第一篇：八年級關于愛的作文：愛在發生

八年級關于愛的作文：愛在發生

愛就發生在我們的身邊，它無聲無息，卻暖意濃濃。

愛就發生在一個雞蛋上。早上，媽媽早早地起床為我們做早飯，煎一個雞蛋，熱一杯牛奶，做一片面包。就是這樣一個小小的動作，卻帶給我們濃濃的愛意……愛就是這樣細微，暖暖的。

愛就發生在一個動作上。媽媽為我們收拾床鋪，為我們背上書包；在我們背后遠遠地觀望，直到我們遠去；放學后，在門口迎接我們歸來；寫作業時，還要為我們聽寫單詞……愛就是這樣細微，暖暖的。

愛就發生在無聲無息的生活中。媽媽看我們發下來的試卷時的興奮或失望；媽媽在我們犯錯誤時的一點傷心和語重心長的話語……愛就是無聲無息的，默默的。

愛就發生在愉快的歡笑聲中。同學們在一起談論今天的趣事，一起談笑風聲，一起憤憤不平，一起哀嘆惋惜，我們一起討論習題，一起放學回家……同學之間的友愛，就是互相幫助，相互關心。這就是最平凡的愛。愛就是這樣輕松，快快樂樂的。

愛的詮釋就是關心，就是幫助。那些殘疾人，那些街頭賣藝的老人，那些沒有錢上學的貧困學者，需要的是社會的的幫助和關愛。人們不是應該給予自己的愛心嗎？

所以，讓我們大家都學會奉獻，學會給予，讓社會充滿愛，讓社會更美好吧。

點評：這篇寫出了發生在大家身邊的愛，讓我們用心體會，并付出自己的愛吧。這樣，世界會更美好。

第二篇：八年級學生作文：愛在身邊

背著沉甸甸的書包，我踏上了公共汽車，車窗外一輪美麗的夕陽掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發光，它給天空映上了金色圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無意欣賞，期中考試鄰近，一大堆的作業還等著我，今天是母親節，老師還布置了篇寫母愛的作文，我苦笑了一下，是否是太幼稚，想著今天早上與媽媽還為整理書包大吵了一頓，怎樣寫母愛？天天徘徊在學校與家之間，面對沉重的學業壓力，我麻痹的感覺不會愛了。還是趕緊補覺吧，我靠著窗子閉上了眼睛。媽媽，這個字怎樣讀？一個纖細的聲音跳入我的耳朵，循聲看去，原來是坐在前排的一個可愛的mm，正眨著兩只明亮的大眼睛，用手指著一個她不熟悉的字問媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉過頭，看著女兒手指的地方，和藹地說：這個字念愛。愛？小女孩重復著媽媽的發音，不解地問：那甚么是愛呢？我微微一愣，這可是個深奧的題目，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑著說：媽媽喜歡你，這就是愛呀！是一種平凡深切的愛，你的老師喜歡你，也是一種愛，是一種關心教導的愛。小女孩點了點頭，又問：那我喜歡媽媽，喜歡老師，是否是一種愛呢？固然是。媽媽輕輕撫摩著小女孩的頭溫順地說：你喜歡媽媽是一種真摯永久的愛，喜歡老師是一種尊敬的愛。這些都是愛，都會使人暖和，使人快樂。媽媽說完，女孩笑著躺入媽媽的懷里，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽的余暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛，把女兒映襯的那樣幸福，也把母女之間永久不變的愛，映襯得那樣暖和，真摯。這就是愛了，我的眼睛微微有些濕潤，我多久沒對媽媽說我愛你了？似乎還是在幼兒園吧。如今我的生活中似乎只有抱怨，我抱怨媽媽嘮叨，抱怨大人不理解自己，總覺得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去關心身邊的親人的感受呢。車進站了，上來一位滿頭白發，手持拐杖的老人，女孩的媽媽立即起身，主動扶持老人坐到她的位置上，老人十分感動，連身道謝。女孩仰開端，拽拽媽媽的衣角問：讓座也是一種愛嗎？女孩的媽媽笑著說：是呀，讓座也是一種愛呀，一種人與人之間相互理解的愛，更是一種使人相互感到暖和，感到快樂的愛。女孩的媽媽眼中閃動著清澈溫順的光。女孩笑著用力的點頭，露出天真美麗的笑臉，并認真地說：媽媽，我也要做一個有愛的人，讓我身邊的人都由于我而感到快樂。女孩媽媽的臉上笑臉照舊安詳，此時的笑臉似乎又多了甚么，一定是她以為她的這些教導滿足了女兒的心靈需求。我和母女在同一車站下車，母女的身影在夕陽的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優雅的語言和美麗的微笑，卻清楚地留在了我的腦海中。心靈需要滋養，人生的愛就在我們每個人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫作文的含義，愛原來就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕巧起來。我要回家對媽媽大聲說：我愛你！吳珊指導教師 張敏點評：文章緊扣中學生的情感生活，從一次公交車的偶遇入題，以小見大，反應了當代中學生如何去關愛他人的主題，使人沉思。雖為一件小事,但作者卻描寫得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題，對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭露人物的內心世界,這是本文的成功的地方。

第三篇：關于愛的作文：愛在飛揚

關于愛的作文：愛在飛揚

母親躺在沙發上，茫然地望著天花板。其樂融融的三口之家一下蒙上了緊張的氣氛，溫柔賢惠的母親變得六神無主，雷厲風行的父親也眉頭緊鎖，我一下也心神不寧，那個曾經溫馨的家沒有了歡聲笑語，壓抑的氛圍在漫延。

“一切順利”沙啞的聲音溫潤如暖陽，心有靈犀般的母親終于露出了會心的微笑。伴著清風，賞著暮夏的絢爛風景，一邊說笑著，一切似乎又恢復了往日的平靜與和諧。我望了一眼父親，無奈的聳了聳肩，站到了母親身邊。

那夜，父親在母親的病床邊守候了一夜，他怕自己睡著了，母親喊不醒他。整潔清新的病房，潔白無瑕的床單，薰衣草的芳香在空氣中微微醞釀，與一絲獨有的溫暖相融，飛揚在病房的角角落落??

三

一個清爽宜人、殘陽燦爛的傍晚。“我來幫你們拍照吧！”父親用他粗獷的聲音和藹的說道，眼里溢滿了幸福的味道。

母親的手緊緊地握著父親的手，許久母親依偎在了父親那魁梧的肩上，閉上了慌亂的眼神，煩躁的心情似乎有了依托。這不，母親招呼著我，要和她合影呢。

那一瞬間，愛在飛揚

二

術后的病房彌漫著消毒水的味道，母親羸弱地躺在病床，父親深邃的眼神從沒有的復雜，焦灼、心疼、擔心，高達魁梧的身子竟微微發顫。許久，嘴角掛起了一絲微笑。“沒事的，有我們呢。

一

一個蟬鳴稀薄的夏日午后，一段急促的電話打破了家的寧靜，母親病了，要動手術。好久沒出來透氣的母親，仿佛年輕了好幾歲，面對著這些平日里朝夕得見的平常景致，竟激動得拿起手機拍個不停，活像是在參觀勝景古跡。那日晚飯后，父親推掉了所有工作，一絲不茍地列出了長長的清單，住院的準備，手術的安排，看護的負責。

我和父親，陪伴著術后漸漸恢復的母親，在小區的林蔭道上悠閑地散著步。我倚在門邊，感受著這飛揚的愛。嘴角上浮，勾起了一道彩虹似的弧。

”低沉而富有磁性的聲音打破了萬籟俱寂的夜晚，父親篤定的目光穿過氤氳浮沉的空氣，輕輕地落在母親的臉上，四目相對，沒有語言，沒有聲音，唯有心心相惜的眼神。父親起身，輕輕地靠在母親的身邊，伸出手，將母親垂落的頭發撩起，輕輕掩在了耳際。

第四篇：初一關于愛的作文愛在細微處

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一關于愛的作文范文：

愛在細微處

當我不再是那個事事都聽從家長安排的小孩子，不再是時時刻刻黏著媽媽的小不點的時候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠。我一直都這么認為著，直到那一天…… 那是才上初中的時候，在那個寒冷冬季的一個平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠都不知道疲倦，一個勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會是誰呢?我這樣想著。在好奇心的驅使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發現客廳里竟然一個人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰呢?難道是外公?不對啊，外公一般不會在這個時候起來的。是誰呢?正在我思考之時，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時候滑落在地。這時，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據了一塊領地，將黑暗逼進了墻角處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽!一時間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時候，我又睡著了。鬧鐘準時響起，叫醒了夢中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因為一點小事而責怪媽媽，是多么不應該啊。后悔之情在心間蔓延，占據了我的整個心房。眼前忽然出現了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的。“喝點水再走吧，對身體有好處。”我接過水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發現我的異樣。“燙嗎?”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語，“還好。”“那就好呢，我放在窗邊晾了好一會兒。”聽到這話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經到該走的時候了，我背上書包正要離開家時，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定會不服氣的說“誰膽子小了。我不用你送，自己能上學。”然而在這一刻，我卻無比的期盼她送我，于是便答應了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對我說：“我就送到這吧，上學的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了。”一言不發的我點了點頭，眼眶中有什么在打著轉，我轉過身，生怕眼淚掉下來。風呼呼地刮著，走到拐角處時，我悄悄回過頭來，卻看見那個路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個路口處，看著我遠去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出……

天氣依舊寒冷，風依舊冷冽的刮著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細微處。當我發現那個在細微處的愛時，它帶給我的，是暖暖的感動。

第五篇：酸酸的愛——愛在三八節

酸酸的愛——愛在三八節

愛是快樂的，愛是幸福的，愛是甜蜜的，可有時候，這愛也摻雜著絲絲的酸楚……

三月的腳步近了，三八節也悄然而至，園里的各班都帶領孩子們開展了不同形式的三八節活動：畫媽媽、唱媽媽、為媽媽做事情、給媽媽制作禮物……三八節那天，我園舉辦“愛在三八節”的畫展，小中大16個班都在院子里展出了幼兒的作品，早上來園和晚上離園時家長們都欣喜的駐足觀看，欣賞著自己孩子的作品，體味著孩子對自己的祝福與愛。大五班的三位老師更是有心，不僅帶領孩子們繪畫好媽媽，還為媽媽制作了紅花，并且利用離園的時間集體向媽媽致辭獻禮。

我是早晨在轉班的無意間知道大五班晚上的活動，就問班主任見英老師有沒有什么需要園里幫助的，她說沒有，就是讓兒子奧一在我辦公室看會動畫片。我欣然同意，可是奧一并不想看動畫片，因為他見到我的第一句就是：“今天是你們女人的節日，也是我媽媽的節日……”知道奧一也很想和媽媽在一起，我便抱著奧一在窗戶外看大五班的活動。孩子用稚嫩的童聲向家長表達著感謝的，全體幼兒一起對參會的家長們致辭：“親愛的媽媽，今天是您的節日，讓我們用自己的方式向您祝福，祝您節日快樂。心愛的奶奶、姥姥，因為有了您們才有了爸爸、媽媽，因為有了爸爸、媽媽才有了我，讓我們代表爸爸向爸爸的媽媽說一聲：“奶奶節日快樂。”讓我們代表媽媽向媽媽的媽媽說一聲：“姥姥節日快樂。”教室里安靜極了，當時許多家長都悄悄的擦著眼淚。接下來孩子們又表演了散文詩《愛是什么》、歌曲《媽媽的吻》。最后孩子們向媽媽、姥姥、奶奶獻花。大聲說；媽媽我愛你……把三八節的活動推向了高潮。家長們緊緊地抱著孩子，感動不停的撫摸、親吻，許多家長都為孩子拍照留影……

大家都陸續離開，只有三兩個孩子和家長還在教室拍照與老師交談，這時奧一掙開我的懷抱，跑向媽媽，可是見英卻繼續和家長交談，讓奧一等會兒，奧一靠在墻邊，可憐兮兮的看著媽媽，小小的他好像有些不開心，小臉也有些不放光。我再怎么哄他他都不搭理我，這時班上小朋友又拉著見英照合影，我發現奧一的小臉更加陰沉，就讓見英去哄哄奧一，見英卻說：“沒事，他就那樣！”見英笑的非常燦爛，和班里的孩子拍照，這時奧一“哇”的一聲哭了，嘴里喊著“我再也不理你了！”跑到外屋，坐在沙發上大哭起來……我和家長都讓見英趕緊去哄哄奧一，見英卻還在安慰家長說：“沒事，沒事，他就這樣任性……”當時我的眼淚也跟著掉了下來，我們的老師多么的可愛和偉大啊！我想在見英的笑臉背后是無盡的心疼與心酸。但是我相信這也是愛，可能是更高境界的愛，在這酸中也同樣融合著欣慰與甜蜜。