第一篇：以媽媽流淚為題的作文

以媽媽流淚為題的作文

午飯后，媽媽坐在沙發(fā)上坐著針線，嘴里不住嘮叨，督促我寫日記。我顯得很不耐煩，這幾天，我的心情很不好，做什么事情都無精打采，大概是數(shù)學(xué)沒考好的緣故。看我無動(dòng)于衷的樣子，她又提高了嗓門，我磨磨蹭蹭走出臥室，來到她身邊，想和她探討一下寫作的思路，誰知沒說上兩句，我倆就爭吵了起來，我氣憤地說：“我寫作文，不用你插手。”媽媽一怔，放下手中的針線，臉色沉了下來。盯著我，她真沒想到一向溫順的小綿羊，竟變得如此倔強(qiáng)。

大人們是不會(huì)向小孩子屈服的，媽媽也是這樣。她嚴(yán)厲的說：“你再說一遍。”我好像被她的話擊怒了，不知從哪里來的勇氣，脫口而出：“少管。”沒想到這句話想尖刀一樣刺在媽媽的心上，她的臉變得蒼白，沉默了片刻，淚水流了下來，這是我從來沒見到的情景。這時(shí)，他慢慢地站起來，含著淚水，默默地走進(jìn)臥室，無力的躺在床上。

也許，我這一次真的傷透了她的心，此時(shí)，我真的不知如何，不只是慚愧，還是委屈，我的眼淚也流了下來。想到媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，為了我的學(xué)習(xí)她付出了多少艱辛的勞動(dòng)呀。而我回報(bào)她的不是優(yōu)秀的成績，美好的品德，而是惡毒的語言。我后悔了，在心里我暗暗的告誡自己，這是第一次，也是最后一次。

我輕輕的推開門，來到媽媽的身邊，怔了半天，竟不知說什么，任憑淚水打濕自己的眼睛，媽媽好像感覺到我站在她的身邊，但她就是不理我，我知道她還在和我賭氣。于是我聲淚俱下，“媽媽，我錯(cuò)了我不該那樣對(duì)你請(qǐng)你原諒。”媽媽終于坐了起來，猛然間，我看見那雙睫毛下溢出的眼淚，像雨霧中正在漲溢的湖水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽又一次流淚了，那眼淚充滿了理解，蘊(yùn)含著母愛的溫情。媽媽，我會(huì)珍惜你的淚水。

[以媽媽流淚為題的作文]

第二篇：以媽媽我愛你為題作文

以媽媽我愛你為題作文

母親是傘，我就是傘下的孩子；母親是支撐屋頂?shù)闹樱揖褪恰赣H的恩情，兒女該如何報(bào)答?在你生日這天，我尋覓不到合適的禮物，我只能大聲地對(duì)你說：“媽媽，生日快樂！媽媽，我愛你！”這里給大家分享一些關(guān)于以媽媽我愛你為題作文，供大家學(xué)習(xí)。

以媽媽我愛你為題作文1

時(shí)光飛逝，我在慢慢長大，而媽媽在變老。我和媽媽就像兩可樹，小的是我，大的是媽媽，我青翠挺拔，枝葉茂盛，而媽媽，雖然高大，但樹葉掉的掉，折的折。我把樹根鉆到了媽媽的樹根中，不斷地吸養(yǎng)分，讓我長得更壯，而媽媽，為了哺育我，耗盡了她所有的心血。

“我愛您！”是我一直想對(duì)媽媽說的話，又不好意思說。而這次的語文作業(yè)就是對(duì)父母說“我愛您”，然后記錄下來。正合我意，我馬上就準(zhǔn)備起來。可是用嘴巴說出來，太不好意思了，比登天還難，我決定用筆表達(dá)我對(duì)媽媽的愛了。

我拿起一支“千斤”重的筆，艱難地寫（可能是情緒激動(dòng)產(chǎn)生的錯(cuò)覺）。1分鐘后，“我愛您”三個(gè)大字終于寫好了，放在了書桌上，躲到一邊，讓媽媽過來。媽，您快點(diǎn)過來呀！等得我的“四季花”都謝了！

等急了，我就準(zhǔn)備回去寫作業(yè)，可是媽媽怎么會(huì)在那兒?我慌忙地跑了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在讀我寫的東西，又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“現(xiàn)在懂事了嘛！你是真心的嗎?”“當(dāng)然！”我低頭回答，臉一下子熱了起來。媽媽一下把我摟到懷里，我看見了她激動(dòng)的淚水，我也不由地?zé)釡I盈眶，也緊緊地?fù)Ьo了媽媽。

“下次有什么事就說出來，別寫在紙上，男子漢大丈夫，做事不要這么不好意思，媽媽不會(huì)笑話你的。”我也如釋重負(fù)，雖然我向媽媽表達(dá)了自己的心思，可是愛不光是用嘴說，行動(dòng)可以證明一切。以后的日子我會(huì)更加懂事，我不會(huì)再跟你們發(fā)火、無理取鬧，我會(huì)讓媽媽天天都開心，不再為我煩心。

媽媽，您對(duì)我是那么重要，我是魚，您就是水；我是荷花，您就是荷葉；我是月亮，您就是讓我明亮的太陽……媽媽，我愛您！

以媽媽我愛你為題作文2

母愛是大海，深情而廣闊；母愛是高山，高大而挺拔；母愛是陽光，明媚而溫暖。

我看著媽媽一下班就精心準(zhǔn)備的飯菜，想起了以前的一個(gè)夜晚，那天我和朋友約好打籃球，媽媽義不容辭地陪我，我一邊練習(xí)，一邊等待，那天不只是運(yùn)氣不好，還是心不在焉，籃球像個(gè)頑皮的小男孩，不聽我的指示，我給媽媽下了戰(zhàn)書，我全神貫注的投入比賽中，所以一局后取得了不菲的成績。這時(shí)，我左顧右盼，還是沒見到朋友的身影，我無精打采的坐到凳子上，媽媽似乎看出了我的心思，她安慰我說：“朋友失約或許是臨時(shí)有事，你要知道不是每個(gè)人答應(yīng)你的事都會(huì)做到。”我聽了媽媽的話，心里舒坦了好多。

我突然感受到媽媽是都么愛我，我是不是也應(yīng)該把我對(duì)她濃濃的愛意說出口呢?我猶豫不決，我十二年中從來沒有對(duì)媽媽說過這三個(gè)字，我很懷疑自己有沒有勇氣說出口。終于，我擺脫了心里的恐懼，拖著輕盈的步伐走到媽媽的房間，但我的心情仍然是沉重的，心還是在砰砰直跳。

我望著媽媽炯炯有神的眼睛，我長舒了一口氣，笑呵呵地說：“媽媽，我愛您！”我心中沾沾自喜，我終于把愛說出口了，哦耶！藏在心中這么久終于釋放出來了，很輕松！媽媽看著我，問我：“為什么突然對(duì)我說三個(gè)字呢?”我張口結(jié)舌地說：“我只是想起以前??

以前您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的呈現(xiàn)，所以我也想告訴您，我愛您！”媽媽喜上眉梢，撫摸著我的頭說：“傻孩子，那個(gè)母親不愛自己的孩子?你能有勇氣說出這三個(gè)字，我很高興，你要知道，媽媽批評(píng)你，是為了讓你更好地學(xué)習(xí)和成長。”我眼睛濕潤了，對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我眼淚快掉下來了，就一頭鉆進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽緊緊地抱著我。

我就這樣依偎在媽媽的懷抱中，感覺特別溫暖。

以媽媽我愛你為題作文3

詩人孟郊寫的：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩我們都很熟悉，表達(dá)了對(duì)母愛深深的贊美。

是呀，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們每個(gè)人都有愛你的媽媽，可又有多少人關(guān)心過她們，照顧過她們，報(bào)答過她們呢?

在孩提時(shí)代，媽媽無微不至地照顧我、培養(yǎng)我：她扶我走路，叫我說話，為我洗衣，甚至連我的名字也是媽媽手把手的、一筆一劃地教我寫會(huì)……我在媽媽的呵護(hù)下，一天天長大。

媽媽是我們最親的人，有時(shí)，她看似覺得我們煩人，可心里不知多么在乎我們呢！媽媽的關(guān)愛就在我們身邊，媽媽的關(guān)愛是著急，媽媽的關(guān)愛是嘮叨，媽媽的關(guān)愛是表揚(yáng)……我們每時(shí)每刻都能感受到她的愛，她的愛就像空氣一樣永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。

周末我在書上看見一個(gè)故事，一位六歲的小男孩依偎在媽媽的身邊，唱著快樂的歌兒。突然，車劇烈晃動(dòng)。此刻，男孩的媽媽根本沒想到自己的安危，一心只想著保護(hù)孩子，用力把孩子推出車窗自己卻被壓在車下，永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。媽媽，偉大的媽媽，她把生的希望留給孩子，把死的危險(xiǎn)留給了自己。媽媽就是這樣的人，為了救孩子，寧愿放棄自己的生命。

是啊，媽媽為我們付出的太多太多。媽媽的愛是溫暖的，媽媽對(duì)我們的愛是甜蜜的，媽媽的愛是無私的。媽媽，我真想對(duì)您大聲說：“媽媽，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你！”

以媽媽我愛你為題作文4

媽媽只是一個(gè)非常普通的勞動(dòng)?jì)D女，在我的記憶里，媽媽從來都沒有用過化妝品、裝飾品。年復(fù)一年，媽媽的蒼老越來越顯而易見，眼角的魚尾紋越來越多。

小時(shí)候跟爺爺奶奶一起住在老家，記憶里的媽媽是模糊的。知道要上學(xué)了，回到了媽媽身邊，才能清楚地看到，媽媽到底長什么樣子。

在剛上學(xué)時(shí)，我有很多字都不怎么會(huì)寫，是媽媽握著我的手，一遍一遍，耐心地教我寫，知道我會(huì)寫為止。到了現(xiàn)在，很多字只要看一遍就可以寫出來。可是，我仍然懷念那些年媽媽教我寫字的情景。

上小學(xué)了，很多的數(shù)學(xué)題，我都不會(huì)解。我問媽媽該怎么解時(shí)，媽媽總是耐心地講解給我聽，告訴我應(yīng)該用什么樣的方法去解答。可是隨著時(shí)間的流逝，書上，練習(xí)冊上的問題越來越難解，超出了您的理解范圍，您已經(jīng)不能再像從前那樣教我該如何解題了。可是您卻像從前那樣，在一旁靜靜的看著我做作業(yè)。

人家說，青春期的孩子是很叛逆的。我也不例外。我經(jīng)常和您吵架，每次一吵起來就不肯認(rèn)輸。每次和您吵完架后，都是您主動(dòng)和我說話，您讓我覺得我們一直都相處地很好，我一直都沒有惹過您生氣。

媽媽，這個(gè)可愛的名稱讓我想到黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫所說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚就是‘媽媽’。”更讓我想到了很久之前在書上看到的一句話：“您沒有被寫進(jìn)一篇華章，您沒有被唱入一首頌歌，但是您是給我生命并撫育我成長的人，我深深地愛著您，我的母親！”

以媽媽我愛你為題作文5

沒有華麗的衣服，只是普普通通，站在人群中，你恐怕都找不到她。沒錯(cuò)！這就是我的媽媽。她的唯一工作就是當(dāng)一個(gè)家庭主婦，每天必做的事就是買買菜，洗洗衣服，做做飯。

我的媽媽具有中年婦女一樣的特點(diǎn)——-嘮叨。我是一個(gè)比較胖的女生，玉是我媽媽便開始嘮叨了“呀，你怎么胖可怎么辦呀”“跑步跑的動(dòng)嗎?”“飯少吃點(diǎn)，別吃那么多了。”“快點(diǎn)減肥吧。”終于我采納了媽媽的意見，下定決心減肥。結(jié)果，晚上吃飯的時(shí)候，媽媽卻這樣說：“多吃點(diǎn)，上了一天的學(xué)，多消耗身體，快吃。”唉，對(duì)此，我只能對(duì)媽媽說I服了YOU

我的媽媽也是刀子嘴豆腐心，那一次我發(fā)燒三十六度九。在學(xué)校差點(diǎn)昏倒，老師打了電話給媽媽，媽媽到學(xué)校就數(shù)落我：“叫你多穿點(diǎn)衣服你就是不聽，現(xiàn)在好了吧生病了。”媽媽嘴上雖然這樣說，可還是將手中的衣服拿給了我。

我媽媽也是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，為了幫助我減肥，她每天何我一塊跳繩。每當(dāng)周末的時(shí)候，她都早早的起床，為我做好香噴噴的早飯，喊我起床。

姥姥跟我說過，別的小孩都是十三個(gè)月就會(huì)走路了，而我十八個(gè)月了，才只會(huì)爬，更別提走路了。別人都說我是一個(gè)癱瘓，不會(huì)走路了，勸我媽媽別要我了，而我媽媽卻不這樣想，她是為了我連工作都放棄了，在家中陪我練習(xí)走路。一步，兩步終于我學(xué)會(huì)了走路。當(dāng)然，這里面有我媽媽的功勞。

當(dāng)然，我媽媽做菜是一絕，什么宮爆雞丁，魚香肉絲。不在話下，要不然我也長不了這么胖。

最后，我只想說一句：“媽媽，我愛你。

第三篇：以媽媽為題的詩歌

媽媽

是我早上起床時(shí)的鬧鐘

那極其悅耳的聲音

每天早上都縈繞在我的耳畔

媽媽

是我迷失方向后的指南針

時(shí)刻指引我走向正確的道路

媽媽

是我饑腸轆轆時(shí)

渴望得到美食的百變大廚師

她用短短的一點(diǎn)時(shí)間

就能做出一桌子的美味佳肴

媽媽

是我人生道路上的引路人

經(jīng)常為我講一些人生哲理

教我做人的道理

媽媽

是我的家庭教師

經(jīng)常督促我完成作業(yè)

有不會(huì)做的她就耐心地教我媽媽

是我心中

最暖和

最溫柔的太陽

也是我心中最遼闊的海洋

媽媽

永遠(yuǎn)是我心中最偉大的那個(gè)人

第四篇：以流淚為話題的作文800字

以流淚為話題的作文800字（精選5篇）

相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以流淚為話題的作文800字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

每個(gè)人擁有不同的情緒時(shí)，臉上的表情也會(huì)隨之改變。有時(shí)是喜悅的，有時(shí)是憤怒的，有時(shí)是哭泣的，而我，就曾經(jīng)惹媽媽傷心，她流淚了，我感到無比悔恨。

去年九月份的一天，老師帶我們參觀在美術(shù)館舉辦的畫展，還事先說了紀(jì)律：要保持安靜，不要大吵大鬧、大喊大叫。否則，回去要好好反思并且寫檢討。

我們進(jìn)了美術(shù)館之后，我就一直壓制住自己不要大聲說話。不過后來，我漸漸變得不老實(shí)了。當(dāng)別人擠到我的時(shí)候，我就和他吵起來了，聲音也提高了八度，最后，還在畫展的玻璃旁和他互相推搡起來，發(fā)出了巨大的碰撞聲，旁邊的人都紛紛向我們倆投來不滿的目光。老師也聽到了，快步跑過來，說道：“到底怎么回事？”我倆就說起了剛才發(fā)生的一切。老師聽完后，厲聲說道：“不管你們因?yàn)槭裁丛颍@里是公共場所，你們不知道嚴(yán)重影響了其他人看畫展嗎？回去之后寫檢討！”

回到家中，我悶悶不樂地坐到了沙發(fā)上。媽媽看見了，就問：“為什么這么不高興呢？”我深知自己犯了錯(cuò)誤，于是，吞吞吐吐地說出了這件事情，說著，還低下了頭。媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲質(zhì)問我：“既然老師已經(jīng)宣布了紀(jì)律，你為什么要違反呢？”一聽這話，我也憤怒了，說：“別人擠到了我，阻礙了我看畫展，我很生氣。”看我態(tài)度如此強(qiáng)硬，媽媽的眼眶里閃出了兩顆晶瑩的淚珠，說：“即使這樣，你也不能違反規(guī)矩啊！你要么有話好好說，要么就去看別的，怎么能這樣呢？”

聽到這兒，看到了媽媽的眼淚，我的心靈也收到了巨大的打擊。媽媽把我從小養(yǎng)到大，教了我無數(shù)次做人的方法，可我卻如此不在意，使媽媽的汗水白費(fèi)了。所以，我覺得很后悔，很對(duì)不起媽媽。于是，我向媽媽真誠地道了歉，保證以后不再這么做了。我認(rèn)真寫好了檢討書，并上交給老師。

媽媽的眼淚使我明白了兩個(gè)道理：

一、在美術(shù)館這樣莊重的地方，不要違反紀(jì)律。

二、一定要知道自己在什么地方，這里可以做什么，不可以做什么。不要影響別人。這樣，以后才能在這個(gè)社會(huì)上生活下去！

打開記憶的大門，一群又一群的記憶從大門飛出。有模糊的，有清晰的，有快樂的，有悲傷的。但這件事，讓我一直記在腦中怎么也忘不掉。

那天，我像往常一樣放學(xué)回家。來到家門口，我的腳步停了下來，因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)熟悉的身影--工作忙完半夜才回家的爸爸。“你回來啦！”爸爸微笑著說。“嗯……”我楞了一下，慢慢的回答道。當(dāng)我正想放下書包時(shí)，爸爸緩緩地說：“我給你買了件東西，過來看看。”好奇心驅(qū)使我走了過去，但我卻見到了我最害怕的東西--自行車！爸爸望著自行車，許久才說出一句話：“今天必須要學(xué)會(huì)騎自行車！”語氣堅(jiān)定到不容我有一絲的不愿意。

我忐忑不安的來到小區(qū)的空地上，那時(shí)的腦袋一片空白，只知道面前的這輛自行車令我極度惶恐。“上去！”這時(shí)的爸爸臉上已不再有剛才那慈祥的笑容，代替他的是前所未有的嚴(yán)厲。我的心“撲通撲通”跳的厲害，要上去嗎？是！我閉上眼睛，深呼吸一口氣，地抬起了右腳，這時(shí)我仿佛感到腳上好像千斤巨石，每抬起一點(diǎn)都顯得那么沉重，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我終于坐上了自行車！在爸爸的嚴(yán)厲看管下，我顫顫巍巍地終于騎了幾小步！我在害怕，在恐懼，在不安，但更多的卻是喜悅！我激動(dòng)的望著爸爸，是我看錯(cuò)了嗎？現(xiàn)在的`爸爸臉上充滿了擔(dān)憂，額頭上掛滿了汗水，可今天天氣并不熱……“繼續(xù)吧！趕快加油！”爸爸又恢復(fù)了剛才的冷漠，好！繼續(xù)加油！我仍然在踩著腳踏板，讓自己和自行車保持平衡。在那個(gè)夜晚，我不知道摔了多少次，可害怕卻不知不覺地消失了……

“爸爸，我會(huì)騎車了！”可我并沒有看到爸爸。我急忙跑回家，客廳，沒有！書房，沒有！臥室，也沒有！我跑進(jìn)廚房，看見爸爸正從廚房走了出來，手里還端了一個(gè)大蛋糕，旁邊還帶了一張卡片，上面寫著“祝寶貝女兒生日快樂！那份勇于面對(duì)困難的勇氣就是我給你的禮物……”

那一刻，我流淚了，不知是喜悅，滿足，感謝……還是什么……

“誠信小天使，別哭了，別哭了嘛！”茫茫云層之中，傳來一陣哭聲，是誰在哭呢？到底發(fā)生了什么事？原來，在地上，在倩雪班上，發(fā)生了一件這樣的事情，有人偷錢了。這在班上是從未有過的事情，小英老師緊急召集同學(xué)們一起做了這樣的一個(gè)活動(dòng)——黑屋子里的誠信。

這天下午，全班同學(xué)來到了“黑屋子”前，小英老師意味深長的講了一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)人，年輕時(shí)做盡了壞事，到了晚年，由于一場醫(yī)學(xué)診斷的錯(cuò)誤，他只好天天過得生不如死，但好像他自己也意識(shí)到是自己干了壞事，老天來報(bào)應(yīng)了，便也不和醫(yī)院爭執(zhí)了。倩雪聽了，不禁暗暗想到：這真是“人在做，天在看”呀!真希望那同學(xué)聽了這個(gè)故事能感到害怕，把錢還回去，吹散同學(xué)們和小英老師頭上的“陰云”呀！想到這里，她下意識(shí)地抬起了頭，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在全班都安靜的時(shí)候動(dòng)來動(dòng)去，這究竟是誰呢？倩雪邊想邊定睛一看，原來是好學(xué)生張宇豪。“奇怪，他平時(shí)都乖得像一只小貓呀，怎么今天那么反常呢？莫不是——”倩雪邊想著，嚇出了一身冷汗。但是，心思慎密的倩雪的這一猜想是正確的，在同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了黑屋子后，輪到宇豪了，但他進(jìn)去的時(shí)間也太不正常了，竟然去了整整五分鐘，出來時(shí)還慢吞吞的，真是違背了他“急性子”的稱號(hào)呀！倩雪經(jīng)過這幾個(gè)反常的動(dòng)作是越來越相信錢就是張宇豪偷的了。她希望，張宇豪能在這五分鐘內(nèi)戰(zhàn)勝內(nèi)心的小魔鬼，主動(dòng)交出錢來。但是，常常會(huì)事與愿違——當(dāng)小英老師打開箱子時(shí)，箱子里空空如也。所有人的心情都失望到了極點(diǎn)，但張宇豪例外，他非常擔(dān)心自己露餡。倩雪不禁在心里吶喊：宇豪，你是個(gè)好孩子呀！怎么會(huì)干這種事呢？打這以后，倩雪雖然沒把這個(gè)秘密告訴別人，但她對(duì)宇豪的看法卻由原來的“完美學(xué)生”變成“有才無德”的小人。但她不知道，宇豪這次干的事，與他平時(shí)乖得像小貓有關(guān)。一大堆男生嘲笑他沒男子漢氣概，他為了證明，便鼓起勇氣偷了錢去請(qǐng)男生們吃了一點(diǎn)小吃，讓男生們不再笑他。

每一個(gè)孩子都是天使，但宇豪，卻是雙翅折斷的天使——飛也飛不起來了。

那次，我流淚了，好傷心好傷心呀，它就像只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著流淌著。

記得，那是國慶前夕，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，那就是親自制作一個(gè)個(gè)生態(tài)部落——生態(tài)瓶。

第二天中午，我便拉著爸爸在白河邊制做生態(tài)瓶，在瓶子里放入沙石、水草和可愛的小金魚后，便大功告成了!

從此以后，只要放學(xué)回家，我就會(huì)趴在生態(tài)瓶前看個(gè)沒完，看四條小金魚在水草中無憂無慮地捉迷藏，在瓶底的石逢間追逐嬉戲，在水面上自由自在地吐著小泡泡。每當(dāng)看到這些，我都幻想著自己也變成一條小魚兒，鉆進(jìn)生態(tài)瓶里和它們一起做游戲!

十一長假來臨，爸爸媽媽帶著我去了南召，等兩天后我興高采烈回來的時(shí)候，才忽然想起：哎呀，家里還有四條小金魚呢，我忘記給它們換水了!剛想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_到生態(tài)瓶前，“呀!不好了!”只見有一條小金魚已翻上了白肚皮，但還在輕輕擺動(dòng)著鮮紅的尾巴。我的心一下子變得緊縮起來，大氣也不敢出，只覺得手發(fā)軟，腿也發(fā)軟……一時(shí)六神無主，不知怎么辦才好!還是爸爸教我進(jìn)行緊急搶救：我用那雙哆嗦著的手端來了清水，放入沙石，插入水草，最終輕手輕腳的把小魚兒放了進(jìn)去。

看到小魚兒變得精神起了許多，我這才大喘了一口氣，提到嗓子眼的心，也穩(wěn)穩(wěn)的落了下去!大事不妙，沒過幾分鐘這條小金魚又一次翻上了白肚皮，剛開始還擺了幾下身子，但眨眼間便僵在了水中，慢慢浮上了水面。一縷晚霞透過窗戶，映在了小金魚火紅色的尸體上!

猛然間，我的心像是被蝎子蜇了一下而感到陣陣刺痛!我呆呆地站在水盆前，兩串淚水像斷了線的珍珠一般滾滾而下，小金魚黑溜溜的眼珠直直地瞪著我，仿佛在指責(zé)說：“你怎么那么沒有責(zé)任心，因?yàn)槟愕鸟R虎而消逝幾條生命，這樣做對(duì)嗎?”

我的心如刀割一般疼痛，大滴大滴的淚水奪眶而出!在這冷風(fēng)蕭瑟的秋季里，人們可以透過窗戶看見，有一個(gè)小女孩伏在一個(gè)水盆前，把頭埋在手臂里抽抽泣泣地哭著，是那么傷心，那么懊悔。

直到現(xiàn)在，只要想起那條小金魚，我便會(huì)不知不覺淚流滿面……

天光、云影、落葉、大雁陪我一起緬懷，用那一絲惆悵祭奠正在逝去的曾經(jīng)。

——題記

七月未央，離別已至，在這樣山花燦漫之時(shí)感悟著愛與恨的交織。當(dāng)時(shí)間的流水沖刷著愛與恨的堤壩，在畢業(yè)之時(shí)一切都演變成一種深深的眷戀，一種莫名想哭的沖動(dòng)，一種在愛恨邊緣舞動(dòng)的英姿，這一刻，沒有愛，亦沒有恨，但這卻是最平靜、最理智的情感。

曾經(jīng)的三年，轟動(dòng)。

轟動(dòng)得猶如山花如火的開著，我們用歡聲笑語和滴滴淚痕澆灌著它們，偶爾也會(huì)把未盛開的花摘下編成花環(huán)，但后來明白，這樣的花環(huán)終究不會(huì)美麗，也不禁為之落淚。

曾經(jīng)的一年，善變。親密無間的朋友可以變得勾心斗角，而過后又是絢爛彩虹，這是友情的過程？還是虛華的表面？現(xiàn)在看所有過往，沒有當(dāng)初的轟烈，這是我們長大了？在這個(gè)七月未央的季節(jié)，有淡淡的一種眷戀，有淡淡一種好奇，好奇離別之后是怎樣一種情感。

那些或深或淺的傷痕，那些或真或假的斗爭，一并成了墻角的涂鴉，我們站立著，而后我們都微笑，一切就這樣成為了過去，這些過去，都靜靜表地騎上了時(shí)間的脊背向遙遠(yuǎn)的空間奔去，花兒還在開著，它并沒有因?yàn)檫@些而停下它的腳步，微風(fēng)掠過妖嬈花瓣，那花香的依然彌漫，塵下之士是我們曾經(jīng)的執(zhí)著。

畢業(yè)了，一直帶著微笑走出學(xué)校的大門，因?yàn)槲蚁嘈牛碌膶W(xué)校能給我們一個(gè)新的開始，消沉的午后，無一絲喧囂，看著殘陽一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，在微風(fēng)掠過古樹時(shí)，一切都靜謐得讓人害怕，卻有一絲惆悵和傷感，看著徜徉在秋葉靜脈中的淚，浸透著，多年之后，再拿出來，原來，那就是青春的形狀。

從畢業(yè)開始流淚，有一種對(duì)前途的希翼，有一種對(duì)過往的總結(jié)。尋找那份熟悉，在秋日的黃昏，總期待在秋風(fēng)拂過臉龐時(shí)可以帶著浮華的淚水和蒼茫的淺笑重逢，回憶著曾經(jīng)，講述著今天，憧憬著未來。

從畢業(yè)開始流淚，大聲哭，哭過后，讓我們堅(jiān)強(qiáng)微笑面對(duì)所有，為明天的回憶增添歡笑，我們要做自己的公主和王子，乘著秋千蕩過理想的國度。不要淚光，只要微笑。

第五篇：以選擇為題作文

以選擇為題作文

篇一：以選擇為題作文

一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。”同樣，你不能改變今天天氣，但可以左右自己的心情；你不可以控制周圍的環(huán)境，但可以享受環(huán)境帶來意外驚喜。給心靈一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，才能駕馭自己的心。

這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天，他看見一位盲人在街上乞討，旁邊立著一個(gè)牌子“自幼失明，沿街乞討”。但用來收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢，拜倫在同情之余，馬上給他改了幾個(gè)字：“春天來了，我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明了富含人情味的幾個(gè)字，紛紛慷慨解囊。

詩人的幾個(gè)字，把春天蘊(yùn)含的幸福降臨到盲人的心靈世界，盡管他看不見，但是我相信，他一定能夠感覺到，他感覺到的是一種被呵護(hù)的溫情和幸福，這幸福像一束亮光，直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身，這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。

南宋末年，文天祥兵敗被俘。面對(duì)敵軍的戰(zhàn)船，稀疏的蘆葦，冰冷的雨水，還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國破家亡，身不由己是人生巨大的挫折，凡人不可避免地萬念俱灰，痛心不已。面對(duì)敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑，文天祥毅然的選擇堅(jiān)持對(duì)祖國的忠誠，以死報(bào)國。他讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身，留給世人憾動(dòng)心弦的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。

仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場景：房子沒了，財(cái)物沒了，金錢沒了，而女主角斯嘉麗卻一臉堅(jiān)毅：“明天，會(huì)是新的一天!”人財(cái)兩空是人生大挫折，凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲，囿于往日回憶的桎梏中，挫折終是挫折，毫無意義。倘若換個(gè)角度，將之看作通往光榮的荊棘路，明天終會(huì)是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身，生命會(huì)為你打開另一扇窗。若因前方險(xiǎn)峻的高山而心生退意，因處境荒涼而唉聲嘆息，那樣生活只會(huì)給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個(gè)轉(zhuǎn)身，擁抱真正的光芒。

liuxue86作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才能體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。后來又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷戀往日的時(shí)光。”

這一刻，我頓悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難面前都可能再加一個(gè)“更”字!心靈就像掌紋，雖然彎彎曲曲，不奪人眼目，卻握在了自己的手中。

擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸與現(xiàn)實(shí)交匯!請(qǐng)帶著期待讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身吧!

篇二：以選擇為題作文

生活中充滿了各種各樣的選擇，正如帕瓦羅蒂的父親所說，你如果想坐兩把椅子，可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子，沒錯(cuò)，有選擇，就有放棄，腳踩兩只船的結(jié)局無一例外狼狽的落水。

這便要求我們，要學(xué)會(huì)選擇，要能夠做到正確地選擇，從容地放棄。

總有些人不敢放棄，在命運(yùn)的選擇中徘徊不定，搖擺不決，最終一事無成，碌碌終生。首先，我們便要學(xué)會(huì)放棄。放棄，并不意味著對(duì)自己不負(fù)責(zé)地放棄一切，我所說的放棄，是有選擇的，有目的的。有時(shí)候，當(dāng)斷不斷，反受其亂。

喬布斯在經(jīng)歷了六個(gè)月的大學(xué)生涯后毅然選擇了退學(xué)，放棄了大學(xué)的深造，理由是不想讓家人承擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)，但是這個(gè)看似極不明智的選擇，卻造就了一位大商人，發(fā)明家，為世界帶來了又一次的科技革命，被譽(yù)為蘋果教父，生前萬人敬仰，死后萬人哀悼。然而，如果當(dāng)時(shí)他選擇繼續(xù)讀完大學(xué)，或是依然在是否退學(xué)中搖擺不定呢?也許他會(huì)在微軟，或是其他的什么軟件公司成為一名普通的程序員或是設(shè)計(jì)員，想一個(gè)普通人一樣走完平淡無奇的一生，而不是成為一個(gè)與比爾蓋茨齊名的富豪。曾經(jīng)有記者問他放棄學(xué)業(yè)后悔嗎?他說，這是他一生中最明智的一次選擇。

有選擇，有放棄，才能造就成功，人生的道路處處都有著岔路口，誰都不知道每一條岔路通向的是哪里，這就要求我們要敢于選擇。

然而，敢于選擇還不夠，我們還要做出正確的判斷，放棄不利的，保留有益的。否則也會(huì)走向失敗。

董卓在爭霸天下和吃喝享樂之中抉擇，卻選擇了吃喝享樂，放棄了天下，最終落得個(gè)眾叛親離，身首異處的凄慘結(jié)局。不是他沒有猛將雄兵，謀臣賢士：且看義子呂布，天下戰(zhàn)神，張遼高順，勇武無雙；西涼狼騎、飛熊軍、虎賁力士，天下之雄兵，無有出其右者；賈詡、李儒，也都是名留史冊的智謀之士，然而正是他的錯(cuò)誤選擇，沉迷于酒樂笙歌，紅粉佳人，荒廢政事，恣意揮霍，強(qiáng)征暴斂，使得天下之人無一不欲寢其皮，食其肉，最后慘死于義子之手，成為天下之笑柄。一世之梟雄，竟落得如此下場，實(shí)屬可悲。

因此，我們又要以史為鑒，以人為鑒，以己為鑒，做出正確的選擇，學(xué)會(huì)正確地放棄，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!

[以選擇為題作文]