第一篇：XX六一兒童節主持稿開場白

XX六一兒童節主持稿開場白

六一兒童節主持稿開場白

主持甲：尊敬的老師們!

主持乙：親愛的同學們!

主持丙：可愛的少先隊員朋友們!

齊：大家節日好!

主持丁：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節日。

主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

主持丁：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。

主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

主持丙：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，主持丁：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

主持甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，主持乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

齊：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!

主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。

六一兒童節主持稿開場白

A:尊敬的老師們，B：親愛的同學們，C：童年是快樂的兒歌，D：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏!

C：在盼望中，我們的節日終于來了!

D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日!

A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

C:此時此刻的我們是多么快樂。

D：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

CD合：我們擁有滿腔的熱情。

ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。

C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步.ABCD：千言萬語難以表達心中的激情

(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲

(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師

(CD)，對長輩的無限深情

AB：**中心小學‘慶六一匯報演出’【ABCD合】現在開始!

六一兒童節主持稿開場白

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，各級領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

第二篇：六一兒童節活動主持稿開場白

六一兒童節活動主持稿開場白

六一兒童節活動主持稿開場白1

(主持1)：今天是個特殊的日子;

(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1)：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(主持2)：祝大家節日快樂!

(主持1)：手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動之美!

(主持2)：手語是一把心靈的鑰匙帶領我們通向一個看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼!

(主持1)：“文以載道詩以傳情”下面我們__幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達他們對國語的熱愛之情!請欣賞手語歌曲《國語》——

六一兒童節活動主持稿開場白2

a：各位領導、各位來賓

b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

ab：你們好!

a：童心閃爍，__兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

a：溫暖的陽光，誘人的花香，b：喜悅的笑臉，激動的胸膛

a：這一切都在提醒著我們：

ab：六一國際兒童節——來到了

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽光燦爛奪目!

a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

b：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

我們是勇敢的——小水兵

六一兒童節活動主持稿開場白3

甲：各位領導、老師乙：親愛的同學們：

合：大家好!

甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，乙：我們迎來了____小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。

甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，乙：祖國!多么神圣的名字。

甲：祖國!我們敬愛的母親。

乙：我們的祖國地大物博，甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;

乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

甲：今天，我們歡聚一堂，乙：歌唱我們幸福的生活，甲：歌唱我們偉大的祖國。

乙：____小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽合：現在開始。

甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。

六一兒童節活動主持稿開場白4

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們!

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：六一兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：___完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

六一兒童節活動主持稿開場白5

(a、彭老師b、王老師c、男學生d、女學生)

開始語：

a：六月，有童年的沃土;

b：六月，有童年的太陽。

c：六月，是童年的搖籃;

d：六月，是童年的夢鄉。

cd：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。

a：六一的鮮花絢麗多彩

b：六一的陽光燦爛奪目

c：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

d：新世紀的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達我們的合:慶“六一”少兒文藝匯演現在開始。

a：今天，縣領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

cd：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!

第三篇：六一兒童節活動主持稿開場白

我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。一起來看看六一兒童節活動主持稿開場白范文精選5篇，歡迎查閱!

六一兒童節活動主持稿開場白1

(主持1)：今天是個特殊的日子;

(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1)：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(主持2)：祝大家節日快樂!

(主持1)：手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉的音韻、華麗的辭藻，更有著和諧的靈動之美!

(主持2)：手語是一把心靈的鑰匙帶領我們通向一個看似未知的世界，在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼!

(主持1)：“文以載道 詩以傳情” 下面我們__幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達他們對國語的熱愛之情!請欣賞手語歌曲《國語》——

六一兒童節活動主持稿開場白2

A：各位領導、各位來賓

B：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

AB：你們好!

A：童心閃爍，__兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

A：溫暖的陽光，誘人的花香，B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

A：這一切都在提醒著我們：

AB：六一國際兒童節——來到了

A：六一的鮮花絢麗多彩!

B：六一的陽光燦爛奪目!

A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

B：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

我們是勇敢的——小水兵

六一兒童節活動主持稿開場白3

甲：各位領導、老師 乙：親愛的同學們：

合：大家好!

甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節，乙：我們迎來了____小學第一屆、實驗小學第十一屆歌詠藝術節。

甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，乙：祖國!多么神圣的名字。

甲：祖國!我們敬愛的母親。

乙：我們的祖國地大物博，甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化;

乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命，甲：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前，乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

甲：今天，我們歡聚一堂，乙：歌唱我們幸福的生活，甲：歌唱我們偉大的祖國。

乙：____小學、實驗小學“歌唱祖國”歌詠比賽 合：現在開始。

甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎 班登場。

六一兒童節活動主持稿開場白4

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們!

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：___完全小學慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

六一兒童節活動主持稿開場白5

(A、彭老師B、王老師C、男學生D、女學生)

開始語：

A：六月，有童年的沃土;

B：六月，有童年的太陽。

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的'夢鄉。

CD：六月，是我們的節日，全世界的兒童都在為它歡唱。

A：六一的鮮花絢麗多彩

B：六一的陽光燦爛奪目

C：在這充滿歡樂和喜慶的節日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

D：新世紀的少年在這里集會，用歌聲向祖國表達我們的合:慶“六一”少兒文藝匯演現在開始。

A：今天，縣領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：先讓我們來認識一下光臨晚會的各位領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來

D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

CD：讓我們一起來度過——我們的快樂童年!

六一兒童節活動主持稿開場白范文精選5篇

第四篇：六一兒童節開場白

合說：敬愛的老師們、親愛的同學們 大家下午好

佳佳：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前 佳炎：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

劉爽：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：節日快樂!佳穎：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。佳佳：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！佳炎：在盼望中，我們的節日終于來了！劉爽：在期待中，節日的號角吹響了！

佳佳、佳炎：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。劉爽、佳穎：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

劉爽：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。

合：快樂的時光慢慢的消逝了，也帶著同學們的歡聲消逝了，今天的六一兒童節至此為止，到此為止，謝謝大家！

第五篇：六一兒童節開場白

六一兒童節開場白

范文一:

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進

了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合------學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

范文二:

女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

男：六月是蒲公英飄下的季節，女：六月是青蘋果誘人的季節，男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：六月是歌聲飛揚的季節

男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

男：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！

女：今天,我們相聚在這里，男：共同慶祝”六一”兒童節，合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布（）某某班六一文藝活動現在開始！

范文三:

送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了“六一”兒童節！

鮮花涌動，心潮澎湃，隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了一張張純真的笑臉。

在這個特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，熱烈慶祝屬于我們自己的節日。

范文四:

女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

教師：六月是蒲公英飄下的季節，女：六月是青蘋果誘人的季節，教師：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：六月是歌聲飛揚的季節

教師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往

女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!

教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！

女：今天,我們相聚在這里，教師：共同慶祝”六一”兒童節，合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布凡集鄉幼兒園六一文藝活動現在開始！