第一篇：兩只儲(chǔ)蓄罐專題

兩只儲(chǔ)蓄罐

早晨起來洗臉的時(shí)侯，我聽見嘰里咕嚕的吵架聲，肯定又是我的兩只儲(chǔ)蓄罐在吵架了。我踮起腳尖輕請(qǐng)地走到房間，躲在桌底下，聽聽它們倒底吵些什么。這時(shí)只聽那只叫牛牛的儲(chǔ)蓄罐說：“哼，你吃了主人那么多的零錢，還嫌少啊，你這肥豬。”那只叫豬豬的儲(chǔ)蓄罐說：“你知道個(gè)屁，你這只牛崽，主人給我的都是一毛錢的零錢，看看裝了我一大肚子，把我撐的氣都喘不過來，可是數(shù)數(shù)卻沒多少錢，我恨死小主人了。”牛牛幸災(zāi)樂禍地說：“誰(shuí)叫小主人屬我呢，當(dāng)然跟我好了，她給我的是一圓的零錢呢，你這只笨豬。”旁邊的臺(tái)燈大叔說：“豬豬牛牛你們都別吵了，其實(shí)小主人對(duì)你們兩人都是很好的，她相信你們，所以把零錢都存到你們這兒，你們都很偉大呀，幫小主人改掉了亂用零花錢的毛病，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)呀。”牛牛和豬豬聽了臺(tái)燈的話，你看看我，我看看你，然后都笑了。

第二篇：《儲(chǔ)蓄罐》教學(xué)反思

《儲(chǔ)蓄罐》教學(xué)反思

從接到要錄制一節(jié)勞技課這個(gè)任務(wù)一直到現(xiàn)在坐在這寫反思，我的心情都不平靜。究其原因：三個(gè)第一。

1、我是第一次上勞動(dòng)與技術(shù)課，網(wǎng)上可以參考的示范課很少，我們學(xué)校在這方面也沒有專業(yè)人員可以指點(diǎn)我，一切靠我自己琢磨；

2、我是第一次錄視頻課，很緊張；

3、我第一次走進(jìn)錄播教室，自己對(duì)錄播教室的一切都很陌生，錄課前現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)如何操作。下面我想對(duì)整節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行反思。

《儲(chǔ)蓄罐》是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)中第三單元中的內(nèi)容，從制作內(nèi)容上看儲(chǔ)蓄罐與他們的生活息息相關(guān)，隨著社會(huì)的發(fā)展，呈現(xiàn)出各種各樣，千奇百態(tài)的儲(chǔ)蓄罐，孩子會(huì)愛不釋手；從制作的技能上看剪、刻、粘貼、折疊等這些技術(shù)學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已初步掌握，是他們的拿手好戲，并且經(jīng)常使用。但在制作儲(chǔ)蓄罐體的過程中切割投幣口和鏤空的空洞、及最后的粘貼部分是學(xué)生的難點(diǎn)，因此，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，訓(xùn)練學(xué)生在制作中思考創(chuàng)新，在合作中展示個(gè)性的特點(diǎn)。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，我是這樣設(shè)計(jì)我的教學(xué)過程的:先通過和學(xué)生交流零花錢引出儲(chǔ)蓄罐，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生制作儲(chǔ)蓄罐的積極性。在制作之前，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比了解儲(chǔ)蓄罐的特點(diǎn)（課件出示九種材質(zhì)和形狀不同的儲(chǔ)蓄罐），特點(diǎn)抓住后下面開始帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)制作儲(chǔ)蓄罐。手工課準(zhǔn)備工作很重要。學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的工具和材料后，師生共同認(rèn)識(shí)卡片上各個(gè)部件，這樣做的目的是方便學(xué)生制定制作計(jì)劃。在商討制作計(jì)劃時(shí)，用時(shí)5分鐘。先讓學(xué)生小組內(nèi)商討，然后請(qǐng)幾位學(xué)生到臺(tái)上拿著卡片說出制作計(jì)劃。讓學(xué)生制定計(jì)劃，就是讓學(xué)生熟悉制作過程，在熟悉制作過程中找到難點(diǎn)（多數(shù)學(xué)生認(rèn)為切割投幣口和鏤空的空洞是難點(diǎn)），下面我采取播放視頻幫他們解決，此時(shí)共用15分鐘。我給學(xué)生20分鐘的制作時(shí)間，學(xué)生4人一組，組長(zhǎng)分好工（剪、折、貼），大家齊心協(xié)力共同制作。最后是作品欣賞與點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)時(shí)課件出示點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，最后我再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。課的結(jié)束部分我讓學(xué)生欣賞生活中變廢為寶的儲(chǔ)蓄罐（課件播放利用生活廢品制作的罐），激發(fā)學(xué)生課后的創(chuàng)作熱情。反思整節(jié)課的不足之處：

1、我耐心不夠，就怕學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)制作不出來，一味的催學(xué)生快，忽視引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性；

2、一味的擔(dān)心安全，就怕學(xué)生傷著，所以謹(jǐn)小慎微，讓學(xué)生必須按要求做；

3、最后的粘貼部分沒有指導(dǎo)好，導(dǎo)致學(xué)生時(shí)間都浪費(fèi)在此處，甚至有的膠水用的太多，破壞了作品；

4、為了節(jié)約時(shí)間，作品評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)太粗略。

通過反思我也深深地感知?jiǎng)趧?dòng)技術(shù)課強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷并獲得實(shí)際的發(fā)展性體驗(yàn)。以學(xué)生為中心，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。

第三篇：五年級(jí)小熊儲(chǔ)蓄罐

小熊儲(chǔ)蓄罐

我的電腦桌旁上有個(gè)可愛的“小豬”，它圓圓的腦袋，像小扇子一樣的耳朵，眼睛嗎笑得只露著兩道縫，嘴卻特別的大，看那樣子是想把我吃了似的，不過你不用害怕，它只顧著坐在小桶里洗澡，雙正在桶邊趴著呢，即使它有功夫了，也用不著害怕，因?yàn)樗皇莻€(gè)儲(chǔ)蓄罐而已。

這個(gè)小豬是爸爸用資金給我的買的禮物。我把它擺放在我的電腦桌上。寫作業(yè)時(shí)，它就旁邊靜靜地陪著，它始終微笑的樣子，讓我感覺到一點(diǎn)也不寂寞。有時(shí)候我遇到難題了，它那樣子好像在說：“哈哈，不會(huì)了吧，明天老師會(huì)打你的小屁屁的。”我也會(huì)還上幾句：“等我想出來了，先打你的小屁屁再說。”我就拼命地想，一旦想出來了，我就用輕輕地在它的小腦袋上敲幾下，“讓你再笑話我，讓你再笑話我，快把屁股露出來，等著領(lǐng)賞。”它依舊是笑，但屁股是永遠(yuǎn)也不會(huì)露出來的，因?yàn)樗谕袄锵丛枘亍?/p>

一有零錢我就拿著去喂這頭小豬，輕輕地從它背后的“嘴”塞進(jìn)去，“叮鐺”一聲，小豬好像在說“謝謝”，有時(shí)我還會(huì)到處去找零錢來喂它，媽媽的錢包，爸爸的錢包是我主要的尋找的目標(biāo)，一有發(fā)現(xiàn)我就會(huì)迫不及待地拿來喂它，“叮鐺??叮鐺??”“謝謝??謝謝??”

真是有趣。

當(dāng)然也有傷心，有時(shí)候特別想買零食吃，就想從它的肚子里取點(diǎn)錢，這時(shí)的它好像在說：“貪吃蟲，貪吃蟲。”還用那又瞇著的小眼睛直直地看著我。哎，沒辦法，只好罷了吧。心想等再有零錢的時(shí)候不喂它了，先喂我自己。

我真的很喜歡它——小豬儲(chǔ)蓄罐。

焦窯小學(xué)：焦睿恒 指導(dǎo)老師：楊艷霞

第四篇：小豬儲(chǔ)蓄罐說明文

小豬儲(chǔ)蓄罐說明文1

我家有一頭小胖豬，那是我過生日時(shí)媽媽和爸爸送我的禮物，它不會(huì)跑，也不會(huì)走，是一個(gè)小胖豬儲(chǔ)蓄罐，我非常喜歡。

這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是用陶瓷做的，它有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙大眼睛，它的鼻子黑的，它的嘴總是在微笑，還長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，可愛極了。

這個(gè)禮物對(duì)我來說：很有意義也讓我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣呢!我以前看到地上掉的零錢都不會(huì)撿起來，媽媽說過我很多次。自從有了小肥豬儲(chǔ)蓄罐，我這個(gè)不好的習(xí)慣改了。

如果你看到我的小肥豬，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)大肚子，肚子里面全都是我積攢起來的錢，有的錢是媽媽爸爸叫我平時(shí)買東西剩下的零錢但是媽媽平時(shí)不讓我亂花錢，有的錢是我把平時(shí)喝完飲料瓶，礦泉水瓶，還有平時(shí)寫字的廢紙收集起來，賣給收廢品的人,然后把錢放到小肥豬的肚子里交給它保管。

記得有一次弟過生日，我從小肥豬的肚子里取出20元錢，帶著弟弟去超市玩，弟弟喜歡上超市里一按就跑的小小毛蟲，于是毫不猶豫的用自己的零花錢給他買下來，弟弟很開心，拿著我給他買的毛毛蟲滿地追。大人們都說我長(zhǎng)大了。這時(shí)我的心里很開心。

小胖豬儲(chǔ)蓄罐使我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，給我生活帶來了不少快樂，這么有意的生日禮物我很喜歡。

小豬儲(chǔ)蓄罐說明文2

我有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，它有一雙大眼睛，仿佛兩顆鉆石鑲嵌著。它總是挺著大肚子，好像在說，它的肚子很能裝錢。所以，我堅(jiān)持把積攢下來的零花錢存在里面，因?yàn)檫@樣小豬的肚子就會(huì)越來越大，小豬也會(huì)越來越開心。

有一次，爸爸媽媽出門了，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，寫著寫著，我才發(fā)覺本子沒頁(yè)了，我著急的望了望小豬，有辦法了!我在小豬的肚子里取出了一元錢，到不遠(yuǎn)處的超市買了一個(gè)本子，這才把作業(yè)寫完。爸爸媽媽回來了，我把這件事情告訴了他們，媽媽說：“這正是因?yàn)槟沭B(yǎng)成的好習(xí)慣，所以才解決了困難。”我開心的看了一眼小豬。

臺(tái)灣發(fā)生大地震，全國(guó)人民紛紛捐款。我也想幫助臺(tái)灣人民，但我并沒有向爸爸媽媽要錢，于是我在自己的小豬儲(chǔ)蓄罐里拿出370元。幫助了臺(tái)灣人民，我很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭怂麄儭Ｐ∝i的肚子雖然空了，但是我很開心，我想，小豬現(xiàn)在的心情也一定很開心吧!

通過這幾件事情，大大體現(xiàn)了小豬儲(chǔ)蓄罐對(duì)我的幫助很大，如果我沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，作業(yè)一定寫不完。如果我沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，也幫助不了臺(tái)灣人民。我一定要繼續(xù)攢錢，養(yǎng)成好習(xí)慣。如果你要和我一起攢錢的話，那我們就可以一起幫助別人了。

我愛我的小豬儲(chǔ)蓄罐!

小豬儲(chǔ)蓄罐說明文3

“小胖豬”，一個(gè)用石膏做成的儲(chǔ)蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經(jīng)隨我度過了五個(gè)春秋。我是多么喜愛“小胖豬”呀!

那圓圓的頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍(lán)色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。

“小胖豬”的.肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因?yàn)槲野哑綍r(shí)省下來的零花錢，都從它背上的長(zhǎng)方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對(duì)我說：“小主人，你真好。”

記得在校園發(fā)生“布娃娃熱”時(shí)，許多同學(xué)都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見“小胖豬”失去了往日的笑容，好像在哀求我說：“不要‘殺’我，不要啊!”我終于還是沒有狠下心下手。

還有一回，我從報(bào)紙上知道了要發(fā)行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會(huì)都應(yīng)該幫助他們，我也要獻(xiàn)出自己一份愛心。可我還是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時(shí)，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅(jiān)定的對(duì)我說：“沒關(guān)系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸開我心愛的儲(chǔ)蓄罐，把五年來積攢下的零花錢全部買了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業(yè)貢獻(xiàn)了自己一份微薄力量。

事情過后，我又把“小胖豬”補(bǔ)好了，雖然它沒有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒有拋棄它，而且更喜歡它了!是它教會(huì)我節(jié)約，教會(huì)我助人為樂。

小豬儲(chǔ)蓄罐說明文4

小豬穿著金黃金黃的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身體兩側(cè)各刻著一個(gè)紅彤彤的大字“寳”，寓意著招財(cái)進(jìn)寶，對(duì)美好生活的向往。他有兩個(gè)蒲扇似的'大耳朵向前傾;亮晶晶的大眼睛正聚精會(huì)神的凝視著前方，好像在對(duì)我說：“小主人，以后你零花錢就由我來給你保管。”外翻的鼻子上有兩個(gè)孔，是用來辨別鋼镚的;鼻子下面是他的櫻桃小口，別看嘴巴小吃起東西來一點(diǎn)兒都不文質(zhì)彬彬。呵呵!它是一只又矮又胖的胖胖豬，所以四條又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起來，像一頂帽子，背上還有兩個(gè)元寶，元寶的前方有個(gè)三厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形的孔。它的“食物”都是從這個(gè)孔里喂進(jìn)去，別看它胖，管家絕對(duì)是一個(gè)好手!

當(dāng)我想亂花錢的時(shí)候，它便是一副暴跳如雷的樣子死活不給我吐錢，真小氣。而當(dāng)我需要買書的時(shí)候，他就毫不猶豫讓錢吐出來好想在對(duì)說：“小主人，有錢花在刀刃上。”我明白了小豬的用意，從此之后，我很自覺的遵守“規(guī)定”。

雖說豬很貪吃，但我的這只豬從不吃零食。他專門吃的是我打掃衛(wèi)生血汗錢和稿費(fèi)，每次我把錢投入它肚里聽見“叮當(dāng)”的聲音時(shí)候，心里比吃了蜜還甜!這是我的勞動(dòng)所得，我把它喂得飽飽的，她的肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)大皮球。它好像在說：“謝謝你小主人，我吃飽了，你一定要繼續(xù)加油。”

自從有了小豬存錢罐，我便養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習(xí)慣。在我以后的成長(zhǎng)道路上有它的陪伴，我會(huì)更加努力。這就是我的小豬存錢罐，你們喜歡嗎?

小豬儲(chǔ)蓄罐說明文5

我有一只可愛的小豬儲(chǔ)蓄罐，那是我生日是爸爸媽媽們送給我的。

我的小豬儲(chǔ)蓄罐全身是金黃金黃的，它是用瓷做的，一不小心，摔在地上，小豬儲(chǔ)蓄罐就回碎了。所以我至今都把它放在柜子里，以保安全。

它有一雙黑中透藍(lán)的眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣，它的眼睛就更加好看了。小豬儲(chǔ)蓄罐的鼻子是紅紅的，有趣極了。它的嘴巴最好笑了，像那個(gè)小白兔的三瓣嘴，常常引得我哈哈大笑。它的大腿是粗粗的，我常常讓它學(xué)走路，但它那個(gè)頭，一搖一擺的，我知道了，小豬儲(chǔ)蓄罐不想學(xué)走路。最有趣的是小豬儲(chǔ)蓄罐的尾巴了，它的尾巴是卷起來的，我真替它擔(dān)心，它那條尾巴會(huì)不會(huì)斷啊，因?yàn)樗谴勺龅陌　？梢惶焯爝^去了，它的尾巴始終沒有斷。我的擔(dān)心又慢慢得退下去了，我不再擔(dān)心了。

自從有了小豬儲(chǔ)蓄罐后，我不再亂花零用錢了。每天，當(dāng)我走出校門口，看到那兒擺得攤子，聽著賣主的吆喝聲，聞著那兒牛肉串的香味。就不由自主得把手伸進(jìn)口袋里，可手一伸進(jìn)口袋里，我馬上就想到了小豬儲(chǔ)蓄罐。于是，我又把錢放回了口袋里。回到家里，我毫不猶豫把口袋里的錢全都放進(jìn)了小豬儲(chǔ)蓄罐的肚子里。不到一個(gè)月，小豬儲(chǔ)蓄罐的肚子里就有幾是元了，我馬上去書店買了一本格林童話書，回家后，我如饑似渴得讀了起來。(無

第五篇：儲(chǔ)蓄罐(600字)作文

精選作文:儲(chǔ)蓄罐(600字)作文

去年寒假的一天，我到縣城去買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。它是用陶瓷做的，有1。7分米高。罐子是一個(gè)小女孩站在玫瑰花前，凝視著遠(yuǎn)方。這個(gè)女孩身材高挑勻稱，一雙炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的，鑲嵌在一張白皙的瓜子臉上，像在朝著你忽閃忽閃地眨著眼睛；彎彎的柳葉眉，像在春風(fēng)里隨風(fēng)搖擺。一張櫻桃小嘴紅艷艷的，像牡丹花一樣美麗。她的臉上還泛起了紅暈，一張臉就像盛開的桃花一樣，大概是害羞了吧！我想：她笑起來的時(shí)候，嘴角邊一定會(huì)有兩個(gè)小酒窩吧！她的短發(fā)是淡紫色的，還別著一個(gè)精致的發(fā)卡，微風(fēng)一吹，頭發(fā)就在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，美麗極了！

女孩身穿白色襯衫，外套一件牛仔連衣裙，左手握著一朵百合花，綠色的花莖，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，像一位仙女在笑著，十分迷人！右手托著臉，像在思索著什么。誰(shuí)能猜得到呢？腳上穿著一雙淡紫色的靴子，淡雅又美麗。

女孩背后的的玫瑰花呈愛心狀，許許多多，成千上萬朵玫瑰花聚在一起，成了一片花的海洋。你瞧這一朵像一個(gè)害羞的小姑娘，只露出半邊臉；那一朵像一個(gè)心高氣傲的小姑娘，昂首挺胸，走在最前頭；左邊那朵像一個(gè)愛美的小姑娘，在問我：我漂亮嗎？真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀！就在這個(gè)心狀的花海上，有一個(gè)又扁又長(zhǎng)的投錢孔。我會(huì)把自己的錢都交給他保管。

每當(dāng)我想拿出錢去買零食，她就會(huì)深情地望著我，對(duì)我說：可不要亂花錢呀！我就自然地打消了這個(gè)念頭。每當(dāng)我想拿出錢去買一件禮物送給媽媽時(shí)，她就會(huì)深情的望著我，對(duì)我說：這樣才是好兒女！

我愛她，她是我終生的好伙伴。六年級(jí):許慧琳

篇一：小學(xué)作文：我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐

我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐

我的玩具很多，但我最喜歡的卻是朋友送給我的生日禮物——小企鵝儲(chǔ)蓄罐。

小企鵝頭戴一頂小紅帽，兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黃黃的小嘴；短短的脖子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，真夠神氣的。瞧，它一只手舉著，另一只手放在胸前，好像在同別人招手致意呢！自從有了這小企鵝儲(chǔ)蓄罐，我就把買雪糕、面包、巧克力的錢節(jié)省下來，換成硬幣，從小企鵝后腦勺的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)候小企鵝好像在高興地說：“小主人，你做得對(duì)，小朋友從小就應(yīng)養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。”有時(shí)遇到非常誘人的小食品，我也會(huì)流口水，當(dāng)我奔回家不由自主把手伸向小企鵝時(shí)，它兩眼瞪得滴溜兒圓，好像在批評(píng)我，這時(shí)，我便立刻不好意思地把手縮回來。

日復(fù)一日，小企鵝越來越重了，里面裝滿了我的積蓄。一天，學(xué)校開展了“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，捐款捐物。這時(shí)我又想起了我的小企鵝，便立刻跑回家，對(duì)小企鵝說：“小企鵝，學(xué)校開展“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，我可不能置之不理呀！”小企鵝似乎聽懂了我的話，高興得兩眼瞇成一長(zhǎng)縫，好像在說：“小主人，都拿去吧。這才是好孩子！”

瞧！這就是我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐——小企鵝。

篇二：汽車儲(chǔ)蓄罐作文

汽車儲(chǔ)蓄罐

在我的小書桌上，放著一個(gè)漂亮的汽車儲(chǔ)蓄罐。這是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)時(shí)，一收到這份禮物，我既意外、又高興，真是愛不釋手。

儲(chǔ)蓄罐是一個(gè)長(zhǎng)方體，全身是藍(lán)色的，下面長(zhǎng)著四個(gè)輪子，上面畫著美麗的圖案，一些可愛的小朋友在放風(fēng)箏，在草地上快樂地玩耍、嬉戲，開心極了！最頂上有一個(gè)天窗，開了一條小縫，剛好能放進(jìn)硬幣。它不但能存錢，還能當(dāng)汽車玩，我經(jīng)常在客廳里玩得不亦樂乎！

汽車儲(chǔ)蓄罐讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。自從有了“小汽車”之后，我把買零食的錢投入了儲(chǔ)蓄罐。這時(shí)候，錢幣在“小汽車”的身體里“叮當(dāng)，叮當(dāng)”地響著，它咧開嘴笑了，笑著對(duì)我說：“小主人，謝謝你！”每存一塊錢，我心里就多一份喜悅，多一份希望。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，“小汽車”儲(chǔ)蓄罐變得沉甸甸的。我輕輕地?fù)崦吲d地說：“小汽車，你的功勞可不小，你幫我改掉了亂買零食的壞習(xí)慣，又能讓我去買許多新書，回頭我一定好好犒勞你！” 有時(shí)，看到路邊的殘疾人那么可憐，我也會(huì)獻(xiàn)上自己的一份愛心，相信人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！

我很喜歡可愛的“小汽車”儲(chǔ)蓄罐，因?yàn)槭撬虝?huì)我勤儉節(jié)約，教會(huì)我要用好每一分錢。1 篇三：小學(xué)作文：我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐

我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐

我的玩具很多，但我最喜歡的卻是朋友送給我的生日禮物——小企鵝儲(chǔ)蓄罐。

小企鵝頭戴一頂小紅帽，兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黃黃的小嘴；短短的脖子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，真夠神氣的。瞧，它一只手舉著，另一只手放在胸前，好像在同別人招手致意呢！自從有了這小企鵝儲(chǔ)蓄罐，我就把買雪糕、面包、巧克力的錢節(jié)省下來，換成硬幣，從小企鵝后腦勺的小孔塞進(jìn)去。這時(shí)候小企鵝好像在高興地說：“小主人，你做得對(duì)，小朋友從小就應(yīng)養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。”有時(shí)遇到非常誘人的小食品，我也會(huì)流口水，當(dāng)我奔回家不由自主把手伸向小企鵝時(shí)，它兩眼瞪得滴溜兒圓，好像在批評(píng)我，這時(shí)，我便立刻不好意思地把手縮回來。

日復(fù)一日，小企鵝越來越重了，里面裝滿了我的積蓄。一天，學(xué)校開展了“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，捐款捐物。這時(shí)我又想起了我的小企鵝，便立刻跑回家，對(duì)小企鵝說：“小企鵝，學(xué)校開展“向貧困學(xué)生捐資助學(xué)”的活動(dòng)，我可不能置之不理呀！”小企鵝似乎聽懂了我的話，高興得兩眼瞇成一長(zhǎng)縫，好像在說：“小主人，都拿去吧。這才是好孩子！”

瞧！這就是我最喜愛的儲(chǔ)蓄罐——小企鵝。