第一篇：孝心獻給父母2

市場營銷方案調查報告

學校： 西安鐵一中

班級： M3-3班

參加人員：陳佰良 陳志能 雷 雨

陸辰博 魏佳琪 閆翰博

一、調查的目的：通過了解商家的各種各樣的營銷方案和策略，作為第一手資料，可供消費者參考，同時也為企業市場開發提供幫助。

二、調查時間：2011年2月19日

三、調查地點：西安市李家村萬達廣場

四、調查單位：萬達廣場內各大經銷商

五、調查的內容：市場的多種營銷方式和策略

六、調查程序：

第一部分：依據調查內容，確定調查方向，設計調查方案，第二部分：進行實地調查，通過隨機與商家互聊獲取所需 要的信息資料

第三部分;對所了解到的各種信息數據進行分類統計、匯總和分析

第四部分;通過對數據分類匯總和分析，得出結論：日常生活中，數學是無處不在的。

七、調查總結：通過這次社會實踐活動，鍛煉了我們的語言表達能力、人際交往能力和組織能力，也讓我們掌握了一些市場的營銷知識，了解了多種營銷方式運用情況，增加了我們的生活知識，同時也說明數學在日常生活中是無處不在的。從結果中我們可以看出，運用滿數額打折的商家最多。他以消費者最明了的方法，最能迅速打動消費者的心，使其認為自己很合算，目前這一銷售方式的應用比例也在不斷提高。在這期間，我們也了解到大多數消費者的特點：喜愛逛商場，為定期的老客戶；追求時尚；以集體生活為主，很容易受到其他消費者的感染；喜愛名牌產品。所以是否將發展老客戶作為市場銷售的中心的思想將會決定一個商家經營的好與壞，這也將成為一種新的營銷策略。附錄： 市場部分商品營銷情況調查結果

（一）服裝店

溫莎 斷碼5-6折

佐丹奴 舊款6折 新款8折

衫國志 滿2件加29元獲T恤衫一件

維麗抽杰 全場3.5折

杰克維斯 滿2件加100元獲價值199運動包

九牧王 滿200元減100元 價格在400-600元

（二）餐飲店

元山火鍋 滿500元送8.8折金卡 Dicos 套裝優惠

圣地亞哥 每天限量50份1元菜品

棒約翰 第一份原價，第二份半價

（三）物品店

Lostbar 新舊物品套裝打9折

Selegred 滿888元加88元獲價值499元皮包

（四）其他

愛兒瑪 憑券8折 卞正華跆拳道 聽課贈游泳卡

光大旅行社 5日國內游減50元 5日國際游減100元

亞特體育 月卡200元

大玩家 購90元游戲幣加10元得vip卡

2011年2月19日

第二篇：孝心獻給父母

“孝心獻給父母”主題隊會

海山小學 五（1）班

一．活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體會愛的圣潔、無私何偉大。

3.通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

二．設計理念：

本次隊會本著以“學生為主體”的設計理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

三．活動過程：

中隊長宣布：五（1）班 “孝心獻給父母”主題隊會現在開始，各小隊整隊報告人數。（向輔導員老師匯報人數）

第一項：出旗，敬禮。

第二項：唱隊歌。

第三項：活動正式開始。

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

合：誰言寸草心，報得三春暉。

甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。

乙：今天就讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養育之恩！

齊：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會現在開始。

甲：父母給了我們生命，養育我們成長。

乙：因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾。

合：那幸福的味道最甜、最美、最難忘??讓我們共同回憶這美好時光，訴說美麗童年吧！

甲：請聽詩朗誦《因為有你》。

甲：父母的愛是藍天，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍色的天空。乙：父母的愛是大海，我是一只小船，劃呀劃，劃不出那金色的港灣。甲：請聽女聲合唱——《媽媽的吻》。

乙：同學們，中國傳統的儒家文化給與我們取之不盡的精華，尤其以將就忠孝著稱于世。孝是小家之愛，忠是大家之愛，孝是忠的基礎，忠是孝的升華。作為新時期的少年兒童，我們都應該做到：——（齊）把孝心獻給父母，忠心獻給祖國。下面請全班同學齊備《弟子規》第二部分

甲：《弟子歸》弘揚孝道，倡導仁愛，是千古流傳的經典。可是最近我班調查中卻發現了一些奇怪的現象。請第一小隊同學匯報一下。

乙：生活中，像這樣的事真是司空見慣，常言道：烏鴉有反哺之恩，羔羊尚有跪乳之義，身為萬物之靈的我們，為什么沒有孝親之情呢？同學們，你們知道我們為什么要孝敬父母嗎？請第二小隊同學談談他們的看法。

甲：既然孝是人與生俱來，萬古長存的美德，既然當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統和時代特點結合起來，使之發揚光大。那么，同學們，現在大家說說孝敬父母，我們該怎么辦？請第三小隊同學說說他們的打算。乙：對！大家就從此做起，做一名孝順父母的好孩子。下面請同學們向大家展示關于孝敬父母的格言。

甲：百善孝為先，下面請跟我們一起回顧《新三字經》孝心篇

甲：人間最美是真情。

乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的就是父母對子女的愛。

乙：人間不求回報，最無私的愛，莫過于父母對兒女們的愛。

甲：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《獻給我的父親母親》

乙、母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。我們知道了爸媽辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》

甲：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。下面，請班長管淑萍宣布班委會決議。甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲，也唱不完我們對父母的感恩之情。

乙：同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！

合：讓我們的心永遠和父母在一起吧！

甲：其實，對父母的孝敬，可以是母親節里送給媽媽的100分；

乙：可以是下班后端給爸爸的一盤菜；

甲：當然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。（稍停）

乙：我們一定記住你們的教誨和期待，一定會做得更好的！就讓我們永遠將“孝心”銘記吧！

中隊長宣布：請輔導員老師總結本次活動

第四項：呼號。（全體起立，舉起右拳，跟我呼號：準備著為共產主義而奮斗。全體同學：時刻準備著。放下右拳）

第五項：退旗

中隊長宣布：五（1）中隊“孝心獻給父母”主題隊會到此結束。

第三篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

七年級（8）班楊關靖

孝心就是孝順的心意。把孝心獻給父母，就是子女以行動敬老尊親，永孝順父母的心尊師敬老、愛護幼小。

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的優良傳統，也是我們的責任和義務。同學們，你做到了孝敬父母的責任了嗎？你可能會說作為一名中學生我還不能為父母分擔什么責任。那么你就錯了，在放學回家的時間里，只要我們不偷懶就可以幫父母分擔一些家務事。這樣就可以為父母減輕一點壓力了。在父母給我們說話的時候，我們千萬不要和父母頂嘴。其實母親的心靈是子女的課堂，當有時間的時候我們幫父母捶捶背、洗洗腳和聊聊天。因為父母上班很累而且沒有很多時間和父母交談。在父母過生日的時候我們應該為他們精心的準備一份禮物，或者親手為父母做一道菜......讓他們開開心心。

為了實現父母對我們的期望，在學校里我們應該好好學習，天天向上。父母生病時，學著像他們平時關心照顧我們一樣，為他們端水送藥，噓寒問暖，說說自己在學校的情況，讓他們為我們的學習放松。

原來，孝敬父母是這樣的簡單，如此容易做到的事情，既能讓爸爸媽媽欣慰，又能讓自己開心，我們有何樂而不為呢？

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現，孝敬父母，尊敬長輩，是人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提。因此歷來受到人們的稱贊。

試想，一個人如果連孝敬父母報答養育之恩的小事都做不到，誰還會信任他，又有誰愿意和他交朋友呢？因此，我們應該用我們優異的成績去回敬父母，用我們的健康成長來孝敬父母，回報父母。

第四篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

西安鐵一中 初2013屆M3-3班 雷雨

也許,我們過早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量,認為父母的付出是理所當然的。我們幾乎都認為,只要成績好,就是對父母的最大安慰.此話不假,可是,父母何嘗不詳在忙碌一天后,接過孩子遞過來的一杯熱茶；或者在自己生日那天，在枕邊發現一張孩子留的溫馨字條；再或者為孩子削個蘋果后，聽到一聲真誠的“謝謝”……

寒假里的一日，起晚了，父母都上班去了。我一起床就看見床邊有一張紙條：錢給你在床頭放著。再仰首看看床頭。猛然間想起畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一直鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業簿上的一個紅五分……但在?孝?的天平上，它們等值。” 驀地感動了。心想：我要替父母做菜。說干就干：我便在家中的書架上找到了菜譜。翻來翻去，只覺得都有些平淡無味，我何不將它改動一下呢？

我就選定了一道菜——酸辣白菜。我將它改為糖醋辣白菜，將做法由原來的炒一次增加到三次，并將菜名改為“孝心獻給父母”，以報答父母的養育之恩。

我首先把手洗干凈，然后系上了圍裙，又從父母為午飯準備好的材料中取出了一些白菜。“先用開水焯1-2分鐘，在將洗好的白菜 么圓的兩個東西真不知白菜切成2x5厘米的小段”書上寫道。我切好白菜后就準備開始炒菜了當一段段的白菜窩在碗里時，我看著它們，想著父母回來似的情景。

我打開了煤氣灶，發出“滋滋”的響聲。我將調好的汁加到了鍋內，頓時飄來五花八門的味，我一手扶著鍋把，一手翻動著鍋內的菜，一會菜出鍋了，我將它們擺成了金字塔型。我自己先吃了早飯，等到父母下班回來，“誰炒的菜，這么香！”“當然是我了。”

“我嘗嘗。”嘴飽的爸爸將鼻子嗅了幾下說道。我拿出了筷子遞給了他。“怎么這么甜呀！”爸爸納悶的看著我和媽媽。你再嘗嘗這邊“怎么又這么酸呀？”“我將它做成金字塔型，上端是甜味的，意指成功與收獲；中端是酸味的，意指成長路上的挫折與失敗；下端是辣味的，意指付出的艱辛。這道菜的菜名嗎，就是——孝心獻給父母。媽媽說：“我兒總是長大了，懂事了，連菜都這么有寓意。”“既然不好吃，那我就再炒一個菜吧”媽媽說：“不用，我們就吃孝心獻給父母吧吧。”接著又是一片歡笑聲。

把孝心獻給父母，從今天開始！

第五篇：孝心獻給父母

孝心獻給父母

父母是孩子的第一任教師，父母把一點一滴的愛給了孩子，然而作為孩子的我們又是否想到怎樣去孝敬父母呢？父母的愛是無私的，更是溫暖的，哪怕是父親那一個個響亮的耳光，母親那一句句嘮叨的話，都是父母那濃濃的愛。每當自己的孩子在言語上傷害了父母，父母都會寬容的對待，獨自去療傷，又重新找回最佳的愛去愛自己的孩子，然而父母從未想過孩子對自己的回報。我常自問：“回報父母到底應怎么去做呢？”

我的爸爸是個工人，每天很辛苦。在烈日炎炎的的下午，太陽膾烤大地，可爸爸還沒回家。當我正在家里吹著空調吃著水果時，爸爸正在于烈日抗戰中；當我正閑奶奶煮飯不好吃時，爸爸正在工地上吃著本不愛吃的方便面甚至是壓縮餅干；上課時，當我正坐在教室與同學講話時，爸爸正在那不想再呆的吊車里……可爸爸重未給我講過一次，每次回家，都裝著一副開心的樣子。

每當想到這些，我的眼淚，便會不停往下流。為了我，爸爸在外面奔波勞累；為了我，爸爸放棄了打麻將的時間；為了我，他真是費盡心血。每次問爸爸要錢，他總是會多給，可我卻沒想到，他平時是多么節約？爸爸，我真想抱住您，大喊一聲：“我愛你，爸爸!”

孝心是愛的源泉，你可以各種方式去孝敬你的父母，長大后，你也可以從各種方式脫離父母兒時對你的愛。這就關系著一個人的孝心問題。

現在，我愿付出自己最大的努力去孝敬父母！晚上，當勞累了一天的父母能喝上一杯孩子親自泡的熱茶，感受孩子那美好的心靈；睡覺時，為父母熱好洗腳水，讓父母泡泡腳，感受一天工作的辛苦；早上，我愿早早的起來為即將堅守在不同崗位開始一天工作的父母熱好洗臉水，讓他們知道孩子懂事了，而心靈就平靜了下來，解除工作的

疲憊和勞累……每天按時上學回家，認真學習，主動做作業……不讓父母對孩子進行夜里操勞。有福與爸媽同享。

長大后，我愿拿出自己百分之五十的工資和百分之七十的空余時間與父母溝通，幫父母整理房間，幫父母洗衣服，幫父母看病等等。讓父母知道養你這孩子沒有白養。

這都是一些小小的孝敬，都是父母所期待的！主要是我們沒有用心去感受，沒有用心去想過孝心，沒有用實際行動去做。當你孝敬了父母，在別人的眼中你將成為一個孝子。