第一篇：小學父親節活動方案

小學父親節活動方案

父親是十字路口的坐標，父親是航海中的燈塔，父親是一座仰止的高山，父親是一棵繁茂的大樹，父親是一壺醇香的老酒，父親是一塊無暇的碧玉，父親是深深的海洋，父親是長年不停的老水車，父親是一本教科書......6月17日是今年的父親節，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，學校開展父親節感恩教育活動是很有必要的。下面是小學父親節活動方案。歡迎參閱。

小學父親節活動方案

1一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、通過讀本《美德托起明天》第四篇章，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

小學父親節活動方案

2一、活動主題：父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

小學父親節活動方案

3一、活動主題：

二、活動意義：

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，2、活動安排

1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

2)一群老教授在3)一位老教授在指導學校制作海圖

4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

二)學生父親篇

1、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

三)年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

1)組織父親級學員與年輕學員座談。

2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成四、擬邀請的媒體名單(略

第二篇：小學關于父親節活動策劃方案

小學關于父親節活動策劃方案

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：6月11日——6月17日

三、活動對象：全體在校學生

四、活動口號：感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

(4)牢記四個感恩節(母親節：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等)。

六、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

第三篇：父親節活動方案最新

父親節活動方案最新

父親節活動方案：向天下父親致敬

一、活動類型：地產父親節活動

二、活動主題：向天下父親致敬

三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。

五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示“父親的背影”。

六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀“父親的背影”展示

七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

父親節活動方案：富盛感恩季，情濃父親

一、活動主題富盛感恩季，情濃父親節

二、活動時間年6月12-6月19日

三、活動內容、富盛男士周，折扣低至5折活動期間，富盛廣場內參與活動商鋪感恩減價，折扣低至5折。

1、情意濃濃感恩卡，說出對爸爸的愛活動期間，在廣場內任意消費即可在廣場門口處領取感恩卡一張，寫上對爸爸的祝福和心底話，在6月19日父親節當天，憑消費當天小票和感恩卡即可獲得富盛精美一份，精美禮品限量300份。

2、情濃父親節，寄情太陽花在6月18、19日兩天安排工作人員在廣場外向過往的的男士免費贈送太陽花一支，并附送一張60元提貨券，限量500份。

3、“我的父親”繪畫大賽把對父親的濃厚感情凝聚在筆端，展示父親風采。參加者不限年齡、繪畫水平。

(1)6月12日-6月17日在西樵范圍內征集畫作，把對父親的濃厚感情凝聚在筆端，展示父親風采。

(2)6月17日下午4點前將作品交到富盛廣場招商中心。

(3)6月18日-6月19日，將把所有畫作在富盛廣場內展出，并接受現場投票評分，根據票數評出一二三等獎，其他參賽者也可獲得感恩禮品一份。結果將于20日公布于富盛廣場網站和富盛廣場官方微博上。

(5)富盛閃照，微博傳情在廣場內選一景與父親拍親子照，發送到新浪微博，附上親子密語，并關注和@富盛廣場官方微博，到6月19日晚我方統計所有參加者的微博轉發量，轉發量最多者可獲得親子禮品一份。

第四篇：父親節活動方案

活動名稱：感恩如山父愛

活動目標：

1、了解“父親節”的由來，知道6月的第三個星期日是父親節，知道爸爸的工作的辛苦。

2、通過游戲增進父親與寶寶之間的感情，讓孩子感知如山般的父愛，讓爸爸明白自己在孩子心目中的地位。

活動準備：各班事先觀看關于《父愛》視頻，了解自己爸爸的工作，自己爸爸厲害在哪里，學唱《大頭兒子小頭爸爸》，小卡片，小獎品（粘紙，最后一名不得粘紙）。

活動流程：

一、教師介紹父親節的故事。

二、全體幼兒為爸爸唱歌《大頭兒子小頭爸爸》《我有一個好爸爸》

三、開始游戲環節。“我是好爸爸”評選

游戲1 ：“力量老爸”。爸爸抱寶寶，單腳站立，寶寶為爸爸擦汗，堅持時間最長者贏得一個粘紙。考驗我們爸爸的身體素質，要做好一個好爸爸要有一個強健的體魄。

游戲2： “角色反串”。爸爸扮演媽媽的角色，為寶寶梳頭發，洗臉，扣扣子，拿書包送到老師手里，看誰的時間用的最短贏得粘紙。

游戲3：“蒙眼找寶寶”爸爸的眼睛蒙上，寶寶站成一排，爸爸根據寶寶的特征找寶寶。

游戲4：

游戲5：

游戲6：

游戲7：“爸爸打擂臺”1拔河比賽。2扳手腕。皆在展現爸爸的力量。

四、“我是好爸爸”評選。

1、請2位“好爸爸”現場分享做爸爸以來的感受

2、請每位爸爸在小卡片上寫出自己對孩子的祝福和期望，掛在門口

樹上，明年父親節共同分享。

第五篇：父親節活動方案初稿

父親節活動策劃方案（初稿）

一 活動時間：2014年6月15日（周日）父親節當天，下午3點至5點

不同校區可以錯開時間，左右一天等均可

二 活動地點：百步亭校區、花橋校區&國貿校區

三 活動目的：讓我校孩子們借助父親節這個活動，了解父親節的相關文化，進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親，并表達多年來對父親的感恩之情。通過我們設置的一些活動環節來感恩父親，讓孩子們在節日里給父親送上一份真誠的禮物，讓父親知道他的孩子已經長大，開始懂事了。

2通過組織開展父親節系列活動，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人;并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規范素質。通過父親節文化展示的環節，讓我們的家長了解孩子們的學習過程，見證學習效果，達到穩固現有學生，并盡可能的打動有報名意向的家長，促進招生。

四 活動對象： 智愛天下全體師生 以及部分有待開發的學生及其家長

五 活動主要流程：家長的簽到、接待以及座位的安排父親節節日文化的分享親子活動/游戲（校區老師全員參與，引導，也算是老師個人魅力展示環節）微視頻 ？ 4 暑期課程的介紹（重點推介我們的話劇劇場課程和暑期優惠）活動結束，全體師生以及家長合影。家長后續溝通以及學生安全到家短信回復至老師。

六 活動前期準備 及后期服務：

宣傳與報名階段：宣傳工作于6月第一周即需啟動。現在，我們的微信平臺上就可以做出相應的宣傳，父親的角色對于孩子成長的重要意義、父親節的文化、我們將要舉辦父親節活動等相關信息，讓我們的家長有個思想準備；

2各個帶班老師可以在周三周四的微信教學時間，調查家長的參與意向，建議父親能夠陪同孩子參與。人數過多的話，可以分兩次或三次均可；周末上課期間老師可以播放相關的父親節視頻短片，提前給孩子們做情感的鋪墊。亦可以準備一些父親節相關的親子活動游戲視頻，給孩子們看一看，鼓動孩子們積極報名參與。在孩子們的作業單上，亦可做出相關的父親節活動的邀請信息。在各自校區的前臺等顯著位置，擺放相關的宣傳單等資料，各前臺老師可以向家長們介紹相關信息。帶班老師最終確定參與的孩子名單，對于有父親陪同參與的孩子名單要特別注明，以便在游戲時做好安排或準備特別些的禮品等。班級內部有臨時變化的家長，帶班老師要及時與各自前臺老師反映。事先建立本次活動的家長微信交流群，所有參與的家長掃描二維碼加入，修改備注名。活動結束后所有家長拍的照片以及我們的相關信息都會在這個群里面及時發布

物品采購與準備：確保參加活動的孩子人人有一份禮物（最廉價，但是把握好度）

2有父親陪同的孩子也有一份禮物（比1的好，1 和2 不可同時擁有）印有Dad，Ilove you.的T恤或者專門針對有父親陪同參與的孩子，給予一定數額的代金券，數額大一些，對家長的觸動會大一些 3 確保參與我們親子活動/游戲獲勝的孩子能夠獲得一份禮物（也是廉價的，不要與1 相同）孩子們的許愿卡（類似的卡片均可）教室中的裝飾物以及游戲中的所需的道具等相關背景音樂：游戲時以及分享煽情時

后期服務：我們的微信平臺做好活動的現場的宣傳。重點關注孩子的活動期間表現以及各位父親的參與場景，對于老師的表現亦可呈現在微信平臺上。各個呈現部分的比例前臺老師拿捏好。活動期間，各位家長亦可在微信群中將所拍的照片分享出來。電話回訪。首先，看孩子在家是否如實的完成了活動中接受的親子活動任務，是否能夠把接受的任務堅持進行下去。其次，從家長方面觀察孩子對于活動的認可程度以及家長本人對于活動對于孩子的變化等方面的思考建議等。對于孩子的變化這一塊兒，可作為長期項目跟蹤，可以評選最佳好孩子等后續活動。3 對于有待開發的新學員的回訪是重中之重，各個帶班老師做好維護和后期跟進。