第一篇：比喻擬人句大全

比喻句：一年級：

1.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。2.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）

3.河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79）。4.松樹的尾巴好像一把傘。（83）5.春雨，像春姑娘紡出的線。（6）

6.小柏樹就像戰士一樣筆直的站在那里。7.美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。8.我們像小鳥一樣。

9.一座架在水里的橋，很像一棟長長的房子。10.小小竹排畫中游。（64）

11.彎彎的月兒小小的船。（76）

12.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（81）13.誰的尾巴好像一把傘？（83）二年級：

1.看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。（4）

2.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（7）

3.遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（47）5.喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。（49）6.中華世紀壇人如海，歌如潮。（50）

7.冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。8.看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。（129）

9.湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。（130）10.半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。（148）11.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)12.要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。(41)13.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(43)14.為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。(46)15.燈光閃爍，像銀河從天而降。(50)16.環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。(51)17.我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(100)18.一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！(105)三年級：

1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。（7）

2.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。（9）

3.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（10）4.有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。（13）5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。（13）6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（43）

7.海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）

8.有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.(88)9.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（91）

10.對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。（101 11.他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”（111）

12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠的。（137）

13.有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。（138）（上冊）

14.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。（2）

15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（2）

16.藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（3）

17.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（8）

18.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。（9）

19.我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團.(11)20.水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。（12）

21.頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。（18）

22.燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。（23）

23.在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。（28）

四年級：

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（3）2.同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。（8）

3.一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（11）

4.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（11）5.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。（14）6.微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。（29）

7.鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。（63）8.每根細絲嫌蝸牛的觸角。（26）

9.遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（82）10.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。11.正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。（88）

12.排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。（91）

13.我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（127）

14.陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。（127）

15.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（143）五年級：

1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（2）2.我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。（4）

3.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（9）4.書被人們稱為人類文明的??長生果?。(12)

5.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。（12）

6.我又發現了一塊??綠洲?----小鎮的文化站有幾百冊圖書。（13）7.學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。(14)8.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用。(15)9.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。(15)10.祖國就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？(26)11.從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（41）12.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（44）

13.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。(48)14.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。（68）

15.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動的筆尖。(70)16.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（101）

17.它們像兩股風不斷地向我吹來。（103）

18.時間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的 心房。（107-108）

19.頓時，石頭像雹子一樣帶著五位戰士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（119）

20.“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。（157）

21.蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，它的頭發，全被風兒梳掉了。（168）

22.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（2）

23.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(2-3)24.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子---河！（3）25.忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（3）

26.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。（31）

27.山溪像綠玉帶一樣平靜。(41)28.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。(78)29.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。（153）六年級：

1.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？ 2.突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。

3.窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。

4.一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂

不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

5.那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。

6.有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味

7.巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。

8.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她 提出了放射性這個詞。

9.期待的日子一轉眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發了洪亮的歌聲。

10.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

擬人句：二年級：

1.小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（66）

2.過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！3.小柳樹在微風里得意的跳起舞來。（67）4.小柳樹聽了，不好意思的笑了。（68）

5.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（2）6.春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑……

7.筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。（8）

8.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（10）9.叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。（21）三年級：

1.從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。（7）

2.他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。（18）

3風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。（39）

4.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（43）

5.小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。（44）

6.凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現……（52）

7.長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（53）

8.海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（87—88）

9.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。（8）10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）

11.開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。（12）

12.細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。（141）13.它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（141）14.到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。（26）

15.然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。(26)四年級：

1.畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。（12）

2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（29）3.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。（29）4.它伸長了頭頸，左顧右盼。（63）5.鵝的步態，更是傲慢了。（63）

6.它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。（64）7.要不它就于鄰近的鵝群來上一場廝打。（68）8.生物真是人類的好老師啊！（47）

9.月明人靜的夜里，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”

那歌聲真好聽。賽過催眠曲。（102）

10.牛群吃草是非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著什么。（105）11.老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。（105）五年級：

1.在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（12）

2.柳樹那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（33）

3.當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。（33）4.村莊驚醒了。

5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154）六年級：

1.走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。（2）2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（3）

3.不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。（6）

4.我悠悠忽忽的漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（9）

5.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手,并肩同行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。（11）

6.地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。（59）

7.天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……（74）

8.砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。（76）

第二篇：比喻、擬人句練習

一、認識擬人句

擬人句

1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點微笑。

5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

6、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

8、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

9、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

10、落葉隨著風高低起舞。

11、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

12、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。

13、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

14、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

15、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

16、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

17、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

18、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。

19、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

20、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

21、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.22、向日葵不斷地面向太陽公公做運動．

23、鳴蟬在樹葉里長吟。

24、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

25、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。

26、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

擬人句練習

1、風兒吹著大地。

2、雨點打在雨傘上

3、秋天來了。

4、小星星在空中閃爍

5、春天來了

6、月亮出來了

7、秋天到了，果子成熟了

8、一排排柳樹倒映在水中

9、蝴蝶在空中飛舞

10、蟋蟀在草叢中鳴叫

11、水順著小溪流淌著

12、小草長出來了

比喻句練習

1、皎潔的月亮掛在天空中

2、春風讓整個世界變得絢麗多彩

3、春風讓你感到舒暢、心曠神怡

4、云彩漂浮在空中

5、小姑娘的心很純潔

6、水仙花很漂亮

7、溪水很清很靜

8、天空很藍

9、荷葉上有小露珠

10、楓葉紅了

11、冬天到了

12、長城很長

13、大象有四只腳，兩只大耳朵

14、我們是祖國的未來

15、會場上想起了熱烈的掌聲

成語積累：

第一單元 德高望重： 津津樂道： 別有深意： 左沖右撞： 意味深長： 龐然大物： 行色匆匆； 奇妙無比： 不拘一格： 年過花甲：

第二單元 懸崖峭壁： 狂風怒號： 惹人譏笑： 思潮起伏： 碧空如洗： 波濤起伏： 水落石出：

閱讀練習

我的小河

（一）小河又是地球母親最珍愛的女兒。她 A 的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。可令我不安的是，小河也往往難逃 B 了。流經城市的小河，往往也出現了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。人們還不時在小河上加個橡皮壩之類的營生，把一條完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美麗的小河越來越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學會與大自然héxié（）相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉清澈的小河里愉快地暢游，青山綠水裝點著我們金色夢境，綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光撒滿星夜，我和我的小河共同mùyù（）在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠??我是多么想念那天生麗質、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河啊！我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

1、給下面加點字注音，讀拼音寫漢字。（4分）污垢（）淤塞（）hé xié（）相處

mù yù（）

2、選詞填空。（4分）在A處該填的詞語是

（1）柔弱

（2）軟弱

（3）脆弱在B處該填的詞語是

（1）命運

（2）厄運

（3）幸運

3、把下面句子改成反問句。（3分）昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈美麗，大家都很高興。改：

4、模仿第三自然段的結構，以“大海”為主題，寫幾句話。（3分）期待那一天，，5、你認為本文作者想要表達的中心思想是什么？（3分）

6、請你擬一條有關環保的廣告標語。（3分）例：再不珍惜水資源，人類見到的最后一滴水將是自己的眼淚。

風的故事

（二）冬天的風衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào（zo），冬天的風呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。風的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人，狠狠地揚起灰塵，迷住他們的眼睛??那時的風是多么年輕啊，遠遠地聽見人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實的手把人們從寒冷中解放出來。重新獲得了生機的人們虔誠地感激他。春風得意，不辭勞苦，又將大地吹得 huàn（hun）然一新。夏季來臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見面就打聽：“咦？風到哪里去了呢？”風來了！他推來了云，云里吸了水，沉得要命。風顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地擁出房門，爭先恐后地邀風兒到家作客。風忙得不可開交，夏天的風真是寶，到哪兒都受歡迎。秋天，風到了中年，他既不是柔情萬千的春風，也不是熱情洋溢的夏風。秋天的風沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風送爽，他走進了自己生命最光輝的頂點！冬天漸漸到來，風一天一天老了，他抵御不住嚴寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因為人們不再需要他。孤獨的風、衰老的風四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。風在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。終于有一天，冬天的風停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動聲色地掩蓋大地曾經發生過的一切??

1、根據拼音寫漢字，給加點字注音。（4分）暴zào（）

huàn（）然一新

攥（）

瑟瑟顫抖（）

2、本文講述風的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運用了的修辭手法。（2分）

3、第②④段之間省去了一句話，請你根據上下文將其補寫出來

4、春夏秋冬的風各有什么特點？請用文中的四字詞語回答。

（4分）（1）春風：

（2）夏風：

（3）秋風：

（4）冬風：

5、人們對春夏秋冬四季的風各是什么態度？（4分）（1）對待春風：（2）對待夏風：（3）對待秋風：

（4）對待冬風：

6、讀了本文你受到什么啟發？（3分）

第三篇：小學各年級比喻 擬人句

小學各年級比喻句大全

一年級：

1.一座架在水里的橋，很像一棟長長的房子。

2.小小竹排畫中游。

3.彎彎的月兒小小的船。

4.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

5.誰的尾巴好像一把傘？

6.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。

7.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

8.河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了。

9.松鼠的尾巴好像一把傘。

10.春雨，像春姑娘紡出的線。

11.小柏樹就像戰士一樣筆直的站在那里。

12.美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。

13.我們像小鳥一樣。

二年級：

1.看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。

2.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。

3.遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。

5.喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。

6.中華世紀壇人如海，歌如潮。

7.冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。

8.看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽 跑呢。

9.湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。

10.半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。

11.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

12.要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

13.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

14.為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。

15.燈光閃爍，像銀河從天而降。

16.環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

17.我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。

18.一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看

三年級：

1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。

2.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。

3.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣??

4.有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。

5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。

6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

7.海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

8.有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

9.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹??幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

10.對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

11.他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠的。

13.有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。

14.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。

15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

16.藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

17.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

18.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。

19.我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團。

20.水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光??多么像串串彩色的珍珠啊。

21.頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。

22.燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。

23.在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。四年級：

1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

2.同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。

3.一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

4.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

5.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。

6.微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。

7.鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。

8.每根細絲嫌蝸牛的觸角。

9.遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

10.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。

11.正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。

12.排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。

13.我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

14.陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。

五年級：

1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

2.我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

3.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。

4.書被人們稱為人類文明的“長生果”。

5.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。

6.我又發現了一塊“綠洲”——小鎮的文化站有幾百冊圖書。

7.學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。

8.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用。

9.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。

10.祖國就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？

11.從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。

12.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

13.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。

14.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。

15.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動的筆尖。

16.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。

17.它們像兩股風不斷地向我吹來。

18.時間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

19.頓時，石頭像雹子一樣帶著五位戰士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

20.“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。

21.蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，它的頭發，全被風兒梳掉了。

22.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

23.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

24.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

25.忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

26.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

27.山溪像綠玉帶一樣平靜。

28.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

29.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般 六年級：

1.有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味。

2.巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。

3.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。

4.期待的日子一轉眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發了洪亮的歌聲。

5.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

6.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

7.突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。

8.窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。

9.一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

10.那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，被咆哮的江水吞噬。

擬人句

1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

4.花兒在秋風中笑彎了腰。

5.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。

6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

7.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

8.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

9.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

10.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！

11.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

12.一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

13.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

14.綠油油的草被風吹彎了腰。

15.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

16.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴

17、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

19、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

20、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

21、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭！！！

23、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

24、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

25、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

26、落葉隨著風高低起舞。

27、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

28、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

29、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

30、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕

晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

31、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

32、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了

迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

33天空中的星星眼睛一眨一眨的。

34鳴蟬在樹葉里長吟

36水是野的,索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了

37小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑

38一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

39月亮一露面，滿天的星星驚散了。

40真理它卻不會彎腰

41在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛在泰山膝蓋下的無數小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。

42日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！

44做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。

45蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。

46杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招

47咱們老實，才有惡霸，咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。

48寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語

49它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。

看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

50春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。

51柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”

52蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。

第四篇：比喻和擬人

比喻

擬人

“古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”這句話 同學們認為是擬人句，教參上說是比喻句，該如何向學生解釋？

如果把這句話改為“古井這位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”就是擬人句了。

“古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”是比喻句,”“像”是比喻詞，“古井”被比作“母親”，“井水”被比作“甜美的乳汁”。像這種把物比做人的比喻句如何與擬人句進行區別呢？

比喻和比擬（包括擬人和擬物）容易混淆，這是是因為它們有相同點，即都是兩事（人）物相比，例如“海燕像勇士”和“勇敢的海燕”兩句，前者是比喻，后者是擬人。既然“勇士”是人，例．春天像剛落地的娃娃。春天是一年的開始，剛落地的娃娃是人生的開始。二者都有充滿活力的相似點，這句中的本體出現。

４．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

這個句子是比喻兼擬人。“春天像小姑娘”是比喻，“花枝招展的，笑著，走著”是擬人。“笑、走”都是寫人的動詞。“花枝招展”是寫人的形容詞，形容婦女打扮得十分艷麗。形容詞也有描寫人和描寫物之分。這里不贅述了。總之，只要弄清了以上區別，就不難區分比喻和比擬了。“古井像一位溫情的母親，用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女。”這句話 學生認為是擬人句，教參上說是比喻句，該如何向學生解釋？

個人認為這個句子是比喻兼擬人。呵呵，十幾年不要教語文了，說得不一定對。把古井比喻成母親，把甘甜的井水比喻成甜美的乳汁，而“哺育”恰恰是擬人的說法。

一、打比方的句子：

1、一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。

2、我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。

3、她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長長的房子。

4、爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。

二、擬人句：

1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

3.花兒在秋風中笑彎了腰。

4.夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。

5.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

6.風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

7.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

8.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

9.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！

10.海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

11.一個個紅石榴綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

13.寧靜的夜晚里，只有那天上的星星在竊竊私語。

14.綠油油的草被風吹彎了腰。

15.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，

第五篇：比喻和擬人

比喻和擬人

一、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

例：這只猴子像一個小男孩那樣頑皮。

本體（猴子）、喻詞（像）和喻體（小男孩）。比喻句中常用的比喻詞有：

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為?? 那么如何判斷句式是否是比喻句呢？我們可以用“三看一比法”，一看有沒有“本體”，二看有沒有“比喻詞”，三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比，看本質是否相同。本質不同，那就是比喻句。

二、擬人，根據想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點：所寫事物必須具有人的特點；不能出現比喻詞；不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。

例“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？這里顯然把春天當作人來寫，具有人的特點，其次，這句話中既沒有出現比喻詞，又沒有出現表示人物的詞語，這完全具有擬人句三個特點的，因此這句就是擬人句。

總之，只要弄清了以上區別，就不難區分比喻和擬人了，也不至于一見到有“人”的句子就斷定為擬人了。例句

（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

（6）村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。

（7）春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。（9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀、、、（11）西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。

(12)星星像一雙雙明亮的眼鏡在夜空中閃爍。(13)小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。

(14)水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女。

(15)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。(16)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

(17)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。(18)春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅.(19)春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出.(20)春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；(21)春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂；(22)春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。(23)母親像明亮的太陽,讓我看到了光明。(24)母親像溫暖的陽光,讓我滿懷期望。(25)母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。(26)母親像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。(27)母親像點燃的蠟燭,讓我看到光明。(28)母親是大地,我就是小草。(29)母親是綠葉,我就是鮮花。

(30)母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。(31)母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。(32)母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖。

(33)母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆。(34)母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌。(35)母親是我的鬧鐘，天天準時把我喚醒。(36)母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。

(37)母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。(38)母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人。(39)母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦。(40)母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。(41)母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。(42)看你,象一條泥鰍似的。

1.樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

2． 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

3． 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

4． 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

5． 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

6．平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

7． 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。8． 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。9． 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。

10．那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。11．港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。12．馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

13．金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

14．花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

15．石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ 16．像鉆石那么閃亮的小露珠。像水晶那么透明的小露珠。像珍珠那么圓潤的小露珠。

17．西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

18．在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。19．一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。20．香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。21.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。22.書是人類進步的階梯。

23.愛護書籍吧，它是知識的源泉。

24.一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。25.讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

26.選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。27.書是智慧的鑰匙。

28.政治家說:“書是時代的生命”。29.經濟家說:“書是致富的信息”。30.文學家說:“書是人類的營養品”。31.學生們說:“書是不開口的老師”。32.迷惘者說:“書是心中的啟明星”。33.探索者說:“書是通向彼岸的船”。34.奮斗者說:“書是人生的向導”。

35.急于求知者說:“書是饑餓時的美餐”。36.書就藥也,善讀之可以醫愚.。

37.書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

38.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

39.這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣.40.邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。41.那個人骨瘦如柴.42.這個人壯碩如牛.43.在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就象晚年石鐘乳一樣 44.錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長線的風箏。45.西湖象一塊碧玉,一面鏡子。46.棉花象雪架一樣。

47.只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

48.天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。

49.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

50.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

51.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。52.太陽會發光，會發熱，是個大火球。53.人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。

54.諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。（暗喻)55.炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。” 56.他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了。57.春天到了，大地變成了一片綠毯。

58.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。59.她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。

60.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。61.遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

62.食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。

63.敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。64.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。65.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。66.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。67.北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

68.夢像一條小魚,在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。69.夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經融化了。

70.我像風箏一樣, 不能遠走高飛 ,痛苦無奈像秋千一般, 蕩了出去又回來。71.荷葉像一把小傘。