第一篇：《繁花》讀后感

讀金宇澄《繁花》

這幾天讀金宇澄的《繁花》，讀了整整兩天，說這部小說是2013的年度長篇，又是海派文學(xué)的標(biāo)志。

讀完最后一行，時近黃昏，心境也像窗外的天色一樣黯然，還有幾分難以把握的茫然。

《繁花》在敘事語言上的嘗試確實(shí)令人心悅誠服。首先，小說用上海話來寫，作者坦白出版時將稿子逐字逐句通了多遍，為了讓北方人也能懂。滬語寫作是骨子里的，真是寫出了上海人的某種思維或者心理，不懂上海話的北方人也許能看懂，但不一定能體會其中之妙。其次，《繁花》通篇都是短句子，但是很耐讀、有韻味；寫法上只寫人物如何說、如何做。作者說他感興趣的是，“當(dāng)下的小說形態(tài)，與舊文本之間的夾層，會是什么。”我想說的是那份黯然和茫然。

《繁花》里有三個核心人物，都是男的，阿寶、滬生和小毛。阿寶爺爺曾是大資本家，阿寶爸爸少爺出身參加革命做地下黨，不過那個年代資本家和地下黨都不會有好日子過；滬生家是軍隊(duì)干部，“文革”中受沖擊；小毛家是地地道道的工人，哪個年代都是踏踏實(shí)實(shí)的底層，沒有大起大落。這三個人從小是好朋友，小說由這三個男人牽連出眾多的男人和女人，家人、親戚、朋友、同事、鄰居，當(dāng)然還有時代與社會。小說對這三個男人從懵懂童年一直寫到中年老境，故事的時間跨度有半個世紀(jì)，從五、六十年代寫到九十年代后的當(dāng)下，但不是連貫寫下來，而是分成“過去的故事”與“現(xiàn)在的故事”兩條線索來講。小說共三十一章，凡單數(shù)章節(jié)講述“過去的故事”，凡雙數(shù)章節(jié)講述“現(xiàn)在的故事”，就這么均衡地交叉隔開。“現(xiàn)在”這部分沒有太明顯的時間跨度，似乎是一個靜止的時空；而“過去”這部分有著清晰的時光流逝，看著這三個少年日漸長大，歷經(jīng)人生的酸甜苦辣，兩條線索最后融到一起，是“過去”一步一步地走進(jìn)了“現(xiàn)在”。小說讀了過半，我開始有了比較明確的感覺：喜歡單數(shù)章節(jié)，不喜歡雙數(shù)章節(jié)。喜歡與不喜歡的理由是一致的，是人。喜歡單數(shù)章里的人，包括他們的故事；不喜歡雙數(shù)章里的人，當(dāng)然也因?yàn)槟切┕适隆！斑^去的故事”包括阿婆帶阿寶和蓓蒂回鄉(xiāng)下老家、蓓蒂和阿婆化魚遁世的故事；姝華愛書的故事；蘭蘭和大阿妹的馬路游戲故事；小毛和銀鳳、小毛和春香的故事，等等。這里的女孩兒讓人憐愛，這里的少年有情有義。這些故事的背景主要是文革，一個物質(zhì)貧乏政治殘酷的時代，但少男少女們自然有各自的方式，生命的根須從土層中汲取滋養(yǎng)，就算是一棵野草，也有屬于它的露水與陽光。即使寫到那些傷痛的場景，比如，阿寶家搬到曹陽新村后所用的公用茅廁、阿寶孃孃與離婚丈夫“急吼吼”辦事把祖父的床榻弄坍了一個洞，那些傷痛把那個時代的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)活了，線條與色彩都清晰可辨，讀的時候會有一種讓你珍惜的感覺。但是，“現(xiàn)在的故事”好像是一個混沌又單調(diào)的世界，因?yàn)樗偸穷愃频膱鼍埃切]完沒了的飯局。飯局上的男人們都是什么什么“總”，康總、陸總、徐總以及寶總，還有臺灣人、韓國人、香港小開這樣未以“總”冠名但實(shí)為“總”的；女人們則是如汪小姐、梅瑞、蘇安、玲子、亭子間小阿嫂，風(fēng)情萬種兼具手段謀略。飯局上少不了的是酒和黃段子，男人和女人在一團(tuán)酒氣中將一個個黃段子演繹成活報(bào)劇。汪小姐最后懷了怪胎、梅瑞落入自己母親與情人的陷阱而傾家蕩產(chǎn)，她們的結(jié)局固然可哀，但未必讓人同情，因?yàn)樗齻儽疽彩翘幮姆e慮慣于玩弄別人的。所以，從那個有著鮮活記憶的“過去的故事”一步步邁入晦暗無聊的“現(xiàn)在的故事”，讀到最后，心境是越來越沉的。

上世紀(jì)90年代中期，王安憶寫《長恨歌》、陳丹燕寫“上海三部曲”，還可以再列上程乃珊、王小鷹、衛(wèi)慧等一群女作家，開創(chuàng)了某種“上海書寫”的格局，而且統(tǒng)領(lǐng)了近二十年之久。希望這格局有所突圍，相信是很多人的期待。對于這座城市的精神內(nèi)涵，王安憶用上海女人的務(wù)實(shí)與韌性來解讀，陳丹燕從歐洲文化和殖民歷史來破譯，她們都做出了屬于自己的闡釋。但王安憶和陳丹燕那“革命后代”的“外來戶”出身總使得她們看取城市的眼光與這座城市里占人口比例最高的市民階層有所疏離，從這個角度來說，金宇澄的《繁花》正彌補(bǔ)了這層缺失。《繁花》里市中心的石庫門弄堂場景和郊區(qū)新村的工房模式寫得繁復(fù)多彩又扎實(shí)有力（手繪地圖更增添了趣味）。阿寶、滬生和小毛三個人里最寄深情的是小毛，從小毛為申師太排隊(duì)領(lǐng)票，到小毛跟師傅學(xué)拳，再到小毛與銀鳳、春香的情緣，直到小毛又凄涼又自得的晚景，讀小毛一生里這些大大小小的故事，就像走進(jìn)一個菜市場，青青的綠葉菜還帶著泥巴和露水，魚盆撲濺的水花泛著腥氣，殺雞宰鴨熱氣騰騰。這份市井聲浪不正是對“上海書寫”格局之突圍的期待嗎？且慢，讀到后來，我越來越被一種泔水桶的氣味所包圍。這么說吧，我的閱讀感覺是，那些“過去的故事”散發(fā)著各種食材本身新鮮的氣味，菠菜的甜、小白菜的爽、豌豆苗的香還有芥菜的鮮，個個不同，是愉悅的；但“現(xiàn)在的故事”散發(fā)出的是泔水桶的味道，不能說不濃烈可難聞，桶里的東西也不少可混雜后散發(fā)出來的是同一種氣味。

人們批評，女性化的“上海書寫”過于精致優(yōu)雅，絲綢的手感，鉆石的光亮，還有飄忽而過的香水味道。批評得有理。但是，我們要找的是泔水桶嗎？哪些新鮮食材去哪里了？為什么它們沒有變成美味菜肴？茫然。

第二篇：《繁花》讀后感

《繁花》讀后感

《繁花》讀后感1

“阿寶十歲，鄰居蓓蒂六歲。”我總記得，這是繁花初開的模樣。

大抵很久未再慢慢翻開這一本淺灰色的故事了，我以為，這可以讀很久。

心懷這樣的想法，難免有時得了空閑，靜下心來翻閱的，便不再是它。

甚至終的要想起它了，也還要為自己當(dāng)初的隨意置棄而翻找上好一陣。

然此時才會忽的想起，這等情景，竟莫名的會像《繁花》中時光與歲月的遺落。

我是極歡喜童年阿寶和蓓蒂的。

他們可以隨意爬上屋頂，聽黃浦江船鳴，或者一同聽阿婆講神乎其神的故事。

反正任何孩童想做，該做的事，這兩個小人都在作者的筆下一一完成了。

尤其是“郵票”一節(jié)，阿寶與蓓蒂單就郵票上可以印什么，談到花名，談到梧桐的四時之景，再談到外國票，初讀時覺得枯燥，這番毫無目的的陳列，是否有傷了意境。

但再讀之時，發(fā)覺他們似乎便是從前的自己，甚至童年的每個人，會為了某件事大費(fèi)周章，天真而爛漫。

突如其來的感觸大概便是《繁花》所動人之處。

而若談阿寶與蓓蒂，還有一人是不得不說的——紹興阿婆。

阿婆是舊上海與新上海交替所產(chǎn)生的`遺物，她死板腐朽，她迷信愚鈍，她甚至寧愿以相克之說為其小囡之死予以借口，也沒有在這繁華之世去尋得一醫(yī)。

有時常常想，阿婆與阿長簡直像極了。

我便試著像迅哥兒一樣，去尋覓哪怕一絲一點(diǎn)的，阿婆細(xì)微的愛與情。

但我終究沒有辦到，阿婆只會說：“乖囡啊，我已經(jīng)派不上用場了，馬上要死了。”也只會在擔(dān)憂蓓蒂時，重復(fù)呼喚名字，苦苦地去尋。

她太呆滯了，惟剩阿寶與蓓蒂與她相依，兩小一老，卻是看來，令人心顫。

于是阿寶的童年就在紹興阿婆的故事下，慢慢旋轉(zhuǎn)成一個迷離的夢。

再醒來時，蓓蒂在哪，阿婆又在哪兒？她們竟像在阿寶的歲月中消失了一般，成了他永恒的記憶。

《繁花》中的時光可真快，快到令阿寶不覺在時光中遺失了何人何事，卻不自知。

作者宛如舊時的說書人，旁觀此人此事，折扇一打——

只嘆問這繁花花開何處，而又?jǐn)∮诤翁帯?/p>

《繁花》讀后感2

朦朧的月光籠罩著大地，寧靜而皎潔。月光下，我一章一章的讀起了《盛世繁花》，字字驚情……

我喜歡《盛世繁花》里的許多文章，因?yàn)檎Z言簡潔、優(yōu)美，驚人耳目的豪言壯語并沒有多少，但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人，描繪的人物栩栩如生，好像就站在你的面前。我最喜歡《換兒姐》和《女門將》，分別描寫了一個姑娘的感人故事。

《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。換兒是姑娘的奶名，她在河邊洗衣服，卻遭到一群野蠻男生的欺侮，其中還有“我”和她的親弟弟。“我們”想趕走換兒，可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走，“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休，編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。換兒很生氣，離開了池塘，“我們”很高興，下水游玩。可是沒想到“我”的褲子被沖掉了，伙伴們幫我去找，可是上課鈴響了，因?yàn)楹ε吕蠋煹钠け蓿锇閭冓s緊溜回了學(xué)校。凄凄涼風(fēng)中，沒了褲子的“我”十分尷尬。這時換兒來了，她帶著諷刺的意味嘲笑“我”，最后卻不顧自己家里的貧窮，把花心血織出的褲子拿給了“我”。那本是換兒自己的紫格女褲，卻又把他染成黑色，送給了“我”。此時的“我”更加尷尬，面對換兒用心血織出的褲子，“我”忍不住喊了一聲“換兒姐”……

《女門將》則大有不同，愛好足球的汪盈是個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女漢子，并且有一股不服輸?shù)木髣拧１緛硗饶_靈活的.她完全可以擔(dān)任一名出色的中鋒，可是老師卻安排她守球門。汪盈很難過，不過個性開朗的她并不會就此認(rèn)輸，她找來同伴，幫她練球。皮擦破了、手淌血了，可是汪盈一副大大咧咧的樣子，毫不在乎，并且繼續(xù)努力，又掌握了守門將應(yīng)該注意的事項(xiàng)，最后，成為大家公認(rèn)的隊(duì)長。在重要的比賽時，汪盈的手忽然受了傷，她強(qiáng)忍疼痛，繼續(xù)來到球場拼搏，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了勝利！女門將當(dāng)之無愧！

我喜愛換兒姐的善良，贊美汪盈的堅(jiān)強(qiáng)，兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方，品質(zhì)那么優(yōu)良卻各不相同。《盛世繁花》讀后，掩卷長思，字字入心。

《繁花》讀后感3

寒假里，我看了一套書，書名叫《盛世繁花》，給我留下了深刻的印象。這本書和《一路風(fēng)景》、《歲月留香》是配套的。主編是徐德霞。打開這本《盛世繁花》，“花香”便撲鼻而來，如同采礦者找到了富礦，挖寶者找到了藏寶洞，那琳瑯滿目的精品力作，如同清洌的甘泉咕咕流入我干渴的心底。作者用真誠的心奉獻(xiàn)給我們一份精美的厚禮。本書用童話、小說、散文、詩歌這幾種文學(xué)形式，生動真誠地描寫了各個時期少年兒童的生活狀態(tài)，抒發(fā)了各個時期少年兒童獨(dú)特的情懷，塑造了無數(shù)個生動鮮活的少年形象，字里行間無不刻有各個時代的深深的'印跡，也描寫了大自然的美麗及人們的美好愿望。其中，潘仲齡的詩作《春天好象一本詩集》，以有限的詩行描寫出了生機(jī)盎然的春天。

通過小草、綠葉、小溪、黃鸝、杜鵑、木耳、蘑菇、彩虹、花朵……寫出春天是一首能唱、能飛、有景、有情、天真、浪漫的抒情詩集。“遠(yuǎn)來的春風(fēng)在翻著它，翩飛的大雁在讀著它”。作者用比喻、擬人的手法，把春天寫活了。令人讀罷無不神往自然、熱愛自然。孫繼忠的童話《一塌糊涂出版社》，寫了“我”在一塌糊涂出版社里的所見所聞。有一些枯燥的舊書，每一頁都是干巴巴的說教，像老和尚念的經(jīng)文，連個插圖也沒有，經(jīng)過一塌糊涂出版社的加工，變得一點(diǎn)也不枯燥了，里面的故事非常有趣，插圖也漂亮著呢！一本又大又厚的書，放在“壓縮機(jī)”里壓縮后，壓擠出許多字，都是“廢話”，剩下的就都是“精華”了。進(jìn)入《兇殺者與美女》這本書里，只見漆黑一團(tuán)，黑煙滾滾，云霧迷漫，到處是血，到處是凄厲的喊叫聲。

這類書，毒害了讀者，一塌糊涂出版社便把它燒成了灰燼。這篇文章表現(xiàn)了作者對精優(yōu)之作的向往，對枯燥、拖沓、兇殺及色情等不健康書籍的批判。 《盛世繁花》中繁花似錦，還有很多字字珠璣的精品力作，值得我們細(xì)細(xì)品味。

《繁花》讀后感4

在看林清玄的《氣清景明，繁花盛開》，里面有篇文章《白雪少年》，講述了作者回憶小時候吃白雪公主泡泡糖的情景。不知不覺中，我也想起了我的童年了，上小學(xué)那會兒，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，媽媽給我四角錢中午買兩個包子作為午餐，我只買一個吃，還剩兩角錢可以去買一個大大泡泡糖，賣泡泡糖的攤子就在包子店外里，攤子上擺著花花綠綠的用糖紙皮包著的大大泡泡糖。每天中午，我吃一個包子，而后買一塊大大泡泡糖，放在嘴里可以嚼上一天，那種自我滿足感真的好強(qiáng)，邊嚼邊吹泡泡，仿佛自己成為了這個世界的主人。

那個年代，家里很窮，記得學(xué)校組織打疫苗時，媽媽為了能讓我打上疫苗，要去村子里頭挨家挨戶借錢。上初中后，家里經(jīng)濟(jì)更為拮據(jù)，爸爸不得已外出三峽打工去了，那時家里沒有電話，我就想自己存錢買一部電話機(jī)，我開始在我為數(shù)不多的生活費(fèi)中省錢，每周花兩塊錢買一瓶辣椒醬可以吃一個星期，每頓打二兩米飯，用勺子舀一勺辣椒醬拌在飯里頭吃下去，雖說飯里頭只有辣椒醬的味道，但是我卻吃出了甜美夢想的滋味。

可是錢剛攢了不到一個月，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽清理了我書包中存下的錢，并“責(zé)罵”了我，我知道媽媽是心疼我，不想我為了錢而苛刻自己。自從媽媽發(fā)現(xiàn)我存錢的秘密后，就經(jīng)常清理我的書包，我攢下的'錢就這么一次又一次的被“無情”的收走了。后來，到了高中，媽媽也去三峽打工了，家里的經(jīng)濟(jì)稍有好轉(zhuǎn)了，我的生活費(fèi)了多了起來，存錢買電話機(jī)的愿望一直在我心里沒有磨滅，不到一年，我就存夠了六百元錢，買了家中的第一部電話機(jī)，我選了“4773911”號碼，過上了電話“自由”的生活。

正如林清玄在書中寫道的那樣，那些歲月雖在我們的流年中消逝，但借著非常微小的事物，然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個大的背景，我們就在那背景里成長成來。兒時的經(jīng)歷對我后來的人生起著很大的影響，那種寧肯少吃一個包子，也要嚼一嚼的泡泡糖；那種寧肯不吃菜也要攢錢買下的電話機(jī)，就如同在成長中滋養(yǎng)著我的精神糧食，長大后，我不注重于吃好，但是我卻很在意于是否能擁抱藍(lán)天白云的美麗，是否能撐起自己內(nèi)心的那份恬靜。

《繁花》讀后感5

升高二了，暑假里從電腦上下載了很多小說，大多是穿越古代言情的，真真是看瘋了。其中最令我震撼的莫過于《繁花落盡執(zhí)何手》。（又名《我的夫君大小喬》）

我為每一本書中震人心弦的愛情所感動，是不是因?yàn)槭窃诠糯陨菀资湃ィ只蛟诠糯藗兊男倪€沒有受到污染，所以才會有如此至美純潔的愛情存在？

小喬如此愛著憶甜，可是憶甜至始至終心中只放得下一個人，滿滿的.，她至始至終只把小喬當(dāng)?shù)艿埽瑢欀瑧T著，因?yàn)閮?nèi)疚？她是那么信任他，XX年，她以為他欺騙了她，可到底，小喬還是那個純潔傾城的小喬。為了心愛之人的天下與幸福，犧牲了自己的一切。

每每念此，我在想，小喬活著，是不是只是為了愛她？到了最后，甚至連自己的死也不愿讓她知道，只為她換她夜夜安穩(wěn)睡眠，不愿在她心中留下任何痛楚！小喬何其悲哀！如若人生在世，能得此愛，了無遺憾！

憶甜何其幸福！雖然不能與相愛之人相守，可與她喜結(jié)連理之人，卻能有如此胸襟，甚至在相擁而臥之時，也能容忍她說，下輩子要做大喬的娘子！不允許他下輩子再找她，纏著她！甚至于在她終于奔赴黃泉之時，還將他倆葬在一起。大喬與憶甜。大喬與憶甜。縱然她也愛自己，可最愛，依舊是大喬！他，不奢求她的給予，只要，能在她身邊，便是最大的幸福。

可我也恨，恨你當(dāng)初為什么要阻止她去找大喬！只為了那小小的借口？只這樣，讓原本相愛之人陰陽兩隔，我心痛，我疾呼，但這樣，才是真諦對么？相愛卻不一定相守，何其苦！

大喬為了憶甜，終也是付出了生命。倘若他能早點(diǎn)醒悟，早點(diǎn)說愛，是不是又是另一番景象呢？

假設(shè)只是人們美好的祝愿罷了，良人不一定是主角，主角不一定是良人，相愛相知卻不能相守，上窮碧落下黃泉，死了終于并肩而眠。

《憶甜女帝傳》終卷：

崩于七十二歲。育一子，名，明景洛。（大喬名曰喬文洛）。安葬于明景皇陵，與前皇夫喬文洛同穴。兩棺并放，拆隔板。比肩而躺，均著大紅喜裝。

其現(xiàn)皇夫李繼親自合棺木，手下斷龍石。并于陵墓外石碑，親自撰碑文曰：

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

此生無緣手相系，來世之約君莫遲。

第三篇：《盛世繁花》讀后感

《盛世繁花》讀后感

朦朧的月光籠罩著大地，寧靜而皎潔。月光下，我一章一章的讀起了《盛世繁花》，字字驚情……

我喜歡《盛世繁花》里的許多文章，因?yàn)檎Z言簡潔、優(yōu)美，驚人耳目的豪言壯語并沒有多少，但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人，描繪的人物栩栩如生，好像就站在你的面前。我最喜歡《換兒姐》和《女門將》，分別描寫了一個姑娘的感人故事。

《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。換兒是姑娘的奶名，她在河邊洗衣服，卻遭到一群野蠻男生的欺侮，其中還有“我”和她的親弟弟。“我們”想趕走換兒，可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走，“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休，編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。換兒很生氣，離開了池塘，“我們”很高興，下水游玩。可是沒想到“我”的褲子被沖掉了，伙伴們幫我去找，可是上課鈴響了，因?yàn)楹ε吕蠋煹钠け蓿锇閭冓s緊溜回了學(xué)校。凄凄涼風(fēng)中，沒了褲子的“我”十分尷尬。這時換兒來了，她帶著諷刺的意味嘲笑“我”，最后卻不顧自己家里的貧窮，把花心血織出的褲子拿給了“我”。那本是換兒自己的紫格女褲，卻又把他染成黑色，送給了“我”。此時的“我”更加尷尬，面對換兒用心血織出的褲子，“我”忍不住喊了一聲“換兒姐”……

《女門將》則大有不同，愛好足球的汪盈是個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女漢子，并且有一股不服輸?shù)木髣拧１緛硗饶_靈活的她完全可以擔(dān)任一名出色的中鋒，可是老師卻安排她守球門。汪盈很難過，不過個性開朗的她并不會就此認(rèn)輸，她找來同伴，幫她練球。皮擦破了、手淌血了，可是汪盈一副大大咧咧的樣子，毫不在乎，并且繼續(xù)努力，又掌握了守門將應(yīng)該注意的事項(xiàng)，最后，成為大家公認(rèn)的隊(duì)長。在重要的比賽時，汪盈的手忽然受了傷，她強(qiáng)忍疼痛，繼續(xù)來到球場拼搏，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了勝利！女門將當(dāng)之無愧！

我喜愛換兒姐的善良，贊美汪盈的堅(jiān)強(qiáng)，兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方，品質(zhì)那么優(yōu)良卻各不相同。《盛世繁花》讀后，掩卷長思，字字入心……

第四篇：《盛世繁花》讀后感

《盛世繁花》讀后感范文（精選3篇）

讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《盛世繁花》讀后感范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

朦朧的月光籠罩著大地，寧靜而皎潔。月光下，我一章一章的讀起了《盛世繁花》，字字驚情……

我喜歡《盛世繁花》里的許多文章，因?yàn)檎Z言簡潔、優(yōu)美，驚人耳目的豪言壯語并沒有多少，但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人，描繪的人物栩栩如生，好像就站在你的面前。我最喜歡《換兒姐》和《女門將》，分別描寫了一個姑娘的感人故事。

《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。換兒是姑娘的奶名，她在河邊洗衣服，卻遭到一群野蠻男生的欺侮，其中還有“我”和她的親弟弟。“我們”想趕走換兒，可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走，“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休，編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。換兒很生氣，離開了池塘，“我們”很高興，下水游玩。可是沒想到“我”的褲子被沖掉了，伙伴們幫我去找，可是上課鈴響了，因?yàn)楹ε吕蠋煹钠け蓿锇閭冓s緊溜回了學(xué)校。凄凄涼風(fēng)中，沒了褲子的“我”十分尷尬。這時換兒來了，她帶著諷刺的意味嘲笑“我”，最后卻不顧自己家里的貧窮，把花心血織出的褲子拿給了“我”。那本是換兒自己的紫格女褲，卻又把他染成黑色，送給了“我”。此時的“我”更加尷尬，面對換兒用心血織出的褲子，“我”忍不住喊了一聲“換兒姐”……

《女門將》則大有不同，愛好足球的汪盈是個標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女漢子，并且有一股不服輸?shù)木髣拧１緛硗饶_靈活的她完全可以擔(dān)任一名出色的中鋒，可是老師卻安排她守球門。汪盈很難過，不過個性開朗的她并不會就此認(rèn)輸，她找來同伴，幫她練球。皮擦破了、手淌血了，可是汪盈一副大大咧咧的樣子，毫不在乎，并且繼續(xù)努力，又掌握了守門將應(yīng)該注意的事項(xiàng)，最后，成為大家公認(rèn)的隊(duì)長。在重要的比賽時，汪盈的手忽然受了傷，她強(qiáng)忍疼痛，繼續(xù)來到球場拼搏，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，終于贏得了勝利！女門將當(dāng)之無愧！

我喜愛換兒姐的善良，贊美汪盈的堅(jiān)強(qiáng)，兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方，品質(zhì)那么優(yōu)良卻各不相同。《盛世繁花》讀后，掩卷長思，字字入心。

這本《盛世繁花》是三代作家精心打造鼎盛時期的兒童文學(xué)，里面的內(nèi)容好看至極。

請問，你到動物園里看過“吉祥鳥”朱鹮嗎？或許有，或許沒有，但是《吉祥鳥飛回來了》的作者卻親身體驗(yàn)過朱鹮從年幼到年老的過程，還與一只朱鹮成為了“好朋友”，但最后，這只朱鹮被送進(jìn)了北京動物園，被人們觀賞，研究。但作者還是依依不舍，畢竟這是他第一只動物朋友，可那一句“到時候我認(rèn)得它，它不認(rèn)得我了！”讓我那原本有些沉重的心情變得愉快了，甚至還笑出聲來。看了這篇散文，我不由得對秦嶺這個地方十分向往，哪兒的大熊貓，那兒的朱鹮都讓我神往；哪兒的`金絲猴，那兒的金毛扭角羚，也讓我感到新奇。

還有那篇《老師窗內(nèi)的燈光》里的那位老師讓我尊敬。那時，作者的作文里引用了幾段《寄小讀者》里的句子，老師沒有批評他，反而還在那些句子下面畫上表揚(yáng)的圈兒。可是作者認(rèn)為過意不去，還是找到了老師，說自己“抄襲”了人家的話……老師微微一笑，拿出了《寄小讀者》這本書，說，你這樣用是妙引，并不生硬，很好。作者放心了，舒心的一笑。直到半年以后，回到母校的作者，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)因?yàn)榉谓Y(jié)核，住進(jìn)了一家紅十字會辦的慈善醫(yī)院。臨走之前，回頭看到了那盞燈，已經(jīng)蒙著灰，油，已幾乎熬干了……

在我心中，那位老師的燈就是給人振奮，給人光明和希望，是一盞永不會熄滅的燈！那么多的故事，就屬這兩個故事讓我記憶猶新，讓我感動。

這本書，可以經(jīng)得住時間考驗(yàn)，至少在很久很久以后，這還是一本家喻戶曉的書！大家一定要去看看這本書，這本耐讀，耐看的書！

我讀了<<盛世繁花>>里的一篇文章后哭笑不得，這篇文章的名字叫<<倔二叔養(yǎng)豬>>。

這篇文章里寫了倔二叔是怎樣養(yǎng)小豬的，其中，里面寫了一個場面，是一個罵豬的場面：“因?yàn)槟且惶熵i吃慣了以前吃得那些玉米糊糊，地瓜棒子面，再豬圈里大吵大鬧得，倔二叔一看，急了，連忙一勺一勺地往豬食槽里放豬食，可豬就是不吃。一連幾天倔二叔都這樣去喂那幾只小豬，可豬還是不吃，反倒吵得更厲害了，雙腳趴得塵土飛揚(yáng)，倔二叔罵了起來，說：你們也他娘的學(xué)會絕食鬧待遇了。吃這等食還不成？沒了心肝的東西！接著，他在食筒里撈出一把食料子，攤在手里和豬評理：我忙里忙外哪樣對你們不住？瞧；這面渣子；瞧；這餅子都是十足的成色，哼！”

我喜歡這本書。

第五篇：繁花讀后感600字

于是金宇澄的小說《繁花》對我的震動是巨大的。這是一部大量運(yùn)用滬語的小說，不過并沒有多到讓其他地區(qū)的讀者難以讀懂)，可是它遠(yuǎn)超出方言小說的水平，下面是小編為大家?guī)淼姆被ㄗx后感，希望你喜歡。

繁花讀后感1

《繁花》采用上海方言、人物對話的方式、單雙分章雙線并行的結(jié)構(gòu)模式，將生活在兩個不平靜時代下的市井百姓的生活、情感、形態(tài)，用看似瑣碎的記敘一一剝離給讀者看。在整部書的徐徐展開過程中，金宇澄以冷靜超穩(wěn)的旁觀者態(tài)度把握著故事的節(jié)奏，但是，在這冷靜超穩(wěn)的背后，我分明感受到作者的大悲憫、大情懷;在無數(shù)次的“不響”背后，有作者太多無法言語的語言;在那么多次“落了一滴眼淚”的背后，有作者奔涌不止的眼淚。一直以說書人身份存在的作者，在29章還是忍不住站出來說：“情況往往如此，老友見面，以為有講不完的話題，其實(shí)難以通達(dá)，長期的間隔，性格習(xí)慣差異，因?yàn)榉鋼淼幕貞洠瑠A頭夾腦，七葷八素，談興非但不高，時常百感交集，思路阻塞。”我想，金宇澄之于《繁花》，之于《繁花》的人物——他的老友也是如此吧——悲憫太深，反而冷靜;用情太濃，反而平淡;想說的太多，反而無言。莫言說過：編造一個苦難的故事，對于作家并不是難事，但是“那種建立在人性無法克服的的弱點(diǎn)基礎(chǔ)上的悲憫，卻不是能夠憑借才華編造出來的”。

《繁花》里環(huán)境描寫的筆墨并不多，更沒有大段集中的描寫，但是只要在章節(jié)中出現(xiàn)，無論是雨，是樹，是花，是光的變化，還是生銹的鐵軌，幽幽的貓，不多的筆墨，毫無渲染，但是會反反復(fù)復(fù)，整體串起來，背景就有了，人物的情感就有了，心里變化就有了，故事的結(jié)局暗示就有了，讀者的心緒也就有了。

繁花讀后感2

《繁花》里對人物的刻畫筆墨簡練，尤其是心理描寫，幾乎淡到?jīng)]有，常常用不響，或是一笑、一呆，或是落了眼淚，可是極簡的心理文字和另一些描寫放在一起就有了無限的表達(dá)力，例如寫到蓓蒂化而為魚，李李化而為蛤，兩人的幻化神秘夢幻，阿寶內(nèi)心的悲涼在這樣的文字里越來越濃了。

金宇澄開篇寫到“上帝不響，像一切全由我定”。讀完全書，沒有感覺到命運(yùn)掌握在人物自己的手中。充滿階級斗爭的年代里，人們掌握不了自己的命運(yùn)，改革開放后，沒有信仰的這些人同樣在紙醉金迷里迷失著自己，迷茫、悲苦、失望甚至扭曲，正如作者結(jié)尾引用黃安的歌里說：誰又能擺脫人世的悲哀。

讀《繁花》，還有幾處感受頗深，一是處處草蛇灰線，人物命運(yùn)的安排，故事情節(jié)的展開，有的甚至綿延千里，起初不在意，讀至后來方知其妙。二是隱喻手法的運(yùn)用不露痕跡。三是現(xiàn)實(shí)和魔幻的結(jié)合。曲盡人散，舞歇臺空，繁花落盡，白茫茫，大地一片，真干凈。但是，繁花是凋零的開始，凋零也是繁花的啟動。人生的長河會重復(fù)多少這樣的故事?或是作者有所期許?

繁花讀后感3

在《繁花》中，為人稱道的是語言，拋棄刻板敘事，文字先行，回歸到傳統(tǒng)的“話本體”的表達(dá)。這是一部以大量的人物對話與繁密的故事情節(jié)為主的長篇小說。“人生如花，書中大段關(guān)于花、樹的敘事，七十多位女性人物，可說是“珠環(huán)翠繞”，光線、顏色、氣味，在人世搖曳，加之盛開與枯萎的姿態(tài)，包括傳統(tǒng)意義的繁華城市的細(xì)節(jié)，是花團(tuán)錦簇的印象。”金宇澄在接受時代周報(bào)記者專訪時這樣詮釋書名“繁花”的寓意。

這是一部有關(guān)上海的地域小說的典范之作。《繁花》里有三個核心人物，阿寶、滬生和小毛。阿寶爺爺曾是大資本家，阿寶爸爸少爺出身參加革命做地下黨，不過那個年代資本家和地下黨都不會有好日子過;滬生家是軍隊(duì)干部，“wg”中受沖擊;小毛家是地地道道的工人，哪個年代都是踏踏實(shí)實(shí)的底層，沒有大起大落。他們從小是好朋友，小說由這三個人引出其他男男女女，當(dāng)然還有時代與社會。故事從這三個男人懵懂的童年一直寫到中年老境，時間跨度有半個世紀(jì)，從五、六十年代寫到九十年代，但不是連貫寫下來，而是分成“過去的故事”與“現(xiàn)在的故事”兩條線索來講。小說共三十一章，凡單數(shù)章節(jié)講述“過去的故事”，凡雙數(shù)章節(jié)講述“現(xiàn)在的故事”，就這么均衡地交叉隔開。“現(xiàn)在”這部分沒有太明顯的時間跨度，似乎是一個靜止的時空;而“過去”這部分有著清晰的時光流逝，看著這三個少年日漸長大，歷經(jīng)人生的酸甜苦辣，兩條線索最后融到一起，是“過去”一步一步地走進(jìn)了“現(xiàn)在”。

大上海的阿寶、滬生、小毛穿梭在六十年代和九十年代構(gòu)成的巨大時空陷阱之間。他們在六十年代興致勃勃地投身群眾運(yùn)動，一如九十年代忙著賺錢應(yīng)酬。他們被時代的洪流所裹挾，卑微而熱切地活著，身不由己，被種種欲望和挫折所牽引。時代在變化，而他們被桎梏的心性從未得到過自由。說到底，是一顆顆年輕且熱切的心，被時間的虛妄所埋葬。

書中男男女女在萬丈紅塵里，無法抗拒情欲的迷障，總是在錯的時間遇上對的人。于是，一步步走向宿命的軌跡，明知不可為而為之。而生活總是不吝于展現(xiàn)最殘酷的真相，所有的真心都是情感的虛妄。

而面對這些虛妄，所有人物在作者筆下都選擇了“不響”。在書的扉頁上就寫著:“上帝不響，像一切全由我定。“不響”似乎就成了這部看似沒有主題的小說最好的引線，幾十、幾百個“不響”將兩段時代中發(fā)生的一個又一個如珍珠般的故事串聯(lián)起來。無論穿越如何熱鬧的生活，上海人的骨子里也是沉默的，這份內(nèi)心的沉默同樣維系著阿寶與滬生成年后的個人尊嚴(yán)。

繁花讀后感4

在金宇澄的《繁花》中，為人稱道的是語言，拋棄刻板敘事，文字先行，回歸到傳統(tǒng)的“話本體”的表達(dá)。這是一部以大量的人物對話與繁密的故事情節(jié)為主的長篇小說。“人生如花，書中大段關(guān)于花、樹的敘事，七十多位女性人物，可說是“珠環(huán)翠繞”，光線、顏色、氣味，在人世搖曳，加之盛開與枯萎的姿態(tài)，包括傳統(tǒng)意義的繁華城市的細(xì)節(jié)，是花團(tuán)錦簇的印象。”金宇澄在接受時代周報(bào)記者專訪時這樣詮釋書名“繁花”的寓意。

這是一部有關(guān)上海的地域小說的典范之作。《繁花》里有三個核心人物，阿寶、滬生和小毛。阿寶爺爺曾是大資本家，阿寶爸爸少爺出身參加革命做地下黨，不過那個年代資本家和地下黨都不會有好日子過;滬生家是軍隊(duì)干部，中受沖擊;小毛家是地地道道的工人，哪個年代都是踏踏實(shí)實(shí)的底層，沒有大起大落。他們從小是好朋友，小說由這三個人引出其他男男女女，當(dāng)然還有時代與社會。故事從這三個男人懵懂的童年一直寫到中年老境，時間跨度有半個世紀(jì)，從五、六十年代寫到九十年代，但不是連貫寫下來，而是分成“過去的故事”與“現(xiàn)在的故事”兩條線索來講。小說共三十一章，凡單數(shù)章節(jié)講述“過去的故事”，凡雙數(shù)章節(jié)講述“現(xiàn)在的故事”，就這么均衡地交叉隔開。“現(xiàn)在”這部分沒有太明顯的時間跨度，似乎是一個靜止的時空;而“過去”這部分有著清晰的時光流逝，看著這三個少年日漸長大，歷經(jīng)人生的酸甜苦辣，兩條線索最后融到一起，是“過去”一步一步地走進(jìn)了“現(xiàn)在”。

繁花讀后感5

兩年前，我想稍微認(rèn)真一點(diǎn)地訓(xùn)練自己寫作。當(dāng)時我自以為有一條獨(dú)到的見解：很多同齡人和我一樣，讀著關(guān)于約翰彼得瑪麗的故事長大，倫敦巴黎紐約似乎比中國的大部分地方更讓他們感到親切。對于這些讀者，與其給他們一些發(fā)生在中國的現(xiàn)實(shí)主義的故事，還不如刻意去編造一些全然發(fā)生在異邦的與中國毫無關(guān)系的故事。因?yàn)檫@樣的想法，兩年來我寫了一些這樣的異邦故事。這些故事對我來說不算太難，我在國外生活已經(jīng)有幾年了。

與此同時，在個人生活上我遇到了困難。在上海度過的童年和少年，我發(fā)生和目睹的私人生活，似乎在當(dāng)時只是被經(jīng)歷了，而在多年后，情節(jié)不斷重放，不斷被審視，越來越迫切地需要已經(jīng)成年的我去為過去的經(jīng)歷提供解釋。當(dāng)時我難以理解的長輩，很多都故去了，我卻仍然在心中不斷面對他們，無法與之和解。我發(fā)現(xiàn)我難以解釋大部分私人生活，尤其是全然用滬語溝通滬語思維的家庭生活。“愛”“恨”這樣的大詞似乎更適合出現(xiàn)在波瀾壯闊的俄國小說里，上海人使用更曖昧的“歡喜”或者“厭棄”。是非善惡的問題是狄更斯和霍桑的專項(xiàng)，可是家庭生活中我經(jīng)歷到的道德賬本遠(yuǎn)比這些要糊涂糾纏得多。除了這些感情上或者道德上的曖昧，更可怕的是，當(dāng)我回憶起在上海的十幾年生活，大段大段的往事中我甚至找不到感情或者道德本身，不是“壞感情”、“壞道德”，而是“無感情”、“無道德”，一片空白。人們說著話，你以為他們有什么目的而說這些話，可是他們戛然而止——沒有任何事情發(fā)生，他們只是突然站起來了。

當(dāng)我把寫作的容易和私人生活的困難聯(lián)系在一起思考，我意識到寫作對于我之所以還不夠困難，是因?yàn)槲覛w根結(jié)底不相信作品能折回過來影響到我的私人生活。反過來說，如果文學(xué)作品負(fù)擔(dān)著對生活做闡釋的重任，我的確還沒有讀到這樣能闡釋我的私人生活的作品。許多小說和詩歌讓我感動，可我從沒有在其中找到我的父親母親。語言的不同——文本是用普通話讀寫(甚至是下意識中的英語轉(zhuǎn)譯)，而私生活大部分是用滬語溝通——固然是兩者之間難以交流的困難之一，可是我隱隱覺得，這中間還存在更深更不可逾越的困難。

繁花讀后感5篇600字