第一篇：二年級低碳生活作文

低碳生活從我做起

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電??現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

雖然平時也會聽到“低碳”兩個字，可真正的做到身體力行，還真不曾有過。嘴里說要過“低碳”生活，那么究竟“低碳”是指什么呢？原來“低碳”就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。節水、節電、節油、節氣，就是我們要倡導的低碳生活方式。

了解這些后，我細細一想，低碳生活不就在你我身邊，不就是從我做起?早上，我用洗臉的水來沖廁所，水資源得到了循環利用。中午，我用奶奶的淘米水來澆花，似乎這花開得更艷麗了。晚上，只有要洗澡了才把熱水器打開。我還喜歡舊物改造，家里本已廢棄的包裝盒，被我改裝成漂亮的首飾盒、筆筒、存錢罐，既環保又節約。

我還倡議全家總動員，平時爸爸、媽媽出行總喜歡各自開一輛車，我就勸爸爸、媽媽出行盡量少開車，或者共用一輛，不僅環保還可以鍛煉身體，一舉兩得。為了讓我們的天變得更藍，空氣變得更清新，我們還在等什么呢？大家快快行動起來吧，記住：低碳生活，從我做起。

三年級小學生關于低碳生活的作文（6篇）(5)

以前的我，總是非常浪費。做作業的時候把臺燈開著，做好之后燈也不關。冬天，空調連夜開著，還把溫度調到最高。洗好澡之后燈也不關，要去睡覺的時候才想起來把燈關掉。有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一張紙和每一粒米，那是我們每一個人都要做到的義務。因為我們的地球在一天比一天炎熱，如果我們現在不行動，那我們的世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天雪花飛舞的情景，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的后代，大家一起行動吧！”

聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫快出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費糧食，下午，電視也只看半個小時，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，節約用水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，不浪費電，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊！我立刻告訴爸爸要環保節約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁說：“現在科技發達，人們一定會想出辦法來創造資源的。”我見爸爸不答應，語重心長地說：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創造的東西，它是我們的后代都需要的東西，如果我們再浪費，最后什么也沒了，那我們的后代吃什么？用什么？您總不能那么自私吧。”爸爸聽了，點了點頭，從此，他也開始了低碳生活，后來，我們全家都開始了低碳生活，爸爸告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人??就這樣，一傳十，十傳百，希望人人都開始了低碳生活。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓地球又變成一個春暖花開，生機勃勃，鳥語花香的樂園！三年級小學生關于低碳生活的作文（6篇）(2)

我的低碳生活

近年來，因為環境問題造成許多危害，人們對環保日益關注起來，“低碳”離我們的生活越來越近，這不，我們家的生活也低碳化了。

本來我的房間里掛著美麗的吊燈，燈光絢麗動人，別有一番風情，有事沒事，我總愛開著它。不過，最近我了解到這樣做很浪費能源，為了將低碳進行到底，終天我把它換成了一盞簡單的節能燈，其實在白色的燈光下會更加舒服呢！

夏天一到家，我喜歡打開冰箱門，慢慢挑選想吃的東西，磨磨蹭蹭的，冷氣會跑出好多。姐姐說，這樣壓縮機會重新啟動，是很浪費電的。于是我決定改掉這個壞習慣，先想好要拿什么東西，然后再去開門，而且把冰箱門開得小一點，這樣不就更能節約緊張的電能了？

最有意思的是那個手電筒了。我本來有個挺漂亮的手電筒，用來晚上照明，不過得放電池，我沒事也喜歡玩玩，電池用得自然就快。得益于科技的發展，我用上了自發電式的手電筒，只要我沒事搖搖它，就能發電照明，不但節約了不少電池，還給我增添了不少樂趣呢！低碳，讓青山綠水、藍天白云長存！低碳，讓生活更美好！

三年級小學生關于低碳生活的作文（6篇）(3)

“低碳生活”是什么意思呢？我查了電腦才知道，原來就是在生活中要減少能源的耗用，從而降低碳量，特別是二氧化碳的排放。

生活中，我們總是需要消耗各種能源。可是，這會產生大量的碳，由于碳的排放越來越大，地球會越來越熱。電視上說，再過幾年，有個小島國就會被海水淹沒，而我們中國，也將遭受更多的惡劣天氣，真是太可怕了。

所以我們要開始低碳生活了，現在我們家已經改變了不少。比如，我寫字時用的是木頭鉛筆，以前我寫到還剩一小半的時候就扔了，現在媽媽給我做了一個筆套，這些短鉛筆就又可以用了，這樣就減少了垃圾的排放。再比如，現在媽媽去菜場買菜，不再騎摩托車，而是騎自行車，既減少了尾氣的排放，又鍛煉了身體。我們家現在也很少買那種一次性的生活用品了，這些東西用了一次就扔掉，既浪費，又污染。

過低碳生活，要注意身邊的細邊。比如，隨手關燈，用洗臉水沖馬桶，節約使用草稿紙，等等，都是很好的做法。

同學們，讓我們行動起來，從自己做起，去提倡并實踐低碳生活，為了我們共同的家園而努力。

暑假里，每天早晨我最愛做的一件事就是給院子里的花草樹木澆水。我家的后院很大，種著好幾株楊梅樹，還有柿子樹、柚子樹、枇杷樹等等，置身在這么一個天然的綠色氧吧中，感覺神清氣爽。前不久，家里的灑水壺壞了，我向媽媽申請再買一個，媽媽的答復是“自己做”，美其名曰“節約”。這難不倒我，我馬上動手做起來。

我先把一個空的礦泉水瓶剪成兩截，下半身剪短，再把上半身套進下半身里，用透明膠粘牢，當作壺身。然后把珍珠奶茶吸管直的部分剪下來，在壺身上剪一個直徑約一厘米的洞，把剪下來的吸管插進去，用透明膠固定。壺柄是用卡紙做的，把卡紙剪成長方形，兩端粘在壺身上。這樣，一個簡易的灑水壺就做好了。我試了試，效果不錯。只是水量不大，只能算是給大樹們“潤潤唇”了。隨著生活水平的提高，我們的生活是越來越高碳了。馬路上的汽車越來越多，家里的電器觸目皆是。但看一看太平洋島國的那些無辜的“氣候難民”，日益上升的海平面很快會淹沒他們的家園，讓他們無家可歸；再看一看新疆阿勒泰地區的暴雪，成群的牲畜因為嚴寒、饑餓而悲慘死去??我們是不是應該倡導低碳生活的理念呢？低碳就體現在生活的細節中。少開一天車、少買一件新衣服、把空調溫度調高一度，這些都是我們力所能及的事。我要多向爸爸媽媽宣傳這些知識，讓美麗的地球成為我們溫暖舒適的家。本文來自學習網（現在的工廠越來越多，所污染的環境也越來越差，排放的污水也越來越黑，越來越臭，這讓人類生活的環境變得十分的亂糟糟的。工廠里的有毒的廢水和廢氣隨意排放，人類隨意的亂扔，使得整個空氣中都充滿烏煙瘴氣的，都是臭烘烘的，這對人的身體是十分不利的，人聞了這種氣體或者喝了這些被污染了的水，都會得病，甚至會丟掉生命。讓我們低碳生活吧，我們騎的摩托車，如果和自行車一樣沒有尾氣的排放，那該多好啊。

今天，我們生活有了很大的變化和改善，都過上了低碳生活，家里用的都不是污染環境的東西，如：自行車，電瓶車還有電磁爐，全家人都過上了健康的生活。做飯都是用的電飯鍋，炒菜都是用的電磁爐，騎車都是用電瓶車，一點也不會污染空氣。

你的家里可能還沒有開始低碳生活，你試試看，低碳生活從我做起，從自己做起。

以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電??

現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。

原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心??”真是五音不全，一塌糊涂。養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！

這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。

【網絡綜合-小學二年級寫人作文：我的低碳奶奶】

我的奶奶是60多歲的人，個子不高，留著短短的頭發，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛干凈，從她身邊走過都會聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

有一天，我看見奶奶在撿廢紙，我覺得很丟臉，就跟奶奶說：“奶奶，你什么來撿這個啊，讓我同學看到了，那多丟臉呀。”奶奶說：“有什么丟臉，現在的人生活好了，環境也越來越差勁，人們保護環境的意識也越來越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣錢又能保護環境，有什么不好？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動，不偷不搶，還能賺點零花錢又能保護環境。”想著想著心理不再捌扭了，也不怕風吹草動學熟人看見了。這時，我看見別人丟一個紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿意地笑了笑并親切地拉著我的手回家了。

奶奶不僅愛護環境，在家也很低碳，如把洗米水留來洗碗澆花；洗菜的水用來沖廁所；天氣熱的時候用扇子不開空調??我的奶奶真是一個環保又低碳的好奶奶。

小學作文：低碳生活從新年開始

星期五，放學回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環保活動。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。

到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關燈吧，關燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關了，電視也關了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘！

這個環保活動真有意義，以后有這樣的活動我們一定還要參加！

第二篇：二年級低碳主題班會教案

踐行節能低碳 建設美麗家園

二年級主題班會教案

活動目的：

1、通過活動倡導“低碳”生活，讓學生影響身邊的家人和朋友，讓節能環保能長期傳遞下去。

2、讓學生知道地球是人類共同的家園，保護地球，人人有責。讓他們從自身做起，成為環境保護的小模范。

活動過程：

一、談話導入

地球是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關。在推進經濟又好又快發展的今天，合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害。節能減排是我國的一項基本國策，也已經成為全社會的共識，節能減排事關每個人的切身利益和中華民族的生存和發展。

今年6月15日至21日為全國節能宣傳周。根據國務院決定,從今年起設立“全國低碳日”,時間為每年全國節能宣傳周第3天,今年的6月17日是第一個全國低碳日。今年節能宣傳周和低碳日的活動主題為“踐行節能低碳,建設美麗家園”。

二、向學生講解什么是低碳生活

低碳生活是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。舉例向學生講解說明。

三、學生表演小短劇 A: 你在干嗎呢？

B : 沒看見嗎，我在吃雞腿，可好吃呢，我天天吃。(邊吃邊用餐巾紙槎手，邊往地下扔紙)。

A: 別亂扔紙啊，你老吃這么多肉對你身體好嗎。B: 好吃嗎?(又喝起可樂)。A: 我這有水，多喝水好。

B: 水不好喝。一點也沒味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打開水龍頭洗手。

A: 你擰小點，多浪費啊。

B: 要你管，你自己關水龍頭吧，我家車還在外面等著我呢。（邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。）

學生看完了短劇，說說自己的看法。

四、小組開展討論，過低碳生活，我們該怎樣做？

五、學生交流，把想到的內容寫在紙上，然后全班交流。

六、教師根據學生的回答小結。

實行垃圾分類回收，抵制商品的過度包裝，減少一次性用品的使用。選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具、騎自行車或者徒步出行，減少公務用車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。注意用水后及時關閉水龍頭，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，提倡一水多用和使用再生水，自覺養成節水習慣；在陽光充足時，盡量不開或少開燈。要做到人走燈滅，及時關閉用電設備電源。反對浪費糧食。要節約糧食、合理健康飲食，能少花的錢不多花，提倡“光盤”行為，堅決杜絕舌尖上的浪費。

七、活動總結：

讓我們從自己做起、從點滴做起，從身邊做起，積極參與節能減排，為了我們生存的地球，為了明天的美好生活，讓我們積極行動起來，認真踐行節能低碳，建設美麗家園！

第三篇：小學六年級低碳生活倡議書（通用）

小學六年級低碳生活倡議書（通用5篇）

在現在社會，用到倡議書的地方越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編收集整理的小學六年級低碳生活倡議書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位親愛的同學們：

你們好。

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

同學們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

XXX

XX月XX日

“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。

隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

四、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

五、自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭; 盡量節約自來水。

六、購物時要用環保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，

從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。

XXX

XX月XX日

親愛的同學們：

大家好。

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

你們知道嗎？明天4月22日，是第xx個世界地球日。今年我國紀念世界地球日的宣傳口號是：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。

我們人類的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學的全體少先隊員，向大家倡議：

一、增強節約和環保意識

樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的'觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

二、培養節約與環保行為

大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節能的實踐者、環境的愛護者。

三、積極參與環保活動，共建綠色家園

自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。做人與自然和諧發展的促進者。

保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己！我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節約資源的大手；我們的童心盡管純真，也能迸發出保護環境的火熱激情。為了臨沂的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，向楊教授那樣，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

親愛的同學們：

大家好！

保護資源，低碳生活，這句話在我們的生活中非常多見，可人們沒有落實好這項低碳環保工作，所以在此我要向大家提出倡議：“珍惜自然資源，共營生命綠色。”

什么是低碳呢？低碳就是指較低的溫室氣體（二氧化碳）的排放。為了我們的地球，這個賴以生存的家不在受到污染，我在次提出倡議：珍惜自然資源，共營生命綠色。

你知道嗎？全球已有x%的土地因人類的活動遭到退化，每年流失土壤x億噸。全世界每年注入海洋的石油x多萬噸，重金屬達幾百噸，還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約x萬人死亡。全球每年大氣中排放的二氧化碳x億噸，比本世紀初增加了x%。與此同時空氣中的顆粒物、二氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年x萬公頃的速度消失。平均每天有x種生物消亡。所有的這一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。

其實低碳、環保很簡單，要把我們平時忽略的東西重視起來就可以了，我給大家提以下幾條倡議：

1、隨手關燈，節約用水

2、少用紙巾，多作手帕，保護森林

3、每張紙雙面使用

4、多種樹，多養植物，并使用淘米水澆花

5、少開車，多走路，減少尾氣排放

6、少用塑料袋，多用布袋

7、不隨手扔垃圾，重視垃圾分類

8、少用一次性物品，多用永久性物品

9、不隨地亂扔廢電池

10、重視環境衛生，不亂扔衛生紙，不隨地吐痰

其實，現在的低碳以成為一種潮流、時尚，“低碳生活”不再在只是一種理想，更是一種值得期待的新生生活方式。

讓我們每一個人行動起來，為我們的低碳生活做出貢獻。也許你自己獻出是的一小份力量，而大家團結起的力量會是一片天。

最后我要再提出倡議：“珍惜資源，共營生命綠化。”讓我們攜起手來，共同保護地球，共同低碳生活！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

第四篇：四年級低碳環保作文

低碳環保作文

在這個暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在鳳麓鎮。鳳麓鎮的公園里環境優美，綠化非常好，那里的天湛藍湛藍的，萬里無云，鳥兒在天空飛翔，昆蟲在青草里歌唱，樹枝在樹干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙??.越是這樣美的環境，就越能體現出城里的環境保護的不是很到位。在城里，雖然太陽已經升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節能環保，使我們周圍的環境逐漸變差，失去了昔日的美景。

這是為什么？這是因為人們不會節約資源。在鳳麓鎮，小區里的每一個人都知道，要保護環境，環境是大家一起維護的，破壞環境，就是在破壞自己的家。

我認為節能環保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個聲控燈，可以減少沒人時用去的能量；在扔垃圾時，應該將垃圾分好類，這樣能讓沒有用的

東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個不起眼的小動作，就是為節能環保獻出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環保問題。我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

讓我們一起節能環保，從點點滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻出自己的一份力，北京的環境將越來越美，越來越好！節能環保，讓中國永遠放射光彩吧！

現在，低碳生活成為了一個公共話題。低碳，這個詞語現在越來越受到人們的關注。那是因為，低碳生活不僅是對地球的一種愛護，也是對我們人類的一種挽救方式，如果一直像這樣生活，不久的將來，人們的生活環境會更加惡劣，也同時遭受著各種災害帶來的痛苦。

低碳生活，看起來容易，循環用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等。可做起來并不簡單，雖然短時間的低碳生活很簡單，但我們要持之以恒的去做。我們知道，幾百年前，我們這個地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時候的人們，也不需要擔心什么溫室效應，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發達，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可以聞到臭氣。水不再清澈，鳥也不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次的攻擊，是一陣陣的暴雨

我相信只要大家有一份責任感，認真地去做它，那它就是簡單的，要一點一滴做起。當我們不需要用電燈的時候，如果可以將電燈關上，這就是一種低碳；如果我們每天上學的時候，可以不乘坐電動車、汽車，而是騎著自行車或走著上學，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳??低碳，從頭一點一滴做起，并不困難。其實，低碳生活，是一種習慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責任，需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會變得鳥語花香，山清水秀，會再次來臨。我憧憬著那美好的未來??

我閉上眼，仿佛看見鳥兒在天空中飛翔，鳥兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動聽。微風拂過，一陣陣花香撲面而來，沁人心脾。那時氣候適宜，不再擔心冰山融化，地震，海嘯也不再出現。

低碳環保

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色；有了綠色便有了清新的空氣；有了綠色便有了沁鼻的花香；有了綠色便有了健康的生命。

低碳環保就是指生活，作息的所耗用能量盡量減少，從而使二氧化碳的排放量減少。于我們普通人來說低碳是一種態度，我們應該時候注意節約、節油、節氣，從一點一滴做起。

多年來，隨著工業化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣溫升高，氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織曾公布：近10年是記錄以來全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高，使用面積縮小，人類無法生存，動植物大量死亡。

每一件生活用品，大至家電小到玩具，書籍和擺設，每一件物品的生產都要耗費資源和能量，都會帶來碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源，減少碳的排放量。

同學們，為了世界的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色，愛護綠色，創造綠色獻出自己的一份力量。

低碳環保好生活

今天天氣真熱啊！外面的太陽火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調，我便對媽媽說：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調呀？”媽媽來了一句：“你待會上樓寫作業，去你房間開空調吧。”“為什么樓下客廳不開呢？你們不熱嗎？”我不解地問。媽媽卻說:“樓下不開空調有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調嗎？再說樓上下開兩空調就更費電了。現在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調房里也不好，要多出汗，才不容易生病。”“哦”我沒想到媽媽會講出這么多的道理來。

午飯后，奶奶要關餐廳空調，我說：“過一會兒嘛，為什么要關空調呀？”奶奶說：“你不是要到臥室開空調睡午覺了嗎？”我說：“我是想在這兒看會兒書。”奶奶說：“關了空調還有點兒余涼呢，我們也要學會低碳生活。”“哦”我點點頭。

我們現在學會低碳，學會環保，將來就會把家園變得更美，更好！

低碳環保我先行

地球，是人類目前唯一的家園，而它現在已經變得傷痕累累了。

地球，正在寬恕著一群負恩忘義的家伙，他們就是——人類！人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發現原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子！為什么為什么為什么？地球這么寬恕人類，人類卻不能放過地球？

地球，是有限的，我們不可以把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的礦藏被你們挖完了，那時，你們后悔能來得及嗎？

答案肯定：來不及。

從現在開始，或許還來得及。你知道嗎？在買東西時，我們總是不經意接過那一個塑料袋，而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會吸引動物，燒掉會造成廢氣，埋在土里200年內不降解，你想過嗎？不經意間，為了方便，你造成了什么！雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠遠不止5毛錢！

為了地球，也為了我們自己。出門時最好步行，騎自行車，坐公交車，總之就是把尾氣排放減少到最低。還有，現在是夏天，空調最好不要低于24°,廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還可以用來沖廁所。我們現在就在用電腦，只要把屏幕調暗一些，就可以節約電。節約一度電、一滴水是為了我們自己啊！

為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從現在開始,種一棵樹吧!

低碳環保 從我做起

遙遠的南極冰川正在加速融化，無處覓食的北極熊正在咬噬幼子，西北沙漠的沙塵正在一路南侵??大家會問這是誰造成的，我的回答是：我們自己。

隨著科技的發展，“低碳”這個名詞就在我們生活中常常出現。可是，我們真得做到低碳了嗎？在馬路上，車子到處都是，排放的尾氣污染空氣。生活中，看完電視不關機，出去時不關燈，正在浪費能源。在校園里，下課后，同學們亂扔垃圾，吃完的食品袋到處都是。你知道，這全是污染嗎？

說到這，我想到了家鄉的小河。昔日，河岸邊綠樹如蔭，綠禾如海。可是現在，人們為了蓋房子，砍走了河岸上的樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坎。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒了小河兩岸翠綠的莊稼，小河在嗚咽，綠色在嘆息。人們，這不是在自戕生命嗎？

既然大家知道了環保、低碳的重要性，那么，我們大家就一起動起來吧！比如：隨手關燈、少開汽車多騎車、在馬桶水箱里放兩個瓶子、每天節約一滴水。你別看這些都微不足道，可是大家一起做的話，那可不是微不足道了！聽了我的介紹，你是不是已經想節約，過低碳生活了呢？那大家一起環保吧！

低碳環保從我做起

低碳環保從我做起作文1000字 人的一生，都離不開資源，無論是水資源、電資源、碳資源等，都是人類不可或缺的。但我們應當減少使用資源——一則：它們不是無限的，總有一天會枯竭，使人類無法生存。二則：碳資源對地球的危害就像一只老鼠掉進了一鍋湯里。有利則有害：碳資源的使用會增添許多對人體有危害的——二氧化碳。我們應該從自我做起，從點滴做起。

想要低碳環保，讓地球減少污染，我們應該怎樣做？又做些什么呢？

首先，電！是我們每天都要依賴的資源，必須減少它的使用，避免一些電流外漏，損人不利己的事。

如：現在的人洗衣服都用洗衣機，雖然省時又省力，但是洗衣服完全可以不用電，自己用手洗，既節省了電，又減少了對地球的危害，更是減少了對自身的危害。我們為什么何樂而不為呢？

接著，水！一個響當當的字！水是人類生命的源泉。記得這條名言是我們中華民族偉大的周總理講的。

水，就占人體血液的百分之七十，人類這么需要水，地球上水雖多，但大多是人不能飲用的鹽水，這樣一來，我們更應該節約水資源。循環使用，多次利用。

千萬不要讓最后一滴水成為你的眼淚！

然后，礦產！世界上有誰人不知，又有誰人不曉這東西。可以這么說：它相當于現代人的一切，名利什么的。有人為了它，甚至是鋌而走險，走上了犯罪的道路。這東西如同自己的性命，人的生命只有一次，我們一定要珍惜。不過礦產也是各有所長、各有所短，也是有好處的。我們應該向瑪麗?居里淡泊名利一樣淡泊金錢。為了自己和他人，請節約礦產。

最后，碳！一個生產二氧化碳的“罪魁禍首”它危害了多少人的身體健康，使多少人都成了病秧子！

害多少人失去了親人！它還是個污染能手：無論它路過哪，哪就有它的痕跡。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

保護環境，人人有責，從我做起：每天盡量走路，既強健身體，又減少了汽車排出的氣體；每年種一棵樹，使空氣更加清鮮，讓樹木吸收二氧化碳；每天節約用水，節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

低碳環保從我開始！喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。拯救地球，一起動手。讓地球更好的造福于我們的子孫后

第五篇：班級低碳行動總結

太平洋小學班級“低碳行動”活動總結

為了深入貫徹環境保護基本國策和可持續性發展戰略，全面推進素質教育，全面啟動“低碳班級”創建工作，開展環保教育活動。根據學校的通知安排，結合我班實際，強化管理，鞏固成果，開展“低碳行動，從我做起”的教育宣傳活動。此次活動旨在持續不斷的改進，培養高素質人才，讓學生在美的環境里學習，注重環保知識的宣傳。

一、加強班級建設，下大力氣狠抓班園綠化，美化、凈化。加強對我班現有植被的管理、修剪、養護工作，做好澆水、松土、施肥的管理工作，使班園成為四季常綠，風景宜人的辦公、學習場所。

二、加強師生環保教育，養成自覺的環保意識習慣。我班很好的積極開放圖書角，使學生利用圖書等資源更多的了解環保知識，培養環保意識，養成自覺地環保意識習慣。

三、我班在節水、節電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。學生在電燈、水、投影設備的節能使用都取得了明顯進步。

四、采取思想教育與制度約束相結合，在師生中倡導綠色文明，推行綠色消費。班級制定了《班級“十不準”》，要求師生員工均應遵守環保法律法規，杜絕環境違法行為。從我做起，從點滴做起，自覺愛護班園內的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不食用野生動物佳肴；節約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關燈，隨手關水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。

五、利用升旗儀式，發起“低碳行動，從我做起”行動倡議。利用班園小廣播、宣傳欄、黑板報、班園網絡等各種班園文化載體和活動陣地宣傳“低碳生活”等環保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

六、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調，引導學生體驗低碳生活，提高環保意識。

七、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展知識競賽、作文競賽、演講比賽等活動，讓學生真正了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

八、開展“小手拉大手，家班齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生面向社區進行低碳知識的宣傳，發放倡導低碳生活的宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

通過我班全體師生的不懈努力，班園面貌業已出現較大改觀，形成了一個優美的自然環境，創設優良的物質文化，構建了底蘊豐厚的人文環境，創設優秀的精神文化，也營造出了一種和諧健康的心理環境，提高學生的心理素質。