第一篇：【微作文】感動我心

【微作文】感動我心

“呼呼——”窗外的風猛烈地掛著，大雪紛飛。我走在上學的路上，看見了一幕令人為之動容的情景。

在我的前面，一位老奶奶正帶著她的孫子上學，馬上，她脫下厚厚的棉手套，從旁邊撈起了一把雪，為孫子擦鞋。刺骨的疼仿佛針一般扎進她的手，可是她只是默默忍了下來，沒有言語。

（后記：其實讓我們感動的人和事很多，電視上，新聞上也經常報道。但是我認為，其實在我們身邊，在那些并不引人注目的細節中，也有很多能感動我們的，這些事都非常貼近我們的生活，所謂的感動，是由心發出的，也許這些事不至于感動得令我們流淚，但是卻曾觸動到我們的心靈。感動是不分大小的，每種感動都應被我們尊重。因為在這感動的背后，一定有一位偉大的人，一定有一件偉大的事情。所以我選擇了些生活中的小事，那些不引人注目卻一直有人在堅持做的事情。）

五年級:candy丶丶

第二篇：感動我心（模版）

感動我心

這幾天，媽媽生病了，躺在家里休息。爸爸每次出門都一再囑咐我要照顧好媽媽，多幫媽媽做一些家務事。

這天，我在網上玩電腦游戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：“兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然后把家里衛生打掃一下好嗎？”“好啦！好啦！我就去。”我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了??

過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽正躺在沙發上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。我似乎明白了什么，心里像刀割一樣，不知道自己該做什么，該說什么，站在那里呆呆地看著媽媽疲憊的臉??

過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心“砰”“砰”地跳了起來。果然，爸爸回來了，他把媽媽叫醒，問：“吃了飯沒？怎么睡在這里？”媽媽點了點頭。爸爸回過頭問我：“幫媽媽做了事沒有？”我低下頭，臉都憋紅了，心里很慚愧。媽媽卻接過話：“他很乖，幫我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的頭，笑了。

這讓我大吃一驚，我怎么也想不到媽媽會這樣說。也許媽媽是怕嚴厲的爸爸批評我？可我確實沒有做家務啊！我是應該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎么辦才好??

因為這件事，我反省了好幾天。媽媽辛辛苦苦地一個人把我從一個小毛孩養大，現在我長大了，可以為媽媽做一些事了，應該主動去做。而我，在媽媽生病需要我照顧的時候，我卻當了逃兵。我怎么對得起媽媽，怎么能原諒自己啊？

這件小事一直感動我的心，時刻成為鞭策我前進的動力！

第三篇：中學生作文：感動,常駐我心

中學生作文：感動，常駐我心

感動，一份來自心底的欣賞與追慕，而什么能夠感動一個國家？莫過于對生命的禮贊和虔誠。

——題記

生命中的美麗，永遠展現在她的進取中，就像大樹的美麗，是展現在她負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在她波濤洶涌的一瀉千里的奔流中。我們為之景仰，為之喝彩。

而他們呢？普通、平凡，和你我并沒有太大差別，但是卻以責任為帆，奉獻為漿，在浩瀚無際的漫漫人生長河中書寫出一個大寫的“人”。他們的名字，感動著我們，溫暖著我們，更在激勵著我們更加堅實與自信的大步向前。一種執著，一種力量，一種信仰，生命之樹便挺拔的如此高大與屹立，亦綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。

烈士暮年，壯心不已；老驥伏櫪，志在千里。這也許便是她的真實寫照了。98歲的退休老醫生胡佩蘭，20多年來堅持每周出診6天，風雨無阻，將醫者們的良知與真諦詮釋的淋漓盡致。她是仁醫，更是濟世良藥，在她的身上我們看到了中國自古以來“大醫精誠，懸壺濟世”的偉大精神！使我們懂得了“技不在高而在德，術不在巧而在仁”。人性的光輝便在于此。

醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。然而“溫玲殺醫事件”莫不是在給我們當頭一棒，人性的扭曲與道德的淪陷，誠信缺失，利益角逐，最終讓美好的醫患關系演化成慘絕人寰的殺戮。內心深感冰涼與悲痛之后，請攜起手來，讓榜樣的力量真正深入你我內心，正能量，不是口號，而是一種真真切切的行動！白衣天使們，你們可否知道？

放棄了燈紅酒綠，放棄了高薪名校，為了不讓鄉親的夢跌落于懸崖。門巴的女兒“格桑德吉”毅然決然的回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她主動申請到山鄉小學教書。環境艱苦，她安貧樂道；風雨面前，她充當母親；母女難見，她無怨無悔。

3年，她將自己最美的青春年華耕耘在這片土地上，用一顆心，脈動一群人的心；用一點光，點亮山間更多的燈火。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。師者，當如此。

多少的平凡人用責任擔當演繹著奉獻之美，用微薄之力書寫出生命之意義。不論何時，請給自己留出一段時間，讓榜樣的力量熏染自己，悟出生命的信仰，品出生命的放牧，讀出世道人心的溫暖，為自己的心靈留出一點空間，攜感動前行，以一臉明艷的微笑聽晨鐘暮鼓，以一份淡然的心情看云卷云舒，以一種真誠的追求做最美的自己！

感動，長放心田，愈久愈美。

第四篇：【精華】微感動作文

【精華】微感動作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的微感動作文4篇，歡迎大家分享。

我們常會遇見一些感動人的畫面。比如：一句問候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影……這些畫面雖然都是在不經意間看到的，但是，大家是否想過，雖然只是一句簡短的問候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。

但是，這些細節中，卻包含著你身邊的人對你的關愛。你是否在那時感覺到有一股暖流涌進了你的心田？你是否覺得深受感動？你時常可以看到在垃圾箱旁撿垃圾的老人。雖然是素不相識，但是，你是否被他的行為深深感動？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒錯，這就是感動。你身邊的人對你的關心而感動你，撿垃圾老人的行為感動了你。其實，只要留意，感動的事還有很多很多。

去年，我在電視節目《感動中國》上，看到一個這樣的節目，這個節目把我深深的感動了！節目中這樣說的：在山西師范大學，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養母天天背上兩三回。因為，她的養母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠起不來的，而且，行動也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養母來回上下床，還天天給養母喂飯，還要從學校和醫院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動中國》評為“最美女孩”，當主持人采訪她時，她說了一句這樣的話：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當時，我被深深的感動了！淚水不禁奪眶而出。

這個叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動了我，也讓我明白：厄運并非都是壞事，有時會催人發奮圖強。其實，我們的.身邊每天都上演著感動人心的戲劇，只要你認真觀察，仔細探索就可以發現。感動無處不在，它時時刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動吧！感動別人，也讓別人感動，世界必將充滿愛。

時間如風般無影，如水般流長，隨時光的飛逝守在校門口的門衛換了一撥又一撥，但記憶中的身影與心中的那末感動，卻未曾淡化……

夜如期而至，微黑的天空張顯著它的疲憊，我有點發燒，便請了假在大門口等爸爸來接我。

夜幕籠罩著大地，雷鳴聲滴水聲提醒著人們雨的到來，使原本十分饑餓的我變得更加饑寒交迫。冷，好冷，冷的我沒有知覺。一時間我竟束手無策，是回去，還是繼續在這等？如果回去，爸爸來了怎么辦，如果等，爸爸不來怎么辦。好糾結，無數個問號在腦海里旋轉。這時的我好想撲到媽媽懷里啼饑叫寒。突然一道蒼老的聲音闖進我的腦海。“小姑娘爸爸媽媽還沒來嗎？我好感動有人看到了我的存在，但問這種話，沒看到這么明顯的答案嗎？我暗自在心里翻了一個大大的白眼，但面對一位關心你的老人，我也實在不好意思，說道“嗯，還沒有呢。”時光的流逝在他臉上留下了歲月的痕跡，他掏出了他的老式電話，遞給我：“打電話吧，這天，怪冷的。”我接過電話，帶著他的溫暖，暖暖的，心里也暖暖的。打過電話，只知道爸爸馬上就到，對于爸爸在電話里的抱歉我也沒有聽到，因為我手中的一杯溫水。

風輕輕地吹過我坐在門崗處的椅子上，手捧一杯熱水，向通往學校的路張望著，雨一直下著，水線在夜色中閃現著一道道別致的亮麗，風也吹過，但我好溫暖，這一杯熱水溫暖了我的身，我的心。

那甘甜溫暖的水一直以來我都沒有忘記，到現在，也沒有一杯水那樣使我暖和。

“海納百川，有容乃大。”生活中，忍讓無處不在。

古有“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育著人們要學會忍讓，大度待人。現實生活中更需要忍讓，狹窄的走廊里與他人相遇，互相忍讓，才能順利通過；人潮涌動的廣場上被人踩了，互相忍讓，才不至于發生爭吵；街坊鄰居遇到矛盾了，互相忍讓，才能和睦相處。忍讓，教會我太多，竟有一絲細微的感動，夾雜其中……

記得還在上小學時，有一次，我騎著剛買來的自行車在小巷中穿梭，這時突然從巷子里走出來一個女孩，我來不及剎車，直接撞了上去，那女孩躲閃不及，被我撞倒在地，我也重重地摔在了地上。我本以為女孩會大罵我一頓，可沒想到她從地上爬起來后，先是試著走了兩步，覺得沒有大礙，便過來把我扶了起來。她不但沒有怪罪于我，還十分不好意思地說：“小弟弟，真對不起，怪姐姐不小心，你沒事吧？”我當時羞愧難當，心想，要是我，肯定會發脾氣的。而此時這位姐姐的舉動，讓我的內心發生了翻天覆地的變化，那頭本來脾氣暴躁的雄獅一下子變成了性格溫順的小貓。

有了這次經歷后，我對忍讓有了更深刻的認識。就在不久前的一天，我吃力地抱著一大摞作業往老師辦公室送，這時突然沖出一名同學，把毫無防備的我重重地撞倒在地上，懷里的作業散落一地。當時我有一種全身的血液瞬間涌到頭頂的感覺，正當我要大發雷霆時，幾年前的一幕出現在我眼前，我收住了怒容，從作業堆中爬了起來，微笑著說了聲“沒關系，以后走路小心點”，便開始整理散落的作業。對方見此，先是一愣，忽然間好像明白了什么，趕緊幫我整理作業并連聲說：“對不起，對不起。”就這樣，原本可能會發生的一場激烈的“戰爭”在我的忍讓下化干戈為玉帛，心中不由得蕩起了一絲漣漪，就像黑巧克力一樣，苦澀中夾雜著些甘甜。

回想起生活中一次次的忍讓，每一次都有一種微感動夾雜其中，回味無窮，伴我一生。

匆匆而來，不見朝暉，匆匆離去，不見夕陽。時光易逝，記憶中難免會有一些感動，也許是轟轟烈烈，也許是滴水之恩。但是，在我的記憶深處，依稀記得那枚朱紅色的紐扣。

小時候，我的家與奶奶的家很近，所以我每天跑去那里玩。當然，奶奶也是十分樂意我在她家里玩。

一次，我發現桌子上有一罐玻璃，外面包裹著一層厚實的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆開了布包的玻璃。定晴一看，原來是許多朱紅色的紐扣。這時，奶奶進來了，看見了我手上的那罐紐扣，還是一如既往地笑著。

“你喜歡嗎，那你那去好了。”

于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣。再后來，我有時會帶一件衣服過來，慈祥的奶奶就幫我把紐扣，一針一線地縫了上去。于是，那罐子里的朱紅色紐扣越來越少。

時光匆匆而去，幾年過去了，我去奶奶家的次數也越來越少。

六年級了，我去了奶奶家。無意間，發現了那罐紐扣還在，不過只剩幾枚朱紅色紐扣了。

“哎，我知道你喜歡這個，但我去買的時候，發現那家店已經關門了。”奶奶笑著說道。

頓時間，我的心田發生了一絲絲地微振動。我愛朱紅色紐扣的事早已經忘記。但是，奶奶還清清楚楚得記得，我愛那朱紅色的紐扣的事。我又想起了奶奶平常對我的無微不至，讓我又有一些小觸動。直到現在，我還記得。所以，我們不能隨便忘記自己最美好的記憶，因為它讓我感受到了對我的愛。

第五篇：【微作文】感動

【微作文】感動

我們每個人都有被感動的時刻，而我，也有一次讓我無法忘記的事情，我被那件事給感動了。

在文峰小學三年級，期末的時候，我對大家說：“我要轉學了。”大家傷心地問：“真的嗎？”“嗯，好像吧，但是，我聽見我爸爸說要轉到庫坑小學。也不知道是不是真的。”大家聽了，都十分提不起勁兒來。

終于到期末考試結束了，我們散學典禮的時候，我傷心地跟大家說：“也許，我們真的不能再次見面了。”“為什么？”大家異口同聲地問我，很著急的樣子。我對他們說：“我爸爸說，我下學期就去庫坑小學，不能在這兒讀了。”“啊！那??那我們還能??能見面嗎？”大家已經泣不成聲。我也哭了，說：“不能了，因為??因為庫坑離這里很遠。”大家哭的更傷心了，我知道，這是舍不得的淚水，但是，我們不能改變一切，還是只能按照上天的意愿。

教室里全是哭的聲音。過了一會，有位和我關系很好的同學說：“要不，我們現在都交換一下東西吧，當做紀念。”我們都很贊同。當大家拿著不計其數的禮物給我時，我很開心，因為這是紀念禮物，是真誠的禮物。我翻了翻書包，卻沒找到一樣小玩意，我很苦惱，沒有紀念禮物留給大家了。而大家看到了我的愁笑，就連忙說：“不用翻了，你只要接受我們的禮物就好了。”我抱歉地說：“那這么可以呢？”突然，我爸爸來了，說：“婷婷，走啦！”我只好帶著大家給我的禮物帶回了家。到了家里，我哭了，因為，我不能再見到大家了。望著大家給我的禮物，我深深地被感動了，心想：“希望，能再次見到你們這些好朋友。”

雖然這事已經過了二年了，但我的心中時不時還會出現那些快樂的畫面。那是，我最感動的一次。

廣東深圳寶安區觀瀾深圳市庫坑小學四年級:何婷婷