第一篇：初二500字的周記

初二500字的周記

1、怡人的清晨

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話(huà)：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

2、游泳

烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。春思 閱讀答案

閱讀下面這首詩(shī)，完成8～9題。（8分）春思 賈至

草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。

8．這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了怎樣的春景？在全詩(shī)中有什么作用？（4分）

答：

·____-______-_____-_.______-.__-__一

9．有人說(shuō)這首詩(shī)的后兩句“無(wú)理而妙”，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以賞析。（4分）答：

_---_.____..-._____._________--___一

參考答案：

8.（分值區(qū)域0、1、2、3、4）

這首詩(shī)的前二句描寫(xiě)了草青柳黃、桃李飄香，（1分）鮮妍明媚、生機(jī)盎然的春景（1分）寫(xiě)春景為下文抒情做鋪墊，（1分）樂(lè)景哀情，從反面襯托無(wú)法消除的深愁苦恨。（1分）9.（分值區(qū)域0、1、2、3、4）

這兩句詩(shī)使用擬人手法，構(gòu)思新奇，貌似不合常理，實(shí)則曲折巧妙。（2分）

第三句“東風(fēng)不為吹愁去”，不說(shuō)自己愁重難遣，而怨東風(fēng)冷漠無(wú)情，不為遣愁；第四句“春日偏能惹恨長(zhǎng)”，不說(shuō)因愁?lèi)灦贌o(wú)聊賴(lài)，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)。（2分）

（1）詩(shī)的第一、二句，寫(xiě)出了春天景色的什么特點(diǎn)？

（2）有人認(rèn)為，全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。你認(rèn)為是這樣嗎？詩(shī)歌中的景物描寫(xiě)對(duì)抒情起到了什么作用？試結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

11.（1）明媚動(dòng)人，生機(jī)盎然。（語(yǔ)意相同即可）（2）不是。全詩(shī)側(cè)重表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的愁思。①景物描寫(xiě)是抒情的基礎(chǔ)和依據(jù)。詩(shī)歌前兩句，詩(shī)人選取春天景物進(jìn)行描繪，著意渲染春天的絢爛風(fēng)光；

三、四句抒

情，轉(zhuǎn)寫(xiě)愁思，東風(fēng)不能吹愁，春日卻能興恨，前詠美好之景，全成了春恨之鋪墊。②用美好景色反襯內(nèi)心的愁恨（樂(lè)景寫(xiě)哀），情感表達(dá)婉曲深刻。《春思 賈至》閱讀答案

第二篇：初二周記500字（范文模版）

篇一：初二周記500字

開(kāi)學(xué)了，我準(zhǔn)備寫(xiě)一篇周記，是關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的。

新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話(huà)，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。

篇二：初二周記500字

母親 在我心中總是知識(shí)很豐富的，而她說(shuō)的過(guò)的一句話(huà)則對(duì)我影響至深，這句話(huà)提向我要保護(hù) 動(dòng)植物，我最?lèi)?ài)聽(tīng)這句話(huà)。

六歲，和母親一起到公園玩，五彩繽紛的花朵在搖曳，散發(fā)出芬芳，這香氣吸引了許多蜜蜂 來(lái)采蜜。我在近處觀(guān)察 那蜜蜂，蜜蜂是黃褐色的，身上有茸茸的密毛，眼睛 是橢圓型的，有一對(duì)輕盈的翅膀。年幼的我覺(jué)得蜜蜂很可愛(ài)，便伸出小手一拍，想要抓住它。可是它飛飛停停，我怎么也抓不住他。當(dāng)我正追的開(kāi)心 時(shí)，蜜蜂突然快速的掉了個(gè)頭，用尾巴上的針地在我手上狠狠地蜇了一口。一股鉆心的疼痛 向我襲來(lái)，手上出現(xiàn)了一個(gè)又紅又腫的胞，我趕快跑回去找媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我是不是被蜜蜂蜇了，我說(shuō)：“是呀，好痛哦！”

“你知道嗎，蜜蜂這樣一蜇你，自己 也會(huì)死的。”

“為什么那？”

“因?yàn)槊鄯涞拇踢B著腸子。它蟄你一下，尾巴便會(huì)留在你體內(nèi)，而腸子也會(huì)一起帶掉。體內(nèi)的器官?zèng)]有了，自然活不下去了。”

我跑到草地上一看，蜜蜂果然在草垛里，動(dòng)也不動(dòng)。我和媽媽說(shuō)，我只是想玩玩蜜蜂而已。媽媽一下子變嚴(yán)肅了：“孩子，你錯(cuò)了！蜜蜂是一位勞動(dòng) 者，它辛勤的釀造蜂蜜，為大家做出貢獻(xiàn)。蜜蜂知道，失去了尾巴上的刺就不能存活了，它蜇人，既是第一 次，也是最后一次，我們要保護(hù)每一個(gè)微小的生命！

”我們要保護(hù)每一個(gè)微小的生命！“這是對(duì)我的一個(gè)教誨，要珍愛(ài) 每一草，每一木，每一花，每一個(gè)微小的生命！

篇三：初二周記500字

前幾個(gè)月的一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立 意識(shí)，讓我做公交車(chē)去學(xué)校。為了鼓勵(lì)我；媽媽還讓我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的板栗。由于公交車(chē)站牌離我家有一段距離，于是我準(zhǔn)備邊走邊吃。

到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぴ趺崔k呢？我心想。環(huán)顧四周又沒(méi)有垃圾桶，便隨手扔在小區(qū)地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品嘗著板栗時(shí)，腳步聲突然在我的身后響起來(lái)，接著是一陣”刷——刷——“的聲音。剛開(kāi)始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn) 這個(gè)神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？不會(huì)是專(zhuān)門(mén)拐賣(mài)兒童 的人販子吧？想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來(lái)，站在原地不動(dòng)，然后朝了后面望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的人。

停了一會(huì)兒，我繼續(xù)向前走，那個(gè)腳步聲又開(kāi)始響了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不想相信 這個(gè)世界 上真的有鬼的存在，但是我還是有點(diǎn)害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無(wú)地自容臉頓時(shí)變得通紅。于是我趕緊撿起剛?cè)酉碌陌謇鯕と舆M(jìn)清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開(kāi)了。

我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn) 忘不了，那微笑對(duì)我說(shuō)，要做個(gè)講文明，懂得尊重別人勞動(dòng)成果的人！

篇四：初二周記500字

徐若萱有一首歌叫《愛(ài)笑的眼睛》，我的眼睛也愛(ài)笑，我不但眼睛愛(ài)笑，我的臉也愛(ài)笑。

媽媽告訴我，我一出生是，一點(diǎn)兒也沒(méi)哭，乖乖地躺著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想笑，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)女孩，現(xiàn)在好好的站在她的面前，正嬉皮笑臉地望著她。

老師 說(shuō)我整天嬉皮笑臉，不務(wù)正業(yè)。可每當(dāng)考試呢，我總考得自我感覺(jué) 良好。可老師和父母 卻說(shuō)我是自我滿(mǎn)足，一天到晚不知道在笑什么。而我很知道，我知道我在笑什么。

我笑我自己的樂(lè)觀(guān) 向上，我笑別人愚昧無(wú)知。我可以天天開(kāi)開(kāi)心心地做我自己。不像別人那樣活得那么累。我可以笑著聽(tīng)老師講課，拋去那狗屁的筆記。我可以考差了，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)聲，下次努力，繼續(xù)做我的自己。

我不用像那些學(xué)習(xí)骨灰活得那樣虛偽，我想哭就哭，想笑就笑，不用擔(dān)心人家的眼光。考試考好了，不用怕同學(xué)說(shuō)我驕傲，我可以笑得比花還要燦爛。有時(shí)候，我也挺同情 那些學(xué)習(xí)骨灰的，一降臨在這個(gè)世界上，就注定 活在別人的情緒下：小時(shí)候，要在父母的陰影下生活 ；進(jìn)入學(xué)校，要看老師的臉色，老師讓他坐下，他絕對(duì)不會(huì)站著，老師一個(gè)眼神，就夠他研究大半天了；工作 了，還要天天觀(guān)察上司，在下屬面前張牙舞爪，像只大老虎，在上司面前比狗還要乖。我真想不通，他們累不累。

我想哭就哭，想笑就笑。我知道我所做的事情是對(duì)是錯(cuò)，我不需要?jiǎng)e人的經(jīng)驗(yàn)。我有自己的意識(shí)，我明白自己在做什么，我知道這件事物我是否喜歡，我能清楚的對(duì)別人說(shuō)不行，管他怎么看我，反正跟我沒(méi)關(guān)系，我只要自己認(rèn)為自己對(duì)就行。

人生 就如畫(huà)圓，開(kāi)始到結(jié)束，人的一生就這樣過(guò)去 了。我不喜歡畫(huà)圓，那是那些一生從沒(méi)有自主的人的選擇，我要畫(huà)就畫(huà)一張笑臉，一張沒(méi)有任何瑕絲的笑臉，一張純潔 而安詳?shù)男δ槪赡埽@是我的笑。

有一天，你可能會(huì)在路上碰到一個(gè)笑得比花還燦爛的女孩，那可能就是我。

后記：人生匆匆，生命是大自然 中最美的東西。一個(gè)人的生命是自己的，是自己主宰的。你可以活得像孔子一樣，流傳千古；可以像張海迪那樣，微笑面對(duì)人生；也可以像希特勒那樣，背上一世罵名。那就看你自己——生命的主宰者。

第三篇：初二周記500字

我的mp3

自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后,不知怎么的,我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈欲望,一天放學(xué),我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒(méi)想到,心想事成—----我有mp3了!

我的mp3是銀白色的,長(zhǎng)方形,大小像個(gè)火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機(jī)一樣充電,不必帶上電池就能使用。可錄音,可復(fù)讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機(jī)一樣收聽(tīng)頻道節(jié)目,再配上一副高級(jí)黑色耳機(jī),精致極了!

當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí),我不禁高興得跳了起來(lái)!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽(tīng)起歌來(lái)清晰得像聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)演唱,絲毫沒(méi)有沙啞!

一拿到這臺(tái)mp3, 我就愛(ài)不釋手,像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽(tīng)歌和下載歌曲,看書(shū)聽(tīng),做完作業(yè)聽(tīng),放假時(shí)聽(tīng)……一會(huì)兒下載這首歌曲,一會(huì)兒下載那首歌曲, 幾乎天天都能看到我在擺弄它,這臺(tái)mp3給我?guī)?lái)的歡樂(lè)是不言而喻的。

今天,科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3,從飛機(jī)到飛船,從……我相信,明天的科技用品會(huì)更好

發(fā)生在我身邊的一件小事

在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長(zhǎng)，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話(huà)給在家的爸爸，因?yàn)榇颐Γ涣粝铝艘痪湓?huà)：“照片在床頭，找到就送來(lái)。”

可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候，只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到，我一顆充滿(mǎn)希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話(huà)不說(shuō)，拉起我就上了摩托車(chē)，向家駛?cè)ァ．?dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái)，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“你說(shuō)就在床頭，看，找遍了，沒(méi)有，你自己也找了，還是沒(méi)有，你自己想辦法吧!”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠啊!連找照片都不肯。

可事后我才知道，原來(lái)是我錯(cuò)了!

我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了。可是當(dāng)我晚上回到家時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子，打開(kāi)一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長(zhǎng)時(shí)間，連午飯都沒(méi)有吃，下班回來(lái)又找了好久，好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切，我的淚水又涌了出來(lái)，一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)……

父愛(ài)是隱藏在心里的，父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人，但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)!

第四篇：初二周記500字3篇

周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說(shuō)就是，周記可以寫(xiě)你看到了什么，有什么心得、感受都可以寫(xiě)出。周記寫(xiě)得范圍很大，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)物。今天小編就為大家提供了初二周記，希望能給您帶來(lái)幫助。

初二周記一

親愛(ài)的書(shū)本，不知不覺(jué)，你與我為鄰已有18個(gè)年頭了。我人生的歲月中，身邊的許多東西都在變，但你卻一直陪伴著我。高爾基曾說(shuō)你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你更像是與我為鄰的朋友。

早在我的童年時(shí)期，在媽媽的指引下，我已與你為鄰，那時(shí)候的你，是童話(huà)書(shū)和故事書(shū)。每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，你身上的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣。我可以與善良的白雪公主交朋友，也可以結(jié)識(shí)勤勞的灰姑娘。她們身上的美好品格，到今天還在影響著我。

而在我的少年時(shí)期，身邊的你換成了一本本名著。我學(xué)會(huì)了在空閑時(shí)候，與你為鄰，感受你身上的滄桑和你淵博的學(xué)識(shí)。在《湯姆叔叔的小屋》中，我認(rèn)識(shí)到美國(guó)曾經(jīng)的奴隸制度多么可惡；在《哈姆雷特》中，我認(rèn)識(shí)到仇恨可以帶來(lái)如此多的災(zāi)難；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我認(rèn)識(shí)到自尊和自愛(ài)才能贏(yíng)得別人的尊重。你不僅讓我知道了過(guò)去不曾涉獵的歷史，令我的視野不僅停留在現(xiàn)在而且追溯過(guò)往，還教會(huì)了我許多人生的道理，塑造了我最初期的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

而到了現(xiàn)在，我身邊的你，變成了關(guān)注時(shí)事，反映時(shí)事的書(shū)本，已經(jīng)成人的我開(kāi)始學(xué)會(huì)了將自己的目光放遠(yuǎn)到社會(huì)乃至世界，而與你為鄰，為我提供了非常好的機(jī)會(huì)。《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》令我對(duì)現(xiàn)今世界經(jīng)濟(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)；《駐京辦主任》讓我對(duì)駐京辦有一定的認(rèn)知；《常識(shí)》讓我從梁文道的角度去窺探、認(rèn)識(shí)社會(huì)中種種被忽視的“常識(shí)”。因?yàn)榕c你為鄰，我對(duì)自己曾經(jīng)習(xí)以為常的身邊事有了新的認(rèn)識(shí)。你令成年的我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)，而不只是顧影自憐。

未來(lái)的書(shū)本，這十八年來(lái)與你為鄰，我一直獲益匪淺。在我以后的人生中，我也會(huì)繼續(xù)請(qǐng)你陪伴在我身邊，繼續(xù)教會(huì)我更多。

初二周記二

有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人身體健康。我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。

這要從我很小的時(shí)候說(shuō)起，從小我跑步就特別慢，一直比不上其他人，被別人嘲笑。從此以后，我就下定了決心要超越他們。

暑假的每天早晨，我就早早的起了床，到小區(qū)里去訓(xùn)練跑步。有的時(shí)侯一練就是好幾個(gè)小時(shí)，不停不息的練習(xí)。但只要想到其他人都比我跑的快時(shí)，說(shuō)我跑的和蝸牛一樣慢，我心想：我一定要堅(jiān)持下去，不能氣餒，要超越他們。“我便信心百倍，充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，不再感受到疲倦。

日復(fù)一日，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，等到我再次和朋友們比賽跑步時(shí)，竟取得了第一名。朋友們都很欽佩我，不敢再嘲笑我了，問(wèn)我到底是怎么做到的。這時(shí)，我心里感受到很快樂(lè)。我自豪地對(duì)他們說(shuō)：“只要不放棄，世界上就沒(méi)有難事是做不成的。“從此我熱喜歡上了跑步，一有空的時(shí)候我就會(huì)到小區(qū)里練習(xí)一下跑步，鍛煉身體。

有一天，上體育課的時(shí)候，老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人的來(lái)比賽跑步，我和一個(gè)平時(shí)跑步很快的人來(lái)比賽跑步。別提我心里有多么的緊張了，以前一直跑不過(guò)他，我覺(jué)得我根本就跑不過(guò)他。比賽開(kāi)始了，我明顯落后他一節(jié)，我慢慢的追上了他，我們不相上下，最后時(shí)刻，我一咬牙，直線(xiàn)沖刺，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我真的成功了，就連老師都說(shuō)我跑的快呢！我聽(tīng)了心里美滋滋的！

大家都要多多鍛煉身體，這樣就能變得更加健康。我喜歡跑步，我相信大家也一定會(huì)喜歡上跑步的。

初二周記三

那是一個(gè)星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著炎熱的夏日，來(lái)到了鹽城科技館。

鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

走進(jìn)科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著整個(gè)科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣，被稱(chēng)為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng)新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令：“小狗，坐下。”它就像被我控制了一樣，安靜地坐了下來(lái)，我又再次發(fā)出命令：“小狗，100米跨欄。”它走到沙灘旁，沙灘上擺著幾個(gè)架子，它跑過(guò)去一跳，就跳過(guò)了一個(gè)欄，沒(méi)過(guò)多久，它就又跑回到我的面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng)造出來(lái)的。

走出“技術(shù)與創(chuàng)新”，我們還參觀(guān)了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。然后，我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè)園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè)園”對(duì)我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

鹽城科技館以“體驗(yàn)科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè)的方式，讓我們?cè)谫p心悅目的體驗(yàn)活動(dòng)中，接受現(xiàn)代科技知識(shí)的教育和科學(xué)精神的熏陶。

第五篇：初二作文周記500字（精選41篇）

篇一：初二周記500字

徐若萱有一首歌叫《愛(ài)笑的眼睛》，我的眼睛也愛(ài)笑，我不但眼睛愛(ài)笑，我的臉也愛(ài)笑。

媽媽告訴我，我一出生是，一點(diǎn)兒也沒(méi)哭，乖乖地躺著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想笑，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)女孩 ，現(xiàn)在好好的站在她的面前，正嬉皮笑臉地望著她。

老師 說(shuō)我整天嬉皮笑臉，不務(wù)正業(yè)。可每當(dāng)考試呢，我總考得自我感覺(jué) 良好。可老師和父母 卻說(shuō)我是自我滿(mǎn)足 ，一天到晚不知道在笑什么。而我很知道，我知道我在笑什么。

我笑我自己的樂(lè)觀(guān) 向上，我笑別人愚昧無(wú)知。我可以天天開(kāi)開(kāi)心心地做我自己。不像別人那樣活得那么累。我可以笑著聽(tīng)老師講課，拋去那狗屁的筆記。我可以考差了，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)聲，下次努力 ，繼續(xù)做我的自己。

我不用像那些學(xué)習(xí)骨灰活得那樣虛偽 ，我想哭就哭，想笑就笑，不用擔(dān)心人家的眼光。考試考好了，不用怕同學(xué)說(shuō)我驕傲，我可以笑得比花還要燦爛。有時(shí)候，我也挺同情 那些學(xué)習(xí)骨灰的，一降臨在這個(gè)世界上，就注定 活在別人的情緒下：小時(shí)候，要在父母的陰影下生活 ；進(jìn)入學(xué)校，要看老師的臉色，老師讓他坐下，他絕對(duì)不會(huì)站著，老師一個(gè)眼神，就夠他研究大半天了；工作 了，還要天天觀(guān)察上司，在下屬面前張牙舞爪，像只大老虎，在上司面前比狗還要乖。我真想不通，他們累不累。

我想哭就哭，想笑就笑。我知道我所做的事情是對(duì)是錯(cuò)，我不需要?jiǎng)e人的經(jīng)驗(yàn) 。我有自己的意識(shí)，我明白自己在做什么，我知道這件事物我是否喜歡 ，我能清楚的對(duì)別人說(shuō)不行，管他怎么看我，反正跟我沒(méi)關(guān)系，我只要自己認(rèn)為自己對(duì)就行。

人生 就如畫(huà)圓，開(kāi)始到結(jié)束，人的一生就這樣過(guò)去 了。我不喜歡畫(huà)圓，那是那些一生從沒(méi)有自主的人的選擇 ，我要畫(huà)就畫(huà)一張笑臉，一張沒(méi)有任何瑕絲的笑臉，一張純潔 而安詳?shù)男δ槪赡埽@是我的笑。

有一天，你可能會(huì)在路上碰到一個(gè)笑得比花還燦爛的女孩，那可能就是我。

后記：人生匆匆，生命是大自然 中最美的東西。一個(gè)人的生命是自己的，是自己主宰的。你可以活得像孔子一樣，流傳千古；可以像張海迪那樣，微笑面對(duì)人生；也可以像希特勒那樣，背上一世罵名。那就看你自己――生命的主宰者。

篇二：初二周記500字

道理，常常是從一些平凡的事情中悟出的。今天，因?yàn)闆](méi)有事情可干，我便坐在窗邊發(fā)呆。突然，我聽(tīng)見(jiàn)打破東西的聲音，于是便快步走到廚房門(mén)前，看見(jiàn)一只玻璃杯摔倒在地上，它的生命就這樣結(jié)束了。幫媽媽收拾完?yáng)|西，我又一次回到了窗邊。

這時(shí)的我，不再是發(fā)呆，而是在沉思。一只玻璃杯的“生命”如此脆弱，人那實(shí)實(shí)在在的生命是否如此呢？這時(shí)，我想起了《生命生命》這一課。我覺(jué)得人的生命既是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的。生命就像一只平凡的玻璃杯，透明，沒(méi)有光澤。但是你有權(quán)力決定它的“生”與“死”、“好”與“壞”。有些人覺(jué)得自己的那只玻璃杯的樣子很難看，形態(tài)很奇怪，甚至有些殘缺，便放棄這只玻璃杯。但是，一只玻璃杯有沒(méi)有圖案、有沒(méi)有光彩的決定權(quán)是在你的手上。如果你覺(jué)得它這樣不好看，你可以幫它添上好看的圖案、光彩奪目的顏色，讓它發(fā)出奪目的光，讓每一個(gè)人都知道它的存在。

有時(shí)候，我常常迷惑不已，為什么有些大學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)辛苦而跳樓自殺？()屬于他（她）們的玻璃杯已經(jīng)畫(huà)上了奇特的圖案，涂上了帶有金粉的顏色，就只是差烘干這一個(gè)步驟，為什么要如此輕易就放棄一只就快要完成的玻璃杯？只要烘干就行，半途而廢，之前的努力不是白費(fèi)了嗎？

同學(xué)們，你們的父母把你們帶到這個(gè)多姿多彩的世界，難道你們就要輕易放棄父母賜給你的生命嗎？Let’s? all? work? hard? from? the? beginning.?? 快來(lái)為你們的玻璃杯添上光彩吧！！！

篇三：初二周記500字

道理，常常是從一些平凡的事情中悟出的。今天，因?yàn)闆](méi)有事情可干，我便坐在窗邊發(fā)呆。突然，我聽(tīng)見(jiàn)打破東西的聲音，于是便快步走到廚房門(mén)前，看見(jiàn)一只玻璃杯摔倒在地上，它的生命就這樣結(jié)束了。幫媽媽收拾完?yáng)|西，我又一次回到了窗邊。

這時(shí)的我，不再是發(fā)呆，而是在沉思。一只玻璃杯的“生命”如此脆弱，人那實(shí)實(shí)在在的生命是否如此呢？這時(shí)，我想起了《生命生命》這一課。我覺(jué)得人的生命既是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的。生命就像一只平凡的玻璃杯，透明，沒(méi)有光澤。但是你有權(quán)力決定它的“生”與“死”、“好”與“壞”。有些人覺(jué)得自己的那只玻璃杯的樣子很難看，形態(tài)很奇怪，甚至有些殘缺，便放棄這只玻璃杯。但是，一只玻璃杯有沒(méi)有圖案、有沒(méi)有光彩的決定權(quán)是在你的手上。如果你覺(jué)得它這樣不好看，你可以幫它添上好看的圖案、光彩奪目的顏色，讓它發(fā)出奪目的光，讓每一個(gè)人都知道它的存在。

有時(shí)候，我常常迷惑不已，為什么有些大學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)辛苦而跳樓自殺屬于他（她）們的玻璃杯已經(jīng)畫(huà)上了奇特的圖案，涂上了帶有金粉的顏色，就只是差烘干這一個(gè)步驟，為什么要如此輕易就放棄一只就快要完成的玻璃杯？只要烘干就行，半途而廢，之前的努力不是白費(fèi)了嗎？

同學(xué)們，你們的父母把你們帶到這個(gè)多姿多彩的世界，難道你們就要輕易放棄父母賜給你的生命嗎？Let’s all work hard from the beginning. 快來(lái)為你們的玻璃杯添上光彩吧！！！

篇四：初二周記500字

今天我起床起得早就承擔(dān)了叫妹妹起床這個(gè)重任，我扯著嗓子喊了她半天，喊得我聲音都有些嘶啞了，可她就是賴(lài)在床上，紋絲不動(dòng)，這讓我十分惱怒。于是我就一個(gè)人生起了悶氣。

我一上午都嘟著嘴表示自己的.不愉快。知女莫若母，媽媽一看我這個(gè)樣子就知道我又和妹妹鬧別扭了。像這樣的情景，我和妹妹每隔幾天就會(huì)上演一次，之后兩人又會(huì)和好如初。起初，媽媽苦口婆心地勸和，但由于我的性格固執(zhí)媽媽也無(wú)可奈何。久而久之，媽媽也就懶得勸了。看著媽媽一臉無(wú)奈的樣子，我忽然很討厭自己的壞脾氣。為此我深深地反省了自己。

“越是親近的人就越容易被我們傷害。”因?yàn)樗麄儗?duì)我們有愛(ài)，所以他們寬容并忍耐我們所有的壞脾氣。但是“愛(ài)是寬容，但不意味著可以借此一味索取；愛(ài)是忍耐，但并不意味著可以借此肆意妄為。”壞脾氣一旦對(duì)他人造成了傷害，就像釘子釘在了木樁上，即使拔去了，木樁上也會(huì)留下千瘡百孔的傷痕。發(fā)脾氣其實(shí)是對(duì)自己的憤怒。因?yàn)槲覠o(wú)法讓妹妹起床，所以我會(huì)憤怒繼而才會(huì)發(fā)脾氣。很多時(shí)候，發(fā)脾氣并不能解決任何問(wèn)題，它不僅是一種單方面的情緒發(fā)泄，更是往已經(jīng)很糟糕的事態(tài)上面撒鹽。總而言之，發(fā)脾氣不僅無(wú)用，還會(huì)讓身邊的人慢慢疏遠(yuǎn)，更是自己無(wú)能的表現(xiàn)。

所以，我要學(xué)會(huì)控制自己，控制自己的情緒和脾氣，絕不能讓身邊的人變成陌生人。

篇五：初二周記500字

我在初二的時(shí)候經(jīng)歷了一件讓我成長(zhǎng)的事，他讓我明白比賽有輸有贏(yíng)，貴在認(rèn)真。

那是激烈的一天，也正是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我颯爽英姿的列入?yún)①愱?duì)員中。我的參賽項(xiàng)目是800米與4乘4接力。我滿(mǎn)懷信心，沒(méi)有一絲后悔的意思。

“女子800米跑的隊(duì)員立即到報(bào)名處報(bào)名”，我開(kāi)心的與朋友走到報(bào)名處，報(bào)名后不過(guò)多久，就迎來(lái)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的挑戰(zhàn)。穿著運(yùn)動(dòng)服站在起點(diǎn)上的我，有一絲害怕。隨后，我一直鼓勵(lì)自己。“砰”開(kāi)始了，我沖了上去，殊不知開(kāi)始沖刺后大量消費(fèi)體力。還剩一百米，我邁著沉重的腳步望著終點(diǎn)，可就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)沖了過(guò)去。哎!我始終落在了后面。吃力的我心情大變，從陽(yáng)光明媚到風(fēng)雪交加。我沒(méi)能進(jìn)入決賽，垂頭喪氣的我回到座位，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男生的諷刺語(yǔ)言。正在這時(shí)，體委對(duì)我說(shuō)：“4乘4接力我給你取消了，你參加標(biāo)槍比賽吧!”我半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心想：我連標(biāo)槍啥玩意都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還怎沒(méi)比賽啊?我既生氣有悲傷。終于，我止不住眼淚。它任性的流了下來(lái)，為了不讓同學(xué)看到我脆弱的樣子，我低著頭對(duì)朋友說(shuō)：“我出去一下，一會(huì)就回來(lái)。”

朋友好像意識(shí)到了什么，便說(shuō)：“我正想出去透透氣，一塊吧!”走到了蘑菇亭，我像一個(gè)嬰兒一樣嚎啕大哭，朋友一在勸我，可我怎么也勸不走眼淚。看似堅(jiān)強(qiáng)的我有點(diǎn)不甘心，便說(shuō)：“如果下次有機(jī)會(huì)，我一定妳補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取奪冠。”朋友開(kāi)心的笑了在此之后，我參加過(guò)許多文娛活動(dòng)，每次都以失敗告終，同時(shí)每次都流下滾燙的淚水，但唯一得到的就是堅(jiān)強(qiáng)。眼淚使我更堅(jiān)強(qiáng)，他讓我嘗遍了世間的酸甜苦辣，也讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。

篇六：初二周記500字

蘿卜事件

今天，一向表現(xiàn)很好的3班同學(xué)們干了一件非常讓他們驕傲的事，可這件事讓杜老師氣了半天。

本來(lái)今天我們像往常一樣，去輔導(dǎo)班補(bǔ)課。一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)3班男生的奸笑聲，我一聽(tīng)就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。果然，事情不出我所料。

可究竟是什么事我們也不清楚，只聽(tīng)見(jiàn)許喆說(shuō)“蘿卜”之類(lèi)的。聽(tīng)了半天我才整理出頭緒來(lái)。原來(lái)是他們上作文課時(shí)去了學(xué)校的“行知園”，“禍害”了杜老師家的蘿卜。羅卜們“慘遭毒手”，死傷一大片，老師的菜地里一片狼藉，慘不忍睹。

真佩服他們，這么缺德的事也講得口水飛濺。難道他們不用考慮老師回來(lái)后該怎么辦嗎?一會(huì)老師回來(lái)了，哈哈，這下他們慘了，等著接受“法律的制裁”吧!可出人意料的是，他們竟然理直氣壯的告訴了老師，真是“死豬不怕開(kāi)水燙”，他們光顧著得意，卻沒(méi)看見(jiàn)，老師眼里的怒意，死到臨頭還得意。這時(shí)，胡心如小聲的喊道：“老師為你的蘿卜報(bào)仇!報(bào)仇!報(bào)仇!”我們不敢大聲喊，害怕火上澆油，禍及到我們。老師轉(zhuǎn)頭出去了，他們還在炫耀，一會(huì)老師又進(jìn)來(lái)了，大聲說(shuō)道：“偷了別人家的蘿卜還炫耀的神采飛揚(yáng)，真是道德敗壞!我的那些蘿卜我都還舍不得吃，因?yàn)樗鼈冞€需要成長(zhǎng)。好比你們，這么大就被人被人‘咔嚓’掉一樣，多么的們的殘忍啊!”

3班男生原本得意的笑容瞬間消失不見(jiàn)，取而替之的是許久的沉默。因?yàn)檫@件事情，老師半天都沒(méi)太理睬他們。走時(shí)，還對(duì)3班那幾個(gè)男生說(shuō)：“明天不要來(lái)了，要來(lái)每人帶兩個(gè)蘿卜來(lái)。”

蘿卜不好偷，老師不好惹，菜園慎入!

家長(zhǎng)開(kāi)放日

今天下午，我們準(zhǔn)備了這么久的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)終于開(kāi)始了。中午，我們似乎都特別的興奮，聽(tīng)說(shuō)老師下午還要為4名同學(xué)披志愿者授帶呢!由此，我們更加的興奮!現(xiàn)在，我得去完成一個(gè)任務(wù)——插旗幟。一番折騰過(guò)后，快1點(diǎn)了，家長(zhǎng)紛紛到校。語(yǔ)文老師為我、季星月、倪欣等四名同學(xué)披上了綬帶，這是紅色布料與黃色字體的結(jié)合。Good!老師又幫我們帶上了隨身擴(kuò)音器，現(xiàn)在，我們幾位女同學(xué)似乎如俗稱(chēng)中的“禮儀小姐”一般了。“好了，你們開(kāi)始行動(dòng)吧!”季大將軍發(fā)號(hào)施令了。行動(dòng)，季星月和倪欣到了校門(mén)口迎接家長(zhǎng)們，實(shí)際上我的任務(wù)是解說(shuō)員，可由于家長(zhǎng)們還沒(méi)有到齊，所以我也就到校門(mén)口去了。小朋友們看到我們這身打扮似乎非常吃驚，不停的盯著我們左瞧瞧，右瞧瞧的。“那好像還有許多家長(zhǎng)沒(méi)有簽到呢，這件事就交給我吧!”，我大聲說(shuō)道。隨后，拿著筆和簽到的紙，去找那些家長(zhǎng)。“奶奶你好，請(qǐng)您在這里簽一下名字，謝謝您!”盡管很威風(fēng)，可同時(shí)我也終于體驗(yàn)到了要想成功之前努力的感覺(jué)。這“禮儀小姐”真不當(dāng)啊!終于搞定了!

語(yǔ)文老師的精密計(jì)劃也算大功告成了，非常感謝每一位家長(zhǎng)都可以在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。其實(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們才真正的了解語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師真的是一位有思考、有主見(jiàn)、有創(chuàng)新的老師，二年半來(lái)都可以感受到。語(yǔ)文老師說(shuō)“這么多年來(lái)了，我認(rèn)為這個(gè)教育真的值得去研究，越鉆研越起勁。”在這么多年來(lái)，好歹也有3年是我們“浪費(fèi)”的光陰，而這3年語(yǔ)文老師更是思考、創(chuàng)新。

神秘的禮物

今天語(yǔ)文課上，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“上個(gè)星期，李老師到南通學(xué)習(xí)。我還給大家買(mǎi)了禮物呢!”

大家一聽(tīng)，都不由地輕輕拍起手來(lái)，原本寧?kù)o的教室卻變成了歡樂(lè)的海洋。有的說(shuō)：“李老師給我們買(mǎi)禮物啦!李老師給我們買(mǎi)禮物啦!”有的說(shuō)：“李老師在外面還記著我們，好感動(dòng)!”李老師開(kāi)口了：“你們猜一猜我給你們的禮物是什么呢?”我想：這是學(xué)習(xí)用品。王梓高說(shuō)是地圖和書(shū)。金典說(shuō)是學(xué)習(xí)用品和書(shū)。郁柱濤也開(kāi)口了，一開(kāi)口就說(shuō)了一句讓人哭笑不得的話(huà)。是這樣的，他懷疑肯定是學(xué)習(xí)用品。大家東猜西猜，可李老師都說(shuō)不對(duì)。

李老師從桌子上面拿出了2個(gè)大紅口袋，“哇!我們?cè)趺礇](méi)想到吃的東西呢?”教室里又熱鬧了起來(lái)，大家都在想：這是什么呀!好不好吃呢?李老師又開(kāi)口了：“你們說(shuō)，第三步是什么呀?”大家不約而同地說(shuō)：“送禮物!”“完全正確。”李老師說(shuō)：“六人一組，一組一盒，不要搶也不要擠。”

“發(fā)禮物啦!”我高興地叫起來(lái)，同學(xué)們也跟著我叫起來(lái)。教室再一次成了歡樂(lè)的海洋。“每組的組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)吃的。”領(lǐng)完后，我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒，我們組拿到的是嵌桃黑芝麻糕。而且還是南通特產(chǎn)呢!剛打開(kāi)里面的袋子，一股香噴噴的香味撲鼻而來(lái)。大家一擁而上，搶著吃嵌桃黑芝麻糕，真是香甜可口，我還和司文銳他們換了麻餅可好吃了!

李老師真是有心人，她外出在外，回來(lái)的時(shí)候還帶吃的給我們吃。這東西吃著美味，還有著李老師對(duì)我們的愛(ài)。

“墨紙”

前天，胡宇翔發(fā)明了“墨紙”。

下午的第一節(jié)課的時(shí)候，我正在認(rèn)真的畫(huà)國(guó)畫(huà)。突然，一只手伸過(guò)來(lái)拿走了我的抹布。我向左一看。呀!不看不知道，一看嚇一跳。胡宇翔又在搞他的什么破發(fā)明了，把桌子搞得簡(jiǎn)直不成樣了。他跟我說(shuō)：“瞧!這就是我的新發(fā)明——‘墨紙’。”“哦。”我不耐煩的說(shuō)，伸手就把抹布搶了回來(lái)。盡管是這樣，但我還很想看看他究竟在搞什么東東，于是，就把頭伸到了左邊。

.哇!只見(jiàn)他拿出一本草稿本，又拿出一瓶墨。準(zhǔn)備好以后，就在草稿本上撕下一張紙，然后把它撕碎，再在本子上找出空白的一頁(yè)紙，倒一點(diǎn)墨，把紙片蓋在上面，最后把本子蓋上，使勁的壓，一張墨紙就完成了。

天哪!你們看看他的桌子啊!特臟，全部都沾滿(mǎn)了墨汁，真不知道他要怎么處理桌子，虧他想的出來(lái)、我看了，這事不能干。我連忙阻止他，可他根本就聽(tīng)不進(jìn)去，我無(wú)奈的搖搖頭，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。

過(guò)了好一會(huì)兒，胡宇翔把一張干了的“墨紙”甩給了我。我看了一下，很好奇，心想：每一樣?xùn)|西都有它作用，這東西有啥作用呢?

于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)東西——復(fù)印紙。它可以把寫(xiě)的東西復(fù)印一遍。“墨紙”和這東西很像，我就試了試。奇跡出現(xiàn)了!它竟然把我寫(xiě)的字，印了出來(lái)，太棒了，這是個(gè)天大的驚喜，我不但知道了怎樣制作它，還知道了它的作用，其實(shí)還要感謝胡宇翔呢!

哇!胡宇翔不但發(fā)明了“墨紙”，我還知道了“墨紙”怎樣制作和它的用處，我牛吧!

篇七：初二周記500字

告別小學(xué)的生活，告別我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始中學(xué)的新生活，也開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)。

來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏叫碌呐笥选?lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極！這次一共發(fā)38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

我的初中生涯就從今天開(kāi)始。也就是說(shuō)；從此，就是一名中學(xué)生，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得。我堅(jiān)信一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)的飛舞。讓老師和父母對(duì)我滿(mǎn)意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，快樂(lè)的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中，我要加油，加油，再加油！”

篇八：初二周記500字

古人說(shuō)“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。乍說(shuō)，這句話(huà)似乎說(shuō)得嚴(yán)重；可是仔細(xì)想想，就覺(jué)得十分有道理。

古詩(shī)句中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。好書(shū)能使人氣高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛(ài)生活，美化生活。

讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是宏巨著，或驚世之作。可以是數(shù)則精論的論述。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書(shū)時(shí)，也不必像古人圣賢讀書(shū)那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。

一書(shū)在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔書(shū)影交織，水平波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界。

好的書(shū)籍，就像一棵不老的長(zhǎng)青；藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃生機(jī)的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點(diǎn)好書(shū)，有這種感覺(jué)，豈不美哉。

朋友，愿好書(shū)與你我常伴。

篇九：初二周記500字參考

1、怡人的清晨

星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的.頭發(fā)。

晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話(huà)：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

2、游泳

烈日，像一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

篇十：初二周記

今天是春節(jié)。我們這里公園人山人海、熱熱鬧鬧，到了晚上我和同學(xué)去公園觀(guān)燈剛走進(jìn)去我們就看見(jiàn)了五彩繽紛、五光十色的小燈籠就像走進(jìn)了幻想的世界，美得就像彩色幻境。

進(jìn)入草原，許許多多的竹子在草坪旁一圈一圈繞住了草坪。翠綠的竹子旁邊有可愛(ài)、黑白相間的大熊貓，它們有的舒服的躺在那柔弱的草地；有的站立不動(dòng)；有的吃著鮮美的竹子……快看！那亭子上面還有一個(gè)五彩燈，好漂亮！那舞臺(tái)上燈籠在兩邊上空掛。草坪上還有許許多多的燈籠上寫(xiě)著光榮榜。快瞧，荷花燈、菊花燈、流星燈，在大門(mén)口上擺的井井有條。

草坪中間還有兩棵楓樹(shù)，旁邊有一只長(zhǎng)勁鹿燈好像在觀(guān)賞著美麗的風(fēng)景。一個(gè)火箭在旁邊豎立，象征著中華民族成功的景象。我仿佛看見(jiàn)了毛主席在臺(tái)上宣告，仿佛聽(tīng)到中華人民高呼的聲音……許多小朋友在嬉戲、玩耍……

家鄉(xiāng)真美，它裝載著我的童年，我不會(huì)忘記的！如有機(jī)會(huì)來(lái)我們家鄉(xiāng)看看吧！

【【精品】初二周記范文8篇】

篇十一：初二周記

今天，我去了第二課堂活動(dòng)，我去的是杭州錢(qián)江新城青少年活動(dòng)中心的圖書(shū)館，我從中學(xué)到了許多知識(shí)。

錢(qián)江新城圖書(shū)館位于錢(qián)江新城核心區(qū)富春路188號(hào)，那個(gè)圖書(shū)館可大了，足足占了兩幢房子，里面的圖書(shū)的種類(lèi)也特多，有兒童教育類(lèi)、中外動(dòng)漫類(lèi)、歷史教育類(lèi)......等等，并且都非常引人入勝。

我剛進(jìn)圖書(shū)館，就被那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)吸引住了，什么漫畫(huà)啦，作文啦，，小說(shuō)啦……真所謂應(yīng)有盡有。媽媽說(shuō)：“我五點(diǎn)再去接你。”我一看表：才一點(diǎn)多呢。于是我挑了幾本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)……

圖書(shū)館的書(shū)可真多。我看看這本，又看看那本，放下這本，又抓起那本……我穿梭在書(shū)架中，遨游在知識(shí)的海洋中，不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)溜走了……

快到圖書(shū)館下班的時(shí)間了，我還沉浸在書(shū)的海洋里，這時(shí)一位阿姨走來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看書(shū)太入迷了吧，我么快下班了，你也可以回家了，下次繼續(xù)再來(lái)看書(shū)吧，這里只要是上班期間隨時(shí)歡迎你來(lái)看書(shū)。”我對(duì)阿姨說(shuō)：“知道了阿姨，我現(xiàn)在就回家，下次我會(huì)再來(lái)的，拜拜！”

阿姨對(duì)我笑了笑，那笑容是多么燦爛，多么溫暖，這應(yīng)對(duì)了那句話(huà)“顧客就是上帝”，這句話(huà)是多么準(zhǔn)確！

篇十二：初二周記

生活中，你總會(huì)經(jīng)歷一下事情，而我最近就經(jīng)歷了一件難忘的事。

那天星期六，我早早的起了床，吃過(guò)早飯就出了們，因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳铡Ｎ易叩蕉Y品店，精挑細(xì)選的拿起了一個(gè)錢(qián)包，一共有四層，一層放名片，一層放錢(qián)，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開(kāi)心的拿著錢(qián)包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個(gè)特別精致而又簡(jiǎn)樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買(mǎi)了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開(kāi)派對(duì)的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。

我興奮的跑回家，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌浀媒裉焓裁慈兆訂幔俊彼龘u頭，我又說(shuō)，那您跟我走吧，到門(mén)口時(shí)我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我?guī)蛬寢尳忾_(kāi)蒙在眼睛上的補(bǔ)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢詮堥_(kāi)眼睛了。”媽媽張開(kāi)眼睛微微一笑，然后看見(jiàn)眼前這一幕說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。

那次是我第一次給媽媽過(guò)生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會(huì)回來(lái)，畢竟她說(shuō)過(guò)：“寶貝，等你長(zhǎng)大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔。”我想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我等你。”

篇十三：初二周記

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事情。

昨天補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)有本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，對(duì)我有幫助挺好的，我當(dāng)時(shí)就在煩惱，我做作業(yè)的動(dòng)作并不是很快而且今天作業(yè)還這么多我應(yīng)該怎么辦呢？

回到家中我一直都在抓著自己的頭，在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯了，再開(kāi)飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽?zhuān)乙幌脒€有一個(gè)地方?jīng)]找，就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里，果然媽媽在里面。

“媽媽吃飯了。”

“好的，你的等等。”我看見(jiàn)媽媽身上抱著一個(gè)手提電腦，我走到電腦后面，探出腦袋看著電腦屏幕。哇，屏幕里面有著琳瑯滿(mǎn)目的東西，我這時(shí)想到了一個(gè)主意，我可以到淘寶網(wǎng)上面去買(mǎi)書(shū)啊！我當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想到呢？

吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問(wèn)：“去干嗎呢？一吃完飯就跑。”“上淘寶網(wǎng)找書(shū)，我要買(mǎi)書(shū)。”和媽媽說(shuō)完我又再一次地跑到了房間里，我先打開(kāi)電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入了愛(ài)的教育這四個(gè)字后開(kāi)始搜索。

哇！有好多本愛(ài)的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到了一本愛(ài)的教育和老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的書(shū)，并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買(mǎi)到要不然我就看不到了。我點(diǎn)了一下就看見(jiàn)立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車(chē)，因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。

“ok！好了，后天就能到。”

“太好嘍！”我發(fā)出了歡呼聲。

在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買(mǎi)到了這本書(shū)。看完這本書(shū)后我很開(kāi)心，是因?yàn)槲铱赐炅宋易约涸诰W(wǎng)上買(mǎi)到的書(shū)。我很感謝網(wǎng)絡(luò)，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很便捷。

篇十四：初二周記

以前我是一個(gè)不珍惜糧食的孩子，不管是饅頭、糖包還是花卷、大米飯、餅干什么的，只要是不想吃了就偷偷扔掉。有時(shí)扔在垃圾袋中被媽媽發(fā)現(xiàn)了，輕則批評(píng)重則挨頓揍，但這并阻擋不了我扔，趁大人不注意時(shí)，有時(shí)干脆拉開(kāi)窗戶(hù)扔向樓下或藏在墻角處、桌子處，你看看我有多浪費(fèi)！

前兩天的一次經(jīng)歷讓我徹底改變了這一壞習(xí)慣。今天上午媽媽不回來(lái)了，讓我去鄰居李阿姨家吃飯去，李阿姨家做的是小米飯，那可是我最?lèi)?ài)喝的了。最后一點(diǎn)我喝不下了，想端起碗來(lái)去倒掉，而李阿姨在一旁和藹可親的說(shuō)道讓我喝了它。而我也確實(shí)喝不下了，這時(shí)李阿姨告訴我，你是知道的：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱，要珍惜每粒米，這是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。習(xí)主席不是也時(shí)常提倡勤儉節(jié)約，全國(guó)上下進(jìn)行‘光盤(pán)行動(dòng)’嗎？我國(guó)人口眾多，糧食如我們的生命，是人類(lèi)賴(lài)以生存的最基本的物質(zhì)，如果都像你一樣，一天全國(guó)上下這么些人會(huì)浪費(fèi)多少糧食，更何況還有些偏遠(yuǎn)山區(qū)至今還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，甚至有孩子因饑餓而被病死，而你在這么優(yōu)越的條件下隨便一扔，最起碼的是對(duì)不起農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，你不是學(xué)過(guò)《鋤禾》這道詩(shī)嗎？‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，從種到收，再回到飯桌上，你知道要經(jīng)過(guò)多少道工序嗎？扔飯實(shí)際上就是把中華民族的光榮傳統(tǒng)、勤儉節(jié)約舍棄了……”

聽(tīng)了李阿姨的話(huà)，我心中充滿(mǎn)了愧疚，當(dāng)即表示以后堅(jiān)決不浪費(fèi)，說(shuō)完端起碗來(lái)一口把剩飯喝下去了。李阿姨直夸我是知錯(cuò)就改的好孩子。

以后我如果遇到浪費(fèi)糧食的，一定會(huì)上前制止。讓人們懂得勤儉節(jié)約，要養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。這樣我們的國(guó)家就會(huì)消除貧窮，沒(méi)有了饑餓，我們的社會(huì)才會(huì)前進(jìn)，奔向更美好的明天。

篇十五：初二周記

易烊千璽的梨渦是夜空最亮的繁星;易烊千璽的側(cè)顏是我心中最美的風(fēng);易烊千璽是我心中那最浩瀚的星河。

我想了很久很久，還是不明白為什么你們不喜歡那個(gè)笑起來(lái)其實(shí)很暖很好看有梨渦的少年。就因?yàn)樗L(zhǎng)得沒(méi)凱爺帥，沒(méi)源寶萌么?但是他很棒啊，是個(gè)好哥哥，是個(gè)好愛(ài)豆，從小學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，什么都會(huì)，身上有很多傷，都是練舞弄的，看到后難道你們不會(huì)心疼么?一句“我習(xí)慣了”你們聽(tīng)到后難道不會(huì)鼻酸么?他那么優(yōu)秀，甚至可以用完美來(lái)形容，為什么你們就看不到他的好呢?

在貼吧上的時(shí)候粉絲也突然暴漲，就是因?yàn)樗哪菑埿碌恼掌瑔幔蝗蛔兒每戳税桑徽撃銈兪窃鯓拥呐兴谖倚闹杏肋h(yuǎn)是那最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在自己最難受，有心事的時(shí)候不會(huì)把這些告訴大家，害怕大家心疼，甚至你所見(jiàn)他用的土豪金也是和媽媽省下來(lái)的錢(qián)，雖然是家庭富裕，但自己也很懂事，會(huì)幫著家人干活，也會(huì)好好的照顧弟弟，從前他是多么愛(ài)笑的少年，如今卻一臉憂(yōu)愁，壓力很大，他不光面對(duì)那些三葉草的詆毀與辱罵，還會(huì)聽(tīng)到一些流言穢語(yǔ)，你們這樣對(duì)待一個(gè)不滿(mǎn)十四的少年真的好嗎，我不明白你們?yōu)槭裁凑f(shuō)他，但是他們有在說(shuō)你嗎，你們的心到底是有多小才會(huì)這樣去說(shuō)甚至去罵一個(gè)人呀。

不論你們的想法是什么，他在我心中永遠(yuǎn)是最棒的，那個(gè)梨渦少年甜甜的微笑可以給人心靈填補(bǔ)，那個(gè)憂(yōu)傷的眼神讓人心痛不已，你是最有愛(ài)心的孝心少年，你是最會(huì)照顧小孩兒的好愛(ài)豆，你永遠(yuǎn)是千紙鶴心中最可愛(ài)的。

篇十六：初二周記

這周，我們班用老師讓同學(xué)買(mǎi)的卷子考了一次試。

拿到卷子時(shí)，覺(jué)得卷子很簡(jiǎn)單，到了按原文填空這道題卻把我難住了。(yuenei.)“這富有詩(shī)意的語(yǔ)言......，就在于......”這道題，因?yàn)槲艺n文掌握得不太熟，所以想了許久才想到《語(yǔ)言的魅力》這篇課文中的那句話(huà)，我趕緊填入答案，生怕寫(xiě)錯(cuò)了。其它的題都很簡(jiǎn)單。

考完試后，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我可能多寫(xiě)了三個(gè)字”

期望我沒(méi)有多寫(xiě)三個(gè)字。

篇十七：初二周記

一天，我組裝好了一輛四驅(qū)車(chē)，準(zhǔn)備和好朋友王天比賽。

主裁判馬奇說(shuō)；準(zhǔn)備!我倆打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把車(chē)放在跑道上。我吞了吞口水，豎起耳朵，嚴(yán)陣以待。開(kāi)始!主裁判大聲宣布我倆同時(shí)松手，車(chē)像離弦之箭似的沖了出去。他的是蜘蛛王，金黃色的，我的是新三角箭，銀灰色的。一黃一灰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。有時(shí)他的車(chē)超過(guò)我的車(chē)一二厘米，有我的車(chē)超過(guò)他的車(chē)一二厘米。該上立交橋了。他的車(chē)善于拐彎一下就超出半米多。我著急了，這可怎么辦呀，我心里像著了火似的。

我的一過(guò)立交橋就超過(guò)了蜘蛛王還差一個(gè)山洞就玩成了比賽，我倆互不上下快完成比賽的時(shí)候王天的快沒(méi)電了哈哈。我高興起來(lái)我要贏(yíng)了。我們的四驅(qū)車(chē)到了極限。

我的新三角箭和蜘蛛王差0.5厘米的距離，我贏(yíng)了!

雖然我贏(yíng)了我不驕傲。我對(duì)王天說(shuō)勝敗乃兵家常事。

篇十八：初二周記

生活中，有很多五彩的“篇章”構(gòu)成了一場(chǎng)七彩的“夢(mèng)”。在這場(chǎng)夢(mèng)里就有一件讓我難以忘懷的“篇章”。一起走進(jìn)我的“夢(mèng)”吧。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次競(jìng)選大隊(duì)委的活動(dòng)，這當(dāng)然少不了我這樣的積極分子了。于是，我毫不猶豫的報(bào)上了名。而活動(dòng)要求則是準(zhǔn)備一篇屬于自己的演講稿，大會(huì)那天就讀。得知消息的我這幾天連最?lèi)?ài)的郊游都沒(méi)有顧得上，就在家里抓緊每一分，每一秒寫(xiě)稿，改稿，背稿，直至活動(dòng)拉開(kāi)帷幕那天……

由于這次的活動(dòng)是在室內(nèi)舉辦，沒(méi)有大張旗鼓的彩旗，自然人數(shù)不多。看到一波一波所謂精英中的精英們陸陸續(xù)續(xù)邁進(jìn)了室內(nèi)，剛想踏進(jìn)的雙腳不知為何停住了。我的心中仿佛被出現(xiàn)的兩種說(shuō)法鬧得不可開(kāi)交。

“不要進(jìn)去，里面都是強(qiáng)者，萬(wàn)一你輸了，豈不是又尷尬又沒(méi)面子，所以，趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)快走啊！”

“你應(yīng)該進(jìn)去，里面就是磨煉你勇氣的天堂，只有進(jìn)去，你才能戰(zhàn)勝自我，打敗這道關(guān)卡，前方的路才會(huì)一帆風(fēng)順，否則你這幾天的努力不都付之東流了嗎？”

頃刻間，自己腦子亂成一鍋粥，心如一團(tuán)亂麻，真不知該如何是好。但正當(dāng)我難以抉擇時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一種閃耀著萬(wàn)丈光芒的徽章，沒(méi)錯(cuò)，那正是一種榮耀，一種賜予勝利者的榮耀。我決定了，我要進(jìn)去，我要選擇正確指引我的路，而不是逼進(jìn)錯(cuò)誤深淵的路。我要奪得自己專(zhuān)屬的勝利者的榮耀、打敗自己所謂的膽小怯懦。那一次，我進(jìn)去了……

活動(dòng)結(jié)束后的今天，是公布結(jié)果的那天。在那塊雖然很小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比巨大又閃爍金光的公告欄上，我一遍遍尋找著自己名字的身影，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我看到有自己名字的那一刻，我仿佛看到了眼前最美的風(fēng)景線(xiàn)，我被選上了！

當(dāng)自己收獲喜訊時(shí)，那種快樂(lè)的程度確實(shí)使人無(wú)法忘卻。在自己經(jīng)歷這件事后，回想起來(lái)，自己當(dāng)初做的決定讓自己欣慰，我也同樣感謝那個(gè)指引我正確方向的說(shuō)法，和迫使我讓自己維護(hù)局面的答案，若不是它們讓自己做出了比較和選擇，我相信勝利者的榮耀我是拿不到的。

篇十九：初二周記

我的書(shū)桌上擺著一本精致的筆記本，古色古香，很是珍貴。我一看到它，腦海里就不由得出現(xiàn)了兩個(gè)身影——可憐的乞討者。

今天趕集，經(jīng)過(guò)我的辛勤努力，終于從爺爺那里獲得了五元錢(qián)。我激動(dòng)的從爺爺手里接過(guò)錢(qián)，一溜煙似的沖出來(lái)家門(mén)，直奔集市，一想到我馬上就要買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的筆記本，腳步不由得加快了。路邊香辣可口的小吃，造型奇特的玩具都吸引不了我的眼球。

我不由得停住了腳步。

路邊有兩個(gè)可憐的乞討者，一男一女。看上去大概三十多歲，因?yàn)樗麄兊母赣H早逝，而年幼的弟弟卻因?yàn)榈昧税籽《帽M家產(chǎn)。因?yàn)樯畹木狡炔坏梅畔铝俗饑?yán)和面子去街頭乞討，虛脫人都捐些錢(qián)，這兩個(gè)乞討者用感激的目光望著他們，我也想捐助他們，可就在這時(shí)，我的腦海仿佛出現(xiàn)兩個(gè)人：一個(gè)小人說(shuō)：“把錢(qián)捐給他們吧！你看他們多可憐呀！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“你還是款去買(mǎi)筆記本吧！反正都有那么多人捐助，況且你還是一個(gè)小孩子。”

想到這里，我馬上跑進(jìn)商店，買(mǎi)了一本筆記本，當(dāng)時(shí)我返回時(shí)，卻看到了那兩個(gè)乞討者，他們的目光里仿佛充滿(mǎn)責(zé)備，我慚愧的低下了頭，腦子里產(chǎn)生了一個(gè)新年頭：去退錢(qián)。我膽戰(zhàn)心驚的走進(jìn)商店，心里忐忑不安，雙腿直打顫，我切切諾諾地說(shuō)：“阿姨，我想退錢(qián)。”阿姨先是一愣，接著說(shuō)：“為什么？”我斷斷續(xù)續(xù)的把事情講完。阿姨欣慰的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，我給你十元錢(qián)，順便把我的也捐了。”我笑了，她也笑了。

我緊緊的攥著那十元錢(qián)，興奮的跑向乞討者，我激動(dòng)的把錢(qián)遞到他的手上，他感激的望著我，從包里掏出一本精致的筆記本，輕輕的遞給我，我頓時(shí)感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。

災(zāi)難無(wú)情人有情。

雖然最后沒(méi)有買(mǎi)到筆記本，但是我覺(jué)得很值。

篇二十：初二周記

在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，大家都行色匆匆。大人們?yōu)榱思矣?jì)，辛苦去賺錢(qián)；而身為小孩的我們也很辛苦，整天在各個(gè)才藝班之間穿梭。所以，當(dāng)你覺(jué)得累了、再也提不起的勁的時(shí)候，就需要為自己安排充電的方法，才有動(dòng)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

打籃球是讓自己充電的好方法。一拿到球，身體就開(kāi)始熱血沸騰，不由自主的開(kāi)始快速移動(dòng)。奔馳在球場(chǎng)上，能享受著風(fēng)馳電掣的快感；跳躍在球場(chǎng)上，隊(duì)友的加油和會(huì)心的微笑，會(huì)使你忘卻煩憂(yōu)。打球，會(huì)讓你像一顆充飽電的電池，可以精神百倍喔！

閱讀也是一個(gè)讓自己充電的好方法。從童話(huà)到寓言、從小說(shuō)到詩(shī)集，讓你盡情遨翔在充滿(mǎn)了書(shū)香的廣闊世界。閱讀“二十四孝”，能讓我們了解慈烏反哺，羔羊跪乳的道理；看“三十六計(jì)”，可以分享到古人的智慧，令人不時(shí)要拍案叫絕……讓我們用書(shū)本當(dāng)鑰匙，打開(kāi)那知識(shí)的大門(mén)，獲得智慧和歡樂(lè)的泉源。透過(guò)不斷閱讀，不但吸取了更多的知識(shí)，也能增廣了我們見(jiàn)聞。在閱讀的時(shí)刻，你會(huì)像一顆充滿(mǎn)氣的皮球，重新獲得了動(dòng)力。

當(dāng)你累了的時(shí)候，請(qǐng)投向大自然的懷抱吧！走向大自然，清新的空氣會(huì)令你陶醉，洗滌了你疲憊的心靈；路旁的小花、小草隨風(fēng)搖擺著，提醒著你—要放松心情，隨遇而安；那微風(fēng)輕輕的吹過(guò)臉龐，更像是母親對(duì)孩子的溫柔觸摸，讓我們疲憊的心靈得到安慰。

在人生的旅程中，難免會(huì)有讓人感到疲勞的時(shí)候，只要適時(shí)的安排可以調(diào)整身心的方法，就能夠有活力再次迎向未來(lái)。你累了嗎？打打球吧！看看書(shū)吧！走向大自然吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)那活力將會(huì)再重現(xiàn)，讓我們迎接充滿(mǎn)活力的一天！

篇二十一：初二周記

友誼是什么?友誼是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田;友誼是一杯冬天里的暖茶，溫暖我的心房;友誼是一顆星星，在夜空中閃閃發(fā)光，友誼，是一樣圣潔的東西。

第一次見(jiàn)到她，我便覺(jué)得一見(jiàn)如故：頭發(fā)烏潤(rùn)，齊眉的劉海，一對(duì)柳葉眉，黑葡萄似的大眼睛，她還有個(gè)小酒窩，笑起來(lái)燦爛無(wú)比，美麗極了。她就是我的死黨——小暮。

別看她長(zhǎng)得美，缺點(diǎn)可是一大筐。“大嘴巴”就是她最大的“優(yōu)點(diǎn)”。一次，我在她那亂如被齊天大圣光臨過(guò)的房間里，被一塊不明物體絆倒了。鼻血爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)看世界，我怕血，立馬拿出紙巾，三下兩下就完了事。愛(ài)面子的我，一再?gòu)?qiáng)調(diào)她不要告訴別人，她忍著笑答應(yīng)了，可才過(guò)了一會(huì)，這件事就已經(jīng)被她添油加醋，家喻戶(hù)曉了。

小暮的缺點(diǎn)一籮筐，可她的優(yōu)點(diǎn)也很多。看著她房間里各式各樣的書(shū)籍，你就知道，這可是一位沉迷于閱讀的`書(shū)呆子了。“哈哈哈……”小暮發(fā)出了銀鈴般的笑聲，原來(lái)是在晚上，她去買(mǎi)了許多書(shū)本回來(lái)，真是琳瑯滿(mǎn)目。剛回到家，鞋子還沒(méi)脫，她就一溜煙地跑進(jìn)了房間，津津有味地看起書(shū)來(lái)。可是時(shí)間總是在你不經(jīng)意間溜過(guò)，夜深了，母親叫我們上床睡覺(jué)了，如此寒冷的天氣，我恨不得早點(diǎn)爬進(jìn)被窩里，所以我就像離弦的箭一般上了床。可她呢?卻是依依不舍地看著書(shū)本，與書(shū)本“親熱”了一會(huì)兒才走上床。夜深了，皎潔的月光照在窗臺(tái)上，顯得格外愜意。“吱……”床板在微微搖動(dòng)，吵醒了熟睡的我，怎么了?我睜眼一看，眼前的黑影嚇了我一跳，定晴一看，竟是小暮!只見(jiàn)她躡手躡腳地趴下了床，左看看右看看，然后向書(shū)桌走去，連忙打開(kāi)書(shū)本認(rèn)真地看起來(lái)，看，她太專(zhuān)心了，結(jié)果滿(mǎn)頭的汗，滴了幾滴下書(shū)本，被幾個(gè)字弄模糊了，看著她哭笑不得的樣子，我覺(jué)得很可笑。

真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物，我與小暮，看著她成長(zhǎng)，當(dāng)下起傾盆大雨時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)不屈，陽(yáng)光燦爛時(shí)，投以人們最美麗的微笑。我相信，遲早有一天，我和小暮，能有一天看到她徐徐開(kāi)放!

篇二十二：初二周記

告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。

來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的教師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上愉快的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長(zhǎng)對(duì)我滿(mǎn)意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，愉快的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

篇二十三：初二周記

聽(tīng)說(shuō)大堡礁是世界七大自然奇觀(guān)之一，所以游玩其中的綠島就是今天的特色項(xiàng)目。

一早，我們一起坐直升機(jī)盤(pán)旋在綠島上空，俯瞰浩瀚的大堡礁全貌。平靜無(wú)邊的大海美麗極了，清澈的海水在陽(yáng)光下泛著翡翠綠的光芒，透過(guò)海面能隱約望到海底零零落落的珊瑚礁，就像上帝不小心打翻的拼圖散落在大海中，又像是童話(huà)中美人魚(yú)們嬉戲的天堂。而綠島就像是鑲嵌在大海中的一顆明珠，熠熠生輝。

十五分鐘后，直升機(jī)降落在綠島。綠島是個(gè)四面環(huán)海，到處種著蔥郁熱帶植物的小島。島周?chē)浅＿m合游泳和浮潛。25度的氣溫顯得很愜意，吸引了形形色色的度假者。我和哥哥姐姐們一起在綠島的海邊玩沙玩水，玩得不亦樂(lè)乎，一直玩到饑腸轆轆……

下午，我們預(yù)定了玻璃底船，入海近距離地觀(guān)看大堡礁著名的珊瑚礁群。透過(guò)玻璃，珊瑚礁群安靜地矗立在海底，它們像一大片神秘而瑰麗的海底森林，等待著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。珊瑚礁有著絢麗的色彩：綠如玉、紫如玫、紅似火。高矮起伏的珊瑚群形態(tài)萬(wàn)千，一下子讓我眼花繚亂：有的像濃密的長(zhǎng)卷發(fā)溫柔地飄著，有的像精致的玉雕紋絲不動(dòng)，有的像大腦溝回默默地思考，有的像盛開(kāi)的薔薇花隨波搖擺，還有的像蘑菇、像鹿角、像蜂巢……珊瑚礁上有些小魚(yú)、小蝦、海星、海參，快樂(lè)地聚在一起，仿佛開(kāi)著森林party。五彩繽紛的小魚(yú)群繞著珊瑚礁輕快地跳著圓圈舞，各式各樣的大魚(yú)們興奮地在珊瑚群中疾游而過(guò)，不時(shí)有些龐然大物從我們船下怡然自得地穿行。你瞧，就連海龜都大得背上可以坐個(gè)人，不禁讓我瞠目結(jié)舌，驚嘆萬(wàn)分。還有些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒竄出波光粼粼的海面，親切地向我們打招呼。好心的船長(zhǎng)撒了一把魚(yú)飼料，引得魚(yú)兒競(jìng)相爭(zhēng)搶?zhuān)Ｃ媸艿紧~(yú)兒熱情地沖擊，浪花飛濺，連我們的船都搖搖晃晃起來(lái)。

船長(zhǎng)向我們介紹：其實(shí)大堡礁中的水是透明無(wú)色的，因?yàn)橛辛松汉魅翰抛兂蛇@種藍(lán)綠色。可是因?yàn)槿藗兊奈廴竞蜕汉鏖_(kāi)采，造成珊瑚白化，20年后這里的珊瑚會(huì)消失20％，20xx年大部分珊瑚將垮塌，到2100年將不復(fù)存在。這真是個(gè)令人扼腕嘆息的消息。正是因?yàn)橛辛松汉魅海拍茏屛覀兊穆眯芯薀o(wú)限。我真誠(chéng)地希望人們能一起來(lái)關(guān)注和維護(hù)這里的自然生態(tài)，讓我們的后代都能一睹珊瑚礁壯觀(guān)艷麗的風(fēng)采。

篇二十四：初二周記

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在路上，我看見(jiàn)一位七十多歲的老人，坐在輪椅上。輪椅其中的一個(gè)輪子陷進(jìn)了一個(gè)大土坑里，那位年近花甲的老人用手使勁推著輪椅。但是，還是沒(méi)有讓輪椅從土坑里掙脫出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，在這位老人周?chē)緷M(mǎn)了許多來(lái)看熱鬧的群眾，可沒(méi)有一個(gè)人去幫助老奶奶。我們見(jiàn)狀，連忙一個(gè)箭步?jīng)_上去，撥開(kāi)人群，去幫助老奶奶。我們推的推、拉得拉，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把輪子從大土坑里拉了出來(lái)。老奶奶微笑著對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子。”我們連忙回答：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的。”在我們身邊立刻響起了熱烈的掌聲。

篇二十五：初二周記

今天，我們?nèi)ヅd城古城旅游。熱浪毫無(wú)阻擋的向我們襲來(lái)，沒(méi)用幾分鐘，我們一行就滿(mǎn)頭大汗，只能用礦泉水來(lái)應(yīng)對(duì)

隨媽媽一路坐船、乘車(chē)來(lái)到遼寧省葫蘆島市的第一站——興城古城，就給了我不小的震撼

搭出租車(chē)古城門(mén)前下了車(chē)，我已經(jīng)是大吃一驚了，電視上看到的類(lèi)似這樣的城樓，總以為都是很多年前拍攝留下的資料，今天終于眼見(jiàn)為實(shí)，這是我國(guó)保存下來(lái)的最完整的明代古城，距今有584年的歷史，面積大得讓我這個(gè)四年級(jí)的小男生沒(méi)法計(jì)算，原以為古城一定就是供游人觀(guān)賞的一座古代建筑，出乎意料的是隨著導(dǎo)游往里走，那繁華和熱鬧讓我深刻感受到了自己的無(wú)知，感謝媽媽帶我出來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)游叔叔帶我們登上了古城墻，向右行100米是狀元樓，據(jù)說(shuō)登上了狀元樓可以成為狀元，我迫不及待地急沖了我們一行游人的最前面，耶！我最先沾到了仙氣我可以當(dāng)狀元了，我興奮地向媽媽招手示意；往回走到城門(mén)處繼續(xù)左行，保存下來(lái)的明代作戰(zhàn)時(shí)的巨型武器大炮盡眼中，這種大炮不但壁厚而且體型大，射程遠(yuǎn)，殺傷力強(qiáng)，最遠(yuǎn)可射到5公里，（簡(jiǎn)直不可思議，我家到學(xué)校大約就是5公里，媽媽開(kāi)車(chē)還得10分鐘呢！）導(dǎo)游叔叔說(shuō)，大將袁初玉就是借助它以少勝多擊敗了常勝將軍努爾哈赤，真是讓人敬佩！我依著這門(mén)戰(zhàn)功赫赫的大炮，留了影，順著導(dǎo)游叔叔的指向——-翁門(mén)，原來(lái)敵人攻城時(shí)進(jìn)了翁門(mén)，（他們把翁門(mén)當(dāng)做了城門(mén)）對(duì)面城墻的早已等候多時(shí)的弓箭手便弓箭伺候，敵人醒悟要退出時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，全部被捉，這就是翁中捉鱉的來(lái)歷，一路游行我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又積累了一個(gè)真實(shí)的故事！哈哈，這可是一舉兩得呀！

其實(shí)古城里遠(yuǎn)不止這些值得讓大家分享的，像古城最有錢(qián)的周家大宅、奇跡復(fù)活的百年老桐等等，希望有機(jī)會(huì)你一定要去親自體驗(yàn)一下這份震撼！

篇二十六：初二周記

今天我們學(xué)校在執(zhí)中學(xué)舉辦校運(yùn)會(huì)。同學(xué)們?cè)?：30分前準(zhǔn)時(shí)回到了學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到聞名的執(zhí)信中學(xué)美麗的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上一片沸騰。看臺(tái)上坐著我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘈糯藭r(shí)此刻他們的心情是充滿(mǎn)期待。校長(zhǎng)上臺(tái)致辭后，校運(yùn)會(huì)比賽正式開(kāi)始了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲喊著響亮的口號(hào)：“頑強(qiáng)拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般！”齊刷刷的進(jìn)場(chǎng)了。

然后我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)始做：柔韌操、跑操、足球操、手語(yǔ)操。我參加了400米接力賽，比賽過(guò)程中我盡了最大努力，雖然我們只取得第三名的成績(jī)，可我還是感到非常開(kāi)心。

我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義！讓我認(rèn)識(shí)到合作與團(tuán)結(jié)的重要性。在此，非常感謝老師們和家長(zhǎng)們的辛勤付出。

篇二十七：初二周記

星期天，我和老爸老媽去農(nóng)村摘草莓。

草莓種在一個(gè)個(gè)半圓形的白色大棚內(nèi)，這就是草莓溫室。進(jìn)入大棚，只見(jiàn)里面有八畦草莓，每一畦都種著兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過(guò)去就像一個(gè)菜園子，只偶爾閃出一二點(diǎn)紅色來(lái)。“呀，這么少！”我不禁嘆息起來(lái)。身旁的農(nóng)民伯伯聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只見(jiàn)每一株草莓下都掛著草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈，像掛著無(wú)數(shù)顆迷你小燈籠，原來(lái)她們都和我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農(nóng)民，清新的空氣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景。

我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來(lái)。“心急吃不到熱豆腐”，我不看草莓好壞，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒(méi)一個(gè)好的。我非常后悔，看看旁邊的老媽?zhuān)牟葺t紅的，而且紅得發(fā)亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學(xué)著老媽的模樣，專(zhuān)心致志地摘起來(lái)。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視著草莓，仔細(xì)地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農(nóng)民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實(shí)上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會(huì)弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿(mǎn)了新鮮美味的草莓。

雖然腰有些酸，褲腳弄得很臟，但是心里特別有成就感。望著滿(mǎn)籃的草莓，又看看這里，真是戀戀不舍。我回頭對(duì)老媽說(shuō)“下次我還要來(lái)！”“小朋友，你可要抓緊了。”農(nóng)民伯伯說(shuō)。“草莓每年十一月底開(kāi)始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來(lái)摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應(yīng)著。

我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子草莓，滿(mǎn)載而歸。農(nóng)村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實(shí)，又能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，真是一舉兩得啊，我還會(huì)再去的！

篇二十八：初二周記

我的侄兒叫譚雨澤，今年三歲。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮膚.國(guó)字形的臉上一雙大大的眼睛，還有一張?zhí)貏e愛(ài)笑的小嘴，看起來(lái)活潑可愛(ài)。但是他卻太調(diào)皮了！

記得有一次，我和穎兒抱了一大堆動(dòng)物玩具玩起了大森林的游戲。正在我們玩得高興時(shí)，澤澤過(guò)來(lái)了，他一看見(jiàn)這些動(dòng)物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它們?nèi)磕米摺Ｎ覀儾蛔專(zhuān)烷_(kāi)始搶。只見(jiàn)他一把抓住一個(gè)玩具，又羊上伸出手去抓另一個(gè)，兩手不空了，又?jǐn)傞_(kāi)手臂把玩具全部摟在懷里。玩具不停地往下落，他一會(huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒撿那個(gè)，一邊撿還一邊尖叫，就好像是我們欺負(fù)他似的。穎兒生氣了，推了澤澤一下，澤澤摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)。“真討厭，愛(ài)哭鬼！”我們不理他，只去撿落在地上的玩具。澤澤見(jiàn)我們沒(méi)人理他就哭著跑去向大人告狀。這下，挨罵的是我們了！。

過(guò)年時(shí)舅舅給澤澤買(mǎi)了一個(gè)玩具斧頭，紅銅色的斧頭上刻著龍的圖案，真威武！我羨慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”澤澤拿著斧頭，一會(huì)兒砍墻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，一會(huì)兒砍樹(shù)“咔咔咔”，玩得好不亦樂(lè)乎！可沒(méi)過(guò)多久，澤澤卻哭著跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)漂亮的小斧頭被他弄成兩截了，一半頭，一半斧把。澤澤臉上的淚痕還沒(méi)干，他又拿著斧把耍起了孫悟空的金箍棒，嘴里還不停地“哼哼哈嘿”。吃晚飯時(shí)，澤澤手里什么也沒(méi)有了，原來(lái)斧把被他扔到臭水溝里去了。唉，這么好的斧頭被澤澤弄得粉身碎骨了，真可惜呀！

這就是我調(diào)皮又可愛(ài)的小侄兒——譚雨澤！

篇二十九：初二周記

人生中總有兩三件傷透了心的事情，等這件事情過(guò)去，每個(gè)人都會(huì)想讓時(shí)間倒流，如果可以該多好呀！

一年級(jí)放寒假，老師布置了許多作業(yè)，我卻沒(méi)有當(dāng)回事，每天除了玩還是玩，什么也不知道。那時(shí)候天真的我并不知道這樣做會(huì)給我?guī)?lái)多大的“傷害”。媽媽一直著急的對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧，一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。”而我總是不慌忙不忙的回答：“沒(méi)事，我肯定能完成。”媽媽聽(tīng)了長(zhǎng)嘆一口氣，一臉愁容，我卻什么也不知道。時(shí)間一步一步的走進(jìn)了開(kāi)學(xué)的日期，而我卻不管。開(kāi)學(xué)的前一天，我開(kāi)始著急了，我急急忙忙的補(bǔ)作業(yè)來(lái)應(yīng)付明天老師的檢查。當(dāng)天我手不停的寫(xiě)作業(yè)，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“我都說(shuō)了讓你快點(diǎn)寫(xiě)吧，你就是不寫(xiě)，哎！”說(shuō)完媽媽就走進(jìn)了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當(dāng)天趕作業(yè)到了晚上11點(diǎn)，這一切都是我自作自受的結(jié)果。

這還不算什么，當(dāng)?shù)诙煳衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前就寫(xiě)完了作業(yè)，我的心頓時(shí)從懸崖峭壁上摔下來(lái)，粉身碎骨了。我的'心多么痛，淚水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼淚，為了把這件傻事藏起來(lái)，不讓別人嘲笑，只能在心里哭了。

時(shí)間匆匆走過(guò)，我卻沒(méi)有把握。我想伸手抓住它，它卻早已跑得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn) ；我想跑步追上它，它卻怎么也不等我；我想把它挽留，它卻已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……我只能對(duì)自己說(shuō)“錯(cuò)過(guò)了今天那輛末班車(chē)，一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車(chē)。

最后悔的事

每個(gè)人都要做到“三大”：大膽、大聲、大方。我一個(gè)也做不到，我沒(méi)有勇氣，膽子小。但是我還是有一個(gè)心愿，想要完成比登天還難，它一直埋在我的心里。

我的心愿是想站到人人都想站到的升旗臺(tái)上講話(huà)。上個(gè)學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課，老師嚴(yán)肅地站在我們面前說(shuō)：“我們攬下一次讓班長(zhǎng)到升旗臺(tái)上講話(huà)吧？”教室里鴉雀無(wú)聲，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn) 。我是多么想說(shuō)我想去講話(huà)，讓老師攬下，可是我又恨我自己沒(méi)有那么大的膽量，心中一陣陣的疼。老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，自己讀11課。”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這件事情也過(guò)去了。

從那以后我一直再告訴自己要相信自己是最棒的，一定要做到“三大”。有一天我的心碎了。

這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式，我眼睜睜的看著我們班的班長(zhǎng)榮幸的成為升旗手，我只落個(gè)眼羨份兒。我全身僵硬，心如刀割般的疼痛，心中在一滴滴的流淚。他站到了我每天渴望站到的位置上。我巴不得那個(gè)人是我，非常羨慕。我開(kāi)始懊惱我當(dāng)初為什么要犯那樣低級(jí)的錯(cuò)誤，錯(cuò)過(guò)那樣美好的機(jī)會(huì)。

又有一次，我又看見(jiàn)了我的妹妹站在旗臺(tái)上講話(huà)，我更加氣氛，我沒(méi)有生別人的氣，而是生我自己的氣，我一次又一次地錯(cuò)過(guò)了出現(xiàn)在我面前的機(jī)會(huì)，就像下班回家的人錯(cuò)過(guò)了回家的末班車(chē)。可這又有什么辦法？誰(shuí)又可以讓時(shí)間重新來(lái)過(guò)，誰(shuí)又可以挽留錯(cuò)過(guò)的一切？如果可以，我一定好好把握，我也不會(huì)有今天的遺憾，不用羨慕別人站在旗臺(tái)上講話(huà)。

現(xiàn)在我把這藏在心底的話(huà)全都說(shuō)出來(lái)，也不用難受的無(wú)處可訴，心中的空缺也就填滿(mǎn)了，我只希望以后可以做到大膽、大聲、大方就好了。

篇三十：初二周記

我知道，我如果再在初二呆一個(gè)月，我一定會(huì)瘋，我絕對(duì)沒(méi)有夸張。初二是我最恨的一個(gè)年級(jí)，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒(méi)人能幫我。但最終還是時(shí)間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒(méi)辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強(qiáng)，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認(rèn)為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強(qiáng)的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠(chéng)的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點(diǎn)也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了

終于，第三次，我扔掉了倔強(qiáng)，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對(duì)它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺(jué)，我開(kāi)始恨陽(yáng)光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來(lái)的這段時(shí)間，我可以暫時(shí)將自己的心麻痹，噢，原來(lái)上帝還有點(diǎn)眷顧我，我的心還沒(méi)完全死掉，因?yàn)椤€可以麻痹。哈，初二，你還沒(méi)整死我啊……

篇三十一：初二周記

周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說(shuō)“同學(xué)們爬下睡會(huì)兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學(xué)們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺(jué)的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩耍或睡覺(jué)，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，沒(méi)有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項(xiàng)重大工程的設(shè)計(jì)；有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，在書(shū)本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。

篇三十二：初二周記

星期一下午放學(xué)后，小紅留在班里做值日。剛做完值日，天就暗了下來(lái)，只見(jiàn)天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。

小紅非常著急，想：沒(méi)帶雨傘怎么回家呀?沒(méi)辦法，小紅一頭沖進(jìn)了雨中，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨水打濕了小紅的衣服，就在小紅要出校門(mén)的時(shí)候，剛放完學(xué)的*看見(jiàn)小紅淋著雨跑出校門(mén)，*急忙追上她，把自己的雨衣脫了下來(lái)，披在了小紅的身上，小紅感激地對(duì)*說(shuō)：“謝謝您，*!”就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去給*打上了雨傘。小紅笑了，小明笑了，*也笑了。

這是多么感人的一幕啊!老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師。

篇三十三：初二周記

我遙望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)是我們約定的那一天的到來(lái)，我想給你說(shuō)，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜沒(méi)一份友誼！

時(shí)間的磋磨，終有一天會(huì)使我們懂得珍惜。時(shí)光的蛻變，不知何時(shí)是鏡頭，遙望遠(yuǎn)方，只剩下，幾只麻雀在空中喜悅的叫著……

那天，我正在給花澆水，院里突然跑出來(lái)一只小狗，我看見(jiàn)它，就多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，因?yàn)槲倚〉?時(shí)候被狗給咬，所以，記住了教訓(xùn)再可愛(ài)得小狗最后都有很陰險(xiǎn)的一面。那條狗看見(jiàn)我跑，就跟著我跑，我往右它也往右，我往左她也往左，當(dāng)時(shí)，下的我，喊：“媽媽?zhuān)@只狗想要我！”頓時(shí)，屋里上下都傳著我的嘶吼！

這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的女孩，走進(jìn)來(lái)嘴里說(shuō)著：“軒子，過(guò)來(lái)”只見(jiàn)，那條狗乖巧的走到那個(gè)女孩的身邊。那個(gè)女生又說(shuō)：“對(duì)不起啊，我家的狗不聽(tīng)話(huà)到處亂跑，你別建議啊！”我愣了愣說(shuō)：“沒(méi)事，你叫？”她說(shuō)：“趙華健，很高興認(rèn)識(shí)你”“哦哦，我叫肖倩”我說(shuō)。她抱起她的狗回去了。

以后的每一天，我們差不多都能碰見(jiàn)。不知不覺(jué)，我們的關(guān)系漸漸勝過(guò)了死黨的關(guān)系，他讓我不再害怕狗。

過(guò)了幾天，她說(shuō)他一家要搬到北京去，要去很久，但是每年也都會(huì)回來(lái)幾次。我當(dāng)時(shí)眼淚汪汪的一大顆一大顆的掉下來(lái)，我擦了擦眼睛，說(shuō)：“我們定一個(gè)約定好嗎？”她說(shuō)：“恩恩”“不管什么時(shí)候，你都要記住你有我這個(gè)姐妹，不能忘了我！還有再回來(lái)時(shí)，給我打個(gè)電話(huà)。我好迎你去！”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)。“行！”她笑了笑說(shuō)。到了那一天，我沒(méi)送她，他也知道為什么我不送她，應(yīng)為我會(huì)哭。

時(shí)間可以告訴你，你們的友情是多么的珍貴，真的很需要珍惜！

篇三十四：初二周記

那一天，只要我想起來(lái)我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過(guò)去。那一天好像永遠(yuǎn)地留在了我的記憶力。

星期六那一天，我去上英語(yǔ)課，在這里女生只有我和Anglen兩個(gè)，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說(shuō)他們。即便下課，我們也能聽(tīng)見(jiàn)老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂(lè)。我比他們所有人都小，可是考試的時(shí)候我卻得了第二名——是英語(yǔ)課班的考試。老師也總是夸贊我說(shuō)：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績(jī)比你們都好，你們要向她學(xué)習(xí)呦！”我非常開(kāi)心，接下來(lái)上課的時(shí)候更加認(rèn)真了，目光一直不離開(kāi)老師。我記得老師讓我們幾個(gè)在用英文黑板上寫(xiě)一句話(huà)，我毫不猶豫地把手舉了起來(lái)，老師把筆給我，我在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)，老師說(shuō)我寫(xiě)的真好。時(shí)間老人快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)光車(chē)輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，而男生呢，他們抓緊著一切時(shí)間說(shuō)話(huà)、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說(shuō)：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學(xué)習(xí)嗎？”

在這個(gè)班里，發(fā)生的趣事很多，想聽(tīng)，下次講給你聽(tīng)。這一節(jié)英語(yǔ)課是我最難忘的一節(jié)課，想起來(lái)，我就很難過(guò)，因?yàn)槲覀兊陌囫R上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經(jīng)是過(guò)去的事情了，是永遠(yuǎn)也回不去的時(shí)光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……

篇三十五：初二周記

青春的歲月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的學(xué)校。回想童年，我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、愉快的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；

是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長(zhǎng)，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉，做一只愉快飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話(huà)告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。

‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快愉快樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。

我最親愛(ài)、最尊敬、最?lèi)?ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儎?chuàng)造了我；是教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛(ài)我的家長(zhǎng)，我贊美我的家長(zhǎng)，愿全天下的家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。

篇三十六：初二周記

那是一個(gè)星期四，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們迎著炎熱的夏日，來(lái)到了鹽城科技館。

鹽城科技館坐落于市行政中心的東南角，占地面積76畝，建筑面積28000平方米，地上四層，地下一層，總高度24米。俯視整個(gè)建筑，造型猶如一把可以打開(kāi)科技迷宮的鑰匙。

走進(jìn)科技館大廳，眼前就是“電子大屏幕”，里面播放著整個(gè)科技館所具有的物品，再抬頭一看，十六個(gè)圓球伸展在各樓的邊緣，被稱(chēng)為“奇幻的眼睛”。首先，我們乘電梯上三樓，先進(jìn)入了“技術(shù)與創(chuàng)新”這個(gè)展廳。其中最奇妙的就是“馴狗”了，電子屏幕里的小狗竟能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)出的命令：“小狗，坐下。”它就像被我控制了一樣，安靜地坐了下來(lái)，我又再次發(fā)出命令：“小狗，100米跨欄。”它走到沙灘旁，沙灘上擺著幾個(gè)架子，它跑過(guò)去一跳，就跳過(guò)了一個(gè)欄，沒(méi)過(guò)多久，它就又跑回到我的面前，這么奇妙、好玩的游戲真不知道是怎么創(chuàng)造出來(lái)的。

走出“技術(shù)與創(chuàng)新”，我們還參觀(guān)了“科學(xué)與發(fā)現(xiàn)”。然后，我們乘電梯來(lái)到了二樓。這里有“兒童科技樂(lè)園”和“濕地與海洋”。其中“兒童科技樂(lè)園”對(duì)我們的生活有極大的幫助。煙霧逃生走廊告訴了我們逃生時(shí)不能擁擠，要有秩序，要用濕布蒙在鼻前，盡快逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

鹽城科技館以“體驗(yàn)科學(xué)、感悟科學(xué)、和諧發(fā)展”為宗旨，融展示與參與、教育與科研、合作與交流、休閑與旅游于一體，以學(xué)科綜合的手段以及寓教于樂(lè)的方式，讓我們?cè)谫p心悅目的體驗(yàn)活動(dòng)中，接受現(xiàn)代科技知識(shí)的教育和科學(xué)精神的熏陶。

篇三十七：初二周記

辯論會(huì)？小小年紀(jì)怎么會(huì)開(kāi)辯論會(huì)呢？我聽(tīng)到有人贊嘆了：“哈哈，這次可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)了，一定要讓大家跟我的意見(jiàn)一致！”告訴你，我們班今天真的開(kāi)了一次辯論會(huì)，主題是：開(kāi)卷是否有益。

開(kāi)始辯論了，我精力充沛，一切準(zhǔn)備就緒。我站在開(kāi)卷有益一方進(jìn)行辯論。首先由我們團(tuán)隊(duì)的王宇同學(xué)做開(kāi)卷有益辯論，他說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)殚_(kāi)卷能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，只有不斷學(xué)習(xí)才能學(xué)得更多知識(shí)，讓我們做對(duì)社會(huì)有用的人。”他說(shuō)的太好了，也正是我想說(shuō)的，讓我更加對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)增加了信心。接著辯方閆羽商同學(xué)對(duì)我方進(jìn)行反駁，他說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，如果去看一些對(duì)我們成長(zhǎng)不健康的.書(shū)，那開(kāi)卷就未必有益了，所以我支持我方的觀(guān)點(diǎn)。”聽(tīng)了反方的辯論，我覺(jué)得他說(shuō)的也很在理，可我還是把我的觀(guān)點(diǎn)滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南就是很好的例子，他從小酷愛(ài)讀書(shū)，為了多讀書(shū)，他把自己睡床的一腳鋸斷，迷糊中一翻身便會(huì)搖動(dòng)，這樣他就會(huì)醒來(lái)，便立刻起身讀書(shū)，正是如此好學(xué)，最終他成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。如果按你們說(shuō)的，開(kāi)卷無(wú)益，那他又怎么會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家？”反方張欣怡在這時(shí)站起來(lái)說(shuō)：“我們說(shuō)的是開(kāi)卷未必有益，而不是你說(shuō)的開(kāi)卷無(wú)益。”他所說(shuō)的話(huà)很有說(shuō)服力，讓我無(wú)言以對(duì)。

這下，反方可有的說(shuō)了，你一句我一句，把我們的氣焰減了一大半，他們步步緊逼，不給我們一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)。終于老師發(fā)話(huà)了：“開(kāi)卷是有益，可不是所有的書(shū)都合適我們?nèi)プx、都有益，我們要有選擇的去讀書(shū)，讀好書(shū)。”

我們心服口服了，確實(shí)是：并不是所有書(shū)都對(duì)我們有益，內(nèi)容都健康，我們要有選擇的讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不讀與成長(zhǎng)有害的書(shū)。

這次辯論會(huì)開(kāi)得非常有意義，在我們大家觀(guān)點(diǎn)有分歧的時(shí)候開(kāi)個(gè)辯論會(huì)，互相擺明自己的觀(guān)點(diǎn)，不僅能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力、培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，更能讓我們通過(guò)辯論找到更有說(shuō)服力更正確的答案——只有開(kāi)對(duì)卷，開(kāi)益卷，對(duì)我們的成長(zhǎng)才是有益的！

篇三十八：初二周記

今天，踏進(jìn)了母校的校園。讓我找到了很久沒(méi)有的溫暖，讓我又想起了以前。

今天與教師親切的談話(huà)，讓我想起了我的從前，記得畢業(yè)的時(shí)候我哭了起來(lái)。當(dāng)這一次再次回到母校時(shí)。我忍著眼淚沒(méi)有哭。教師給我們講一些道理的時(shí)候。我們其實(shí)不像從前一樣一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。而是認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)因?yàn)槟鞘且淮坞y得的時(shí)機(jī)。

這一次我真正的感覺(jué)到了什么才是真正的分別什么才是難得的相見(jiàn)。

篇三十九：初二周記

“丁零零!”鬧鐘又響了，我條件反射似的“撐”開(kāi)眼睛，穿衣服時(shí)才想起，今天是放假的第一天呀!可衣服早就穿好了，我只得懶洋洋地迎接我的黑色假期。

洗漱完畢后，我去外面吃面條。因?yàn)閻?ài)吃醋，所以我狂往碗里面加，電視里在播《人氣美食》，正看得津津有味直流口水的我，完全不記得正在加醋，直到面店老板心疼的望著我手里的醋瓶，口氣中帶著一絲怒氣地說(shuō)：“小朋友——”我這才想起自己在干嘛，連忙放下手中的醋瓶。坐在我旁邊的一位大叔帶著譏諷的神情說(shuō)：“哎呦，這么能吃‘醋’呢?”我被他給說(shuō)火了，把空醋瓶遞給老板說(shuō)：“再開(kāi)一瓶!”一邊用不屑的神情瞪著那位當(dāng)時(shí)在我看來(lái)沒(méi)有禮貌的大叔。老板或許念在我常來(lái)光顧，讓伙計(jì)給我送來(lái)一瓶，但人卻不忘透過(guò)廚房的玻璃窗心疼地看著我加醋。不一會(huì)兒又一瓶醋被我用了差不多大半瓶我吃著那碗黑不溜秋、酸不拉幾的面，心中暗自叫苦，可是要強(qiáng)的我，還是挺出了一絲微笑。平時(shí)半碗面也吃不完的我，硬是把一碗三兩的面吃光了，并且把湯也喝的一滴不剩。雖然我已經(jīng)快被酸倒了，但在吃完前還不忘在碗邊舔一口，嘖了一下嘴，大叫美味，把那位大叔搞得丈二和尚——摸不著頭腦，我則裝著趾高氣揚(yáng)的樣子走了。可剛出了店門(mén)，我就忍不住了，一路狂奔回到了家，在羊桶上一蹲就是兩個(gè)小時(shí)，害得爸爸再衛(wèi)生間外唱山歌似的高喊：“我要上廁所啊!”弄得我哭笑不得。

這次吃面條害得我的肚子、胃、腸子從早上到下午一直翻江倒海，不得安寧。

唉，都是慪氣惹的禍啊!倒霉一日，永別了!

篇四十：初二周記

清晨，我已經(jīng)整裝待發(fā)，等著號(hào)令員母親的一聲號(hào)令。

“出發(fā)！”只聽(tīng)母親說(shuō)到。我想飛一樣沖出家門(mén)，飛奔下樓梯，到達(dá)了集合地——我家后院。

只見(jiàn)我的朋友從四面八方趕來(lái)，到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù)，我看人全到齊了，便大聲說(shuō)道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了！”

我們陸續(xù)上了車(chē)。一路上的細(xì)雨敲打著車(chē)床，微風(fēng)吹拂著綠葉，這是多么美呀！

我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的景象。我們一上山就看見(jiàn)了好多野花，有紅的、白的、紫的等等。非常漂亮！我們踏著石階，一邊說(shuō)笑，一邊照相，很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然啊！但是我們的路程還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來(lái)的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。

山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來(lái)的清泉中間是個(gè)小瀑布，非常美麗！

真是一路行走，一路綠。一路行走，一路花啊！這太美了！

篇四十一：初二周記

本人的眼淚如秋雨，淅淅瀝瀝，從不間斷。

周日，我去同學(xué)家討論問(wèn)題，結(jié)果可想而知，我竟然在那里完了上癮，從上午10點(diǎn)，一直到下午三點(diǎn)。

家里的父母急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可著急有什么用呢？還是行動(dòng)吧！

于是，一場(chǎng)“尋寶”大戰(zhàn)開(kāi)始了。媽媽去白家找，爸爸負(fù)責(zé)打電話(huà)，伯伯在黃升找，舅舅在學(xué)校找……可結(jié)果令他們大失所望，依然沒(méi)有尋到我的蹤影。

一進(jìn)門(mén)，巴巴變一頓劈頭蓋臉，媽媽也在一旁嘮嘮叨叨，妹妹則在一旁添油加醋。

我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)忍住不讓它流出，可它就是不聽(tīng)話(huà)，終于在我的失控下流了出來(lái)，去欣賞外邊的美麗風(fēng)景

外面的風(fēng)景真美啊！于是它們?nèi)计炔患按耐馓业难蹨I則像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停的往外流。

生活中你時(shí)常會(huì)看到一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，她外表看起來(lái)大大咧咧，很堅(jiān)強(qiáng)，她的朋友很少看到她哭，可她的.內(nèi)心比任何人都脆弱，她的內(nèi)心世界很難過(guò)，很孤獨(dú)，有時(shí)，她因父母的一次批評(píng)而淚流滿(mǎn)面，有時(shí)，她因老師的一句問(wèn)候而泣不成聲。她就是一個(gè)多愁善感的女孩，相信你一定猜到她是誰(shuí)了吧?對(duì)，她就是我。

唉，我的眼淚不值錢(qián)。