第一篇：春節(jié)期間你為父母做了什么

春節(jié)期間你為父母做了什么？

工業(yè)發(fā)展區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 年級 班 ×××

內(nèi)容提要：

春節(jié)，熱熱鬧鬧，歡聲笑語，吃喝玩樂。但是在這期間，在你玩耍的時(shí)候，有沒有注意到父母忙碌的身影，有沒有發(fā)現(xiàn)父母略帶疲憊的面龐，有沒有為父母做些什么？

過年的時(shí)候，我們等著放鞭炮，看著貼好的福字、春聯(lián)，等著吃熱氣騰騰的餃子，去親戚家與伙伴們輕松的玩耍。可是，我們在玩的時(shí)候，有想過這滿桌的菜肴，這出門的禮品，是從哪兒來的嗎？

一、通過記錄與咨詢的方式，調(diào)查春節(jié)期間父母做了什么及我們做了什么。

（一）父母們。還沒到小年，父母們就開始打掃房間衛(wèi)生，屋里屋外，犄角旮旯，徹底清掃，而且是下班之后利用一切閑暇時(shí)間；提前就奔走市場，準(zhǔn)備年貨；熬好醬子，貼春聯(lián)、福字；除夕及有親戚來坊，準(zhǔn)備菜肴，親戚走了，收拾打掃……

（二）我們。幫忙貼春聯(lián)、福字；掃地；聊聊天；還有的給父母捶捶背。

（三）同村在外地工作的。有的回來了，帶著禮品；有的直接沒回，打了個(gè)電話；有的回來呆了一天，第二天就走了。

二、調(diào)查情況分析。

（一）春節(jié)大人們是忙碌的，因?yàn)榇汗?jié)對于中國人而言是非常隆重和具有特殊意義的。而春節(jié)的一些“程序”讓大人們忙碌起來。

（二）孩子們是悠閑的。因?yàn)楝F(xiàn)在家里大部分是獨(dú)生子或者兩個(gè)孩子，都當(dāng)成寶貝一樣，不舍得支使，讓孩子們自己心理上也沒有產(chǎn)生幫助家里的意識。

（三）在外工作的人們生活壓力大，也有的是在外自由慣了，受不了農(nóng)村過年的“繁文縟節(jié)”，導(dǎo)致回家過年和回家時(shí)間的減少。

三、讓我們?yōu)楦改缸鳇c(diǎn)什么。

我們在一天天成長，不再是襁褓里需要一直細(xì)致入微呵護(hù)的嬰兒。我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是最重要的但不是全部。學(xué)習(xí)書本知識是一部分，學(xué)習(xí)其他知識也是一部分，學(xué)會做人，學(xué)會了解這個(gè)社會，學(xué)會與人相處。學(xué)習(xí)之余，還有很多時(shí)間，很多事情等著我們做。比如為父母做點(diǎn)什么。讓我們行動起來，不僅僅是春節(jié)期間，應(yīng)該伴隨我們一生！

第二篇：母親節(jié)你為母親做了什么

母親節(jié)你為母親做了什么？

母親一直以來都是偉大與無私的代名詞，不管遇到什么事，母親總是第一時(shí)間把孩子緊緊地護(hù)在懷里，生怕孩子受到一丁點(diǎn)的傷害。隨著歲月的流逝，孩子慢慢長大了，翼羽豐滿了，飛向了夢想的世界；但是母親卻變得越來越嬌小柔弱，慢慢變得需要?jiǎng)e人的照顧，因?yàn)樗阉械那啻憾挤瞰I(xiàn)給自己的孩子。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是我國古代詩人對母親最貼切的描寫。天下所有的母親對自己子女的愛都是無私的，偉大的。但是歲月的老人總是那么的無情，從來不會因?yàn)槟赣H的偉大無私，而讓母親永遠(yuǎn)年輕健康。因?yàn)槟昙o(jì)的不斷增大，身體素質(zhì)就會不斷下降。一到中年，就會出現(xiàn)代謝減慢，免疫力下降，此時(shí)各種病魔就會有縫可鉆，無情地殘害著母親的身體。目前中來年人最常見的疾病就是痛風(fēng)，很多中來年人都嚴(yán)重受到痛風(fēng)疾病的折磨，嚴(yán)重影響了中來年人的生活質(zhì)量。目前能夠治療痛風(fēng)的方法也是少之又少，痛風(fēng)怎么回事 tfzixun.com/bingyin很多人只是通過平時(shí)的飲食治療法進(jìn)行預(yù)防控制，其中最有效的預(yù)防方法是通過經(jīng)常喝御i方馭風(fēng)飲痛風(fēng)茶，主要的成分是車前草、西洋參、絞股藍(lán)等名貴中草藥，主要作用是調(diào)理身體，提高免疫力，減低體內(nèi)尿酸。

小李說：“人生有兩件事不能等，第一件便是“孝順父母”，又是一年母親節(jié)，我想為母親做的事有很多，在母親節(jié)那天我最想為母親做的就是親手為她做一頓飯，泡一杯茶。媽媽為我們做了一輩子的飯，從年輕時(shí)候的芊芊細(xì)手，到現(xiàn)在的粗糙肥大，她從來都沒有在乎過，在乎的是我們吃的好不好，營不營養(yǎng)。所以母親節(jié)那天我想讓媽媽做一回“子女”，讓我好好為她做一頓飯。我從工作的城市回到了家里，親自給媽媽做了一頓愛心晚餐。晚餐后，我們一起來到陽臺聊天，我知道母親每天都要喝一杯馭風(fēng)飲，所以我親自為她泡了一杯，心里覺得很幸福。有媽的孩子就是一塊寶，不管走到哪里，都載著母親那份濃濃的愛。

在一年一度的母親節(jié)上，有沒有誰想過要為母親做點(diǎn)什么嗎？俗話說的好：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，如果父母都還健在的話，多孝順孝順自己的父母，不要讓自己的人生帶有遺憾。在特別的日子里，多為父母多做點(diǎn)事，感受那份濃濃的愛意，將是人生最幸福而美妙的事了。

第三篇：主題班會活動設(shè)計(jì)《我為父母做了什么》

主題班會活動設(shè)計(jì)

——我為父母做了什么

【設(shè)計(jì)緣由】：現(xiàn)在的學(xué)生不太容易被父母為他們所做的事情感動，他們已經(jīng)習(xí)慣了父母為他們所做的一切。學(xué)生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”，“父母應(yīng)該為我怎樣”，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什么，自己對家庭的責(zé)任等。學(xué)生只有學(xué)會關(guān)愛父母才會懂得關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。因此，設(shè)計(jì)了這一課題，希望能促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際成長。

【活動宗旨】：本次主題班會將民族精神教育細(xì)化到學(xué)生身邊的事，關(guān)愛父母，嘗試將心理健康教育的方法融入到德育教育中，如角色扮演、親子互動等讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)，感受，領(lǐng)悟，從而促發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求與行動。

【活動目標(biāo)】：通過媒體資料、音樂等營造氛圍，在角色扮演中讓學(xué)生體驗(yàn)并感受到父母對自己關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母的意識，通過親子互動的方式，更多地了解父母的需求，學(xué)習(xí)在日常生活中關(guān)愛、理解、體貼父母，減少父母對我們的操心，學(xué)習(xí)在生活中用言行表達(dá)出你對父母的愛。

【活動重點(diǎn)】：激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母的意識，學(xué)會在生活中用言行表達(dá)出你對父母的愛。

【活動流程】：

引入：學(xué)生用一件物品、或一種動物或一種食品來形容對家庭的感受，并說出理由。

——目的：了解學(xué)生對家庭的看法，活躍班會氣氛。

一、《父母的一天》小品：內(nèi)容來自學(xué)生的隨筆，學(xué)生用小品形式表現(xiàn)。

A． 早晨5：30爸爸起床給自己到外邊買早飯，是我喜歡吃的雞蛋餅??

B． 上午10：30爸爸好不容易休息一天，我的作業(yè)、書沒帶，學(xué)習(xí)上急需用，馬上幫我從家里送來??

C． 下午18：00我放學(xué)在家，因考試成績不理想情緒低落，剛拖著疲憊腳步下班的媽媽幫我一起分析考試試卷，鼓勵(lì)我，伴我走出情緒低谷??

D．

晚上9：00時(shí)父母又是水果又是牛奶，看我沒關(guān)燈，又跑到我房間關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，問爸爸明天不是還要上班怎么還不睡，回答是“你這么晚還沒睡，我擔(dān)心會不會還需要爸媽做些什么呀！”

——目的：讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)，深切感受父母對自己無私的關(guān)愛，在情感上觸動學(xué)生。

二、播放FLASH《蘋果樹》

這是一個(gè)男孩和蘋果樹的故事，配上音樂，特別讓人感動，不少人看過之后就流淚了，能從內(nèi)心激發(fā)要關(guān)愛父母的欲求。

——目的：讓學(xué)生深切感受父母對自己無私的愛，在情感上觸動學(xué)生，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母的內(nèi)在需求，在學(xué)生自己的表達(dá)中自然的引出我為父母做了什么這一話題。

三、我們曾為父母做過的??

同學(xué)交流分享自己為父母做的事情。期間播放家庭生活錄象：三八節(jié)奚鐸聞同學(xué)為父母表演薩克斯場景以及母親的反應(yīng)。

然后讓學(xué)生思考如果用天平做比較，一邊是父母給予我們的愛，父母為我們做的，另一邊是我們給予父母的愛，我們?yōu)楦改缸龅模敲刺炱綍趺礃幽兀课覀冞€能做些什么呢？呈現(xiàn)以下幾個(gè)問題給學(xué)生思考：你對你的父母說過“我愛你”嗎？生活中你經(jīng)常與父母思想溝通嗎？你經(jīng)常對你的父母說感激的話嗎？你知道父母的收入嗎？你清楚父母的飲食習(xí)慣嗎？你知道父母的鞋碼嗎？你曾經(jīng)因?yàn)楦改傅摹安焕斫狻倍购捱^他們嗎？

——目的：進(jìn)一步從情感上觸動學(xué)生，加深學(xué)生要主動關(guān)愛父母的內(nèi)在需求，通過幾個(gè)問題，讓學(xué)生思考到關(guān)愛父母更多的是要理解父母、體貼父母。

四、家庭演播室

這一環(huán)節(jié)是本次班會的重點(diǎn)，背景屏幕上出現(xiàn)的是班級學(xué)生與父母的合影。１．由學(xué)生角色扮演生活中我們與父母的故事：女兒晚回家后，面對母親的責(zé)備，女兒覺得媽媽態(tài)度不好，與母親發(fā)生爭執(zhí)。

２．現(xiàn)場家長和學(xué)生分別談?wù)勄榫持械募议L和孩子的想法和心情，讓學(xué)生更好了解父母的各種情緒背后的想法。

３．由學(xué)生再一次扮演，面對母親的責(zé)備，女兒理解到媽媽的擔(dān)心與著急，并表達(dá)出來對媽媽的理解，主動解釋晚回家的原因，結(jié)果是化解了母女間的摩擦。４．請現(xiàn)場父母回憶子女讓自己暖心的事。

——目的：通過小品表演，深入分析、體會、領(lǐng)悟，讓學(xué)生學(xué)會理解父母的情緒，聽出父母的話語背后的情感，學(xué)會生活中如何理解父母，體諒父母，讓父母快樂；通過與家長現(xiàn)場互動更好的理解父母，學(xué)會我們怎么做可以讓家庭更和諧。

五、將愛體現(xiàn)在言行中

１．學(xué)生對父母說說以前想說但沒說的話（事），表達(dá)出我們的對父母的愛。２．全班學(xué)生寫下我將要為父母做什么，如何在言行中表達(dá)對父母的關(guān)愛，所有學(xué)生依次分別向全班說出并貼在留言板上。播放背景音樂《蘋果樹》

3．主持人總結(jié)一些關(guān)愛父母的做法的建議，如：給父母一份驚喜；幫父母做家務(wù)事；陪父母聊聊天；做好我自己的事，讓父母少為我們操心等。小結(jié)從關(guān)愛父母，對家庭的責(zé)任，到關(guān)愛身邊的人，對社會的責(zé)任。

３．全班合唱《感恩的心》，一起表演手語。

——目的：本環(huán)節(jié)是班會的高潮部分，讓學(xué)生在感悟過之后能聯(lián)系自己的生活實(shí)際思考生活中如何關(guān)愛父母。在每位學(xué)生說出的過程中達(dá)到班會高潮并在歌聲與手語表演中結(jié)束班會。

第四篇：母親節(jié)感悟:你知道母親為你做了什么嗎？

你知道母親為你做了什么嗎？

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著；

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫；

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；

當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；

當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用，而你卻一整月沒有打一個(gè)電話給她；

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了；

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話；

當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一樣；

當(dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買家具布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真糟糕；

當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對怎樣照顧小孩提出勸告，而你對她說：媽，時(shí)代不同了；

當(dāng)你40歲的時(shí)候，她給你打電話，說今天生日，而你回答：媽，我很忙沒時(shí)間；

當(dāng)你50歲的時(shí)候，她常常患病，需要你的看護(hù)，而你卻為你的兒女在奔波；

終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒做過的事，它們像針般痛擊著你的心。

如果母親仍健在，那么別忘了比以往任何時(shí)候都更深地愛著她。

如果她已經(jīng)不幸永遠(yuǎn)離開了你，那么你必須記得，母愛才是天底下最無私的愛！

第五篇：今天，你做了什么演講稿

大家好，我是金##，很高興今天能站在這里跟大家聊聊。

剛返校一個(gè)多月，相信大家還對寒假記憶猶新，我不知道大家在寒假都做了些什么，也許只是吃飯、睡覺、看電視，很輕松卻很無聊的生活。

而我在這個(gè)寒假除了代了一個(gè)星期的高一英語課以外一直都在為“金玉權(quán)工作室”奔波。

在這里我并不想跟大家討論我們工作室的相關(guān)事宜，我只想跟大家分享一些故事和經(jīng)歷。

首先跟大家講一下我們工作人員與工作對象的第一次會面。

因?yàn)榕c我們會面的孩子們都是老師們精心挑選出來的,品學(xué)兼優(yōu)，但也有些學(xué)困生和有心理障礙的學(xué)生，還有特困生。

不同的家庭背景和環(huán)境里成長的孩子有著各不相同的性格，或許是早已做過太多與孩子們有關(guān)的工作，我對他們沒有太大的感覺。

或嘰嘰喳喳或沉默不語，或輕松或嚴(yán)肅，或認(rèn)真或無所謂，最后我讓他們填了表，表中有這樣一項(xiàng)：近期最想實(shí)現(xiàn)的愿望。

盡管我強(qiáng)調(diào)了很多次，這一欄里一定要填寫的具體、現(xiàn)實(shí)，能在近期內(nèi)實(shí)現(xiàn)并最想實(shí)現(xiàn)的愿望，不要填寫我想考清華、北大這樣的話，可還是有很多孩子寫下了提高成績、考上好初中或高中類似的東西。

我覺得作為一個(gè)孩子，最最想實(shí)現(xiàn)的愿望應(yīng)該與學(xué)習(xí)沒多大關(guān)系吧。

我略略翻了一下那些表格，看到一個(gè)六年級的男孩在這一欄里寫下了：希望奶奶能夠?yàn)槲屹I把槍。

六年級的孩子，十多歲了，一把槍到底對他意味著什么？！在這樣較為正式的場合下并關(guān)涉到自身利益的時(shí)候他表現(xiàn)的如此自然真實(shí)，我自愧不如。

“一把玩具槍”對于我們算得上什么呢？！一頓kFc還是一場kTV？！我們應(yīng)該權(quán)衡一下愿望的重量而不是大小。

其實(shí)我早就從他的班主任那里得知了他的家庭壯況，父親正在服刑，母親癱瘓?jiān)诖玻S著已經(jīng)喪失了勞動力的奶奶生活。

在他的自我評價(jià)里有這么一句話：“我在家很勤快，天天壓水”，因?yàn)樵谵r(nóng)村有些地方?jīng)]有自來水，必須打井天天壓水以供日常需求。

幻想這樣一個(gè)畫面；夕陽落下，一個(gè)黑黑的瘦小身影正在院子里壓水，大汗淋漓。院子門口站著步滿皺紋的奶奶，小屋的另一側(cè)躺著自己親愛的媽媽。看著小男孩，奶奶和媽媽憐惜地看著那個(gè)小男孩，是那么地想要幫助他，可心有余地而力不足啊。忽然，小男孩猛地一抬頭，看見了自己的媽媽和奶奶，開始微笑，可一低頭他們?nèi)齻€(gè)都哭了。

也許有些“矯柔造作”，但是我們真的想走進(jìn)那個(gè)已經(jīng)臨近崩潰邊緣的家庭，走進(jìn)他們的生活。

很可惜，由于沒有電話聯(lián)系，我們根據(jù)他留下的并不詳細(xì)的家庭住址找了半天也沒有找到他家，家訪也沒做成，原本想送給他的玩具槍也只好又帶了回來。

在表格的另一欄里——家庭成員及職業(yè)，有的孩子只填寫了媽媽或者爸爸，有的只填寫了爺爺和奶奶，甚至有的什么都沒填。可想而知，他們都來自怎樣的家庭。

還有一個(gè)小女孩，與爺爺奶奶生活在一起，她近期最想實(shí)現(xiàn)的愿望希望爺爺奶奶都能吃頓飯。后來，她把爺爺奶奶劃掉了，改成了我、所有的親人都能吃頓飯。

也許是她表達(dá)錯(cuò)誤，應(yīng)該是吃一頓豐富的大餐吧！

還有一個(gè)初一的男生，92年的才讀初一，小時(shí)候媽媽出走了，爸爸已經(jīng)管不了他，現(xiàn)在他在福利院居住，監(jiān)護(hù)權(quán)已屬于福利院。

我和他同路，聊了幾句，他居然說自己過得很好，沒有與別人不同的地方。可他并不因此而努力學(xué)習(xí)，積極向上，他到底是足夠堅(jiān)強(qiáng)還是早已麻木？！

后來我們做了家訪。

走進(jìn)那些不同的家庭，聽著不同的故事，深深地體會到“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，我們作為傾聽者，不知道自己到底能為那些過早承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，傷痕累累的孩子們做些什么。

普通農(nóng)家人一碗荷包蛋的款待，單親家庭的孩子思念家人的淚水，歷經(jīng)滄桑的老人絮絮的叨念，還有封閉了心靈的孩子們的拒絕，忙碌家長們的無所謂……

很多感受都無法道明，很多經(jīng)歷都無法說清，很多人質(zhì)疑我們此次行動的意義，我真的不知道該怎樣回答他們。

——是的，不可否認(rèn)，我們的力量是那么微不足道，但我們會努力，努力改變自己的生活態(tài)度和生活方式，努力幫助更多的人，努力做得更好。

無論將來結(jié)果如何，我們只想在這短暫的青春努力尋找一片屬于自己的天空，更要為更多人撐起一片蔚藍(lán)的天空。

經(jīng)歷了心靈的洗禮，我們正在努力，真的……所以，請大家支持我們！