第一篇:鄭州市中考滿分作文-2007年河南省鄭州市中考滿分作文
2007年河南省鄭州市中考滿分作文
那一次,我很__________(快樂、內疚、受啟發)
從括號里的三個詞語中任選一個,填寫在橫線上,把題目補充完整,然后作文。
要求:①先寫出完整的題目。②除詩歌外,文體不限;600字左右。
那一次,我很快樂
開學第一周過星期日,我便不得不完成一個作業:給媽媽洗腳。
“干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點不好意思,還有我媽媽,她不可能同意,她只想讓我好好學習。沒辦法,誰讓我想當個好學生呢?好學生就得聽老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個招呼,也好讓她有個心理準備吧!
“媽,我們老師說了,??那個??那個讓我們??”我不動聲色地支支吾吾道。
“讓干啥,你倒是快說呀,別像上次借書那會兒,不說不說,幸虧借到了,不然不影響學習了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。我胡亂地應付了兩聲,硬是沒說出來。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?
鄉村的夜晚寧靜而安祥,萬物都已進入甜美的夢鄉,只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久不見聲響正欲起身,隱約聽到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽光氣味的被褥,為了讓我回家睡個好覺,媽媽早已把它曬了又曬,又擔心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒有不好意思,輕輕地端來一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
“媽,還沒睡呢,給我開開門好嗎?”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道。“怎么這么晚了還沒睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。“不,媽,這么晚了您也沒睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強忍著淚水面帶微笑地說道,邊說邊端進了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過了,還有啊,你今天說??”
“媽,你坐下,你讓我邊洗邊給你說。”媽媽有點糊涂地坐下。“媽,我們老師說讓我們好好學習,長大報答媽媽。”我一邊認真地給媽媽搓腳,一邊掩飾著淚水和媽媽進行著親密的談話。
那一次,我很快樂,我發現自己一夜間長大了。
那一次,我很受啟發
桌子的一邊,是我;對面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對壘,企圖尋求人生的答案。
這盤棋,我很想贏下來。第一步,怎么走?我舉棋不定,師傅說:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我依窗凝望,斑駁可見一個孤影在喚我前去,他是誰,是幸運之神,抑或是噩運之神?我茫然了。去吧,路還是要走的!我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。
大戰很快進入白熱化狀態,一黑一白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。可是,看得出來,我已處下風,我的“一條大龍”已陷入危機,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦啊?是啊,我該怎么辦呢?前面的路,無疑是充滿風險,可是我的這條“大龍”要想保住,我必須走這條險路,我已無法回頭,唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷,也許我會心力交瘁,可是只有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮定一下,棋子堅定地落下??
“啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝,再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊,你又輸了。”老師稍作停頓,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。”我看著老師,:“老師是說??”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變萬化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日后,還有許多盤模等待你去下,要努力啊!”
老師的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開;人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言敗!我沒想到,困擾我許久的問題,在一盤棋里得到解決了。那一次,我很受啟發!
第二篇:鄭州市中考滿分作文-鄭州市中考滿分作文
那一次,我很快樂
開學第一周過星期日,我便不得不完成一個作業:給媽媽洗腳。
“干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點不好意思,還有我媽媽,她不可能同意,她只想讓我好好學習。沒辦法,誰讓我想當個好學生呢?好學生就得聽老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個招呼,也好讓她有個心理準備吧!
“媽,我們老師說了,??那個??那個讓我們??”我不動聲色地支支吾吾道。
“讓干啥,你倒是快說呀,別像上次借書那會兒,不說不說,幸虧借到了,不然不影響學習了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。我胡亂地應付了兩聲,硬是沒說出來。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?
鄉村的夜晚寧靜而安祥,萬物都已進入甜美的夢鄉,只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久不見聲響正欲起身,隱約聽到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽光氣味的被褥,為了讓我回家睡個好覺,媽媽早已把它曬了又曬,又擔心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒有不好意思,輕輕地端來一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
“媽,還沒睡呢,給我開開門好嗎?”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道。“怎么這么晚了還沒睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不,媽,這么晚了您也沒睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強忍著淚水面帶微笑地說道,邊說邊端進了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過了,還有啊,你今天說??”
“媽,你坐下,你讓我邊洗邊給你說。”媽媽有點糊涂地坐下。“媽,我們老師說讓我們好好學習,長大報答媽媽。”我一邊認真地給媽媽搓腳,一邊掩飾著淚水和媽媽進行著親密的談話。
那一次,我很快樂,我發現自己一夜間長大了。
第三篇:鄭州市中考滿分作文-中考滿分作文
2007年河南省鄭州市中考滿分作文
那一次,我很快樂
開學第一周過星期日,我便不得不完成一個作業:給媽媽洗腳。
“干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點不好意思,還有我媽媽,她不可能同意,她只想讓我好好學習。沒辦法,誰讓我想當個好學生呢?好學生就得聽老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個招呼,也好讓她有個心理準備吧!
“媽,我們老師說了,……那個……那個讓我們……”我不動聲色地支支吾吾道。
“讓干啥,你倒是快說呀,別像上次借書那會兒,不說不說,幸虧借到了,不然不影響學習了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。我胡亂地應付了兩聲,硬是沒說出來。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?
鄉村的夜晚寧靜而安祥,萬物都已進入甜美的夢鄉,只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門,想聽聽里面的動靜。好久不見聲響正欲起身,隱約聽到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說呢?”頓時,我的眼角濕潤了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽光氣味的被褥,為了讓我回家睡個好覺,媽媽早已把它曬了又曬,又擔心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒有不好意思,輕輕地端來一盆水,拿上毛巾,敲開了媽媽的房門。
“媽,還沒睡呢,給我開開門好嗎?”我懷著無限的感激和深深的愧疚輕聲道。“怎么這么晚了還沒睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不,媽,這么晚了您也沒睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強忍著淚水面帶微笑地說道,邊說邊端進了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過了,還有啊,你今天說……”
“媽,你坐下,你讓我邊洗邊給你說。”媽媽有點糊涂地坐下。“媽,我們老師說讓我們好好學習,長大報答媽媽。”我一邊認真地給媽媽搓腳,一邊掩飾著淚水和媽媽進行著親密的談話。
那一次,我很快樂,我發現自己一夜間長大了。那一次,我很受啟發.桌子的一邊,是我;對面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對壘,企圖尋求人生的答案。
這盤棋,我很想贏下來。第一步,怎么走?我舉棋不定,師傅說:“首步下好,可定全局。”我走哪里?是啊,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我依窗凝望,斑駁可見一個孤影在喚我前去,他是誰,是幸運之神,抑或是噩運之神?我茫然了。去吧,路還是要走的!我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。
大戰很快進入白熱化狀態,一黑一白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。可是,看得出來,我已處下風,我的“一條大龍”已陷入危機,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦啊?是啊,我該怎么辦呢?前面的路,無疑是充滿風險,可是我的這條“大龍”要想保住,我必須走這條險路,我已無法回頭,唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷,也許我會心力交瘁,可是只有拼盡全力,才會有勝利的機會,我鎮定一下,棋子堅定地落下……
“啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝,再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊,你又輸了。”老師稍作停頓,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。”我看著老師,:“老師是說……”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變萬化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日后,還有許多盤模等待你去下,要努力啊!”
老師的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開;人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言敗!我沒想到,困擾我許久的問題,在一盤棋里得到解決了。那一次,我很受啟發!
第四篇:鄭州市中考滿分作文-201X年河南省中考滿分作文
20xxx年xxx省中考滿分作文--那個故事的主角是我
文題呈現:
任選一題作文。
(1)題目:那個故事的主角是我
要求:1除詩歌外,文體不限。600字左右。
2文中不得出現真實人名、校名、地名。
(2)閱讀下面三則材料,然后作文。
1一花不成春,獨木不成林。
2如果你想走得遠,請和大家一起走。
3一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去;3只螞蟻來搬米,輕輕松松進洞里。
要求:1根據材料寓意作文,題目自擬。
2除詩歌外,文體不限。600字左右。
3文中不得出現真實的人名、校名、地名。
佳作展示: 那個故事的主角是我
人生是一個大舞臺,每個人都在演繹著自己的故事,故事的主角是我莫屬。
一一題記
從小到大,孱弱的我,生性怯懦,習慣了默默無聞,習慣了甘當配角。
課堂上,老師的提問,明明自己會,卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心里自問:為什么不敢演繹出真正的自我我湛望被老師發現,我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫,那五彩繽紛的,分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累,我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候,我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想,有一天,我真正地做了一回主角。
中考的來臨,焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即,語文老師想搞一次聯歡,需要設計一個版面。“哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面?”大家面面相覷,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我,突然有了一種莫名的沖動,“老師,請讓我試一下。”齊刷刷,數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺,滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌:黑板成了我盡情瀟灑的舞臺,五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間,靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
“愛在離別時一一”副標題:青春的你,美好的我。
“好,恰到好處地表露出了大家的心聲。”老師夸獎道。
左邊設計了一只卡通米老鼠,右邊畫了一叢荷花,幾只蜻蜓飛立校頭。
“不錯,米老鼠喻指年輕,荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。’真沒想到,你竟這樣的優秀!”老師說道。我心里美滋滋的,唱主角的感覺爽極了!為什么以前不敢表露自我?為什么青春沒有絢麗的顏色?為什么生活不敢張揚自我?為什么一直不敢追尋快樂?我真正地意識到,人就應該挑戰自我,青春需要做自己的主角,需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里,我又設計了許多小的花卉。“老師,滿意嗎?”太好了,同學們認為怎樣?“
“好!”“真是我們的小畫家!”“真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能!”
聽著一句句贊嘆,我心中一熱。“該出手時就出手”,在這個故事里,終于做了一回主角,終于得到了別人的認可!歲月如歌,似水流年匆匆而過,既然來世上一道,何不演繹一次真正的自我!
親愛的同學,永遠相信自己,挑戰自我,主角,非你莫屬!
自信一點兒,大膽一點兒,甘當主角,亮出自我,你就會收獲多多,成就多多!
滿分理由:
本文作為滿分標桿范文,美在三點:
立意深刻,小作者以自已一次主動參與班級活動為契機,走出了自卑的陰影,亮出了非凡的自我,真實感人,表達了要做自己故事的主角這個充滿自信的主題。
構思完美,以“題記”引領,敘述了自已由自卑、希望演繹自已,到沖出自卑的才藝展示的心路歷程,體會到了自已做主角的亮麗感受,結尾畫龍點睛般的議論,讀來回味無窮。
文采飛揚,開篇“題記”,引人深思。文中心理描寫細膩真切,四個“為什么”連續發問,既有美感,又很有氣勢D側面描寫、語言描寫烘托了“我”內心的激動和自信。結尾以詩一般的語言寫出了內心的吶喊,道出了所有青少年追求飛揚青春、演繹自我的心聲。
第五篇:鄭州市中考滿分作文-2009年鄭州市中考滿分作文
2009年鄭州市中考滿分作文(任選一題作文)
(1)題目:逆耳忠言助我行
要求:①除詩歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
小姑娘把橘子皮剝去,看見里面有很多小瓣,就問:“橘子了,你為什么長這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊。”橘子回答說。
小姑娘又問蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”“不!”蘋果回答,“是為了讓你能完整地把我奉獻出去。”
要求:①根據材料寓意,任選一個角度作文,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(一)生命的境界
生命,以時間為載體,以貢獻的多少來反映其價值。生命的境界取決于后者,而非前者。在我看來,生命有三種境界。
能夠衣食無憂,此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度,無法擴展生命的寬度。從某種意義上講,這種人的生命與動物的生命毫無區別。在這種安逸的生活中,生命的價值大打折扣。人一旦淪入此境界,就只知道貪圖享樂,不勞而獲,失去原有的進取心。從表面上看,這些生命仿佛很充實,而事實上這些生命早已不復存在,因為無價值的生命必然被自然所淘汰。
追求充實的精神世界,此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨特性的體現。對于這些生命而言,他們都有著自己的奮斗目標,并為之拼搏,使自己的生命價值得以彰顯。由于這些生命擁有堅定的信念,所以他們很清楚該做什么,不該做什么,不會在奮斗的過程中迷失 1
方向。美國著名的發明家愛迪生,從12歲當報童開始,就一直進行著不懈的學習和實驗。在工作中,愛迪生堅信的是“勤奮加恒心”。他常常廢寢忘食,每天工作的時間都在18小時以上,若用平常人一生的工作時間來計算,他的生命早就成倍地增長了,生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此,在79歲生日那天,他風趣地說:“我已經是135歲了。”
樂于奉獻便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取,而在于給予。雷鋒樂于奉獻,人們將其銘記;范仲淹處江湖之遠而心懷天下,歷史為他寫下了光輝燦爛的一筆。奉獻者付出的是時間、金錢,甚至是無價的生命,而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂,他們的生命境界也因此無限地提升。比爾·蓋茨已經是腰纏萬貫的世界首富,為了從事慈善事業,他辭去微軟總裁的職務,全身心地投身于慈善事業。他曾說過:“許多人死后都希望能夠升入天堂,而從事慈善事業便是最好的方法。”奉獻為生命的價值加碼,生命因奉獻而精彩。
生命是大自然給予人類的未經雕琢的寶石,那就讓我們用心雕琢,創造一個完美的生命境界。
(二)透明的童年你好!
當你已經知道,童年早已悄然跑掉了,無需回首,不用憂愁,就讓那份回憶留在那個無法交替的季節吧,童年的天空是藍色的,很藍很藍,童年的草地是綠色的,很綠很綠。
走進斑斕的花季,體會成長的艱辛,在這段歲月里,我痛了就哭,樂了就笑,伴隨時間的交替,時間開始改變著我。我開始明白,“落花不是無情物,化作春泥更護花。”
我開始學著,“天空中看不到翅膀的痕跡,但我已飛過。”
我開始體會,“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。”
但我只能揮手告別從前,歲月從不會因為誰的不舍而停留片刻。
就讓我們共同道一聲,透明的童年,你好!難忘的童年,你好!
(三)我聽懂了那首歌
世界上有千千萬萬首歌,每首歌的背后都有一個故事。至今,仍有一首歌盤旋在我心底,每每憶起,都會感到莫名的惆悵。我,聽懂了那首歌。
假期我去了麗江。我坐在飛機上憧憬,憧憬這片我心中的世外桃源。這里的文明與風景那么古老,一定能找到一份最初的淳樸。
我們先在古城最邊緣處落了腳,那里住著一戶最古老的納西族人家。我們剛到,就聽見屋中傳來歌聲。奇怪的歌詞,奇怪的調子,卻有一種奇異的憂傷。我佇立在外面,聽得怔了。待歌聲稍止,我們敲門進去,主人慌忙站起來,客氣地請我們坐下。我問主人:“那首歌是什么意思?”主人愣了一會兒,搖搖頭:“挽歌……”我不明所以,卻見那位納西老太太的臉上,奇異的悲哀充斥在她的每一道皺紋間……恍然間,似又聽見她在哼那首歌。
漫步麗江,卻發現,找不到我心中的感覺。那個應該靜靜坐落在世俗的煙塵外的古鎮,那個應該山清水秀、民風淳樸的古鎮,那個應該飄蕩著悠遠駝鈴聲的古鎮,現在,卻被擁擠的人群踏在腳下。我站在一家店前,那家店,很偏僻,但讓我停住的理由,卻是這家店的主人也在唱歌,而且唱著同一首歌。我走進店,店里掛滿了奇怪的符號。一個個安靜的符號,明明是靜止的,卻又仿佛是有聲的,在訴說著什么。“這些是納西古文字,除了我,沒幾個人真正會寫、真正能寫出字的風韻了……”平靜的話語下,我隱約聽出了一種惆悵與悲哀。
3走在擁擠的街頭,我的心中一直回響著那首歌,似乎突然懂得了那首歌的含義。那是惋惜,是在為一段失落的文明惋惜。
前面有一排古屋,卻幾乎沒有人參觀。我走了過去。那是一排用瓦片蓋成的古屋,我撫摸著那些瓦片,那粗糙冰冷的感覺是在訴說一段正在逐漸被遺忘的文明嗎?現在的街上,還有多少房屋上留有瓦片的痕跡?我撫摸著、撫摸著,觸動了一片瓦片,發出的那聲清脆的響聲,帶著一絲顫音,竟與那首古納西人唱的歌的旋律合在了一起……
回程時,我心中一直回響著這首歌,奇怪的歌詞,奇怪的調子,我聽懂了那奇異的憂傷。是的,這是一首挽歌,在為一段失落的文明惋惜。我喜歡這首觸動了我心底的歌,盡管我不知道為什么,正如我不懂為何撫摸著那些瓦片時,心中會涌起一種前所未有的悲哀一樣。時間,將會帶走一切。這首歌的旋律,終將伴我一生!