第一篇：種子觀察日記

4月1日：剛剛把含羞草的種

4月

4月

4月

4月

子種下去。

2日-4月11日：種子還

未發芽。12日：種子發芽啦！大

約有1.7厘米。

我太開心了！13日-4月16日：種子

又長到了2.3厘米，葉子也長大了一點。17日-4月20日：種子

長到了3.1厘米。

五（1）班涂博成

第二篇：綠豆種子發芽觀察日記四則

綠豆種子發芽觀察日記四則

11月6日

星期一

天氣

晴

老師讓我們做綠豆發芽實驗。我先把一些綠豆泡在水里，把沉在水底的種子放在一個盒子里，用紙把它包信，再倒水下去，保持濕潤。然后放在溫暖的地方，等待它發芽。下午，等我去看它時，它的種皮已經變得皺巴巴的，像老太太的臉一樣，并且比早上大了些，身上還長出了一個白色的小點，鼓鼓的。我自言自語地說：“快快長大吧，可愛的小綠豆。”

11月7日

星期二

天氣

晴

我一起就迫不急待地去看我的小豆子。今天，它比昨天更鼓、更大了，原先長白點的位置長出了一點根，我興奮極了，拿出尺子量了量，好家伙，第二天就有3毫米長了，真不知道你過幾天長得有多快。

11月8日

星期三

天氣

晴

綠豆又有變化了！一顆又大又飽滿的綠豆已經一馬當先，是最小綠豆的3倍多！我高興極了，把它們放在陽光下，讓它們洗一個日光浴。而且最大的綠豆的根已經2厘米長了。我在心中暗暗盼望：“小豆子，快點兒長大吧。”

11月9日

星期四

天氣

晴

綠豆終于發芽了！兩片綠綠的子葉還沒有打開，像一個怕生的小姑娘。我用放大鏡仔細一看，正面的葉片上有細毛，是白色的，葉片是嫩綠的。這種的綠豆已經是非常光滑了，我情不自禁地摸了摸，它們又滑又軟，像嬰兒的皮膚一樣，可愛極了。真是功夫不負有心人。

宋畈中心小學五（2）

黃文濤 種子發芽觀察日記三則 10月9日

星期四

今天，早上，我懷著一種高興的心情來到了學校，來看望我的綠豆，那是老師叫我們觀察的。回想以前從科學學具袋中拿了6粒大小相同的綠豆種子的時候，它還很小粒，可如今都長出了根，還有一點點的莖。

有好幾個黃豆已經脫去了外衣，可是還有幾個正在脫外衣，它們脫去了“黃外衣”露出了黃色的“小肚皮”，很像一個肉球。黃豆的根是一層一層的，旁邊還有幾根細小的根，那就是須根。它的子葉特別像一個小小的盾牌，來抵擋敵人的攻擊。這顆小黃豆的發芽期卻讓你大吃一驚，大多的種種發芽期需要一星期以上，而這粒不起眼的黃豆只要在適合的環境下，就只要1—5天就可以發芽了。

12月10日

星期三

天氣雨

今天早上，夏氣毛毛雨，而我的黃豆早已頂起了帽子。帽子上面還有一層厚厚的灰。根莖的最下面呈紫色，真是天助我也。為了別讓黃豆受到塵土的“襲擊”而不能健康成長。所以我要給他洗一次“澡”。于是，我小心翼翼的把它放到了門前，讓雨點兒滋潤著它。它那灰色的葉子一下子就變成了綠油油的葉子。一陣風拂過，它直點頭，好像在說：“謝謝您，小主人。”

12月14日

星期天

天氣雨

今天傍晚，我閑著沒事便去看看黃豆。我一看嚇一跳。它已經長出了好幾片葉子了，還有幾片葉子已經干癟了許多，還縮成了一團，馬上要掉落了。真是“豆大十八變”啊！我趕緊趁熱打鐵，拿出尺子一量，哇！原來才4厘米，現在都長成啥樣了。而且它長出了葉子，就可以進行光合作用。

宋畈小學

五（2）班

徐康

綠豆芽發芽觀察日記

宋畈中心小學

五（2）班

李璐飛

一則

綠豆芽要發芽的第一件事情就是泡豆芽，先把綠豆芽放在水里泡上1天到2天（放3到5顆豆芽），等到豆芽發“胖”時就可以拿出來。再把綠豆放在一個杯子里，在杯里放上濕的紙。過幾天觀察。泡好后的綠豆芽已經出現了一點點裂縫了，我看它太慢了就幫了它一下，幫它脫下了綠綠的衣裳，露出了白白的身體。

二則

幾天過后綠豆也已經長出了一點白白嫩嫩的根了，在長根之前綠豆經歷了浸泡、脫皮。根越長越大，慢慢的小芽也長出來了。小芽你輕輕撫摸它時，它就好像嬰兒的笑臉，你看著它時又好像沒有睡醒的孩子。到了第三天，我急忙跑到窗臺上去看看我的豆芽兒怎么樣了？哇！豆芽兒已經張開翅膀了。根據老師上課講的，今天可以把豆芽兒種在土里了。在把豆芽兒放在土里之前要把土松一松，挖個小洞，再把豆芽種下去，別忘了還要澆水哦！

三則

呀！豆芽今天有點發黃。我開始找原因。水澆了，土也松了，怎么會呢？豆芽長大了要進行光合作用了，我趕緊把豆芽放在陽臺上。過了一會兒看豆芽就有所好轉了，我也放心了。我發現豆芽長大了，莖的顏色也從白色變成了黑紫色，細小的身體也變粗了壯了。我看這一天天長大的豆芽，心想：豆芽兒，快快長大吧，讓你變得不再那么脆弱。

四則 豆芽的綠葉在陽光的照耀下變得綠油油的，葉子是毛茸茸的，好像一對小小的蒲扇。看這以前才不到1厘米的莖，現在已有18厘米了。我輕輕的撫摸著它，我看到了葉子也已經落下來了，現在都是綠葉在做光合作用提供養料。通過這幾天的觀察，我想再深度了解一下綠豆種子，我怕查閱了一些和種子有關的資料：有大多種子是用子葉提供養料的，少數種子是用胚乳提供養料的，子葉還分雙子葉和單子葉。

第三篇：種子的日記

種子的日記1

親愛的老師、同學們，大家好！我叫霍奕言，來自廣州大學附屬小學二年級五班。今天我給大家介紹的書叫《天空顏色的種子》。

一天，狐貍看到小男孩雄治在玩一架模型飛機,就用自己的一粒天空顏色的種子去交換,雄治回家后特別呵護這顆種子，把它種在院子里。第二天，一座豆子大小的、天空顏色的房子竟然從土里冒了出來……哇，太神奇啦！

你們覺得這房子會繼續長大長高嗎？讓我們打開這本書一探究竟。

在雄治的細心照顧下，天空顏色的房子一點一點地長高、又長高，再長高......哇，好大好漂亮的房子啊！于是，100個小孩、100只動物和100只小鳥都住進來和雄治一起玩耍。這時，狐貍也來了。

接下來，會發生什麼事呢？大家猜一猜。

噢，狐貍知道了這座大房子是自己的種子變成的，它不肯了。它把飛機還給了雄治，并趕走了房子里的所有動物和小朋友，獨自擁有大房子。

狐貍一個人美滋滋在房子窗前向外看，結果……沒想到房子卻轟然倒塌了，把狐貍壓暈了過去。故事就此戛然而止。

《天空顏色的種子》這本書插圖豐富生動、故事引人入勝。我在充滿期待和幻想中學到了：愛擁有神奇的力量，我們要懂得分享并學會分享，做一個言而有信的人。

這本書最有意思的是最后一頁，天空顏色的房子不見了，只剩下那張寫著“天空顏色的”種子的圖畫紙插在那里和嚇暈過去的狐貍。

那，其他小朋友和動物會不會嘲笑狐貍？狐貍會改過自新嗎？還會有新的種子嗎？這是一個開放性的結局。心動不如行動，趕緊拿起這本書，開始讀吧！

種子的日記2

昨天，我笑著對媽媽說：“今天，老師布置了一個作業——讓我們種植物。”媽媽說：“你想種什么東西啊？”我立刻說：“我想種蔥。”媽媽馬上找來蔥的種子。蔥的種子的外形很特別。它穿著粉紅色的外衣，好像黃牛有兩只角。

晚上，媽媽就教我怎么種蔥。我先拿了一個“叮當”的花盆和一些花泥，然后反花泥放進盆子里，有大塊的泥塊塞住可以流出水的地方，再把一些濕泥塞進去，接著把種子放進泥坑中，最后我把一些泥土放進盆子蓋住種子附近，并且澆水。我一邊澆水一邊想：如果我的種子能快點發芽，那多好啊！

種子的日記3

我是一顆成功種子，整天無所事事。有人會奇怪：我為什么不去善良人那里送給他們幸福呢？那是因為，我沒有無依無據就把這么寶貴的東西當作禮物送給他們。不是我摳門，也不是我吝嗇。你見過有人不勞動，輕而易舉地收獲成功嗎？

其實，我無處不在。因為我分身有術，接收到那里有人刻苦努力，我就去灑下成功的魔粉。它也許是世人無限仰望并渴望得到的東西。有了成功的戰利品，就等于擁有了挖掘財富的鏟子。

我蹦著、跳著，來到了“百勝國”。所謂“百勝”，是因為這里的國王經常發動戰爭，而且百戰百勝。周圍的國家害怕自己會滅亡，紛紛遷走。有的移到了千里之外的地方，有的解散百姓，化整為零。留戀此地的國家只剩下幾戶人，國不成國。

我骨碌碌滾進了國王的后花園，晶瑩剔透的身子閃著耀眼的金光。一個侍從看見了，連忙把我捧走，獻給了國王。國王聘請了最棒的花匠，給我備了金盆和清澈的泉水。天天在我面前走來走去，嘴里嘮叨著：“花兒花兒快點開，好讓我更加富有。”我聽了，非常生氣。十分痛恨這個貪得無厭的國王。于是，在一天深夜，我趁人不備，從窗戶邊跳了出去，逃之夭夭。

我依舊骨碌碌滾著。在泥濘的路上跌倒了，摔傷了身子。迷迷糊糊地躺在了地上。朦朧中，似乎有一位軍官把我裝進了口袋，帶回了家。那里雖然比不上皇宮金碧輝煌，但是也很豪華。原來，他是一位將軍。這位將軍雖是打仗的好手，但是，乘著自己的軍威，蠻橫霸道，很不講理。于是，我趁夜深人靜的時候，悄悄地溜走了。

我滾啊滾啊，忽然，我滾進了籬笆里面。踏在松軟肥沃的土地上，真舒服啊。我不知不覺地睡著了。第二天，一位厚道的農夫接納了我，把我種在那肥沃的泥土里，按時給我澆水施肥。沒幾天，我便開出了潔白的花朵，結出了甜蜜的果實。農夫的日子也一天天好了起來，因為他付出了太多太多，也該讓他嘗嘗成功的甜蜜了。

我結出的種子還在繼續趕路，他們同樣會找到一位慈祥真誠的人，為他結出自己最美的花兒。

種子的日記4

3月28日 星期日 天氣晴

兩個星期過去了，我的植物也長的大了。

上個新期二，我的花盆里的泥土已經在中間長出了一點點植物的小苗，這個小苗大概有8毫米，形狀可愛。

上個新期三，花盆里的小苗長高了，小苗的身軀變大，兩塊小葉瓣也變大了 ，大概長高了2毫米，看起來勃勃生機。

到了上個星期五，小苗長高了5毫米，苗的兩塊葉瓣已經長成了兩塊葉子了用放大鏡來觀察，我可以看見葉子里的小根，看起來水分非常沖足，非常健康。

今個星期一，小苗已經長成了樹苗了，而且小苗的葉子也長大來許多，從透明的花盆里看到了，樹苗的根越長越大了，在泥土里樹苗的根也申的很深，看起來，樹苗很強壯，

生長得非常舒服，非常健康。

到了今個星期五，樹苗又長高了，大概有3厘米長，很奇怪的是，原本的兩片葉子突然枯萎了，但是又長了新的幾片葉子。

這就是我這幾個星期的成果。

種子的日記5

第一次種植百日草的我，開始種植百日草的行業。

“百日草”？這個是我從沒聽說過植物的名字，第一次在我腦中浮現。

從4月得到老師發的種子、花盆、營養液到現在7月花開時節，我把這個性強健，耐干旱、喜陽光，喜肥沃深厚的土壤，忌酷暑的植物看做了自己第一個孩子一樣百般照顧。如今已是枝繁葉茂，沒有開花，我盼望著、期待著能早日開花。

據說洋紅色的百日草的花語是持續的愛、混色的百日草的花語是思念亡友、腓紅色的百日草的花語是恒久不變、白色的百日草的花語是善良、黃色的百日草的花語是每日的問候。我總是想，我的百日草的花語是什么。

通過這次參與學校的種植活動，一是保護環境，促進人體健康。二是美化環境，增添生活情趣。

從自己養的第一盆植物我感受到了父母養育我的辛苦。

父母是陽光雨露孕育著我，我是一個未開花小小的植物，享受著父母的孕育。

種子的日記6

這個周末，老師安排我們寫一個《種種子》的日記，正好我對這個題目也很好奇，剛好可以試一試。

我的爸爸自愿當我的幫手。他從陽臺上搬下來一個花盆，并指揮我把花盆里原來板結的土刨松，再挖一個坑，給小坑里面施點肥。我們種的是花生米，我把花生米殼剝開，取出花生米，小心地把花生米放進施了肥的`小坑里，然后蓋上土，澆上水。我對著種好的種子，許了個心愿：我想我的種下的花生米快快發芽，快快長大，好結出果實來。最后，爸爸把花盆放回了陽臺。

奶奶說花生要清明時節才下種，我真擔心我的花生米不會發芽啊！

種子的日記7

10月2日星期天氣晴

今天我起床后迫不及待地去看種子有沒有發芽見我，結果令我失望，跟昨天一模一樣，一點也沒改變，我陷入深思，是不是沒喝夠水，還是沒有足夠的陽光。媽媽告訴我，沒有這么快，讓我耐心等待，最快也得二天吧。

10月3日星期天氣晴

今天我像昨天一樣，結果還是沒有發現蛛絲馬跡。我在琢磨，是不是它們不喜歡我，所以不愿出來見我呢？

10月4日星期天氣晴

“哇，發芽了，發芽了。”我歡呼雀躍地大喊，家里的人都被我驚動了。雖然我種了好多棵種子，才只有一棵發芽，但是我還是特別的激動。我看見種子破土而出，長出白里透點點紅的莖，它彎著腰，莖上面淺綠色的嫩葉包裹著還沒張開，差不多有一厘米高，像個害羞的小姑娘似的。我看了真是樂在其中。希望明天它會帶給我更多的驚喜。

10月5日星期天氣晴

今天我起來就給我的小芽兒澆水，可發現它可沒什么變化，媽媽讓我再仔細的觀察它。

我把花盆端起來看了又看，發現小芽兒確實長高一點點，那淺綠色的嫩葉微微張開了些。

10月6日星期天氣晴

今天我意外的發現葉子張開了，可不知什么原因，它為什么卻馱背了呢？頭使勁地往泥土里鉆吧？我問媽媽是為什么？媽媽也沒能回答我，讓我再慢慢觀察。媽媽讓我把一根牙簽插進泥土里，讓小芽有個依靠可以重新筆直站立。

10月7日星期天氣晴

我與往常一樣，起來就去看小芽，不知道是不是太希望它長大時，它越站在原地不動。小芽靠著牙簽的肩膀還在呼呼睡覺，一點也不想長大。媽媽讓我放客廳讓小芽呼吸點新鮮空氣，我燒過水后，就放門外的樓梯口。

我在房間里看書，過不了多長時間，妹妹呀呀的站在我門口說了一大堆什么話，我沒聽明白。開門一看倒好，她手上拿著我的我辛苦種下的小芽，我哇哇大哭起來，埋怨妹妹，媽媽急忙說沒事，我們可以再種，再來觀察它，可又要等多久它才會發芽呢？我也只好默認媽媽的方法。

種子的日記8

3月9日星期五雨天

今天，老師叫我們寫一篇連續觀察日記，我便從櫥柜里取出兩顆綠豆。我走到陽臺，用小勺子在花盆里掘一個小洞，小心翼翼地把綠豆種子放了下去，再用一些泥土把它埋住。然后，我用杯子裝點兒水，一點兒一點兒的澆到種子上。泥土馬上就把水吸干了。真希望種子快快成長呀！

3月10日星期六雨天

早晨，我剛起床，急急忙忙地就穿好衣服。我裝好一杯水，迫不及待地跑到陽臺，看看綠豆種子長得怎么樣了。種子已經從泥土里破土而出，只看見種子那圓圓的半個身子，就像一個蓬松的球兒，可愛極了！我把水一滴一滴地澆到種子那圓圓的身上，種子似乎在蠢蠢欲動，說：真舒服！

3月11日星期日雨天

我又來瞄瞄種子了。我看見泥土有些干干的，我又澆了一點兒水，給它滋潤滋潤。哇！種子膨脹得真快，那層皮已經裂開了，從裂縫可以看見芽兒了，真高興！我把水往裂縫里倒進去，讓即將出生芽兒也滋潤一下。我也倒一點兒在外邊的泥土里，水滲入泥土里邊去了，種子吸收了水份。這樣，它便會很快就發芽了！

3月12日星期一陰天

我中午放學回來，才有空，連忙跑到陽臺。種子還是像昨天那樣，只是裂開了一點兒。我心里想：怎么會呢，昨天是這樣，今天怎么也是這樣呢？我好奇地用牙簽挑了挑裂縫，我只是輕輕一碰，那層皮脫下來了。好神奇呀！就說怎么會和昨天一模一樣呢！我給種子澆了水，向著天祈禱：希望綠豆種子健康成長！

3月13日星期二雨天

種子的芽兒長了！我驚喜地叫著。種子長的芽兒又長了一些，一條小芽兒從泥土里探出小腦袋來，彎彎的，很可愛。我給芽兒澆水后，它好像在搖擺著，似乎在彎腰。

種子的日記9

一月十九日的時候，我和媽媽一起在陽臺的盆子里種下了一顆“希望的種子”，希望它能伴隨著我一起成長。

一天天過去了，我天天喂它“喝水”，讓它曬太陽，我等呀等！可小土豆還是不出來。我懷疑我的小土豆腐爛了。我就把上面的土挖掉，發現它好好的還在，我就松了口氣。

又一天過去了，兩天過去了，它還沒動靜。當我開始失去信心的時候，一個月后的一天，意外地發現小土豆終于長了。它悄悄地把頭從土里探出頭來，好奇地打亮著這美麗的世界。芽兒嫩嫩的，綠綠的，有點帶黃，一開始的芽像個小球球。

看著我的小土豆健康快樂地成長著，我的心情也開心了許多。一天又一天，我的小芽長成了小苗，它越來越大，現在已經大約有五厘米高了。它的葉子好像小手，風吹過，葉子就開始擺動，好像在和我打招呼呢。

我愛種小土豆，它給了我快樂，給了我力量，小土豆我喜歡你！

種子的日記10

午飯后，媽媽笑瞇瞇的對我說：“雅雅，你想不想看看種子發芽的經過呢？”“想！”我高興地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽臺去，放到一個盒子里，在小盒子里注點水，擺到陽臺的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來看吧。”

第二天早上，我早早地從床上爬起來。跑到陽臺一看，黃豆和黑豆再也不會像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個小胖子，有點香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。

第三天午飯后，媽媽說：“快點來看呀，有新的變化了！”我聽到急忙跑過去，呀！有些豆已經發芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧！”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時候，那個芽要向上才能長出來。”然后，就把豆子插到花盆的泥土里。

今天已經是第四天了。午飯后，我又去陽臺看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛！

種子的日記11

20xx年X月X日 晴天

星期一早上，我小心翼翼地把綠豆放到裝有水的玻璃杯里。放學回到家里，我仔細的瞧了瞧，我發現綠豆的身子長胖了，顏色由深綠變成了淺綠，綠衣裳被撐破了，露出了白色的肚皮。

第二天早上，我觀察到了它們都長出了白色的小尾巴。有一些綠豆披著綠衣裳，還有一些綠豆脫掉了衣裳。它們就像一群大頭娃娃，大腦袋聚在一起，正說著悄悄話呢！第三天早上，我看見白色的豆瓣裂開了，像一艘艘快張開的小船。綠豆的小尾巴長長了，好象它們在聚會。

種子的日記12

20xx年3月28日

今天去花鳥市場買了一包草莓和一。包雞毛菜的種子。雞毛菜的種子差不多和芝麻一樣大。草莓種子，小到肉眼都快看不見了。老板說草莓要2個月才會結果。雞毛菜20天就好了。現在花盆里一點生命跡象也沒有，只希望包子不要尿在花盆里，畢竟花盆里面和貓砂盆一樣都有沙子。我今天晚上按照老板的指導，在花盆里面澆點水，并蓋上保鮮膜。

20xx年3月31日

雞毛菜發芽了，一下就長出來好多苗，嫩綠色在深棕色里特別明顯。而那盆草莓一點變化也沒有。包子有沒有在里面尿尿？我聞了一下，還好沒有。

20xx年4月1日

放學一回來，我就跑到陽臺去看。那盆草莓還是老樣子，花盆里光禿禿的，都是棕色的土，我有了一種不大好的預感。雞毛菜的幼苗長得更多了，也更高了，葉子的嫩綠色比昨天更深了，還微微地呈現出了四葉草的形狀，有點像幾只小蝴蝶。

20xx年4月3日

怎么回事呢？草莓那盆還是光禿禿的，我湊近了仔細看，鼻子都快碰到土了，還是沒找到任何跡象，該不會是發不出來了吧？千萬不要全軍覆沒啊。我又給它澆了點水。那盆雞毛菜已經跟公園草坪上的小草一樣茂盛了。它們的莖是乳白色的，細長細長的身子上頂著綠色的帽子。

20xx年4月4日

今天有個大好消息，那盆草莓，終于有一顆種子發芽了，那個芽非常的細，頂上是黑色的。我不敢用手去碰它，因為它看上去一碰就會斷掉。那盆雞毛菜的葉子，邊緣有一些小小的棕色的東西。是泥土嗎？我拍了張照片放大看，發現原來是是雞毛菜種子的種皮。我還發現那些雞毛菜的莖都不是直的，都是朝向窗戶的方向傾斜。因為窗戶有光，植物生長需要陽光。

20xx年4月5日

今天的雞毛菜的苗長得更旺盛了，比之前高出好多。他們葉子的顏色已經從那綠色轉變成灰綠色了。上面還是掛著一些棕色的種皮。草莓還是只有一株苗，但是看上去比昨天結實了，頂上長出了嫩綠色的葉子。加油哦，我還要等著吃草莓呢。

種子的日記13

幾天前，老師讓我們觀察豆子發芽的過程。

聽到這個消息，我心中無比興奮，因為我終于可以親手做一次試驗。

我拿來黃豆，泡到杯子里，第二天早上一看，水變少了豆變大了。

我把它們分別裝在兩個杯子里，一個杯子下面挖了幾個洞，一個杯子下面沒有挖洞，把它們放在陽臺上，陽光充足，不熱不冷，焦急地等待著它們發芽。

我每天去給豆子澆水，過了兩天，我突然發現挖豆的那個杯子里的豆子一經脫皮，開始裂開，發出了漸漸的小牙，輕輕搖晃杯子，就像小科蚪在水里游來游去。而沒有挖的那個杯子里的豆子還原封不動地站在那。又過了一天，我再去看豆子，它已經長得很大了，小芽的尖上已經長出了許多須子。爺爺告訴我，這就是它們的根，豆子現在已經把它們的衣服脫了，長得白白胖胖的，顯得十分鮮嫩。

我高興得手舞足蹈，因為這畢竟是我第一次做試驗成功了。

種子的日記14

4月6日 周一 晴

今天早上，我和媽媽去陽臺看我種的種子發芽了嗎？我驚訝的發現一棵很黃很黃的小芽出來了。它很可愛，像我愛吃的黃豆芽。

下午，我放學回家，發現小芽長高了，葉子變成了綠色。兩片葉子真像小蝴蝶的一對翅膀。

4月9日 周二 晴

今天中午，媽媽說：“小瑞，又有一棵小苗長出來了。”

我跑去一看，咦，花盆里沒有小苗？

這時，媽媽晃了晃花盆，一個小石子掉了下來，我看見了一棵彎彎的小苗。它把頭埋在土里，它的葉子是綠色的，和第一棵小苗不一樣。

4月14日 周日 晴

今天早上，我發現兩棵小苗又長高了。它們都長出來第三片葉子，三片葉子就像三個好朋友摟在一起。

仔細一看，第一顆小苗的根部又長出了一片小小的葉子。

噢！我明白了，它們的葉子是一片一片往外長的。

種子的日記15

20xx年8月24日星期六晴

有一天，我對觀察植物產生了濃厚的興趣。在經過一番深思熟慮之后，我便決定去種番茄，再仔細觀察它生長的過程。

我在外面挖了一些肥沃的泥土，然后把土放在了花盆中，接著小心翼翼地將番茄種子撒在花盆里，再在上面蓋上一層土，澆好適量的水。最后，我就只管靜靜地等待它發芽了。

20xx年8月30日星期五晴

等待的過程是十分漫長的，但卻充滿了很多驚喜。我每天都滿懷期待地去看小番茄發芽沒有，但是好幾天花盆都沒有動靜。但今天小番茄的小嫩芽終于冒出來了，而且還一次冒出了五個。天啦！這真是太讓人興奮了！我開心地在家里歡呼了起來：“太好了，太好了，我的種子終于發芽了！”

20xx年9月2日星期一晴

小芽長得非常的快！瞧，這才兩天功夫就又冒出了這么多“同伴”，它們靠在一起，你擠我，我擠你的，看著可真有趣！小小的芽由大約一厘米的嫩莖撐著，我每次見了都怕那小小的莖會斷掉，對它們的呵護更細致了。

20xx年9月8日星期天晴

今天的小番茄苗們變得格外不一樣了，在兩片嫩綠嫩綠的葉子中間長出了一對新葉子，看著可真惹人喜愛！

20xx年9月16日星期一陰

今天我又去看了看小番茄，發現它們又有了很大的變化：莖不再像之前那樣瘦小了，它們的莖足足有五厘米長了，葉子上還毛茸茸的，葉片的形狀就像起伏的波浪。

我可喜歡這些小番茄了，可是小番茄什么時候才能長成大番茄呢？你能告訴我嗎！

第四篇：種子成長日記

種子成長日記

——小麥

小朋友你們好：我叫麥瑞拉，我是一粒麥種；我是在夏天里出生的，我今天要告訴你們我是如何長大的，你想知道嗎？

秋天的時候，我便走入土壤中開始了我的生長之旅，經過2-3個月的成長，在初冬的時候我已經沖地而起，身高2-3公分那么高。冬天來臨的時候我便停止了生長，進入冬眠的夢鄉，當冬姑娘給我蓋上雪白的棉被時，我已經沉沉的睡著了。

經過漫長的冬天，陽光普照大地。春姑娘的笑聲將我吵醒，陽光姐姐收起了我的棉被；我伸了個懶腰，挺直身體，理了理零亂的頭發；開始了新一輪的健美體操，我變瘦了。

我每過一個月都要長高一大截，3個月后我長大了；夏姑娘來了，她給我披上了金色的靚裝，頭發也染成了金黃色；我終于長大了成熟了。我和我的兄弟姐妹在田野里歡唱，慶祝我們的成熟。

小朋友們，你想見到我長大的樣子嗎？盛夏時到田野里和我們一起歌唱吧！

第五篇：《種子發芽》觀察記錄

自然觀察指導方案-----《種子發芽了》

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一、活動主題：《種子發芽了》

二、活動對象：五年級學生

三、活動背景分析：

資源分析：

《種子發芽了》是主題探究的活動內容，是對五年級學生進行科學方法訓練，培養探究、實驗、合作能力，提高科學素養，以及對熱愛生命、保護環境等情感態度的形成具有重要教育意義的活動。

學情分析：

學生對自然科學有濃厚的興趣（學生對種子的萌發有感性認識，不少學生在小學自然課種植過辣椒。）,好奇心強、大膽、好動、敢問敢講，本節課通過種子實物，畫圖、展示查閱資料、討論設計探究方案等活動，加強學生的有意注意，提高注意的品質。并可以滿足學生的求知欲、好奇心，發展學生的潛能。

四、活動內容：

1、首先以學生收集種子發芽有關資料入手，帶學生進入神奇的種子世界，由老師以課本資料為例拋磚引玉，提出關于種子發芽你想探究什么？的問題，小組討論，最后班上共同討論確定活動子課題。

2、在課內進行小組合作探究實驗探究活動的設計、計劃、分工等策劃活動，并分享探究計劃。

3、在課后去完成實驗，觀察、記錄、整理數據、得出結論等實驗工作。

4、再在另外的課上進行交流討論，以照片，錄像，小論文，表演、種子發芽展海報等形式展示成果。

五、活動策略：

本活動課的教學重點是探究活動的設計，實施和總結。種子萌發需要一定的時間，在一節課得出實驗結論根本不可能，第一節課完成主題生成實踐活動設計，課下進行實驗，下周的這節課對實驗結果進行分析得出結論。

課上通過討論，探究式學習活動為學生創設更多的學習時空，讓學生盡可能多的參與到知識的產生，發展過程中，從而掌握知識和科學的探究方法，培養學生的科學素養。

五年級學生的實驗能力還是較弱，所以提醒學生將本實驗所探究的條件分解為一個個的單一變量很有必要。讓學生通過單一變量去考慮種子萌發與外界條件的關系。進而引導學生設計對照實驗，探究種子萌發所需要的自身和外界條件。

六、活動時長:兩周時間，2課時+課后活動

七、活動總目標：

（一）知識目標

1、通過親自動手做種子萌發條件的探究實驗，推斷出種子萌發的必備環境條件和自身條件。

2、描述種子萌發的過程。

（二）能力目標

1、通過對種子結構的觀察，學會自主、合作和探究的學習方法，培養學生的科學探究能力。

2、運用探究實驗法完成對“種子發芽”的探究活動。

3、通過分析種子萌發的條件，繼續培養學生的分析能力和綜合能力。

（三）情感態度目標：

1、通過分析種子萌發的條件，初步樹立內因和外因辯證統一的觀點。

2、通過對種子萌發的條件的學習，感悟人生的一點道理。

3、學生在對探究活動的參與過程中，提高運用知識解決實際問題的能力，養成與他人交流，取別人之長的品質和初步形成實事求是的科學態度和一定的探索精神與創新意識。

八、活動準備：

教師提前做學生探究實驗報告、實驗材料器具（綠豆、花生、黃豆、培養皿、塑料口杯、帶蓋容器、錫箔紙、吸水紙、標簽、土壤、清水、等。學生準備：預習教材、收集種子發芽相關資料、準備各種狀態的植物的種子等實驗材料

九、活動過程：

確定主題→設計方案→實踐活動→交流總結。