第一篇：配樂詩朗誦評分標準

思想內容(10%)內容健康、向上、思想性強。

表現風格（10％）

能代表不同時代的不同流派，不同風格

精神面貌（20％）

自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。

朗誦能力（30％）

普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯。

藝術處理（30％）

感情充沛，能準確把握作品內涵與格調

1)作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內容積極向上

1分；

(2)參賽者衣著得體與詩歌內容相協調

0.5分；

(3)精神飽滿姿態得體大方

1分；

(4)參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵

1.5分；

(5)參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節奏

2分；

(6)參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴 3分。

二、提高分

(7)朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦 1分。

評分要求:

1.評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位；

2.比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎分；

3.評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。“ 配樂詩朗誦”比賽評分細則

一“配樂詩朗誦”整體評分規則

1,每位評委給評最高分為10分

2.算分方式: 去除一個最高分和一個最低分,取平均分為選手最后得分

二“配樂詩朗誦”細則評分規則

1、普通話標準，發音準確，語調自然、正確把握詩歌節奏(4分）

a)

語言表達（2分）

普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象，達意曉暢。

b)

姿勢神情（0.5分）

體態語和表情運用恰當，自如，感情充沛。

c)

演講效果（1.5分）演講富有感染力、吸引力和鼓舞力。

2、參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂,能與觀眾產生共鳴（2分）

3、儀表大方，著裝得體，舉止從容，精神飽滿，態度親切。（1.5分）

4、配樂優美，符合作品表述的意境。（1分）

5、演講紀律（0.5分）

a)

必要時可看稿但必須自然,以不影響演講者的形象和效果為前提，否則酌情扣分（0.3分）。

b)

時間控制（0.2分）

演講時間限每人3~5分鐘，超時或少時者此項不得分。

6、才藝展示 充分體現選手良好的舞臺表現力.展現當代大學生積極向上的精神風貌(1分)

第二篇：配樂詩朗誦評分標準

比賽要求：

1、朗誦限定時間為5分鐘之內。

2、要求內容健康，用普通話朗誦，可以不脫稿。

3、參賽的配音音樂由參賽者自備。

4、要求參賽者儀表整潔大方，朗誦時富有感情。

5、可編排適當的動作或舞蹈。

評分標準：

1、詩歌內容(4分)。

2、詩歌與音樂的搭配效果(2分)。

3、參賽者的儀表、形象、表演能力(2分)。

4、參賽者的音質及普通話是否標準、流利(2分)。

附表1:

《配樂詩朗頌報名及相關情況記載表》

班級 朗頌篇目 背景音樂及時長 參賽選手 抽簽序號

。。。。。。

附表2:

(以下為比賽結果由記錄人員填寫)

評委打分情況 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

。。。。。

評比結果 最后得分 該節目在年級的名次

。。

備注

注：此表為報名和比賽情況記錄，要作為檔案保留，請認真填寫.-------------

評分標準：

1.朗誦抒寫母校深情的原創作品加分（1分）

⑴內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；（0.6分）

⑵文筆流暢自然，文章風格貼切，語言富有感染力。（0.4分）

2、語言要求：普通話標準、流利；字音準確清晰，節奏優美。（2分）

3、表達要求：表情自然大方，動作恰當；情感表達自然流暢，感情處理、朗誦的藝術技巧得當；（3分）

4、臺風要求：臺風自然，上下場禮儀、儀態大方自然，服裝得體，整體印象良好。（3分）

5、配樂要求：背景音樂能與詩文相得益彰，能渲染感情。（2分）

評分規則

1、去掉一個最高分和一個最低分，選手最后的得分是其他評委打的平均分；

2、超過或低于規定時間0.5分鐘扣0.2分計算，依次類推，最高扣1分。

第三篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

乙：多少回含著感動的淚花暢想未來

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的常懷感恩之情的人是最幸福的甲：學會感激——感激我的父母

生齊：因為他們給了我寶貴的生命

乙：學會感激——感激我的老師

生齊：因為他們給了我無窮的知識

甲：學會感激|——感激我的朋友

生齊：因為他們給了我克服困難的力量

乙：學會感激——感激我周圍的一切

生齊：因為他們給了我和諧健康的成長空間

甲：感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個人卻像父母一樣帶給我們無限的愛，他是誰？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩

甲乙合：讓我們真誠的對您說一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！

第四篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦：

用愛托起社區明天的太陽

伴奏聲起——五秒種間歇——深沉語調開始

鐮刀收割碩果，鐵錘鍛打堅強，引領百廢待興的中國乘風破浪！生活在美麗遼闊的新疆，社區建設的旗幟始終伴隨我成長。新時代創新的號角已經吹響，激勵著石河子社會工作者超越夢想！

前進號角，在華美的樂章中悄然奏響，回顧過去，品嘗我們經歷的艱辛與輝煌。歲月悠悠，阻擋不住社區建設展翅飛翔，黑夜長長，遮掩不住社會工作者剛毅的目光！

斗轉星移，我們的社區已經走過了15年的時光，歲月輪回，跨越發展鍛打成我們閃光的思想。曾幾何時，我們也曾在日復一日的忙碌中迷失方向，但是最終，我們卻在年復一年的發展中挺起胸膛！

拋開思想束縛，我們背負著責任張開臂膀！砸碎觀念枷鎖，社區服務延伸到四面八方！內挖潛力，集體的智慧凝聚成一個主張，加班加點，社區辦公室徹夜不眠的燈光

開始譜寫命運的交——響！榮獲全國首批社區建設示范市 我們用事實證明——團結就是力量！

新建社區立足城市南北，各項服務遍布偏遠城鄉，在各族人民心中矗立起社會工作者的良好形象，是我們，書寫了石河子社區發展史上的嶄新篇章！

一份耕耘一份收獲，我們在不斷的創新中磨練思想，一個社工一點光芒，我們在細化服務中鑄造輝煌。籠罩在我們心中的陰影消失了，沒有消失的是我們永不服輸的思想，一塊又一塊代表崇高榮譽的獎牌掛在了墻上，我們的目光又開始注視將來、遙望遠方！勤學苦練，提高水平，我們的道路越走越廣！科學管理，精細服務，我們的隊伍越練越強！開拓進取的石城社區工作者面對機遇和挑戰，不—負—眾——望！

服務大廳，熱情服務巧思量，微笑天使美名揚； 居民家中，耐心細致講政策，以身作則樹形象； 我們都是社會工作者

奉獻的，是對兵團社區建設事業的無限熱愛 隆起的，是支撐石河子精神的鋼—鐵—脊—梁！

有這樣的精神，我們的事業就不會再迷茫！有這樣的社工，我們的社區就一定能夠蒸蒸日上！齊心協力求發展，讓責任和毅力組合上崗！超越自我鑄輝煌，把汗水和執著凝聚成希望！

滿懷激情的社區工作者，把不斷的超越確立為前進的方向，與時俱進的石城社區人，用堅強的臂膀支撐著騰飛的理想！2015，我們愿用全部的愛戀，和143團的同事們一起，托起石河子社區建設明—天—的—太—陽！

第五篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦

《五月的陽光》

五一勞動節特別創作節目

【作者：黃大樹】

甲：太陽和月亮一起走過

乙：嚴冬和暖春一起走過

甲：高山和大海一起走過

乙：困難和機遇一起走過

甲：負責的人民政府

乙：懂得感恩的勞動者

（合）我們和改革開放一起走過

甲：60年月圓月缺，60年花開花落 乙：今天，我們迎來了

祖國60華誕的五月里第一縷陽光 甲：這五月的陽光

彌漫著馬蘭花的芳香

乙：這個五月的細雨

秦潤著夢的霓裳

甲：一場突如起來的金融海嘯啊 乙：撕碎了多少農民工致富的遐想

甲：曾經工作的地方啊

頃刻間人走茶涼

乙：失去了養家糊口的工廠

甲：當回到家鄉的時候

乙：在瞿塘峽的江面上

看到了橘紅色的曙光

甲：那是送培訓、送崗位、送政策的關懷

乙：讓我們燃起了幸福的希望

甲：奉節縣各級領導

乙：忙碌在返鄉農民工調研工作中的身影啊

甲：那是撒向我們生活的陽光

乙：不要為眼前的危機而恐慌

甲：請相信，黑夜總會過去

乙：黎明總會爬上美麗的山崗

甲：我們帶著理想上路

我們滿懷豪情開拓

乙：我們把知識裝入行囊

我們把技術縫進衣裳

甲：暢通的勞動保障監察網絡里

公共就業服務體系和民辦職介機構網絡式人力資源體系 把朝霞剪成七彩霓裳

乙：看，在夔門建設的勞動大軍里

無數個返鄉農民工在忙碌

甲：在駛向世界的“夔門號”航船上

有無數個勞動社保人

劈波斬浪。。。

乙：深入落實科學發展觀

全力推進新形勢下勞動保障事業發展

甲：實現“兩個轉變和三線并進”

就業再就業、社會保障、勞動關系和諧

再就業服務與失業保險平穩并軌

這輛列車的運行才更加歡暢

乙：“返鄉農民工就業援助周”、“春暖行動”、“農民工日” 甲：每一次專題活動都是忠誠集結

乙：在12996名企業退休人員滿足的笑聲中

每一次付出都有愛心的閃爍

閃爍著社區化管理工作那“標桿”的偉岸

甲：在白帝社區社保所

每一個真誠的微笑都蘊含一種責任

都無愧于“全國優秀服務窗口”的光榮稱號

乙：每一張保單都寄托一種希望

甲：在勞動社會保障的每一個窗口

我們都可以看到

在保增長、保就業、保民生、保穩定的吶喊聲中“無數個勞動和社會保障人

共同構建的“穩定器”和“安全網”

乙：這個五月

我們滿含著希望

甲：這個五月

我們不再彷徨

不在因失業而憂傷

乙：這個五月，我們有太多的溫暖

感動的淚水

掛滿了滄桑而堅毅的臉龐

甲：這個五月

我們更看到了夔州兒女團結的力量

乙：當黎明拖出橘紅色的曙光

甲：五月的陽光還會芬芳

乙：五月的細雨還會走進游子的夢鄉

甲：當我們步入新的崗位的時候

馬蘭花依舊會環抱著秀麗的村莊

乙：當工資再次發放的那一天

甲：失業再就業的農民工啊

乙：你是否還會繼續

那午后的遐想。。。