第一篇：為了母親的微笑

為了母親的微笑

--親子關系輔導

[輔導年級]：高一年級 [理論分析]：

高一年級學生的心理水平處于從幼稚向成熟發展的過渡時期，自我意識加速發展，獨立性漸漸加強，對父母的教育方法有了自己的評價，在這個時期的親子關系方面，父母對自己的子女一如既往的愛和關懷，但作為子女在行為上一味地享受父母的關愛，在思想上卻不能充分認識父母對自己一生所起的作用，不能讀懂父母的愛與關懷，不知道用自己的行動去報答父母養育之恩。在這個特殊的時期里，我們需要讓學生體會父母為養育自己付出的辛勞，在感受父母的愛的同時，學會理解，學會感恩，去愛自己的父母，盡自己所能孝敬父母。[輔導目標]

1、創設溫馨的氛圍，引導學生能夠靜下心來仔細體會母親對他們的關愛和付出。

2、認識到生命是母親賦予的，讓學生從心底體驗感恩，學會感激。

3、學會換位思考，喚起大家對親情的真切感受，體會母親為養育自己付出的辛勞，尊重父母，合理表達對父母的感恩之情。

[教學重點]：引導學生在具體的事例去感悟母親的愛，在思想上升華對母親的愛 [教學難點]：引導學生以行動來表達對母親的養育之恩的感激之情。[活動準備]

1、制作多媒體課件

2、座位排成U型 [活動設計]

一、導入新課

學生在Flash歌曲《天亮了》背景音樂中步入課堂。問：知道這首歌背后的故事嗎？

教師講述（如學生知道，可讓學生講）歌曲《天亮了》創作背景：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。那一場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。

“生命的故事”深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩，并創作了這首歌。

讓我們再次來用心聆聽這首歌。

二、活動體驗——我的五樣

生死關頭，潘子灝的父母義無返顧地將生的希望留給了兒子，作出了為人父母無怨無悔的選擇，讓我們也做一次選擇：

活動過程：

1、指導學生在白紙上寫下自己一生中最重要的五樣，可以是人也可以是物，但其中必須包括我和母親。

2、在教師指導語下，指導學生逐項劃去，做出艱難的選擇。

3、當大多數學生都只留下我與母親時，教師繼續激化矛盾，你和你的母親只有一人能活下來，你怎么辦？（播放《感恩的心》渲染氣氛）

4、適時將學生從虛設的情境中拉回來，請同學交流剛才的感受：

（1）在選擇過程中你想到了什么？有無想過將母親劃去？（2）你最終保留了誰？為什么？

（3）在剛才的活動中，你有無回憶起童年或昨天母親的一些事？影響最深刻的是什么事？

師：細細回想以往的點點滴滴??.童年或是昨天??那些被母親嘮叨的時光,其實，你真的很幸福！母親的愛有時是無法用言語表達的，也是容易被我們忽略的，下面讓我們用一顆對母親虔誠的心來靜靜回味母親一生為我們做的事：

三、親子天平

1、欣賞短文，學生感悟：

《母愛如斯》

當你0歲時，她忍住揪心之痛生你，作為回報，你一只腳先出來，讓她痛了三天三夜：

當你1歲的時候，她憐愛地喂你吃奶，而作為報答，你在她的乳頭上狠狠地咬了一口；

當你2歲的時候，她坐在小床旁唱著搖籃曲哄你入夢鄉，而作為報答，你卻在她累得剛睡著時嚎啕大哭；

當你3歲的時候，她照著食譜做了幾十次才熬出一盤鮮美的肉粥，而作為報答，你一下把那盤肉粥打翻在地；

當你4歲的時候，她給你買了一個和你一樣可愛洋娃娃，而作為報答，你一下子就把洋娃娃的手腳卸了下來；

當你5歲的時候，她給你買了一套漂亮的新衣服，而作為報答，你穿上后就和小朋友們跑到附近的水洼去玩； 當你8歲的時候，她給你買了花皮球，而作為報答，你擲碎了鄰居窗戶上的玻璃； 當你10歲的時候，她省下了半個月的工資給你買了電子琴，而作為報答，你亂按了幾天，從此就再也沒有碰過它；

當你13歲的時候，她送你和你的小同學們去看電影，而你要她坐到另外一排； 當你14歲的時候，她付錢讓你參加夏令營，而你卻一封信也沒有寫過給她； 當你17歲的時候，她在工廠里揮汗如雨，作為回報，你在教室里呼呼大睡； 當你18歲的時候，她偷偷準備了一桌豐盛的晚餐等你回來一起慶祝你的高中畢業，而你卻跟同學聚會到天亮；

當你19歲的時候，她到處借錢付了你大學的學費又送你到學校的第一天，你卻要求她在校門口下車，怕被朋友看見而丟臉，并讓她以后別來學校探望你； 當你22歲的時候，她低聲下氣地為你找了一份工作，而你在上班的第二天就和上司大吵一場并辭去了工作；

當你24歲的時候，她買了家具為你布置新家，而你卻對朋友們抱怨那些家具是多么的老土；

當你27歲的時候，她在你婚禮上毫不出眾地坐在那里時，你像花蝴蝶一樣穿梭于賓客之間，卻始終沒向她敬一杯酒；

當你30歲的時候，她對你照顧嬰兒提出建議，而你不勝其煩地對她說："媽，現在時代不同了！

當你40歲的時候，她打電話告訴你有親人過生日，而你回答她，媽，我很忙，沒時間。你忘了是她的生日。

當你50歲的時候，她時常患病，需要你的看護，而你卻寧愿花時間去關注一套肥皂劇的劇情；

終于有一天，她去世了。突然間，你想起所有從來沒做過的事，它們像鐵針刺痛你的心??

2、親子天平

母親為我做的事

我為母親做的事

把母親為你做的事和你為母親做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，不要等到失去了才去懊悔，現在就行動，請你加重砝碼。

四、報親恩

母親的愛很大很大，母親的心愿很小很小，關心父母，一句問候，一個親吻，一束鮮花（母親節），一個擁抱，甚至一句話就會讓母親欣慰，這是一封母親給兒子的信，請你也給母親寫一封信，對母親表示感激并表表你回報母親的決心。

一封母親給兒子的信

兒子：

十八年前的今天，天也是這樣的藍，陽光也是這樣的燦爛；由于我和你吃了姥姥做的太多的好吃的，你太胖了，所以媽媽只能讓醫生破腹將你取出。10點鐘，隨著一聲響亮的哭聲，隨著冉冉升起的太陽，我的兒子，九斤四兩的胖兒子，終于出生了。當你的腳被護士涂滿了紅色，踩在出生紀念冊的那一瞬間，你留下了人生第一個腳印，也便開始了你漫長的人生路、、、、、、、兒子，18年的歲月，因為你乖巧聽話給家人帶來了太多的快樂和幸福； 18年的歲月，因為你頑皮惹禍給家人也帶來了太多的沮喪與煩惱； 18年的歲月，你因為愛感受了太多的幸福； 18年的歲月，你也曾因為愛經歷了太多的痛苦；

兒子，無論你是考100分給媽媽帶來的喜悅，還是考不及格給媽媽帶來的沮喪；在媽媽心里，你永遠是最優秀的兒子！因為你是那么的有孝心。當你捧著姥姥的腳、瞇著你那并不大的眼給姥姥修腳指甲時，媽媽心里充滿了感動！當下雨時你將唯一的一件雨披遞給同學而自己卻淋成落湯雞時，你是那么的善良，媽媽心里充滿了感動。上學的路上，你將自己身上的兩元早飯錢送給了路邊殘疾的小妹妹，你是那么的富有愛心，媽媽心里充滿了感動。關愛班級，關注社會，你是一個充滿責任心的孩子。雖然家里不富裕，不能給你太多的物質支持，無論媽媽在國營企業還是在下崗當清潔工，你都是那么的理解和懂事。給了媽媽一次次的支持和感動。

雖然說你現在的學習成績有了很大的提高；而媽媽沒有給你太多的表揚，但是媽媽在心里為你驕傲，為你自豪！

兒子，十八歲是成人的日子，但我想這封發自媽媽內心的信，也算是一份珍貴的禮物吧！你的人生道路今天才算真真開始，在漫長的人生中你將會遇到很多的挫折和磨難，無論你能不能考上名牌大學，在媽媽心里都不重要，重要的是一定要做一個有愛心、有孝心、有責任感、有榮譽感、有吃苦精神、有奉獻精神、有團隊精神的兒子，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記住：面對失敗絕不灰心；面對成績絕不驕傲；面對挫折絕不氣餒；面對責任絕不推諉；面對痛苦絕不流淚，面對委屈決不后退。

兒子，我雖然是你的媽媽，但我更希望成為你的好朋友，也希望能把你的喜悅告訴媽媽；把你的煩惱告訴媽媽；把你初戀告訴媽媽，因為媽媽也曾經年輕過，也曾有過十八歲的花樣季節。上高中時，媽媽也戀愛過??兒子我多么希望我們之間沒有代溝，多么希望能走進彼此的心靈。

兒子在今天這個特殊的日子里，這么多的同學為你祝福，也請你代表媽媽感謝他們，他們都是好孩子，最后，祝兒子生日快樂！的媽媽

2005年11月7日

五、結束語

永遠愛你

時間，在我睡著的時候，慢慢地流逝；我依然感覺得到有一雙溫暖的眼睛在默默地注視著我，是你嗎。。我總是會在想，明天會是怎么樣的呢？我會快樂嗎？我會不快樂嗎？關于明天，我總是找不到最標準的答案；但是，你卻總在我的對面，在我的身旁，我們一起快樂，我們一起成長，有時候，我們也一起審視我們身后共同走過的路，還有時候，我會覺得憂傷與沮喪，想把自己藏起來。是你，陪在我的身邊，用溫暖的心，教會我勇敢地去面對，終于，我發現：原來，無論過去、現在與將來，都是因為有你，而讓我感覺到了快樂！。以后的日子，我們還會一起走過，想要真心地對你說：謝謝你，一直陪在我的身邊！希望因為有我，也讓你感覺到了快樂！

祝天下母親快樂！

第二篇：為了母親微笑演講稿

演講稿：《最慈愛的微笑》

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是今晚的______號選手，我演講的題目是：《最慈愛的微笑》經過前幾位同學的精彩演講，各自都表達了自己對母親的愛，也展現了21世紀的大學生風采，當然，我也不例外，首先在這生機盎然的季節里，我代表全體同學衷心地祝愿天下的母親節日快樂！

今天我再一次回到了這個舞臺，還記得去年在這里和所有領導、老師、同學、朋友，為遠在家鄉的母親送去祝福的情景。轉眼間，一年過去了，也就意味著，我們的母親又老了一歲。有時候我在想，如果我能夠多陪伴在母親身邊，那該多好啊，雖然現在還沒能夠陪伴在母親身邊，但是，今晚我可以在這里和大家給我們遠在家鄉的母親送祝福。

作為大學生的我們，一個微笑，一句問候，一張卡片，甚至是微乎其微的一件小事，對于母親來說卻是最甜美的甘露。

前幾天，我看了一則新聞，新聞講的是茂名信宜一位104歲得老母親，長年照顧患病兒子兒媳的事跡，這位老奶奶叫做李國英，在記者采訪的時候，她說了這么一句話：“兒子，兒媳婦，他們年紀再大，都是我的孩子；我這個做母親的，就應該照顧好自己的孩子；現在，孩子們生病了，我更要為孩子好好活著；多么偉大的母愛啊！說到這里，我想起了我的母親。我的母親，是一位很平凡的婦女，她并沒有接受過過高的文化教育，但是她卻有著與天下母親都具有的那份慈愛。每年的母親節，當所有的母親都在享受這個節日的時候，我的母親卻還在忙碌著；記得在我讀小學三年級的那年，因為搗蛋，把家里的熱水壺給打翻了，熱水把我的右腿燙傷了，當時心里非常害怕，不敢和爸媽說，最終還是被媽媽發現了，當時傷口被感染了，引起了發燒，深更半夜，媽媽背著我，就往姑媽家跑。那時候

家庭經濟挺困難的，更別想著去醫院了，還好，姑媽是醫生，在姑媽家治療了差不多一個月，媽媽寸步不離地守在我的身邊為我上藥，為我穿衣，給我熬湯做飯，連生意也沒法做，媽媽的確不容易啊，每當我看到身上的那塊疤痕，都會想起我的媽媽，當我失意彷徨的時候還是會想起我媽媽，媽媽那份最慈愛的微笑，鼓舞著我戰勝了前行路上所有的艱難險阻。

在這個母愛與子女之愛的天平上，永遠是不平衡的，因為，我對母親付出的實在是太少了，但母親對我仍滿懷期待……

央視著名主持人楊瀾曾經說過一句話，她說：“我們就是媽媽生命當中最寶貴的財富，我們哭，媽媽跟著哭，我們笑，媽媽自然也跟著笑。”的確啊，媽媽教育我們，關心我們，很多時候我們不領情，媽媽不可能呵護我們一輩子，因為我們漸漸長大了，我們要自己面對生活，面對生活中的酸甜苦辣，但是我們要知道，媽媽的心還是一如既往地跟著我們哭，跟著我們笑，家無論它有多富，無論它有多貧，它是一個人最溫馨的，最溫暖的港灣，因為那里有母親的微笑。

同學們,在以后的日子里,多給媽媽一點關愛吧，我們不能做太多的事情，但我們可以對媽媽說：“媽媽，我愛您！媽媽，祝您節日快樂！在這個美好而溫馨的夜晚，我希望在場的所有同學把你們的手機都亮起來，給我們的母親發送一條短信，來一句問候，道一聲平安，與母親分享最美好的大學生活，好嗎？

謝謝大家，雖然我們的媽媽今天都沒能夠來到現場，但是我相信他們依然能夠感受到我們對他們的愛。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：為了母親的微笑演講稿

為了母親的微笑演講稿

演講稿一：為了母親的微笑演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是今晚的XX號選手，我演講的題目是：《最慈愛的微笑》經過前幾位同學的精彩演講，各自都表達了自己對母親的愛，也展現了21世紀的大學生風采，當然，我也不例外，首先在這生機盎然的季節里，我代表全體同學衷心地祝愿天下的母親節日快樂!

今天我再一次回到了這個舞臺，還記得去年在這里和所有領導、老師、同學、朋友，為遠在家鄉的母親送去祝福的情景。轉眼間，一年過去了，也就意味著，我們的母親又老了一歲。有時候我在想，如果我能夠多陪伴在母親身邊，那該多好啊，雖然現在還沒能夠陪伴在母親身邊，但是，今晚我可以在這里和大家給我們遠在家鄉的母親送祝福。

作為大學生的我們，一個微笑，一句問候，一張卡片，甚至是微乎其微的一件小事，對于母親來說卻是最甜美的甘露。

前幾天，我看了一則新聞，新聞講的是茂名信宜一位104歲得老母親，長年照顧患病兒子兒媳的事跡，這位老奶奶叫做李國英，在記者采訪的時候，她說了這么一句話：“兒子，兒媳婦，他們年紀再大，都是我的孩子;我這個做母親的，就應該照顧好自己的孩子;現在，孩子們生病了，我更要為孩子好好活著;多么偉大的母愛啊!說到這里，我想起了我的母親。我的母親，是一位很平凡的婦女，她并沒有接受過過高的文化教育，但是她卻有著與天下母親都具有的那份慈愛。每年的母親節，當所有的母親都在享受這個節日的時候，我的母親卻還在忙碌著;記得在我讀小學三年級的那年，因為搗蛋，把家里的熱水壺給打翻了，熱水把我的右腿燙傷了，當時心里非常害怕，不敢和爸媽說，最終還是被媽媽發現了，當時傷口被感染了，引起了發燒，深更半夜，媽媽背著我，就往姑媽家跑。那時候家庭經濟挺困難的，更別想著去醫院了，還好，姑媽是醫生，在姑媽家治療了差不多一個月，媽媽寸步不離地守在我的身邊為我上藥，為我穿衣，給我熬湯做飯，連生意也沒法做，媽媽的確不容易啊，每當我看到身上的那塊疤痕，都會想起我的媽媽，當我失意彷徨的時候還是會想起我媽媽，媽媽那份最慈愛的微笑，鼓舞著我戰勝了前行路上所有的艱難險阻。

在這個母愛與子女之愛的天平上，永遠是不平衡的，因為，我對母親付出的實在是太少了，但母親對我仍滿懷期待……

央視著名主持人楊瀾曾經說過一句話，她說：“我們就是媽媽生命當中最寶貴的財富，我們哭，媽媽跟著哭，我們笑，媽媽自然也跟著笑。”的確啊，媽媽教育我們，關心我們，很多時候我們不領情，媽媽不可能呵護我們一輩子，因為我們漸漸長大了，我們要自己面對生活，面對生活中的酸甜苦辣，但是我們要知道，媽媽的心還是一如既往地跟著我們哭，跟著我們笑，家無論它有多富，無論它有多貧，它是一個人最溫馨的，最溫暖的港灣，因為那里有母親的微笑。

同學們,在以后的日子里,多給媽媽一點關愛吧，我們不能做太多的事情，但我們可以對媽媽說：“媽媽，我愛您!媽媽，祝您節日快樂!在這個美好而溫馨的夜晚，我希望在場的所有同學把你們的手機都亮起來，給我們的母親發送一條短信，來一句問候，道一聲平安，與母親分享最美好的大學生活，好嗎?

謝謝大家，雖然我們的媽媽今天都沒能夠來到現場，但是我相信他們依然能夠感受到我們對他們的愛。

我的演講完畢，謝謝大家!演講稿二：為了母親的微笑演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自241班的程書堯。今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。

有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!昨天是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節，這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而定立的。

現代“母親節”的創始人是美國人安娜賈維斯女士，她不僅人長得漂亮，還是一位聰明、能干、堅強、賢慧、熱誠的女性，但她更是一個孝順的女兒。為了陪伴母親，她終身未婚。為了紀念去世的母親，提倡孝道，完成母親生前尚未實現的愿望，那就是設立一個紀念日來紀念默默無聞做出奉獻的母親們，她在社會上大聲疾呼，并為此付出了一生的精力和財力。

是的，母親給予我們生命的體驗，我們應該感激;母親使我們茁壯成長，我們應該感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們應該感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應該感激。感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

記得在一則廣告中曾出現過小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實的生活中，每個兒女是否都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹:嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。母親如玉一般純潔、象牙雕刻一般精致，受母愛澆灌的生命會醞釀出純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

在這溫馨的日子里，讓我們祝全天下所有的母親母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!正如一首詩所說的：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我在這濃情五月，從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

我的演講完畢，謝謝大家。演講稿三：為了母親的微笑演講稿

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的朋友們：

大家早上好!

我是來自宜山小學五年(8)班的周禹，今天我演講的題目是《為了地球母親的微笑》。

曾幾何時，人類不顧大自然的警告，超負荷的開發地球資源，超標準的排放二氧化碳，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。本應風華正茂的地球媽媽，變得蒼老了:她往日那頭秀美的森林長發，變得枯黃，脫落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑;那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子--魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾……日復一日，年復一年，我們的地球母親失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。看，地球媽媽流淚了，聽，地球媽媽在偷偷地哭泣。

誰能擦去地球媽媽臉上的淚痕呢?于是，我們的社會掀起了一股“低碳生活”風!“低碳生活”可以拯救地球，可以讓地球媽媽燦爛地微笑。低碳生活?剛聽到這個名詞的時候，多同學感到很懸乎。其實低碳生活并不是什么高深的學問。低碳無處不在，日日接觸，時時刻刻就在我們身邊。所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，盡力減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳的排放，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。

這種生活方式做起來也很簡單:如果您少搭乘1次電梯，就減少的碳排放;如果您少開車1公里，就減少的碳排放;如果您省下一度電，就減少的碳排放;如果你少丟1kg垃圾，就減少的碳排放。我們同學，如果少看1小時電視，也能減少的碳排放;而如果你多種一棵樹，你就減少了更多的碳排放。

同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們共同的母親，共同的命運把我們緊緊聯系在一起，保護地球母親，為了地球母親的微笑，我們責無旁貸。作為一名小學生，我們不更應該加入低碳生活的行列?從我做起，從身邊的點點滴滴做起，養成良好的節約能源的習慣。讓明天的山更青，水更凈，天更藍!

朋友們，行動起來吧，為了讓地球媽媽的微笑，一起低碳生活!

謝謝大家!演講稿四：為了母親的微笑演講稿

各位尊敬的媽媽，親愛的同學和老師們，大家好!

在蘇霍姆林斯基任校長的帕甫雷什中學的校門上方，寫著一句話：“要愛你的媽媽!”有人不解地問蘇霍姆林斯基：“你為什么不寫‘愛祖國愛人民’呢?”教育家回答：“愛祖國容易，愛一個人難。一個人如果連自己的媽媽都不愛，他會愛自己的祖國嗎?”

現在，請同學們捫心自問：我愛自己的媽媽嗎?我想，沒有一個同學會說自己不愛，可是我要進一步追問：你怎么愛你的媽媽的?也許你就迷糊了。

孩子們，媽媽是偉大的，媽媽是不簡單的。她們冒著生命的危險生下我們，可以說我們就是她生命的全部。媽媽從開始懷孕起，有的嘔吐不止，但依然要吃，即使是吃了還吐;有的不喜歡吃油膩的東西，但依然要吃。因為她不是為自己吃，是為了孩子的營養!有的出現水腫，每天拖著沉重的身子，卻依然要鍛煉，因為這對孩子的發育有用!……

知道你們是怎樣從母親肚子里生出來的嗎?告訴你們，你們是母親集中了全身的血液，把你們從子宮里沖出來的啊!也許你們莫名其妙，但我告訴你們，初生的嬰兒，那皮膚是何等的鮮嫩，只要是碰到一點硬東西，那能受得了嗎?特別是頭部，所

第四篇：為了母親的微笑演講稿

為了母親的微笑演講稿

為了母親的微笑演講稿1

在鷹潭市月湖區沙塘石社區，人們時常可以看到一位年逾古稀的老太太在追打著一個40多歲跛腳的中年人。中年人有意放慢腳步，老太太追上了，就對他拳打腳踢，中年人用雙手抱著頭，任她踢打。

路過的人見了，還以為是這位中年人做錯了什么事。但知道內情的人卻不以為奇。這位76歲的老太太就是20多年前患了精神病的白清嬌老人，被迫打的就是她的兒子——南昌鐵路工程公司鷹潭生活管理中心的職工劉文高。20多年來，他無怨無悔侍奉病母的故事，被街坊鄰居廣為頌揚。

替母親賠款

1990年，白清嬌的脾氣忽然變得古怪起來，見人就罵，見東西就砸。劉文高不知道母親咋會成這個樣子，后來醫生診斷，母親是患了精神分裂癥。從此，他開始了侍候母親20多年的生活。劉文高原在鷹潭鐵路工程四公司的維修工區工作，單位分了1套平房給他。雖說是平房，但寬敞明亮，不到百步路就可到維修工區上班。母親住在鐵路新村樓房，他怕母親發病時發生意外，特意把母親的房子換到沙塘石的平房。劉文高每天上班前和下班后都要來看望母親。母親發病時，常把鄰居的花盆摔壞，樹枝折斷。每當這時，劉文高就會趕到現場，一再向鄰居們道歉說：“你們不要和我母親理論，越和她理論，她的病情就越會加重。她損壞了你們的東西，我照價賠償給你們。”為此，劉文高每年都要賠許多錢給鄰居。

再窮也要把母親照顧好

近內，單位多次進行機構改革，劉文高經歷了3次下崗，每月只領幾百元的`下崗工資，愛人又沒有工作，孩子還在上學，平時的生活過得艱難，可他對母親還是百依百順。沒有因自己的經濟收入減少而降低母親的生活質量。每隔兩天，他就在家里給母親燉好肉餅湯端去，看著母親把肉餅湯完全喝下去。為了給母親治好病。他幾次把母親送到精神病醫院治療。他只要聽說哪里有治病的偏方，哪怕路途遙遠，他都會趕去討要。他的文化水平并不高，卻自學了有關治療精神病的專業書五六本。看到母親自己能夠做一些簡單的家務，他心里甭提有多高興。母親發病時打他，他也不躲避，看到母親解氣了，他的心里才痛快。

希望母親健康長壽

鄰居們問他，為母親付出了這么大的犧牲值不值？他動情地說：“父母含辛茹苦把我撫育成人不容易，孝順老人，這是天經地義的事。”前幾年。他在外做零工時出了車禍，右腳落下了殘疾。每年母親過生日這天，他都要把親朋好友一起叫上，買個生日蛋糕，擺上一桌酒席。熱熱鬧鬧地給母親過生日。這天母親也顯得心情格外愉快，看到患病的母親身體還這么硬朗，他特別高興。20多年來，他節衣縮食，沒給自己添過一件新衣服，更沒給自己過過一次生日。他現在最大的心愿就是讓母親的病好起來，天天面帶笑容，幸福地度過晚年。

為了母親的微笑演講稿2

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！我是來自八年級的吳××。

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個什么日子嗎？是“母親節”，這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、對同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的集體，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠不能忘記，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”。我們或許有時會對一個生疏人的`一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導、教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從現在起，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，抑或一個感恩的笑臉吧！

其實只需說一句：“媽媽，您辛勞了！”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學會感恩吧！

謝謝大家！

第五篇：為了母親的微笑 為了孩子的明天

為了母親的微笑 為了孩子的明天

----吉林省聾兒康復中心簡介

吉林省聾兒康復中心是吉林省殘疾人聯合會直屬的殘疾人康復教育事業單位，是全省聾兒康復的技術資源中心和訓練基地，是國家“一類省級聾兒康復中心”。

“中心”創建于1985年，是全國最早建立的省級聾兒康復機構。為不同年齡的耳聾患者提供聽力檢測、助聽器選配、人工耳蝸調試和耳模制作等服務，并對2-7歲的聾幼兒實施康復教育，對腦癱兒童進行功能訓練和治療，對孤獨癥兒童進行康復訓練；承擔對全省聾兒康復機構的業務指導、人員培訓、技術服務和聾兒家庭康復的管理、指導、咨詢工作。

“中心”占地面積3200平方米，建筑面積4000平方米。現有職工79人，其中大專以上學歷的42名，占職工總數的81％。專業人員53人，高級職稱7人、中級職稱25人、占專業人員總數的66％.另有客座專家、教授5名。

業務范圍

聾兒聽力語言康復

全年齡段聾人聽力技術服務

聾兒社區康復指導

腦癱兒童康復 孤獨癥兒童康復

機構設置

成人康復部、輔助器具中心、評估部、社區指導部、兒童康復部、辦公室

語訓部是省聾兒康復中心的主要業務部室。負責2—7歲聾兒的聽力語言訓練及全面康復教育工作。現有教職工24名，其中語訓教師18名。90%為大專以上師范類院校畢業，100%經過國家級和省級專業培訓。備有計算機導航系統，啟音博士，構音訓練系統等國內一流的康復訓練設備。配有蒙臺梭利、主題活動、聽力語言訓練及室外大型體育游戲器材等一批適合各種教學活動的玩教具。現有教學班14個，在訓聾兒70余名。

為了讓孩子能聽會說，身心和諧發展，最終回到主流社會與健聽孩子一同生活學習，我們堅持“以聽力語言康復為核心，促進健康、認知、社會性全面發展”的康復教育理念，設置了語訓、健康、音樂、美術、蒙特梭利等課程，并通過集體訓練，個別訓練、親子同訓、戶外實踐等形式加以落實。，二十多年來，語訓部全體員工本著“一切為了聾兒，一切服務于聾兒”的宗旨銳意進取，努力工作，使一批聾兒得到健康，回歸主流，截止目前，已對700多名聾兒進行了康復訓練，結業聾兒中有72%進入普通學校或幼兒園，最早康復的孩子已經大學畢業，走上工作崗位，還有相當一部分在大、中、小學和幼兒園就讀。

為了母親的微笑，為了孩子的明天，我們將不斷探索，加倍努力！

聯系人：于老師

聯系電話：87911183

聽力門診部是省聾兒中心的主要業務部室。面向省內外聽力礙者，開展聽力檢測，助聽器驗配、調試與維修，耳膜制作、人工耳蝸調試等系列服務。

專業人員中82%具有中級以上技術職稱并多次接受國家級培訓，業務過硬，經驗豐富。擁有多頻穩態聽覺誘發電位儀，聽覺腦干誘發電位儀，耳聲發射儀，配景側聽儀，純音聽力計、真耳測試儀、助聽器檢測儀、聽覺言語康復計算機導航系統、人工耳蝸編程儀等先進設備和優選的各種國際品牌助聽器，可為患者提供系統、科學的聽力檢測和助聽服務。

門診部全體工作人員將以精湛的技術和人性化的理念，竭誠為聽力障礙者服務。

聯系人：孫老師

聯系電話：87916069

社區指導部是省聾兒中心重要的業務綜合部門，負責對全省聾兒康復機構和家長指導部、站進行業務指導，人員培訓，技術服務和檢查評估工作。并配合省殘聯開展全省聾兒早期干預和后續教育工作。對社區、家庭聾兒康復訓練提供預約、信函、巡回、電話等形式的指導。宣傳、普及聾兒康復知識，編寫科普和宣傳資料，編發《吉林省聾兒康復通訊》。

聯系人：曹老師

趙老師

聯系電話：87938377

腦癱康復科是省殘聯批準建立的以腦癱兒童為服務對象的專業康復科室。腦癱康復科成立于2005年，為腦癱兒童提供運動療法（PT）、作業療法（OT）、語言訓練（ST）、引導式教育、中醫按摩等功能訓練和治療。康復科建筑面積400平方米，設有運動療法室、作業療法室、語言訓練室、引導式教育室、中醫按摩室、器械訓練室、家長交流室等。有減重步態訓練儀、電動起立床、痙攣肌治療儀、功率自行車等康復設備和100多件康復訓練器械，有副主任醫師1名，醫師1名、康復治療師10名，其中50%接受多次國家級培訓。

腦癱康復科為腦癱患兒進行專業化康復訓練的同時，還為患兒提供了洗浴、午睡、休息、游樂等服務項目。成立以來共有73名患兒得到康復訓練，均收到良好的效果，得到家長的好評。

腦癱康復科將繼續秉承“為了母親的微笑，為了孩子的明天”的服務宗旨，進一步轉變工作作風，提升服務水平，擴大收訓能力，提高康復效果，為腦癱患兒提供更加優良的服務。

聯系人：劉老師

聯系電話：87827008

孤獨癥兒童康復科是吉林省殘聯批準設立的孤獨癥兒童康復試點科室。其業務是對2—7歲孤獨癥兒童進行早期康復教育，目的是使孤獨癥兒童在生活自理、行為能力、情緒控制、交往溝通以及社會適應等方面得到較好的康復發展。

針對孤獨癥兒童障礙特點開設感覺統合訓練課、精細動作課、情景課、藝術課和個訓課；采取小組課和個訓課相結合由家長陪讀并同時培訓家長的康復教育形式；在科學評估的基礎上，參照同齡正常兒童生長發育特點為孤獨癥兒童制定個別教育訓練計劃；遵循孤獨癥兒童的訓練原則，運用多種教學方法和訓練手段，配以相應的康復設備進行訓練，為孤獨癥兒童早日融入主流社會打下基礎。

康復訓練教師全部畢業于特殊教育專業，并有較強的康復教育經驗。我們的宗旨是：讓孤獨癥兒童走出孤獨！

聯系人：李老師

聯系電話：87917508

特色業務介紹

最先進的ABR及ASSR聽力檢測設備：主要適用于嬰幼兒聽力的客觀檢查。

游戲配景測試儀：適用于嬰幼兒聽力的主觀檢查。

一流的純音聽力檢測計：適合于各年齡段的人士的主觀聽力測試。

標準化聲場測試環境：適合于助聽器驗配效果的評估。

完善的助聽器維修、保養設施及耳模制作設備：對各廠家、各型號助聽器進行優質、周到的售后服務。制作個性化的軟、硬質耳模

完美的助聽器分析儀：能完成對助聽器的各項性能參數的測試。

最優化的高檔數字式助聽器編程與調試系統：適合于不同需求的聽障人士。

引導式教育 ：使運動機能失調的兒童學習如何融入社會、全方位訓練發展的教育體系。它包含體能訓練，智能訓練，日常生活學習以及建立正確的社交，溝通能力等內容。

親子教育：是對父母與孩子同時培訓與提升的教育模式。我部開設的親子同訓是以“聽覺口語法”為主，結合親子游戲，協助并指導家長進行早期康復教育的活動。

聽覺口語法：借由助聽器將聽損孩子的剩余聽力加以擴增，或透過人工耳蝸的植入幫助聽損孩子獲得潛能后，按照挺能、語言、說話、認知和溝通之自然發展順序，在自然且有意義的情境及互動中，讓聽損兒童學習傾聽、語言和說話，并使傾聽成為孩子的生活方式。

春華秋實

截止目前，“中心”共有743名聾兒康復結業，其中72%進入普通學校隨班就讀，有的已經升入吉林大學等高等院校或大學畢業后參加工作；訓練腦癱兒童90名，孤獨癥兒童45名 ；經省中心指導建立的18個基層聾兒康復機構和家庭康復點訓練聾兒6606名；指導培訓全省聾兒家長和專業技術人員10679人次；完成和正在完成國家級、省級科研課題7項；在各類專業雜志和國內外學術會議上發表論文239篇。多次被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“文明單位”，被國務院殘工委命名為“殘疾人之家”。