第一篇：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

《我們是鮮花》

你可曾看見(jiàn)鮮花的舞蹈

是那么的妖嬈

你可曾聽(tīng)見(jiàn)鮮花的歡笑

是那么的多嬌

你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)

不管是鈴蘭還是熏衣草

那美麗的花語(yǔ)把我們環(huán)繞

黃色薔薇是永恒的微笑

墨色山櫻是高尚和淡薄

讓這些美麗的鮮花伴隨幸福來(lái)到

《圓圓和圈圈》

有個(gè)圓圓，愛(ài)畫(huà)圈圈，大圈像太陽(yáng)，小圈像雨點(diǎn)。

晚上，圓圓睡了，圈圈很想圓圓，悄悄地、慢慢地，滾進(jìn)圓圓夢(mèng)里面──

一會(huì)兒變搖鼓，逗著圓圓玩;一會(huì)兒變氣球，圍著圓圓轉(zhuǎn)……

圓圓睡醒了，圈圈眨眨眼，變成大蘋(píng)果，躲在枕頭邊。

《花的夢(mèng)》

我從植物園歸來(lái)，帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)，在我們的土地上，到處鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅。

我家的臺(tái)階前，一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，有一群簇?fù)碇慕忝茫鞘且黄仙拿倒濉?/p>

路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界;山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開(kāi)遍了山野。

吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。

還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃;小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。

在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花;就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。

好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開(kāi)放，又像天上的彩虹，紛揚(yáng)著落在我們的土地上……

當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來(lái)，我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境：

我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣，領(lǐng)著這些花朵開(kāi)始春天的旅行。

去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周?chē)奶镆?，鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。

在這里聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，把生活打扮得更加美麗;養(yǎng)蜂老爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我們──

送來(lái)的是花，也是蜜!

第二篇：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

《我長(zhǎng)大了》

（男）時(shí)間都去哪兒了？我思索著——（女）時(shí)間在爸爸媽媽的辛勤勞碌中流逝，（女）時(shí)間在老師的諄諄教導(dǎo)中流逝，（男）時(shí)間在我們的不斷成長(zhǎng)中流逝。

（男）曾經(jīng)在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我們丫丫學(xué)語(yǔ)。曾經(jīng) 在爸爸的親切關(guān)愛(ài)中《我長(zhǎng)大了》

（男）時(shí)間都去哪兒了？我思索著——（女）時(shí)間在爸爸媽媽的辛勤勞碌中流逝，（女）時(shí)間在老師的諄諄教導(dǎo)中流逝，（男）時(shí)間在我們的不斷成長(zhǎng)中流逝。

我們蹣跚學(xué)步。（女）他們溫柔的目光永遠(yuǎn)那么長(zhǎng)！那么長(zhǎng)！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)那么暖！那么暖！

（齊）媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您溫暖的手，讓我們獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請(qǐng)放開(kāi)您慈愛(ài)的手，讓我們踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與困難挫折交朋友。老師，請(qǐng)放開(kāi)您關(guān)愛(ài)的手，相信我們很勇敢，在任何難題面前不會(huì)低頭。（男）我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫長(zhǎng)大呢？

（男）媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛?。ㄅ┌职终f(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章?。ㄅ├蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

（齊）哦！我明白了！長(zhǎng)大是努力高飛，長(zhǎng)出翅膀！長(zhǎng)大是刻苦磨煉，勇于擔(dān)當(dāng)！長(zhǎng)大是懂得感恩，夢(mèng)想飛揚(yáng)！

今天，我們長(zhǎng)大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識(shí)。感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享，感謝校園讓我們學(xué)會(huì)了翱翔。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師：

我們長(zhǎng)大了！我們將揚(yáng)帆起航！

（男）曾經(jīng)在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我們丫丫學(xué)語(yǔ)。曾經(jīng) 在爸爸的親切關(guān)愛(ài)中我們蹣跚學(xué)步。（女）他們溫柔的目光永遠(yuǎn)那么長(zhǎng)！那么長(zhǎng)！呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)那么暖！那么暖！

（齊）媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您溫暖的手，讓我們獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰

碰向前走。爸爸，請(qǐng)放開(kāi)您慈愛(ài)的手，讓我們踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與困難挫折交朋友。老師，請(qǐng)放開(kāi)您關(guān)愛(ài)的手，相信我們很勇敢，在任何難題面前不會(huì)低頭。

（男）我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！可是，什么才叫長(zhǎng)大呢？（男）媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！（女）爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章?。ㄅ├蠋熣f(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

（齊）哦！我明白了！長(zhǎng)大是努力高飛，長(zhǎng)出翅膀！長(zhǎng)大是刻苦磨煉，勇于擔(dān)當(dāng)！長(zhǎng)大是懂得感恩，夢(mèng)想飛揚(yáng)！

今天，我們長(zhǎng)大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識(shí)。感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享，感謝校園讓我們學(xué)會(huì)了翱翔。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師：我們長(zhǎng)大了！我們將揚(yáng)帆起航！

第三篇：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫(huà)船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主?

新蕾初綻正童年。

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風(fēng)的季節(jié)

顆顆亮閃閃的致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)

翠色幕幔徐徐開(kāi)啟

舞臺(tái)上粉黛濃妝可愛(ài)的小天使們

咿咿呀呀地訴說(shuō)著

滿樹(shù)都是鮮艷動(dòng)聽(tīng)的故事

天空湛藍(lán)如泉水

“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，她知道，大家全知道。

全世界最美麗的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的故事

為什么這樣引人?

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，她清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，明天將飛到白云之上。

我們是含苞欲放的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場(chǎng)上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍(lán)，大地雪白

走到哪里都是小風(fēng)車(chē)

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁.又無(wú)法改變

特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂(lè)

每年只有一個(gè)晚上

用來(lái)短暫地?fù)]霍

每年只有一個(gè)晚上

想起遙遠(yuǎn)的事物

兀自動(dòng)容，又黯然失色

第四篇：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦稿（3篇）

一、“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

二、清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹

無(wú)數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中

巡行

我們象小樹(shù) 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在

祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星 六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來(lái)時(shí)空

三、“六一”暢想

六一兒童節(jié)，我想 我想把小手

安在桃樹(shù)枝上。

帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠呀，悠——

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫

接在柳樹(shù)根上。

伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——

長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛

裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，望呀，望——

藍(lán)天是我的課堂。

我想把自己

種在春天的土地上。

變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。

成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我會(huì)飛呀，飛——

飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……

第五篇：六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦

獻(xiàn)給六一的歌

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之?huà)?/p>

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書(shū)包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類(lèi)最早的節(jié)日

也是人類(lèi)最永久的期盼

你是人類(lèi)最早的啟蒙

更是人類(lèi)最大的希望

-----------------------

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)

花蕾是你的年華

苞，在叢叢的綠葉之中

嬌之之?huà)?/p>

象是睡夢(mèng)中的微笑

春天是你的節(jié)日

歌聲裝滿了你的書(shū)包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候

五彩斑爛的夢(mèng)想

都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)

啊，你是人類(lèi)最早的節(jié)日

也是人類(lèi)最永久的期盼 你是人類(lèi)最早的啟蒙

更是人類(lèi)最大的希望

------------------------獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)

小時(shí)候

最盼望的

就是六一的到來(lái)

穿起白襯衣

新裙子

欣喜的手指

細(xì)細(xì)的撫著

多彩的格子

或是

嬌柔的碎花

再把小腳丫

急急的踩進(jìn)塑料涼鞋

對(duì)著鏡子

把火紅的領(lǐng)巾

系在胸前

多美的一天

這是我的節(jié)日

是又一個(gè)夏天的開(kāi)始

---------------------

獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)

詩(shī)歌是從我心里飛出的小鳥(niǎo)

我的心

是個(gè)孵化場(chǎng)

溫暖潔凈的地方

每一天

都會(huì)有幾只

愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)

從這里起飛

有的唱著快樂(lè)

有的唱著哀傷

有的唱著過(guò)往

有的唱著盼望

和憧憬

它們能飛到

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

一路歌唱著 我的心

我給我的這些小朋友

起了個(gè)好聽(tīng)的名字

它們都叫作

詩(shī)歌

-------------------

六一詩(shī)歌朗誦

“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢??

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰??

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)??

------------

六一

可愛(ài)啊

這些孩子們

無(wú)論漂亮與否

可愛(ài)啊

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個(gè)

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛(ài)

無(wú)論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺(jué)無(wú)所或缺

愛(ài)媽媽

愛(ài)上她的故事

愛(ài)媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過(guò)六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過(guò)六一

開(kāi)心的笑

愛(ài)媽媽吧

因?yàn)閶寢尶蓯?ài)

如你

慶六一詩(shī)歌－－獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹

無(wú)數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國(guó)旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國(guó)家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中

巡行

我們象小樹(shù) 幼苗 花朵

成長(zhǎng)在

祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭(zhēng)

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來(lái)時(shí)空

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