第一篇：常見關聯詞大全和練習

關聯詞常見知識大全

所謂關聯詞，就把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。

復句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點：

第一，作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二，關聯詞語性質復雜。

第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

關聯詞大全_最常用的關聯詞有哪些

并列關系：

概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是并列平行關系，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。

……又……又……

……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。

……有時……有時……

……一會兒……一會兒……

……既……又…… 例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。

……也…… 例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有時候……有時候，那么……那么，既……又，也，又，還，同時。不是……而是、是……不是……。

承接關系

概念：

各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序。

……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。

……首先……然后……

……便……

……於是……

……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。

……接著……

遞進關系：

概念：由兩個有遞進關系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。

……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。

……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……

不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)……連(就是)。

選擇關系：

概念：分句所說的事情不能同時并存，而是要從中選擇一項。

……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？

……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。

是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。

轉折關系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。

盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。

例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。

……卻…… 例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。

……然而……

雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過，只是，倒。

假設關系：

概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。

（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。

如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。

假使……便…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗

要是……那么…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。

（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。

如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。

即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀！

條件關系：

概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。

只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。(說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。)

只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。（說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。）

無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會產生的結果。)

例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。

不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無懼前進。

不論……也……

假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如：

1.如果你去跳舞，他就高興。

2.只要你去跳舞，他就高興。

第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，并不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，后一句著重條件。

因果關系：

概念：偏句說明原因，正句表示結果。

因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。

由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。

既然……那么（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。

要是……那么……

因為(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；既然(既)……就(便、則、那么)。

關聯詞有兩種：

一種是由詞組成的關聯詞，如“那么”、“因而”等；

另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。

這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。

成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關系，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們只能用“只有……才……”，而說“只要……才……”這就不對了。

常見關聯詞：

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還 練習：選擇適當的關聯詞語填空

（一）只有……才…… 雖然……但是……

如果……就……

無論……都…… 不但……而且……

既然……就……

1、雷鋒叔叔（）離開了我們，（）他的精神永遠鼓舞我們前進。

2、（）哪一門學科，（）要有扎實的基本功和嚴格的科學態度。

（二）只有……才…… 但……而且……不僅……而且……

不管……都…… 雖然……但是……

李源是個優秀的少先隊員，他（）學習勤奮，（）很愛體育。（）有多忙，他（）堅持晨跑，（）他的身體一直很棒，（）他經常說：“（）做一個全面發展的學生，將來（）能為祖國的現代化建設作貢獻。”

(三)不但……而且…… 只要……就…… 寧可……也不……

只有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以……

孔繁森同志是領導干部的楷模。（）他牢記自己是共產黨的干部，（）時刻把人民群眾放在心上。（）發現誰有困難，他（）想方設法去幫助。

1.我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（）不去。

2.天安門廣場西側的人民大會堂（）高大，（）莊嚴。

3.我問小剛：“你（）參加美術小組，（）參加航模小組？”

4.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（）美術組，（）航模組。”

5.（）他不一定能來，我們（）要通知他。

6.這里的花（）很多，（）沒有奇花異草。

7.魯迅先生（）愛惜自己的時間，（）愛惜別人的時間。

8.我們（）可以看見鐵絲網和胸墻，（）可以看見火力點，（）連敵人講話都聽得見。9.（）天氣很冷，爺爺（）要堅持早鍛煉。

10．（）我們現在不好好學習，將來（）不能擔當起建設祖國的重任。

11．很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。

12．（）困難有多大，我們（）能克服。

13．（）他熱情地為同學們服務，（）受到同學們的好評。

14．（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。

15．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。

16．放學后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書。

17．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。

18．（）你去，（）他去，總得有一個人去。

19．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。

20．同學們（）走著，（）談論著。21．（）是什么人，誰向我們指出（）行。

22．小李在學習上（）有這么好的成績，是（）他平時刻苦學習的結果。

23．（）風浪再大，我（）要把你送過河去。

24．王老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。

25．（）多讀多練，（）會提高作文水平。

26．我們的教室（）寬敞（）明亮。

27．現在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節約。

28．（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。

29．（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。

30．（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。

31．（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。

32．凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉下爺爺那里去。

33．邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏部隊。

34．（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時間學習英語。

35．每天上學，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結伴去學校。

36．他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個紙箱子。

37．（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。

38．（）困難再大，我們（）要按時完成任務。

39．（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。

40．（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來。

41．我（）說了，（）不怕發表。

42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。

43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國人會譏笑我們，（）會是中國工程師失去信心。

44．他干的活計（）速度快，（）質量好。45．（）這種草，（）是堅韌的草。

46．這艘輪船（）載客多，（）速度非常快。

47．江濤（）刻苦學習，（）學習成績一直保持優秀。

48．（）在社會主義新中國，少年兒童（）能過上幸福的生活

49．一場大雪過后，孩子們在雪地上（（）打雪）堆雪人，也2 既 又 3 是 還是4 不是 就是5 即使 也6 雖然 但7 既 也8 不但 而且 甚至9 盡管 還10 如果 就11 只有 才12 不管 都 因為 所以14 如果 就15 寧可 也不16 與其 不如17 只 但 不是 就是19寧可 也不20 一邊一邊21無論 都22之所以 因為23 就算 也 24既 又25只有 才26既 又27雖然 但是28如果 就29雖然 但是30如果 就 31無論 都32 寧可 也不33 寧可 也不34 即使 也要35 不是 就是36只37 雖然 還是38即使 也39 如果 就40 無論 都41 既然 就42 因此 43 不但 而且44 既 又45 不知道

不但 而且47 因為 所以48 只有 才49 一會 一會

第二篇：常見關聯詞

關聯詞常見知識大全 并列關系：

概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是并列平行關系，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。

1……又……又…… 媽媽又上班，又干家務，太勞累了。

2……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。

3……有時……有時……我有時候是喜歡熱鬧，有時候喜歡安靜。

4……一會兒……一會兒…… 這兒一會下雨，一會刮風，真是的。

5……既……又…… 例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。

6……也…… 例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。

7.有的……有的：有的遲到，有的曠課，這簡直太不像話了。

8.一方面……一方面；我們努力學習，一方面是為實現自己的夢想，另一方面是將來做對祖國有用的人。

9.有時候……有時候 例：奶奶病的很嚴重，有時候很清醒、有時候 很模糊。10那么……那么 例：中秋的月亮那么明亮、那么寧靜。11.既……又 例：這蘋果即大又好吃。

12不是……而是 例：他不是醫生而是老師。13是……不是…… 例：他是老師不是醫生。承接關系

概念：

各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序。

14……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。

15……首先……然后…… 例：首先學會做人，然后學會做學問。

16……便…… 例：爸爸很生氣便把他打了一頓。

17……於是…… 例：最近天氣不好，於是她隨身帶著雨傘。

18……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。遞進關系：

概念：由兩個有遞進關系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。

19……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。

20……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。

21…不但不……反而…… 例：他不但不安慰我，反而火上加油

22……連……也…… 例：你連這道題也不會寫？

23……何況…… 例：再大的困難都不怕，何況這點小事呢！

24……甚至…… 例：他不但不自己寫作業，甚至還威脅我、25.別說……連 例：別說是他，這件事我也做不了。

選擇關系：

概念：分句所說的事情不能同時并存，而是要從中選擇一項。

26……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

27……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

28.……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？

29.……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。

30.是……還是 例：這次活動是你參加還是他參加？

31或者……或者 例：你對這件事，或者贊成，或者反對，總得給個態度。32.不是……就是 例：他不是去踢足球，就是去圖書館。33.要么……要么 例：要么戰勝困難，要么被困難戰勝。

轉折關系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。

34.盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

35雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。36.……卻…… 媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。37.……然而…… 例：雖然他工作很辛苦，然而從不叫苦。6 假設關系：

概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。38.如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。39.假使……便…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗

40.要是……那么…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。41如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。42即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀！43.就算……也； 例：就算讓他過來求我，我也不去！7 條件關系：

概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。

44.只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。(說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。)45.除非……才；除非你八點整之前起床，才來得及。46.除非……否則：除非你完成任務，否則他不同意。

47.只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。（說明：偏句指48.出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。）

49.無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正50.句說明在任何條件下都會產生的結果。)51.例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。

52.不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無懼前進。

53.不論……也…… 例：不論遇到什么困難，也不能動搖我們的心。

假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如：

1.如果你去跳舞，他就高興。

2.只要你去跳舞，他就高興。

第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，并不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，后一句著重條件。8 因果關系：

概念：偏句說明原因，正句表示結果。

54.因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。55.由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。56.既然……那么（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。

57.要是……那么…… 例：要是你不努力的話，那么總有一天會被世界淘汰

58.因為(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；既然(既)……就(便、則、那么)。關聯詞有兩種：

一種是由詞組成的關聯詞，如“那么”、“因而”等； 另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。

這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。

成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關系，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們只能用“只有……才……”，而說“只要……才……”這就不對了。

第三篇：常見關聯詞（本站推薦）

關聯詞常見知識大全

所謂關聯詞，就把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。

復句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點：

第一，作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

第二，關聯詞語性質復雜。

第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。

關聯詞大全_最常用的關聯詞有哪些并列關系：

概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是并列平行關系，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。

……又……又……

……一邊……一邊……例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。……有時……有時……

……一會兒……一會兒……

……既……又……例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。……也……例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有時候……有時候，那么……那么，既……又，也，又，還，同時。不是……而是、是……

不是……。承接關系

概念：

各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序。……一……就（便）……例：我一做好功課, 便到球場踢球。

……首先……然后……

……便……

……於是……

……才……例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。……接著……遞進關系：

概念：由兩個有遞進關系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。

……不但……而且……例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。

……不僅……還……例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。

……不但不……反而……

……連……也……

……何況……

……甚至……

不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)……連(就是)。選擇關系：

概念：分句所說的事情不能同時并存，而是要從中選擇一項。……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。

是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。轉折關系：

概念：后一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。

盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

雖然……但是…… 例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。

例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。

……卻……例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。

……然而……

雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然而，可是(可)，卻。不過，只是，倒。6 假設關系：

概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。

（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。

如果……就……例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。

假使……便……例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗要是……那么…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。

（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。

如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀！7 條件關系：

概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。

只要……就…… 例：只要多讀多寫, 語文水平就可提高。(說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。)

只有……才…… 例：運動員只有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。（說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。）

無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會產生的結果。)例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。

不管……也……例：不管多少險阻, 我也無懼前進。不論……也……

假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如：

1.如果你去跳舞，他就高興。

2.只要你去跳舞，他就高興。

第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，并不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，后一句著重條件。因果關系：

概念：偏句說明原因，正句表示結果。

因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家

都喜歡看。

由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。

既然……那么（就）……例：既然你知道錯了，就要改正。

要是……那么……

因為(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；既然(既)……就(便、則、那么)。

關聯詞有兩種：

一種是由詞組成的關聯詞，如“那么”、“因而”等；

另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。

這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。

成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關系，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們只能用“只有……才……”，而說“只要……才……”這就不對了。

常見關聯詞：

因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還

第四篇：常見關聯詞

[條件復句與假設復句的區別]

相同點：前后分句的關系都是條件與結果的關系，都是沒有實現的事情。

不同點：條件復句著重于條件，假設復句著重于假設。

只要記住條件復句的幾種類型和關聯詞語就很容易區別了。如：

如果美國政府仍然一意孤行搞對抗，中國政府愿意奉陪到底。（假設復句）

只要美國政府仍然一意孤行搞對抗，中國政府就要奉陪到底。（條件復句）

常見關聯詞

一、并列關系

有的……有的……一方面……一方面……有時候……有時候……

那么……那么……既然……又……即……又……

一邊……一邊……也，又，還，同時

二、選擇關系

是……還是……或者……或者……不是……就是……

要么……要么……與其……不如……寧可……也（決）不

三、轉折關系

不是……而是……盡管……可是、還……雖然、雖是、雖說、固然……但是、可是、卻、然而…… 卻、不過、然而、只是

四、因果關系

因此因為（由于）……所以（因此、因而）……既然（既）……就(便、則、那么)…… 之所以……是因為……由于……因此……既然……那么……

五、遞進關系

不但（不僅）……還（也、又、更）……除了……還有……

不但（不光、不僅）……而且（并且）

不但不……反而…………連……也…………何況……

……甚至……何況、而且、況且、尤其、甚至

六、假設關系

如果（要是、假如、假使、倘若）……就（那么）……

哪怕……也…… 即使（就算、就是、哪怕、縱使）……也（仍然、還是）……

不然、否則、要不然、要不是

七、取舍關系

寧可……也不……與其……不如

八、承接關系

……一……就…………首先……然后…………便……

于是…………才…………接著……

九、條件關系

只要……就……只有……才……凡是……都……

不管……總……除非……才……

無論（不論、不管、任憑）……都（也、還）……

第五篇：關聯詞練習

關聯詞練習姓名:

1、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不出賣同志。

2、星期天你（）去公園，（）去奶奶家。

3、媽媽（）看電視，（）織毛衣。

4、做事（）堅持不懈，（）成功。

5、小明（）學習好，（）體育也很棒。

6、我（）寫完了作業，（）寫了些課外題。

7、這支筆（）你的，（）小紅的。

8、（）學生，（）應該好好學習。

9（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。

10、（）勤奮學習，（）能提高成績。

11、（）明天爸爸不上班，他（）會帶我上公園。

12、為了祖國的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

13、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。

14、（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。

15、（）河道縱橫交叉，（）小艇成了主要的交通工具。

16、小艇（）速度非常快，（）還能做急轉彎。

17、書（）讀得很多，（）不會靈活運用是不行的。

18、讀了這個故事，大家（）知道了許多海洋的奧秘，（）激發了探索科學的興趣

19、（）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。

20、（）知識的海洋是無邊無際的，（）學無止境。

二、用恰當的關聯詞，把下面各題中的兩句話并成一句話。

１、大象死后就在原地沒有被移動過。大象的骨架能夠這樣完整地保存下來。

２、周總理逝世了。周總理永遠活在人們的心中。

３、他愛讀書。他注意做讀書筆記。

４、他從來不說謊話。大家很信任他。

５、小明上課聽講很認真。小明的學習成績優良。

６、我們愿意自己多辛苦。我們不能給別人增加麻煩。

７、我們下一番苦功。我們能練出一筆好字。

８、人藏在洞里，不氣悶。人藏在洞里，不嫌暗。

一、填上合適的關聯詞。

１、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。

２、（）詹天佑設計了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。３、（）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。

４、許多動物（）能到很遠的地方去，（）還能認路回家。５、（）不畏勞苦的人，（）攀登科學高峰。

６、張海迪在困難面前，（）畏難而退，（）知難而進。

７、種子的力就是生命力，（）上面的石塊怎么重，小草（）要從下面鉆出來。

８、（）蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜，為人類造福（）人們喜愛它。９、（）我長大想當空軍，（）參加航模小組。

10、晚上，我（）看書，（）聽廣播，（）幫媽媽干活。

11、我們（）要學會動腦，（）要學會動手。

12、花生外表（）不好看，（）很有用處。

13、符宇（）刻苦學習，（）成績提高得很快。

14、老師（）關心我們的學習，（）關心我們的身體。

15、我家（）養了許多花，（）沒有奇花異草。

16、太陽（）離我們這么遠，（）它和我們的關系這么密切。

17、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。

18、馬背上的小紅軍（）犧牲自己，（）拖累別人。

19、我們（）已經有了進步，（）不應當因此自滿。

20、立安（）很勇敢，（）很機智，所以能戰勝敵人。

21、（）沒有太陽，地球上（）不會有動物和植物。

22、他（）為人民做了許多好事，（）從不驕傲自滿。

23、（）風吹雨打，我們（）準時到校學習。

24、（）王老師講課生動精練，（）我們聽他的課都很感興趣。

25、（）明天下雨，我們的活動（）無法進行了。

26、今年夏天（）天氣炎熱，（）隊員們仍然去野外考察。

27、（）連續下了幾天暴雨，（）山洪爆發，河水猛漲，給山區人民帶來了嚴重威脅。

28、（）是對集體有益的事，我們（）應該積極認真地去做。

29、（）紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，（）它最鮮，最紅。

30、每天早晨上學，（）我去約王軍，（）他來約我。

31、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有盤子那么大。

32、我是醫生，（）與你們死在一塊兒，（）不離開你們一步。

33、不少在奧運會上獲獎牌的運動員表示，自己（）取得了勝利，（）不能滿足，還要創造新的成績。

填關聯詞語

姓名:

1、周恩來（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

2、（）明天下雨，秋游（）改期舉行。

3、（）想取得好成績，（）得刻苦學習。

4、我們（）要學好課內的學習內容，（）要多讀課外書。

5、（）困難再大，我們（）要按時完成任務。

6、（）是好朋友，我們（）要按原則辦事。

7、王鋼（）是我班的三好學生，（）被評為市級優秀少先隊員。

8、我們（）要學習好，（）要身體好。

9、爸爸（）工作，（）參加業余學習。

10、（）李艷有好的學習方法和學習習慣，（）她花的時間少，學習效果好。

11、農業生產（）能不斷發展，（）黨的政策調動了農民種田的積極性。

12、這間教室（）寬敞，（）布置得很美觀。

13、（）你平時注意觀察事物，積累材料，作文時（）會有內容可寫。

14、（）我們的學習成績有了較大的提高，（）不能驕傲。

15、（）今天下雨，（）運動會不開了。

16、船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）船速非常快。

17、你（）懂得了著道理，（）要自覺去做。

18、（）工作再難做，他（）不會退縮。

19、你（）今天就去游泳，（）星期天再去？

20、劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。

21、凡卡()在城里受苦，（）回到鄉下爺爺那里去。

22、（）刮風下雨，解放軍戰士（）堅守在自己的崗位上。

23、有些東西（）失去，（）再也不可能得到了。

24、（）善于調查，（）能做出正確的判斷。

25、革命先烈（）敵人毒刑拷打，（）吐露黨的機密。

26、（）無數勞動人民的血汗和智慧，（）這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

27、人藏在地道里，（）不氣悶，（）不嫌悶。

28、（）不注意用眼衛生，（）就會影響你的視力。

29、作物（）能生長，（）土壤里含有水分和養料。

30、音樂（）能給人美的享受，（）能陶冶人的性情。

31、（）環境很艱苦，我們（）想辦法堅持學習。

32、（）醫生吩咐你不能多說話，（）我不能讓別人打擾你。

33、她（）大方，（）熱情。

34、（）粉身碎骨，我（）決不向敵人投降。