第一篇：三年級(jí)低碳環(huán)保作文

三年級(jí)低碳環(huán)保作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)低碳環(huán)保作文五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些

能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。

我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣乩渌灾缓么诩抑校蜷_(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō)：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用扇電扇也挺涼快地。”爸爸說(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”我又為大自然節(jié)省了能源。

還有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的。”“你說(shuō)的太對(duì)了，這樣又省油，又不會(huì)把油引燃。”說(shuō)著，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。

還有一件事，早上我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說(shuō)：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以不會(huì)把空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好樣的！我們要的就是低碳生活么”

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的健康安全，所以，我們要保護(hù)全球的環(huán)境。

人和他的環(huán)境縱觀歷史，人類(lèi)已經(jīng)改變了他的物理環(huán)境，以改善他的生活方式。借助技術(shù)工具，他改變了地球的許多物理特征。他將林地和草原變成了農(nóng)場(chǎng)，并用河流建造湖泊和水庫(kù)，用于灌溉或水力發(fā)電。人類(lèi)還通過(guò)排干沼澤和開(kāi)鑿山脈修建公路和鐵路來(lái)改變地球的面貌。然而，人類(lèi)對(duì)物理環(huán)境的改變并不總能產(chǎn)生有益的結(jié)果。今天，空氣和水的污染日益嚴(yán)重對(duì)地球健康構(gòu)成威脅。每天有數(shù)千噸氣體從機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣中排出。工廠產(chǎn)生的煙霧污染了工業(yè)區(qū)和農(nóng)村周邊地區(qū)的空氣。

水的污染同樣有害。整個(gè)海洋生態(tài)平衡正在發(fā)生變化，工業(yè)廢物已經(jīng)使許多河流失去了生機(jī)。現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)比以往任何時(shí)候都更加緊迫。

眾所周知，大規(guī)模的環(huán)境破壞已經(jīng)帶來(lái)了負(fù)面影響，甚至對(duì)人類(lèi)的生存構(gòu)成了巨大威脅。對(duì)這些問(wèn)題漠不關(guān)心將意味著自殺。因此，應(yīng)采取有效措施并通過(guò)法律來(lái)保護(hù)環(huán)境。否則，人肯定會(huì)遭受?chē)?yán)重的后果由于缺乏對(duì)他的生活環(huán)境的照顧。人和環(huán)境人類(lèi)在歷史上一直在改變自然環(huán)境以改善他們的生活方式。人類(lèi)在科技工具的幫助下改變了地球的許多自然特征。他把林地和草地變成農(nóng)田，把河流變成湖泊和水庫(kù)，用于灌溉或水力發(fā)電。人類(lèi)還通過(guò)排干沼澤、鑿石鑿山、修建公路和鐵路，改變了地球的`面貌。然而，人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的改變并不總是帶來(lái)有益的結(jié)果。今天，空氣和水污染對(duì)地球健康造成越來(lái)越嚴(yán)重的危害。每天，機(jī)動(dòng)車(chē)的排氣管排放出數(shù)千噸廢氣。工廠的煙霧污染了工業(yè)區(qū)和周?chē)l(xiāng)村的空氣。水污染也是有害的。整個(gè)海洋的生態(tài)平衡正在被破壞。工業(yè)廢水殺死了許多河流生物。現(xiàn)在，環(huán)境保護(hù)比以往任何時(shí)候都更加緊迫。我們知道，對(duì)環(huán)境的大規(guī)模破壞已經(jīng)帶來(lái)了負(fù)面影響，甚至嚴(yán)重威脅到人類(lèi)的生存。對(duì)這些問(wèn)題漠不關(guān)心將意味著自我毀滅。因此，應(yīng)采取有效措施并通過(guò)法律來(lái)保護(hù)環(huán)境。否則，人類(lèi)必然會(huì)因不關(guān)心生存環(huán)境而遭受?chē)?yán)重的后果。

地球是人類(lèi)的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷的惡化。

人人都明白我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)與所有生命共同生活的地方，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。

低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國(guó)家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門(mén)時(shí)記得要關(guān)電視和燈，有的人，想反正出去一會(huì)兒，那就不要關(guān)了，其實(shí)關(guān)一秒也是節(jié)約。

低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。

植物是生活的基調(diào)，植物是禮貌的組成，不但能夠增添綠色，還能到達(dá)低碳的效果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比天林地區(qū)多蓄水20噸左右。植樹(shù)造林對(duì)治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水潛力，能夠大大改善生態(tài)環(huán)境，減少洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能帶給超多的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展。植樹(shù)造林能清除空氣污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年能夠吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克，每一天能夠吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個(gè)月能夠吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。而青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹(shù)影婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃，我們才能安享多彩的生活。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

由于人類(lèi)向現(xiàn)代化生活的發(fā)展，不但使地球上人類(lèi)可利用的能源越來(lái)越少，而且還使二氧化碳水平和溫度逐漸升高。讓我們賴以生存的食物。水源和環(huán)境都受到了不同程度的污染，提高了人類(lèi)各種病變的幾率。為了阻止我們生存環(huán)境的不斷惡化，我們迫切需要倡導(dǎo)低碳生活。

低碳生活其實(shí)就是一種簡(jiǎn)約的生活方式。首先我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢匀菀鬃龅健Ｃ刻斓奶悦姿梢杂脕?lái)洗手。擦家具，不但干凈衛(wèi)生，而且自然滋潤(rùn)。吃飯多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的杯子和餐具。出門(mén)購(gòu)物時(shí)記住自備可以循環(huán)使用的購(gòu)物袋。一旦不用電燈。空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成立即拔掉充電插頭。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。其次我們出門(mén)工作或活動(dòng)時(shí)盡量選用公共交通。多步行。騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。這樣不但節(jié)約了有限的資源，還減少了二氧化碳的排放，降低了對(duì)我們生存環(huán)境的污染。同時(shí)步行和騎車(chē)讓缺少運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代人也鍛煉了身體，真是兩全其美啊！最后我向大家介紹一個(gè)最簡(jiǎn)單有效的‘捕捉’二氧化碳的能手——樹(shù)木。事實(shí)上大家都知道，樹(shù)木吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來(lái)的是我們?nèi)祟?lèi)最需要的氧氣，所以我們平時(shí)不但要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要積極栽種樹(shù)木。讓它為美化環(huán)境服務(wù)！

為了我們將來(lái)共同美好的生存環(huán)境，大家行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)低碳生活的號(hào)召吧！

曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所住的生活環(huán)境，淳樸、親切、透明。河中魚(yú)蝦競(jìng)游，山間鳥(niǎo)鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨，那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的光彩奪去，甚至剝奪。忘記了是從哪一天起，山也不再那么蔥郁，水也不再那么清澈，四季更替的規(guī)律被打亂，莫名的災(zāi)害次第蔓延。

在你外出郊游時(shí)，上班上學(xué)時(shí)，工作時(shí)，身邊可否帶著一瓶裝水？當(dāng)問(wèn)起為何攜帶時(shí)，你的回答是否是：方便？那么你可知道塑料瓶，以及運(yùn)輸瓶裝水過(guò)程會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)污染？因?yàn)椋瑩?jù)調(diào)查裝水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解，全世界每年需要掩埋的塑料瓶多達(dá)950億個(gè)。如果以焚燒方式來(lái)處理廢棄的塑料瓶，會(huì)產(chǎn)生大量的氯氣和含有重金屬的殘留物等有毒物質(zhì)。而制造這些塑料瓶每年就要耗費(fèi)150萬(wàn)桶石油，足以供10萬(wàn)輛汽車(chē)行駛一年。

小伙伴們，知道了瓶裝水的危害，我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、盡量少喝或不喝瓶裝水，外出時(shí)隨身攜帶一個(gè)水杯，多喝白開(kāi)水，干凈又健康。

2、即使家里已有了廢棄塑料瓶也不要亂扔，合理回收和利用。因?yàn)槟憧梢园阉儚U為寶制作成花盆，衣架，收納盒等。例如，把瓶身中間剪去一部分，內(nèi)裝進(jìn)土壤，它就是肉肉植物的家，再把兩頭用繩子系好懸掛起來(lái)，很有動(dòng)感哦！

當(dāng)你爬上秀麗的山峰，對(duì)著山谷說(shuō)“我恨你”的時(shí)候，山谷也說(shuō)“我恨你”。當(dāng)你對(duì)山谷說(shuō)“我愛(ài)你”，山谷也說(shuō)“我愛(ài)你”。當(dāng)我們破壞環(huán)境的時(shí)候，環(huán)境也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，對(duì)地球家園說(shuō)“我愛(ài)你”吧，那么她也會(huì)愛(ài)我們！

第二篇：四年級(jí)低碳環(huán)保作文

低碳環(huán)保作文

在這個(gè)暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在鳳麓鎮(zhèn)。鳳麓鎮(zhèn)的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，昆蟲(chóng)在青草里歌唱，樹(shù)枝在樹(shù)干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙??.越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。

這是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在鳳麓鎮(zhèn)，小區(qū)里的每一個(gè)人都知道，要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護(hù)的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。

我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢詼p少?zèng)]人時(shí)用去的能量；在扔垃圾時(shí)，應(yīng)該將垃圾分好類(lèi)，這樣能讓沒(méi)有用的

東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作，就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題。我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來(lái)越美，越來(lái)越好！節(jié)能環(huán)保，讓中國(guó)永遠(yuǎn)放射光彩吧！

現(xiàn)在，低碳生活成為了一個(gè)公共話題。低碳，這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的關(guān)注。那是因?yàn)椋吞忌畈粌H是對(duì)地球的一種愛(ài)護(hù)，也是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的一種挽救方式，如果一直像這樣生活，不久的將來(lái)，人們的生活環(huán)境會(huì)更加惡劣，也同時(shí)遭受著各種災(zāi)害帶來(lái)的痛苦。

低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開(kāi)車(chē)、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等。可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，雖然短時(shí)間的低碳生活很簡(jiǎn)單，但我們要持之以恒的去做。我們知道，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見(jiàn)垃圾，隨處可以聞到臭氣。水不再清澈，鳥(niǎo)也不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次的攻擊，是一陣陣的暴雨

我相信只要大家有一份責(zé)任感，認(rèn)真地去做它，那它就是簡(jiǎn)單的，要一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳；如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，可以不乘坐電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)，而是騎著自行車(chē)或走著上學(xué)，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳??低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責(zé)任，需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì)再次來(lái)臨。我憧憬著那美好的未來(lái)??

我閉上眼，仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，鳥(niǎo)兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，沁人心脾。那時(shí)氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。

低碳環(huán)保

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色；有了綠色便有了清新的空氣；有了綠色便有了沁鼻的花香；有了綠色便有了健康的生命。

低碳環(huán)保就是指生活，作息的所耗用能量盡量減少，從而使二氧化碳的排放量減少。于我們普通人來(lái)說(shuō)低碳是一種態(tài)度，我們應(yīng)該時(shí)候注意節(jié)約、節(jié)油、節(jié)氣，從一點(diǎn)一滴做起。

多年來(lái)，隨著工業(yè)化的深入，大量二氧化碳的排出，使全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織曾公布：近10年是記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，使用面積縮小，人類(lèi)無(wú)法生存，動(dòng)植物大量死亡。

每一件生活用品，大至家電小到玩具，書(shū)籍和擺設(shè)，每一件物品的生產(chǎn)都要耗費(fèi)資源和能量，都會(huì)帶來(lái)碳排放，或許你廢棄的東西也許正要其他人所需要的，不再購(gòu)買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源，減少碳的排放量。

同學(xué)們，為了世界的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量。

低碳環(huán)保好生活

今天天氣真熱啊！外面的太陽(yáng)火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焯鞖馔幔瑸槭裁床婚_(kāi)空調(diào)呀？”媽媽來(lái)了一句：“你待會(huì)上樓寫(xiě)作業(yè)，去你房間開(kāi)空調(diào)吧。”“為什么樓下客廳不開(kāi)呢？你們不熱嗎？”我不解地問(wèn)。媽媽卻說(shuō):“樓下不開(kāi)空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開(kāi)大空調(diào)嗎？再說(shuō)樓上下開(kāi)兩空調(diào)就更費(fèi)電了。現(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病。”“哦”我沒(méi)想到媽媽會(huì)講出這么多的道理來(lái)。

午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀？”奶奶說(shuō)：“你不是要到臥室開(kāi)空調(diào)睡午覺(jué)了嗎？”我說(shuō)：“我是想在這兒看會(huì)兒書(shū)。”奶奶說(shuō)：“關(guān)了空調(diào)還有點(diǎn)兒余涼呢，我們也要學(xué)會(huì)低碳生活。”“哦”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)低碳，學(xué)會(huì)環(huán)保，將來(lái)就會(huì)把家園變得更美，更好！

低碳環(huán)保我先行

地球，是人類(lèi)目前唯一的家園，而它現(xiàn)在已經(jīng)變得傷痕累累了。

地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就是——人類(lèi)！人類(lèi)把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子！為什么為什么為什么？地球這么寬恕人類(lèi)，人類(lèi)卻不能放過(guò)地球？

地球，是有限的，我們不可以把它想象成無(wú)限，人類(lèi)，總有一天，這些億萬(wàn)年的礦藏被你們挖完了，那時(shí)，你們后悔能來(lái)得及嗎？

答案肯定：來(lái)不及。

從現(xiàn)在開(kāi)始，或許還來(lái)得及。你知道嗎？在買(mǎi)東西時(shí)，我們總是不經(jīng)意接過(guò)那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋扔在海里會(huì)被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會(huì)吸引動(dòng)物，燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過(guò)嗎？不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么！雖然它只有5毛錢(qián)，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢(qián)！

為了地球，也為了我們自己。出門(mén)時(shí)最好步行，騎自行車(chē)，坐公交車(chē)，總之就是把尾氣排放減少到最低。還有，現(xiàn)在是夏天，空調(diào)最好不要低于24°,廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還可以用來(lái)沖廁所。我們現(xiàn)在就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就可以節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水是為了我們自己啊！

為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從現(xiàn)在開(kāi)始,種一棵樹(shù)吧!

低碳環(huán)保 從我做起

遙遠(yuǎn)的南極冰川正在加速融化，無(wú)處覓食的北極熊正在咬噬幼子，西北沙漠的沙塵正在一路南侵??大家會(huì)問(wèn)這是誰(shuí)造成的，我的回答是：我們自己。

隨著科技的發(fā)展，“低碳”這個(gè)名詞就在我們生活中常常出現(xiàn)。可是，我們真得做到低碳了嗎？在馬路上，車(chē)子到處都是，排放的尾氣污染空氣。生活中，看完電視不關(guān)機(jī)，出去時(shí)不關(guān)燈，正在浪費(fèi)能源。在校園里，下課后，同學(xué)們亂扔垃圾，吃完的食品袋到處都是。你知道，這全是污染嗎？

說(shuō)到這，我想到了家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸邊綠樹(shù)如蔭，綠禾如海。可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱松w房子，砍走了河岸上的樹(shù)木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坎。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒(méi)了小河兩岸翠綠的莊稼，小河在嗚咽，綠色在嘆息。人們，這不是在自戕生命嗎？

既然大家知道了環(huán)保、低碳的重要性，那么，我們大家就一起動(dòng)起來(lái)吧！比如：隨手關(guān)燈、少開(kāi)汽車(chē)多騎車(chē)、在馬桶水箱里放兩個(gè)瓶子、每天節(jié)約一滴水。你別看這些都微不足道，可是大家一起做的話，那可不是微不足道了！聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)想節(jié)約，過(guò)低碳生活了呢？那大家一起環(huán)保吧！

低碳環(huán)保從我做起

低碳環(huán)保從我做起作文1000字 人的一生，都離不開(kāi)資源，無(wú)論是水資源、電資源、碳資源等，都是人類(lèi)不可或缺的。但我們應(yīng)當(dāng)減少使用資源——一則：它們不是無(wú)限的，總有一天會(huì)枯竭，使人類(lèi)無(wú)法生存。二則：碳資源對(duì)地球的危害就像一只老鼠掉進(jìn)了一鍋湯里。有利則有害：碳資源的使用會(huì)增添許多對(duì)人體有危害的——二氧化碳。我們應(yīng)該從自我做起，從點(diǎn)滴做起。

想要低碳環(huán)保，讓地球減少污染，我們應(yīng)該怎樣做？又做些什么呢？

首先，電！是我們每天都要依賴的資源，必須減少它的使用，避免一些電流外漏，損人不利己的事。

如：現(xiàn)在的人洗衣服都用洗衣機(jī)，雖然省時(shí)又省力，但是洗衣服完全可以不用電，自己用手洗，既節(jié)省了電，又減少了對(duì)地球的危害，更是減少了對(duì)自身的危害。我們?yōu)槭裁春螛?lè)而不為呢？

接著，水！一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)淖郑∷侨祟?lèi)生命的源泉。記得這條名言是我們中華民族偉大的周總理講的。

水，就占人體血液的百分之七十，人類(lèi)這么需要水，地球上水雖多，但大多是人不能飲用的鹽水，這樣一來(lái)，我們更應(yīng)該節(jié)約水資源。循環(huán)使用，多次利用。

千萬(wàn)不要讓最后一滴水成為你的眼淚！

然后，礦產(chǎn)！世界上有誰(shuí)人不知，又有誰(shuí)人不曉這東西。可以這么說(shuō)：它相當(dāng)于現(xiàn)代人的一切，名利什么的。有人為了它，甚至是鋌而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路。這東西如同自己的性命，人的生命只有一次，我們一定要珍惜。不過(guò)礦產(chǎn)也是各有所長(zhǎng)、各有所短，也是有好處的。我們應(yīng)該向瑪麗?居里淡泊名利一樣淡泊金錢(qián)。為了自己和他人，請(qǐng)節(jié)約礦產(chǎn)。

最后，碳！一個(gè)生產(chǎn)二氧化碳的“罪魁禍?zhǔn)住彼：α硕嗌偃说纳眢w健康，使多少人都成了病秧子！

害多少人失去了親人！它還是個(gè)污染能手：無(wú)論它路過(guò)哪，哪就有它的痕跡。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起：每天盡量走路，既強(qiáng)健身體，又減少了汽車(chē)排出的氣體；每年種一棵樹(shù)，使空氣更加清鮮，讓樹(shù)木吸收二氧化碳；每天節(jié)約用水，節(jié)約用水、造福人類(lèi)，利在當(dāng)代、功在千秋。

低碳環(huán)保從我開(kāi)始！喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。拯救地球，一起動(dòng)手。讓地球更好的造福于我們的子孫后

第三篇：二年級(jí)低碳生活作文

低碳生活從我做起

以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電??現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

雖然平時(shí)也會(huì)聽(tīng)到“低碳”兩個(gè)字，可真正的做到身體力行，還真不曾有過(guò)。嘴里說(shuō)要過(guò)“低碳”生活，那么究竟“低碳”是指什么呢？原來(lái)“低碳”就是指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，就是我們要倡導(dǎo)的低碳生活方式。

了解這些后，我細(xì)細(xì)一想，低碳生活不就在你我身邊，不就是從我做起?早上，我用洗臉的水來(lái)沖廁所，水資源得到了循環(huán)利用。中午，我用奶奶的淘米水來(lái)澆花，似乎這花開(kāi)得更艷麗了。晚上，只有要洗澡了才把熱水器打開(kāi)。我還喜歡舊物改造，家里本已廢棄的包裝盒，被我改裝成漂亮的首飾盒、筆筒、存錢(qián)罐，既環(huán)保又節(jié)約。

我還倡議全家總動(dòng)員，平時(shí)爸爸、媽媽出行總喜歡各自開(kāi)一輛車(chē)，我就勸爸爸、媽媽出行盡量少開(kāi)車(chē)，或者共用一輛，不僅環(huán)保還可以鍛煉身體，一舉兩得。為了讓我們的天變得更藍(lán)，空氣變得更清新，我們還在等什么呢？大家快快行動(dòng)起來(lái)吧，記住：低碳生活，從我做起。

三年級(jí)小學(xué)生關(guān)于低碳生活的作文（6篇）(5)

以前的我，總是非常浪費(fèi)。做作業(yè)的時(shí)候把臺(tái)燈開(kāi)著，做好之后燈也不關(guān)。冬天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)到最高。洗好澡之后燈也不關(guān)，要去睡覺(jué)的時(shí)候才想起來(lái)把燈關(guān)掉。有一天，我聽(tīng)到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙和每一粒米，那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。因?yàn)槲覀兊牡厍蛟谝惶毂纫惶煅谉幔绻覀儸F(xiàn)在不行動(dòng)，那我們的世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天雪花飛舞的情景，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的后代，大家一起行動(dòng)吧！”

聽(tīng)了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，沒(méi)跟以前一樣，直到水漫快出臉盆時(shí)才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時(shí)，不開(kāi)臺(tái)燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，吃午飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費(fèi)糧食，下午，電視也只看半個(gè)小時(shí)，吃晚飯時(shí)，把洗菜的水用來(lái)澆花，節(jié)約用水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，不浪費(fèi)電，而且也節(jié)約了錢(qián)那樣一舉兩得的事，我心里就樂(lè)開(kāi)了花。可有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我這樣做是好的，可別人沒(méi)有行動(dòng)啊，光靠我一人是沒(méi)有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機(jī)啊！我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源，起先，爸爸不僅不答應(yīng)，還反駁說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們一定會(huì)想出辦法來(lái)創(chuàng)造資源的。”我見(jiàn)爸爸不答應(yīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，你錯(cuò)了，那些資源是不可再生的，是人類(lèi)無(wú)法創(chuàng)造的東西，它是我們的后代都需要的東西，如果我們?cè)倮速M(fèi)，最后什么也沒(méi)了，那我們的后代吃什么？用什么？您總不能那么自私吧。”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，他也開(kāi)始了低碳生活，后來(lái)，我們?nèi)叶奸_(kāi)始了低碳生活，爸爸告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人??就這樣，一傳十，十傳百，希望人人都開(kāi)始了低碳生活。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園！三年級(jí)小學(xué)生關(guān)于低碳生活的作文（6篇）(2)

我的低碳生活

近年來(lái)，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題造成許多危害，人們對(duì)環(huán)保日益關(guān)注起來(lái)，“低碳”離我們的生活越來(lái)越近，這不，我們家的生活也低碳化了。

本來(lái)我的房間里掛著美麗的吊燈，燈光絢麗動(dòng)人，別有一番風(fēng)情，有事沒(méi)事，我總愛(ài)開(kāi)著它。不過(guò)，最近我了解到這樣做很浪費(fèi)能源，為了將低碳進(jìn)行到底，終天我把它換成了一盞簡(jiǎn)單的節(jié)能燈，其實(shí)在白色的燈光下會(huì)更加舒服呢！

夏天一到家，我喜歡打開(kāi)冰箱門(mén)，慢慢挑選想吃的東西，磨磨蹭蹭的，冷氣會(huì)跑出好多。姐姐說(shuō)，這樣壓縮機(jī)會(huì)重新啟動(dòng)，是很浪費(fèi)電的。于是我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，先想好要拿什么東西，然后再去開(kāi)門(mén)，而且把冰箱門(mén)開(kāi)得小一點(diǎn)，這樣不就更能節(jié)約緊張的電能了？

最有意思的是那個(gè)手電筒了。我本來(lái)有個(gè)挺漂亮的手電筒，用來(lái)晚上照明，不過(guò)得放電池，我沒(méi)事也喜歡玩玩，電池用得自然就快。得益于科技的發(fā)展，我用上了自發(fā)電式的手電筒，只要我沒(méi)事?lián)u搖它，就能發(fā)電照明，不但節(jié)約了不少電池，還給我增添了不少樂(lè)趣呢！低碳，讓青山綠水、藍(lán)天白云長(zhǎng)存！低碳，讓生活更美好！

三年級(jí)小學(xué)生關(guān)于低碳生活的作文（6篇）(3)

“低碳生活”是什么意思呢？我查了電腦才知道，原來(lái)就是在生活中要減少能源的耗用，從而降低碳量，特別是二氧化碳的排放。

生活中，我們總是需要消耗各種能源。可是，這會(huì)產(chǎn)生大量的碳，由于碳的排放越來(lái)越大，地球會(huì)越來(lái)越熱。電視上說(shuō)，再過(guò)幾年，有個(gè)小島國(guó)就會(huì)被海水淹沒(méi)，而我們中國(guó)，也將遭受更多的惡劣天氣，真是太可怕了。

所以我們要開(kāi)始低碳生活了，現(xiàn)在我們家已經(jīng)改變了不少。比如，我寫(xiě)字時(shí)用的是木頭鉛筆，以前我寫(xiě)到還剩一小半的時(shí)候就扔了，現(xiàn)在媽媽給我做了一個(gè)筆套，這些短鉛筆就又可以用了，這樣就減少了垃圾的排放。再比如，現(xiàn)在媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，不再騎摩托車(chē)，而是騎自行車(chē)，既減少了尾氣的排放，又鍛煉了身體。我們家現(xiàn)在也很少買(mǎi)那種一次性的生活用品了，這些東西用了一次就扔掉，既浪費(fèi)，又污染。

過(guò)低碳生活，要注意身邊的細(xì)邊。比如，隨手關(guān)燈，用洗臉?biāo)疀_馬桶，節(jié)約使用草稿紙，等等，都是很好的做法。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，去提倡并實(shí)踐低碳生活，為了我們共同的家園而努力。

暑假里，每天早晨我最?lèi)?ài)做的一件事就是給院子里的花草樹(shù)木澆水。我家的后院很大，種著好幾株楊梅樹(shù)，還有柿子樹(shù)、柚子樹(shù)、枇杷樹(shù)等等，置身在這么一個(gè)天然的綠色氧吧中，感覺(jué)神清氣爽。前不久，家里的灑水壺壞了，我向媽媽申請(qǐng)?jiān)儋I(mǎi)一個(gè)，媽媽的答復(fù)是“自己做”，美其名曰“節(jié)約”。這難不倒我，我馬上動(dòng)手做起來(lái)。

我先把一個(gè)空的礦泉水瓶剪成兩截，下半身剪短，再把上半身套進(jìn)下半身里，用透明膠粘牢，當(dāng)作壺身。然后把珍珠奶茶吸管直的部分剪下來(lái)，在壺身上剪一個(gè)直徑約一厘米的洞，把剪下來(lái)的吸管插進(jìn)去，用透明膠固定。壺柄是用卡紙做的，把卡紙剪成長(zhǎng)方形，兩端粘在壺身上。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的灑水壺就做好了。我試了試，效果不錯(cuò)。只是水量不大，只能算是給大樹(shù)們“潤(rùn)潤(rùn)唇”了。隨著生活水平的提高，我們的生活是越來(lái)越高碳了。馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，家里的電器觸目皆是。但看一看太平洋島國(guó)的那些無(wú)辜的“氣候難民”，日益上升的海平面很快會(huì)淹沒(méi)他們的家園，讓他們無(wú)家可歸；再看一看新疆阿勒泰地區(qū)的暴雪，成群的牲畜因?yàn)閲?yán)寒、饑餓而悲慘死去??我們是不是應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活的理念呢？低碳就體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。少開(kāi)一天車(chē)、少買(mǎi)一件新衣服、把空調(diào)溫度調(diào)高一度，這些都是我們力所能及的事。我要多向爸爸媽媽宣傳這些知識(shí)，讓美麗的地球成為我們溫暖舒適的家。本文來(lái)自學(xué)習(xí)網(wǎng)（現(xiàn)在的工廠越來(lái)越多，所污染的環(huán)境也越來(lái)越差，排放的污水也越來(lái)越黑，越來(lái)越臭，這讓人類(lèi)生活的環(huán)境變得十分的亂糟糟的。工廠里的有毒的廢水和廢氣隨意排放，人類(lèi)隨意的亂扔，使得整個(gè)空氣中都充滿烏煙瘴氣的，都是臭烘烘的，這對(duì)人的身體是十分不利的，人聞了這種氣體或者喝了這些被污染了的水，都會(huì)得病，甚至?xí)G掉生命。讓我們低碳生活吧，我們騎的摩托車(chē)，如果和自行車(chē)一樣沒(méi)有尾氣的排放，那該多好啊。

今天，我們生活有了很大的變化和改善，都過(guò)上了低碳生活，家里用的都不是污染環(huán)境的東西，如：自行車(chē)，電瓶車(chē)還有電磁爐，全家人都過(guò)上了健康的生活。做飯都是用的電飯鍋，炒菜都是用的電磁爐，騎車(chē)都是用電瓶車(chē)，一點(diǎn)也不會(huì)污染空氣。

你的家里可能還沒(méi)有開(kāi)始低碳生活，你試試看，低碳生活從我做起，從自己做起。

以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電??

現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心??”真是五音不全，一塌糊涂。養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！

這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

【網(wǎng)絡(luò)綜合-小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)人作文：我的低碳奶奶】

我的奶奶是60多歲的人，個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又細(xì)又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛(ài)干凈，從她身邊走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

有一天，我看見(jiàn)奶奶在撿廢紙，我覺(jué)得很丟臉，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你什么來(lái)?yè)爝@個(gè)啊，讓我同學(xué)看到了，那多丟臉呀。”奶奶說(shuō)：“有什么丟臉，現(xiàn)在的人生活好了，環(huán)境也越來(lái)越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣(mài)錢(qián)呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣(mài)錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境，有什么不好？”聽(tīng)了奶奶的話，我覺(jué)得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng)，不偷不搶?zhuān)€能賺點(diǎn)零花錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境。”想著想著心理不再捌扭了，也不怕風(fēng)吹草動(dòng)學(xué)熟人看見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)別人丟一個(gè)紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿意地笑了笑并親切地拉著我的手回家了。

奶奶不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來(lái)洗碗澆花；洗菜的水用來(lái)沖廁所；天氣熱的時(shí)候用扇子不開(kāi)空調(diào)??我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。

小學(xué)作文：低碳生活從新年開(kāi)始

星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)保活動(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧！”我和哥哥都高興的同意了。

到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了！”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下。”沒(méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘！

這個(gè)環(huán)保活動(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加！

第四篇：二年級(jí)低碳主題班會(huì)教案

踐行節(jié)能低碳 建設(shè)美麗家園

二年級(jí)主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)“低碳”生活，讓學(xué)生影響身邊的家人和朋友，讓節(jié)能環(huán)保能長(zhǎng)期傳遞下去。

2、讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。讓他們從自身做起，成為環(huán)境保護(hù)的小模范。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今天，合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害。節(jié)能減排是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，節(jié)能減排事關(guān)每個(gè)人的切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。

今年6月15日至21日為全國(guó)節(jié)能宣傳周。根據(jù)國(guó)務(wù)院決定,從今年起設(shè)立“全國(guó)低碳日”,時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天,今年的6月17日是第一個(gè)全國(guó)低碳日。今年節(jié)能宣傳周和低碳日的活動(dòng)主題為“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”。

二、向?qū)W生講解什么是低碳生活

低碳生活是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開(kāi)支的一種生活方式。舉例向?qū)W生講解說(shuō)明。

三、學(xué)生表演小短劇 A: 你在干嗎呢？

B : 沒(méi)看見(jiàn)嗎，我在吃雞腿，可好吃呢，我天天吃。(邊吃邊用餐巾紙槎手，邊往地下扔紙)。

A: 別亂扔紙啊，你老吃這么多肉對(duì)你身體好嗎。B: 好吃嗎?(又喝起可樂(lè))。A: 我這有水，多喝水好。

B: 水不好喝。一點(diǎn)也沒(méi)味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打開(kāi)水龍頭洗手。

A: 你擰小點(diǎn)，多浪費(fèi)啊。

B: 要你管，你自己關(guān)水龍頭吧，我家車(chē)還在外面等著我呢。（邊走邊用餐巾紙擦手，邊往地下扔。）

學(xué)生看完了短劇，說(shuō)說(shuō)自己的看法。

四、小組開(kāi)展討論，過(guò)低碳生活，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

五、學(xué)生交流，把想到的內(nèi)容寫(xiě)在紙上，然后全班交流。

六、教師根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)。

實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，抵制商品的過(guò)度包裝，減少一次性用品的使用。選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具、騎自行車(chē)或者徒步出行，減少公務(wù)用車(chē)、私家車(chē)的使用頻率，降低油耗和減少?gòu)U氣排放。注意用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕跑冒滴漏和“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用和使用再生水，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣；在陽(yáng)光充足時(shí)，盡量不開(kāi)或少開(kāi)燈。要做到人走燈滅，及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)備電源。反對(duì)浪費(fèi)糧食。要節(jié)約糧食、合理健康飲食，能少花的錢(qián)不多花，提倡“光盤(pán)”行為，堅(jiān)決杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

七、活動(dòng)總結(jié)：

讓我們從自己做起、從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為了我們生存的地球，為了明天的美好生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園！

第五篇：班級(jí)低碳行動(dòng)總結(jié)

太平洋小學(xué)班級(jí)“低碳行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策和可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)“低碳班級(jí)”創(chuàng)建工作，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的通知安排，結(jié)合我班實(shí)際，強(qiáng)化管理，鞏固成果，開(kāi)展“低碳行動(dòng)，從我做起”的教育宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在持續(xù)不斷的改進(jìn)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，讓學(xué)生在美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，注重環(huán)保知識(shí)的宣傳。

一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，下大力氣狠抓班園綠化，美化、凈化。加強(qiáng)對(duì)我班現(xiàn)有植被的管理、修剪、養(yǎng)護(hù)工作，做好澆水、松土、施肥的管理工作，使班園成為四季常綠，風(fēng)景宜人的辦公、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

二、加強(qiáng)師生環(huán)保教育，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)習(xí)慣。我班很好的積極開(kāi)放圖書(shū)角，使學(xué)生利用圖書(shū)等資源更多的了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)地環(huán)保意識(shí)習(xí)慣。

三、我班在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。學(xué)生在電燈、水、投影設(shè)備的節(jié)能使用都取得了明顯進(jìn)步。

四、采取思想教育與制度約束相結(jié)合，在師生中倡導(dǎo)綠色文明，推行綠色消費(fèi)。班級(jí)制定了《班級(jí)“十不準(zhǔn)”》，要求師生員工均應(yīng)遵守環(huán)保法律法規(guī)，杜絕環(huán)境違法行為。從我做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)班園內(nèi)的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不食用野生動(dòng)物佳肴；節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫(huà)。

五、利用升旗儀式，發(fā)起“低碳行動(dòng)，從我做起”行動(dòng)倡議。利用班園小廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、班園網(wǎng)絡(luò)等各種班園文化載體和活動(dòng)陣地宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。

六、開(kāi)展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。組織開(kāi)展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。

七、開(kāi)展“低碳行動(dòng)，從我做起”系列競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解“低碳生活”，自覺(jué)踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。

八、開(kāi)展“小手拉大手，家班齊努力”活動(dòng)。讓“低碳行動(dòng)，從我做起”走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生面向社區(qū)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活的宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

通過(guò)我班全體師生的不懈努力，班園面貌業(yè)已出現(xiàn)較大改觀，形成了一個(gè)優(yōu)美的自然環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的物質(zhì)文化，構(gòu)建了底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的精神文化，也營(yíng)造出了一種和諧健康的心理環(huán)境，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。