第一篇：淺談理想

淺談理想

大橋?qū)W校

吳志國

“有理想、有道德、有文化，守紀律”；同學(xué)們，我當(dāng)年在這里讀書時，我的老師們就是讓我們按照這幾個字去做一個合格的中學(xué)生的！多年以后我實現(xiàn)了自己的理想----成為一名光榮的人名教師！今天有機會和同學(xué)們談理想，我感到非常的高興！什么是理想？ 理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮前行的路；

理想是路，引你走向黎明。

理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫 同學(xué)們

你信仰什么？向往、追求什么？是當(dāng)政治家、文學(xué)家、醫(yī)生還是教師、運動員、科學(xué)家??？這些奮斗的目標都是很好的理想。

人應(yīng)富于理想。理想是人區(qū)別一般動物的重要標志。沒有理想的人，不曉得今天做什么，更不知明天要做什么。勢必是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。相反，人有了理想，就好比有照耀人生道路的火炬，指引人們前進。為大多數(shù)人的利益，是理想中最理想的理想。馬克思立志選擇為人類謀福利的職業(yè)，他的幸福將屬于千千萬萬人；周恩來“愿中華騰飛于世界”；保爾、雷鋒為人類的解放事業(yè)貢獻自己的一切。他們的理想是崇高的、偉大的，他們是偉大中之偉大者。

理想就是人生的奮斗目標，理想按性質(zhì)分：有科學(xué)與非科學(xué)、崇高與庸俗之別；按內(nèi)容分：有社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等。我們通常所說的“青年人應(yīng)當(dāng)有理想”，主要是指有科學(xué)的、崇高的社會理想。青少年一旦樹立正確的理想，有了追求的目標，就可能產(chǎn)生強大的動力。

這就是理想，看看我們現(xiàn)在的學(xué)生，你們是那么朝氣蓬勃，那渾身上下煥發(fā)的青春的美麗是那么動人，他們臉上洋溢著的自信是那么令人羨慕，他們該是最有理想的人了吧。可是最近，有一所學(xué)校對學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查，問卷的結(jié)果卻讓人有些吃驚：在“我的理想”欄中，很多學(xué)生對理想認識模糊或根本沒有理想，更多的學(xué)生認為理想就是今后從事什么職業(yè)，在擇業(yè)中，絕大多數(shù)學(xué)生都選擇了科學(xué)家、軍人、企業(yè)家等，沒有一個人選擇工人和農(nóng)民。只有極少有人樹立為了中華民族而奮發(fā)讀書的志向。看來，一些學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，對自己要求松懈。我們不是從小就接受著做“四有新人”的教育嗎？要做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在“四有”接班人中，“有理想”可是第一位的啊。下面我們就來談?wù)劺硐搿?/p>

一、人生要有理想。

“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。”

理想是中學(xué)生騰飛的翅膀。我們當(dāng)代中學(xué)生的理想，你可能有多種定位，但根本的一條不能丟，那就是要把個人的成長與振興中華、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化緊密聯(lián)系起來。一名胸懷遠大理想的中學(xué)生，他一定有前進的動力和方向，他的生活一定非常充實。他會按照自己確定的人生目標，自覺地調(diào)節(jié)自己的行動，不達目的，決不罷休。

一個小女子叫曹南薇。1968年夏天，正是知識青年上山下鄉(xiāng)高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。那時還沒有個體戶。她沒有父親，和母親相依為命一天，曹南薇在報紙上看到關(guān)于“高能物理”的報道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報紙剪下來，日思夜想。她想，高能物理這么重要，我能不能做點什么? 就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的理想。

她開始學(xué)習(xí)。她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專業(yè)課程，她都學(xué)完了。十年后，到1978年，她27歲時，她的論文在國家級刊物上發(fā)表，引起了很大震動。隨即，國家高能物理研究所接納了她，讓她的理想找到了更加廣闊的天地。她的成功，全在于她17歲那年看到報紙后，為自己定下目標。多少像她這樣的人，因為沒有目標，到27歲，甚至37歲的時候仍然一事無成呢? 人生要有理想，這太重要了。

二、我們要樹立怎樣的理想?——志存高遠。

人生有三個層次。第一個層次是日常事務(wù)，衣食住行、各種應(yīng)酬等；第二個層次是事業(yè)，對學(xué)生來說，就是學(xué)業(yè)；第三個層次是審美，也可以說是思想和認識的境界；這三個層次一個比一個高級，一個比一個更接近人的精神內(nèi)核。一個人如果沒有目標，就只能在第一個層次中生活。他的精神內(nèi)核得不到補充和發(fā)展，人就處于停滯狀態(tài)。

有一個故事：在一個偏遠的山村，綠色的山坡，白色的羊群，藍色的天空，燦爛的陽光，有一個質(zhì)樸可愛的小男孩，一位遠首而來的記者問：“你在干什么?”小男孩回答：“放羊。”再問：“放羊干什么?”答：“放羊掙錢。”又問： “掙錢干什么?”答：“掙錢娶媳婦。”接著問：“娶媳婦干什么?”答：“生娃。”最后問：“生娃干什么?”答：“放羊。”

這是一個閉塞的小山村，孩子能夠看到和感受到的文化只有放羊，他還能有什么別的選擇呢? 人生的目標就是這樣一個生命的簡單循環(huán)，多么悲哀!

同學(xué)們，要讀書，要見世面，要開闊眼界，要接受更廣泛的文化熏陶。眼界開闊，思路活躍，才能志存高遠，才能定出適合生命本質(zhì)和社會要求的目標。

三、我們該怎樣實現(xiàn)自己的理想?——行當(dāng)務(wù)實。

理想是我們對未來美好前景的一種憧憬。為了理想而奮斗，再苦再累也樂在其中。當(dāng)然，我們樹立自己的理想，不能好高騖遠，脫離現(xiàn)實基礎(chǔ)和條件。“千里之行，始于足下；萬丈高樓，起于壘土。”任何美好理想的實現(xiàn)，都應(yīng)該腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一天每一件細小的事情做起。對我們中學(xué)生來說，雖然我們的人生理想各不相同，但“近期目標”卻是大致一樣的，那就是考上一所理想的高中和大學(xué)。即使有的同學(xué)近期目標與別人有所不同，但我們還都是學(xué)生，有什么能力去實現(xiàn)呢？不管是什么形式的學(xué)習(xí)，還是首先要學(xué)習(xí)。所以，在眼前，努力學(xué)習(xí)就是我們的主要任務(wù)，是實現(xiàn)更高理想的必經(jīng)之路。無論外面的世界是多么的精彩，我們都要耐住“寂寞”，為實現(xiàn)目標克服一切困難，不動搖，不松懈。要相信，精誠所至，金石為開。

美國第16任總統(tǒng)林肯，20歲時就產(chǎn)生了當(dāng)總統(tǒng)的想法，以后經(jīng)歷了22歲、34歲、36歲、45歲、47歲、49歲六次落選，終于在52歲時，當(dāng)選了總統(tǒng)。

至此你知道什么叫“鍥而不舍”了嗎？

最后，讓我們靜下心來，以虔誠之心凝神著自己那散發(fā)著金子般光芒的理想，來聽聽巴金老人在八十一歲高齡的時候關(guān)于理想的一段話吧：

理想從未在我的眼前隱去，它有時離我很遠，有時仿佛近在身邊；有時我以為自己抓住了它，有時又覺得兩手空空。有時我竭盡全力，向它奔去，有時我停止追求，失去一切。但任何時候在我的前面或遠或近，或明或暗，總有一道亮光。不管它是一團火，一盞燈，只要我一心向前，它會永遠給我指路。

朋友！社會需要我們，時代造就我們，我們創(chuàng)造時代吧！

朋友！告訴你：理想燃起來時希望的火，冷下的是冰冷的灰。

朋友！在一個文盲充斥的國度里，是不能搞好建設(shè)的，讓我們用知識插上理想的翅膀，翱翔吧！

2011/4/1

第二篇：理想

一、教育目的：

高一學(xué)生剛結(jié)束中考，在剛?cè)雽W(xué)階段，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育高一新生在進入高中階段的學(xué)習(xí)后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。

二、教育準備

小品《偉人的理想》、《夢想》的創(chuàng)作與排練；辯論賽的準備；有關(guān)道具、服飾的準備；歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等；采訪題目的準備；演講稿的收集及準備。

三、班會過程

主持人：同學(xué)們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飛》主題隊會現(xiàn)在開始！

主持人：同學(xué)們你們有美好的理想嗎? 同學(xué)們：有!主持人：同學(xué)們的回答異常肯定。的確，一個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是一個平庸的人。當(dāng)然每一個人的理想都不同的。瞧：那邊來的……小品《偉人的理想》主持人：同學(xué)們，聽了英雄的理想，你是否也來談?wù)勛约旱睦硐肽?(一人上)你怎么來了? 小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當(dāng)我得知高一（x）班班要召開一個“理想伴我飛”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來采訪幾位同學(xué)吧!(請幾位同學(xué)說說自己的理想)小記者：看來同學(xué)心里都有著自己的夢想，那么讓我再回過頭去問問他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請同學(xué)說，有不同的意見，雙方爭論起來)小記者：既然同學(xué)們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學(xué))小記者：通過雙方的辯論，同學(xué)們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學(xué)說)小記者：(總結(jié))：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應(yīng)先考慮自己，一方則認為理想應(yīng)為國家，為人民服務(wù)。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應(yīng)為國家和人民服務(wù)，我覺得這已經(jīng)是理想的升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學(xué)們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學(xué)，我們的主持人再次請上臺。(兩人握手)小記者：我覺得你們班的同學(xué)太厲害，話那么會講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發(fā)表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學(xué)作業(yè)做到一半怎么打起哈欠來了呢? 小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》

小記者：哎呀，還有這樣的同學(xué)，我請同學(xué)們討論討論看，她這么做對嗎?應(yīng)該怎么做呢?(請幾位同學(xué)談?wù)?/p>

小記者：對，我們有了理想，應(yīng)付之于行動，決不能躺在理想上睡覺。請聽演講《人不能躺在理想中生活》

小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。

小主持：請班主任講話。班主任：同學(xué)們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!小主持：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《理想伴我飛》主題班會到此結(jié)束，全班齊唱《最初的夢想》。

五、活動過程：

殷：“理想——我心中的夢”主題班會現(xiàn)在開始……

孫：(背著書包上場，嘴里唱著)最近比較煩、比較煩……

殷：咦，孫俊，最近怎么老聽你唱這幾句?什么事讓你這么煩? 孫：別提了。自從開學(xué)以來，整天被作業(yè)包圍著，快把我累死了。昨天語文老師布置的作文《我的理想》又害我想了一晚。真搞不懂，理想高高在上，遙不可及，現(xiàn)在要它何用? 殷：你這么想就大錯特錯了。一個人有了理想，也就有了奮斗的目標方向。當(dāng)你獨自走在漆黑的路上找不到出路時，理想就是一盞探路燈，為你指明方向。有了它，才會發(fā)憤圖強、力爭上游，與困難對抗。你聽，同學(xué)們已在暢談起他們的理想來了。

(同學(xué)們以各種形式表達自己的理想：有簡單的幾句話；有詩朗誦；有小品表演；有機器人滅火表演；有小組唱)殷：歌聲唱出了對美好理想的渴望。不過，要達到理想的彼岸，可得費一番功夫呢!(相聲：《我的理想》)殷：看了以上的節(jié)目，你有何感想? 孫：主持人，我現(xiàn)在終于明白為什么李華的英語成績那么好?因為他曾經(jīng)對我提起過，他的理想是成為一名外交官。理想是驅(qū)使我們努力學(xué)習(xí)的動力。

殷：對啊，有理想，就有進步，有作為。

孫：其實，我也不是沒有理想。不過，我的理想有時是教師，有時是醫(yī)生，有時又是其他的……

殷：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。

(張潔等人表演小品)殷：相聲和小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。

孫：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。

殷：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧!張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實的知識為后盾

周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。(其他話略)方芳：相聲給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學(xué)習(xí)。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過相聲，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用正確的學(xué)習(xí)方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現(xiàn)理想。(其他同學(xué)的發(fā)言略)殷：同學(xué)分析的真好!同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。

孫：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎?(全體演唱)殷：最后請班主任楊老師給大家做總結(jié)。(略)(同學(xué)在旗幟上留言鼓勵自己。)

第三篇：理想是什么？

理想是什么？

——讀《理想點亮人生》有感

“媽媽，理想是什么？你有理想嗎？你的理想實現(xiàn)了嗎？”我這樣一連串的問媽媽。

“當(dāng)然有了，媽媽在上學(xué)的那會就已經(jīng)有一個理想了，我想考上師范，當(dāng)一名教師，過著教書育人的一生。不過因為某種原因，這個理想并沒有實現(xiàn)。”媽媽一邊在廚房忙活著，一邊回答我說。

“那理想到底是什么呢？”我很好奇為什么有那么多人為這個“理想”在不斷地奮斗、努力。可是媽媽卻說我還小，等我長大了自然就會明白理想是什么了。我等不及長大，于是決定自己去尋找答案。我把那本《理想點亮人生》拿了出來，希望能從中找到答案。

讀著讀著，我覺得自己似乎找到了夢寐以求的答案。我跑到媽媽面前興奮地告訴她：“理想是一個人一生的追求，是一個人一生奮斗和努力的目標。理想代表著一個人的夢想、抱負與希望，有理想的人就像迷失在森林中的‘小甲蟲’有了月光為它指路。正如人們常說的，理想是一艘船，它載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸。”“那你的理想是什么？”媽媽聽完問我。剛才還興奮的我，這時卻陷入了沉思：對呀，我的理想是什么？我思索著，腦海中不斷浮現(xiàn)出書中那些為理想而努力奮斗的人物，不斷地查找著自己生活中的“最愛”突然，就像有一盞燈點亮了一樣，對呀，我喜歡寫作！于是我一本正經(jīng)地和媽媽講起：“我的理想是當(dāng)一名作家，寫小說，發(fā)表文章，你可不要小瞧我。”媽媽溺愛地摸著我的腦袋，連聲說：“好，好，我家婷婷知道理想是什么了，也有自己的理想了，可要加油噢~~”

新西小學(xué)六（1）班華婷婷

輔導(dǎo)老師： 韓紅標

2012-11-17

第四篇：理想是什么

理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。出自茅盾 《開荒》：“如今，懷抱著崇高理想的人們，正在改造這黃土高原。”

理想是美好愿望或抱負或宏偉的目標或指好的狀態(tài)。恒常、實質(zhì)、永恒的外觀或現(xiàn)象特質(zhì)，為深植于完美理念或典型中的審美特質(zhì)。其極致衍申自柏拉圖的“理型論”，其理論認為完美的概念只能在現(xiàn)實生活中以不完美的鏡像展現(xiàn)。

理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標，期盼滿足未來的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想形成的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。成功學(xué)名詞：理想是對事物的合理想象或希望（是符合道理的，跟空想、幻想不同，可實現(xiàn)的）

宗教學(xué)名詞：

理想：是美好愿望或抱負或宏偉的目標或指好的狀態(tài)。恒常、實質(zhì)、永恒的外觀或現(xiàn)象特質(zhì)，為深植于完美理念或典型中的審美特質(zhì)。其極致延伸自柏拉圖的“理型論”，其理論認為完美的概念只能在現(xiàn)實生活中以不完美的鏡像展現(xiàn)。此種完美是特定時期、形式與脈絡(luò)下藝術(shù)家努力追求的理想。在古典藝術(shù)時期、文藝復(fù)興時期、十七與十八世紀歐洲學(xué)術(shù)圈中，這是一種特別顯著的概念。是人們心中美好的愿望，是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。

關(guān)于理想的勵志名言

★志須預(yù)定自遠到，世事豈得終無成？——(明)徐謙

★理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。——（俄國作家）列夫·托爾斯泰

★沉沉的黑夜都是白天的前奏。——（中國近代著名詩人）郭小川

★理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。★先相信你自己，然后別人才會相信你。——（俄國）屠格涅夫

關(guān)于理想的勵志名言

★每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——（美國）愛因

斯坦

★哀莫大于心死，愁莫大于無志。——（戰(zhàn)國)莊子

★垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.——(元)郝經(jīng)

★生活不能沒有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國人民的理想。

★落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨

★面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志。——(西晉)付玄

★在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。

★正如冬天到了，春天還會遠嗎？ ——（英國詩人）雪萊

★人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。

★你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。

★丈夫志四海，萬里猶比鄰。——（三國)曹操

★人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——（前蘇聯(lián)）列寧 ★只要一個人還有所追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，他才算老。——（美國演員）巴里穆爾

★青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。——（意大利政治家）馬志尼

一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。—— 愛因斯坦

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—— 曹操

燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。—— 曹植

窮且益堅，不墜青云之志。—— 王勃

★首先不要浮躁，你不要覺得我要去融多少資？賺多少大錢等等。你要有簡單、淳樸的理想，往往這個理想會成為你一生、半生貢獻的事業(yè)。你一開始什么都沒有，既沒有技術(shù)也沒有人脈的情況下，要做很大的事情成功的概率會很低，你總想著要賺錢、盈利、融資，你不斷的失望、落差，會打擊創(chuàng)業(yè)的積極性。——（康盛世紀CEO）戴志康

★鯤鵬自有天池蓄，誰謂太狂須束縛？——（宋）陸游

★鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。——（宋）司馬光

★那怕是一個最英勇的人，一經(jīng)奪去了他珍貴的理想，都會落到一個境界里去，這是生活空虛的結(jié)果。生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。——（法國作家）雨果

君子喻于義，小人喻于利。—— 孔丘

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。—— 陶明

★理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。——（美國政治家）舒爾茨

相信理想，所以執(zhí)著。

這是極為特殊的歷史轉(zhuǎn)折期，物質(zhì)文明發(fā)展到這一步注定了整體的精神（信仰）缺失，靈魂空虛，物欲橫流，人們的精神墮入虛無主義，只能沉浸在金錢物質(zhì)欲望和肉體感官刺激中，有各種不安和痛苦。多少年輕人也失去了純真的理想和純美的愛情。這絕不是我們這個星球上的生命的悲劇，而是任何一種生命在發(fā)展進程中注定的悲哀。在我們確定我們的理想之前，在我們的理想破滅之后，我們都有必要讀下面的文字（摘錄自《重大人生啟示錄》），這些文字能給我們對于理想一個定位，而不會被欲望所控而產(chǎn)生痛苦。

1、我們生活在比較之中，有黑暗才有光明，有恨才有愛，有壞才有好，有他人和他人所做的事我們才知道自己是誰，自己在做什么。一切都在比較中才能存在，沒有丑便沒有美，沒有失去便沒有得到。同樣，我們總害怕死亡，而如果人真的可以永遠活著，我想人們同樣會像害怕死亡一樣害怕永恒，或厭倦永恒。

2、人生就是由欲望不滿足而痛苦和滿足之后無趣這兩者所構(gòu)成。生命沒有終極意義。——不要輕易去否定。我們需要在最沉痛的世界觀里重新審視當(dāng)下總讓我們痛苦的欲望。

人所執(zhí)迷的欲望是如此虛妄、空洞、無聊，但我們卻并不容易不去執(zhí)迷它。人誕生在這個世界是被迫的，生來就有的俗世的道德與競爭意識注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的快樂的需要而去自主選擇。

3、我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。

人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真愛。有一個人愛上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。真愛是最偉大的財富，也是唯一貨真價實的財富。如果在你活了一回，未曾擁有過一個人對你的真愛，這是多么遺憾的人生啊！

4、人生就是由欲望不滿足而痛苦和滿足之后無趣這兩者所構(gòu)成。

有一個年輕人在森林里的伐木場工作，卻在都市里租下房子居住，每天奔波于兩地，他說他喜歡燈紅酒綠、物欲橫流的都市生活，那讓他覺得生命的激情和熾熱，他的理想是做一名上流社會的人。金錢和名色的欲望已經(jīng)讓他瘋狂了。我告訴他：你所想象的事物被你蒙上了神秘的光環(huán)，實際等你擁有它的時候，它會和你此刻握在手中的杯子一樣樸實。而他不能聽從我的建議。他深陷入欲望中，由此偏執(zhí)，不能自拔。

欲望的事物是一個發(fā)光體，充滿神秘和迷惑性，這是人們痛苦的根源。

5、生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的美與快樂的需要而去確定。

人具有死亡的權(quán)利。我們應(yīng)當(dāng)主張快樂人生，就是但凡在你活著的每一時刻你都是安寧與快樂的，如果你受到了生命中的重創(chuàng)，你評估這種創(chuàng)傷是難以挽回的，你可以自由地選擇死亡。死亡并不是邪惡的、可怕的，它是自由的象征，沒有什么比它更為高尚，更為美麗。

如果這個世界接受“死亡權(quán)力”，我們會發(fā)現(xiàn)我們的活著會顯得輕松愉快、安詳。它將擊垮一切陳腐的人生觀和價值觀。每個人也都因此真正平等！

生命如藝術(shù)品一樣，不論其長短，都在生命的過程中彰顯著屬于他的奇妙意義。我的這段生命也許只是為了一段旅程，也許只是為了一段風(fēng)景，也許只是為了一段愛情，這正是生命的偉大意義之所在。

如何這樣，我們會發(fā)現(xiàn)，我們生存的這個世界處處充滿了生機、美和喜悅。

6、最困擾我們的欲望，其一是愛情，其二是愛情中的性。而當(dāng)我們所渴望的事物真的變成現(xiàn)實的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，原來它并非那么華麗，有時還讓我們覺得充滿了極強的欺騙性。——所有真實的都是樸素?zé)o華的。所有激情的渴望和熱愛如果能給我們帶來快樂，那我們可以去抱有那份欲望。如果它給我們帶來了痛苦，我們一定要警覺它的虛幻性！

7、所有人的人生都是極度平凡的，你所看見的那些你未得到、你渴望得到的所謂的幸福，也極度平凡，不要被自己的欲望（想象）所欺騙。

第五篇：理想

理想，一個多么美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實現(xiàn)這個夢想。

結(jié)尾：

理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點！

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

開頭：每個人都有自己的理想：有人想當(dāng)一名公警，保一方平安；有人想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國做出貢獻；有人想當(dāng)一名白衣天使，解救遭受被病痛折磨的人們；有人想當(dāng)一名宇航員，飛翔在祖國的藍天上；有人想當(dāng)一名雜技演員，為人們帶去歡樂..........我的理想是..............結(jié)尾：每個人都有自己的理想，努力實現(xiàn)它吧！的理想開頭：

理想,只有你踏出豪邁的每一步,在遇到挫折的時候面向困難,克服每一個困難,不向任何困難低頭,在成功的路上繼續(xù)前進，才能實現(xiàn)理想。

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。理想是人生的導(dǎo)航塔，每一個人都應(yīng)該有自己的理想。沒有理想，哪來勁頭？我就有著許多理想。結(jié)：1我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。2如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想！

一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋,揚起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻.有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風(fēng)破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時俱進屹立風(fēng)口浪尖。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

理想，就像一只小船，載著你在知識的海洋中自由翱