第一篇：幸福是向你伸出的那雙手大全

幸福是向你伸出的那雙手

那天，在朋友的邀請下，我來到了這個公園。白天的湖邊，陽光照耀著水面，閃著點點金光，我一個人漫步在草地上，感受徐徐的暖風撫過臉頰的感覺，是那么溫暖，那么舒適。但心里不禁起了一絲寂寞，朋友們都是“成雙成對”的，只有我是孤單一人，我好羨慕。

我的朋友讓我伸出手，你的朋友也讓你伸出手，他們希望我們能相識，即便不是長久的握手，哪怕握一下也好。可是，性格倔強的我，怎么也不肯先伸出手來，似乎誰先伸出手誰注定是失敗者一樣。于是，我們只有在朋友的中間，互相散步，互相聊天。而你不知道的是，我在等待，等待著你能主動向我伸出你的雙手，哪怕表示一下友好，可是，一個上午，我卻在失望中度過。

下午聊天的時候，你輕輕對我說了一句“對不起，我不想強求自己?！?/p>

“什么意思？”我滿心疑惑地問道。

你卻閉口不答，我只不過想知道你此時此刻的感受，你卻不肯說，你可知道，我是怎么想的，你根本沒有顧及到我的感受，你知道嗎？

時光似乎永遠不會為任何人停下腳步，一下子以是傍晚時分。大家隨意的坐在草坪上，我和你也是一樣，只不過不同的是，大家都在聊著天，而我和你之間只有默然。他走過來在我們中間坐下，似乎他的到來讓我們之間的氣氛稍微活躍了些?？墒菫槭裁?，為什么我們之間一定要有一個人的存在才能說話？難道我們就不能面對面的單獨談談嗎？這是你的錯還是我的？我疑惑，我不解，我茫然??

似乎活躍的氣氛帶動了你，你開始和他們玩耍，而我站在一旁看著，看著你們玩，看著你們開心，而我一直在等待著，等待著一個似乎一輩子都不可能發生的事情——伸出你的雙手，和我握手。

外表堅強的我沒有任何表情，而我的心在流著眼淚。

朋友們玩夠了，我和你再一次漫步在草地上，這一次我終于鼓起勇氣說：“你似乎忘記了一件朋友見面時會做的事?！?/p>

你睜大眼睛看著我，似乎在問“有嗎？”

我伸出手說：“握手，你忘了這個?！?/p>

“我沒忘記?！蹦阈χf，“只是，我一直在等待著你能伸出你的雙手來和我握手?！?/p>

我們笑了，原來我們的想法是一致的。在笑聲中，兩雙手緊緊的握在了一起。

均安鎮建安中學初三：歐陽杰峰

第二篇：伸出雙手 奉獻愛心

靖口小學太白山愛心助學活動總結

我校長期在開展助學這項活動中，從思想、學習、生活、心理等多方面關心和幫助特困學生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學業上引導他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻一片愛心，使他們樹立自尊、自強、自立的精神，引導他們健康成長和全面發展，做對社會有用的合格人才。通過愛心助學活動，促進了學校精神文明建設。

廣大教師把奉獻愛心作為全心全意為人民服務、履行教育工作者神圣職責的具體行動，以高度的責任感和真摯的師生情走進學生家庭，走進學生心靈，使絕大多數被幫扶學生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學習和生活的信心，也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰。“愛心”鑄造了人民教師的新形象，“幫扶”開辟了德育工作的新領域，譜寫了愛心體現黨性、愛心托起明天的新篇章。“不讓一個學生掉隊”、“為學生一生發展奠定基礎”的理念在實踐中得到了強化?！案十斾伮肥?，甘當春蠶絲”成為廣大教育工作者的真實寫照。

3月6日下午2點，我校在多功能廳舉行了“學習雷鋒精神 關愛貧困學生”——太白山愛心互助會愛心捐贈儀式。本次愛心助學活動是團縣委和太白山環保助學會主辦發起的，得到了社會各界人士的大力支持，共籌集到3860元。團縣委郭曉梅老師和太白山環保助學會孫斌會長在儀式中將所籌善款捐贈給了靖口鎮中心小學的十一名貧困學生。靖口鎮中心小學校長張堯鋒、黨委書記祁宏、副校長宮興參加了此次捐贈儀式，校長張堯鋒代表靖口鎮中心小學向愛心人士致謝。

此次愛心捐贈活動不僅是對學生物質上的幫助，更是精神上的極大鼓舞，這一善舉體現了全社會心系教育、情系農村的高尚情懷，寄托著對社會各界對學生成長的殷切期望，是對我校全體師生的極大鼓舞和有力鞭策。

今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務社會的“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。

第三篇：難忘那雙手

難忘那雙手

那是一雙普通的手,但卻含有力量,能夠把兩顆逐漸疏遠的心拉得很近很近.小時候我一直牽著媽媽的手,媽媽在左我在右.這樣會使我有安全感,讓我知道身邊有媽媽的陪伴,不會害怕周圍車水馬龍的喧囂.媽媽的手掌很厚實也很細膩。

家門口的小樹逐漸變得高大,我似乎就像小樹一樣茁壯成長。到了綴滿果子的那年,我上學了。那天,媽媽依舊牽著我的手,依舊媽媽在左我在右,我依舊可以感到媽媽的手傳遞給我的溫暖。在學校門口,她松開了我的手,我獨自向校園走去,一步三回頭地看著她,心中有種說不出的滋味.看著她逐漸消失在小路轉彎的地方,我便知道,從此刻開始我需要放開她的手,因為我走在成長的路上.時間真是個有趣的東西,它會送走幼稚,也會使曾經的一些感覺慢慢消失.我不再愛牽著媽媽的手,甚至當她牽我的手時,我都會刻意躲開.我不想.我只想一個人走在路上.可直到那天我才明白,有些東西是時間帶不走的。那天在學校把小腿拉傷,還傷到了腳踝.回到家后那腳踝上的青紫色看著讓人發顫.媽媽小心翼翼地把我扶到床上,把紅花油抹在手上,從小腿順下來到腳踝,她的指腹在我的腿上有些許凹陷,她不敢用力,就怕弄疼我.但是當她的手每每撫摸我的腿時,我便能感受到.那感覺就像刺一樣在我的腿上來回拉動.我知道是她的手指又裂開了,這是媽媽的老毛病,我知道她忍著痛在給我按摩.不知為何,一股暖流涌上心頭,心里本來與媽媽之間那毫不透光的城墻轟然倒塌.我鼻子一酸,疼痛的不再是腳踝,而是我那顆漸漸疏遠媽媽的心.“有些路啊,只能一個人走”,但時時刻刻如影隨形的是旁邊那一直牽著我的媽媽的手.時間像是一把溫柔的刀子,可以磨平一切, 可以使媽媽的手從細膩變得粗糙,但不變的是媽媽對我的愛和對我不離不棄的雙手.當我重新來到小路的轉彎處,這次我在左媽媽在右,我要牽著她那愈來愈粗糙的手,一直走下去。

第四篇：那雙手美文

那一刻，那個女孩在燈下盯著自己的手，一動不動。她顫抖了，她不知道是什么摧殘了這雙無辜的手？

曾經，那雙纖纖曲直、潔白如雪的手，如今哪去了？面前這雙泛黃的、膚色里參著繭、關節中滲著黑的手，還是手嗎？她一遍遍的問著自己，這是我的手嗎？她從沒有想過，有一天，她的手會變成這樣——在世俗里抓著救命稻草只求好好活著、在時間里握緊青春守著潔白不情愿的承認老去、在無數個夜晚里用筆使勁的哭泣，用那雙手抹去不曾出現的脆弱……她緊緊地握著，指甲滲入血肉的聲音蔓延著全身，歲月在她手上留下的疤灼傷著眼，她帶著遍體的傷痕在黑夜中摸索前進。

她記得，那雙手曾如書生般壯志難酬。它生氣過、抱怨過、哭過、笑過最后還是一句無聲息了。它也寫過天下的公與平、私與利，為那些可憐的悲痛的人訴一訴苦，只為了心里好過些。后來，那雙手，淪陷了。為了一個叫做“錢”的東西。她為它奔波勞累，忘了最初最原始的夢了?？?，又能怎么辦呢？這么多年，她不都是流轉在這中間嗎？有哪一刻，她是為了自己而活著？

她曾經說過，她這雙手特別寶貴。她要用它奏出天下僅有的聲音，讓那些無望的靈魂找尋一個歸處。后來，聲音還未喚起，手卻廢了。那雙手，它能抬的動10千克的東西，卻獨獨拾不起一支筆。它的靈魂已被玷污，它有什么資格再去談“拯救”二字？

紋路明了干涸像是多久沒有下過雨的溝壑；表層的膚色黑得發黃倒是和缺了營養的孩子差不多；指甲縫里躲著黑夜爭嚷著尋出一片天來，就連那開裂的關節也要湊個熱鬧，非要探出個究竟。那被染了色的膚、裝了鐵的肉……還有還有。女孩不忍直視了，顫抖著，哆嗦著，一下子扎進了水里，不停地洗。加肥皂加84不停的搓洗。可是，好像那些還在，怎么也洗不掉。破曉的黎明總要熬的，總有一天會是光鮮亮麗潔白無暇的。她告訴自己，沒事，那是青春的印記，是歲月留下的最好證明。只有經得起風雨的手，才是雙好手。

那雙手，是富人的手、是窮人的手、是母親的手、是父親的手、是現在的手、是未來的手……都已不重要了。此刻，如果你正在用它忙碌著就對了。它屬于你，好好照顧它，濕了、臟了、傷了別怕，總有晴朗明亮的一天。相信自己，它一定可以給你創造一個奇跡。

第五篇：伸出我們的雙手作文

伸出我們的雙手

星期六的中午，我和媽媽去上街。走了一會，我看見一個大約六、七歲的小女孩，她沒有雙腿，姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著：請救救我的小妹。路邊的行人看見了，紛紛向她們的碗里投錢。

我看見她這么小的年齡就失去雙腿，沒錢看病，自己不能上學。看到這些，我忍不住地掏出一元零花錢放在碗里。媽媽摸著我的頭說：“你真是一份助人為樂的好孩子。”我對媽媽說：“如果我有一支馬良的 神筆，我一定要幫她畫一雙健全的雙腿。贈人玫瑰，手有余香。只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天?！?/p>

媽媽再次夸我是個有愛心的孩子。我想我以后會幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會就會有溫暖。

伸出我們的雙手

一天，我走在放學的落上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。

老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去附注老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路哦把！”老奶奶臉上立刻露出滿意的笑容。我趕緊握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。原來，幫助人是多么快樂的事啊。

回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽豎起大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該有多好啊。

伸出我們的雙手

我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我幫您拿吧！”老奶奶說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里。”我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了?！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。

事后我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

伸出我們的雙手

我們同學之間一定要互相幫助，團結友愛。同學受到批評，可不能幸災樂禍，不理不睬。同學有困難時，一定要伸出友誼的雙手，盡力幫忙。

記得有一次我的好朋友賈志豪的書包帶開了，書包有很重，提著會把手勒紅的，他也不會系，我急忙跑過去幫他系好了。他很感謝我，說：“謝謝你，你真是我的好朋友”。我說：“別客氣，同學之間互相幫助是應該的”。

還有一次，一年級（3）班的同學們在玩丟沙包，一不小心沙包就扔到了一樓防護欄上，他們個子矮，夠不著，我發揮了個子高的優勢，腳尖輕輕一踮，就幫他們取了下來。他們都非常感謝我，我心里美滋滋的。

總而言之，我們人與人之間，只要每個人伸出我們的雙手，奉獻自己的愛心，明天就會變得更加美好。

夸夸我的家鄉—汕頭

我的家鄉汕頭，坐落在廣東省東部，歷來是粵東重要的交通蘇紐、進出口岸和商品集散地。她素有“嶺東門戶、華南要沖”的美稱。

走進我的家鄉汕頭，我們能感受到一份濃厚的鄉土人情。每天，清新的海風喚醒這座沉睡的城市。美麗的清晨，迷人的日出，為人們新一天的生活拉開了序幕。汕頭的藍天格外的清，陽光是那么舒適，草地是那么翠綠。

汕頭素以美食出名，有各種各樣的小吃，粥，海鮮。最出名的是牛肉丸，讓來自四面八方的人們贊不絕口。

每天，當夜幕降臨的時候，夕陽西下，海面漸漸變得寧靜安詳，這座城市也開始散發出夜里獨特的魅力。

這就是我的家鄉汕頭，美麗而寧靜的海邊都市。

夸夸我的家鄉—杭州

我的家鄉在杭州，俗話說“上有天堂，下有杭州”，杭州風景秀麗，山水如畫，中外友人慕名而來，杭州是一個休閑的旅游城市。

杭州有美麗的西湖，西湖新老十景都各有特色，而且還有很多美麗的神話傳說。雷鋒塔里的白娘子，萬松嶺里的長亭相送，聽媽媽說那里有個梁山伯與祝英臺的故事，可是我們小朋友還是比較喜歡去兒童公園玩，那里有很多游戲項目，有的非常刺激，有的特別有趣，更讓人驚奇的是兒童公園和動物園、虎跑是連在一起的，小朋友如果在兒童公園玩累了，就可以到動物園去參觀參觀可愛的小動物了。

杭州四季景色都讓人心曠神怡，春天柳樹發芽了，走到哪里都是一片綠意，櫻花爛漫，隨風飄動，桃花盛開，讓人留戀；夏天的杭州雖十分炎熱，但是早晚的時候西湖邊涼風習習，很是寫意；秋天的杭州桂花盛開，滿城都飄放著桂花的甜香味；冬天的杭州下雪的時候大地象披上了一件銀裝，斷橋上紛紛涌來一群群觀雪的人們，讓我感覺生在杭州真好，真幸福！

我愛我的家鄉，我的家鄉的美麗之處說上十天十夜也說不完，祝愿我的家鄉越來越美麗繁華！

夸夸我的家鄉—深圳

我的家鄉風景優美，物產豐富，人杰地靈，是一個美麗的地方。

我的家鄉在深州，雖說不是一個很大的地方，卻是一個很有靈氣的一個名鎮。

深州盛產蜜桃。深州蜜桃過去是皇宮中帝王、貴妃享用的貢品，也是我國鮮桃之王。它個頭碩大（每個半斤左右），果型秀美，色鮮艷，皮薄肉細，汁甜如蜜。咬開如一包瓊漿玉液，沁人心脾，深受國內外消費者的喜愛。除蜜桃外，深州的鴨梨、黃韭也很有名。

深州的各個村都修了平整的柏油馬路。這是深州人民修建的，走在馬路上，心情極其舒暢。田野里是辛勤勞動的叔叔、阿姨、伯伯們，是他們造就了我們美麗的深州。

我愛我的家鄉，我愛家鄉的人們，我的心在家鄉。

夸夸我的家鄉

春天，家鄉是美麗的．家家戶戶的柿子花都開了．遠遠看去象一朵白云．路旁的迎春花吹著小喇叭，向萬物報告著春天的到來．可愛的小燕子也來做宣傳．把正在睡覺的小草吵醒了，準備穿上春天的新衣．

夏天，家鄉是歡樂的．樹木長得欲欲蔥蔥，茂密的葉子幫人們遮住了炎熱．玫瑰也開花了，一朵朵紅色的花朵在路旁，象一只只紅色的精靈．他的花香引來了人們的采摘，就連小朋友也來湊熱鬧．

秋天，家鄉是忙碌的．田野里，玉米高興的露出滿口黃牙；大豆興奮得笑破肚皮；高梁象個害羞的小姑娘．紅著臉，不好意思地低下了頭．大人們也一個不漏的帶回家．走出春日的美麗，夏日的歡樂，秋日的忙碌．

冬天的家鄉變的熱鬧起來了，雪花漫天飛舞，地面上鋪了白色般的棉被．雪成了孩子們的玩具，有的堆雪人，有的打雪仗等．十分快樂．

這就是我的家鄉．

我的小制作

今天，我做了一個可愛的“小魚”風箏。

首先，得準備東西：一張彩紙，20個牙簽，塑料橡皮筋，衛生紙，膠水，三只水彩筆和一根細細的線。我先把彩紙折成小魚的形狀，并用水彩筆把眼睛，鼻子，嘴巴，畫出來。再用橡皮筋把牙簽捆起來。然后把線繞到牙簽上。最后，用膠水把線黏在上面，并加上衛生紙把它固定，就完成了！它有一對黑黑的小眼睛，一只可愛的小鼻子，一個紅紅小嘴巴，可愛極了！

通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的意思。

我的小制作

昨天，語文課上老師讓我們做一個小制作，自己回家準備材料，每個同學都認真做了準備，我也不例外。

我做了一只可愛的小白兔。材料有：兩只手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。材料準備好了，我就著手做了。

先把一只手套放到另一只手套里，露出兩個手指，其他的塞進去，兩只耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當頭花。然后用剩下的彩紙做小兔的五官。最后，用頭花，當裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！

雖然過程很簡單，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！

我給它取了個好聽的名字就叫---潔潔兔。

我的小制作

今天我做了一幅詠鵝圖，所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。

我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色.蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色，鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色.水涂上藍色,最后用黑色的鉤線筆畫出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

畫完成后，我先照著畫好的圖慢慢地剪下來，然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面，再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現的“詠鵝圖”就展現在眼前。

這也是我有生以來的一次杰作，我很喜歡它，就一直把它珍藏在抽屜里。

我的小制作

我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的，一只是兔媽媽，一只是兔寶寶。好像在守衛著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿卜的。

這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小制作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！