第一篇：第27個教師節慶祝方案

第27個教師節慶祝方案

九月的風又一次敞開了新學期的門，沐浴著秋風的涼爽，迷醉于桂花的馨香，第27個教師節帶著甜美的微笑，帶著濃濃的祝福，向我們款款而至。為弘揚尊師重教的良好風尚，進一步加強師德師風建設，并營造和諧的教育工作氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，順利推動我校各項工作的全面發展，為創辦人民滿意學校做出新的貢獻。我校積極響應淮城教育總校號召，本著“祥和、熱烈、簡樸、實效”的原則，積極開展了以“和諧凝聚師心、共創城郊明天”為主題的第27個教師節慶祝活動，具體活動方案如下：

從本周一開始，在課間或放學之后，當你踏入我們學校的大門，會聽到學校的廣播在舒緩地播放《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》和《我愛老師的目光》等贊美教師的歌曲，飽含深情地演唱使得整個校園沉浸在節日喜慶的氛圍中。我校德育處還組織各班舉行“慶教師節板報評比”活動，要求每位班主任本周教室板報內容圍繞“慶祝第27個教師節”展開，并組織相關領導和老師做評委，進行集中評比；本周一國旗下講話活動內容圍繞了“我愛我師”的主題；同時還要求各班利用晨會和隊會向全體學生開展以“感謝您，敬愛的老師！”和“老師，我想對您說！”為主題的相關活動；各班級還可以結合自身班級情況和學生年齡特點，組織開展師生共度第27個教師節的相關歡慶活動……以加強師生間的交流與溝通，和諧師生關系，更好地促進學生的健康成長與快樂學習！除此之外，我校還明確了如下具體的活動內容：

一、面向全體學生舉行形式豐富的“感念師恩”活動。

“一日為師，終身為父”，教師是學生一生中最難忘的人，學生成長中每一個足印都離不開教師們辛勤的汗水……為了表達學生對恩師的敬重之情，我校德育處面向全體學生舉行形式豐富的教師節感恩活動，活動有關要求和事宜如下：

．中高年級舉辦以“感念師恩”為主題的征文活動，內容可以寫一寫自己喜歡的老師；也可以寫出自己印象最深的一位老師；或寫出自己想對老師說的心里話、提出的建議、表達的祝福等等。題目不限，可以圍繞主題自擬。三四年級字數不低于300字，五六年級不低于400字。各年級組設置一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名，根據不同的獎項設置不同的獎品。

2．低年級中，一年級學生自己動手做不同形狀，色彩漂亮，各具特色的賀卡，并在賀卡上寫下對老師濃濃的祝福，贈送給老師，以表達對老師節日的祝福與對老師的感恩之情。二年級學生，由班主任組織，在一張大紅卡紙上舉行“老師，我把祝福送給您！”的簽名活動，凡是自己喜歡的或值得感激的老師，都可以把他們的名字寫在上面；凡是想對老師說感謝或祝福，又不好意思當面向老師表達的話語，現在給學生們一片天地，一個機會，表達他們對老師的謝意（不會寫的字可以用拼音代替），以表達濃濃師生情。然后由全班師生共同動手對簽過名的紅色卡紙進行美化，最終掛在校園的櫥窗內進行展覽。

二．面向全體老師舉行以“愛崗敬業，樂于奉獻”為師德主題的教師節座談會。

“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”曾經這首鼓舞了多少人民教師士氣的詩歌，現在讀來，是否還有當初那種震顫靈魂的感覺？在物欲橫流的當下，在人性浮躁的今天，作為人類靈魂工程師的教師們，也正在經受著來自社會上各個方面名與利的誘惑。所以，加強師德建設，應該成為一項永抓不懈的長期任務。在屬于我們教師自己的節日里，我校王校長組織大家相聚一堂，一邊剝著花生，嗑著瓜子兒，品嘗著美味的水果；一邊歡聲笑語，暢所欲言，回憶昔日的美好，反思昨日的不足；用愛心、良心和耐心把握今天的工作；并傾訴明天的夢想，表一表為實現夢想的豪情與決心……在這特殊的時刻，要求人人參與，人人發言，繼續傳承“愛崗敬業，樂于奉獻”的崇高品質，以身作則，做好為人師表，將“德高學高為師，言正身正為范”的高尚師德進一步發揚光大。同時希望每個人都能拂去心靈的塵埃，敞開心扉，聆聽彼此心靈碰撞的聲響，以和諧同事關系，凝聚教師向心力，為創好我校美好的明天而攜手共進！

座談會主題：圍繞“愛崗敬業，樂于奉獻”為師德主題，暢談、感受、反思、展望教學工作生活。

座談會人員：我校全體教職員工。

座談會時間安排：本周五下午放學后。

三、舉行以“情滿教育”為主題的教師節聯誼活動。

為真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對我校工作的關心、理解與支持；增進我校與社區及社會的互動、溝通與和諧，[課~件]共同創造我校教育的美好未來；努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情，我校將激情舉行“情滿教育”為主題的教師節聯誼活動。

活動總策劃：xx校長

活動出席人員：我校全體教職員工及部分校外領導。

活動時間：本周五晚6：30，教師座談會結束后。

活動地點：大酒店

值第27個教師節來臨之際，農家小米恭祝我校所有教職員工及教育界各位領導和同仁：節日快樂！全家幸福！工作順利！

第二篇：教師節慶祝方案

策劃部門：學生會

活動時間：2014年9月10日

活動地點：理科樓各辦公室

聆聽心聲，訴說感恩

一、活動目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”

三、活動背景：我國第30個教師節即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時間：2014年9月9—10日

五、活動地點：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內容：

1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學生會學習部

十、主要參與者：學生會所有成員

十一、備注

1、所有經費開支需要有正規發票。

2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

第三篇：教師節慶祝方案

教誨如春風，師恩似海深————把最美的文字獻給最敬愛的老師,慶祝教師節活動方案一;活動目的:

今年的9月10日是我國的第28個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

二、活動主題:

教誨如春風，師恩似海深

三、活動時間:

9月5日--9月10日

四、活動內容:

活動一:

精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設計新穎別致,內容貼切充實,情感質樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊將進行專項檢查。活動二:

9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。

活動三:

真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時將制作展板展出。

活動四:

我來當老師,讓學生體驗老師的角色,感悟教師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節,讓學生與老師轉換角色,讓每節課的課任老師在下面當學生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;

2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生,讓其做好充分的準備;

3、課后讓學生談自己的感受。

活動五:

學校廣播站:負責人:

要求:

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容:尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。③制定廣播計劃,從9月3日開播至9月10日止。

2012.9.3

第四篇：教師節慶祝方案

2012安慧里中心小學新年團拜會活動方案

為慶祝教師節、中秋節的到來，豐富我校教職工的節日文化娛樂生活，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“火紅九月 濃情中秋“教師節慶祝活動。讓大家在愉快的活 動中渡過一個令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好

二、活動組委會：孟夏 鮑迎秋 穆春雪 沈春鳳 曲麗 劉祖艷 董會

三、活動時間：2011年9月9日中午12:30

四、活動地點：長白山國際酒店二樓（四環路南邊的街道辦事處的旁邊）

走路：從低部北面五礦前面的地下通道穿到四環路南側，沿輔路向左（東）走，約50米見路口右轉（紅木家具），向南走300米右側即到。

開車：安慧橋掉頭向東走輔路，約50米見路口右轉（紅木家具），向南走300米右側即到。

五、活動形式：聚餐+娛樂活動+節目演出

六、前期準備

1、禮品：五種抽獎的獎品、猜謎獎品、按摩器、禮品袋、糖果、月餅、賀卡

2、場地布置：（穆春雪、董會、王波）

橫幅：安慧里中心小學教師節慶祝活動

猜謎布置：在進門處懸掛謎語60個、線、曲別針、膠條、剪刀、猜謎規則、桌子兩張、椅子兩把、兌獎處的牌子

彩花飛濺：排順序的小牌、彩盒、12個小金蛋、1個大金蛋、鼓槌、放在蛋里的紙條、桌子四張

3、設備：音響、話筒、照相機、音樂刻成光盤

七、活動內容

1、趣味猜謎。

（1）猜到謎底的老師到兌獎處對答案、領獎品。

（2）如猜對可按順序優先選擇獎品，如沒有猜對將謎語掛回原處。

（3）可以互相幫助，但一人只能領獎一次。

2、彩花飛濺。

（1）選出桌長，抽出砸蛋的順序。

（2）砸蛋分三次進行，分別為用餐開始、中途和結束的時候

（3）本桌統一選擇一個金蛋，里面是什么獎品本教研組就是什么獎品。

（4）獎品現場領取。

3、演出

（1）28歲以下青年教師詩朗誦《》（董會負責）

（2）獨舞《》演出教師：劉美霖（由科任組組長講話后引出）

（3）獨唱《》演出教師：張騰（由李濤講話后引出）

八、需要所有老師配合的地方

1、按時到達、積極參與。

2、節目不多，如有個別老師在演出的時候請暫停用餐。

3、如現場出現突發情況，大家統一調配。

第五篇：慶祝教師節活動方案

慶祝教師節活動方案

一、活動主題：一張小卡片，一份真感情

二、活動目的：通過親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教

師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，三、活動對象：一至六年級全體學生

參賽對象：各班2名學生

四、活動內容：

1、做一做。9月8日——10日，各年級美術老師利用課堂指導全班學生制作賀卡，課后馬上上交并由班主任老師選取其中2名優秀的同學參加學校現場賽。

（1）現場賽時間：9月10日下午第三節課（3：20——4：20）

（2）除卡紙以外，其他材料一切自備

2、演一演。開展“老師，您辛苦了”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級任課老師參加活動。

少先隊虹一小大隊

2008年9月8日