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【實用】初二周記集錦(精選合集)

時間:2022-05-11 01:04:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《【實用】初二周記集錦》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【實用】初二周記集錦》。

第一篇:【實用】初二周記集錦

【實用】初二周記集錦七篇

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,一定有不少感想,是時候認真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的初二周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二周記 篇1

我見過雄偉壯觀的泰山,欣賞過清澈見底的大明湖,卻從沒見過大海。暑假的一天,我最后看到了波瀾壯觀的大海。

大海的浪可真高呀,時而如一位文靜的少女,安詳靜謐,浪花朵朵,時而如一頭兇猛的獅子,巨浪如山倒,狂風怒卷,勢不可擋;大海真大呀,一眼望不到頭兒,無邊無際,一片汪洋,使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠里,找不到頭兒;大海可真美啊!你瞧水與天融為一體,可謂是水天一色,碧波萬頃;大海可真好玩啊,你扔進一個小網子,在海里攪攪,不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。等等,幸運的話,還會撈到海菊花呢,海菊花是一種生長在大海的生物,它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

除了波瀾壯觀的大海,最吸引人的還要數那金色的沙灘了。

沙灘可真是軟啊,走上去,軟綿綿地,猶如走在了一團團金燦燦的棉花上;有無數顆貝殼在陽光下,反射出耀眼的光,遠遠望去,如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石;沙灘可真凈啊,遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼,沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆:“真美啊!真是個好地方啊!”我一遍又一遍的說著。

海水美,沙灘美,藍天更美!那碧空萬里的天空上,飄著幾朵潔白的云兒,躺在沙灘上仰望藍天,一陣風兒吹過,是那么愜意,那么灑脫,那么令人心曠神怡。藍天藍的奇,如一塊無瑕的寶石掛在天空,那云兒白的奇,如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊,靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音,宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲,這和諧的風景,可謂是“金沙碧海,海闊天高”,你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎?

初二周記 篇2

今天,媽媽說要帶我去電影院看電影,我可開心了,因為這是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什么樣子的。

在去電影院的路上,我就很激動。媽媽讓我睡覺,我也睡不著。在看電影前,媽媽給我買了可樂,還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進去的時候,我有些害怕,因為里面有點黑,但是牽著媽媽的手,我就不害怕了。電影院的中間有一個像電視一樣的東西,只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物,聽到聲音。

我和媽媽邊吃好吃的,邊看電影。等到電影看完了的時候,我的好吃的也吃完了。

回到家后媽媽問我開心不?當然開心了,看電影真好,以后我還要去看電影,長大的時候我可以開一家電影院,這樣就可以天天和媽媽一起看電影了!

初二周記 篇3

今天,是一個非常隆重的日子,是藍天中學第12屆運動會。隨著一聲聲熱烈的掌聲響起,運動會終于拉開了帷幕。

先是入場式,看著別人的隊伍,整齊美觀,可自己班呢?亂七八糟,一點都不團結,不整齊,散沙一堆,頓時失去了信心。可回想起來小學的時候,老師曾經對我說過:“不要想著結果會是怎樣,勇敢地向前走,回首時,只要問心無愧就行。”瞬間,我像一只剛剛打完氣的皮球,信心滿得快要溢出來了,這時候的我,多么想把那多出來的信心把同學們的心都填滿。

經過精彩的入場式,同學們期待已久的比賽終于開始了。我參加了兩個項目,分別是長跑和跳高,而且這兩個項目都是在同一天里舉行,這使我緊張不已。在大本營里休息了一會兒,便聽見李老師叫我的名字。唉,糟糕了,跳高和長跑是在同一個時間比賽,這邊老師催我去檢錄處檢錄,那邊陳嘉欣也催我去跳高。這時,我急得像窩上的螞蟻,到底怎么辦才好,這個學校有沒有搞錯,兩個項目同一時間比賽,難道要我分身,一半去跳高,一半去跑步??沒辦法,我只好先去跳高,然后再去跑步。我把這個決定告訴了老師,見到老師點頭答應了,我便飛快地跑向比賽跳高的地方去。

可悲的是,長跑它既然不等我,當我跳完第一跳的時候,長跑的槍聲響起了。就這樣,我放棄了長跑。其實我這個人,可以說喜歡跑步,也可以說不喜歡跑步。喜歡跑步是因為喜歡它的速度,不喜歡是因為它老是要練習。當時,我有點想哭,但機會有很多,只在乎你有沒有捉緊它。雖然這次機會從我的手中狡猾地溜走,但到了下次,我不會再大意的。現在結果已定,我只好希望梁嘉欣在長跑中可以為班爭光。

第一場在學校舉行的比賽結束了,看看成績公布榜,全班只有梁嘉欣在800米長跑比賽中奪得了第六名,其它沒有一個人是榜上有名,全部名落孫山。可是這一切都沒關系,明天我們還有比賽啊!希望在明天嘛!

初二(3)班的同學,加油啊!我們會在大本營為你們參賽的同學加油的,祝你們凱旋而歸。

初二周記 篇4

樹老爺子的皺紋又多了一條,時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二生活。

想象初二生活將會怎樣?它,肯定是痛苦的。

痛苦時刻——體育課

體育課時很痛苦,但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。

第二天,我睜開雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺從手臂傳來,“呀!”我情不自禁地喊了出來,強忍住酸痛,穿好了衣服,向學校出發。

剛一進教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!”我正奇怪,難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說:“不知道我們上體育課了,還來撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!哎……”唉,看來大家都是渾身酸痛啊!

2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。

初二生活不可能都是痛苦的,當然也會有快樂時刻。

快樂時刻——考好時

戰士的成績出在戰場上;商人的成績出在商場上;而學生的成績自然是出在考場之上。

每當發考試卷子,公布成績的時刻,總是學生最激動的時刻。

每當老師公布名次時,我的心總是砰砰的跳個不停,就為等待一個好成績,足以回饋一年努力的好成績。

初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入青春的一色;初二生活,是痛并快樂著的一年。

初二周記 篇5

空氣中泛著淡淡的憂傷氣息,初二就在這憂傷的氛圍里即將消逝了。我迷茫的呆立,當我猛然醒過來的時候,卻已經趕不上時間的末班車。我悄然明白——無論如何,我再也沒可能回到過去。

一天真的有24小時嗎?我怎么只覺得只有匆匆數小時呢?周而復始,日日如是,迷迷糊糊睜開眼、隨隨便便吃早餐、匆匆忙忙趕校車、上課、下課、又上課、又下課……

凌亂的房間,滿是卷卷本本,床上、桌上……好久沒有收拾,但我喜歡這樣。坐在這里,從小到大,先由模糊到清楚,又由清楚到模糊。就比如此時此刻,摘下眼鏡,我看到我的書桌恰似一座珠穆朗瑪峰,模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺。哦,我正面向著珠穆朗瑪峰。

一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影,另外的就是紅色,一個接一個的叉渲染了一個又一個的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分數,它們被驕傲的掛在那里,一動也不動,殊不知,就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛痊愈不久而已經漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時候,才懂得什么叫血色浪漫,浪漫背后是下一次競爭的殘忍。

一切都是靜靜的,時間磨掉了我的熱情。從此在書桌上靜靜地做功課;在教室里靜靜聽講;在回家的路上靜靜行走;在隱蔽的地方靜靜哭泣;在考場上靜靜答題;在黑夜里靜靜寫日記;原本屬于我的快樂,只能靜靜回憶;原本屬于我的輝煌,只能靜靜享受……一切都是靜靜的,甚至是一個人靜靜的活在自己一個人的世界里。

天空如此美麗,可我卻飛不出去,這樣太委屈,太委屈。不要抱怨自己沒有自由。我就是這樣。直到有一天我徹底醒悟:是我自己剝奪了屬于我自己的自由。看看窗外,那里有藍的觸目的天,還有支離的云,那是我從小到大最美麗的夢想。物理老師用輕快的話語沉重的敲醒了我的夢:天并不是藍色的,而是由于某種物理現象,看上去是藍的。是嗎?物理書就擺在面前,我。我在不久前居然還天真的虔誠的許下諾言要好好學物理……哦——世界上最好笑的冷笑話。在我心中縈繞了多年的幻想,就這樣簡簡單單的、破碎了……

曾經立下的誓言,卻早已蕩然無存……我知道,我不夠用功,但其實我是很想努力的,很想很想,卻無論如何也做不到百分百完美。可能很多時候太在意別人的看法,在某處說的多么冠冕堂皇,在另一處卻又是打回原樣。無論我說得多么好聽,做出來的事情卻總是那么勉強,有時候我真的難以接受那些有關退步之類的事實,但事實就是事實,絕不會容許我去狡辯,無論怎樣,都有“現實”二字為它可笑地撐腰。就算是夢,也有醒的一天,更何況這一切都是赤裸裸的事實呢!我只能選擇苦笑,用苦笑來迎接自己的不幸和悲哀。如今我已經忘記了苦笑,只能把一切發泄在瘋狂的大笑之中,可憐地支撐自己所剩無幾的勇氣和和不堪一擊的軀殼……

我的初二生活啊;我沉悶的初二生活;我壓抑的初二生活;我模糊的初二生活;我冰冷的初二生活;我暗淡的初二生活;我不見天日的初二生活;我支離破碎的初二生活;我欲滴無淚的初二生活;我迷惘無助的初二生活……

作文書上那篇寫得很快樂的《初二生活勾勒》被我連根撕掉,繼而在手中搓成一團,然后被我直直的射向垃圾桶。只有一聲清脆的響動,便再也沒了聲響。我是不能感受到那么溫暖的初二了,我的世界好比失去了綠葉與陽光,終年冰冷黑暗。我的手心手背盡管在不停的寫字,卻也是冰冷的。

走出大門,陽光依然燦爛……但是總感覺黯藍在彌漫……還記得有種感覺叫刻骨銘心,如今卻要煙消云散;還記得有種情節叫做魂牽夢繞,如今卻要漸行漸遠……

20xx年的秋天帶走了滿樹的枯葉,帶來了我的初二生活,都是發生在同一時刻的兩件事,我卻失去了選擇的權力。我真正可以做的,就是背著沉重的包袱,一步步哪怕是爬、也要向前走。

憂傷的韻味絲毫不減,空氣中依然彌漫著這種苦澀的味道,已經習慣了憂傷的我,卻要被它埋沒,一種窒息的感覺。

秋天擁有著希望的果實,那我的秋天呢?失去了夢想的我能看到的,就是那一朵朵白云驕傲的招搖過市。我落下了淚水。我的秋天,不過是一個小站,并且是一個寂寞而孤獨的小站,快樂或是希望從來就沒有停留過。而我也只是習慣了靜靜等待憂傷的.來臨。我的初二,也許就只能這樣從我黯淡的目光中消逝。

一切的一切,不要為我而傷心,你有你的命運。我一個人獨自慣了的,這個初二,也許并不是那么的寒冷。我面對的,我失去的,我懷念的,我擁有的,所有的所有,都要這樣繼續向前走了。

許多年后,或許我會獲得陽光,不知是否會記得,如此燦爛而明艷的青春,我卻曾寫過一篇如此憂傷的《初二生活勾勒……

初二周記 篇6

在那教室里柔和的燈光下,我仿佛又看見了那個在為月考而進行魔鬼訓練的我。

在那個下午,天陰沉沉的,天空正灑著大雨,三三兩兩的汽車在濕漉漉的地上寂寞的開過,放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風中搖擺,正在進行魔鬼訓練的我厭煩的做著永遠都做不完的數學題,看著永遠都看不完的語文生詞。而我所做的一切的一切都源于我自己在上課的時候沒有認真的聽課。我就這樣的在家里無休止的做做這做做那。

考試的那一天最終還是來了,天上刮著風,我想:一定不會考好吧,每一次都是這樣,盡管復習的再好也沒有考好!今天還刮著風,也許……耳邊突然響起出門時母親的叮嚀。亞歷山大。

告訴考試成績的那一天,我覺的那一天的陽光格外和煦,照在人身上暖暖的風拂面吹過,飄出一陣淡淡的清香。翻開書本,有一種莫名的快樂從心間悄然升起。

我在這魔鬼訓練中感受到了許多寂寞,但是“良藥苦口,利于病,忠言逆耳,利于行”,暴風雨過后,必然會迎來明朗清澈的天空很亮麗的彩虹;只要你努力凡事都能化幻為現實。經歷了這次考試,腦海里產生了一句話:把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨,意思是:把壓力放到冰箱里變成了動力!

努力吧!我們還有時間!相信吧!人們啊!在不懈的努力后,我們就會成功!相信吧!人們啊!暴風雨后,它會為天空留下一份清澈,一份十分亮麗的彩虹!

初二周記 篇7

“書包拿上,衣服穿上,快點去上學,別遲到了。”我正背書包準備去上學,奶奶開始嘮叨了,瞧瞧,這就是我那愛嘮叨的奶奶。

我的奶奶有彎彎的眉毛,小小的眼睛,笑起來有兩個深深的酒窩,可她就是愛嘮叨。我給你說一件事例吧,星期一放學,我回家做完作業,準備彈琴,我“當當當”地彈完一曲老師教的歌曲,準備預習新歌,奶奶一聽曲調不對,就開始嘮叨了:“哎哎哎,老師教的曲子還沒彈熟,你就彈新歌,你是不是驕傲了?真是沒事找事做,你哪一天不讓我操心呀,真是的。”哎喲,我的頭又開始疼了,我正要頂嘴,可想一想。她畢竟是我的奶奶呀,這樣一說就傷了她的心,于是,我就忍了。

還有一件事,這事也是關于奶奶嘮叨的事。一天,我吃完飯,準備看電視,奶奶一邊收拾碗,一邊說:“你看你,又掉些飯在桌子上,地上也是,像小孩子一樣,我想連小孩都比你好吧!”我實在忍無可忍,頂發奶奶幾句,沒想到奶奶居然哭了,我給她盡說好話,給她捶背,捏捏手,就差沒嗑頭了,奶奶被我的樣子逗笑了,我哭笑不得,怎么奶奶像個小孩子一樣?

雖然奶奶每天都嘮叨我,但是我覺得奶奶是最愛我,最喜歡我的人,奶奶愛我,我也愛奶奶。

第二篇:初二寒假周記集錦

初二寒假周記集錦5篇

時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們會積累一些相應的經驗,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家整理的初二寒假周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二寒假周記 篇1

寒假的日子,雖然只有短短的三,四個禮拜,但是我依然過得很充實,很滿意。

過年的時候,大家都歡聚一堂,坐在一起,一起吃團圓飯,桌上放滿一大堆既香又可口的美食,還有一鍋熱騰騰的火鍋,這鍋火鍋為我們增添不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯,我提議說要玩撲克牌,正好大人們正閑著無聊呢,我這個提議一出,大人們紛紛舉手贊成。我們就搬兩個小桌子放在客廳,搬完桌椅后就開始玩,結果我只贏幾場而已,大部分都輸給老爸和老媽,他們各各都好厲害,我輸的好慘呀!

玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好。然后,大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》,有的節目很好笑,讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半,爺爺,奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時,也不忘給爺爺奶奶拜年。過不久,爸爸,媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完后,又過不久,姑姑,伯父,伯母也都來發紅包。因為,過年可以領到很多紅包,所以我們這兩個小孩都很喜歡過年,因為這個節日的到來,既可以領到紅包,又可以歡聚一堂,看看電視,玩玩撲克牌,真是溫馨的一個節日呀!但是在這個節慶里,雖然我們小孩子很開心,但是那些大人們都要忙著出去拜年,也要花很多錢來包紅包,真是大失血啊!

在寒假的這段日子里,有時我功課寫完,我就會躲在被窩里看著小說,每本小說的內容都深深的吸引我,讓我有時看完后,會忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看五六本的小說,有的跟同學借的,有的買的,雖然一本都幾十塊,但是我覺得值得,因為有時你看完一次后,故事如果感動你,你就會一看再看,自己買也可以保留起來,等自己想看時再拿起來看!也有些時候,我會去體育場打打籃球,鍛煉一下身體,增強一下體質。

就這樣,離開學的日子越來越近,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結束。接下來開學后就不能在這么懶散,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上一個完美的句號!

初二寒假周記 篇2

今天,我和母親在外婆家過周末,舅母買回了面粉,決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的水,由力大如牛的阿舅和面,只見一團面被揉得又軟又圓,舅母把一些面粉灑在桌子上,還把面團來回翻了兩下,以免粘在桌子上。接著舅母用個小碗圈出一個又一個的面圈,這樣做三凌角的.皮就做成了。

外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡,然后捏成三個角。這就是三凌餃。

看著一個個包好的三凌餃,我饞得口水直流。我問外婆什么時候才可以吃,外婆說要放火蒸30分鐘后才可以吃。

好不容易等到三凌餃出籠了,我顧不上燙,抓起一塊就往嘴里塞,味道還不錯,香噴噴的。

我在外婆家度過了一個愉快的周末!

初二寒假周記 篇3

眼看假期將盡,省日亦至。吾回觀此二十余日生活,擇一兩片段記錄于此,也不枉度此一假。

逝者安息,生者愈當奮發

寒假初度二三日,余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒,玉帝淚濕行人衫。至墓,一行十余人攜傘下車,置一盆于墓前,盆中燒火焚紙衣、紙錢等物。初,雨濛無礙;有頃,雨傾盆,火幾近熄滅。人群中有攜傘者撐傘罩盆,火苗復旺。余奉父命撐傘立侍祖母左右,片刻不離,唯恐其濕衣。片刻,姨媽教余墓前作揖。揖罷,雙眼迷,淚如泉涌,見不得物:蓋雖大雨,然煙熏火燎,余難承受。半晌,眼尚重睜。望碑上,老者笑容依然;火盆至上,但見:白末騰空,若胡蝶曼舞;灰塵墜地,如落葉歸根。嗟乎!人生亦如是噫!生之輝輝兮,如夏花絢爛;死之寂寂兮,如秋葉靜空。蓋生命不息,奮斗不止,須至太平間門口尚將明白!

經歷病痛,更惜健康滋味

憶此寒假,最可惜者,莫過于一半時間度于病痛之中。跋涉上百里請“名醫”賜藥,其藥苦已有余,而良否未知。折騰半月,未見起色,常因藥甚難咽而喝下又吐出。見此,余母心疼,治余以風熱感冒常用之中成藥,竟易咽而有效。又自開中藥,兩三副煎好下肚,病不復發。神矣哉!問之故,笑曰:“久病成良醫。”

病既愈,固甚惜健康。每日奔波廣場、球場,滑滑板,打籃球;家中轉呼啦圈……快活之極。蓋人須經歷苦痛,方知健康之可貴;莫等好度幾日,又不珍惜,復染頑疾!

整個寒假生活,不可全記,錄此二三事足矣。事雖簡,理可伴余一生,為座右銘,為枕前警言,時刻提醒余奮發圖強、珍惜健康。

初二寒假周記 篇4

2月7日

原來真的有后來的事呀!我以為事情就這么結束了。

于是我們便出門吃了一頓慶功宴,就在這時那騙子發來短信,他說:小子,你們這是網絡詐騙,我可以去法院起訴你們。

明;誰是騙子誰心里知道,你要是誠心要買的話直接用游戲幣買不就好了。

我淡哂,這貌似起到了教育作用,明說,“對,看他以后還敢不敢騙人。”

“那些年”,逝去的時光;“那些年”,麻花只是一種食物;“那些年”,我們一起操過的騙子。

如果以上內容都是回憶,那么這樣結尾好不好呢?

隨筆,單純敘事,以此為樂。

正月初一

過年了!因為現在是放假,所以我也不知道今天是幾號,只知道是初一。至于星期幾的問題,那也是上學時關注的問題。

其實我個人并不喜歡過年,過年要東奔西跑,要陪酒,要把祝福的話重復幾十遍。有句話說得好,“過年就是大人們打牌,小孩子們玩電腦,讓我們這些不大不小的情何以堪?”說的太好了,咱好不容易拿到了點壓歲錢吧,又上交了。

正月初二

今天去外面拜年,爸爸要喝酒,所以是姨夫開的車。

途中經過一個路口,我感覺車后面震動了一下。于是姨夫立馬停了車走出去,爸爸還迷迷糊糊地坐在副駕駛位置。

原來是一摩托車追尾了,不過所幸人只是摔了一跤,沒傷著,車尾也只是輕微地擦上了輪胎的泥印。

于是我們便一直在辯論到底是如何追尾的,不過觀點一致投向這個人戴著頭盔,視角變小沒看到車。

至于這個結論,只有他本人知道。這個事件告訴我,們。出行,安全第一。

正月初七

這鬼小地方竟然堵車!

今天我們去襄陽,不知道走哪兒了,應該是快到市區了。

路上堵滿了車,四處都彌漫著尾氣,讓人有種窒息的感受。中午十一點的太陽格外熱,盡管天跟冬日一樣。路本來是雙車道,不一會兒,雙車道變成了三車道,三車道變成了四車道。路被塞的滿滿的。爸爸看路邊有一小道,便開車從小道走,想繞過去,可終究還是要走到這條路上。準備掉頭往回,一看后面,很多車跟著走小道,結果小道也被堵地嚴實。

路上沒有交警,很混亂。好不容易能往前走了,所有車都往前擠,路又變亂了。

外公不耐煩了,下車往前偵察情況,一會兒又沉著臉回來;“前面堵得嚴重。”此話一出,三十秒之內,前面的車發動。不出四十秒,道路暢通┉┉心情舒暢

我淡哂,外公說話真“靈”,你應該早點說的。整整一個小時,堵車。

這個事啟發我,們。如果說安全出行排第一位,那么文明出行應該排在第二位。

正月初八

今天在襄陽北街瞎逛,不知不覺走到了老五中門口,再次看了一下只差一步能及的五中。“觸目傷懷”。

重點不在這。

北街有一店,店里有一牌兒。牌上寫有字兒,他們說的是;書,五元一斤!“一斤”?別人書按本賣,這個老板按斤賣。太奇葩了這個老板。

正月十五

今天是正月十五,陽歷2月24,星期日。今天日期我記得最清楚,為什么?明天上學。

過完年了。

如今的我又成熟了一歲,卻找不回去年的快樂。當我現實了夢寐以求的愿望時,卻沒有以往的興奮。

——這段話獻給,寒假中逝去的快樂。

再見寒假!

初二寒假周記 篇5

我的爸爸媽媽認識一位英語老師,這位老師個頭不高,1米58左右,戴著一副眼鏡,頭發卷卷的,是教初中生的英語老師,女的,姓王。王老師也是在初中教我那個親生哥哥的老師。我的親生哥哥從小就很不聽話,總是喜歡玩,還要闖一些禍、鬧一點事,到長大了他22歲我13歲,我比他小9歲,還沒我懂事!!現在我是家里唯一的寶貝。哥哥雖然不聽話,但是只要在王老師的門下,他是非常聽話的。如果他要是有一點不聽話,那王老師非罵死他不可。

現在,我的爸媽和王老師商量好了,寒假讓我去老師家補課,我聽了,當場就大聲叫了一聲“啊?”!我為什么要叫——那是因為我怕王老師,而且我英語成績也還好啊。我非常不想去,可是我又怕王老師會來家里罵我,“唉!”我嘆了一口氣,心想:還是去了為好啊。

第二天,去了,到了王老師家樓下,我的心怦怦直跳,又到了家里面,心跳都快停止了。我做到了補習桌前一動都不敢動,開始補習了,讀后感,在補習過程中,我覺得王老師一點都不兇很溫柔,這是才放松下來。王老師只對不聽話的同學兇,但我是非常聽話的,所以對我好。

我們大家在上學期間一定不可以搗亂,要做一個好孩子,做一個令人喜愛的孩子!

第三篇:初二周記

初二周記 篇1

今天晚上,外面狂風大作,有些樹枝都被吹下來了——報道中梅超風要光臨臺州,后來又是擦肩而過。爸爸和我提意見,說今晚我們店大家一起去到路橋吃韓式燒烤。媽媽認同了我和爸爸的建議,所以我、爸爸、媽媽、姨婆帶著妹妹、志勇、勇武都迅速做好準備,7個人一起去吃燒烤。

過了20分鐘左右,終于到燒烤店了,我屁股都坐痛了。我們迅速跑進燒烤店,不然樓上的座位都滿了,馬上付了錢,買了票,就“唰”的一下全到樓上去了。這個燒烤店是用自助餐的,哇樓上的東西真多啊!有我喜歡的雞翅、雞腿;還有水果類的香蕉、西瓜、哈密瓜、蔔萄;蛋糕類的也有,有香蕉味的蛋糕、有草莓味的蛋糕;用來燒烤的更多,有羊肉串、牛排、牛肉、蝦、雞翅、雞腿等等,有許多吃的。還有可樂、橙汁等等隨你拿。

看完這些,開始找座位了,我們找到了一塊“風水寶地”就坐下了。我們開始拿東西了,我立刻奔向雞翅雞腿的地方,把一個盤子一下子裝滿,我回座位等他們拿東西回來。他們回來了,有拿蝦的,有拿泡菜的,有拿蛋糕的。都回來了,桌上的物品真是應有盡有。

開始燒烤了,燒烤的底盤有兩個,我叫勇武在左邊先烤雞翅雞腿,在右邊由爸爸決定,爸爸烤蝦,勇武、爸爸兩個人用熟練的手法來烤蝦和雞翅雞腿。把雞翅雞腿和蝦,翻了幾個身,加上粉,再烤幾分鐘,就大功告成了。熟了我們就大吃特吃。

快樂的氣氛沉浸在現場中!

初二周記 篇2

轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學習生活,保存記憶。

上了初二,再有的感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初二的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

因為上了初二了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水……

初二周記 篇3

看著這暑假還有幾天就過完了,還真是有點留戀,自從進入中學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的'路還有很長。

所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。

在學習方面,我從進入初中開始對我自己的要求一直很高,在這一年中也找到了我自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

我對我的分數和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給我自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個我自己給我自己的小毛病發揮作用。

從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很郁悶。所有都對我很不利。

班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多。作為班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是我自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法。

初二周記 篇4

4月4日,星期二,我們去烈士陵園掃墓。我懷著一顆沉重、興奮又好奇的心,坐上了大巴,來到了烈士陵園。

進了烈士陵園,我聽見了白楊樹沙沙地響,好像在為烈士哭泣。這里的景色,讓我感到有點傷心,又有點害怕。不過,下面看到的景物,掩蓋了剛才的恐懼:那是一座長約六米半,寬約三米半長的雕像。宣誓前和宣誓中的時候,我仔細觀察了那座雕像:雕像下粗上細,上面還有臺階,是大理石做成的,花紋雕刻的十分精美,有點像公園石橋扶手上的花紋。雕像的上面是陶瓷做的,黑黑的,跟我們學校主席臺的陶瓷很像,看上去十分莊重。上面刻了七個大字“青滄戰役紀念碑”。那雕像上面的圖案內容為滄州解放戰爭,雕刻的十分細致,看的出來,戰爭十分激烈,戰士約有四名,手拿槍、火把、手榴彈,身邊都是廢墟和滾滾濃煙。

宣誓后,我們去了展覽館,里面掛滿了牌子,都是在介紹解放滄州的戰爭和犧牲的戰士。在這里我們知道了滄州市1947年解放的,新中國建立于1949年。

出了展覽館,我們來到烈士墓前獻花。我含著淚,雙手捧著花,輕輕的放在墓前的小土壇中,并鞠了一躬。

上了大巴,我還還念著為滄州解放而犧牲的戰士,很感激他們。因為沒有他們,就沒有我們今天的幸福生活,我要努力學習,好好珍惜無數烈士們用鮮血換來的幸福生活。

初二周記 篇5

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產生一種莫名的激動。

在寒假最后的一段時間里,我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習,我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學期的教材一共有12個單元,比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經過仔細分析,我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中,有不少單詞我已經會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據其用法造句子,能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當“種類”講,而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的;友好的”,是個形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。

寒假要結束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學習,尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語,但我養成了一個天天學英語的好習慣,還鍛煉了自己的自學能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實而有意義。

初二周記 篇6

勝似親人,是在老師和學生之間勝似親人,是在小朋友與老人之間勝似親人,是在你與你素不相識而又幫助過你的人之間。

暑假時,我們家去苗族鄉下旅游,與我們為鄰居的是一個年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子,穿著長長的黑袍子,里面穿著一件淡黃色的便衣,腳上穿著布鞋。蒼白的頭發下,一張布滿皺紋的臉,一看就知道是經歷過歷史的滄桑變幻的。她行動不方便,有一個兒子去北京當了兵,因為路太遠,一年難得回來一次,即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。

我們(我和妹妹)也深受媽媽影響,只因為我們還小,只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學,我們一家就回去了,過了一年又一年,我已是二十五六歲的小伙子,1米8的個子,烏黑的頭發特別帥氣。妹妹也是二十出頭了,穿著粉紅外衣,可美了。她頭上扎著兩個小馬尾,還戴著花呢!我們再次來到苗族,老婆婆還是那個樣子,只是頭發又白了許多,我溫柔地說:“老婆婆,您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎?”老婆婆一聽,低下腦袋想了想,忽然抬起頭來,驚訝地大叫:“哦!原來是你們呀!至今還記得我這個老太婆!”“是呀!我要在這照顧您一年呢!不過哥哥不能留在這,他要去賺錢,好養活我們的父母,包括您!”妹妹低聲說,她還是那么害羞!

第四篇:初二周記

實用的初二周記合集六篇

初二周記 篇1

我們一路飛奔趕向挖竹筍的地方,直接就在別人菜地中找了起來。我們走了半天都不知道怎么上到竹林哪中,這時突然聽到蛋蛋在后頭山坡上的竹林叫我們,我連忙轉過頭大喊:“蛋蛋,你這個大壞蛋!居然自己上去了不帶我們,看我上來不收拾你!”唉,這個壞雞蛋,居然不帶上我,真是氣死本大爺了,哼!

經過了一大堆的周折后,我們才到達了山坡上,蛋蛋一見我來了,就像老鼠一樣四處逃竄,我說道:“大膽小賊,哪中逃!”蛋蛋:“哎呦,小賊逃下山也!BYE!”跟蛋蛋玩完后,我就開始認真找起冬筍起來。我左找右找都沒找到,結果某為同學的媽媽就在我剛找過的地方找到了,我一聽到有人大叫是冬筍啊,是冬筍呀!我就立刻跑了過去,還不如說是飛過去的。我馬上開干,馬不停蹄的挖了起來。我與幾位家長還有幾位同學挖了半天也沒挖到冬筍的“屁股”,看樣子這個冬筍個頭還挺大的。時間又過了好久,我們還是沒有挖到冬筍的“屁股”,有些沮喪了,就在這時冬筍可以搖晃了,李元兮的爸爸就決定來把這個冬筍搬出來,結果一用力,給掰斷了,555不過還好掰斷的位置不是太大!

我們現在拆散了,分成了兩隊,我與徐佳怡媽媽,林毓詩媽媽、胡月琛、我媽媽一起,而剩下的一組。我找了半天都沒見一個竹筍,我可著急了,干脆大聲說:“是冬筍的拿命來!”剛說完,林毓詩媽媽就找到了一個,哎呀,瞧這把我樂的耶,高興的跳來跳去。后來二隊的家長們陸陸續續的找到了四個冬筍。最后,出了一件最搞笑的事情,有個冬筍居然找上家門來了,在我們最后說不挖了,不挖了的時候,林毓詩的媽媽居然冬筍絆了一跤,真是不挖不行呀。

在回去的路上,笑笑唱的一首歌笑死我們了,是這樣唱的:大河向東流哇,上廁所的跟我走哇,大便小便都戰斗哇,拉不出來一聲吼哇!

初二周記 篇2

時光如梭,歲月如流,六年的小學學習生活轉眼過去了。昨天我告別了母校,邁入中學的大門,跨上人生第一個階梯。入學的第一天就認識了不少新同學,我和他們都談了自己的感受和新鮮事。

新學期,一切必須從零開始。我就向大家談談我新學期的打算吧。

我小學時,有一個最大的缺點就是上課說話,不遵守紀律,這樣不僅影響課堂紀律,而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監督下改掉這個缺點。

在學習上,我要努力學習,不怕困難,使成績名列前茅,三年后考上重點高中,考試重點大學,以后為祖國做貢獻。

在品德上,我要高尚,不說臟話,不打架,同學遇到困難要主動幫助。爭取做一名各方面發展的合格中學生。

初二周記 篇3

人生中充滿了“盼”,在生命的長河中,總會有幾件我們盼著到來的事,如過春節、過生日、過兒童節……可我最盼的還是那令人興奮的過春節。

自從我懂事時起,我就開始盼春節,過春節的時候會去親戚、朋友家拜年,能吃到好吃的東西,有吃有玩有快樂,為什么不盼呢?

春節時盼的事情也是隨著年齡的變化面變化著。四五歲時,我過春節時盼著晚上的來臨,因為每年春節時物業公司都要買大量的煙花燃放,慶祝春節的到來,那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛,煞是好看。這些小精靈們剛出去時是流星狀(只不過是上升的),到達一定高度時,做會爆成分散的小粒子,有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒,美麗動人;有的像一朵朵彩云,漫天飄飛;有的像一道大瀑布,飛瀉而下……煙花的顏色很好看,黃的似金,白的像雪,紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢?

我漸漸長大后,開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西,用火柴點燃后就會爆炸,但這種快樂只有春節時才有,所以我就強烈地盼望著新年的到來,那時我可以用壓歲錢買很多爆竹,過足爆竹癮。爆竹這種東西,我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。一過年,我就會有一袋子各種各樣的爆竹,點燃它們,體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險,所以我盼著,盼著。

過春節的好處多多,何樂而不盼?

初二周記 篇4

昨天放學的時候買了一個大餅,是不加蔥的。大餅很薄,但是烘的技術很好,所以吃起來很脆,有點薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻,很香的樣子,里面是涂得很均勻的咸菜,味道恰倒好處。

我索性推自行車邊走邊吃。因為是剛剛烘好的,所以有點燙,不時地還會燙到嘴角。但是真的很好味,我有點陶醉了。朋友見我這樣的表情,以為我第一次吃大餅,都不解地搖頭。

雖然是個大餅,但也有吃完的時候,過了一條馬路,大餅就整個進入了我的肚子。我滿足地抹了抹嘴角,一副幸福的樣子。

也許很多人都不理解為什么一個大餅能讓我如此滿足。其實有時候我們想要的東西太多,以致于連自己都不清楚到底真正想要什么,但是在你需要的時候,即使是一個普通的大餅,也會讓你覺得彌足珍貴。這已經不是一個大餅的問題了,是一種對待人生的態度,太多人盲目地在追求自己想要的東西,而不去考慮是否真的需要。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩,也許數年后他會帶萬貫家財,但是在這過程中,他可能也失去了親情、友情、愛情,這是他用金錢換不回來的。

人生苦短,實在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的.東西。仔細想想,也真的是這樣啊。

初二周記 篇5

“開飯嘍!開飯嘍!”我們正在爭先恐后地搶飯吃,笑聲不斷從樹林傳來。哈哈,是我們四年級一班在大堤上野炊哩!

周四早上我們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,來到大堤,先鋪桌布,放包,組長讓我,劉櫻琳。魏依婷,林珊珊去撿柴,副組長和王子軒生火,等我們來了,他們的準備工作也做完了。我們找了三塊磚,壘在了一起,中間也有一塊磚,我們把柴放了進去,點燃了柴,組長要安排我們做事了,“張譯文,謝軍明輪流炒飯,劉櫻琳放作料,林珊珊放柴,別讓火滅了。”開始炒飯,先放一些油進去,等到油燒開了,再把飯放進去,然后用鏟子炒飯。想要好吃的話就應該多炒幾分鐘,再用鏟子反復翻炒,再放味精,麻辣香,等作料快沒了時,沿著鍋邊灑水,最后放火腿,炒幾分鐘后就可以吃了。

我們炒完后給老師吃,老師夸我們做的很好吃,我們心里很高興,再看看別的小組,何生慧組沒了火還在炒,沒了水,把一大瓶水全灑了進去,變成了“稀飯”。哈哈,讓人捧腹大笑。還有一個組向我們請教呢!我們心理別提多高興了!

同學們一起做飯真好吃!下次春游時,我們提高難度,進行燒烤,讓我們一起期待吧!

初二周記 篇6

初二的生活真的很苦,很累。很多初二同學的作文中都會出現:初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現在,我也深深的體會到為什么他們會這么說。

進入初二以前,我做好了準備:初二的生活是艱苦的,可我一定要擁有快樂,我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二(4)班時,我就后悔了,因為我的準備根本不存在!

每個人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業真的像山一樣高,一點也不夸張。老師常說什么要考好高中,就要吃苦,哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的?

這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點,早上4、5點起床復習,每天都穿梭在學校,家二點一線。好累!

我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時間告訴我你不能,你還有作業。每天,語文,數學,英語,物理,政治、歷史、地理,甚至生物地理都會圍著我們團團轉。

一道數學幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機器,他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業,作業多了就會做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業比課本還多?

老師你有時會當著大家的面問老師布置作業多了,你們會討厭老師嗎?我們都說沒有,其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節課的假,為什么作業還那么多?

我好累,我好想哭。

第五篇:初二周記

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。

是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

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