第一篇：雷鋒日記讀書筆記大全

雷鋒日記讀書筆記

雷鋒日記讀書筆記

（一）在我國(guó)，你們知道3月日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！就是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。在這一天，許多學(xué)生都會(huì)伸出自己的援助之手，來(lái)幫助那些需要幫助的人。

雷鋒這個(gè)人物想必大家都很熟悉，他是一名戰(zhàn)士，一名堅(jiān)定而又富有愛(ài)心的戰(zhàn)士。朱德同志曾經(jīng)這樣題詞：：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。”毛主席也題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此，雷鋒這個(gè)名字，這個(gè)光輝的形象就永遠(yuǎn)的刻在人們的心中。

雷鋒在世時(shí)，他做過(guò)很多好事，他為我們付出了很多，得到的是我們對(duì)他的稱贊，對(duì)他的敬仰。接下來(lái)讓我告訴你們一些他的事跡吧！

有句話這樣說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復(fù)了??

看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

雷鋒他英年早逝只享年22,雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國(guó)人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要從小養(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國(guó)的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣別人就不會(huì)來(lái)侵略我們中國(guó)，也不敢來(lái)侵略我們。那該有多好啊！

雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！

雷鋒日記讀書筆記

（二）最近，我讀了一本書，叫做《雷鋒日記》。書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，讓我很。

雷鋒的是辛酸的，他的家人相繼去逝，只剩他一人孤苦伶仃。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是他黨、熱愛(ài)，堅(jiān)持認(rèn)真，全心全意地為人民服務(wù)。

日記的第二則寫道：“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話的意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)和時(shí)要有刻苦的態(tài)度和“釘子”.雷鋒自己就做到這兩點(diǎn)。他在工作很繁忙的情況下，善于擠、善于鉆，利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)、看書，做了許多為人民服務(wù)的。看到這里，我不由得想了想自己的表現(xiàn)。

雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位，雷鋒總是這樣說(shuō)，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，心甘情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，勤儉節(jié)約的精神。這天雷鋒和幾個(gè)同伴在打球，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗像一樣流，嗓子都冒煙了。這時(shí)，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說(shuō)便跑去買了幾瓶。雷鋒卻說(shuō)：“汽水不解渴，還不如喝涼白開(kāi)呢！”看到這兒，我覺(jué)得雷鋒真小氣，連角分錢的汽水都舍不得買。可他一聽(tīng)說(shuō)哪里有水災(zāi)、旱災(zāi)，便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的品質(zhì)呀！他自己舍不得買一瓶角分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民，此時(shí)此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。

雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠(yuǎn)的刻在我們心中，一代一代的流傳百世在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該想起雷鋒，咬緊牙挺過(guò)去，不向困難低頭在生活中，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的，人間的溫馨讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

雷鋒日記讀書筆記

（三）“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。我們身邊也涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”,看著這情景，我又拿起了那本《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在9年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊；永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？??”這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅(jiān)守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？

雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！

啊！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪！

讀了《雷鋒的>故事》這本書后，我深有感觸。

因?yàn)槔卒h為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻(xiàn)在為人民服務(wù)的道路上。

雷鋒小時(shí)候家里非常的窮。后來(lái)，在黨和F的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過(guò)無(wú)數(shù)件好事，卻從不留名字。

我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習(xí)、生活上呢？

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)主動(dòng)地幫助他，把題目講給同學(xué)聽(tīng)，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績(jī)總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，和他們一起溫習(xí)功課。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂(lè)于助人。在別人遇到困難時(shí)，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵(lì)他們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

通過(guò)多次朗讀《雷鋒的故事》這本書，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上，多為別人著想，長(zhǎng)大后，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

第二篇：中學(xué)生雷鋒日記讀書筆記

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《雷鋒日記》讀書筆記，歡迎查閱。

《雷鋒日記》讀書筆記1

我很慶幸自己讀完了《雷鋒日記》全集，慶幸自己能以一種比較徹底的方式走進(jìn)雷鋒同志，而不是僅僅把他當(dāng)成被神化、拔高后的宣傳人物。從1959年到1962年，雷鋒寫了121篇日記，記錄著自己對(duì)人性和社會(huì)的認(rèn)知，這是一段生命的痕跡。固然，他的日記里有很多“永遠(yuǎn)聽(tīng)的話”、“打到美帝國(guó)主義”這種帶有時(shí)代印記和特定環(huán)境的語(yǔ)句，但除去文本自身承擔(dān)的政治教育與宣傳的任務(wù)，《雷鋒日記》基本還原了一個(gè)真實(shí)鮮活的雷鋒。作為解放軍戰(zhàn)士，他友善地跟群眾相處，幫老鄉(xiāng)犁地，在列車上幫乘客服務(wù);作為班長(zhǎng)，他關(guān)心新同事，幫戰(zhàn)友拆洗被子;作為模范代表，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每天自學(xué)，并積極接受別人的批評(píng)……生活中的他，熱衷于社交活動(dòng)、愛(ài)好照相，是個(gè)時(shí)尚青年。在他的日記中，有對(duì)生活的感恩，有對(duì)自己的鞭策，有對(duì)人、對(duì)事的總結(jié)，甚至還有一篇《孫悟空三打白骨精》讀后感。日記是一段旅程，一種釋放，承載著他的小小世界，成為其喜怒哀樂(lè)的一部分，為自己的精彩代言。它讓我看到，雷鋒同志擁有豐實(shí)的內(nèi)心，對(duì)生命充滿熱忱，掩蓋在其普通的軀殼下的，是華麗的靈魂。

時(shí)代造就了雷鋒精神，但它超越了時(shí)代。雷鋒精神是一種信仰，是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人自覺(jué)自愿追求的行為準(zhǔn)則。以雷鋒為鏡，反觀自己，做事還不夠積極努力，執(zhí)行力有待提高，對(duì)待困難挫折的心態(tài)遠(yuǎn)不夠健康。我應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，有明確的人生定位和人生目標(biāo)，并持之以恒地努力，心中充滿希望，少一絲抱怨，讓生活成為一首激昂的進(jìn)行曲。提高自己的同時(shí)也要盡力幫助別人，把助人當(dāng)成常態(tài)，相信一路上遇見(jiàn)的人和事都是值得珍藏的人生注腳。

人是有風(fēng)格的，通過(guò)日記我看到了雷鋒的風(fēng)格。他是個(gè)好人，更是個(gè)真實(shí)的人;他身上的人文之光，由內(nèi)而外散發(fā)著光彩。我希望在以后的生活中，自己也能像他一樣，懷著感恩的心態(tài)，努力每一天，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天。

《雷鋒日記》讀書筆記2

《雷鋒日記》是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了，從中受到了許多教育。

雷鋒小時(shí)候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去，6歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。雷鋒每次出差，都會(huì)幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。“做一次好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”這句名言用來(lái)形容雷鋒是再合適不過(guò)了。出差回到部隊(duì)后，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開(kāi)了。

我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們?cè)隈R路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒(méi)去扶他。我走過(guò)去想去扶他，但樊玲拉住我，說(shuō)：“我們不能去扶他，你沒(méi)看見(jiàn)報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí)，差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來(lái)，但她不但沒(méi)說(shuō)謝謝，還向大家說(shuō)是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽(tīng)了，就沒(méi)敢去扶。

現(xiàn)在想想，畢竟不是每個(gè)人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛(ài)心就都沒(méi)有了。看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí)，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。

《雷鋒日記》讀書筆記3

“一顆小小螺絲釘，在一般人眼里似乎算不了什么，但是，雷鋒同志卻從螺絲釘身上受到深刻的啟迪，認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，決心做社會(huì)主義大機(jī)器上一顆永不生銹的螺絲釘。

還是雷鋒在湖南省望城縣給縣委張書記當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候。一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，忽然，雷鋒覺(jué)得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看，原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問(wèn)：“你踢的是什么?”雷鋒說(shuō)：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽(tīng)了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷鋒覺(jué)得挺奇怪，一個(gè)縣委書記還揀一顆螺絲釘干什么?

過(guò)了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠，張書記指著轟鳴作響的機(jī)床問(wèn)雷鋒：“小雷，你說(shuō)，這機(jī)器為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?”“接了電。”張書記又問(wèn)廠長(zhǎng)：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”廠長(zhǎng)說(shuō)：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見(jiàn)張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。

在回來(lái)的路上，張書記說(shuō)：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰(shuí)都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時(shí)，我們國(guó)家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多啊!”

聽(tīng)了張書記的話，雷鋒很受教育。一顆小小的螺絲釘，在雷鋒的心里留下了終生難忘的記憶。他在92年3月寫的一篇日記中說(shuō)：“生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。”

雷鋒在92年月7日日記中寫道：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”

雷鋒叔叔說(shuō)“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。”是啊，可是如今我們?yōu)榱艘患核嚼幌ψ约旱呐笥眩鋵?shí)我們靜靜地想一想這樣值得嗎?

《雷鋒日記》讀書筆記4

他是一個(gè)帥氣的小伙，年輕有為的他已離開(kāi)人世，但他的名字卻家喻戶曉，他的事跡卻人人皆知。家里貧困的他，十幾歲就開(kāi)始出家打工。面對(duì)一個(gè)新的世界他顯得如此渺小，但他沒(méi)有畏懼，挺直腰板兒，用自己的雙手和自己一顆寬大的心征服了所有的人。

正如《雷鋒日記》中所說(shuō):他用自己辛苦攢下來(lái)的錢給同事看病卻不求償還。想到這兒，我哽咽了一下。就拿我們?yōu)槔桑缃竦奈覀兩钤谛腋Ｖ校懈改傅年P(guān)懷，老師的教導(dǎo)，而我們卻變得如此自私，無(wú)理。不愿為他人獻(xiàn)出自己的一份力量，卻希望別人能無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。現(xiàn)在我們都已進(jìn)入初三，不再是小孩子了，應(yīng)該懂事而不是再像六七歲時(shí)的我們叛逆，做事時(shí)不經(jīng)大腦思考了。在我們學(xué)校的學(xué)生大多是住宿生，兩周回家一次，家長(zhǎng)可以在周六來(lái)探望。但是大家想想，我們的父母都是有工作的人，誰(shuí)不忙啊?誰(shuí)不累啊?家長(zhǎng)不來(lái)就打電話大哭大鬧，家長(zhǎng)一聽(tīng)不得了，就立刻放下手頭的工作提著大包小包零食來(lái)學(xué)校。有一次我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，父母臨時(shí)有事沒(méi)來(lái)，我等了一個(gè)多小時(shí)。于是下午就給他們打電話問(wèn)為什么沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤，但事后想想，難道他們不想見(jiàn)我嗎?不是，他們當(dāng)然也想，但他們也有自己的工作要做呀。他們就只是為我奉獻(xiàn)的嗎?當(dāng)然不是。回想起雷鋒，他的付出卻不求回報(bào)。有的同學(xué)就會(huì)不解的問(wèn)：“他不是傻子嗎?屬于自己的干嘛給別人呢?”但高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生最快樂(lè)的事就是給予別人，哪怕是微小的力量，你也會(huì)得到心靈的安慰。”相比雷鋒那種“樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，我們的自私是多么令人所憎恨。每當(dāng)我想從別人那獲取一點(diǎn)小便宜時(shí)，就會(huì)想到我的榜樣“雷鋒”，于是我便會(huì)打消這種念頭，將自己的好東西和大家一起分享。

雷鋒雖悄然離開(kāi)人世，但他死前的最后一句話是“我永遠(yuǎn)不后悔。”這短短的六個(gè)字，折射出了他無(wú)比寬大的內(nèi)心世界。他的離開(kāi)，使愛(ài)他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾經(jīng)刁難他的人感到了深深的自責(zé)。這樣年輕有為，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人讓誰(shuí)誰(shuí)不心疼呢?有很多的人懼怕死亡，在死亡面前顯得很膽怯，但是“人的一生必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”就像雷鋒一樣，他雖然走了，但他的名字，他的事跡，他的精神讓我們永遠(yuǎn)銘記于心。

《雷鋒日記》讀書筆記5

“雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走。”這種說(shuō)法的流傳，源于雷鋒精神的表面化。所以我一直在思考著到底什么是新時(shí)期的雷鋒精神以及如何才能真正地弘揚(yáng)雷鋒精神，但卻遲遲沒(méi)有答案，直到我看了《雷鋒日記》……

記得那是一個(gè)夏日的午后，我在書柜里無(wú)意中找到了一本《雷鋒日記》。當(dāng)看到這本書時(shí)，我的頓時(shí)喜出望外，或許我一直在疑惑思考的問(wèn)題可以在這之中尋找到答案。我迫不及待讀起了這本書……

當(dāng)我讀完這本書，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，我的靈魂似乎得到了凈化……我決定出去走走，或許可以獲得意外的收獲，更加深刻地理解《雷鋒日記》的含義……

我在步行街上漫步著。突然，一道銀白色的液體以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖我前面飛來(lái)，我被嚇了一跳，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)人的唾液。當(dāng)時(shí)我就被深深的震驚了。要知道，這里人來(lái)人往，他這一吐很有可能就吐到別人身上。如果吐到了別人身上，別人或許會(huì)不依不撓，要求吐唾液的人的人賠錢，吐唾液的人當(dāng)然不會(huì)愿意賠錢，這樣子兩個(gè)人就很有可能會(huì)廝殺起來(lái)，導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂!

換個(gè)角度來(lái)看，或許有些人會(huì)認(rèn)為沒(méi)吐到人有什么危害的。我想說(shuō)，吐到地上，萬(wàn)一別人踩到，想想看，一個(gè)人的唾液在自己身上，這是什么感覺(jué)?這又怎么可能沒(méi)有危害?或許，沒(méi)人踩到，但如果道路清潔員看到，她們豈不是會(huì)惡心，或許還會(huì)嘔吐，即使不惡心，那一口痰也增加了她們的工作量!

綜上所述，無(wú)論是哪種結(jié)果，都絕對(duì)是和雷鋒精神的本義是違背的。雷鋒精神的內(nèi)涵之一就是奉獻(xiàn)，而這種行為完完全全是危害社會(huì)的行為!

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，正好看到一個(gè)清潔員在打掃路面，他到我跟前，將那一口痰也打掃的干干凈凈，我看他的神情沒(méi)有絲毫不甘的感覺(jué)。我頓時(shí)感到那個(gè)清潔員是多么的偉大!他努力地盡著自己的職責(zé)，不懈怠，不放松。在職業(yè)上精益求精，干一行愛(ài)一行，充分展現(xiàn)了他自己的價(jià)值!

隨后，我進(jìn)了一家書店，看到有很多學(xué)生都在專心致志地看一些學(xué)科類方面的書。霎那間，我也受到了他們的影響，去安靜的看書。我想這就是他們對(duì)理想追求的表現(xiàn)吧，為了好好的報(bào)效祖國(guó)，所有人都在努力著!

我看了一會(huì)書就準(zhǔn)備回家了，回家的路上我看見(jiàn)一條橫幅，上面寫著“弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神”。我想，經(jīng)過(guò)那天的經(jīng)歷，我更深切地明白了新時(shí)期的雷鋒精神的內(nèi)涵就是奉獻(xiàn)，敬業(yè)以及理想。只有先明白新時(shí)期的雷鋒精神是什么才能更好的去弘揚(yáng)這種精神，建設(shè)好美麗的心靈家園。

那么又要怎樣弘揚(yáng)與建設(shè)呢?我想了想，個(gè)人認(rèn)為要弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)心靈家園首先要用實(shí)際行動(dòng)，不能只是在口頭上說(shuō)說(shuō)，其次還要建立獎(jiǎng)賞制度，表彰那些先進(jìn)人物以及先進(jìn)單位，這樣人們才會(huì)有積極性。學(xué)校也應(yīng)該從實(shí)際上去幫助學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，而不是口頭號(hào)召裝裝樣子。

中學(xué)生雷鋒日記讀書筆記

第三篇：初中雷鋒日記讀書筆記

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”我們作為新一代的少先隊(duì)員，應(yīng)該把雷鋒叔叔的高尚品質(zhì)，用實(shí)踐行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中雷鋒日記讀書筆記，歡迎查閱。

初中雷鋒日記讀書筆記1

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了gcd人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我現(xiàn)象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要用實(shí)際形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)丶誠(chéng)實(shí)守信丶助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者。“活著就是為了讓別人生活的更美好”這是雷鋒的名言。

常駐我們的心田一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語(yǔ)，先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的，展示了人的特殊品德，就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神，就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活，反映了廣大人名群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)丶創(chuàng)照美好生活的迫切愿望。

初中雷鋒日記讀書筆記2

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。”大家唱著這首歌，就能想到一心為民的雷鋒吧。

雷鋒是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中國(guó)家喻戶曉的人民解放軍，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒原名：雷正興、父親：雷明亮、母親：張?jiān)獫M、爺爺：雷新庭、哥哥：雷正德。雷鋒得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次還有撫師市人大代表。同學(xué)們我們了解雷鋒，一起看看雷鋒的小故事吧!

有一次，雷鋒外出時(shí)在沈陽(yáng)車站換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背小孩的年輕婦女，被一群人給圍著，雷鋒向前去打聽(tīng)，原來(lái)她們是從遼寧去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，雷鋒毫不猶豫的用自己的錢為婦女買了去吉林的車票塞到她手里，婦女站起來(lái)問(wèn)：“小兄弟，你叫什么，哪單位，家住哪?”雷鋒看了看說(shuō)：“我叫解放軍，家在中國(guó)。”

雷鋒的這個(gè)故事感動(dòng)了我，雷鋒不畏一切，拿自己的錢為那位丟了錢的婦女買車票，可隱瞞自己的名字、住址、單位，雷鋒這種樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我、感動(dòng)了大家。

今天我讀了《雷鋒日記》。從日記中，我知道了雷鋒是出生在舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子。他從一個(gè)窮人，到工人，到軍人，付出了多少心血。他的“釘子”精神，值得我學(xué)習(xí)。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)擠勁，一個(gè)是鉆勁。我覺(jué)得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該提這種“釘子”精神。

而我呢?在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，還這么不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這么愛(ài)吵，這么愛(ài)玩。考試中，我每次都因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)的小錯(cuò)誤而是自己失去滿分。雷鋒叔叔艱苦樸素的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本臟了，把他扔掉;我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的，這種生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)啊!

今天我讀了《雷鋒日記》。從日記中，我知道了雷鋒是出生在舊社會(huì)的一個(gè)窮孩子。他從一個(gè)窮人，到工人，到軍人，付出了多少心血。他的“釘子”精神，值得我學(xué)習(xí)。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)擠勁，一個(gè)是鉆勁。我覺(jué)得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該提這種“釘子”精神。

初中雷鋒日記讀書筆記3

當(dāng)今社會(huì)，很多人都有一個(gè)目標(biāo)----“向錢看”，這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)在人們心中扎下很深的根，迫使我們少年兒童也被它影響，被它吸引。我就是當(dāng)中的一個(gè)。十歲左右，我就想：長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)女老板，既有錢，又威風(fēng)。我把這個(gè)想法跟爺爺一說(shuō)，爺爺很不高興，他說(shuō)：“你這小丫頭，怎么光看錢呢!以后當(dāng)個(gè)老師什么的多好呀，既有學(xué)歷，又受人尊敬。”“想要學(xué)歷還不容易，買一個(gè)，有錢能使鬼推磨。”我隨口答道。但是，自從看了《雷鋒日記》這本書以后，我的想法大有改變。

當(dāng)我看到雷鋒叔叔用自己省吃儉用下來(lái)的錢支援給災(zāi)區(qū)人民時(shí);當(dāng)我看到他用自己的錢給和他在一起的戰(zhàn)士買書時(shí);當(dāng)我看到他在一個(gè)大雨天送一位婦女和一個(gè)小孩回家時(shí)……我的心潮就像浪濤一樣起伏不平，當(dāng)我再往下看時(shí)，我更加敬佩雷鋒叔叔了，他做好事不留名，當(dāng)人們知道是他干的時(shí)，主動(dòng)去道謝。他面對(duì)這些，只是搖搖頭，擺擺手。這時(shí)我的心就像碰到了一個(gè)沖擊波，久久不能平靜。我為自己那種“向錢看”的想法內(nèi)疚，更為雷鋒叔叔那種做好事不留名的精神所感動(dòng)。

雷鋒叔叔之所以能受到別人的愛(ài)戴，是因?yàn)樗幸活w愛(ài)心。他幫助別人不為錢，不為利。他把自己的100多元錢支援給災(zāi)區(qū)是為了什么呢?是為了讓災(zāi)區(qū)人民度過(guò)暫時(shí)的困難，而不是為了得到人們的回報(bào)和贊許。我想：如果雷鋒叔叔幫助別人是為了錢的話，他就不會(huì)把錢支援給災(zāi)區(qū)，也不會(huì)犧牲的那么早。想到這，我就更加慚愧了。我為什么就不能像雷鋒叔叔那樣不去理睬錢呢。我要改掉這個(gè)不正確的想法。如果人都光看錢，那么，人就會(huì)變得沒(méi)有人性，沒(méi)有進(jìn)取心。

如果現(xiàn)在再有人問(wèn)我長(zhǎng)大干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō);“當(dāng)老師、醫(yī)生都行，反正不當(dāng)‘向錢看’的人”。我的思想有了這么大轉(zhuǎn)變，是雷鋒叔叔教育了我。

初中雷鋒日記讀書筆記4

一顆小小螺絲釘，在一般人眼里似乎算不了什么，但是，雷鋒同志卻從螺絲釘身上受到深刻的啟迪，認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，決心做社會(huì)主義大機(jī)器上一顆永不生銹的螺絲釘。

還是雷鋒在湖南省望城縣給縣委張書記當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候。一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，忽然，雷鋒覺(jué)得腳下被一個(gè)什么東西絆了一下。他低頭一看，原來(lái)是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問(wèn)：“你踢的是什么?”雷鋒說(shuō)：“是一顆破螺絲釘。”張書記聽(tīng)了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進(jìn)了上衣口袋。雷鋒覺(jué)得挺奇怪，一個(gè)縣委書記還揀一顆螺絲釘干什么?

過(guò)了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機(jī)械廠開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在機(jī)械廠，張書記指著轟鳴作響的機(jī)床問(wèn)雷鋒：“小雷，你說(shuō)，這機(jī)器為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?”“接了電。”張書記又問(wèn)廠長(zhǎng)：“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘，機(jī)床還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?”廠長(zhǎng)說(shuō)：“那就要出毛病了!”聰明的雷鋒這時(shí)已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見(jiàn)張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長(zhǎng)。

在回來(lái)的路上，張書記說(shuō)：“雷鋒，你瞧，一個(gè)小小的螺絲釘，機(jī)器上少了它可不行!革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰(shuí)都不行。就象你這個(gè)公務(wù)員，別看職務(wù)不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時(shí)，我們國(guó)家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費(fèi)，積少成多啊!”

聽(tīng)了張書記的話，雷鋒很受教育。一顆小小的螺絲釘，在雷鋒的心里留下了終生難忘的記憶。他在92年3月寫的一篇日記中說(shuō)：“生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。”

雷鋒在92年月7日日記中寫道：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”

雷鋒叔叔說(shuō)“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。”是啊，可是如今我們?yōu)榱艘患核嚼幌ψ约旱呐笥眩鋵?shí)我們靜靜地想一想這樣值得嗎?

初中雷鋒日記讀書筆記5

我們身邊也涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸，淚流滿面。雷鋒出生在9年簡(jiǎn)家村的一個(gè)冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春啊;永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?……”這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責(zé)，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅(jiān)守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務(wù)的，為人民利益而死的，他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷峰叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎?

雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒!

啊!雷鋒叔叔，我敬佩您!我為我們中國(guó)有這樣一位英雄而感到自豪!

讀了《雷鋒的故事》這本書后，我深有感觸。

因?yàn)槔卒h為人民服務(wù)已不是一次、兩次了。他把自己的一生都奉獻(xiàn)在為人民服務(wù)的道路上。

雷鋒小時(shí)候家里非常的窮。后來(lái)，在黨和F的幫助下，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管他的生命很短暫，但是雷鋒做過(guò)無(wú)數(shù)件好事，卻從不留名字。

我們小學(xué)生更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在及其艱苦的條件下，依然努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，再看看我們現(xiàn)在富裕的環(huán)境下，應(yīng)該怎樣把雷鋒精神用在學(xué)習(xí)、生活上呢?

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上要互相幫助，不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)主動(dòng)地幫助他，把題目講給同學(xué)聽(tīng)，直到他弄懂為止。我們中有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不專心，不努力，成績(jī)總是在班上倒數(shù)幾名，我們要幫助他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，和他們一起溫習(xí)功課。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上互相幫助是不夠的，在生活中我們還要樂(lè)于助人。在別人遇到困難時(shí)，我們要伸出友誼之手，在精神上鼓勵(lì)他們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

初中雷鋒日記讀書筆記

第四篇：雷鋒日記

學(xué)雷鋒日記

從小就學(xué)雷鋒，那時(shí)的學(xué)雷鋒，只是學(xué)習(xí)雷鋒做的某件具體的好事。做了幾件好事就覺(jué)得自己學(xué)雷鋒了。那時(shí)我們不懂哲人說(shuō)的做一件好事并示難，難的是一輩子做好事不做壞事的真諦，只是認(rèn)為，我能做幾件好事，我就是學(xué)雷鋒，今天再談起學(xué)雷鋒，我覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)是再膚淺地學(xué)雷鋒去做幾件好事而已，要有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，要把學(xué)雷鋒的精神學(xué)懂學(xué)透。

有人說(shuō)雷鋒傻，是呀，在六十年代，每月只有6元錢津貼的他，拿出200元來(lái)捐助社會(huì)，讓很多人不解。而現(xiàn)在某些人，拿著黨每月給的千元以上的工資，卻還是伸出那雙骯臟的黑手，創(chuàng)造、利用一切可利用的機(jī)會(huì)去索、去撈。雷鋒是“傻”，但他卻留下了超越時(shí)空、超越國(guó)界、超越種族、超越信仰永世流芳的雷鋒精神。而有那些所謂的“尖”人，死后除了留下一堆不算干凈的骨灰，就只有遺臭萬(wàn)年的罵名了

講這些，有人說(shuō)我是發(fā)牢騷，也有人說(shuō)我寫的東西有些反社會(huì)，其實(shí)我只是說(shuō)了幾句真話，講了幾句實(shí)話，寫出了有些人想說(shuō)不愿說(shuō)、而或是不敢說(shuō)的心里話而已。有時(shí)我也想，在愿聽(tīng)好話、假話，動(dòng)輒官話套話的環(huán)境里，實(shí)話會(huì)許對(duì)誰(shuí)或某些人構(gòu)成威脅吧，我不曾以小人之心度君子之腹，但我深知君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，小人不可得罪。說(shuō)了“孩子會(huì)死的”這樣的真話的人會(huì)被合力痛打的，我很忐忑。這又與雷鋒精神相背了。雷鋒對(duì)同志像春天一樣的溫暖，對(duì)工作像夏

天一樣的火熱，對(duì)個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)敵人像嚴(yán)冬一樣的冷酷無(wú)情。這就是雷鋒，立場(chǎng)堅(jiān)定，愛(ài)憎分明。因而有一位哲人說(shuō)：如果人們都能象雷鋒一樣，人與人之間的關(guān)系是多么美好呀。

我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹(shù)立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。這才是我們提倡學(xué)雷鋒的宗旨所在。

11機(jī)電技術(shù)教育

學(xué)雷鋒日記

今年，我讀了雷鋒的很多名言，感觸頗多，最讓我亢奮的事他的那個(gè)“釘子精神”。

什么是“釘子”精神呢？雷鋒叔叔說(shuō)：“給你兩塊木板和一顆釘子，怎樣才能把釘子釘進(jìn)去呢？只有具備“擠”和“鉆”才能釘進(jìn)去。這就是釘子精神！”

什么是“擠”呢？就是“擠”出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的休息時(shí)間，學(xué)習(xí)毛主席著作，他以自己的親身體會(huì)，寫了近二十萬(wàn)字的日記。雷鋒叔叔個(gè)子小，體質(zhì)弱，在軍事訓(xùn)練中，他總是比不過(guò)人家，他又“擠”出時(shí)間刻苦練習(xí)，比人家多花幾倍的時(shí)間，胳膊練得又腫又疼，終于取得優(yōu)秀成績(jī)。為什么他能取得這么優(yōu)異成績(jī)？因?yàn)樗轴斪又皵D”的精神！上帝是公平的，每人一天二十四小時(shí)，我總是嘆息時(shí)間不夠用，感嘆時(shí)光飛逝，從我們身邊悄悄溜走，總是抓不住，和雷鋒叔叔真是相差十萬(wàn)八千里呀！

什么是“鉆”的精神呢？那就是刻苦鉆研技術(shù)，他是運(yùn)輸?shù)钠嚤呐率窃诹阆露嘧x的冰天雪地里，他都能出色的完成任務(wù)，為什么呢？就是因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)釘子之“鉆”精神，刻苦鉆研汽車的保養(yǎng)技術(shù)，每次遇到汽車故障，他總是苦思冥想，絞盡腦汁，琢磨修理的辦法和故障的原因，就是憑著這股“鉆”勁他才掌握了，駕駛和保養(yǎng)汽車的過(guò)硬本領(lǐng)。而我遇到困難不像雷鋒叔叔那樣“鉆”，而是像躲，畏縮不前，怕動(dòng)腦筋，不想鉆研，和雷鋒叔叔“鉆”的精神相比，真是天壤之別！

學(xué)習(xí)釘子精神，就是把平時(shí)消磨在吃喝玩樂(lè)的時(shí)間，“擠”出來(lái)學(xué)習(xí)，鍛煉身體，讓自己擁有比二十四小時(shí)更多的一天，學(xué)習(xí)釘子精神，就是要在具有不怕任何困難，凡事開(kāi)動(dòng)腦筋“鉆研”，我們就沒(méi)有攀登不了的高峰！

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學(xué)雷鋒日記

有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的大板，上一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也是要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

雷鋒性格開(kāi)朗活躍，教唱歌，辦墻報(bào)樣樣都行。他參加戰(zhàn)士演出階，起早你暗黑背臺(tái)詞。但因?yàn)楹峡谝籼兀绊懷莩鲂Ч椭鲃?dòng)提出換下自己，集中精力做后勤。

他曾日記中寫到：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫住我的同志，至于我個(gè)人做的工作，真是太少了〃〃〃

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第五篇：雷鋒日記

雷鋒日記 篇1

雷鋒叔叔是我們家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的好榜樣。雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，但他那毫不利己、專門利人的精神令我敬佩!

自從我看了《復(fù)興中華，從我做起》一書后，對(duì)雷鋒叔叔的了解更多了，更深刻了。雷鋒叔叔的故事一直感動(dòng)著我，影響著我，有的時(shí)候我也跟雷鋒叔叔一樣，也會(huì)幫助別人呢。

就說(shuō)上個(gè)星期天吧。

我和媽媽吃完早餐，準(zhǔn)備乘坐8路公交車去大潤(rùn)發(fā)買東西。我們?cè)诠徽九_(tái)等車，可是8路車就是不露面。過(guò)了好一陣，才看見(jiàn)有一輛車蝸牛般地向我們緩緩駛來(lái)。果然是8路車，我和媽媽趕緊做好準(zhǔn)備，跳上了車。車上正好有幾個(gè)空座位，我一溜煙跑到一個(gè)座位上坐下。哇，站了這么久終于能坐一下了，真舒服!

車子向前開(kāi)著，又過(guò)了幾個(gè)站，車廂里已是人滿為患。這時(shí)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就站在我身邊，手里還提著一大堆東西;她的身子隨著車子的搖晃而前后晃動(dòng)，好像已經(jīng)站不穩(wěn)了，真不容易啊!想到這里，我馬上站起來(lái)，給這位老奶奶讓座。我一邊輕輕地離開(kāi)座位，一邊慢慢地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶欣慰地笑了，摸著我的'頭說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子。”我忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的。”

媽媽在一旁早已笑成了一朵燦爛的花兒，高興地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了!”我也開(kāi)心地笑了。原來(lái)幫助別人也是那么快樂(lè)!

記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件好事不難，難的是一輩子做好事。以后，我要天天爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，長(zhǎng)大后還要爭(zhēng)當(dāng)大雷鋒。

雷鋒日記 篇2

以前當(dāng)我剛剛學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌時(shí)，媽媽曾問(wèn)我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔什么精神時(shí)，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然是助人為樂(lè)的精神”，可媽媽又問(wèn)還有什么時(shí)，我卻答不出來(lái)，心中很是疑惑，雷鋒不就是做好事的代名詞嗎？媽媽看出了我的疑問(wèn)推薦我讀《雷鋒日記》這本書，并讓我自己去書中尋求答案。我讀了后，才真正了解雷鋒叔叔的偉大之處。

雷鋒叔叔在日記中寫到“在我們前進(jìn)的道路上，不可能不遇到一些暫時(shí)的困難，這些困難的實(shí)質(zhì)‘紙老虎’而已，問(wèn)題是我們見(jiàn)虎而逃呢，還是遇虎而打，哪兒有困難就到哪兒去，不但要遇虎而打而且進(jìn)一步找虎而打……”從這里我們看見(jiàn)了雷鋒叔叔不怕困難，不畏險(xiǎn)阻的精神。從這里我想到我在學(xué)習(xí)中面對(duì)困難時(shí)的畏懼情緒。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，從不認(rèn)真獨(dú)立思考，而是立即向同學(xué)和家人求助。讀了雷鋒叔叔的日記后，再遇到難題我就學(xué)著克服自己的畏難情緒，自己認(rèn)真思考，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些所謂的難題就是雷鋒叔叔所說(shuō)的“紙老虎”，并沒(méi)有想象的那么難，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋這些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，而我再也不會(huì)被它嚇倒了。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)。他在生活中十分節(jié)儉，衣服是破了再補(bǔ)，從不舍得買新衣服，生活用品能將就著用就絕不買新的。看看現(xiàn)在的`我們是多么奢侈，衣服不喜歡了就不穿；食物不愛(ài)吃就扔掉；書本從不知愛(ài)惜，不是掉了封面就是少了底面。想想雷鋒叔叔，我們是多么慚愧啊！沒(méi)有革命前輩的拋頭顱、灑熱血哪有我們今天的幸福生活，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。

雷鋒叔叔還是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。他讀書的時(shí)間來(lái)自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說(shuō)，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。想想自己平時(shí)總嫌時(shí)間不夠用，往往放學(xué)后把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多少次挨媽媽批評(píng)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間都被我“磨蹭”掉了。回來(lái)不是立即寫作業(yè)而是先要休息一會(huì)，寫作業(yè)時(shí)注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學(xué)習(xí)“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，提高寫作業(yè)的效率。現(xiàn)在我的寫作業(yè)時(shí)間大大縮短了，還可以在空余時(shí)間看看課外書以拓寬自己的知識(shí)面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開(kāi)我們了，但他那默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

雷鋒日記 篇3

教學(xué)目的要求：

1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志甘做“傻子”的精神，懂得如何做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家，有利于他人的人。

3.理解本課“傻子”的含義，批駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)課文方法，練習(xí)寫日記。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生為他人做好事的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的品德為重點(diǎn)；連段成篇，把幾段話聯(lián)在一起，寫成日記為難點(diǎn)。

教學(xué)思路：

讀議結(jié)合，讀中悟意，以養(yǎng)成教育為主，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生從平凡的、日常的、細(xì)小的工作做起。啟發(fā)學(xué)生思考，組織學(xué)生討論，正確認(rèn)識(shí)雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神，自覺(jué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

教具準(zhǔn)備：

生字卡，詞語(yǔ)卡，一幅雷鋒畫像，小黑板等。

教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程 ：

第一課時(shí)

一、聯(lián)系生活實(shí)際舉例，導(dǎo)入 課題。

1.先請(qǐng)同學(xué)們思考，本學(xué)期，班里哪些同學(xué)做了好事？

2.激發(fā)興趣：上面大家說(shuō)的，都是大家知道的，有的是見(jiàn)到的，有的是聽(tīng)到的，但在日常生活中，還有些做了好事，別人并不知道，或許過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間別人才知道，或許別人永遠(yuǎn)不知道。有沒(méi)有人知道我們班哪些甘做無(wú)名英雄的同學(xué)，做了哪些好事，說(shuō)出來(lái)，大家聽(tīng)一聽(tīng)（抽兩三名學(xué)生說(shuō)）。

小結(jié)導(dǎo)入 新課：大家所說(shuō)的小朋友都很好，愿意為別人做好事，反映了這些同學(xué)都有高尚的品質(zhì)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民做好事，他做了哪些好事，你知道嗎？（板書課題。）

二、教師范讀課文。

1.教師朗讀課文，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)時(shí)思考問(wèn)題：①雷鋒做了哪些好事？②從這些平凡的小事上反映了雷鋒什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神？③當(dāng)別人說(shuō)雷鋒是“傻子”時(shí)，他是怎樣想的？

2.抽兩三名學(xué)生回答，師生評(píng)議，補(bǔ)充完整。

三、學(xué)習(xí)生字新詞。

1.抽學(xué)生讀課文，糾正學(xué)生讀音上的錯(cuò)誤。

2.利用生字卡教學(xué)生字，教讀后，抽兩三名學(xué)說(shuō)結(jié)構(gòu)，組詞語(yǔ)。而后學(xué)生做書空練習(xí)，幫助識(shí)記。

3.學(xué)習(xí)新詞。抽兩三名學(xué)生讀書上的詞語(yǔ)，口頭說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的意思。

4.學(xué)生練習(xí)，鞏固字詞。同桌二人，一人報(bào)字詞，一人寫，寫完后交換批改，登記分?jǐn)?shù)，看誰(shuí)分?jǐn)?shù)高。

四、學(xué)習(xí)課文。

1.學(xué)生默讀，自學(xué)課文中第一則日記。

2.提問(wèn)：①雷鋒做了哪些好事？（把100元錢寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民。）②有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，他是怎樣看的？（不對(duì)的。）③雷鋒寄錢給災(zāi)區(qū)人民，有人說(shuō)他是“傻子”，這種說(shuō)法為什么不對(duì)？

3.討論，回答。抽幾名學(xué)生回答問(wèn)題，抽學(xué)生幫助補(bǔ)充。

4.學(xué)生熟讀課文，思考雷鋒說(shuō)的話。

五、理解雷鋒說(shuō)的話，歸納主題思想。

1.抽幾名學(xué)生讀一讀雷鋒說(shuō)的和想的'句子。

2.雷鋒說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。”組織學(xué)生討論，說(shuō)說(shuō)如何理解對(duì)這句話。聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育。

3.理解課文中“傻子”的含義，學(xué)習(xí)引號(hào)的用法。教師：這里的“傻子”帶有引號(hào)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是什么意思？（這里的“傻子”用的是反意，引號(hào)是表示相反意思，其實(shí)不是傻子的意思。雷鋒總結(jié)出了：革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子”。）

4.聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)引號(hào)的用法。

5.討論，歸納主題思想。學(xué)習(xí)雷鋒同志，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

六、細(xì)讀課文，全面領(lǐng)會(huì)內(nèi)容思想。

七、組織討論，進(jìn)行思想教育。

1.提出問(wèn)題，思考：①我們應(yīng)該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人？

2.組織討論，要求聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合自己的實(shí)際情況說(shuō)一說(shuō)。

3.組織學(xué)生評(píng)論，抽幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)誰(shuí)說(shuō)得最好。八、作業(yè) 。

1.抄寫生字，組一個(gè)詞語(yǔ)。

2.完成課后練習(xí)第2題。

第二課時(shí)

一、學(xué)生自學(xué)第二則日記。

1.學(xué)生輕聲讀課文。

2.提問(wèn)：①雷鋒星期日做了哪些好事？②雷鋒做好事，是怎樣想的？③雷鋒有哪些高貴品質(zhì)和精神？

3.討論，抽兩三名學(xué)生回答提問(wèn)，師生共同評(píng)議，補(bǔ)充完整。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.指名讀課文。

2.提問(wèn)：①雷鋒星期日為戰(zhàn)友做了許多好事，本來(lái)很累，可他為什么“感到很快活”？（組織學(xué)生討論，讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，當(dāng)眾把自己的意思完整地表達(dá)出來(lái)。）

3.讓學(xué)生找一找課文哪些句、段，最能反映雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神。（抽幾名學(xué)生回答，讀一讀你找的中心句、段，并口頭說(shuō)說(shuō)這些句和段說(shuō)了什么意思。）

4.學(xué)生熟讀這些句子，力爭(zhēng)會(huì)背會(huì)寫。

三、熟讀課文，理解雷鋒的高尚品質(zhì)。

1.學(xué)生熟讀課文，思考：這則日記說(shuō)了雷鋒做了哪些事，反映了他的什么品質(zhì)和什么精神？

2.指導(dǎo)學(xué)生討論。歸納：反映了雷鋒為別人做好事，甘做無(wú)名英雄的精神。

3.思考：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簯?yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的什么品質(zhì)、什么精神，你自己應(yīng)該怎樣做？

4.組織討論，抽學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)一說(shuō)。

四、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)日記寫法。

1.學(xué)生朗讀課文。

2.提問(wèn)：這篇課文采用的是什么形式寫的，與我們以前所學(xué)的課文有什么不一樣？

3.討論，抽兩三名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

4.講授，明確：課文形式運(yùn)用的是日記。日記有一定的格式。一般先要寫清日期（年、月、日），較詳細(xì)的，還要寫上天氣，星期幾，有的還有標(biāo)題。然后就是正文，用幾段連貫的話，把主要的事情交代清楚。

5.思考：發(fā)生在我們周圍的事很多，請(qǐng)同學(xué)們思考，學(xué)寫一則日記。

五、練習(xí)及作業(yè) 。以學(xué)雷鋒做好事為主題，寫一則日記。

雷鋒日記 篇4

三月是個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，我們享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。

雷鋒同志這個(gè)名字是多么讓人熟悉啊!小時(shí)候幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)雷鋒同志著兩個(gè)字。下課時(shí)，我們談?wù)摾卒h同志;上課時(shí)老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。雷鋒同志的精神無(wú)處不在我們腦海里浮現(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒同志他雖沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時(shí)，許多人都無(wú)法承認(rèn)雷鋒同志已經(jīng)離我們而去，又曾有幾時(shí)他們都深情都說(shuō)過(guò)：“雷鋒同志他只是出國(guó)了。”每個(gè)人都在欺騙自己，都在躲避現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉，也沒(méi)有人承認(rèn)他早已去世，都一直堅(jiān)信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。

雷鋒同志參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒同志也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒同志見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒同志忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經(jīng)這樣做過(guò)?

雷鋒同志的精神在人們的.心中傳開(kāi)，在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì)，我們無(wú)處不在學(xué)習(xí)雷鋒同志，雷鋒同志的精神也無(wú)處不在我們身邊展現(xiàn)。

雷鋒同志，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動(dòng)，這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!

雷鋒日記 篇5

今天，媽媽帶我坐公交車去網(wǎng)獅園玩。頭幾站沒(méi)幾個(gè)人，我和媽媽都有座位，我們倆低聲地聊天還吃著零食。 過(guò)了幾站人漸漸多了，車子里變得擁擠起來(lái)。這時(shí)，有兩位老奶奶上車了。她們就站在我的前面，白花花的頭發(fā)、滿臉的皺紋，隨著公交車的拐彎、剎車，雖然她們倆雙手緊握著扶手但還是站立不穩(wěn)。 這時(shí)，我和媽媽心照不宣地相互看了看，媽媽對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆異口同聲地說(shuō)：“奶奶，您坐我的位子吧!”兩位老奶奶連忙笑著說(shuō)：“謝謝，真是一對(duì)好母女啊!”媽媽忙說(shuō)：“這沒(méi)什么。” 這下，我就像之前的.老奶奶一樣?xùn)|倒西歪了。其中一位老奶奶把我摟到她懷里說(shuō)：“好孩子，不要做了好人好事，自己倒摔跤了，快靠在奶奶身上。”我好久沒(méi)有這樣躺在大人的懷里了感到有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)也有一股暖流流遍我全身，還有什么能比互相幫助更能讓人感到溫暖的呢?原來(lái)幫助別人自己也能感到驕傲和溫暖呢。

雷鋒日記 篇6

20xx年2月23日星期日 晴

今天天氣非常晴朗，吃過(guò)早飯，我高高興興的和媽媽一起去上寫字課，小學(xué)生續(xù)寫雷鋒日記。坐上公共汽車第二站時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，我立即起來(lái)，把我的'座位讓給老奶奶，我說(shuō)：“老奶奶， 請(qǐng)坐。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

雷鋒日記 篇7

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日！為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的.……東西……掉了！”聽(tīng)到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前。“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝！”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過(guò)去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來(lái)，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們?cè)缫淹颂鞖獾暮洌瓉?lái)，幫助別人是多么快樂(lè)的一件事啊！我不由得想起雷鋒在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人：做好事，做好人。

雷鋒日記 篇8

雷鋒叔叔的精神直得我們學(xué)習(xí)。可現(xiàn)在我要說(shuō)的是我們班的蘇寧同學(xué)。

記得有一次，我和蘇寧去上學(xué)，路過(guò)一個(gè)路口，那里是放自行車的。可是，自行車都倒了。我讓蘇寧快點(diǎn)走，蘇寧卻把自行車全扶了起來(lái)。我見(jiàn)蘇寧不走了，就趕快走了。蘇寧遲到了，老師罰她值日一星期，蘇寧卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒作好事，我不后悔。”記的.還有一次，我和蘇寧一起去買學(xué)習(xí)用品。在路上，我們買了一些羊肉串。回來(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一位老婆婆，她好像找不到家了。蘇寧馬上把手里的羊肉串給了她，并送她回家。

我覺(jué)得，雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，蘇寧的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒日記 篇9

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)雷鋒叔叔做好事的情景。

“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學(xué)們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。

看！電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運(yùn)磚，當(dāng)別人問(wèn)起他的名字時(shí)，他卻只說(shuō)自己是個(gè)解放軍；電影里，雷鋒叔叔冒著風(fēng)雨，背著一個(gè)四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；電影里，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，把長(zhǎng)年累月積攢下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士，還在休息的時(shí)候，幫別人洗衣服、補(bǔ)被子……

這，一幕幕動(dòng)人的情景；這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊！你真是一個(gè)大公無(wú)私、心中時(shí)刻裝著人民的好戰(zhàn)士啊！同時(shí)，我也不禁聯(lián)想到了：當(dāng)前，由于不正之風(fēng)的影響，社會(huì)上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個(gè)婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當(dāng)她大聲呼救時(shí)，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財(cái)，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無(wú)私的`精神相比，是多么的可恥啊！

再聯(lián)想到我自己，身為一個(gè)班干部，為集體，為同學(xué)們多做一些工作，這本是應(yīng)該的。

我記得我星期天，我座840去醫(yī)院看望爸爸，太陽(yáng)公公火辣辣的照著大地，天氣非常的炎熱，大家都汗流浹背，我和爺爺要坐公共汽車去醫(yī)院。上車了，我搶了個(gè)好位置，正在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著蹣跚的步子走上了公交車。她已經(jīng)沒(méi)有座位了，天氣很炎熱，坐在車窗旁很涼爽，站在車廂內(nèi)擁擠的人群中的滋味你就可想而知了。我心想：“如果，我不把位置讓給老奶奶的話，我就沒(méi)有做到中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛(ài)幼。”另外，我還讀過(guò)《弟子規(guī)》，難道我把書中的道理都吃到肚子里去了嗎？就這樣我把位子讓給了老奶奶。老奶奶笑瞇瞇的看著我，臉上露出了滿意的笑容，還不住的夸我是個(gè)好孩子。我雖然站在擁擠的人群里身上流著汗水，但是我的心里卻感到很高興和一絲特殊的涼爽。

學(xué)雷鋒，看行動(dòng)，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個(gè)大公無(wú)私的人。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的：把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！