第一篇：關(guān)愛爸爸 為他的健康把把脈.docx

關(guān)愛爸爸 為他的健康把把脈

45~55歲的爸爸：警惕前列腺發(fā)“炎”

45~55歲的爸爸到了事業(yè)高峰，身體負荷也到達頂峰。兒女已經(jīng)大了，而父親的操心依然不會減少。相對于年輕時，反而一旦得病進展很快，病情程度也加重。50歲的爸爸很難再用“強壯”形容自己。

健康危機

專家提醒，這個年齡的爸爸由于生活和工作的壓力更大了，他們需要提防前列腺炎乘虛而入！患上前列腺炎，晚上常常起夜、尿痛，腰腿軟無力，睡眠質(zhì)量不好，夫妻性生活不理想，心里緊張等。在工作過度勞累及焦慮等情況下,他們的前列腺問題會更加嚴重。

愛父忠告

前列腺炎易于復(fù)發(fā)，故許多慢性前列腺炎患者可將炎癥帶入老年。專家提醒，治療前列腺炎應(yīng)遵守三個原則：

一是切莫貽誤時機。不同的前列腺炎病人癥狀的表現(xiàn)相差很大。其中，急性前列腺炎癥狀表現(xiàn)比較明顯。慢性前列腺炎癥狀表現(xiàn)呈多樣化、癥狀與炎癥輕重不成正比。因此很多患者往往容易貽誤治療時機，從而給以后的治療帶來難度。

二是前列腺疾病沒有“特效藥”。一些患者聽到有“根除”前列腺疾病的“特效藥”，便毫不吝嗇地重金求購。其實，治療前列腺炎沒有什么特效藥，需要針對個體情況綜合治療。

三是到專業(yè)醫(yī)院科學治療。前列腺病因復(fù)雜，容易反復(fù)發(fā)作，只有正規(guī)專業(yè)醫(yī)院才能對該病予以規(guī)范治療。目前專業(yè)醫(yī)院的個體分型療法及新一代前列腺康復(fù)治療系統(tǒng)治療前列腺疾病安全高效，能全面消除患者會陰部脹痛、尿頻、尿急、尿痛、睪丸脹痛等癥狀，同時能有效改善患者的生活質(zhì)量。

55歲以上的爸爸：前列腺增生，影響晚年幸福

這時候老爸該退休了，自己也不得不服老了。兒女們都該成家了，獨立了，生子了。退休以后，社會地位和生活節(jié)奏的改變，可能讓老爸有些失落和不適應(yīng)，但在清閑的生活里，相信操勞一輩子的老爸總會找到自己的樂趣。

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健康危機

退行性病變開始在老爸身上“試驗”，前列腺增生、骨質(zhì)增生、腰脫和心腦血管病等都高發(fā)。這時候老爸時間充裕了，開始重視自己的健康了，喜歡鍛煉了,但一定要做適合老年人的運動，否則很容易適得其反。專家指出：前列腺增生癥是老年男性常見病，目前其發(fā)病率呈明顯上升趨勢。據(jù)統(tǒng)計表明，超過50％的老年男性有前列腺增生，其中25％的老年患者發(fā)生尿路梗阻，需要綜合治療或手術(shù)治療。

愛父忠告

前列腺增生癥是男性特有的疾病，50歲以上好發(fā)。其發(fā)病基礎(chǔ)與睪丸和老齡有關(guān)，發(fā)病率城市高于農(nóng)村。診斷標準是以前列腺重量大于20克和最大尿流率小于15ml/秒為依據(jù)。臨床癥狀主要表現(xiàn)為排尿困難、排尿費力、尿細、排尿時間長、尿頻、尿急、夜尿多、尿潴留及充溢性尿失禁，有時出現(xiàn)血尿。如果前列腺增生合并前列腺炎，還會出現(xiàn)尿痛、會陰部酸痛等不適。前列腺增生不積極治療會導致腹股溝疝、脫肛、泌尿系感染、膀胱結(jié)石、腎積水,甚至腎功能衰竭等。

專家提醒前列腺增生患者應(yīng)注意：

1.正確認識前列腺增生癥是老年男性的常見病，不必背上思想包袱；

2.平時注意養(yǎng)成良好生活習慣；

3.如果出現(xiàn)尿頻、尿急等癥狀后,應(yīng)及時到專業(yè)醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導下可適當服用藥物；

4.如果出現(xiàn)嚴重排尿梗阻現(xiàn)象，應(yīng)考慮手術(shù)治療，以免錯過最佳手術(shù)時期。

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第二篇：關(guān)于父親節(jié)的作文：父親節(jié)為父親的健康把把脈

關(guān)于父親節(jié)的作文：父親節(jié)為父親的健康把把脈

在我們眼里，父親是堅強的代表。可是正因為父親堅強，對小傷小痛很少放在心上，才往往疏忽健康。因此，父親節(jié)這一天，讓我們把視線停留在那些辛勤工作的父親身上，關(guān)注一下他們的健康。老人有些健康方面的問題，或許就在不經(jīng)意地交談中被發(fā)現(xiàn)。

問題1您最近一次體檢情況如何？

男人一過50歲，許多病就如影隨形地來了，你必須及時知道父親是否得了糖尿病、高血壓和高膽固醇。即使他的健康良好，也要繼續(xù)問一些重要數(shù)據(jù)，如膽固醇、血壓、血脂、血糖等任何可能潛藏危險的數(shù)據(jù)都不要忽視，然后交給醫(yī)生分析，以了解父親的健康狀況。

問題2睡眠如何？

雖然老年人的睡眠時間普遍較少，且多半易驚醒、多夢，但如果關(guān)注了睡眠要則，同樣能睡個好覺。可以看看老人用的臥具是否恰當。盡量不要使用軟墊或棕繃床，最好能睡木板床，以免造成老人骨關(guān)節(jié)的不適；晚上臨睡前不要大量喝水，這易引起膀胱充盈而增加起夜次數(shù)；也不要在臨睡前牽掛家事，看刺激的電視片等，否則會影響安然入眠。

提示：如果發(fā)現(xiàn)老人在白天有昏昏欲睡的現(xiàn)象，記得要注意老人的血壓是否偏高？如果老人出現(xiàn)晚上睡眠質(zhì)量差、時間特別少，要幫助老人排除心臟、胃腸不適、神經(jīng)衰弱等病癥。

問題3最近胃口怎么樣？

如果父親胃口很好，證明他目前身體狀況良好。否則要注意他是否有胃部、肝臟部位的病變。男性患胃癌的概率是女性的兩倍。胃癌是癌癥中比較危險的一種，因為它的癥狀出現(xiàn)較晚。最初是不太明顯的腹部不舒服，然后發(fā)展為嘔吐，體重減輕。如果你父親有胃癌家族史或他的血型為A的話，則更要注意提防胃癌。

問題4心情好嗎？

平時是經(jīng)常“悶”在家中還是主動與周圍老年朋友交流？是不是會因為兒女不在身邊而經(jīng)常感到孤獨？事實上，不少老年性疾病的發(fā)生都與心情有關(guān)。尤其是那些身患慢性疾病的老人，除了關(guān)心他們的生理健康外，更要注意他們的心理狀況。如果你能為他們合理地安排生活，為他們提供養(yǎng)生方面的書籍，或根據(jù)老人的愛好選購些他們喜歡的戲劇、電影等片子，豐富他們的生活那就更好了。

提示：對患有糖尿病、高血壓等慢性疾病的老人，更要注意觀察他們對待疾病的心態(tài)，不要強求或以各種理由剝奪老人選擇生活的權(quán)利。要知道，對老人而言，尊重他們，讓他們心情舒暢，就能使之擁有健康。

問題5是否大腹便便？

腰臀比(WHR)是反映身體脂肪分布的一個簡單指標，世界衛(wèi)生組織通常用它來衡量人體是肥胖還是健康，保持臀圍和腰圍的適當比例關(guān)系，對成年人體質(zhì)和健康及其壽命有著重要意義。許多研究已證明，該比值與心血管發(fā)病率有密切關(guān)系。標準的腰臀比為男性小于0.8，女性小于0.7。根據(jù)美國運動醫(yī)學學會1997年推薦的標準，男WHR＞0.95和女WHR＞0.86就是具有心血管疾病危險性的腰臀比數(shù)據(jù)。

提示：注意，測量時一定要采取站姿。

第三篇：為高中英語選修課把脈

為高中英語選修課把脈

在由教育部制訂并頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中，明確指出，在開設(shè)必修課的同時，設(shè)置豐富多樣的選修課程，開設(shè)技術(shù)類課程。積極試行學分管理。這無疑是新一輪普通高中課程改革的又一特色。雖然，選修課對于大多數(shù)人來說并不新鮮，但在高中開展選修課，學分制，還是讓許多工作在高中第一線的教育工作者感到有些不適應(yīng)。而在選修課的教學實施中，也的確出現(xiàn)了不少問題。是不是出現(xiàn)了這些問題我們就該放棄選修課了呢？許多人提出了這樣的質(zhì)疑，本文將結(jié)合英語學科為選修課進行診脈，看看選修課是否能在高中順利開展。

一、高中英語選修課的內(nèi)容。

在《英語課程標準（實驗）》第一部分，課程設(shè)計思路專題中明確指出：“為了體現(xiàn)課程改革的指導思想，高中英語課程采取必修課與選修課相結(jié)合的課程設(shè)置模式。”選修課分為兩個系列，系列I是在必修課模塊的1-5的基礎(chǔ)上，順序開設(shè)的課程，共有6個模塊（即英語6—英語11），模塊6-8的學習，可以達到八級目標要求，完成模塊9-11的學習可以達到九級目標的要求。系列II的課程為任意選修課程。這個系列的課程分為三類，即語言知識與技能類，語言應(yīng)用類和欣賞類。語言知識與技能類包括：初級英語語法與修辭、英漢初級筆譯、英語應(yīng)用文寫作、英語報刊閱讀、英語演講與辯論；語言應(yīng)用類：文秘英語，科技英語，信息技術(shù)英語，初級經(jīng)貿(mào)英語；欣賞類包括：英語文學欣賞入門、英語影視欣賞入門、英語戲劇與表演入門、英語歌曲欣賞。（陳琳，王薔，程小堂，2003）二 高中英語選修課開設(shè)的意義

在《英語課程標準（實驗）》中指出，“選修課程的目的是為了滿足不同學生的就業(yè)選擇、升學深造以及個人的興趣和發(fā)展的需要。”具體來說，可分為三點： 1.在高中英語選修課的開設(shè)主要是為了擴展學生的知識與技能。2.發(fā)展學生的興趣與特長，發(fā)展學生的個性。3.體現(xiàn)學校特色，有利于校本課程的開發(fā)。三 高中英語選修課的實施

在課改區(qū)，選修課的開設(shè)正在逐步推進，但我們也看到了不少問題，以下就實施中出現(xiàn)的問題，進行把脈，找出問題原因與解決辦法。1.病癥一：功力病

癥狀：學生：喜歡上輔導課 老師：把選修課上成了補習課

病因： 應(yīng)試教育思想的影響，高考與選修課不同步。

在《英語課程標準（實驗）》的第四部分－實施建議中，明確指出，“不能把選修課開設(shè)成應(yīng)試的復(fù)習課或必修課的補習課。”即選修課與必修課之間是并列關(guān)系而非從屬關(guān)系。可是在選修課實施的過程中，我們卻發(fā)現(xiàn)，受歡迎的課往往是那些，與考試緊密相關(guān)的選修課。學生上選修課的目的往往是學習語法知識，或強化老師在必修課講的知識。因此，往往語言知識與技能類選修課頗受歡迎，而語言應(yīng)用類與欣賞類往往無人問津，這是不是意味著同學們對這些課不感興趣呢。有些同學都表示，雖然覺得科技英語，影視入門等課會很有意思，但覺得高中課程繁忙，那些東西高考也不考就放棄了選擇。而且，高中階段選課，與大學選課不一樣，學生還沒有主見，很多時候還要聽家長的。而大部分一些家長，往往不讓學生選那些課。而大部分老師由于思想滯后，同時受升學壓力影響，往往放不開手腳，他們也愿意選擇復(fù)習課，常見的有開設(shè) “定語從句探討”，“形容詞精講精析”等。這些選修課的設(shè)計理念仍停留在應(yīng)試模式中，違背了新課改開設(shè)選修課的初衷。治療建議：

（1）高考加設(shè)選修專題

大家都知道，高考這個指揮棒，一直控制著高中的一線教學，為了追求高分，學生放棄了興趣，老師也放不開手腳，這樣必然造成選修課無法正常開展。而我們知道，高考制度不是一朝一夕能夠徹底改變的。那么我們不妨做一點小的調(diào)整。筆者建議在英語高考中，加設(shè)選修課考試項目，如果選了科技英語，就可加試著一門考試，作為大學錄取時的參考。這樣既可以增加學生選課動力，與老師開課激情，也有利于各高校選拔專業(yè)人才。（2）強調(diào)語言的習得

語言的學習分為兩種形式，一種是有意識的學習，一種是無意識得習得。而現(xiàn)在大多數(shù)老師學生以及家長，只重視語言的有意識學習，即語法，詞匯，與專項訓練。而大多數(shù)成功的外語學習者，著力點卻一般不在于此，他們注意平時的點滴積累，注意語感的形成，即語言得習得。著名語言學家Krashen也指出，語言是通過習得而來的，學習只是個監(jiān)控手段。但在中國，由于沒有廣泛使用外語的環(huán)境下，老師開設(shè)一些如報刊閱讀，影視欣賞等選修課將為學生語言習得提供了更好的可能。學生通過這些課程，了解外國文化，接觸地道英語，形成語感，有利于外語水平的提高。而習得的過程往往不是一朝一夕之事，通常見成果較慢，因此，教師也需在這方面多對學生及其家長進行教育，讓他們認識到外語習得的特點及重要性。2.病癥二：貧血癥

癥狀：教師: 很多課不敢開，開了課效果也不好

教材：教材處理不當

病因：教師素質(zhì)有限，沒有相應(yīng)選修課教材

選修課的設(shè)置對教師知識的深度，廣度及專業(yè)技能都提出了挑戰(zhàn)。由于高中教師由于長期從事高中基礎(chǔ)教學，忽略了英語專業(yè)知識的學習，因此在專業(yè)知識水平的縱深方向發(fā)展緩慢。對于選修課系列I中的若干模塊課程，由于長期不接觸，自己尚不精通，教起來就就不如必修課那樣得心應(yīng)手。對于選修課系列II重的一些課程，涉及范圍比較廣，使很多老師都措手不及。現(xiàn)在大部分師范學校培養(yǎng)的老師，只重視英語聽、說、讀、寫四項技能的培養(yǎng)，對于其他方面的英語知識一般知之甚少，因此開設(shè)這些課對于這些教師就十分困難。選修課沒有統(tǒng)一的教材。這就需要教師自主選用相關(guān)的材料作為教材。目前的情況是教師既沒有科學的選擇教材，又沒有根據(jù)教學需要對所選教材加以處理，致使選修課不僅達不到應(yīng)有的效果，而且會扼殺學生的學習積極性，降低其學習熱情和學習興趣。另外，教師自身的語言素養(yǎng)和教學素養(yǎng)也使其在選擇教材是受到很大局限，造成了選修課教材良莠不齊。

治療建議：

（1）加強在職教師專業(yè)化培養(yǎng)。

教師的專業(yè)化培養(yǎng)，一直是教育界關(guān)心的問題，而且將影響新課改的實施效果 我們要幫助教師努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大知識面，以適應(yīng)選修課給他們帶來的挑戰(zhàn)。（2）與當?shù)卮髮W合作

對于一些專業(yè)性很強的選修課，如文秘英語，科技英語等，可以聘請大學專業(yè)教師授課或知道，對于教材選擇上，也可以與之合作，選擇和編寫教材。在合作中，要注意與高中生的知識能力相吻合，切勿直接把大學選修課拿來搬到高中課堂上。可以結(jié)成大學教授于中學教師1+1的幫扶對子，爭取使選修課即質(zhì)量高，又能適應(yīng)高中生的能力發(fā)展。（3）與兄弟院校合作。

在選修課的事實上，有許多學校開展早，有許多經(jīng)驗，各中學可以互相借鑒。比如北京匯文中學的報刊閱讀選修課和北京四種的影視欣賞選修課就開展的早，效果好，有很多經(jīng)驗，值得其他學校借鑒學習。3.病癥三：僵化癥

癥狀：選修課上教學方法單一，教學評價方式單一。

病因：教學觀，學生觀和課程觀，語言觀僵化。

許多老師教學方法死板單一，他們?nèi)猿种鴤鹘y(tǒng)的語言觀，只重視語言的工具性，看不到語言的人文性。教學中，只強調(diào)知識點，而不強調(diào)應(yīng)用，只強調(diào)結(jié)果，不強調(diào)過程。而且很多老師根本不會其他的教學方法，或?qū)τ谛碌慕虒W方法也只停留在理論層面，根本不會應(yīng)用，造成教學方法單一。在教學評價上，選修課的評價方式也只是考試，這無疑增加了學生的負擔，降低了學習興趣。

治療建議：

（1）樹立正確的教學觀，學生觀和課程觀，語言觀

通過理論學習與實踐相結(jié)合的方式，幫助教師更新觀念。在實際教學中鼓勵教師用多種方法教學，可以把教學方法的多樣性作為教學評估的重要因素，提高教師應(yīng)用新的教學方法的積極性。

（2）建立多元化和多樣性的評價體系。

根據(jù)選修課本身的特點和要求，探索生動、活潑和靈活多樣的評價方式，如果課程標準中提及的專題演講、辯論、表演、和撰寫小論文等，使選修課既能激發(fā)學生的興趣，又能使學生保持適當?shù)膲毫Α?.病癥四：疲勞癥

癥狀：老師感到力不從心

病因： 老師壓力大，任務(wù)重，教師之間合作少。

在必修模塊的教學中，老師的工作量就已經(jīng)很大了，加上了高考壓力，職稱評定壓力，許多教師已經(jīng)苦不堪言。而選修課模塊多，每個模塊涉及的知識面寬，內(nèi)容新，要求也不一樣。老師的工作量就自不必說了。再加上很多選修課老師還要自己選教材，設(shè)置活動，許多老師都叫苦不迭。而且教師之間，由于互相競爭嚴重，缺乏合作精神，使原本可以簡化的工作變得很復(fù)雜。

治療建議：切實減輕教師負擔，促進教師合作。

學校應(yīng)該切實關(guān)心教師生活，派課時多考慮老師的實際情況，使老師能得到合理的休息。選修模塊的授課可采取合作授課制，每個老師根據(jù)其擅長，選擇模塊，選擇任務(wù)，做到合理分工，讓每位教師都能在發(fā)揮所長的基礎(chǔ)上，又不致過于勞累。

四、結(jié)束語

高中選修課作為一個新生事物，還在實驗的初級階段，他必然存在著許多問題。但筆者認為這些“病”，還不至于致命，只要我們能做相應(yīng)調(diào)整，相信高中選修課會顯示它獨有的魅力的。一切就有待時間的考驗了。

第四篇：為農(nóng)民簽訂合同“把脈”

為農(nóng)民簽訂合同“把脈”

求，該鎮(zhèn)司法所于2012年2月17日深入到農(nóng)戶家中，幫助指導40多戶農(nóng)民依法制種玉米、依法經(jīng)營、合法簽訂制種合同，避免農(nóng)民在簽訂合同中因缺乏法律知識而帶來的損失和產(chǎn)生不必要的矛盾糾紛。充分利用了自身的法律優(yōu)勢，為當?shù)剞r(nóng)民簽訂合同進行了“把脈”。

今年，鎮(zhèn)政府在作出重大決策時都邀請北庭司法所人員參加，提供法律依據(jù)，并對決策的合法性作出論證。同時，鎮(zhèn)政府還要求各部門、各村在簽訂重要合同時，都要通過司法所對合同進行依法審查把關(guān)，為決策者當好法律參謀。

北庭鎮(zhèn)：馬靜

第五篇：《給抗生素“把把脈”》閱讀答案

《給抗生素“把把脈”》閱讀答案

無論在學習或是工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的《給抗生素“把把脈”》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給抗生素“把把脈”

①1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年間，很多細菌對對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的甚至產(chǎn)生了多重耐藥性。這些耐藥細菌毒力很強，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬單位的青霉素也征服不了它們。近年來還出現(xiàn)了超級細菌，最著名的是源于南亞的NDM-1超級細菌。而2011年美國出現(xiàn)的CRKP超級細菌，則比以往細菌的耐藥性更強，人感染這種細菌后的死亡率達到35以上。為對付細菌耐藥性，醫(yī)藥學家又開發(fā)出頭孢氨芐、頭孢曲松鈉等藥物，直到最新的碳青霉素，但也趕不上細菌突變的步子。

②這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)。科學家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐藥性的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐藥基因，即當我們大量使用抗生素的時候，對抗生素敏感的細菌會被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細菌，并大量生長。再者，細菌體內(nèi)有一個SOS修復(fù)系統(tǒng)，可以幫助細菌修復(fù)來自外界的損傷，而濫用抗生素增強了細菌的修復(fù)功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)處于感受態(tài)的細菌接受，從而造成人體細菌耐藥性的增強。

③造成濫用抗生素的原因有很多，廠家、藥店、醫(yī)院，受利益驅(qū)動熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題，由于無法對藥店持有的藥方進行核實，藥監(jiān)部門開展的清查整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長。

④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急。抗生素只對細菌引發(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要嚴遵醫(yī)囑：不能同時服用幾種抗生素類藥物；不能隨意改變服藥時間，間隔太近會引發(fā)腸胃不適，間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。

⑤只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時對癥下藥，才能讓它更好地造福人類。

19．第②段結(jié)尾處的例子意在說明：。（3分）

20．日常生活中人們由于缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素的例很多：王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，因為家里還有阿莫西林和頭孢氨芐膠囊，她就自行服用了這些藥。不見好轉(zhuǎn)，第二天，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒且非細菌性，醫(yī)生給她開了藥，于是服用。第三天，為讓自己早點痊愈，王阿姨在服用醫(yī)生開的藥的基礎(chǔ)上還加服了原有的頭孢氨芐膠囊。請你結(jié)合文章內(nèi)容和下面材料，簡要分析王阿姨的做法有哪些錯誤。（4分）

【材料】

感冒是常見的疾病，有病毒性的，有細菌性的，還有更復(fù)雜的。病毒是形態(tài)最小、結(jié)構(gòu)最簡單的一類微生物。人類傳染病中的80是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。

流行性感冒在沒有并發(fā)癥的情形下7-10天左右痊愈，但有的人會感到疲乏無力，且會持續(xù)2-3周。

答：

答案:（共7分）

19．（3分）濫用抗生素是如何誘導細菌感受態(tài)產(chǎn)生，造成人體細菌耐藥性增強的。

20．（4分）阿莫西林、頭孢氨芐膠囊都是抗生素，而使用抗生素要嚴遵醫(yī)囑，自行服用是錯誤的；且同時服用幾種抗生素類藥物也不行；王阿姨患的是流行性感冒且非細菌性，屬于病毒感染，不可使用抗生素；流行性感冒在沒有并發(fā)癥的情形痊愈時間一般為7-10天，過于心急又濫用了抗生素頭孢氨芐膠囊。

15.閱讀第①段，指出下列說法符合文意的一項是（）（3分）

A．在抗生素投入使用至今的60多年間，細菌都對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性。

B．很多耐藥細菌毒力很強，所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。

C．如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種，上百萬單位的青霉素也征服不了它們。

D．人感染超級細菌CRKP后的死亡率達到了35左右。

16.濫用抗生素會從哪些途徑促進細菌耐藥性的增強？閱讀第②段，簡要概括。（3分）

17.在第③段段首加一句恰當?shù)脑挘崾驹摱蔚闹饕獌?nèi)容。（3分）

18.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤？（4分）

【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒。因為家里還有阿莫西林和頭孢氨卡膠囊，她就自行服用了這些藥。

①1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細菌對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的甚至出生了多重耐藥性。這些耐藥細菌毒力很強，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬單位的青霉素也征服不了它們。近年來還出現(xiàn)了超級細菌，最著名的是源于南亞的NDM—1超級細菌。而2011年美國出現(xiàn)的'CRKP超級細菌，則比以往細菌的耐藥性更強，人感染這種細菌后的死亡率達到35%以上。為對付細菌耐藥性，醫(yī)藥學家又開發(fā)出頭孢氨卡、頭孢曲松鈉等藥物，知道最新的碳青霉素，但也趕不上細菌突變的步子。

②這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)。科學家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐藥性的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐藥基因，即當我們大量使用抗生素的時候，對抗生素敏感的細菌會被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細菌，并大量生長。再者，細菌體內(nèi)有一個SOS修復(fù)系統(tǒng)，可以幫助細菌修復(fù)來自外界的損傷，而濫用抗生素增強了細菌的修復(fù)功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)出于感受態(tài)的細菌接受，從而造成人體細菌耐藥性的增強。

③廠家、藥店、醫(yī)院，受到利益驅(qū)動熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題，由于無法對藥店持有的藥方進行核實，藥監(jiān)部門開展的清理整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長。

④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急。抗生素只對細菌引發(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素藥嚴遵醫(yī)囑：不能同時服用幾種抗生素類藥物；不能隨意改變服藥時間，間隔太近會引起腸胃不適，間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。

⑤只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時對癥下藥，才能讓它更好地造福人類。

（根據(jù)《科學24小時》等資料改編）

【鏈接材料】感冒是常見的疾病，有病毒性的，有細菌性的，還有更復(fù)雜的。病毒是形態(tài)最小、結(jié)構(gòu)最簡單的一類微生物。人類傳染病中約80%是有病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。

1，閱讀第①段，指出下列說法符合文意的一項是（ ）（3分）

A．在抗生素投入使用至今的60多年間，細菌都對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性。

B．很多耐藥細菌毒力很強，所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。

C．如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種，上百萬單位的青霉素也征服不了它們。

D．人感染超級細菌CRKP后的死亡率達到了35%左右。

2。濫用抗生素會從哪些途徑促進細菌耐藥性的增強？閱讀第②段，簡要概括。（3分）

3。在第③段段首加一句恰當?shù)脑挘崾驹摱蔚闹饕獌?nèi)容。（2分）

4。結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。（4分）

【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒。因為家里還有阿莫西林和頭孢氨卡膠囊，她就自行服用了這些藥。

參考答案：

1、（3分）C

2、（3分）喚醒細菌的耐藥基因，增強細菌的修復(fù)功能，誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生（每點1分，意同即可）。

3、（2分）造成濫用抗生素的原因有很多。

4、（4分）流行性感冒屬于病毒感染，不可使用抗生素，而她服用的阿莫西林、頭孢氨芐膠囊都是抗生素。同時服用幾種抗生素藥物也不行。

給抗生素“把把脈”

①1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年間，很多細菌對對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的甚至產(chǎn)生了多重耐藥性。這些耐藥細菌毒力很強，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬單位的青霉素就是以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬單位的青霉素也征服不了它們。近年來還出現(xiàn)了超級細菌，最著名的是源于南亞的NDM-1超級細菌。而2011年美國出現(xiàn)的CRKP超級細菌，則比以往細菌的耐藥性更強，人感染這種細菌后的死亡率達到35%以上。為對付細菌耐藥性，醫(yī)藥學家又開發(fā)出頭孢氨芐、頭孢曲松鈉等藥物，直到最新的碳青霉素，但也趕不上細菌突變的步子。

②這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)。科學家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進了細菌耐藥性的增強。濫用抗生素喚醒了細菌中原本沉默的耐藥基因，即當我們大量使用抗生素的時候，對抗生素敏感的細菌會被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細菌，并大量生長。再者，細菌體內(nèi)有一個SOS修復(fù)系統(tǒng)，可以幫助細菌修復(fù)來自外界的損傷，而濫用抗生素增強了細菌的修復(fù)功能。濫用抗生素還會誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)處于感受態(tài)的細菌接受，從而造成人體細菌耐藥性的增強。

③廠家、藥店、醫(yī)院，受利益驅(qū)動熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對目前抗生素市場流通方面存在的問題，由于無法對藥店持有的藥方進行核實，藥監(jiān)部門開展的清查整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長。

④就患者而言，合理用藥成了當務(wù)之急。抗生素只對細菌引發(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要嚴遵遺囑：不能同時服用幾種抗生素類藥物；不能隨意改變服藥時間，間隔太近會引發(fā)腸胃不適，間隔太久則藥物對細菌的抵抗力會減弱。

⑤只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時對癥下藥，才能讓它更好地造福人類。

（根據(jù)《科學24小時》等資料改編）

【鏈接材料】感冒是常見的疾病，有病毒性的，有細菌性的，還有更復(fù)雜的。病毒是形態(tài)最小、結(jié)構(gòu)最簡單的一類微生物。人類傳染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。

1.閱讀第①段，指出下列說法符合文意的一項是（ ）（3分）

A.在抗生素投入使用至今的60多年間，細菌都對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性。

B.很多耐藥細菌毒力很強，所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。

C.如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種，數(shù)百萬單位的青霉素也征服不了它們。

D.人感染超級細菌CRKP后的死亡率達到35左右。

2.濫用抗生素會從哪些途徑促進細菌耐藥性的增強？閱讀第②段，簡要概括。（3分）

3.在第③段段首加一句恰當?shù)脑挘崾驹摱蔚闹灰獌?nèi)容。（2分）

4.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯誤。（4分）

【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒，因為家里還有阿莫西林和頭孢氨芐膠囊，她就自行服用了這些藥。

答案：

1.（3分）C

2.（3分）喚醒細菌的耐藥基因 增強細菌的修復(fù)功能 誘導細菌感受態(tài)的產(chǎn)生（每點1分，意思符合即可）

3.（2分）造成濫用抗生素的原因有很多。（意思符合即可）

4.（4分）①流行性感冒屬于病毒感染，不可使用抗生素。而她服用的阿莫西林、頭孢氨芐膠囊都是抗生素。②同時服用幾種抗生素類藥物也不行。