第一篇：我的理想和大學(xué)規(guī)劃

我的理想和大學(xué)規(guī)劃

俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”的確，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹Α⑵床覀兊娜松驗(yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。

我的理想是做一名電子工程師，所以高考的時(shí)候報(bào)了電子信息工程技術(shù)，我從小就喜歡電子設(shè)計(jì)之類(lèi)的，小時(shí)候就做過(guò)一些小電子設(shè)備，雖然很簡(jiǎn)單，但是自己很高興，也許對(duì)電子的愛(ài)好就是這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的吧。我的理想是做一名電子工程師，終極理想是開(kāi)一家自己的電子科技技術(shù)公司，為國(guó)家電子產(chǎn)業(yè)做貢獻(xiàn)，盡管電子行業(yè)中國(guó)并不是很厲害，大多數(shù)電子設(shè)備甚至一個(gè)小小的芯片都要國(guó)外進(jìn)口。

我知道我的理想很大，甚至現(xiàn)在來(lái)說(shuō)我甚至還沒(méi)有從零開(kāi)始，但僅僅有理想是不夠的還要有計(jì)劃的去實(shí)行，因此我必須規(guī)劃我的大學(xué)生活

三年階段規(guī)劃 大學(xué)一年級(jí)

試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)——電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。

大學(xué)二年級(jí)

定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類(lèi)，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

大學(xué)三年級(jí) 分化、沖刺期：若大二專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；

4．結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì)贏！

第二篇：大學(xué)規(guī)劃及理想 ==

大學(xué)生涯規(guī)劃

一、自我分析

本人性格外向，喜歡與別人溝通交流，但由于臨時(shí)組織語(yǔ)言的能力稍有缺乏，自己感覺(jué)做的不是那么好。有一定的自信和勇于接受挑戰(zhàn)的精神，遇到困難愿意盡力嘗試。待人真誠(chéng)友善，時(shí)常能夠站在他人的角度想問(wèn)題；關(guān)注他人言行舉止，如有發(fā)現(xiàn)自己做的不好的細(xì)節(jié)，會(huì)努力改正。有原則，有理想，有責(zé)任感，總是希望把別人交代的事情做好，有較高的進(jìn)取心，喜歡接受各種新事物，熱于鉆研。座右銘是“坐而論道，不如起身立行。”紙上談兵終是空談，我更傾向于用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐理論，并在此中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

就知識(shí)方面而言，雖然我是個(gè)理科生，但由于個(gè)人興趣，我對(duì)政治歷史地理文學(xué)等方面有些微了解，雖然被應(yīng)試教育壓榨得沒(méi)太多時(shí)間，但在空閑時(shí)候喜歡看相關(guān)方面的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

興趣愛(ài)好方面比較廣泛，體育方面喜歡打乒乓球和羽毛球，鍛煉身體；娛樂(lè)方面喜歡繪畫(huà)、唱歌、看電影，并以自己的方式去理解藝術(shù)的世界，除此以外，還喜歡看文學(xué)作品，提升自己文學(xué)素養(yǎng)。

二、各學(xué)具體目標(biāo)

剛進(jìn)入大學(xué)，我十分迷茫。我早已知道大學(xué)并不是高中老師描述的那樣充滿欺瞞性質(zhì)的歡樂(lè)，身上的擔(dān)子隨我們年齡的增長(zhǎng)變得更加沉重。大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)不是一個(gè)性質(zhì)，在高中，你只要學(xué)好自己的六門(mén)科目，考好高考就可以了。但到了大學(xué)，沒(méi)人會(huì)管你，一切都交給你自己掌握。你可以選擇呆在寢室打游戲，自甘墮落；也可以選擇努力學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。但就一個(gè)合格的大學(xué)生而言，你不但要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要提升你自己各方面的素質(zhì)。并且，那些自甘墮落的人也會(huì)嘗到他們自己釀下的苦果。他們會(huì)掛科，會(huì)補(bǔ)考，更嚴(yán)重會(huì)被退學(xué)！可是面對(duì)形形色色的誘惑與，我有時(shí)依舊會(huì)出錯(cuò)。所以，首先我要鍛煉自己的自制力。大學(xué)里，墮落者不在少數(shù)，可我并不希望自己也成為那樣。幾番思量后，我終于制定出一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，并以此計(jì)劃作為我未來(lái)行進(jìn)的導(dǎo)航儀，為我指明前進(jìn)的道路。

（1）大一階段

首先，我必須了解到化工專(zhuān)業(yè)該學(xué)些什么，應(yīng)掌握學(xué)化工方面的基本常識(shí)，并明確化工的發(fā)展就業(yè)方向，我們老師曾說(shuō)過(guò)；“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”。所以，我的第一步就是要明確自己學(xué)習(xí)的方向，把自己打造成多方面的人才，掌握更多的技能。我要通過(guò)新時(shí)代的報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等頻道，來(lái)獲取有利自我提升的信息。

我有幸拿到了提前考英語(yǔ)四級(jí)的資格，我應(yīng)好好把握此次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取一次就過(guò)。如果能順利通過(guò)四級(jí)考試，我將繼續(xù)備戰(zhàn)英語(yǔ)六級(jí)，爭(zhēng)取下學(xué)期就考過(guò)它。同時(shí)，我要保證其他科目的學(xué)習(xí)質(zhì)量，雖然不太清楚大學(xué)考試的情況，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不掛科。

（2）大二階段

到了大二，相信我已了解到學(xué)校中的機(jī)會(huì)與威脅，為了增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)去努力學(xué)習(xí)。我要把握機(jī)會(huì)，像個(gè)斗士一樣勇敢的去戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，我會(huì)抓緊每分每秒，為自己定下日常規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。有空時(shí)就跑到圖書(shū)館去自習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。對(duì)于英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些重要學(xué)科，我也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注。但在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也要保持個(gè)人的愛(ài)好，繪畫(huà)的特長(zhǎng)不能丟，讀書(shū)的時(shí)間也不能少。

除此以外，我要積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的工作能力、合作能力以及交流能力。虛心求教，努力成長(zhǎng)，在班級(jí)里脫穎而出。

同時(shí)，我得繼續(xù)考證。計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)是我的必經(jīng)之路，所以對(duì)于電腦方面我必須要有更深入的了解。幸而，我在大一已經(jīng)加入科創(chuàng)部，相信一年之后的我對(duì)電腦軟件有更熟練的掌握。

（3）大三階段

大三的我將會(huì)面臨一個(gè)分水嶺。考研，還是擇業(yè)？這是一個(gè)艱難的決定。看著瘋狗一般找工作的大四，我不禁眉頭緊鎖。在基本學(xué)識(shí)進(jìn)入總結(jié)狀態(tài)的大三，大學(xué)生面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也逐漸明了。經(jīng)歷了兩年磨練后的我，自身會(huì)變得更成熟，能力也會(huì)逐漸凸顯。如果選擇考研，我就得挑燈夜讀，夜以繼日的學(xué)習(xí)。若是擇業(yè)，我就要提高求職技能，搜集公司信息，參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，得到更多更好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。要知道，化工行業(yè)中的生存，就是字面上的意思！知道的越多，自己安全保障也就越多。但無(wú)論是何種選擇，我都會(huì)全心全意的投入。

（4）大四階段

面對(duì)人才市場(chǎng)上黑壓壓的人頭，我不禁心驚。但是四年后的我卻未必，因?yàn)槲乙诮?jīng)過(guò)四年的歷練后，成長(zhǎng)為時(shí)代的佼佼者。我要讓自己博學(xué)多識(shí)，各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟稔于心。無(wú)論我選擇了怎樣的路，考研，擇業(yè)，抑或是其他，我都要讓自己的大學(xué)時(shí)光變得有價(jià)值。在經(jīng)過(guò)四年的勤心積累后，我要揚(yáng)帆起航。開(kāi)始準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，并且及時(shí)做出調(diào)整和補(bǔ)充。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧。此外，仍然不能忘記知識(shí)的獲取，同時(shí)關(guān)注各類(lèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)事。增加實(shí)踐是必不可少的，我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，力圖早日適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并且爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，早日找到自己心儀的工作。

三、人生奮斗目標(biāo)

1.以健康為前提，努力在自己的職位上奮斗，雖然不知道以后會(huì)得到一份怎樣的工作，但我都會(huì)努力拼搏，竭盡所能謀求更高的職位，因?yàn)槿巳羰鞘ツ繕?biāo)，生活就如同行尸走肉。因此，永不停歇就是我人生的事業(yè)目標(biāo)。

2.成年人總是會(huì)面臨各種各樣復(fù)雜的情況，但我愿意活得糊涂一些，不要什么都和別人去斤斤計(jì)較，活得寬容一些，開(kāi)朗一些，對(duì)自己也好。這就是我人生的心理目標(biāo)。

3.人是群居動(dòng)物，所以我遲早也會(huì)成家，我會(huì)挑一個(gè)踏實(shí)的男人成家，過(guò)上普普通通，平平淡淡的生活，為家庭繼續(xù)奮斗。這就是我人生的家庭目標(biāo)。

第三篇：我的大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)理想

我的大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)理想

時(shí)光匆匆，不知何時(shí)已經(jīng)不能把自己當(dāng)作一個(gè)小孩了，面對(duì)即將踏入的社會(huì)，我必須長(zhǎng)大成熟。大學(xué)，一個(gè)迷你小社會(huì)，我要在這里學(xué)習(xí)，生活，不斷磨練自己，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。看到報(bào)紙上報(bào)道的家長(zhǎng)“護(hù)送”學(xué)生報(bào)到的情況，我毅然拒絕了爸媽的陪同，獨(dú)自踏入了大學(xué)的大門(mén)。

我的職業(yè)理想是做一名商人，所以為了能在大學(xué)里更好的充分的有意義的使用好我的大學(xué)時(shí)間，并為了將來(lái)的社會(huì)職業(yè)道路鋪墊適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我寫(xiě)了這份大學(xué)規(guī)劃。我認(rèn)為職業(yè)理想是大學(xué)生活規(guī)劃的重要部分，所以我的大學(xué)規(guī)劃將涵蓋我的職業(yè)理想。在大學(xué)三年里我要始終注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的掌握，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、資料的收集、能力的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累以及團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、人際溝通能力等的訓(xùn)練。大一：養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為了今后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。尤其注意我的弱項(xiàng)數(shù)學(xué)。大一的課程還是比較充實(shí)的，要跟緊老師的腳步，全面掌握知識(shí)。培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好，讓大學(xué)生活豐富多彩。廣交朋友，在一個(gè)全新的環(huán)境里，一定要主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往圈。最重要的還是英語(yǔ)考級(jí)和計(jì)算機(jī)考級(jí)。

大二：適當(dāng)?shù)目紤]是否可以專(zhuān)升本，當(dāng)然還有必要的英語(yǔ)考級(jí)。去了解一些關(guān)于經(jīng)商的知識(shí)，大三：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，馬不停蹄

第四篇：大學(xué)理想目標(biāo)及大學(xué)規(guī)劃理想目標(biāo)及大學(xué)規(guī)劃

大學(xué)理想目標(biāo)及大學(xué)規(guī)劃

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是人生中最為燦爛和美好的。為了使自己在大學(xué)四年不因碌碌無(wú)為而后悔，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值，我要定下我的人生目標(biāo)：（學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考取研究生，畢業(yè)后尋求專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作……）。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我決定為四年的大學(xué)生活做一個(gè)全面的規(guī)劃：

大一，合理安排公共基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。（簡(jiǎn)要介紹自己如何學(xué)習(xí)）

大二，穩(wěn)抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)的過(guò)渡。此外，還要充分利用時(shí)間準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。

大三，明確自己畢業(yè)后的發(fā)展方向（考研或者就業(yè)），為了自己的目標(biāo)為之奮斗。（打算考研應(yīng)加大力度學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，做好考研前的準(zhǔn)備；選擇就業(yè)則應(yīng)提高求職技能，搜索與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)公司的信息，多參與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職的心得體會(huì)，不斷地鍛煉自己，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力）。

大四，合理安排時(shí)間。（考研則要認(rèn)真合理地進(jìn)行復(fù)習(xí)，制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)學(xué)習(xí)心得；就業(yè)則做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，強(qiáng)化求職技巧，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，積累工作經(jīng)驗(yàn)）。

第五篇：我的理想大學(xué)及高中三年的規(guī)劃

我的理想大學(xué)及高中三年的規(guī)劃

我的理想大學(xué)：復(fù)旦。

復(fù)旦大學(xué)是一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性研究型大學(xué)。

該校歷史上擁有一大批學(xué)術(shù)大師和著名學(xué)者，在中國(guó)學(xué)術(shù)和教育史上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)；嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)；力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)場(chǎng)復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。

該校全校應(yīng)屆畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造的比例達(dá)59%（2006年58%），其中出國(guó)留學(xué)比例也繼續(xù)攀升，留學(xué)的高校幾乎覆蓋了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等全球前50位名校。

就業(yè)方面，該校本科畢業(yè)生炙手可熱，人均獲得用人單位需求意向?yàn)?.9個(gè)，就業(yè)去向主要分布在所謂的熱門(mén)行業(yè)、世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、戰(zhàn)略高新科技產(chǎn)業(yè)，即金融/IT/生物醫(yī)藥/經(jīng)貿(mào)/銀行/證券/期貨/投資/保險(xiǎn)和會(huì)計(jì)/法律/咨詢(xún)/新材料/航空航天等行業(yè)，達(dá)到50%。其中非經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)中有42%的畢業(yè)生去向?yàn)樗^的熱門(mén)行業(yè)。統(tǒng)計(jì)表明，該校學(xué)子在就業(yè)過(guò)程中不存在專(zhuān)業(yè)屬性之間的顯著差異，專(zhuān)業(yè)“熱門(mén)”與否并不重要，即便在全球金融危機(jī)復(fù)蘇期，該校學(xué)子無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)都能自主地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想選擇。該校本科階段實(shí)施的通識(shí)教育越來(lái)越顯現(xiàn)出博雅素質(zhì)和精英專(zhuān)業(yè)特征，以及在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的名校優(yōu)勢(shì)。

高中三年的規(guī)劃：

高一是適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)的一年。

一、首先要認(rèn)識(shí)高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的變化

1、思維方法向理性層次躍遷

2、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增

3、知識(shí)的獨(dú)立性大

二、改變觀念。對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。這時(shí)候我應(yīng)該趁高一學(xué)習(xí)生活不是特別緊張努力提高自己對(duì)于各科知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解，以便在之后的學(xué)習(xí)生活中更加輕松。

三、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)上課要更加注意聽(tīng)。挺高聽(tīng)課效率，全神貫注，讓上課內(nèi)容在自己腦子里留下印象。注意回家復(fù)習(xí)，每天大量的知識(shí)不可能在課堂上就全部記住，每天回家寫(xiě)完作業(yè)要注意復(fù)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給未來(lái)的高二高三打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高二在高中階段具有承上啟下的作用。經(jīng)過(guò)高一年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是從知識(shí)上還是從思維習(xí)慣上都有了很大的提高，使自己已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，高二要乘勝追擊，全身心投入吸收大量知識(shí)，拓寬知識(shí)層面。

高三進(jìn)行全面復(fù)習(xí)階段。

在高三要做大量的練習(xí)，還要經(jīng)常的考試，即每次的考試與練習(xí)都要有收獲，都要有認(rèn)真的總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，深化題型，循序漸進(jìn)。

當(dāng)然高中三年一定不會(huì)輕松，這時(shí)候要有一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能遙不可及，但也不能唾手可得。有了這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)，你才有肯能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)滿意的高中生活。

加油，我的高中三年。