第一篇：宋堡小學(xué)《學(xué)會(huì)感恩》參賽作文

學(xué)會(huì)感恩 甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣永寧學(xué)區(qū)宋堡小學(xué)三年級(jí)（參賽者：梁偉棟）

生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)有意想不到的收獲。

母愛(ài)最為珍貴，一個(gè)秋天的晚上，我突然感覺(jué)身體不適，媽媽幫我量了一下體溫，哇！39.5度了，媽媽連忙帶我去醫(yī)院。走到半路上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽居然沒(méi)穿外套！我下意識(shí)地摸了一下她的手，冰冰冷的！我的眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于到醫(yī)院了，我一看，呀！媽媽那紅潤(rùn)的臉龐變得非常蒼白，嘴巴也凍得發(fā)紫，過(guò)了好一會(huì)兒才恢復(fù)了。我的眼淚再一次涌了出來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷嗎？媽媽笑了，說(shuō)：“寶貝，我當(dāng)然不冷，我還熱呢！”這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻讓我很溫暖，因?yàn)檫@里凝聚著多少母愛(ài)的力量啊！醫(yī)生給我開(kāi)了退燒藥并給我退了燒之后，我們就回家去了。回家的路上，我問(wèn)媽媽冷不冷，她還是那句話：“不冷！”哎，那不爭(zhēng)氣的眼淚又出來(lái)了。

不僅是母愛(ài)，身邊還有許多人和事值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绨职帧⒏绺纭⒁粋€(gè)陌生人也可以去感恩。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是一句千古名句，事實(shí)也是如此。小羊在吃奶時(shí)是跪著的，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該更加學(xué)會(huì)感恩呢？我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí)，也要懂得回報(bào)愛(ài)。

世間最珍貴的感情莫過(guò)于父愛(ài).母愛(ài)了今天,我干了一件看似平凡但又不平凡的事情,那就是為父親洗腳.這個(gè)時(shí)代的孩子往往受到父母嚴(yán)重的溺愛(ài),像溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨,即使是為自己的親生父母洗個(gè)腳,都會(huì)感到難堪,丟人,惡心!本抱著完成老師任務(wù)的態(tài)度去完成這個(gè)“任務(wù)'',本以為這個(gè)”任務(wù)''是多么的艱巨,難以完成,卻沒(méi)想到我錯(cuò)了此刻在你眼前的這雙讓你難堪的腳是你親生父親的!是把你從出生養(yǎng)到大姑娘的爸爸的!是在外面辛苦賺錢(qián)為了供你讀書(shū)的父親的腳啊!你竟然會(huì)感到難堪,感到丟人,感到惡心!沒(méi)錯(cuò)么父親笑著說(shuō):"不用了,我的腳臭,哪需要你洗.''但從父親的眼神里可看出父親是想女兒跟他洗的,因?yàn)楦赣H希望這不光是肢體上的交流,而是一次父親和女兒心靈上的交流,讓女兒懂他的心,在女兒的“強(qiáng)求＂下，父親把腳放進(jìn)了水盆里．拿起父親的腳，我驚呆了＂冰冷，僵硬，繭.....＂這些詞完全可以形容父親那蒼老的腳．哦，父親這雙腳是為了我們這個(gè)家才變成這樣的；父親這雙腳是為了女兒的成長(zhǎng)才成了這樣的......父親啊父親，你著實(shí)讓我佩服啊！您的愛(ài)從不流露在表面，導(dǎo)致我認(rèn)為你不太愛(ài)我，原來(lái)，您的愛(ài)是深深埋在心底的！

其實(shí)，這些偉大的愛(ài)，莫過(guò)于有一顆感恩的心罷了。

（指導(dǎo)教師：陳繼平）

學(xué)會(huì)感恩 甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣永寧學(xué)區(qū)宋堡小學(xué)四年級(jí)（參賽者：蘇軍成）

一天，外公對(duì)我說(shuō)：“你是這世上最幸福的人”。我就問(wèn)：“什么是幸福啊？”外公回答說(shuō)：“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關(guān)心著你，愛(ài)護(hù)著你。這就是幸福啊。”

“幸福就象花一樣，有陽(yáng)光，有人每天澆灌，花就能茁壯成長(zhǎng)”。媽媽是這樣回答的。當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來(lái)這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩……

爸爸說(shuō)：“你什么時(shí)候懂得感恩，你就會(huì)知道什么才是幸福。” 一眨眼我已經(jīng)四年級(jí)，當(dāng)語(yǔ)文課中讀到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我有點(diǎn)明白了什么是幸福。

我想對(duì)你們說(shuō)：當(dāng)我出生的那一刻，就有許多雙眼睛注視著我，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說(shuō)的嬰兒，在你們的精心呵護(hù)和照料下，讓我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我淘氣不懂事的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來(lái)這就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩。

鍛煉好身體，努力的學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)所有關(guān)心我的人。就象花一樣，健康成長(zhǎng)，用美麗的花朵來(lái)感謝所有的人，這就是感恩。這就是幸福。

懂得感恩，就會(huì)感謝生活，就會(huì)珍惜自己所擁有的生活。

（指導(dǎo)教師：談甲定）

學(xué)會(huì)感恩 甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣永寧學(xué)區(qū)宋堡小學(xué)五年級(jí)（參賽者：陳娜娜）

感恩，似乎是一個(gè)很飄渺的話題。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩，不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態(tài)度，是得到幸福的一種方法。

我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵瑯?shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或朋友的聚會(huì)都不會(huì)忘記。偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，那么，他就是一個(gè)幸福的人。看到明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩；品嘗到一頓豐盛的午餐，你會(huì)感恩；收到朋友的祝福，你會(huì)感恩；受到父母的鼓勵(lì)，你會(huì)感恩。感恩的心隨處都在，幸福也自然無(wú)所不在。

懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜耍撬麄儯ゾ毩四愕囊庵尽８卸鞴膭?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭?dāng)然”，你們卻永遠(yuǎn)看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！

（指導(dǎo)教師：陳斐）

學(xué)會(huì)感恩 甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣永寧學(xué)區(qū)宋堡小學(xué)六年級(jí)（參賽者：張振偉）

在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛(ài)之情.難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹(shù)木，魚(yú)兒離開(kāi)了水。

感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你。”我們要感謝同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹(shù)木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然最好的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球?qū)?huì)變得更美好。

就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！

（指導(dǎo)教師：魏軍軍）

第二篇：宋堡小學(xué)安全教育管理責(zé)任書(shū)

宋堡小學(xué)安全教育管理責(zé)任書(shū)

一、安全教育

1．為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生人身和財(cái)物的安全，促進(jìn)身心健康發(fā)展，特制定本規(guī)定。

2．我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及管理的主要任務(wù)是：宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及管理的原則是預(yù)防為主、教育先行、明確責(zé)任、教管結(jié)合實(shí)事求是、妥善處理。各班班主任要利用每周星期一的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，并做好記錄，從保護(hù)學(xué)生出發(fā)做好教育、管理和處理工作。

4．學(xué)生安全教育應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行，并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。

二、安全責(zé)任

1、課堂安全責(zé)任。

各科任教師要嚴(yán)格按照課程安排表的安排進(jìn)行上課，凡因玩忽職守、擅離工作崗位等原因造成課堂上（包括早讀）學(xué)生傷害事故的，科任教師要負(fù)主要責(zé)任。因病因事請(qǐng)假的教師，請(qǐng)假前要安排好自己所帶科目的課程，落實(shí)好安全責(zé)任。凡因體罰或變相體罰學(xué)生造成學(xué)生傷害事故的，當(dāng)事人要負(fù)主要責(zé)任。

2、課外安全責(zé)任。

班主任在平時(shí)要多巡視（尤其是早晨、中午到校時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間），發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除或上報(bào)學(xué)校。凡因玩忽職守、擅離工作崗位或存在安全隱患而未及時(shí)排除或上報(bào)學(xué)校等原因造成課外學(xué)生傷害事故的，班主任要負(fù)主要責(zé)任。各班主任要利用第二周的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)簽訂好安全協(xié)議書(shū)，明確各自的責(zé)任。放學(xué)后原則上不允許延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，如因私自延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間而造成學(xué)生傷害事故的，當(dāng)事人要負(fù)主要責(zé)任。

3、路隊(duì)安全責(zé)任。

各班主任和各科任教師、值周教師要利用班會(huì)、晨會(huì)、中午放學(xué)等集會(huì)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全方面的教育，中午放學(xué)后原則上不留學(xué)生，要統(tǒng)一放學(xué)，各個(gè)教師都要組織學(xué)生站隊(duì)并護(hù)送（依《宋堡小學(xué)安全管理制度》），下午放學(xué)由班主任和最后一節(jié)課的科任教師負(fù)責(zé)。

4、值周安全責(zé)任。

值周教師要對(duì)本周的學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)，在上課期間要緊鎖校門(mén)，對(duì)進(jìn)入校園的非本校人員要嚴(yán)格審查登記。在值周期間發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校或有關(guān)當(dāng)事人，做到防患于未然，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。凡因玩忽職守、擅離工作崗位或存在安全隱患而未及時(shí)排除或上報(bào)等原因造成學(xué)生傷害事故的，值周教師要負(fù)主要責(zé)任。

責(zé)任人簽字：學(xué)校蓋章：

宋堡小學(xué)

2011年春季學(xué)期

第三篇：小學(xué)作文：學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩

感恩是無(wú)限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對(duì)你有幫助的東西，都是你感恩的對(duì)象。

看見(jiàn)衣櫥里那些干凈的衣服嗎？你要感恩那不起眼的洗衣粉。它們用自己身體的一部分為衣服換來(lái)干凈而不惜被水浸成泡沫狀。這難道不值得你去感恩它們嗎？

想過(guò)寫(xiě)作業(yè)是那明亮的光嗎？你要感恩你桌前那盞為你照明的臺(tái)燈。它們不分日夜，只要你的手按下開(kāi)關(guān)，并且有電的話，它會(huì)立刻進(jìn)入工作狀態(tài)。可它們的不辭辛勞，終究只能換來(lái)被人丟棄的結(jié)果，因?yàn)樗鼈兛傆幸惶鞎?huì)壞，會(huì)老。到那時(shí)，請(qǐng)你閉上雙眼，回憶它陪伴你的日子，雙手合閉，感謝它對(duì)你的恩惠。

聞到過(guò)垃圾發(fā)出的陣陣臭味嗎？你要感恩那些平平常常、無(wú)處不見(jiàn)的垃圾桶了。我們每天都要產(chǎn)生數(shù)噸垃圾，這么多垃圾丟哪？必須要有裝它們的東西，于是垃圾桶就誕生了。它每天都“吃”人類“制造”的垃圾。因散發(fā)著臭味，裝有的垃圾又惡心，人們總是對(duì)它避而遠(yuǎn)之。但是，渾身惡心的垃圾桶卻占了環(huán)保中一個(gè)重要的地位。因?yàn)樵谒砩希l(fā)光點(diǎn)是有的，精神是有的??它不怕臟、臭，永遠(yuǎn)忍受著為人民服務(wù)。你說(shuō)，我們有理由不感謝它們嗎？讓我們拿著吃過(guò)的冰淇淋袋子，提著準(zhǔn)備扔掉的背包走向垃圾桶，把它們丟進(jìn)去后，在心里向垃圾桶感恩吧。

學(xué)會(huì)感恩似乎是每個(gè)人都能做到的，但學(xué)會(huì)感恩一切對(duì)你有幫助的人卻難上加難。愿我寫(xiě)的東西能讓所有人明白感恩不限于人，而是

所有對(duì)你有幫助的人。這才真正的學(xué)會(huì)了感恩。

第四篇：小學(xué)作文：學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次出遠(yuǎn)門(mén)，回家后發(fā)現(xiàn)自己家被偷了。朋友來(lái)信安慰她，但他的回答卻讓那位朋友很驚訝。“謝謝你的來(lái)信，但我覺(jué)得這未必是件壞事。首先，那個(gè)人只是偷了我的錢(qián)，而沒(méi)有動(dòng)其他的東西；然后，那個(gè)人并沒(méi)有傷害我的親人；最重要的是那個(gè)人是小偷，而我不是。”

同樣，在生活中，我們也要學(xué)會(huì)感恩。

感恩社會(huì)。感謝它為你提供了一個(gè)和平的環(huán)境；感謝它為你提供的衣食住行；感謝它為你提供了一個(gè)生存空間；感謝它為你提供的一切一切。

感恩自然。每當(dāng)清晨，你走到室外，呼吸一口新鮮空氣；每當(dāng)你失敗的時(shí)候，來(lái)到山上，發(fā)泄一下你的情緒；每當(dāng)假期，你去旅游，放松一下自己的心情……但是，你想過(guò)嗎？是誰(shuí)為你提供了這一些，是大自然、是人類賴以生存的環(huán)境。難道我們不應(yīng)該感激它嗎？感恩父母。父母，是我們世上最親的人。每當(dāng)傾盆大雨，是誰(shuí)為我們擋住風(fēng)雨，而他卻濕了大半個(gè)身子；每次我們犯了錯(cuò)誤，是誰(shuí)到學(xué)校為我們求情我們才得以學(xué)習(xí)；每次我們發(fā)高燒，是誰(shuí)背起我們往醫(yī)院趕；每次有了好東西，是誰(shuí)一直說(shuō)“我已經(jīng)吃過(guò)了，你去吃吧！”在生活中，還有很多這樣的事，但我們卻從未放到心上，讓它們隨著記憶的河流一同沖走，連同著那顆最真誠(chéng)、最樸實(shí)的愛(ài)。我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去感恩。最樸實(shí)的愛(ài)，我們從來(lái)沒(méi)有。

感恩對(duì)手。在你考試失利的時(shí)候，看見(jiàn)其他學(xué)生考得很好的時(shí)候。

是否激發(fā)了你的信心，我想一定有。那么，你是不是應(yīng)該感謝他們呢？一定應(yīng)該。

高山，因?yàn)楦卸魃呈匠善湫蹅ィ淮蠛＃驗(yàn)楦卸餍∠匠善溥|闊。

同樣，我們也要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論是幫助過(guò)你，還是傷害過(guò)你，無(wú)論是對(duì)你有利，還是對(duì)你有害的人。

第五篇：學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文1

“感恩”是我們一個(gè)永恒的主題，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松囊饬x。

首先，我們應(yīng)該感謝父母，使他們給予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

其次，我們要感謝老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人，所以我們?cè)谏险n前要鞠躬，大聲地向老師問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，下課后仔細(xì)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，這些都是對(duì)老師的感恩。

然后，我們要感謝我們的朋友，是他們?cè)诳鞓?lè)時(shí)與我們一起快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一同悲傷，是朋友充實(shí)了我們的生活。感恩朋友，就是在朋友失落時(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣、加油。

最后，我們還要感恩所有幫助過(guò)我們的人，哪怕是一個(gè)淡淡的微笑和一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，都可以讓我們的世界更美好。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，擁抱美好的明天吧！

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文2

感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對(duì)有限生命的珍惜；感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識(shí)了感恩這個(gè)詞的含義。4月14日，以玉樹(shù)為中心發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心，各國(guó)迅速的派來(lái)救援隊(duì)，民間也有由無(wú)數(shù)人自發(fā)組織的救援隊(duì)也紛紛趕來(lái)。在其他地方無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。

在4.14大地震的捐款大會(huì)上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時(shí)候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來(lái)自某一個(gè)合唱團(tuán)，他們都是玉樹(shù)大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見(jiàn)了人們的愛(ài)心，他們看見(jiàn)了光明的曙光，他們說(shuō)感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來(lái)。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒(méi)有某個(gè)歌手那樣好聽(tīng)，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

他們都知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”我們更是應(yīng)該對(duì)這個(gè)道理理解一下，看看自己有沒(méi)有一顆感恩的心。

通過(guò)這件事，使我懂得了感恩——是人的一種高尚的品質(zhì)。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文3

今天傍晚，又只有我、奶奶、爺爺在家。

大家想知道為何如此嗎？告訴你，爸爸和媽媽去新家打掃衛(wèi)生了，自裝修好之后兩個(gè)人事兒更多了，三天兩頭去那兒打掃，連看作業(yè)的時(shí)間也少了許多，回來(lái)后也不給我檢查，只是悄悄地爬上床熟睡起來(lái)。

而我呢，只希望他們能夠回來(lái)后檢查簽名，結(jié)果一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，等他們?cè)缟掀饋?lái)后我就拿出絕招——耍脾氣，但他們卻無(wú)語(yǔ)，只管做事情。我就不停地?cái)?shù)落他們，后來(lái)才知道，爸爸媽媽因?yàn)檫^(guò)度疲勞都生病了，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有。知道這些事情后，我像被雷劈到了一樣，僵了很久才緩過(guò)氣來(lái)，明白他們要遲到了還像“懶豬”一樣的原因，我忽然覺(jué)得我不是他們的女兒，不會(huì)觀察只會(huì)胡言亂語(yǔ)。我開(kāi)始后悔起來(lái)！

一個(gè)星期六的早上，我在爸爸、媽媽的床頭放了一張紙條：爸爸，媽媽，我錯(cuò)怪你們了，我以后會(huì)做一個(gè)好女兒，不惹你們生氣的好女兒。因?yàn)槲抑雷约旱娜秉c(diǎn)了，缺優(yōu)點(diǎn)伴我行。在生活中把自己的行為和語(yǔ)言也改一改，讓動(dòng)作快起來(lái)……第二天，我也收到了一張紙條：希望你做的比說(shuō)的好，加油！

總之，我一定會(huì)把自己更新一下，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人，從小事上來(lái)報(bào)答你們，包括學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文4

“百善孝為先”，孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感，是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。

我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，愛(ài)幼的本能和隔代親的原因，致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛(ài)。似乎父母的無(wú)私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心，很少有感恩的心。老師讓我們寫(xiě)關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文，同學(xué)們總是大皺眉頭，最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病，要不就是到學(xué)校送傘，更有甚者，為了體現(xiàn)作文的感人，竟謊稱健在的父母已經(jīng)過(guò)世。

難道社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失，人情的冷漠？不!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的想法，何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫，這個(gè)天王巨星，雖然工作繁忙，但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚。“黃香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無(wú)不在教育我們要孝順自己的父母。

不要說(shuō)沒(méi)有金錢(qián)孝順父母，因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到父母的笑容。也不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間孝順父母，因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里，你的父母已日漸老去。普天之下，古往今來(lái)，人人都是父母所生，父母所養(yǎng)。趁父母還健在，讓我們一起來(lái)感恩父母，回報(bào)父母！

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文5

在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧!秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文6

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。

有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”

朋友們，試問(wèn)有誰(shuí)能像他們那樣用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待別人呢？

朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

天空會(huì)因一絲云彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。

一雙援助之手將拯救無(wú)數(shù)生靈；一聲細(xì)心呵護(hù)將感化無(wú)數(shù)心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人吧！

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文7

親愛(ài)的爸爸：

您好

在您陪伴我的11個(gè)歲月里，歷經(jīng)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些時(shí)間里，您對(duì)我付出了很多，但您的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，今天我就要在紙上說(shuō)出我對(duì)您的講的心里話，雖然您對(duì)我比較嚴(yán)厲。但是還是特意留給我許多空間。每天快點(diǎn)您一天比一天操勞的身體，我的心上不禁涌起一絲慚愧。

還記得一次我從樓上摔下來(lái)那次，您來(lái)回奔波在醫(yī)院和工作崗位之間。每次看到您勞累的躺在陪床上時(shí)，就恨不得一下子好起來(lái)和您回家，但我的傷勢(shì)并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，您為了更好的照顧我，就請(qǐng)了一個(gè)月的假來(lái)陪我。我昏迷的那幾天，您就在床邊陪我，幾天都沒(méi)有合過(guò)眼，當(dāng)我醒來(lái)來(lái)時(shí)，第一眼就看到您，就發(fā)現(xiàn)您的眼圈紅紅的，就料定你沒(méi)有睡，我問(wèn)您，您卻讓我不用擔(dān)心，但是我從心里就默默的'知道了。

您為我付出那么多，我卻無(wú)以回報(bào)，只能在紙上謝謝您，我將盡我最的努力報(bào)答您，我多么想唱一首《感恩的心》給您聽(tīng)，或許只有這首歌才能表達(dá)我的心意。

此致

敬禮

曹博樂(lè)

20xx年5月22日

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文8

世界上什么最珍貴?有人說(shuō)是金子，因?yàn)樗o人帶來(lái)了無(wú)盡的財(cái)富。我說(shuō)是“母愛(ài)”，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

我們要感激母親給予我們生命。從學(xué)走路學(xué)說(shuō)話到長(zhǎng)成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，一點(diǎn)一滴，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我。在我感冒時(shí)，是誰(shuí)徹夜未眠，驅(qū)散了黑夜的孤獨(dú)?在我受到挫折時(shí)，是誰(shuí)，用親切的話語(yǔ)，讓我充滿自信?她是媽媽。大家都讀過(guò)《野鴨》這篇閱讀吧!野鴨媽媽為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身軀與暴風(fēng)雪展開(kāi)殊死搏斗。這深沉的愛(ài)，難道不感人肺腑嗎?是的，世界上每一位母親都如此偉大，為了自己的孩子，他們不惜犧牲生命。他們用無(wú)怨無(wú)悔深深愛(ài)著我們。我讀過(guò)一則報(bào)紙：去年6月一個(gè)夜晚的一場(chǎng)大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個(gè)村莊，吞噬了一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)大的嬰兒，艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨，等來(lái)了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損!這是什么?這就是母愛(ài)!“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，母愛(ài)如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們。

鮮花散發(fā)出芬芳，要感謝雨露;小鳥(niǎo)能自由飛翔，要感謝藍(lán)天;我們能茁壯成長(zhǎng)，要感謝母親!

“母親”一縷不變的陽(yáng)光!

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文9

在每個(gè)人的心里，都有一顆感恩的心；在每個(gè)人的心底，一直銘記著“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話。所以，今天，我們六（8）中隊(duì)就以這“感恩的心”為主題，開(kāi)展了一次精彩又有趣的班會(huì)。

“出隊(duì)旗，奏隊(duì)歌！”隨著主持人吳柏璋一聲響亮而清脆的號(hào)令，我們班的班會(huì)也就拉開(kāi)了序幕。在出旗奏樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們都炯炯有神，舉旗手精神飽滿地繞著同學(xué)們走了一圈，大家更是認(rèn)真地唱著屬于我們小學(xué)生的歌曲——隊(duì)歌。

過(guò)了大約十分鐘，準(zhǔn)備儀式終于結(jié)束了，然而同學(xué)最喜歡看，也是最精彩的節(jié)目大比拼，也在同學(xué)們的熱烈掌聲下開(kāi)始了。大家準(zhǔn)備的節(jié)目五花八門(mén)，各有各的特色，有朗朗上口的“中華少年”、“感恩祖國(guó)”等詩(shī)朗誦；也有膾炙人口、十分好聽(tīng)的歌曲；當(dāng)然還有讓人開(kāi)懷大笑的搞笑小品——感恩之路。這樣說(shuō)大家肯定還不太了解這些節(jié)目，不如我一個(gè)一個(gè)介紹給你們聽(tīng)：《中華少年》這首詩(shī)不僅寫(xiě)了中國(guó)的悠久歷史和上千年的文化，也寫(xiě)出了我們祖國(guó)媽媽承受的千災(zāi)百難。《聽(tīng)媽媽的話》更是教會(huì)了我們要感恩自己的父母，是他們給了我生命。搞笑不已的小品真是應(yīng)了那句話——“受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。

時(shí)間可過(guò)的真快啊！感恩班會(huì)在嘻嘻哈哈的歡笑聲中完美結(jié)束了。怎么樣，我們的節(jié)目夠“good”吧！

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文10

有一種幸福叫母愛(ài)，母愛(ài)是黑暗中的一顆明星，當(dāng)你迷失方向時(shí)，她指引著你，讓你勇往直前。母愛(ài)是冬天一床棉被，當(dāng)你寒無(wú)措時(shí)，她溫暖著你，讓你溫暖如春。母愛(ài)是春天里的一股甘泉，當(dāng)你饑渴難忍時(shí)，她滋潤(rùn)著你，讓你甘甜似蜜。有一種幸福叫母愛(ài)。小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步，您給我鼓勵(lì)，您讓我懂得堅(jiān)持不懈，您讓我在此后的人生路上永不言棄。有時(shí)，您也曾打我，罵我，關(guān)心我，呵護(hù)我。

暑假里的一天，那天特別熱。家里又突然停電了，熱的讓我無(wú)法安睡，是您在旁邊為我扇扇子，當(dāng)我微微睜開(kāi)眼來(lái)，發(fā)現(xiàn)這一陣陣涼爽的風(fēng)是您用一株株晶瑩剔透的汗水換來(lái)時(shí)，您對(duì)我笑了笑，我轉(zhuǎn)過(guò)去，眼里含著一團(tuán)打滾的眼淚，眼睛稍微眨了一下，兩行熱淚便掉了下來(lái)。

通過(guò)這件事我明白了，在母親的懷抱里，我們獲得了最高尚，最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有金錢(qián)。老舍說(shuō)：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然有色，有香，卻失去了根。我覺(jué)得這句話說(shuō)明了慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的，就像根對(duì)花一樣的重要。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文11

“媽媽，幫我洗臉，幫我洗腳，幫我拿開(kāi)水……”每一次晚上，我準(zhǔn)備洗臉?biāo)X(jué)的時(shí)候，我都這樣叫媽媽幫我做事，媽媽都會(huì)說(shuō)：“好的，好的！”媽媽毫無(wú)怨言，我也覺(jué)得理所當(dāng)然，我學(xué)會(huì)了感恩。

就這樣，一天一天的過(guò)去。

說(shuō)到這里，我想起了另一個(gè)人-----就是我的外公。每一次，不管刮風(fēng)下雨，炎炎夏日，還是鵝毛大雪，都來(lái)接我回家，我一出校園就可以看到外公來(lái)接我放學(xué)，接過(guò)我的書(shū)包。有一次，外公生病了，外婆叫媽媽來(lái)接我，外公卻說(shuō)：“我去接吧。”我聽(tīng)說(shuō)了很感動(dòng)。那時(shí)，我就想到一首歌，就是“感恩的心”，以前我不懂這歌的意思，現(xiàn)在我懂了，意思就是“我們要懂得感恩和感謝，只有心中有一顆感恩的心，才能懂得要怎么去感恩別人”

現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了，我慢慢懂得了他們是因?yàn)閻?ài)我，才會(huì)為我做那么多的事，我下定決心，要報(bào)答他們。

我感恩我這個(gè)美好的家------我的親人，是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我愛(ài)；我感恩老師，白天教給我知識(shí)，晚上還要熬夜批改作業(yè)，在我快樂(lè)的時(shí)候，老師與我一起分享，在我犯錯(cuò)的時(shí)候是老師教育了我。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做個(gè)心存感恩的人。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文12

親愛(ài)的媽媽：

您為我付出的實(shí)在是太多了，回憶我們走過(guò)了的十一年，有一件事涌上了我的心頭，讓我深感慚愧。

在去年的寒假里，不知什么原因我和您去了沈陽(yáng)。下車(chē)后，雪下得很大。您一人拎著兩個(gè)沉沉的大包，我一邊拿著水杯暖手，一邊怨怪這個(gè)天氣。雪越下越大，您也累得氣喘呼呼。快到外公家的時(shí)候，我被一塊石頭給絆倒了，痛得哇哇大哭，您立刻放下包，扶我起來(lái)。因?yàn)槲业哪_扭痛了，我撒嬌讓您背我，沒(méi)想到您放下手上的大包，二話不說(shuō)便把我背在了背上，隨后又彎下腰繼續(xù)將那兩個(gè)笨重的大包提在手上。大概過(guò)了十五分鐘左右，我們終于到外公家了，您也已經(jīng)累得腰酸背疼、手腳麻木。但是您沒(méi)有休息，而是趕緊幫我在腳上涂了點(diǎn)藥膏。這個(gè)寒冷的冬天，您的愛(ài)讓我感到很溫暖。

十一個(gè)春夏秋冬，您的愛(ài)圍繞在我身邊，讓我幸福成長(zhǎng)。我那優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)钾灤┲葠?ài)的幫助和諄諄的啟迪，我生活中的一切，都有您愛(ài)的傾注。我知道‘‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’’，您的恩情我永遠(yuǎn)都報(bào)答不了。在這封信中，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的擁抱，我想讓您知道，我心中不僅有對(duì)您深深的愛(ài)，還有無(wú)盡的感激。

此致

敬禮

您的女兒xxx

20xx年2月21日

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文13

感恩是上帝賜給生靈的一份最美麗的禮物，每個(gè)人亦擁有！

感恩老師，俗話說(shuō)的好“一日為師，終身為父”，每一個(gè)老師，都在學(xué)生的映象中留下深刻的記憶，在學(xué)生的成長(zhǎng)齒輪中，有一個(gè)人啟蒙你，教導(dǎo)你，老師不僅給予你知識(shí)，還給予你關(guān)懷·溫暖和期望。是老師，讓一代一代的學(xué)生帶你進(jìn)入好的高中，讓你靠近大洋彼岸，走上知識(shí)的金字塔尖，成為社會(huì)的一個(gè)精英。老師一直站在講臺(tái)上，教導(dǎo)著下一代的學(xué)生，默默無(wú)聞，教育著我們。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。

感恩父母，是他們給了你生命，給了你生活。“樹(shù)不欲靜而風(fēng)不止，子不欲而親不待”，父母對(duì)孩子的愛(ài)之深，情之重，是無(wú)法衡量的，對(duì)孩子的付出也是孩子一輩子無(wú)法回報(bào)的，不要讓時(shí)間到無(wú)法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒(méi)說(shuō)，好多事沒(méi)做，我們要像當(dāng)初你呱呱落地時(shí)，他們?cè)鯓訍?ài)你，你就怎樣去感恩他們。學(xué)會(huì)感恩，感恩父母。

感恩朋友，朋友給你溫馨的陪伴，給你溫暖的陽(yáng)光，給你堅(jiān)定的信心和勇氣。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友為我們做了那么多，學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友。

感恩朋友，她們給予我們真誠(chéng)的友誼。

感恩老師，他們給予我們知識(shí)。

感恩父母，他們給予我們生命。

感恩祖國(guó)，它們給予我們安定的生活。

感恩困難逆境，它們給予我們堅(jiān)強(qiáng)……

感恩我們身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)物……

感恩他人，就要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文14

今天，我又重讀了《愛(ài)的教育》中《母親的一封信》。我的心靈又一次被震撼了！

這篇文章教導(dǎo)孩子，在和平的環(huán)境中更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！從一些小事引導(dǎo)孩子做一個(gè)心地善良的人。為撫養(yǎng)孩子而乞討的的母親，我們這些人不能對(duì)她們冷漠無(wú)情，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的，即使不是你的母親。

當(dāng)我讀到母親把錢(qián)捐給乞討的母親時(shí)，我覺(jué)得這位母親真是太偉大了。而乞討的母親也是一位懂得感恩的人，當(dāng)他受到別人的恩情時(shí)，她沒(méi)有忘記祝福這位善良的人。聽(tīng)著這些善良的話，這位母親覺(jué)得回報(bào)的比付出的多得多。

老師在課上批評(píng)一些做小動(dòng)作的學(xué)生，但是老師的心情你理解嗎？他們有時(shí)為孩子辛苦整整24小時(shí)，有可能會(huì)為孩子們辛苦一輩子。知道感謝老師的學(xué)生，那才是個(gè)好學(xué)生。

這本書(shū)體現(xiàn)了無(wú)邊的愛(ài)。生活中，即使在繁華的大都市中也有無(wú)衣無(wú)食的家庭。我多么希望你們見(jiàn)到他們的時(shí)候不要冷漠無(wú)情，能捐一點(diǎn)錢(qián)就捐一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是一元錢(qián)。能出一份力就出一份力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

最后我們一起來(lái)唱愛(ài)的奉獻(xiàn)吧……

學(xué)會(huì)感恩小學(xué)作文15

漫步于歷史的長(zhǎng)廊中，回顧世人的走過(guò)的每一步，無(wú)不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報(bào)劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現(xiàn)了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風(fēng)采。

李密為報(bào)祖母之養(yǎng)育之情，深知“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年”，一篇《陳情表》寫(xiě)盡千古孝子的肺腑之語(yǔ)言。

海倫凱勒為報(bào)莎利文老師無(wú)悔的付出，她用毅力創(chuàng)造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩(shī)意的生活。

羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之情，更何況人？成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，我們并非孤獨(dú)的舞者，舞臺(tái)下，總會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛在關(guān)注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因?yàn)橛辛诉@些支持，我們?cè)谶M(jìn)步，為了表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情，我們需要學(xué)會(huì)感恩。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”；學(xué)會(huì)感恩，也許只是一個(gè)贊賞的眼神，也許只是一個(gè)親切的微笑，也許只是一句呢喃的話語(yǔ)；學(xué)會(huì)感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。

也許，只是順手拾起一張碎紙，我們?cè)诨貓?bào)校園環(huán)境帶來(lái)的舒適之感；也許只是晚自修的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?cè)诨貓?bào)講臺(tái)上老師流下的汗水，也許只是舒心的一聲問(wèn)候，我們?cè)诨貓?bào)父母起早摸黑的辛勤……

生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人的實(shí)是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，這才是大愛(ài)”，生命因感恩而精彩。

此季漫漫，此情綿綿。