第一篇：普通話作品(30篇)

普通話作品（30篇）我喜歡的節日

我們中華民族有著悠久的文化歷史傳統。當然，在一年當中有很多傳統的節日，像春節、清明節、端午節、中秋節等；也有很多其他的重要的節日，如勞動節、國慶節等。

在這些節日之中，中秋節是我最喜愛的一個傳統佳節。這天，是一家人團聚的日子。家人圍坐在一起，一邊吃著可口的月餅，一邊觀賞著皎潔明亮的月亮，充滿溫馨和幸福，那感覺可真好呀！

記得小時候，每當盼望已久的中秋節到來時，我總會為此興奮一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家人，爸爸、媽媽、奶奶、弟弟和我，一起來到院子里的花園中。夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個大地都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切都像是披上了一層白色的輕紗似的。我們一家人圍坐在院子里擺滿了食物的桌子邊，一邊賞月，一邊吃月餅。各式各樣的圓圓的月餅，讓人看到就想咬下去。爸爸告訴我：月餅，又叫團圓餅。每到中秋節的晚上，家家戶戶的人，都團聚在一起，品嘗月餅，所以就有了團圓餅之稱。寄托人們對安居樂業的追求，對美好生活的向往。聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。每當有風和云的時候，大大的月亮周圍會出現一個風環，那景色更是壯觀。

然而，作為一個在外求學的人，我已經有很多年沒有和家人一起過中秋節了，這不免使人感到有些凄涼。這使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間與親人聚一聚吧！在大學生活中，每年的中秋節都是在校園里度過的，和同學、朋友或者老師，大家聚在一起，盡情享受著共同的快樂。

我喜歡的書刊

現在，我們能夠看到的書刊種類齊全，內容豐富，有關于科技的、奇幻的、自然的，還有關于電影的、旅游的、體育的等等。但我最喜歡的書刊是《青年文摘》，在過去很長的一段時間里，是它伴隨著我的學習和生活。記得自己關注并喜歡《青年文摘》這本雜志首先源于長期以來對于短篇文章的喜愛。第一次閱讀完《青年文摘》后，就被其內容的豐厚所吸引，從此一發不可收！《青年文摘》中既有小說、詩歌、散文、寓言等形式的文章，又有漫畫、笑話、名人軼事。文中所陳述的觀點和想法我不一定全部認同，但那又有什么關系呢！觀點的不同并不影響我閱讀的心情。

有一篇文章，《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償的離開那久居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉村。那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被

深深鼓舞著，使許多久居小城的人，會猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西。

現在，閱讀每一期的《青年文摘》已經成了我每天生活的的重要組成部分和習慣，可能不一定每期的內容我都喜歡！《讀者》是另一個我比較喜歡的書刊，如果說《讀者》是一位閱歷資深、成熟老道的長者的話，那《青年文摘》就猶如一位意氣風發、朝陽四射的后生。這個世界需要各種不同的聲音、需要具備獨特視角關注社會方方面面事態變化的人士！總之，《青年文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我去學習，去研究，去回味。

我喜愛《青年文摘》，并愿與之共同成長！我喜歡的季節

一年的四個季節，都有它獨特的地方。春天，萬物復蘇、生機盎然；夏天，驕陽似火、熱情奔放；秋天，五彩繽紛、碩果累累，冬天，冰天雪地、萬籟俱寂。比起春、夏、冬，我還是最喜歡秋天。

秋天的天空是美的。正所謂秋高氣爽，蔚藍色的天空中，漂著幾片白云，奇形怪狀。那長長的一條白云，像是一條美麗的紗巾，給天空增添了一道風景。

秋天是金黃色的。田野上的糧食成熟了，一大片一大片金黃色的稻谷覆蓋在田野上。風吹過來，稻谷此起彼伏，就像金色的海浪一樣；玉米也熟了，筆直的玉米稈上，一個個玉米露出了金黃色的臉，好像

在對著人們微笑，感謝他們的辛勤勞動。在這濃濃的金黃色中，還夾雜著人們豐收快樂的喜悅。

秋天是五顏六色的。秋天，是百果成熟的季節。走進果園，你會看到果樹上掛滿了花花綠綠的果實，瓜果飄香，香氣誘人。石榴樹上結滿一個個又圓又大的石榴，紅紅的，我想，它的果實一定也很好吃，汁水充足，甜甜的，帶著一點酸味。

秋天的聲音是美的。秋天，樹葉開始枯萎了，鋪滿了樹邊的小路，如果你走在上面，腳底會發出沙沙的聲音。

秋天里的孩子們也是做快樂的。涼爽的天氣里，幾個小伙伴在金黃色的田野里奔跑著，打鬧著，笑聲回蕩在空中，傳到遠方。當然，孩子們的食物更是多樣，土里長的甜甜的紅薯，花生，樹上結的石榴、蘋果、梨，種類多得數不過來。

這就是秋天，這就是金黃色的，五顏六色的多姿多彩的美麗的秋天。

我喜歡的動物

大家都有自己喜愛的動物，我也不例外。有人說，狗是人類最好的朋友。很多人都非常喜歡狗，因為他們是在用自己的一生來陪伴著我們人類，給我們帶來的是更多的歡樂。我也喜歡狗，喜歡他們對于主人的忠誠，給予人們的幫助。現在，狗已經成為了許多家庭的寵物。記得小時候，我家就有一只小狗，叫黑子，它有一身黑亮的皮毛，一對水靈靈的眼睛，一張能吃的小嘴，一雙總是搭在腦袋上的小耳朵，走起路來蹦蹦跳跳的，非常輕巧，更有趣的是它那一條小尾巴總是甩來甩去。我非常喜歡它，不管吃什么好吃的東西都會分給它。每個周末，我都會給它洗澡，把它放到小盆里，用溫熱的水給它沖洗，洗完后，它都會高興地沖著我搖尾巴。自從黑子學會走后，我就每天都帶它出去玩。我們都非常開心，不知不覺中，它已經成為了我生活中的一部分。我對黑子好，它對我更好：每天放學回來，黑子都能聽出我的腳步聲，就會在門口等我，等我進了家門，它就會在我的小腿上蹭來蹭去，繞來繞去的。給我印象最深的，就是：一天，我照常在院里陪它玩的時候，我不小心摔傷了，黑子圍著我，邊跳邊叫，然后快速跑上樓，對著媽媽，急促的向樓下吼叫，還沒等媽媽明白過來，叼起媽媽的褲腳就往樓下拽。不一會兒，跑下樓來，媽媽緊跟在后面，當看見受傷的我后，忙把我帶到診所，抹了點紅藥水。雖然我受了點傷，但看到黑子為我做的一切，我被深深的感動了。

可惜，兩年的美好時光一恍就過去了，黑子因為吃了有毒的食物死去了。我非常地傷心。如今每當看到與它相似的狗時，我便想起我家的黑子。這種人類與狗之間的感情多次被搬上熒幕，有很多體現這種深情的影片，比如說《導盲犬》，《瑪麗和我》、《南極大冒險》等。狗對人類做出的貢獻值得我們去真愛它。

我喜歡的職業

讀書時，有人問我：畢業后想干什么？我毫不猶豫的回答：當老師！同學們都笑我老土，沒出息。畢業后，我還是最終站在了“三尺講臺”上。因為我覺得和學生在一起心永遠年輕，不會變老。

我時常為自己是一名老師而感到自豪。因為站在講臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花，與學生的朝朝夕夕就是人生最寶貴的財富。教師是幸福的。每逢教師節，上班時第一眼就看到辦公桌上同學們的賀卡；走上講臺時，講桌上早已放好一杯清茶，教室里充滿淡淡的清香。我時常陶醉于自己是一名教師。因為這個職業是用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤的。對學生充滿愛的每一堂課，都仿佛在為學生打開一扇扇窗戶，讓學生看到一個色彩斑斕的世界。

在我上學的時候，每當看到教師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄的教導的時候；每當我看到班主任老師和學生促膝談心，耐心教育的時候，我都會為之感動。這使我更加堅定了成為一名教師的愿望。

當然，師生之間難免會有誤解，會有是是非非，但只要用平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，只要用愛去發現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來，講臺下，面對的不只是一雙雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我熱愛教師這個職業，我愿意為之追求、付出，而且從不停止。也許有一天，我會自豪的對每一個學生說：人生短暫，相逢是緣。我

知道今天為何美麗，因為有風掠過，樹梢才精彩；因為有云拂過，天空才精彩；因為有你來過，人生才精彩。

學習普通話的體會

語言文字是人類交往的工具和信息的載體。普通話作為我們的共同語言，應該得到推廣。我們國家幅員遼闊，地大物博，各地的方言更是多種多樣，主要有北方方言，閩方言，粵方言，客家方言、湘方言等等。在地理上的方言分歧是很明顯的。相隔幾百公里，用北方話的北方人一般可以相互理解，但某些地區語音和詞匯的變化也是很大的；然而在中國南方的許多地區，尤其是山區，例如福建，相隔只有十公里的當地居民也許已經不能互相理解了。

我出生在北京的農村，又有一定程度的方言。最明顯的就是將陰平和陽平的聲調互換。現在，我有幸即將成為一名高校教師，在這之前經歷了普通話的學習過程。我想，作為教師，說一口標準的普通話是最基本的要求了。學習普通話的同時，我有了一些感受和體會：首先，我充分認識到了自己說話中發音和聲調的問題，當然最重要的是把陰平和陽平聲調讀正確了；其次，還有矯正了很多異讀詞的發音，這些詞在日常生活中出現的頻率還是很高的，回想以前自己的錯誤讀法，真還有點可笑呢！第三，多音字的讀法也是一個經常遇到的問題，而且在日常對話中也是經常出現錯誤，通過學習我理解了這些多音字在表達何種意思時應該如何發音了；第四，就是命題說話這一學習環

節，鍛煉了我的語言組合能力和表達能力，當然這些都是在應用普通話的基礎上完成的。

學習普通話，使我的語言變得標準，動聽了。在以后的教學工作中，我一定要繼續學習和使用普通話，讓學生們聽起課來感到更加輕松和愉快。當然，我自己也會感受到其中的幸福。

購物的感受

提到購物，就會想到花錢了。購物的前提，是有物質或精神上的需要和有能力支付這筆花費。很多商家都會有一種說法，就是賺女人的錢要比賺男人的錢容易多了。可想而知，女人是喜歡花錢購物的。當然，男人們也會有各種需要，但與女人不同的是，大多數男人會通過自己的妻子或是媽媽來間接性的購物。比如說我，每次購物都是會有女朋友陪著的。她是購物活動的主力前鋒，負責選擇品牌、挑選樣式和顏色、對比、講價等等，實際上這些就是購物活動的全部主要內容了。我的主要職責就是拎包和跑腿兒。每次購物的感受都會受到當時心情的影響：高興時，心情愉悅，購物也成了一種享受，那純粹就像是在欣賞各種人類智慧和勞動的結晶，精美的商品給我們以美的感受，美的啟迪，能陶冶我們的情操。此時的購物也成了我們鍛煉身體，愉悅身心的活動過了；然而，郁悶時，心情低落，購物也就成了一種受罪，飽受著刺眼的燈光、刺耳的噪聲、污濁的空氣的摧殘。另一方面，女人購物也是生活的需要，也是其家庭成員職能的體現，她們需要去購買一家人的吃、喝、穿、戴等物品。隨著改革開放成果的不斷

顯現，我們的生活也發生了日新月異的變化，生活水平的提高，意味著我們有更多的時間和財富去享受生活，我們購物的機會也越來越多。

當然，我們還非常年輕，需要激情，需要追求時尚的精神。假日逛街購物可謂是生活的點綴。一周下來，放下了繁忙的工作，遠離了工作的煩惱，一個輕輕松松，完完全全的自我，走東街，串西街，挑選著自己喜愛的東西，那種感覺真是美妙！

我喜歡的文學藝術形式

我喜歡讀書，散文、小說、詩歌、童話、故事、寓言，我都喜歡，然而，散文是我的最愛。散文給人的感受總是那么美。現實有趣的小說，流暢上口的詩歌，充滿童真的童話，催人落淚的故事，意義深長的寓言……相比之下，散文更多的是真實。散文與小說不同。小說可能是在事情上添加內容，使其完美；而散文則是在語匯上加以修飾，使其優美。詩歌給人的感受是短而精練；而散文則是洋灑飄然。讀過很多類書，唯獨不喜歡讀名著，尤其不喜歡中國古代四大名著。或許每個人的審美觀不同，而我認為名著原版過于藝術化，情節太長，十分不現實；名著縮寫濃縮程度太多，讀不到太多印象深刻的。而散文卻總是在讀過每一行每一字后，給人無限回味和感慨。散文的一文一字給人以美的享受。那字里行間似乎還有生活的余溫。那不經意的輕描淡寫中又不乏一份真實感。我愛讀散文，愛散文帶給我的每一份快樂和每一滴感動的眼淚。散文是我生活中的珍寶，生命中的一星火光，是我追隨的夢！人是能思考和有情感的，人之所以偉大是因為在讀到文字的時候，能夠意識到文字對他的影響，有時也會有意識地去接受影響而改變自己。

有時在長時間的工作之后，心煩了，意亂了，就會離開鬧市，到公園或郊外去走走。那時，往往會看見平時不曾注意的美景，伴隨著種種內心感受，回想起讀過的散文中那些相似的景色，不由的那次感慨散文的魅力。散文可以陶冶情操，升華品質，教人用心去觀察世界。

談談美食

提到美食，作為華夏民族的子孫，絕大數人都會認為我們中華民族的傳統美食是最好的。像川菜，湘菜，粵菜，魯菜等各成一系，各具風味。現在我們在大街小巷隨處可見的各種川菜，可謂是最流行的了。每個人可能都可以說出幾個川菜的名稱來：水煮魚，辣子雞，夫妻肺片，毛血旺等，多得數不過來。川菜之所以能紅遍大江南北，最重要的原因就是做法細膩，味型變幻多樣。

我出生在北方，從小很少吃辣的食物，甚至一點辣的食物都吃不了。上大學后，來大城市里，很快就接觸到了川菜。給我留下印象最深的，也是改變了我對川菜看法的第一道川菜就是水煮肉片。學校大門口對面有一家餐館，做的川菜還算是比較正宗的。水煮肉片上來了，開始的時候，看著盆里蓋滿了紅彤彤的辣椒，湯汁的顏色都是紅的，還真有些讓人難以下咽呢。但一股股香氣撲進鼻子里，接著感覺胃部開始攪動了，一種很久沒有的饑餓感油然而生。我很快的夾起了一片

肉，放進口中，咀嚼，感覺非常細嫩，光滑，柔軟，還有一股辣椒和油脂混合的香味，叫人食欲大增。吃水煮肉片時，米飯應該是最合適的主食了。對我來說，此時的飯量可以達到平時的兩倍。從第一次吃到川菜以后，開始喜歡上了那種香辣的味道。在此后的一段時間里，連續吃了很多次川菜，種類也見識了很多。有意思的是，在不吃川菜的時候，我忽然覺得菜的味道變得非常清淡，真是食之無味呀。

現在，我還會不時的吃幾次川菜，每次都是非常開心和滿足。川菜是我心中的美食。

談談衛生與健康

我們都知道，衛生與健康之間存在著非常緊密的關系。衛生是健康的保證，健康是促進衛生狀況的條件。在英語中，衛生和健康是用同一個單詞來表示的，可見二者關系的緊密程度。什么樣的狀態才算是健康呢？健康，不僅僅是沒有疾病，而是一種生理、心理和社會適應能力的完好狀態。也就是說，我們的健康包括三個方面。衛生則包括我們個人的衛生狀況和我們所處環境的衛生水平。個人衛生的教育是最先開始的，在我們很小的時候，家長和老師就會常常教導我們要注意個人衛生，勤洗手洗臉，飯前飯后要洗手，早晨和睡覺前要刷牙，勤換洗衣物等。在我們的整個學習生活中，個人衛生的教育和保持一直在進行，直到我們形成了良好的生活衛生習慣，個人衛生觀念深深地扎根于我們的內心世界。當然，我們還應該有一個積極、樂觀、穩定的心理衛生狀況。現在隨著經濟的發展，人類對環境的破壞日趨嚴

重，各種環境介質如空氣、水體和土壤等都受到了不同程度的污染。因環境衛生的破壞造成的疾病已經有很多，如甲基汞引起的水俁病，重金屬鎘引起的痛痛病，空氣污染引起呼吸系統疾病的發病率增加等。這都為人類敲響了警鐘，我們該如何應對這種嚴峻的情況呢？首先，我們應該提高環境衛生保護的意識，減少環境的繼續破壞；其次，我們要盡最大努力來治理已經被破壞的環境，改善衛生狀況，促進人類的健康水平。對于個人來講，要維護生活環境的衛生，經常打掃房間，開窗通風，及時的清除垃圾，做到干凈整潔。這樣，個人衛生和生活環境衛生的共同維護，必將促進健康。

談談我對環境保護的認識

隨著經濟的發展，人類對環境的破壞日趨嚴重，各種環境介質如空氣、水體和土壤等都受到了不同程度的污染。因環境衛生的破壞造成的疾病已經有很多，如甲基汞引起的水俁病，重金屬鎘引起的痛痛病，空氣污染引起呼吸系統疾病的發病率增加等。其次，人類對環境資源的利用可以說是掠奪式的，能源資源在迅速減少。目前，人類需要共同面對的最嚴峻的環境問題主要包括：全球氣候變暖，臭氧層破壞，淡水資源減少，物種加速滅絕，有毒化學品污染等。2004年，有一部經典的災難影片，《后天》，內容是在未來的世界，北半球因溫室效應引起冰山融化，地球進入第二冰河期，龍卷風、海嘯、地震在全球肆虐，不計其數的人在災難中喪生。這都為人類敲響了警鐘，我們應該采取積極的措施，保護我們賴以生存的環境。首先，政府應該努力控制污染，減少因經濟發展而造成的環境破壞。如減少污染空

氣的氣體的排放，治理被污染的水體和土壤等。在一些城市這些措施已初見成效，比如北京的空氣質量有了很大提高。部分河流和湖泊的水質比過去潔凈很多。此外，還建立了有更多自然保護區，以及一些環保模范城市。其二，建立健全環境保護法律體系，確保法律法規的嚴格執行；其三，我們應該提高環境保護的意識，環境保護是全人類共同的義務和責任。環保從我做起，從小事做起：隨時關上水龍頭，減少清潔劑的使用，節約用電，珍惜糧食，選擇綠色包裝減少垃圾，少用一次性制品，廢舊物品的回收利用，做一名環保志愿者。

談談個人的習慣與修養

記得上高中時，班主任在我們班的黑板右上角，寫著這樣一句話：“行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”這是她對學生的忠告，同時也是對自己的警醒。現在我開始理解這句話的含義了。習慣對于一個人來說有著決定性的作用。習慣猶如石子，一顆一顆鋪筑，最后匯成一條小路，蜿蜒曲折，伸向后方！好的習慣，即使鋪成的路有曲折，但最終會通向峰頂，通向光明與美好！而壞的習慣，即使換來片刻舒服，也會一點一滴地把人生之路引向坎坷的羊腸小道。所以，養成一種好習慣，鋪筑一條堅實的路，命運就會向你微笑。因此，在生活中，我們不妨試著去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法；當然，我們更應該習慣于用愛心

去面對周圍的世界，升華我們的人性。而修養，則常常和一個人的文化水平有關。一個有文化氣息的人，在舉止談吐間，總會很自然地流露出一種高雅的，文質彬彬的感覺。因此，想提高個人修養，最主要的是要多讀些書，讓自己多沾染一些書香之氣。總有這樣一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它總在不知不覺中影響著你，改變著你。也許你發現不了這種改變，但別人會發現，會刮目相看。因此，個人的習慣和修養，一個是靠行為來改變，一個是靠文化來改變，由內到外，由身到心。任何裝模作樣的東西，都不屬于習慣和修養。想改變他們，首先要改變你自己。

談談科技發展與社會生活

科學技術的不斷發展和進步是人類認識客觀世界，掌握自然規律，并將其歸納總結后，通過實踐應用于人類生活的結果。科技的進步無疑在很大程度上，從衣食住行各個方面改善了我們的生活。服裝方面，顏色更加艷麗，設計更加合理，感覺更加舒適。高科技面料的發明使我們在寒冷的冬天也倍感溫暖，利用納米技術制作的衣服永遠都不會臟了，還有的衣服會隨著溫度的變化而改變顏色。食物方面，無論是在數量上還是種類上，都是極大豐富，而且質量也是得到了很大程度的提高。蔬菜的營養價值更高，水果的風味更佳，鼓舞的產量更大，食物的營養搭配也更加的合理和科學，促進了人類的健康。住房方面，科技的進步加快了建筑的速度，提高了建筑物的質量，房屋的布局也更價合理和人性化。環保型的裝修裝飾材料的發明，更是解除了人們對健康危害的擔憂，可以做到裝修完就可入住了。此外，電

子科技的發展極大豐富和方便了人們的家庭生活，電腦、電視、各種家用電器，種類繁多，功能各樣。交通方面，在我小的時候，自行車也是非常少見的交通工具，人們的出行基本上是靠步行的。當然，由于經濟的發展和科技的進步，交通工具已經非常多樣化，天上的飛機、地上的汽車、火車，水上的輪船，而且速度也是越來越快可，甚至以后可能還會有宇宙飛船，帶著人們去太空中去遨游。但是反過來說，社會生活對科技的發展產生了巨大的反作用，社會生活的變化引起了科技的變革，促進了科技的發展。

然而，科技的發展也給社會生活帶來了負面的影響，如環境的污染，核污染、光污染、化學物質的污染等。

談談社會公德（或職業道德）——助人為樂

助人為樂是我國傳統文化的閃光點，是做人的道德，也是我國現代社會公德的主要內容之一。現實生活中不可能人人都時時快樂、事事順心，難免會遇到這樣和那樣的困難和問題，總有需要人幫助、救濟的時候。這就需要人們之間互相幫助，扶危濟困，樂善好施，以助人為樂。然而，有這樣一件事讓我很氣憤，也很失望。有一次因為有事要外出，在火車站附近看見一位60多歲的老人胸前掛著一個寫著“乘客問路”的牌子。剛開始我覺得那老人是助人為樂，為行人指路的，可是很快我就發現自己錯了。很多人站在那里，但是問路的沒有幾個。一個中年婦女問路，那老人很熱情的回答了。那婦女道了謝要走，老人伸出了手。我看到婦女掏出一個硬幣給了他，老人很滿意的把錢放

進了口袋。難怪別人寧愿自己找路也不問他，原來是要錢的。其實我也是想問問路的，看到居然要錢，我還是決定自己解決吧。

現實生活中人與人之間的競爭無處不在，而且日趨激烈，這可能在一定程度上淡化了這種助人為樂的美德。但我們應該清楚地看到，我們面臨的問題也更加的復雜，問題的解決往往需要很多人的共同努力，這些人來自不同的群體，這就需要繼續發揚助人為樂的精神。

一個人可以在助人為樂的道德實踐中使思想道德境界得到升華。要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自己良好的道德品質。

談談通訊工具的變化

說起通訊工具，現在的人們很快就會想到手機，從城市到農村，無論老人還是孩子，再也不是陌生的事情了。科技不斷發展，通訊不斷更新。上世紀70年代末，哥哥到遼寧去當兵，記得那時候，哥哥與家中的通訊方式只有兩種：一是寫信，二是發電報。每當家中收到哥哥的信，父親就讓我寫回信，然后到10多公里外的公社郵電所去寄。家中若有急事要發電報，必須到20多公里外的郵電局去。但發電報可貴了，一個字要幾毛錢。那時我見過的最早的電話，是一部帶手搖把子的，不過只有領導工作時才用，私人之間聯系是根本用不上的。我上小學的時候，出現了按鍵式的電話，那電話常常是放在一個小木盒子里的，盒子上還上著鎖，只有手柄在外，只能接不能打。我

上初中的時候，上世紀90年代中期，通訊設備得到了迅速發展，但在農村想裝一部程控電話，還是要花上萬元，私人誰家裝部電話那可是非常風光的事。從90年代末到跨入新世紀，電話、傳呼機、大哥大、手機逐漸開始進入尋常百姓家。手機的發展是非常迅速的，從簡單的打電話、發短信功能，逐漸發展到通訊、娛樂、辦公等多種功能。樣式更是五花八門，直板的、折疊的、滑蓋的，現在還有觸摸屏幕的等。此外，電腦的普及更是讓我們的通訊發生了翻天覆地的變化。坐在電腦旁，一邊聽著悅耳的音樂，還能和遠方的朋友們視頻聊天通話。還可以寫幾段文字，通過電子郵箱發給遠方的朋友。從寫信、發電報、手搖把電話、BP機、大哥大再到手機和電腦，通訊工具的更新換代，讓我們的生活日益便捷，使相互的交流暢通無阻。

我喜歡的古圣先賢

古圣先賢，指的是古代的圣人，賢人們。在我國有很多，如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等。我們華夏民族的子孫，千百年來都深受儒家思想的熏陶。孔子，最為儒家思想的創造者，是我最喜歡的古圣先賢。孔子的人生哲學帶給我們許多有益的啟示。孔子，中國人心目中的這位“圣人”，其實并不神秘。他的一生，既平凡又偉大。說他平凡，是因為他也是一個有血有肉、有苦有樂、有愛有恨、有成功有失敗的普通人。說他偉大，是因為他那博大精深的思想照亮了人生的道路，給予中華民族無窮的智慧和力量。縱觀孔子的一生，勤于學習，善于思考，再加上豐富的人生閱歷，這是他成為春秋末期偉大思想家、教育家的主要原因。“學而不厭”是孔子的人生之路。孔子3歲喪父，17歲喪母，生活艱苦。但他從小喜愛讀書，深受商周文化、特別是周公之禮的影響，就連玩游戲，也是表演行禮。青年時代處于社會底層，看守過倉庫，喂過牲口，15歲時開始確定了堅定不移的學習方向。30歲時，開始聚徒講學，教書育人。55歲率弟子周游列國，宣傳他的政治主張，但不為所用。73歲去世。孔子一生坎坷，閱歷豐富。他把學習看作人生最大的快樂。他晚年傾其所學，致力于古代文獻的整理工作，修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《易經》，作《春秋》，為中華文化的發展做出了巨大貢獻。“誨人不倦”是孔子的人生追求。孔子是人類歷史上最早把文化推廣到大眾中去的教育家之一。他教書育人的恒心和執著，使他獲得了成功，成為后人敬仰的“萬世師表”。“內省不疚”是孔子的人生態度，即做人要問心無愧。

童年的記憶

童年是人的一生之中最天真、最美妙、最快樂的時期，每個人都會有非常深刻的記憶，關于童年的點點滴滴。我是一個從農村出來的孩子，與生活在城市中的孩子們相比，我的童年更加充滿歡樂。鄉下有很多供孩子們玩耍的地方，有種滿果樹的小山，有清澈見底的河流，有廣闊無垠的田野。我的家鄉的北邊，有一條小河，他給我的童年留下了許多記憶。在我上小學五六年級的時候，夏天，每到周末，我都會和弟弟，還有其他幾個小伙伴一起來到小河邊捕魚。我們會找一個水流相對靜止的地方，有做好的網子在水里網來網去，偶爾也會脫了鞋，卷起褲腿，下水去抓魚。每一次，我們都會有很大的收獲，心情當然是非常愉快的。除了捕魚之外，每到秋天收獲的季節，我們還會

到小山上采摘水果，蘋果、柿子、梨，還有核桃、栗子等等。忙了一段時間之后，大家圍坐在一起，開始享用彼此的果實，那感覺可真是太美了。當然，最高興的時候，還是每年的春節了。那時，我和弟弟會有很多好吃的，好玩的，還有新衣服穿。最讓我們高興的，是放鞭炮了。每次我們倆都會準備很多鞭炮，拿到空場上，和小伙伴們一起放起來。一聲一聲的鞭炮響，回蕩在天空中，其間還摻著我們的歡笑聲，悠遠流長。很多很多事物出現在我的童年記憶之中，彈玻璃球，拍紙牌，粘貼畫，丟沙包，捉迷藏等各種游戲；變形金剛、葫蘆兄弟、黑貓警長等動畫片，這些都豐富了我的童年生活。我也從中學到了很多有用的知識和技能，為將來的學習和生活奠定了一定的基礎。

我的成長之路 我的愿望（或理想）

每個人都會有自己的愿望，愿望是在很小的時候就形成的，它轉變成一種強大的精神動力來支持你的思想，督促你的行動，盡快將它實現。在我上小學的時候，班主任就認為我一定能考上大學，將來成為一名教師。這也逐漸成了我心中的愿望，在之后的學習和生活中，我都在默默地努力著，去實現我的愿望。每當看到教師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄的教導的時候；每當我看到班主任老師和學生促膝談心，耐心教育的時候，我都會為之感動。這使我更加堅定了成為一名教師的愿望。

我覺得老師是自豪的。因為站在講臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花，與學生的朝朝夕夕就是人生最寶貴的財富。教師是幸福的。每逢教師節，上班時第一眼就看到辦公桌上同學們的賀卡；走上講臺時，講桌上早已放好一杯清茶，教室里充滿淡淡的清香。教師是令人陶醉的。因為這個職業是用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤的。對學生充滿愛的每一堂課，都仿佛在為學生打開一扇扇窗戶，讓學生看到一個色彩斑斕的世界。

經過不懈的努力，現在我即將實現我的愿望，成為一名大學教師。與此同時，我感到了責任之重。傳道，授業，解惑是教師的最基本職責，這需要我不斷地在實踐中提高自己的教育教學能力，拓展自己的知識面，完善自己的知識結構。一個愿望的實現，預示著下一個愿望的開始，我的下一個愿望當然就是做一名優秀的高校教師。我愿意為之追求、付出，而且永不停止。

難忘的旅行

去年的暑假，我坐火車到北京旅游。雖然我已經去過北京很多次了，但我還是按捺不住心中的興奮，恨不得一下子就飛到北京，見到我向往以久的“鳥巢”和“水立方”。坐了幾個小時的火車，北京站到了，走出站口。北京環境優美，交通便利。馬路上人來人往，平坦而又寬闊的公路上，汽車川流不息。北京真是一座國際化的大都市。我先乘汽車來到了北京最大的體育場館“鳥巢”。“鳥巢”的外表真像是小鳥的

家，它是用銀色的鋼鐵做成的。走進鳥巢，首先看到的是一大片綠油油的草坪，草坪的周圍是一圈圈的紅色跑道。再往上，周圍是一圈紅色座椅，是供人們觀看比賽用的。這里是2008年第29 屆奧林匹克運動會的主賽場。出了“鳥巢”，我又來到了距離不遠處的“水立方”。“水立方”像是一個巨大的冰塊，四周被小河圍住，它通體是用膜做成的，晶瑩透亮，像是一塊巨大的藍水晶。這種膜，既能利用太陽光，還可以防止紫外線的照射。走進“水立方”周圍是一圈觀眾的座椅，中心是兩個長方形的水池，一個是跳水用的，一個游泳用的。真壯觀，我太喜歡這兒了，真不想離開。第二天，我又去了軍事博物館，看到了伴隨新中國成長的一代又一代的各式武器，從手槍、步槍、沖鋒槍到大炮、坦克、導彈，從戰斗機、直升機、運輸機到空中加油機、空中預警機，還有各種軍艦。無不顯示了我們國家的強大。旅行很快就結束了，我戀戀不舍地離開了北京，但其間的所見所聞至今難以忘懷。

我的學習生活 我的業余生活 我的假日生活 我的家鄉

每個人都有屬于自己的家鄉，有著說不完的家鄉故事，感受不盡的親情。我的家鄉是一個北方的小村莊，有著三百多戶人家。在我小的時候，村里沒有寬暢的水泥道路，只有彎曲的小路；然而現在隨著改革開放，經濟發展，那里的路變成了水泥路。我家鄉以種玉米和小

麥為主，田野一望無限，并有小路相通。村里還有一條小河，源源之水哺育了這一方土地，也哺育了世世代代生活在這土地上的人。每當到豐收的時候，也是鄉親們最辛苦的時候。在烈日下，流著一行一行的汗水，他們用自己的汗水換取秋收的喜悅！在我小的時候，玉米和小麥的收割都是靠人力的，現在可以用收割機了，但是還是有一些農民舍不得花這個錢。每當去飯店吃飯時，看著大碗大碗的米飯，一個一個饅頭往垃圾桶里倒，心中非常憤怒。難道他們真的不知道糧食是來之不易的嗎？說到小時候，最好玩也玩得最開心的是在河里玩耍、釣魚、捉蝦，天天樂此不疲。河水非常干凈，由千萬條泉水融合而成。清甜的河水里游著可愛的魚兒、小蝦。一到夏日，我和幾個要好的伙伴有事沒事經常往河里跑，因為那里是我們樂園，是我們天堂。每次我們都能抓到幾條又大又肥的魚拿回清蒸，享受美味的晚餐。

小河的北面，是一片果樹，有蘋果樹，桃樹、杏樹、梨樹等。每到春天，春風吹過，各種果樹競相開花，五顏六色，有紅的，有黃的，有白的，還有粉色的，簡直就是花的海洋。這個村莊都被籠罩在花的香氣之中。秋風吹來，果實都成熟了，鄉親們開始忙著采摘，收獲了。

在外求學九年，其間有很少的時間回到家鄉。但無論我走到哪，無論發生什么事，故鄉永遠都是美麗動人的，父母的愛如山如水，溫暖著我的心。

我向往的地方

北京是中國的首都，是一座古老文化和現代文明交相輝映的城市，是我最向往的地方。北京有很多歷史悠久的名勝古跡。世界奇跡萬里長城在北京地區綿延數百里，它是從太空中唯一能看到的人類建筑；如詩如畫的頤和園是古代皇家園林的經典作品；故宮是世界最宏大的皇家宮殿群；天壇是中國皇帝祭天的地方，它是中國古代建筑藝術的結晶。另外還有香山、圓明園、北海公園等無人不知，無人不曉的地方。北京有句俗話：“不到長城非好漢，不吃烤鴨真遺憾”，可見北京的烤鴨獨特的味道是非常誘人的。除了烤鴨之外，還有冰糖葫蘆、龍眼酥、炸糕、羊肉串等，北京的風味小吃多得數不清。在北京，還能品嘗到世界各地的美食。我真想到北京去大飽口福。北京是一座大學城，那里聚集了全國很多著名的大學。北京大學和清華大學是世界聞名的高等學府，是莘莘學子向往的地方。我想到這兩所學校去參觀，我更想將來能在這樣的學校里學習。2008年8月8日，第29屆奧林匹克運動會在北京勝利舉行。世界各地的游人在這里歡聚一堂，盡情享受奧運會的快樂。我雖然沒能親臨賽場，為中國選手搖旗吶喊，但我依然在遠方，和他們一起分享五星紅旗一次次升起的激動和快樂。奧運會這種新的氣息會給古老的北京帶去怎樣的變化，我真想去親身體驗一下呀。在許多中國人的眼里，美麗的北京是那么的神圣，那么的具有吸引力，是他們共同向往的地方。

我知道的風俗

春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過春節，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。春節一般是從每年臘月二十三或二十四的祭灶揭開序幕的，有所謂“官三民四船家五”的說法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家二十四日，水上人家則在二十五日舉行祭灶儀式。舉行過祭灶后，便正式地開始做迎接過年的準備。每年從農歷臘月二十三到除夕的這段時間，民間稱之為“迎春日”。祭灶之后。接著就是掃年，即掃塵，實際上就是大搞家庭環境衛生。除夕那天，要貼門神、貼春聯、守歲、吃年夜飯、放鞭炮、祭祖。除夕夜是團圓之夜，即便是遠在天涯的人，也都要在除夕之夜趕回家中吃年夜飯、守歲。家家戶戶做好團年飯之后，首先祭祖。祭祖時，應該將代表祖宗的牌匾安放在供桌上，放上供品，然后焚香禱祝，請祖宗用餐。祭完祖后，一家人團坐在桌前，這正是每個家庭大團圓的美好時刻。先是一餐豐盛“團年飯”，然后大家團坐吃點心、嬉笑玩耍、聊聊家常、談談工作等，靜待天明，這便是守歲。大年初一早上，人們穿上新裝，互相拜年。孩子們給父母、長輩拜年，長輩則給孩子們給壓歲錢。初一至初八新春期間，親朋好友互備禮品，登門拜年，一些地方還舞獅、舞龍慶賀，鑼鼓聲、鞭炮聲此起彼落，一派歡慶、祥和的節日氣氛。這種濃厚的節日氣氛，一直持續到正月十五元宵節。

第二篇：普通話練習作品1-10

作品 1號

nàshìlìzhēngshàngy?udeyīzhǒngshù那是力爭上游的一種樹，tādeɡànnetōnɡchánɡshìzhànɡbǎyīzhànɡyǐnaiju?wúpánɡzhī

tābǐzhídeɡànbǐzhídezhīɡāoxiànɡshìjiāyǐr?nɡōnɡsìde筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它suǒyǒudeyāzhīneyīlǜxiànɡshànɡ?rqiějǐnjǐnkàolǒnɡyěxiànɡshì所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是

tādekuānjiāyǐr?nɡōnɡsìdech?nɡw?iyīshùju?wúh?nɡxi?yìchū加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬dàdeyazǐyěshìpiànpiànxiànɡshànɡjīhūm?iyǒuxi?shēnɡdeɡanɡbú大的葉子也是片片向y?nɡshuōdǎochuílewēifànchūdànqīnɡsa

上，幾乎沒有斜生的，更不

tādepíɡuānɡhuá?ryǒuyínsadeyūnquānwēizhashìsuīzàiběifānɡdefēnɡxuědeyāp?xiàqua

nǎpàzhǐyǒuwǎnláicūxì用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻bǎochízhejuajiànɡtǐnɡlìdeyīzhǒnɡshù保持著倔強bà

挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細

丈，tāquanǔlìxiànɡshànɡfāzhǎnɡāodàozhànɡxǔliǎnɡzhànɡ罷，它卻努力向cāntiānsǒnɡlì

上發展，高到丈許，兩

duìkànɡzhexīběifēnɡbùzh?bùnáo參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

zhajiùshìbáiyánɡshùbùshìpínɡfándeshù

xīběijípǔtōnɡdeyīzhǒnɡshù

rán?rju?這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！tām?iyǒup?suōdezītàim?iyǒuqūqūpánxuándeqiúzhīyěxǔnǐ它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你yàoshuōtābùměilìxi?yìchūhǎonǚzǐzhīlai?ryán

rúɡuǒměishìzhuānzhǐp?suōhu?h?nɡnàme

báiyánɡshùsuànbudeshùzhōnɡdezhanɡzhí

pǔzhìyánsù

yěbù要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的dànshìtāquashìwěiàn好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不quēfáwēnh?ɡanɡbúy?nɡtítādejiānqiánɡbùqūyǔtǐnɡbátāshìshù缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹zhōnɡdewěizhànɡfūdānɡnǐzàijīxuěchūr?nɡdeɡāoyuánshànɡzǒuɡu?中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，kànjiànpínɡtǎndedàdìshànɡàorántǐnɡlìzhameyīzhūhu?yīpáibái看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白yánɡshùnándàonǐjiùzhǐju?deshùzhǐshìshùyánsù

jiānqiánɡbùqū

nándàonǐjiùbùxiǎnɡ楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想dàotādepǔzhì

zhìshǎoyěxiànɡzhēnɡle到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了běifānɡden?nɡmínnándàonǐjìnɡyīdiǎn?ryěbùliánxiǎnɡdàozài北方的農民；難道你竟一點兒也不聯想到，在díh?udeɡuǎnɡdàtǔdìshànɡdàochùyǒujiānqiánɡbùqūjiùxiànɡzha敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這báiyánɡshùyīyànɡàorántǐnɡlìdeshǒuwaitāmenjiāxiānɡdeshàobīnɡ白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！nándàonǐy?ubùɡanɡyuǎnyīdiǎnxiǎnɡdàozhayànɡzhīzhīyayakàojǐn難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊tuánji?lìqiúshànɡjìndebáiyánɡshùwǎnránxiànɡzhēnɡlejīntiānzài團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在huáběipínɡyuánz?nɡh?nɡju?dànɡy?nɡxuaxiěchūxīnzhōnɡɡu?lìshǐde華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的nàzhǒnɡjīnɡsh?nh?yìzhì那種精神和意志。

節選自茅盾《白楊禮贊》

作品2號

liǎnɡɡat?nɡlínɡdeniánqīnɡr?nt?nɡshísh?uɡùyúyījiādiànpùqiěnát?nɡyànɡdexīnshuǐ

kěshìyīduànshíjiānh?u

bìnɡ兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并

jiàoānu?d?de且拿同樣的薪水。可是一段時間后，叫阿諾德的nàɡexiǎohuǒzǐqīnɡyúnzhíshànɡ

?rnàɡejiàobùlǔnu?dexiǎohuǒzǐ那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子quar?nɡzàiyuándìtàbùbùlǔnu?hěnbùmǎnyìlǎobǎndebùɡōnɡzhanɡ卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正dàiyùzhōnɡyúyǒuyītiāntādàolǎobǎnnà?rfāláosāole

lǎobǎnyī待遇。終于有一天他到老板那兒發牢騷了。老板一biānnàixīndìtīnɡzhetādebàoyuàn

yībiānzàixīnlǐpánsuànzhezěn邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎yànɡxiànɡtājiěshìqīnɡchǔtāh?ānu?d?zhījiāndechābi?樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

bùlǔnu?xiānshēnɡjíshìshànɡqùyīxià

lǎobǎnkāikǒushuōhuàle

nínxiànzàidào“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現在到

kànkānjīntiānzǎoshànɡyǒush?nmemàide集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”

bùlǔnu?c?nɡjíshìshànɡhuíláixiànɡlǎobǎnhuìbàoshuōjīnzǎojíshì布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市shànɡzhǐyǒuyīɡan?nɡmínlāleyīchētǔd?uzàimài

yǒuduōshǎo上只有一個農民拉了一車土豆在賣。“有多少？”lǎobǎnwanbùlǔnu?ɡǎnkuàidàishànɡmàozǐy?upǎodàojíshànɡrán老板問。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然h?uhuíláiɡàosùlǎobǎnyīɡ?nɡsìshídàitǔd?u后回來告訴老板一共四十袋土豆。

jiàɡ?shìduōshǎolejiàɡ?hǎobɑ

bùlǔnu?y?udìsāncìpǎodàojíshànɡwanláilǎobǎnduìtāshuō

xiànzàiqǐnɡnínzu?dàozhabǎ“價格是多少？”布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。“好吧，”老板對他說，“現在請您坐到這把yǐzǐshànɡyījùhuàyěbúyàoshuō

kànkānānu?d?zěnmeshuō

xiànɡlǎobǎnhuìbào

yīɡ?nɡsì椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。”

ānu?d?hěnkuàijiùc?nɡjíshìshànɡhuíláile阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報shuōdàoxiànzàiw?izhǐzhǐyǒuyīɡan?nɡmínzàimàitǔd?u說到現在為止只有一個農民在賣土豆，一共四shíkǒudàijiàɡ?shìduōshǎoduōshǎotǔd?uzhìliànɡhěnbúcu?tādài十口袋，價格是多少多少；土豆質量很不錯，他帶huíláiyīɡarànɡlǎobǎnkànkān

zhaɡen?ngmínyīgazhōngt?uyǐh?u

jùtākànjiàg?fēichánggōngdào

kùcúnyǐjīng回來一個讓老板看看。這個農民一個鐘頭以后háihuìn?ngláijǐxiāngxīh?ngshì還會弄來幾箱西紅柿，據他看價格非常公道。

zu?tiāntāmenpùzidexīh?ngshìmàid?hěnkuài昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經

bùduōletāxiǎngzhamepiányidexīh?ngshìlǎobǎnkěndìnghuìyào不多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會要jìnyīxiēdesuǒyǐtābùjǐndàihuíleyīgaxīh?ngshìzu?yàngpǐn進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，?rqiěbǎnaigan?ngmínyědàiláiletāxiànzàizhangzàiwàimiànděng而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等huíhuàne回話呢。cǐshílǎobǎnzhuǎnxiànglebùlǔnu?此時老板轉向了布魯諾，說：“現在您肯定

shuōxiànzàinínkěndìngzhīdàowaish?nmeānu?d?dexīnshuǐbǐníngāoleba知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！”

節選自張健鵬、胡足青主編《故事時代》中《差別》

作品3號

wǒchánɡchánɡyíhànwǒjiām?nqiándenàkuàichǒushíne我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝

tāhēiyǒuyǒu地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前tānlemàizǐyozàizhalǐdeshuíyěbùqùlǐhuìtā

zhǐshìmàishōushíji?

m?nqiándìw?zàinàlǐniúsìdeyànɡshuíyěbùzhīdàoshìsh?nmeshíh?uliú攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面duōshíbǎtābānzǒubɑyúshìnǎinǎizǒnɡshìyàoshuōzhakuàichǒushíduōàidìmiàn喲，多時把它搬走吧。

于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，y?ulǎndehuānàmedàqìlìyīnw?ih?tānbìnɡbùshanyuǎnsuíbiànqùqiányīkuàihuíláinǎyīkuàiyěbǐtāqiánɡfánɡɡàiqǐláiyāpūtáijiēb?fùyěm?iyǒukànshànɡtā

yǒuyīniánjíbùɡuīz?m?il?nɡjiǎo?r

yěm?ipínɡmiàn?r

y?nɡzànp?kāibɑb?fùjiāɡàifánɡ

xiǎnɡyǐtālěishānqiánɡ

dànkǔyútā又懶得花那么大氣力，因為河灘并不甚遠，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強。房蓋起來，壓鋪臺階，láileyīɡashíjiànɡw?iwǒ伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得c?nɡyuǎnchùbānd?nɡtàixìyěbùcǎiy?nɡjiāxǐyītáishím?nǎinǎiy?ushuōy?nɡzhakuàichǒushíbɑ

yáozhet?u

shěnɡd?從遠處搬動。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質

shíjiànɡkànlekànxiántāshízhì太細，也不采用。

它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不xiànɡdàqīnɡshínàyànɡdeɡuānɡhuákěyǐɡōnɡláihuànshāchuíbùjìnɡjìnɡdìw?zàinàlǐ

yuànbiāndehuáiyīnm?iyǒubìfùtātābùxiànɡhànbáiyùnàyànɡdexìnì

kěyǐzáoxiàkazìdiāohuā

yěbùtā像大青石那樣的光滑可以供來浣紗捶布；它

huā?ryě靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也

長。荒草便繁衍出來，枝蔓

huānɡcǎobiànfányǎnchūlái

zhīmàn不再在它身邊生shànɡxiàmànmàndìbúzàizàitāshēnbiānshēnɡzhǎnɡ上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些yětǎoyànqǐtālái

c?nɡh?huǒyàobānzǒutāxiánqìtā

dànlìqì

jìnɡxiùshànɡlelǜtāihēibānwǒm?nzhaxiēzu?háizǐdey?ubùzú做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好suīshíshízh?umàtā

yěwúkěnàih?

zhǐhǎorantāliúzàinàlǐqùle任它留在那里去了。

shāoshāon?nɡānwaiwǒm?ndeshìzàinàshíshànɡyǒuyīɡabúdà稍稍能安慰我們的是在那石上有一個不大

常雨過三不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常tiānlebùxiǎodekēnɡāo?ryǔtiānjiùshanɡmǎnleshuǐchánɡchánɡyǔɡu?sāndìshànɡyǐjīnɡɡānzàonàshíāolǐshuǐ?rháiyǒu

jī?rbiàn天了，地上已經干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月qùnàlǐkěyǐnměiměidàoleshíwǔdeyawǎnwǒm?npànzhemǎnyuachūláijiùpádàoqíshànɡqiáowànɡtiānbiānnǎinǎizǒnɡshìyàomàdehàipàwǒm?nshuāixiàláidexīɡàine

ɡuǒránnàyīcìjiùshuāilexiàlái出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，kēp?lewǒ害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。

r?ndōumàtāshìchǒushíchǒushíle人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的tāzhēnshìchǒud?bùn?nɡzàichǒude丑石了。

zhōnɡyǒuyīrì

終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家tūránfāxiànlezhakuàishít?u

yǎnɡuānɡlìjíjiùlā

cūnzǐlǐláileyīɡatiānw?nxu?jiātāzàiwǒjiām?nqiánlùɡu?zhíle門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉tāzàim?iyǒuzǒuqùjiùzhùlexiàláiyǐh?uy?uláilehǎoxiēr?n直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百shìyījiànliǎobùqǐdedōnɡxībùjiǔbiànláilechēxiǎoxīnyì

c?nɡtiānshànɡlu?xiàláiyǐjīnɡyǒuarsānbǎishuōzhashìyīkuàiyǔnshíniánle年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原láishìtiānshànɡdene

tābǔɡu?tiān

zàitiānshànɡfāɡu?razhashǐwǒm?ndōuhěnjīnɡqízhay?uɡuàiy?uchǒudeshít?uyuán

shǎnɡu?yìdìjiānɡtāyùnzǒule來是天上的呢！它補過天，在天上發過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光

zàiwūtǔlǐɡuānɡwǒm?ndexiānzǔhu?xǔyǎnɡwànɡɡu?tātāɡěiletāmenɡuānɡmínɡxiànɡwǎnɡchōnɡjǐnɡ?rtālu?xiàláile

huānɡ明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒cǎolǐ草里，一躺就是幾百年了！

nǎinǎishuō

zhēnkànbùchū

tānàmebùyībān

quazěnmeliányītǎnɡjiùshìjǐbǎiniánle

奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連qiánɡyělěibùch?nɡ墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”

tāshìtàichǒule

tiānw?nxu?jiāshuō

táijiēyělěibùch?nɡne

“它是太丑了。”天文學家說。

“真的，是太丑了。”

“可這正是它的美!”天文學家說，“它是以丑w?iměidekězhazhanɡshìtādeměi

tiānw?nxu?jiāshuō

tāshìyǐchǒuzhēndeshìtàichǒule為美的。”

yǐchǒuw?iměi

“以丑為美？”

“是的，丑到極處，便是美到極處。正因為tābùshìyībāndewánshídānɡránbùn?nɡqùzu?qiánɡzu?táijiēshìdechǒudàojíchù

biànshìměidàojíchù

zhanɡyīnw?i

bù它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不n?nɡqùdiāokachuíbù能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”

nǎinǎiliǎnh?nɡle

wǒyěliǎnh?nɡle

tābùshìzu?zhaxiēwányì?rdesuǒyǐchánɡchánɡjiùzāodàoyībānshìsúdejīfěnɡ

奶奶臉紅了，我也臉紅了。

我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大，我甚wǒɡǎndàozìjǐdekěchǐyěɡǎndàolechǒushídewěidàwǒshanzhìyuànhantāzhameduōniánjìnɡhuìm?m?dìrěnsh?uzhezhayīqia?r至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切，而wǒy?ulìjíshēnshēndìɡǎndàotānàzhǒnɡbùqūyúwùjiěshēnɡcúndewěidà我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。

節選自賈平凹《丑石》

jìm?de

作品4號

wǒchánɡxiǎnɡdúshūr?nshìshìjiānxìnɡfúr?n我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了

háiyōnɡyǒulìnɡyīɡaɡanɡhàohànyě

yīnw?itāchúleyōnɡyǒuxiànshídeshìjiazhīwàiɡanɡfēnɡfùdeshìjia擁有現實的世界之外，還擁有另一個更浩瀚也更豐富的世界。現實的世界是人人都有的，而后一

y?ucǐwǒy?uxiǎnɡ

nàxiēshīqù

xiànshídeshìjiashìr?nr?ndōuyǒude

?rh?uyī個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去hu?bùn?nɡyuadúder?nshìduōmedebúxìnɡkěbǔchánɡdeɡashìjiaquaw?idúshūr?nsuǒdúyǒu或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不shìjiānyǒuzhūduōdebùpínɡděnɡ

rúcáifùdebùpínɡ

tāmendesànɡshīshìbù可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的不平děnɡquánlìdebùpínɡděnɡ?ryuadún?nɡlìdeyōnɡyǒuhu?sànɡshī等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失quatǐxiànw?ijīnɡsh?ndebùpínɡděnɡ卻體現為精神的不平等。

一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關于nàyīfankǔnànyěxǔzàijiāshànɡtāqīnzìw?nzhīdenàyīxiēɡuānyúyīɡar?ndeyīshēnɡzhǐn?nɡjīnɡlìzìjǐyōnɡyǒudenàyīfanxīnyua自身以外的經歷和經驗。然而，人們通過閱讀，卻n?nɡjìnrùbùt?nɡshíkōnɡdezhūduōtār?ndeshìjiayuadún?nɡlìder?nzìshēnyǐwàijīnɡlìh?jīnɡyànrán?rr?nmentōnɡɡu?yuadúqua

zhayànɡ

jùyǒu能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有

命閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生

wúxínɡjiānhu?d?lechāoyuayǒuxiànshēnɡmìnɡ的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之mínɡ?rqiěkěyǐshànɡsùyuǎnɡǔxiàjíwailáidewúxiànkěn?nɡxìnɡyuadúbùjǐnshǐtāduōshílecǎomùch?nɡyúzhī

bǎolǎncúnzàideyǔfēi名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非cúnzàideqífēnɡyìsú存在的奇風異俗。

ɡanɡzh?nɡyàodeshì更重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識

dúshūjiāhuìyúr?nmendebùjǐnshìzhīshí的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從dúshūxu?zu?r?ndezēnɡɡuǎnɡ?rqiěháizàiyújīnɡsh?ndeɡǎnhuàyǔtáoyěr?nmenc?nɡc?nɡnàxiēwǎnɡzh?xiānxiányǐjídānɡdàicáijùndezhù

yīɡadúshūr?n

shìyīɡayǒujīhuì讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著shùzhōnɡxu?d?tāmender?nɡ?述中學得他們的人格。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生

命體驗的幸運人。yōnɡyǒuchāohūɡar?nshēnɡmìnɡtǐyàndexìnɡyùnr?nyīdàndúshūji?yuán一旦讀書結緣，人多半向往t?nɡqínɡru?zhě

r?nduōbànxiànɡwǎnɡch?nɡɡāo

崇高、厭惡暴力、r?nwǎnɡ

yànwùbàolì同情弱者，使人心靈純凈而富正義感，人往shǐr?nxīnlínɡchúnjìnɡ?rfùzhanɡyìɡǎnwǎnɡbiànd?qínɡqùɡāoyǎ?rqūbìfánsúhu?b?àihu?wēnqínɡhu?往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或kànɡzhēnɡdàdǐzǒnɡyǐndǎor?nc?nɡy?uniándàoch?nɡr?nyībùyībù抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步xiànɡzher?njiāndeměihǎojìnɡjiaqiánxínɡ向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本

díkǎěrshuōdúyīběnɡazhǒnɡhǎoshūjiùshìh?xǔduōɡāoshànɡder?ntánhuàyǔɡuǒshuōchǔnshìzàiměitiānyuadúhǎoshūdeyǐnɡxiǎnɡxià好書，就是和許多高尚的人談話。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。”

wǒshuō

dúshūr?nshìxìnɡfúr?n

fǎnɡfúkǎozàihuǒshànɡyīyànɡjiànjiànr?nɡhuàsuǒyǐ所以，我說，讀書人是幸福人。

節選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品5號

wǒàiyuaya我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，七、八月dànwǒyěàixīnɡtiānc?nɡqiánzàijiāxiānɡqībāyua的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿fúhuídàolemǔqīndehuáilǐsìdesānniánqiánzàinánjīnɡdeyawǎnzàitínɡyuànlǐnàliánɡdeshíh?uwǒzuìàikàntiānshànɡmìmìmámádefánxīnɡwànɡzhexīnɡtiānwǒjiùhuìwànɡjìyīqiafǎnɡ佛回到了母親的懷里似的。

三年前在南京，我住的地方有一道后門，每wǒzhùdedìfānɡyǒuyīdàoh?um?n

měiwǎnwǒdǎkāih?um?nbiànkànjiànyīɡajìnɡjìdeyaxiàmiànshìyīpiàn晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片càiyuán菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光bùzàishànɡmiànshìxīnɡqúnmìbùdelántiānxīnɡɡuānɡzàiwǒm?nder?uyǎnlǐsuīránwēixiǎorán?rtāshǐwǒm?nju?deɡuānɡmínɡwúchù

明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常chánɡzàih?wǒtánhuàyīyànɡdeyīxiēxīnɡxīnɡhǎoxiànɡtāmenjiùshìwǒdep?nɡyǒunàshíh?uwǒzhanɡzàidúyīxiēɡuānyútiānw?nxu?deshūyěran

tāmenchánɡ常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認rújīnzàihǎishànɡměiwǎnh?fánxīnɡxiānɡduì

wǒbǎtāmenran得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍dehěnshúlewǒtǎnɡzàicānɡmiànshànɡyǎnɡwànɡtiānkōnɡshēnlán色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，xīnɡyězàid?nɡsadetiānkōnɡlǐxuánzhewúshùbànmínɡbànmaidexīnɡchuánzàid?nɡtāmenshìzhayànɡdī星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸

zhēnshìyáoyáoyùzhuìnejiànjiàndìwǒdeyǎnjīnɡm?hule漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲

wǒhǎoxiànɡkànjiànwúshùyínɡhuǒch?nɡ在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是manɡhuàndewǒwànɡzhenàxǔduōranshidexīnɡwǒfǎnɡfúkànjiàntāmenzàiduìwǒshàyǎn

wǒfǎnɡfútīnɡjiàntāmenzàixiǎoshēnɡshuōhuàzàiwǒdezhōuw?ifēiwǔhǎishànɡdeyashìr?uh?deshìjìnɡjìdeshì夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。zhashíwǒwànɡjìleyīqiazàixīnɡdehuáibàozhōnɡwǒwēixiàozhewǒ這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親ch?nshuìzhewǒju?dezìjǐshìyīɡaxiǎoháizǐxiànzàishuìzàimǔqīn的懷里了。

yǒuyīyadehuáilǐle有一夜，那個在哥倫波上nàɡezàiɡēlúnbōshànɡchuándeyīnɡɡu?r?nzhǐɡěiwǒ

船的英國人指給我kàntiānshànɡdejùr?n看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星

tāy?nɡshǒuzhǐzhenàsìkēmínɡliànɡdexīnɡshìt?uxiàmiàndejǐkēshìshēnzǐzhajǐkēshìshǒunàjǐkēshìtuǐ是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我ɡuǒránkànqīnɡchǔlenàɡetiānshànɡdejùr?npǎone

kành?jiǎoháiyǒusānkēxīnɡsuànshìyāodàijīnɡtāzhayīfānzhǐdiǎnwǒ

nàɡejùr?nháizài果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢

節選自巴金《繁星》

作品6號 羊皮卷之五

jiǎrújīntiānshìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānwǒyàorúh?lì假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利y?nɡzhazuìh?uzuìbǎoɡuìdeyītiānneshǒuxiānwǒyàobǎyītiānde用這最后、最寶貴的一天呢？首先，我要把一天的shíjiānzhēncánɡhǎobùrànɡyīfēnyīmiǎodeshíjiāndīl?uwǒbùw?izu?時間珍藏好，不讓一分一秒的時間滴漏。我不為昨rìdebúxìnɡtànxīɡu?qùdeyǐɡ?ubúxìnɡbúyàozàip?ishànɡjīnrìdeyùn日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運dàoshíɡuānɡhuìdàoliúmɑtàiyánɡhuìxīshēnɡdōnɡlu?mɑwǒkěyǐ道。時光會倒流嗎？太陽會西升東落嗎?我可以jiūzhanɡzu?tiāndecu?wùmɑwǒn?nɡfúpínɡzu?rìdechuānɡshānɡmɑ糾正昨天的錯誤嗎？我能拂平昨日的創傷嗎？wǒn?nɡbǐzu?tiānniánqīnɡmɑyījùchūkǒudeayányījìhuīchūde我能比昨天年輕嗎？一句出口的惡言，一記揮出的quánt?uyīqiazàoch?nɡdeshānɡt?nɡn?nɡshōuhuímɑbùn?nɡɡu?拳頭，一切造成的傷痛，能收回嗎？不能！過qùdeyǒnɡyuǎnɡu?qùlewǒbúzàiqùxiǎnɡtājiǎrújīntiānshìwǒshēnɡ去的永遠過去了，我不再去想它。假如今天是我生mìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānwǒɡāizěnmebànwànɡjìzu?tiānyěbú命中的最后一天。我該怎么辦？忘記昨天，也不yàochīxiǎnɡmínɡtiānmínɡtiānshìyīɡawaizhīshùwaish?nmeyàobǎ要癡想明天。明天是一個未知數，為什么要把jīntiāndejīnɡlìlànɡfaizàiwaizhīdeshìshànɡxiǎnɡzhemínɡtiānde今天的精力浪費在未知的事上？想著明天的zhǒnɡzhǒnɡjīntiāndeshíɡuānɡyěbáibáiliúshìleqǐpànjīnzǎodetài種種，今天的時光也白白流逝了。企盼今早的太yánɡzàicìshēnɡqǐtàiyánɡyǐjīnɡlu?shānzǒuzàijīntiāndelùshànɡ陽再次升起，太陽已經落山。走在今天的路上，n?nɡzu?mínɡtiāndeshìmɑwǒn?nɡbǎmínɡtiāndejīnbìfànɡjìnjīntiān能做明天的事嗎？我能把明天的金幣放進今天deqiándàilǐmɑmínɡrìɡuāshújīnrìn?nɡdìlu?mɑmínɡtiāndesǐ的錢袋里嗎？明日瓜熟，今日能蒂落嗎？明天的死wánɡn?nɡjiānɡjīntiāndehuānlam?nɡshànɡyīnyǐnɡmɑwǒbùn?nɡqǐ亡能將今天的歡樂蒙上陰影嗎？我不能杞r?nyōutiānmínɡtiānh?zu?tiānyīyànɡbaiwǒmáizànɡwǒbúzàixiǎnɡtā人憂天。明天和昨天一樣被我埋葬。我不再想它。jīntiānshìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānzhashìwǒjǐnyǒudeyī今天是我生命中的最后一天。這是我僅有的一tiānshìxiànshídeyǒnɡh?nɡwǒxiànɡbaishamiǎnsǐxínɡdeqiúfàny?nɡ天，是現實的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用xǐyuadelaishuǐyōnɡbàoxīnshēnɡdetàiyánɡwǒjǔqǐshuānɡshǒuɡǎn喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手，感xiazhawúyǔlúnbǐdeyītiāndānɡwǒxiǎnɡdàozu?tiānh?wǒyīqǐyínɡjiērì謝這無與倫比的一天。當我想到昨天和我一起迎接日chūdep?nɡyǒujīntiānyǐbùfùcúnzàishíwǒw?izìjǐdexìnɡcúnɡǎnjī出的朋友，今天已不復存在時，我為自己的幸存，感激shànɡcānɡwǒshìwúbǐxìnɡyùnder?njīntiāndeshíɡuānɡshì?wàide上蒼。我是無比幸運的人，今天的時光是額外的jiǎnɡzhānɡxǔduōqiánɡzhědōuxiānwǒ?rqùwaish?nmewǒd?dàozha?獎章。許多強者都先我而去，為什么我得到這額wàideyītiānshìbùshiyīnw?itāmenyǐdàɡōnɡɡàoch?nɡ?rwǒshànɡ外的一天？是不是因為他們已大功告成，而我尚zàitúzhōnɡbásharúɡuǒzhayànɡzhashìbùshich?nɡjiùwǒdeyīcìjīhuì在途中跋涉？如果這樣，這是不是成就我的一次機會，rànɡwǒɡōnɡd?yuánmǎnzàowùzhǔdeānpáishìfǒubi?jùjiànɡxīn讓我功德圓滿？造物主的安排是否別具匠心？jīntiānshìbùshiwǒchāoyuatār?ndejīhuìjīntiānshìwǒshēnɡmìnɡ今天是不是我超越他人的機會？今天是我生命zhōnɡdezuìh?uyītiānshēnɡmìnɡzhǐyǒuyīcì?rr?nshēnɡyěbúɡu?shì中的最后一天。生命只有一次，而人生也不過是shíjiāndelěijīwǒru?rànɡjīntiāndeshíɡuānɡbáibáiliúshìjiùděnɡyú時間的累積。我若讓今天的時光白白流逝，就等于huǐdiàor?nshēnɡzuìh?uyīyayīncǐwǒzhēnxījīntiāndeyīfēnyīmiǎo毀掉人生最后一頁。因此，我珍惜今天的一分一秒，yīnw?itāmenjiānɡyīqùbùfùfǎnwǒwúfǎbǎjīntiāncúnrùyínhánɡ因為它們將一去不復返。我無法把今天存入銀行，mínɡtiānzàiláiqǔy?nɡshíjiānxiànɡfēnɡyīyànɡbùkěbǔzhuōměiyīfēn明天再來取用。時間像風一樣不可捕捉。每一分yīmiǎowǒyàoy?nɡshuānɡshǒupěnɡzhùy?nɡàixīnfǔmōyīnw?itā一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它menrúcǐbǎoɡuìchuísǐder?ny?nɡbìshēnɡdeqiáncáidōuwúfǎhuànd?們如此寶貴。垂死的人用畢生的錢財都無法換得yīkǒushēnɡqìwǒwúfǎjìsuànshíjiāndejiàzhítāmenshìwújiàzhībǎo一口生氣。我無法計算時間的價值，它們是無價之寶！jīntiānshìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānwǒzēnɡhannàxiēlànɡfai今天是我生命中的最后一天。我憎恨那些浪費shíjiāndexínɡw?iwǒyàocuīhuǐtuōyándexíxìnɡwǒyàoyǐzhēnch?nɡ時間的行為。我要摧毀拖延的習性。我要以真誠máizànɡhuáiyíy?nɡxìnxīnqūzhúkǒnɡjùwǒbùtīnɡxiánhuàbùy?u埋葬懷疑，用信心驅逐恐懼。我不聽閑話，不游shǒuhǎoku?bùyǔbùwùzhanɡyader?nláiwǎnɡwǒzhōnɡyúxǐnɡwùdào手好闊，不與不務正業的人來往。我終于醒悟到，ru?shìlǎndu?wúyìyúc?nɡwǒsuǒàizhīr?nshǒuzhōnɡqiaqǔshíwùh?yī若是懶惰，無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣shɑnɡwǒbùshìz?iwǒyǒuàixīnjīntiānshìwǒzuìh?udejīhuìwǒ裳。我不是賊，我有愛心，今天是我最后的機會，我yàozhanɡmínɡwǒdeàixīnh?wěidàjīntiānshìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡde要證明我的愛心和偉大。今天是我生命中的zuìh?uyītiānjīnrìshìjīnrìbìjīntiānwǒyàochanháizǐháixiǎodeshí最后一天。今日事今日畢。今天我要趁孩子還小的時h?uduōjiāàihùmínɡtiāntāmenjiānɡlíwǒ?rqùwǒyěhuìlíkāijīn候，多加愛護，明天他們將離我而去，我也會離開。今tiānwǒyàoshēnqínɡdìyōnɡbàowǒdeqīzǐɡěitātiánmìderawěnmínɡ天我要深情地擁抱我的妻子，給她甜蜜的熱吻，明tiāntāhuìlíqùwǒyěshìjīntiānwǒyàobānɡzhùlu?nàndep?nɡyǒu天她會離去，我也是。今天我要幫助落難的朋友，mínɡtiāntābúzàiqiúyuánwǒyětīnɡbúdàotādeāiqiúwǒyàolayúfanɡ明天他不再求援，我也聽不到他的哀求。我要樂于奉xiànyīnw?imínɡtiānwǒwúfǎjǐyǔyěm?iyǒur?nláilǐnɡsh?ulejīntiān獻，因為明天我無法給予，也沒有人來領受了。今天shìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānrúɡuǒzhashìwǒdem?rìnàme是我生命中的最后一天。如果這是我的末日，那么tājiùshìbùxiǔdejìniànrìwǒbǎtādānɡch?nɡzuìměihǎoderìzǐwǒyào它就是不朽的紀念日。我把它當成最美好的日子。我要bǎměifēnměimiǎohuàw?iɡānlùyīkǒuyīkǒuxìxìpǐnchánɡmǎnhuái把每分每秒化為甘露，一口一口，細細品嘗，滿懷ɡǎnjīwǒyàoměiyīfēnzhōnɡdōuyǒujiàzhíwǒyàojiābainǔlìzhídào感激。我要每一分鐘都有價值。我要加倍努力，直到jīnɡpílìji?jíshǐzhayànɡwǒháiyàojìxùnǔlìjīntiāndeměiyīfēn精疲力竭。即使這樣，我還要繼續努力。今天的每一分zhōnɡdōushanɡɡu?zu?tiāndeměiyīxiǎoshízuìh?udeyěshìzuìhǎode鐘都勝過昨天的每一小時，最后的也是最好的。jiǎrújīntiānshìwǒshēnɡmìnɡzhōnɡdezuìh?uyītiānrúɡuǒbùshìdehuà假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話，wǒyàoɡuìdǎozàishànɡcānɡmiànqiánshēnshēnzhìxia我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。

作品7號

天道酬勤百遍奇跡

bīnɡd?nɡsānchǐfēiyīrìzhīhándīshuǐshíchuānfēiyīrìzhī冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之ɡōnɡranh?jìyìranh?jìn?nɡjīchǔzuìzh?nɡyàojīchǔzhāshích?nɡɡōnɡláizìfǎnfùxùnliànbiànchuànɡqíjì

shílìyuányú功,任何技藝,任何技能,基礎最重要。實力源于

tiāndàoch?uqínbǎi基礎扎實,成功來自反復訓練。天道酬勤,百遍創奇跡。

wǒdewailáiwǒmínɡjìwǒdejiǎobùwǒjiājǐnjìránxuǎnz?我的未來,我銘記,我的腳步,我加緊。既然選擇leyuǎnfānɡwǒbiànzhǐɡùfēnɡyǔjiānch?nɡbiànchuànɡqíjì

tiāndàoch?uqínbǎi了遠方,我便只顧風雨兼程。天道酬勤,百遍創奇跡。

chūxu?y?uyǒnɡxiānliànyībǎibiànshuǐshànɡhūxīchūxu?初學游泳,先練一百遍水上呼吸,初學huábīnɡnǔlìhuáshànɡyībǎiquānliànxíshūfǎměitiānliànyībǎi滑冰,努力滑上一百圈練習書法,每天練一百ɡazìxu?xíɡānɡqínměitiāndànyībǎibiànzhǐfǎ個字;學習鋼琴,每天彈一百遍指法。

qíjìchǎnshēnɡle

háibúdàoyībǎibiànwǒden?nɡlìzàikuài奇跡產生了。還不到一百遍,我的能力在快sùdìzēnɡzhǎnɡháibúdàobǎitōnɡwǒdeshuǐpínɡjiùchūqídeɡāo速地增長;還不到百通,我的水平就出奇的高。y?uyǒnɡbúzàidānxīnqiànɡshuǐhuábīnɡbúzàihàipàshuāijiāo游泳不再擔心嗆水,滑冰不再害怕摔跤;shǒuxiàdezìyǒuxínɡyǒush?nqínzhōnɡdeqǔyǒuqínɡyǒudiào手下的字有形有神,琴中的曲有情有調。

zhuānzhùrànɡwǒchǎnshēnɡlexìnɡqùxùnliànshǐwǒzēnɡjiā專注,讓我產生了興趣;訓練,使我增加lezìxìn了自信。

tiāndàoch?uqínbǎibiànchuànɡqíjì天道酬勤,百遍創奇跡。

wǔlínsh?nɡōnɡyīlàiyúrìyadekakǔxu?xíxìnɡqùchǎn武林神功,依賴于日夜的刻苦;學習興趣,產shēnɡyúfǎnfùdeliànxí生于反復的練習。

zìxìnyuányújīchǔzhāshíjiānqiánɡláizìjiānkǔxùnliànqín自信源于基礎扎實,堅強來自艱苦訓練勤xu?xíyǒufānɡfǎjīchǔtíduōliànxícu?tíběnyàobaiqítí學習,有方法。基礎題,多練習;錯題本,要備齊。題hǎizhōnɡy?uyǒnɡwǒbúhuìnìshuǐlǐjiěh?uliànxíwǒbúhuìmánɡ海中游泳,我不會溺水;理解后練習,我不會盲mùzǒnɡji?xùnliàntíɡāobǎibiànliànxíchuànɡqíjì目,總結訓練提高,百遍練習創奇跡。

cāoqiānqǔh?uxiǎoshēnɡɡuānqiānjiành?uzhīqìsh?nɡjùmù操千曲后曉聲,觀千劍后知器;繩鋸木duànshuǐdīshíchuāndúshūbǎibiànqíyìzìxiàn斷,水滴石穿;讀書百遍,其義自現。

shēnɡhu?dechōnɡshízàifǎnfùzhōnɡtǐxiànqiánjìndezìxìn生活的充實,在反復中體現;前進的自信,zàich?nɡfùzhōnɡzhùzàoxu?xídexìnɡqùzàibǎiyíh?uchǎnshēnɡ在重復中鑄造;學習的興趣,在百遺后產生。

jīchǔxùnliànchǔbailìliànɡtiāndàoch?uqínzhōnɡjiānɡ基礎訓練,儲備力量,天道酬勤,終ch?nɡɡōnɡ

將成功!作品8號

wǒzhǐyǒuyīɡazītàizhànzhe我只有一個姿態,站著。

c?nɡchūndàoxiàc?nɡxiàdàoqiūc?nɡqiūdàodōnɡ從春到夏,從夏到秋,從秋到冬

c?nɡxiǎoshùmiáowǒjiùtǐnɡqǐxiōnɡtánɡzhǎnɡdàh?ut?udǐnɡtiān從小樹苗我就挺起胸膛;長大后,頭頂天kōnɡ空。

wǒkěyǐbaicuīhuǐdànbùkěyǐbaidǎbài我可以被摧毀,但不可以被打敗。kuánɡfēnɡchuīláiwǒdeɡānɡqiánɡrànɡfēnɡzàichàndǒu狂風吹來,我的剛強讓風在顫抖。bàoyǔxíláiwǒdeqìshìshǐyǔdīxiàt?u暴雨襲來,我的氣勢使雨低下頭。

m?iyǒushùshùxiānɡlínnányǒujiāoxiǎnɡlazhānɡm?iyǒulínlín沒有樹樹相鄰,難有交響樂章;沒有林林xiānɡɡùnányǒuyǔshuǐzhǎnɡzhù相顧,難有雨水長駐。

wǒzhànzàiɡāizhàndewaizhìdànbōzheshēnɡmìnɡdeyuazhānɡ我站在該站的位置,彈撥著生命的樂章。wǒyǔtiānqínsaxiānɡh?yǔwànwùt?nɡqì?rɡē我與天琴瑟相和,與萬物同氣而歌。

wǒzhànzàiwǒdeyīfānɡdìshùntiāndìyìw?idàjiālìyǒnɡbǎh?xi?我站在我的一方地,順天地意,為大家利,永把和諧chuándìshùzhīhúnzàifanɡxiànwǒɡanɡyuànyìxiànɡcháyīyànɡbǎ傳遞。樹之魂在奉獻。我更愿意像茶一樣，把kǔsaliúɡěizìjǐsànfāchūdedōushìqīnɡxiānɡdānɡnǐláidàowǒde苦澀留給自己,散發出的都是清香。當你來到我的jiǎoxiàwǒyuànw?inǐnàliánɡ腳下,我愿為你納涼;dānɡnǐɡǎnju?jīkěwǒw?inǐs?nɡjǐɡatiántiándeɡuǒ當你感覺饑渴,我為你送幾個甜甜的果, rúɡuǒnǐm?iyǒuzhùsuǒwǒjiùw?inǐdāɡanuǎnnuǎndewō如果你沒有住所,我就為你搭個暖暖的窩。rúɡuǒnǐzu?líbāqǐnɡy?nɡdāokǎnxiēzhīyā如果你做籬笆,請用刀砍些枝丫。

rúɡuǒnǐyàoɡàidàshàkěy?nɡdàfǔkǎnwǒy?nɡdiànjùjùwǒ如果你要蓋大廈,可用大斧砍我,用電鋸鋸我。

wǒbúhuìhàipàwǒbùduǒcánɡwǒtǎnɡxiàleyīyīyěyàozu?d?nɡliánɡ我不會害怕、我不躲藏,我躺下了一一也要做棟梁。

作品9號

jiàoyǎnɡshìr?nshēnɡdezhēndàolǐyǒujiàoyǎnɡshǐr?nɡanɡ教養是人生的真道理,有教養使人更yǒumailìr?nr?ndōuxiǎnɡshǐzìjǐjiēsh?ujiàoyùnǔlìxu?xí有魅力,人人都想使自己接受教育,努力學習,rànɡw?nhuàh?pǐnd?chōnɡshízìjǐ讓文化和品德充實自己。

jiàoyǎnɡxūyàofāzìnaixīndezu?m?iyǒubìxūjiātínɡxiǎn教養需要發自內心的做,沒有必須家庭顯hajiàoyǎnɡxūyàojiàoyùdànbùshìyīdìnɡyàohěnɡāodexu?lì赫,教養需要教育,但不是一定要很高的學歷,rúɡuǒnǐranw?izìjǐyǒujiàoyǎnɡshǒuɡuījǔn?nɡzìlǜqǐnɡchū如果你認為自己有教養,守規矩,能自律,請出shìzhanɡjù示證據。

wǒdedìyītiáojiàoyǎnɡzhanɡjùshìwǒdǒnɡd?jìnɡzh?nɡ我的第一條教養證據:是我懂得敬重。

duìyōuxiùpǐnzhìwǒn?nɡjìnɡzh?nɡnǔlìzìlǜ對優秀品質,我能敬

wǒjìnɡzh?nɡzì

重,努力自律。我敬重自qiánɡbùxīyīnw?izhashìshēnɡmìnɡzhīběnwǒjìnɡzh?nɡzhōnɡch?nɡ強不息,因為這是生命之本,我敬重忠誠bùhuǐyīnw?izhashìlìshēnzhīyuánwǒjìnɡzh?nɡch?nɡshíshǒuxìn不悔,因為這是立身之源。我敬重誠實守信yīnw?izhashìpǐnzhìzhīɡēn因為這是品質之根。

wǒjìnɡzh?nɡyǒnɡdānz?ranyīnw?iduìz?randech?nɡdānhuìfùyǔwǒ我敬重勇擔責任,因為對責任的承擔,會賦予我dìwaih?shǐmìnɡwǒjìnɡzh?nɡch?nɡshànɡkēxu?yīnw?iduìkēxu?de地位和使命我敬重崇尚科學,因為對科學的zūnzh?nɡhuìjǐyǔwǒcáifùh?xìnxīn尊重,會給予我財富和信心。

wǒdedìartiáojiàoyǎnɡzhanɡjùshìwǒdǒnɡd?jìnɡwai我的第二條教養證據:是我懂得敬畏

wǒzhīdàosh?nmeshìcu?duìbúzhìyúfànzuìwǒjìnɡwaidàzìrán我知道什么是錯對,不至于犯罪,我敬畏大自然,shìyīnw?iyìwànniánzhùch?nɡdezìránfǎz?ɡ?shùnzhīz?shēnɡnìzhīz?kēnɡd?nɡwùbùfànshālùjiànɡzāinàn

zìránfǎz?zìyǒuyī是因為億萬年鑄成的自然法則。自然法則,自有一

zhíwùwúyánp?huàiyǒuji?格,順之則生,逆之則坑。植物無言,破壞有劫;動物不犯,殺戮降災難。

wǒjìnɡwaifǎlǜyīnw?itāshìɡuīfànshahuìxínɡw?idezuìɡāo我敬畏法律,因為它是規范社會行為的最高fǎz?fǎlǜmiànqiánr?nr?npínɡděnɡw?ifǎbìjiūzhífǎbìyán法則。法律面前人人平等,違法必究,執法必嚴。w?ifǎluànjìrìrìnánkānzūnfǎshǒujìtiāntiānpínɡān違法亂紀日日難堪,遵法守紀天天平安。

wǒdedìsāntiáojiàoyǎnɡzhanɡjùshìwǒdǒnɡd?jìnɡyǎnɡ我的第三條教養證據:是我懂得敬仰

wǒdǒnɡd?jìnɡyǎnɡjìnɡyǎnɡtiāndìdelìliànɡ

ɡāoshāndà我懂得敬仰,敬仰天地的力量。高山大hǎixiǎnshìletiāndìz?nɡh?nɡwànlǐdeqìɡàirìyuaxīnɡɡuānɡ海,顯示了天地縱橫萬里的氣概;日月星nínɡjùletiāndìrìrìfùchūder?nɡɡuānɡ

光,凝聚了天地日日付出的榮世界上有陽

光,陽

光。

wǒhàipàshìjiashànɡyǒuyánɡɡuānɡyánɡɡuānɡxiàyǒuzhanɡyì

光下有正義。我害怕zhanɡyìdech?nɡfáwúwaixi?adedàoláiwǒyǎnɡshìtiāndìjiān正義的懲罰,無畏邪惡的到來。我仰視天地、堅shǒuzhanɡyìwǒjiānxìnzu?r?nzìyǒutiāndàoshànyǒushànbàoa守正義。我堅信:做人自有天道,善有善報,惡yǒuabào有惡報。

作品10號

jīntiānshìyīɡahǎorìzǐ今天是一個好日子。

kěshìduìyúyōnɡr?nláishuōjīntiānquashìɡawúbǐpínɡyōnɡde可是,對于庸人來說,今天卻是個無比平庸的rìzǐpínɡyōnɡlǐliúxínɡzhetànxīh?huǎnɡyánpínɡyōnɡlǐchōnɡchì日子。平庸里流行著嘆息和謊言;平庸里充斥lefannùh?lǎnsànpínɡyōnɡlǐch?njīletuìsuōh?bàoyuàn了憤怒和懶散;平庸里沉積了退縮和抱怨。

?rwǒbùt?nɡwǒbaijiāzhēnxījīntiānzhaɡehǎorìzǐwǒxiānɡ而我不同，我倍加珍惜今天這個好日子。我相xìnměiyītiāndōuhuìyǒujīhuìdedàoláiměiyītiāndōuhuìyǒuyǒuài信,每一天都會有機會的到來,每一天都會有友愛,měiyītiāndōuhuìyǒukuàilacúnzàijīhuìdedàoláishìyīnw?iwǒm?i每一天都會有快樂存在。機會的到來,是因為我沒yǒut?ujīqǔqiǎoyǒuyìdedàoláishìyīnw?iwǒm?iyǒujīnjīnjìjiào有投機取巧;友誼的到來,是因為我沒有斤斤計較;kuàiladedàoláishìyīnw?iwǒm?iyǒuzìxúnfánnǎo快樂的到來,是因為我沒有自尋煩惱。

wǒdezhēnàiwǒdebùkětìdàiwǒdezhíd?xìnlàiwǒchǎnɡkāihu?我的真愛、我的不可替代,我的值得信賴。我敞開豁dádexiōnɡhuáiwǒzhànfànɡxiàor?nɡdechúnzhēnyúshìtāmende達的胸懷,我綻放笑容的純真。于是,他們的pínɡyōnɡbaizhīch?nɡlehǎorìzǐdewǔcǎibīnfēn平庸,被織成了好日子的五彩繽紛。

jīntiānshìɡahǎorìzǐ今天是個好日子。

kěshìjīntiānduìyúru?zhěláishuōquashìɡajīnɡl?ijiànɡlín可是,今天對于弱者來說,卻是個驚雷降臨derìzǐbùjǐnrúcǐwǒháiyàorànɡhǎorìzǐhǎoshànɡjiāhǎowǒyào的日子。不僅如此,我還要讓好日子好上加好——我要rànɡquánshìjiadōun?nɡɡǎnsh?udàojīnɡl?idàiláilejǔsànɡzuì讓全世界,都能感受到驚雷帶來了沮喪,最h?ujīnɡl?idàiláilet?nɡkǔh?ju?wànɡ?rwǒbùt?nɡwǒtǎnrándàn后驚雷帶來了痛苦和絕望。而我不同,我坦然淡dìnɡjiānqiánɡzìxìn定、堅強自信。

kǎoshìkěn?nɡlu?bǎnɡdànwǒdesīxiǎnɡyīránshǎnɡuānɡ考試可能落榜,但我的思想依然閃光;shēnɡyìkěn?nɡp?iɡuānɡdànwǒdeyajìyījiùhuīhuánɡ生意可能賠光,但我的業績依舊輝煌;ɡǎnqínɡkěn?nɡp?liadànwǒduìměihǎoyīránxiànɡwǎnɡ感情可能破裂,但我對美好依然向往;shēntǐkěn?nɡcánjídànwǒdexīnlínɡyīránjiànkānɡ身體可能殘疾,但我的心靈依然健康;qīnr?nkěn?nɡɡùqùdànwǒyīránjiānqiánɡzhànshanɡbēishānɡ親人可能故去,但我依然堅強戰勝悲傷。ranh?búxìnɡdōubùkěn?nɡcuīhuǐwǒdejiāndìnɡdǎjīwǒdezìxìnyú任何不幸,都不可能摧毀我的堅定,打擊我的自信。于shìyīnwǒdedàndìnɡjīntiānwǒxiànɡxīhúyīyànɡměilìrúchánɡzài是,因我的淡定,今天我像西湖一樣,美麗如常在yīnyūnzhīxiàyīnwǒdejiānqiánɡjīntiānxiànɡtàiyánɡyīyànɡyī氤氳之下,因我的堅強,今天像太陽一樣,依jiùfāɡuānɡzàiwūyúnzhīshànɡ舊發光在烏云之上。

wǒyīncǐzàil?idiànzhōnɡzh?nɡshēnɡfanɡhuánɡniapánh?u我因此在雷電中重生。鳳凰涅磐后,wánɡzhěɡuīláiyuánláidehuàixīnqínɡfǎn?rshǐmùɡuānɡjiāndìnɡ王者歸來。原來的壞心情,反而使目光堅定;yuánláidehuàirìzǐkěyǐlìnɡjǔtiānt?nɡqìnɡ原來的壞日子,可以令舉天同慶。

jīntiānshìɡahǎorìzǐ今天是個好日子。

zhayīqiazhǐyīnw?iwǒshìjīnɡsh?njùr?nkuánɡfēnɡchuībùdǎo這一切只因為,我是精神巨人:狂風吹不倒,bàoyǔlínbùdǎol?idiànjībùdǎo暴雨淋不倒,雷電擊不倒。

jīntiāndekuàilajīnɡr?nkěxǐjīntiāndeqiánɡdàwúyǔlúnbǐ今天的快樂驚人可喜,今天的強大無與倫比。hǎorìzǐdecúnzàishìzìjǐdejījíxīntàiwǒyǒujījíxīntàipǐjítài好日子的存在,是自己的積極心態,我有積極心態,否極泰láixìnɡfúchánɡzài來,幸福常在。

第三篇：普通話朗誦作品

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人 約好了見面的時間和地點。

待那個青年如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明 的房間里亂七八糟、狼藉一片。

沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾（yàng）著微波。

可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣 地說道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬(gāngà)又非常遺憾地說：“可是，我??我還沒向您請教呢 ??”

“這些??難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可 以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。

其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。

第四篇：普通話朗讀練習作品60篇

普通話朗讀文章60篇

01《白楊禮贊》 02《差別》 03《丑石》

04《達瑞的故事》 05《第一場雪》 06《讀書人是幸福》 07《二十美金的價值》08《繁星》

09《風箏暢想曲》 10《父親的愛》 11《國家榮譽感》 12《海濱仲夏夜》 13《海洋與生命》 14《和時間賽跑》 15《胡適的白話電報》16《火光》

17《濟南的冬天》 18《家鄉的橋》 19《堅守你的高貴》 20《金子》

21《捐誠》

22《可愛的小鳥》 23《課不能停》 24《蓮花和櫻花》 25《綠》 26《落花生》 27《麻雀》 28《迷途笛音》 29《莫高窟》 30《牡丹的拒絕》

31《“能吞能吐”的森林》 32《朋友和其他》 33《散步》

34《神秘的“無底洞”》 35《世間最美的墳墓》 36《蘇州園林》 37《態度創造快樂》 38《泰山極頂》

39《陶行知的“四塊糖果”》40《提醒幸福》 41《天才的造就》

42《我的母親獨一無二》 43《我的信念》

44《我為什么當教師》 45《西部文化和西部開發》46《喜悅》

47《香港：最貴的一棵樹》48《鳥的天堂》 49《野草》 50《一分鐘》

51《一個美麗的故事》 52《永遠的記憶》 53《語言的魅力》 54《贈你四味長壽藥》 55《站在歷史的枝頭微笑》56《中國的寶島――臺灣》57《中國的牛》 58《住的夢》 59《紫藤蘿瀑布》 60《最糟糕的發明》

作品1號——《白楊禮贊》

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出； 它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！

當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民； 難道你竟一點兒也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

——節選自茅盾《白楊禮贊》

作品2號——《差別》

兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。” 布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。“有多少？”老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。“價格是多少？”

布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。“好吧，”老板對他說，“現在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。” 阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報說到現在為止只有一個農民在賣土豆，一共四十口袋，價格是多少多少；土豆質量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿，據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經不多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。此時老板轉向了布魯諾，說：“現在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧！” ——節選自張健鵬、胡足青主編《故事時代》中《差別》

作品3號——《丑石》

我常常遺憾我家門前的那塊丑石：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是說：這塊丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。

它不像漢白玉那樣的細膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里了。終有一日，村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有離開，就住了下來；以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的啊！它補過天，在天上發過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切！而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。——節選自賈平凹《丑石》

作品4號——《達瑞的故事》 在達瑞八歲的時候，有一天他想去看電影。因為沒有錢，他想是向爸媽要錢，還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調制了一種汽水，向過路的行人出售。可那時正是寒冷的冬天，沒有人買，只有兩個人例外——他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會。當他對商人講述了自己的“破產史”后，商人給了他兩個重要的建議：一是嘗試為別人解決一個難題；二是把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。

這兩個建議很關鍵。因為對于一個八歲的孩子而言，他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷，不停地思考：人們會有什么難題，他又如何利用這個機會？ 一天，吃早飯時父親讓達瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報紙，就必須離開溫暖的房間，冒著寒風，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩。

當達瑞為父親取報紙的時候，一個主意誕生了。當天他就按響鄰居的門鈴，對他們說，每個月只需付給他一美元，他就每天早上把報紙塞到他們的房門底下。大多數人都同意了，很快他有七十多個顧客。一個月后，當他拿到自己賺的錢時，覺得自己簡直是飛上了天。很快他又有了新的機會，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，然后由他早上運到垃圾桶里，每個月加一美元。之后他還想出了許多孩子賺錢的辦法，并把它集結成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個主意》。為此，達瑞十二歲時就成了暢銷書作家，十五歲有了自己的談話節目，十七歲就擁有了幾百萬美元。

——節選自[德]博多.舍費爾《達瑞的故事》，劉志明譯

作品5號——《第一場雪》

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球兒。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我想，這就是人們為什么把及時的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。——節選自峻青《第一場雪》

作品6號——《讀書人是幸福人》 我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償的。世間有諸多的不平等，財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精神的不平等。

一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經歷和經驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈；從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

——節選自謝冕《讀書人是幸福人》

作品7——《二十美金的價值》

一天，爸爸下班回到家已經很晚了，他很累也有點兒煩，他發現五歲的兒子靠在門旁正等著他。

“爸，我可以問您一個問題嗎？” “什么問題？”“爸，您一小時可以賺多少錢？”“這與你無關，你為什么問這個問題？”父親生氣地說。

“我只是想知道，請告訴我，您一小時賺多少錢？”小孩兒哀求道。“假如你一定要知道的話，我一小時賺二十美金。” “哦，”小孩兒低下了頭，接著又說，“爸，可以借我十美金嗎？”父親發怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會那么自私。我每天辛苦工作，沒時間和你玩兒小孩子的游戲。” 小孩兒默默地回到自己的房間關上門。

父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了。心想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進孩子的房間：“你睡了嗎？”“爸，還沒有，我還醒著。”孩子回答。“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我不應該發那么大的火兒——這是你要的十美金。”“爸，謝謝您。”孩子高興地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。“為什么你已經有錢了還要？”父親不解地問。“因為原來不夠，但現在湊夠了。”孩子回答：“爸我現在有二十美金了，我可以向您買一個小時的時間嗎？明天請早一點兒回家——我想和您一起吃晚餐。” ——節選自唐繼柳編譯《二十美金的價值》

作品8號——《繁星》

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。

三年前在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！——節選自巴金《繁星》

作品9號——《風箏暢想曲》

假日到河灘上轉轉，看見許多孩子在放風箏。一根根長長的引線，一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。兒時放的風箏，大多是自己的長輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細紗線扎成各種鳥獸的造型，糊上雪白的紙片，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”、“美人兒”、“花蝴蝶”等。

我們家前院就有位叔叔，擅扎風箏，遠近聞名。他扎得風箏不只體形好看，色彩艷麗，放飛得高遠，還在風箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片，經風一吹，發出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風箏的歌唱，在藍天下播揚，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的童心帶來幾分瘋狂。我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風箏，幾乎都是叔叔編扎的。他的風箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。

后來，這位叔叔去了海外，放風箏也漸與孩子們遠離了。不過年年叔叔給家鄉寫信，總不忘提起兒時的放風箏。香港回歸之后，他的家信中說到，他這只被故鄉放飛到海外的風箏，盡管飄蕩游弋，經沐風雨，可那線頭兒一直在故鄉和親人手中牽著，如今飄得太累了，也該要回歸到家鄉和親人身邊來了。

是的。我想，不光是叔叔，我們每個人都是風箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再從家鄉放到祖國最需要的地方去啊！——節選自李恒瑞《風箏暢想曲》

作品10號——《父親的愛》

爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院的途中一直抱著我的，是我媽。爸把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會上，爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因為我不在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來接。” 我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去。”爸完全不知道怎樣表達愛。除非??

會不會是他已經表達了，而我卻未能察覺？ ——節選自［美］艾爾瑪.邦貝克《父親的愛》

作品11號——《國家榮譽感》 一個大問題一直盤踞在我腦袋里：

世界杯怎么會有如此巨大的吸引力？除去足球本身的魅力之外，還有什么超乎其上而更偉大的東西？

近來觀看世界杯，忽然從中得到了答案：是由于一種無上崇高的精神情感──國家榮譽感！地球上的人都會有國家的概念，但未必時時都有國家的感情。往往人到異國，思念家鄉，心懷故國，這國家概念就變得有血有肉，愛國之情來得非常具體。而現代社會，科技昌達，信息快捷，事事上網，世界真是太小太小，國家的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化，平日里各國球員頻繁轉會，往來隨意，致使越來越多的國家聯賽都具有國際的因素。球員們不論國籍，只效力于自己的俱樂部，他們比賽時的激情中完全沒有愛國主義的因子。

然而，到了世界杯大賽，天下大變。各國球員都回國效力，穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前，還高唱國歌以宣誓對自己祖國的摯愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管里燃燒起來，而且立刻熱血沸騰。

在歷史時代，國家間經常發生對抗，好男兒戎裝衛國。國家的榮譽往往需要以自己的生命去換取。但在和平時代，唯有這種國家之間大規模對抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠而神圣的情感，那就是：為祖國而戰！——節選自馮驥才《國家榮譽感》

作品12號——《海濱仲夏夜》

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅。最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星，在這藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出溫柔的刷刷聲。晚來的海風，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。

夜風輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。選自峻青《海濱仲夏夜》

作品13號——《海洋與生命》

生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學性質，使它成為孕育原始生命的搖籃。我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達百分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒有它，體內的一系列生理和生物化學反應就無法進行，生命也就停止。因此，在短時期內動物缺水要比缺少食物更加危險。水對今天的生命是如此重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會有缺水之憂。

水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費力地從中吸取它所需要的元素。

水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝pu曬，冬季寒風掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始生命的溫床。陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。這一切都是原始生命得以產生和發展的必要條件。——節選自童裳亮《海洋與生命》

作品14號——《和時間賽跑》

讀小學的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈兒又一圈兒地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續續地持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。“什么是永遠不會回來呢？”我問著。

“所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

時間過得那么飛快，使我的小心眼兒里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我十天就做完了；那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！——節選自（臺灣）林清玄《和時間賽跑》

作品15號——《胡適的白話電報》

三十年代初，胡適在北京大學任教授。講課時他常常對白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學生的不滿。

一次，胡適正講得得意的時候，一位姓魏的學生突然站了起來，生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點嗎？”胡適微笑著回答說：“沒有。”那位學生更加激動了：“肯定有！白話文廢話太多，打電報用字多，花錢多。”胡適的目光頓時變亮了。輕聲地解釋說：“不一定吧！前幾天有位朋友給我打來電報，請我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復電是用白話寫的，看來也很省字。請同學們根據我這個意思，用文言文寫一個回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字？”胡教授剛說完，同學們立刻認真地寫了起來。十五分鐘過去，胡適讓同學舉手，報告用字的數目，然后挑了一份用字最少的文言電報稿，電文是這樣寫的：

“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命。”白話文的意思是：學問不深，恐怕很難擔任這個工作，不能服從安排。

胡適說，這份寫得確實不錯，僅用了十二個字。但我的白話電報卻只用了五個字：“干不了，謝謝！”

胡適又解釋說：“干不了”就有才疏學淺、恐難勝任的意思；“謝謝”既對朋友的介紹表示感謝，又有拒絕的意思。所以，廢話多不多，并不看它是文言文還是白話文，只要注意選用字詞，白話文是可以比文言文更省字的。——節選自陳灼主編《實用漢語中級教程》（上）中《胡適的白話電報》

作品16號——《火光》

很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個轉彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。火光又明又亮，好像就在眼前?? “好啦，謝天謝地！”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦！” 船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起漿來。“遠著呢！”

我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠著呢。

這些黑夜的火光的特點是：驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了??其實卻還遠著呢！??

我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發亮，令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠??

現在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經常浮現在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃漿??

然而，火光啊??畢竟??畢竟就在前頭！?? ——節選自（俄）柯羅連科《火光》，張鐵夫譯

作品17號——《濟南的冬天》

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點兒叫人害怕。可是，在北方的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

設若單單是有陽光，那有算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是理想的境界？小山把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖兒全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋兒的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。——節選自老舍《濟南的冬天》

作品18號——《家鄉的橋》

純樸的家鄉村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。

每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。那是鄉親為了追求多棱的希望，兌現美好的遐想。彎彎小橋，不時蕩過輕吟低唱，不時露出舒心的笑容。

因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進我的夢中。

我在飄泊他鄉的歲月，心中總涌動著故鄉的河水，夢中總看到弓樣的小橋。當我訪南疆探北國，眼簾闖進座座雄偉的長橋時，我的夢變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍紫。三十多年過去，我帶著滿頭霜花回到故鄉，第一緊要的便是去看望小橋。

啊！小橋呢？它躲起來了？河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。哦，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴，合奏著進行交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、家禽，繪出交流歡悅圖??

啊！蛻變的橋，傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的聲音。時代的春風，美好的追求，我驀地記起兒時唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的歲月拉開了！

我心中涌動的河水，激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍天，心底輕聲呼喊：家鄉的橋啊，我夢中的橋！

——節選自鄭瑩《家鄉的橋》

作品19號——《堅守你的高貴》

三百多年前，建筑設計師萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他運用工程力學的知識，依據自己多年的實踐，巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權威人士進行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊伊恩再多加幾根柱子。萊伊恩自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執”惹惱了市政官員，險些被送上法庭。他非常苦惱；堅持自己原先的主張吧，市政官員肯定會另找人修改設計；不堅持吧，又有悖自己為人的準則。矛盾了很長一段時間，萊伊恩終于想出了一條妙計，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。三百多年過去了，這個秘密始終沒有被人發現。直到前兩年，市政府準備修繕大廳的天花板，才發現萊伊恩當年的“弄虛作假”。消息傳出后，世界各國的建筑專家和游客云集，當地政府對此也不加掩飾，在新世紀到來之際，特意將大廳作為一個旅游景點對外開放，旨在引導人們崇尚和相信科學。

作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個人，他無疑非常偉大。這種偉大表現在他始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。

——節選自游宇明《堅守你的高貴》

作品20號——《金子》

自從傳言有人在薩文河畔散步時無意發現了金子后，這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個河床，還在河床上挖出很多大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因為一無所得而只好掃興歸去。

也有不甘心落空的，便駐扎在這里，繼續尋找。彼得．弗雷特就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工作。他為了找金子，已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，但連一丁點兒金子都沒看見。

六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒到別處去謀生。

就在他即將離去的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出小木屋，發現眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已被大水沖刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。“這里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮上去賣給那些富人，他們一定會買些花裝扮他們華麗的客廳。如果真是這樣的話，那么我一定會賺許多錢。有朝一日我也會成為富人??”

于是他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里長滿了美麗鮮艷的各色鮮花。五年以后，彼得終于實現了他的夢想——成了一個富翁。“我是唯一的一個找到真金的人！”他時常不無驕傲地告訴別人，“別人在這兒找不到金子后便遠遠地離開，而我的‘金子'是在這塊土地里，只有誠實的人用勤勞才能采集到。” ——節選自陶猛譯《金子》

作品21號——《捐誠》

我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐，那情景至今使我難以忘懷。

一天，我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路。他們十來歲，穿得整整齊齊，每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽，上面寫著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐。”其中的一個，不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來，另一個則彬彬有禮地發問：“小姐，您是哪國人？喜歡渥太華嗎？”“小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫療費？”一連串的問題，使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉人，從近乎狼狽的窘態中解脫出來。我們像朋友一樣聊起天兒來??

幾個月之后，也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發，身穿各種老式軍裝，上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎章，每人手捧一大束鮮花，有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的，一色雪白。匆匆過往的行人紛紛止步，把錢投進這些老人身旁的白色木箱內，然后向他們微微鞠躬，從他們手中接過一朵花。我看了一會兒，有人投一兩元，有人投幾百元，還有人掏出支票填好后投進木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢，一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我，這是為紀念二次大戰中參戰的勇士，募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀，每年一次；認捐的人可謂踴躍，而且秩序井然，氣氛莊嚴。有些地方，人們還耐心地排著隊。我想，這是因為他們都知道：正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內的許許多多。

我兩次把那微不足道的一點兒錢捧給他們，只想對他們說聲“謝謝”。——節選自青白《捐誠》

作品22號——《可愛的小鳥》

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！??

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發現了“新大陸”？水手攆它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。

瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑su料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤dǔ厚。清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊a唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉好！

慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養過它的人們，一起融進那藍色的畫面?? ——節選自王文杰《可愛的小鳥》

作品23號——《課不能停》 紐約的冬天常有大風雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，甚至呼吸都會吸入冰冷的雪花。有時前一天晚上還是一片晴朗，第二天拉開窗簾，卻已經積雪盈尺，連門都推不開了。遇到這樣的情況，公司商店常會停止上班，學校也通過廣播，宣布停課。但令人不解的是，惟有公立小學，仍然開放。只見黃色的校車，艱難地在路邊接孩子，老師則一大早就口中噴著熱氣，鏟去車子前后的積雪，小心翼翼地開車去學校。

據統計，十年來紐約的公立小學只因為超級暴風雪停過七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無須上班的時候讓孩子去學校嗎？小學的老師也太倒霉了吧？

于是，每逢大雪而小學不停課時，都有家長打電話去罵。妙的是，每個打電話的人，反應全一樣——先是怒氣沖沖地責問，然后滿口道歉，最后笑容滿面地掛上電話。原因是，學校告訴家長：

在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困的家庭。后者白天開不起暖氣，供不起午餐，孩子的營養全靠學校里免費的中飯，甚至可以多拿些回家當晚餐。學校停課一天，窮孩子就受一天凍，挨一天餓，所以老師們寧愿自己苦一點兒，也不能停課。或許有家長會說：何不讓富裕的孩子在家里，讓貧窮的孩子去學校享受暖氣和營養午餐呢？ 學校的答復是：我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟，因為施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴。

——節選自(臺灣)劉墉《課不能停》

作品24號——《蓮花和櫻花》

十年，在歷史上不過是一瞬間。只要稍加注意，人們就會發現：在這一瞬間里，各種事物都悄悄經歷了自己的千變萬化。

這次重新訪日，我處處感到親切和熟悉，也在許多方面發覺了日本的變化。就拿奈良的一個角落來說吧，我重游了為之感受很深的唐招提寺，在寺內各處匆匆走了一遍，庭院依舊，但意想不到的還看到了一些新的東西。其中之一，就是近幾年從中國移植來的“友誼之蓮”。在存放鑒真遺像的那個院子里，幾株中國蓮昂然挺立，翠綠的寬大荷葉正迎風而舞，顯得十分愉快。開花的季節已過，荷花朵朵已變為蓮蓬累累。蓮子的顏色正在由青轉紫，看來已經成熟了。我禁不住想：“因”已轉化為“果”。

中國的蓮花開在日本，日本的櫻花開在中國，這不是偶然。我希望這樣一種盛況延續不衰。可能有人不欣賞花，但決不會有人欣賞落在自己面前的炮彈。

在這些日子里，我看到了不少多年不見的老朋友，又結識了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一，就是古長安和古奈良。那還用得著問嗎，朋友們緬懷過去，正是矚望未來。矚目于未來的人們必將獲得未來。

我不例外，也希望一個美好的未來。

為了中日人民之間的友誼，我將不浪費今后生命的每一瞬間。——節選自嚴文井《蓮花和櫻花》

作品25號——《綠》

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。

瀑布在襟袖之間，但是我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她，但這是怎樣一個妄想啊。

站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈xie2著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓zi，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤啊。

那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女，她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹，她必明眸善睞了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好嗎？

第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。——節選自朱自清《綠》

作品26號——《落花生》

我們家的后園有半畝空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。母親說：“今晚我們過一個收獲節，請你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節。晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎？” 我們爭著答應：“愛！”

“誰能把花生的好處說出來？” 姐姐說：“花生的味兒美。” 哥哥說：“花生可以榨油。” 我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。” 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。” 我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。” 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。” 父親說：“對。這是我對你們的希望。”

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。——節選自許地山《落花生》

作品27號——《麻雀》

我打獵歸來，沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。

突然，狗放慢腳步，躡足潛行，好像嗅到了前邊有什么野物。

我順著林陰路望去，看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹，麻雀從巢里跌落下來，呆呆地伏在地上，孤立無援地張開兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。

我的狗慢慢向它靠近。忽然，從附近一棵樹上飛下一只黑胸脯的老麻雀，像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛，驚恐萬狀，發出絕望、凄慘的叫聲，接著向露出牙齒、大張著的狗嘴撲去。

老麻雀是猛撲下來救護幼雀的。它用身體掩護著自己的幼兒??但它整個小小的身體因恐怖而戰栗著，它小小的聲音也變得粗暴嘶啞，它在犧牲自己！在它看來，狗該是多么龐大的怪物啊！然而，它還是不能站在自己高高的、安全的樹枝上??一種比它的理智更強烈的力量，使它從那兒撲下身來。

我的狗站住了，向后退了退??看來，它也感到了這種力量。我趕緊喚住驚慌失措的狗，然后我懷著崇敬的心情，走開了。

是啊，請不要見笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥兒，我崇敬它那種愛的沖動和力量。愛，我想，比死和死的恐懼更強大。只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維持下去，發展下去。

——節選自[俄]屠格涅夫《麻雀》，巴金譯

作品28號——《迷途笛音》

那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢棄的采石場，雙親從來不準我去那兒，其實那兒風景十分迷人。

一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后，他們卻把我一個人留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。等他們走后，我驚慌失措地發現，再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅，我到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，雙親正盼著我回家??想著想著，我不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來??

突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉巴佬兒”的卡廷嗎？ “你好，小家伙兒，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？” 我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了。” “請耐心等上幾分鐘，”卡廷說，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”

卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途??

當時，我心中只充滿感激，而今天，當我自己也成了祖父時，卻突然領悟到他用心之良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹響柳笛以便讓我能發現他，并跟著他走出困境！卡廷先生以鄉下人的純樸，保護了一個小男孩強烈的自尊。

——節選自唐若水譯《迷途笛音》

作品29號——《莫高窟》

在浩瀚無垠的沙漠里，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長的崖壁上，鑿有大小洞窟七百余個，形成了規模宏偉的石窟群。其中四百九十二個洞窟中，共有彩色塑像兩千一百余尊，各種壁畫共四萬五千多平方米。莫高窟是我國古代無數藝術匠師留給人類的珍貴文化遺產。莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的藝術品。最大的有九層樓那么高，最小的還不如一個手掌大。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士??

莫高窟壁畫的內容豐富多彩，有的是描繪古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的是描繪人們奏樂、舞蹈、演雜技的場面，還有的是描繪大自然的美麗風光。其中最引人注目的是飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的反彈琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展著雙臂，翩翩起舞。看著這些精美動人的壁畫，就像走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經洞。洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等共六萬多件。由于清朝政府腐敗無能，大量珍貴的文物被外國強盜掠走。僅存的部分經卷，現在陳列于北京故宮等處。

莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫、每一件文物，都是中國古代人民智慧的結晶。

——節選自小學《語文》第六冊中《莫高窟》

作品30號——《牡丹的拒絕》 其實你在很久以前并不喜歡牡丹，因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：一陣清風徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒—地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。

所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷？

天南海北的看花人,依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。

于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓而不群之姿，方知品位是多么容易被世人忽略或是漠視的美。——節選自張抗抗《牡丹的拒絕》

作品31號——《“能吞能吐”的森林》

森林涵養水源，保持水土，防止水旱災害的作用非常大。據專家測算，一片十萬畝面積的森林，相當于一個兩百萬立方米的水庫，這正如農諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。”

說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產、生活的原料之外，在維護生態環境方面也是功勞卓著。它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在四億年之前，陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調節氣溫：這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。

森林，是地球生態系統的主體，是大自然的總調度室，是地球的綠色之肺。森林維護地球生態環境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量急劇增加，使得地球生態環境急劇惡化，主要表現為全球氣候變暖，水分蒸發加快，改變了氣流的循環，使氣候變化加劇，從而引發熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。

為了使地球的這個“能吞能吐”的綠色之肺恢復健壯，以改善生態環境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災害，我們應該大力造林、護林，使每一座荒山都綠起來。——節選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《“能吞能吐”的森林》

作品32號——《朋友和其他》 朋友即將遠行。

暮春時節，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡簡單單，不像請客，倒像家人團聚。其實，友情也好，愛情也好，久而久之都會轉化為親情。說也奇怪，和新朋友會談文學、談哲學、談人生道理等等，和老朋友卻只話家常，柴米油鹽，細細碎碎，種種瑣事。很多時候，心靈的契合已經不需要太多的言語來表達。

朋友新燙了個頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個改變。

年少的時候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長活，為許多觀念、許多傳統的約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制與束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評意見，不在乎別人的詆毀流言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。

就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的烏桕，自生自落之間，自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩，沒有酒，有的只是一份相知相屬的自在自得。

夜色在笑語中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期。已經過了大喜大悲的歲月，已經過了傷感流淚的年華，知道了聚散原來是這樣的自然和順理成章，懂得這點，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨，離別便也歡喜。——節選自(臺灣)杏林子《朋友和其他》

作品33號——《散步》

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人們想著一樣東西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

后來發生了分歧；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。” 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。——節選自莫懷戚《散步》

作品34號——《神秘的“無底洞”》

地球上是否真的存在“無底洞”？按說地球是圓的，由地殼、地幔和地核三層組成，真正的“無底洞”是不應存在的，我們所看到的各種山洞、裂口、裂縫，甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現象。然而中國一些古籍卻多次提到海外有個深奧莫測的無底洞。事實上地球上確實有這樣一個“無底洞”。

它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨大海，大漲潮時，洶涌的海水便會排山倒海般地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。據測，每天流入洞內的海水量達三萬多噸。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，卻從來沒有把洞灌滿。曾有人懷疑，這個“無底洞”，會不會就像石灰巖地區的漏斗、豎井、落水洞一類的地形。然而從二十世紀三十年代以來，人們就做了多種努力企圖尋找它的出口，卻都是枉費心機。為了揭開這個秘密，一九五八年美國地理學會派出一支考察隊，他們把一種經久不變的帶色染料溶解在海水中，觀察染料是如何隨著海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖，滿懷希望地尋找這種帶顏色的水，結果令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋得太淡，以致無法發現？

至今誰也不知道為什么這里的海水會沒完沒了地“漏”下去，這個“無底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了? ——節選自羅伯特．羅威爾《神秘的“無底洞”》

作品35號——《世間最美的墳墓》

我在俄國見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的。

完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳墓成了世間最美的，給人印象最深刻的墳墓。它只是樹林中的一個小小的長方形土丘，上面開滿鮮花——沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。

這位比誰shei都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發現的流浪漢，不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周稀疏的木柵欄是不關閉的——保護列夫.托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。

這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風兒俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無論你在夏天或冬天經過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方體里安放著一位當代最偉大的人物。然而，恰恰是這座不留姓名的墳墓，比所有挖空心思用大理石和奢華裝飾建造的墳墓更扣人心弦。在今天這個特殊的日子里，到他的安息地來的成百上千人中間，沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，世界上再沒有比托爾斯泰最后留下的、這座紀念碑式的樸素墳墓，更打動人心的了。——節選自[奧]茨威格《世間最美的墳墓》，張厚仁譯

作品36號——《蘇州園林》

我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。

假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。

至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞。就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。——節選自葉圣陶《蘇州園林》

作品37號—《態度創造快樂》

一位訪美中國女作家，在紐約遇到一位賣花的老太太。老太太穿著破舊，身體虛弱，但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花說：“看起來，你很高興。”老太太面帶微笑地說：“是的，一切都這么美好，我為什么不高興呢？”“對煩惱，你倒真能看得開。”女作家又說了一句。沒料到，老太太的回答更令女作家大吃一驚：“耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，這樣一切就恢復正常了。” “等待三天”，多么富于哲理的話語，多么樂觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。

沈從文在“文革”期間，陷入了非人的境地。可他毫不在意，他在咸寧時給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：“這里的荷花真好，你若來??”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的氣度，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物無限向往的生命情感。

由此可見，影響一個人快樂的，有時并不是困境及磨難，而是一個人的心態。如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態中，快樂必然會占據你的每一天。——節選自《態度創造快樂》

作品38號——《泰山極頂》

泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點寡淡。我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，云彩絲兒都不見。素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說：“明天早晨準可以看見日出了。”我也是抱著這種想頭，爬上山去。

一路從山腳往上爬，細看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨尊的泰山，卻像一幅規模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現出王母池、斗母宮、經石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會有多深多奇，萬山叢中，時而點染著極其工細的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態神情是那樣有生氣，你看了，不禁會脫口贊嘆說：“活啦。” 畫卷繼續展開，綠陰森森的柏洞露lou面不太久，便來到對松山。兩面奇峰對峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權當一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流水和松濤。一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。節選自楊朔《泰山極頂》

——作品39號——《陶行知的“四塊糖果”》

育才小學校長陶行知在校園看到學生王友用泥塊砸自己班上的同學，陶行知當即喝止了他，并令他放學后到校長室去。無疑，陶行知是要好好教育這個“頑皮”的學生。那么他是如何教育的呢？

放學后，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給王友，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。

隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這第二塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。

陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有批評不良行為的勇氣，應該獎勵你啊ya！”王友感動極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶??陶校長你打我兩下吧!我砸的不是壞人，而是自己的同學啊??”

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給王友，說：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果沒有了，我看我們的談話也該結束了吧！”說完，就走出了校長室。

——節選自《教師博覽.百期精華》中《陶行知的“四塊糖果”》

作品40號——《提醒幸福》 享受幸福是需要學習的，當它即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。

幸福是一種心靈的震顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。

簡而言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠時，才揀起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略它披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預報臺風的，有預報蝗災的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。

幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，那樣它會很快地流失。你需要靜靜地以平和之心，體驗它的真諦。

幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一張溫馨的字條??這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠奪目。——節選自畢淑敏《提醒幸福》

作品41號——《天才的造就》

在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個男孩子，他非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里揀來的椰子殼。他在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一處干涸的水塘里猛踢一個豬膀胱時，被一位足球教練看見了。他發現這個男孩兒踢得很像是那么回事，就主動提出要送給他一個足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。不久，他就能準確地把球踢進遠處隨意擺放的一個水桶里。圣誕節到了，孩子的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們為他祈禱吧。”

小男孩兒跟隨媽媽祈禱完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來到一座別墅前的花園里，開始挖坑。

就在他快要挖好坑的時候，從別墅里走出一個人來，問小孩兒在干什么，孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒，說：“教練，圣誕節到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑。” 教練把小男孩兒從樹坑里拉上來，說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓練場去吧。三年后，這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標賽上獨進二十一球，為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。——節選自劉燕敏《天才的造就》

作品42號——《我的母親獨一無二》 記得我十三歲時，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的，但她經常能拿出令人吃驚的東西，擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發現母親正仔細地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。

我十六歲時，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經理。這時，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發灰。馬上找來醫生，做出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這時我才知道母親多年一直對我隱瞞的疾痛——糖尿病。

她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質獎章。啊，是對我的美好前途的憧憬支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢至少加一點真實的色彩，我只能繼續努力，與時間競爭，直至一九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉調到英國皇家空軍。剛到英國就接到了母親的來信。這些信是由在瑞士的一個朋友秘密地轉到倫敦，送到我手中的。現在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶，上面掛著五六枚我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達旅館時，沒有一個人跟我打招呼。原來，我母親在三年半以前就已經離開人間了。

在她死前的幾天中，她寫了近二百五十封信，把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。就這樣，在母親死后的三年半的時間里，我一直從她身上吸取著力量和勇氣——這使我能夠繼續戰斗到勝利那一天。

——節選自[法]羅曼?加里《我的母親獨一無二》

作品43號——《我的信念》 生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

有一年的春天，我因病被迫在家里休息數周。我注視著我的女兒們所養的蠶正在結繭，這使我很感興趣。望著這些蠶執著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個目標上。我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結繭一般。

近五十年來，我致力于科學研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月；在后來獻身科學的整個時期，我丈夫和我專心致志，像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛地研究，后來我們就在那里發現了鐳。我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的拖累?。我深信，在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。我的惟一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我一直沉醉于世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。

——節選自[波蘭]瑪麗.居里《我的信念》，劍捷譯

作品44號——《我為什么當教師》

我為什么非要教書不可？是因為我喜歡當教師的時間安排表和生活節奏。七、八、九三個月給我提供了進行回顧、研究、寫作的良機，并將三者有機融合，而善于回顧、研究和總結正是優秀教師素質中不可缺少的成分。

干這行給了我多種多樣的“甘泉”去品嘗，找優秀的書籍去研讀，到“象牙塔”和實際世界里去發現。教學工作給我提供了繼續學習的時間保證，以及多種途徑、機遇和挑戰。

然而，我愛這一行的真正原因，是愛我的學生。學生們在我的眼前成長、變化。當教師意味著親歷“創造”過程的發生——恰似親手賦予一團泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更激動人心的了。

權利我也有了：我有權利去啟發誘導，去激發智慧的火花，去問費心思考的問題，去贊揚回答的嘗試，去推薦書籍，去指點迷津。還有什么別的權利能與之相比呢？

而且，教書還給我金錢和權利之外的東西，那就是愛心。不僅有對學生的愛，對書籍的愛，對知識的愛，還有教師才能感受到的對“特別”學生的愛。這些學生，有如冥頑不靈的泥塊，由于接受了老師的熾愛才勃發了生機。

所以，我愛教書，還因為，在那些勃發生機的“特別”學生身上，我有時發現自己和他們呼吸相通，憂樂與共。

——節選自[美]彼得.基.貝得勒《我為什么當教師》

作品45號——《西部文化和西部開發》

中國西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括西北和西南的十二個省、市、自治區。這塊廣袤的土地面積為五百四十六萬平方公里，占國土總面積的百分之五十七；人口二點八億，占全國總人口的百分之二十三。西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的：長江上游出土過元謀人牙齒化石，距今約一百七十萬年；黃河中游出土過藍田人頭蓋骨，距今約七十萬年。這兩處古人類都比距今約五十萬年的北京猿人資格更老。

西部地區是華夏文明的重要發源地，秦皇漢武以后，東西方文化在這里交匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲，佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡，它在繼承漢晉藝術傳統的基礎上，形成了自己兼收并蓄的恢宏氣度，展現出精美絕倫的藝術形式和博大精深的文化內涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國、布達拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產，同樣為世界矚目，成為中華文化重要的象征。西部地區又是少數民族及其文化的集萃地，幾乎包括了我國所有的少數民族。在一些偏遠的少數民族地區，仍保留了一些久遠時代的藝術品種，成為珍貴的“活化石”，如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術和宗教藝術。特色鮮明、豐富多彩，猶如一個巨大的民族民間文化藝術寶庫。

我們要充分重視和利用這些得天獨厚的資源優勢，建立良好的民族民間文化生態環境，為西部大開發做出貢獻。

——節選自《中考語文課外閱讀試題精選》中《西部文化和西部開發》

作品46號——《喜悅》

高興，這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的，更是生理的。它容易來也容易去，誰也不應該對它視而不見失之交臂，誰也不應該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事。讓我們說一件最容易做也最令人高興的事吧，尊重你自己，也尊重別人，這是每一個人的權利，我還要說這是每一個人的義務。

快樂，它是一種富有概括性的生存狀態、工作狀態。它幾乎是先驗的，它來自生命本身的活力，來自宇宙、地球和人間的吸引，它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現。快樂還是一種力量，是埋在地下的根脈。消滅一個人的快樂比挖掘掉一棵大樹的根要難得多。

歡欣，這是一種青春的、詩意的情感。它來自面向著未來伸開雙臂奔跑的沖力，它來自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動，它是激情即將到來的預兆，它又是大雨過后的比下雨還要美妙得多也久遠得多的回味?? 喜悅，它是一種帶有形而上色彩的修養和境界。與其說它是一種情緒，不如說它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解，一種飽經滄桑的充實和自信，一種光明的理性，一種堅定的成熟，一種戰勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是無邊的平原，它是沉默的地平線。多一點兒、再多一點兒喜悅吧，它是翅膀，也是歸巢。它是一杯美酒，也是一朵永遠開不敗的蓮花。——節選自王蒙《喜悅》

作品47號——《香港：最貴的一棵樹》

在灣仔，香港最熱鬧的地方，有一棵榕樹，它是最貴的一棵樹，不光在香港，在全世界，都是最貴的。

樹，活的樹，又不賣何言其貴？只因它老，它粗，是香港百年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商廈，但一不準砍樹，二不準挪樹，必須把它原地精心養起來，成為香港鬧市中的一景。太古大廈的建設者最后簽了合同，占用這個大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護這棵老樹。樹長在半山坡上，計劃將樹下面的成千上萬噸山石全部掏空取走，騰出地方來蓋樓，把樹架在大樓上面，仿佛它原本是長在樓頂上似的。

建設者就地造了一個直徑十八米、深十米的大花盆，先固定好這棵老樹，再在大花盆底下蓋樓。光這一項就花了兩千三百八十九萬港幣，堪稱是最昂貴的保護措施了。

太古大廈落成之后，人們可以乘滾動扶梯一次到位，來到太古大廈的頂層，出后門，那兒是一片自然景色。一棵大樹出現在人們面前，樹干有一米半粗，樹冠直徑足有二十多米，獨木成林，非常壯觀，形成一座以它為中心的小公園，取名叫“榕圃”。樹前面插著銅牌，說明原由。此情此景，如不看銅牌的說明，絕對想不到巨樹根底下還有一座宏偉的現代大樓。——節選自舒乙《香港：最貴的一棵樹》

作品48號——《鳥的天堂》

我們的船漸漸地逼近榕樹了：我有機會看清它的真面目：是一棵大樹，有數不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。現在正是枝繁葉茂的時節。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙4。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這棵樹上做窩，農民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子，只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。船開了，一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。

第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉去，就是那個有山有塔的地方。從學校出發，我們又經過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢上。一切都顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周圍非常清靜。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，很快地這個樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。——節選自巴金《小鳥的天堂》

作品49號——《野草》 有這樣一個故事。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”，金剛有多少氣力，當然大家全不知道。

結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子所可以顯現出來的力，簡直是超越一切。

人的頭蓋骨，結合得非常致密與堅固，生理學家和解剖學者用盡了一切的方法，要把它完整地分出來，都沒有這種力氣。后來忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子的力量之大，如此如此。

這，也許特殊了一點兒，常人不容易理解。那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石與石之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止它的石塊，結果也被它掀翻，一粒種子的力量之大，如此如此。沒有一個人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就要顯現。上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一種“長期抗戰”的力；有彈性，能屈能伸的力；有韌性，不達目的不止的力。——節選自夏衍《野草》

作品50號——《一分鐘》

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。待那個青年如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外一一班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關上了房門。

不到一分鐘的時間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我??我還沒向您請教呢??”

“這些??難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說，“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。——節選自紀廣洋《一分鐘》

作品51號——《一個美麗的故事》

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得很動人。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文極短。只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明，”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨。”

于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊。是的，智力可以受損，但愛永遠不會。——節選自張玉庭《一個美麗的故事》

作品52號——《永遠的記憶》

小學的時候，有一次我們去海邊遠足，媽媽沒有做便飯，給子我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來便吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個人跑到防風林外面去，級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我，還有一個女生，她的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發，臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉。每天放學的時候，她走的是經過我們家的一條小路，帶著一位比她小的男孩兒，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹陰覆蓋，我總是遠遠地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會停下來，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠遠跟著她回家。

后來我們家搬到鎮上去了，過幾年我也上了中學。有一天放學回家，在火車上，看見斜對面一位短頭發、圓圓臉的女孩兒，一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認識我了。火車很快到站了，我隨著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字。這是她第一次和我說話。她笑瞇瞇的，和我一起走過月臺。以后就沒有再見過她了。這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。

書出版后半年，有一天我忽然收到出版社轉來的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動，沒想到在離開家鄉，漂泊異地這么久之后，會看見自己仍然在一個人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒想到越過遙遠的時空，竟然另一個人也深深記得。——節選自苦伶《永遠的記憶》

作品53號——《語言的魅力》

在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。這天中午，法國著名詩人讓.彼浩勒也經過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？” 盲老人嘆息著回答：“我，我什么也沒有得到。”說著，臉上的神情非常悲傷。

讓.彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離開了。

晚上，讓.彼浩勒又經過這里，問那個盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓.彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。當人們想到這個盲老人，一生中竟連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產生同情之心呢？

——節選自小學《語文》第六冊中《語言的魅力》

作品54號——《贈你四味長壽藥》 有一次，蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙來求他寫一幅字，而且希望他寫一點兒關于養生方面的內容。蘇東坡思索了一會兒，點點頭說：“我得到了一個養生長壽古方，藥只有四味，今天就贈給你吧。”于是，東坡的狼毫在紙上揮灑起來，上面寫著：“一曰無事以當貴，二曰早寢以當富，三曰安步以當車，四曰晚食以當肉。”

這哪里有藥？張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說，養生長壽的要訣，全在這四句里面。所謂“無事以當貴”，是指人不要把功名利祿、榮辱過失考慮得太多，如能在情志上瀟灑大度，隨遇而安，無事以求，這比富貴更能使人終其天年。“早寢以當富”，指吃好穿好、財貨充足，并非就能使你長壽。對老年人來說，養成良好的起居習慣，尤其是早睡早起，比獲得任何財富更加寶貴。“安步以當車”，指人不要過于講求安逸、肢體不勞，而應多以步行來替代騎馬乘車，多運動才可以強健體魄，通暢氣血。“晚食以當肉”，意思是人應該用已饑方食、未飽先止代替對美味佳肴的貪吃無厭。他進一步解釋，餓了以后才進食，雖然是粗茶淡飯，但其香甜可口會勝過山珍；如果飽了還要勉強吃，即使美味佳肴擺在眼前也難以下咽。蘇東坡的四味“長壽藥”，實際上是強調了情志、睡眠、運動、飲食四個方面對養生長壽的重要性，這種養生觀點即使在今天仍然值得借鑒。——節選自蒲昭和《贈你四味長壽藥》

作品55號—

—《站在歷史的枝頭微笑》 人活著，最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林，然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生，消化痛苦，孕育歌聲，愉悅世界！

這可真是一種瀟灑的人生態度，這可真是一種心境爽朗的情感風貌。

站在歷史的枝頭微笑，可以減免許多煩惱。在那里，你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己；你境遇中的那點兒苦痛，也許相比之下，再也難以占據一席之地；你會較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量，使之不致變得灰色。

人站得高些，不但能有幸早些領略到希望的曙光，還能有幸發現生命的立體的詩篇。每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點。你可能沒有成為一個美麗的詞，一個引人注目的句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓、一個必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌，萌生為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意。最可怕的人生見解，是把多維的生存圖景看成平面。因為那平面上刻下的大多是凝固了的歷史——過去的遺跡；但活著的人們，活得卻是充滿著新生智慧的，由不斷逝去的“現在”組成的未來。人生不能像某些魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應該站著向前行，這才是人類應有的生存姿態。

——節選自[美]本杰明.拉什《站在歷史的枝頭微笑》

作品56號——《中國的寶島―臺灣》

中國的第一大島、臺灣省的主島臺灣，位于中國大陸架的東南方，地處東海和南海之間，隔著臺灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時候，站在福建沿海較高的地方，就可以隱隱約約地望見島上的高山和云朵。

臺灣島形狀狹長，從東到西，最寬處只有一百四十多公里；由南至北，最長的地方約有三百九十多公里。地形像一個紡織用的梭子。臺灣島上的山脈縱貫南北，中間的中央山脈猶如全島的脊梁。西部為海拔近四千米的玉山山脈，是中國東部的最高峰。全島約有三分之一的地方是平地，其余為山地。島內有緞帶般的瀑布，藍寶石似的湖泊，四季常青的森林和果園，自然景色十分優美。西南部的阿里山和日月潭，臺北市郊的大屯山風景區，都是聞名世界的游覽勝地。

臺灣島地處熱帶和溫帶之間，四面環海，雨水充足，氣溫受到海洋的調劑，冬暖夏涼，四季如春，這給水稻和果木生長提供了優越的條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺灣的“三寶”。島上還盛產鮮果和魚蝦。

臺灣島還是一個聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有四百多個品種，其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥語花香的蝴蝶谷，島上居民利用蝴蝶制作的標本和藝術品，遠銷許多國家。

——節選自《中國的寶島——臺灣》

作品57號——《中國的牛》

對于中國的牛，我有著一種特別尊敬的感情。留給我印象最深的，要算在田壟上的一次“相遇”。

一群朋友郊游，我領頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來了幾頭耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經預計斗不過畜牲，恐怕難免踩到田地泥水里．弄得鞋襪又泥又濕了。正踟躕的時候，帶頭的一頭牛，在離我們不遠的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛，全跟著它離開阡陌，從我們身邊經過。我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。

中國的牛，永遠沉默地為人做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農閑時候，它可能還得擔當搬運負重的工作；或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計程的路。在它沉默的勞動中，人便得到應得的收成。

那時候，也許,它可以松一肩重擔，站在樹下，吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附身上的蒼蠅，已經算是它最閑適的生活了。

中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的，默默地工作，平心靜氣。這就是中國的牛!——節選自小思《中國的牛》

作品58號——《住的夢》

不管我的夢想能否成為事實，說出來總是好玩兒的：

春天，我將要住在杭州。二十年前，舊歷的二月初，在西湖我看見了嫩柳與菜花，碧浪與翠竹。由我看到的那點兒春光，已經可以斷定，杭州的春天必定會教人整天生活在詩與圖畫之中。所以，春天我的家應當是在杭州。

夏天，我想青城山應當算作最理想的地方。在那里，我雖然只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈ling。在我所看見過的山水中，只有這里沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動，仿佛要流入空中與心中似的。這個綠色會像音樂，滌清了心中的萬慮。

秋天一定要住北平。天堂是什么樣子，我不知道，但是從我的生活經驗去判斷，北平之秋便是天堂。論天氣，不冷不熱。論吃的，蘋果、梨、柿子、棗兒、葡萄，每樣都有若干種。論花草，菊花種類之多，花式之奇，可以甲天下。西山有紅葉可見，北海可以劃船——雖然荷花已殘，荷葉可還有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是沒有一項不使人滿意的。冬天，我還沒有打好主意，成都或者相當得合適，雖然并不怎樣和暖，可是為了水仙，素心臘梅，各色的茶花，仿佛就受一點兒寒冷，也頗值得去了。昆明的花也多，而且天氣比成都好，可是舊書鋪與精美而便宜的小吃遠不及成都那么多。好吧，就暫這么規定：冬天不住成都便住昆明吧。

在抗戰中，我沒能發國難財。我想，抗戰勝利以后，我必能闊起來。那時候，假若飛機減價，一二百元就能買一架的話，我就自備一架，擇黃道吉日慢慢地飛行。——節選自老舍《住的夢》

作品59號——《紫藤蘿瀑布》 我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝了生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。——節選自宗璞《紫藤蘿瀑布》

作品60號——《最糟糕的發明》

在一次名人訪問中，被問及上個世紀最重要的發明是什么時，有人說是電腦，有人說是汽車等等。但新加坡的一位知名人士卻說是冷氣機。他解釋，如果沒有冷氣，熱帶地區如東南亞國家，就不可能有很高的生產力，就不可能達到今天的生活水準。他的回答實事求是，有理有據。

看了上述報道，我突發奇想：為什么沒有記者問：“二十世紀最糟糕的發明是什么?”其實二○○二年十月中旬，英國的一家報紙就評出了“人類最糟糕的發明”。獲此“殊榮”的，就是人們每天大量使用的塑su料袋。誕生于上個世紀三十年代的塑料袋，其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶來很多技術難題和社會問題。

比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就會危及健康甚至導致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地，不能生長莊稼和樹木，造成土地板結，而焚燒處理這些塑料垃圾，則會釋放出多種化學有毒氣體，其中一種稱為二噁英的化合物，毒性極大。此外，在生產塑料袋、塑料餐盒的過程中使用的氟利昂，對人體免疫系統和生態環境造成的破壞也極為嚴重。

——節選自林光如《最糟糕的發明》

第五篇：普通話考試說話作品30

1、我的學習生活

2、我的業余生活

3、我的假日生活

4、我的朋友

5、我尊敬的人

6、我的成長之路

7、我的愿望（或理想）

8、我的家鄉（或熟悉的地方）

9、我喜愛的動物（或植物）

10、我喜愛的職業

11、我喜愛的文學（或其他）藝術形式

12、我喜歡的季節（或天氣)

13、我喜歡的節目

14、我喜歡的明星（或其他知名人士）

15、我喜愛的書刊

16、我知道的風俗

17、我所在的集體（學校、機關、公司等）

18、我向往的地方

19、我和體育

20、談談服飾

21、談談科技發展與社會生活

22、談談美食

23、談談社會公德（或職業道德）

24、談談個人修養

25、談談對環境保護的認識

26、談談衛生與健康

27、童年的記憶

28、難忘的旅行

29、學習普通話的感受 30、購物（消費）的感受

心態很重要，祝你考的好成績！

說話稿01號] 我的愿望（或理想）

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。

初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以優異成績考上華南師范大學，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。因為我多年的努力沒有白費，我當教師的愿望終于實現了。

記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學生尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學的同時也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。

出來工作多年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優秀教師。

我的職業就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實現了自己的愿望。

說話稿02號] 我的學習生活

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取? 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣??我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。說話稿02號] 我的學習生活

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取? 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣??我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

說話稿03號] 我尊敬的人

石太大修項目經理部的大板車司機劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個子不高，可是很有精神,不但技術高,更讓人敬佩的是他的敬業精神。

大板車不好開，很少人能給他替班，別的司機休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時兼著兩三輛車的任務。這一年中，他只休過一次假，給他布置任務，劉師傅從來沒有過二話，從不提條件擺理由，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話。他就是我們四分公司的羅文，只要有任務，無論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。

我尊敬這樣的人，他們主動、積極、敬業，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項目經理部的修理班長時敏杰，攤鋪機司機安慶河、聶春波，壓路機司機閆秀山，銑刨機司機張慶彬，他們是新時代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。

在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。

父親的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是老大。在很小的時候，父親就擔起了照顧弟妹的擔子。每當春天來臨，衣衫襤褸的父親便拖上弟弟妹妹去捋榆錢葉子、挖苦菜，只有這樣，全家才能吃上一頓飽飯。家人的孩子早當家，為了養家糊口，十五歲那年，父親便只身闖東北，走上一條艱難的路程。

每當說起這些，父親的聲音如泣如訴，眼里總是噙著淚花。在我幼年的印象中，父親就象是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍天。

父親長得瘦，便卻是莊稼地里的好手。地里無論什么活，樣樣拿得起。人見人夸。至今，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽下，父親正在揚場，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中握著木锨，象機器人一樣機械地重復著一個動作，亮亮的麥粒聽話在地落到一邊???月光下，父親正在編筐，那佝僂的身影如座雕像刻在我的心上。

“沒有花香，沒有樹高??”每當聽到這首歌，我就想到我的父親，父親就如一顆無名的小草，默默地為我們的家奉獻著他的一切。

[說話稿04號] 我喜愛的動物（或植物）

我們身邊的動物不計其數，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關注、默默無聞為人類做貢獻的動物——貓頭鷹。

貓頭鷹，是一種有趣的動物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們去贊嘆呢！因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們人類又是多么的渺小，多么的微不足道啊！這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護和珍惜它。

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到沒有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。曾經有那么一個夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風吹來。那時我正好感冒了，茉莉花的香味吹進我的鼻孔，我突然覺得被強烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發現被自己喜愛的事物刺激一下，會對自己的身體好很多。朋友認真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會對身體有好處。但是很不幸，養了一個月左右，花卻都死了，我很傷心。

后來在書上了解到了茉莉花習性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。

同時也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠純潔

[說話稿05號] 童年的記憶

童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當爸爸不再搖動那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實。

童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。

童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個跟一個悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨秀著實讓我們擔了一天的心。

童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈目眩后的快樂，是因友誼滋生的永遠難忘的幸福感。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結束的童年。

[說話稿06號] 我喜愛的職業

有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。

在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

[說話稿07號] 難忘的旅行

提起難忘的旅行，在我的腦海里馬上浮現出去年“五一”假期中的一次旅行。記得那是在去年的五月二日，那是男友的生日，當然現在已是我老公了。我邀上幾個好友，向蒼南玉蒼山進發，帶上野餐必需品。走在山路上，兩側開滿了杜鵑花，不知是天然的，還是刻意種植的，都是那么的燦爛，使人心情頓時歡騰起來。那時山上旅游的人很多，好不容易找了一塊空地，鋪上桌布，享受著美食，天南地北地和好友們侃著、聊著，不時地迸發出笑聲，真是人生一大樂事！

可能有人會問，這是極普通的野餐旅行啊，為什么是你最難忘的呢？當然用餐后的經歷就不一般了。

那天我們還算準備得很充足了，看了天氣預報，還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無法預測，中午的天空本是一片晴朗，但在我們享受美食和觀賞了玉蒼山美景后，天空突然烏云密布，我們有緊急下山的愿望，但玉蒼山的險峻至今使我心有余悸。于是用三把傘把我們七個人撐起，等待著山和雨的憐憫。但似乎天漏了，不僅有風，更是雷電交加，使傘下的人無法抵擋風雨的洗禮。這時男友機智地拿出中午用的桌布，鼓勵我們頂在頭上，周邊用雨傘撐起，我們總算能一遮風雨了。

說來有趣，山上有許多人都來不及撤離，就見到路上的人們頂雨一路狂奔。到了我們這小小的“雨中航母”前，不由分說的“請罪”了一聲鉆了進來。

隨著隊伍的壯大，雨聲雷聲的密集，恐懼感不止一次涌上心頭。我被保護在隊伍的中央，可還是直打哆嗦，不僅是冷，更是天上不停劈下的閃電和雷聲。這時的眾人互相鼓勵，甚至有人唱起了“團結就是力量”，并說出許多道理，比如雷聲不可怕，閃電才是雷的本身。這些道理都懂，但我就是害怕，逐漸依偎在男友的懷里。這時的男友表現出無比的氣概，但事后才知他

現在想來還一樣后怕，雖然雨后的玉蒼山是一片洗禮后的天地，使人心曠神怡，但那次的經歷始終難忘，當然還有愉悅的野餐、美麗的風景和那怒放的杜鵑花。

去年的九月，我很有幸地和同行們一起來到了我一直向往的地方——云南旅行

到昆明世博園參觀的時候，我們邀請了一位女攝影師陪同。她一邊講著世博園各種建筑的來歷、風格，一邊給我們攝影。在這一路上，我們感受到了“云南十八怪”中的一怪：東邊下雨西邊曬。讓身穿短袖的旅行者，凍得直哆嗦。這雨也不會一直下，最多十幾分鐘便罷了。

對于我們來說，云南是個少數民族比較多的省份，有比較的民族特色和風情。可如今，他們也不是很守舊的民族，思想還是很開放的。當我們來到大理的蝴蝶泉旅游景點時，在通往蝴蝶泉的情人道上，有很多的“金花妹”主動要求和我們合影。你要是笑一笑，她倒更大方了，上前來拉你。外地的游客們也就不好意思了，不過，她們和你合影是收錢的。小小的“金花妹”一定會讓在你腦海里留下深刻的印象。

最讓我難忘的，要數爬玉龍雪山了。我們一行的有二十幾個人，其中有幾位年長者。從山腳下到雪山上，要坐一條長長索道，再步行上去。對我來說，還是第一次爬到海拔這么高的地方。當步行到海拔4509的時候，我已經走不動了，感覺自己的心跳加速，好像不能呼吸了一樣。在通往雪山的這條路上，一路上都會有下山者鼓勵著我們，說前面風景獨好，一定要上去看一看。我在同伴們的鼓勵下，終于爬到了海拔4680米的地方。那種感覺真的很難用言語表達。緣于我們去的時間不是冬未春初，無法親眼目睹玉龍雪山的真面目。難免讓人感覺有些遺憾了。

作為一個普通中學的普通教師，我的旅游機會是少而又少的。但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶。說到“難忘”，我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識。從上學以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說，每當自己買回一本新的小說后，總會迫不急待的翻開它，一動不動的讀起來，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個火槍手》這樣的國外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來，有機會又把《西游記》讀了幾遍。當然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛惜生命，才能進入西方極樂世界。

《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春萌動。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運悲喜沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個社會變革的歷史。

我喜歡對聯，對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上。末年，我國才出現最早的一副春聯。宋代以后，民間新年懸掛春聯已經相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。

一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。

對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。在我國古建筑中，甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領，才可能以寥寥數語，做到文情并茂，神形兼備，給人以思想和藝術美的感受。

那么怎樣作對聯呢？

一、上下聯的自述必須相等，不能用重復字；

二、上聯的末一句必須是仄聲，下一聯的末一字必須是平聲；

三、上下聯的句式必須一致；

四、上下聯的平仄要相對立，上聯要用平聲字的地方，下聯就得用仄聲字，反過來也一樣；

五、上下聯意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。這是中華書局《文史知識》編輯部歸納的作對聯的規律。

[說話稿10號] 談談衛生與健康

下面我就談談“衛生與健康”的知識。

其實衛生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛生的行為。

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。

衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。

為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃環境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。[說話稿11號] 我的業余生活

作為一名老師，我的業余生活是充實而多姿多彩的：上網、讀書、健身，健康而又充滿趣味。上網是我每天必做的功課。投身網絡的虛擬世界里，我又仿佛回到過去的歲月。在那兒，我可以獲得更多的新知識，結識更多的新朋友。在網絡中，我不斷地汲取豐富的營養，充實自己——我常去的是那些教育網站，比如人教網、教育在線等網絡論壇，去學習別人的優秀文章，交流自己的心得體會。

在那里，我結識了許多老師和朋友，他們給了我許多幫助。談起讀書就慚愧了，我是靜不下心來看那些大部頭書籍的。我喜歡的是那些小資類的文章，時髦而又讓人向往。那樣的生活，那樣的情調，溫馨、優雅而又不失風度，真讓人羨慕啊。小資的生活離我并不遙遠，至少我們可以擁有那樣的心態。選擇健身，其實也是一種情調。健身的方式有很多，我喜歡游泳、打球等運動。工作之余去運動運動，出一身汗，可以讓身心都得以輕松。朋友們，讓我們一起選擇健康而有趣的業余生活，充實我們自己吧！我在辦公室工作，每天上班緊張而又繁忙。性格開朗、興趣廣泛的我在八小時之外也閑不住，讀書、上網、養花是我缺一不可的業余生活三部曲。

讀書是和高尚的朋友談話。一個人在書房里靜悄悄地讀書，是我最大的快樂。在自己的這方天地里，我閱讀了大量的中外文學、哲學、歷史名著，系統學習了大學中文專業的全部課程，已經取得了自學考試專科畢業證，年底就要參加本科畢業論文答辯。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時，我就會拿起筆來，有時寫小說、散文，有時寫通訊、報道，一字一句推敲，翻來覆去修改。“梅花香自苦寒來”，在自己的不懈努力下，有近百篇作品在《中國教育報》、《中國文化報》、《中國文物報》等報刊發表。

有時我還上網沖浪，在英特網這個動感世界里瀏覽時事新聞、下載資料信息、收發電子郵件，偶爾也輕松一下，看看動畫、聽聽音樂、玩玩游戲，也和網友聊天，體驗一下“海內存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。

讀書、上網之余，我會給家里養的花澆水、施肥、剪枝，在欣賞自己勞動成果的喜悅之中，消除了疲勞。一到春天，密密層層的爬山虎就象碧綠的瀑布掛在高高的院墻上，綠茸茸的草坪中間，一棵大槐樹亭亭如蓋，撒下滿地綠蔭。陽臺上、墻角邊，一盆盆鮮花姹紫嫣紅，更為這春意盎然的小院錦上添花。

我的業余生活非常豐富，這緣于我的業余愛好非常廣泛，凡是在工作和生活中遇到有所長處的人時，我都會想辦法向他們學習。慢慢地使自己在各方面都有了一定的發展，雖然說一個人博而不精并不是好事，但我覺得，能讓自己的生活過得充實而有意義，這才是最重要的。

我在工作之余也閑不住，讀書、上網、養花是**常缺一不可的業余生活三部曲，羽毛球、籃球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的強身健體的三個項目。

我喜歡讀書，讀書是和高尚的朋友談話，一個人在房間里靜悄悄的讀書是我最大的快樂。我閱讀了大量的中外文學、哲學、歷史名著，系統學習了大學會計專業的全部課程，已經考取河北經貿大學會計自學本科證書并于2005年6月獲得學士學位外語證書。預計明年參加學士論文答辯，申請學士學位證書。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時候，我就會拿起筆來，把自己的所思所想寫下來。“梅花香自苦寒來”在自己的不懈的努力下，我寫了隨筆《心情日記》、小小說《美好記憶》等文章。

我喜歡沖浪，在因特網這個動感世界里瀏覽時事新聞、下載資料信息、收發郵件、偶爾也輕松一下，看看動畫、聽聽音樂、玩玩游戲，也和網友聊天，體驗一下“海內存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。

我喜歡養花，并把魚養在花的下面，把花插在魚缸里，合理利用資源，魚提供給花必須的養分，花幫魚換氣，二者和睦相處，其樂融融啊！在欣賞自己的勞動成果的喜悅之中，消除了疲勞也為我們辦公室增添了一道風景線。

我喜歡羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運動，動若脫兔、柔若無骨，騰挪之間，全身肢體舒展之美勝于任何一項運動，將人的全身每一肢體都展現得淋漓盡致。它恰到好處的表現了力量與陰柔的完美結合。一記扣殺之凌厲，如劍之影；直攻直伐勢若雷霆；持拍護胸，以退為進，卻也能絕地逢生；回追反手底線，頓顯挽狂瀾于既倒；而網前嫵媚輕撩，如清風撫過。然而卻陡現殺機...輕鉤、慢捻，直刺、橫劈、前挑、縱砍伐都可無比恣意妄行，完全自我放縱。收放只為電光火石之間，一念之差終入不復之地；靈光乍現卻也盡顯英雄本色。我真的越來越喜歡它了。

我喜歡籃球，籃球是津汕處提供給我們的又一項業余運動器材，雖然我不懂規則、不懂得分后衛和小前鋒的差別在哪里，但我知道這項運動的好處一堆，可以增強體力、增高、增加肌肉協調性、增強免疫力、培養合群的人我觀念?等等。早上沐浴著陽光，幾個人面帶燦爛的笑容蹦蹦跳跳，開心無比啊！

這就是我的業余生活，別人看來普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿趣味，其樂無窮。

[說話稿12號] 我喜歡的季節（或天氣）

一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜歡的季節是冬季。有人說冬天太冷，會凍傷人的心靈，有人說冬天太靜，壓抑人的心情，也有人說冬天太冷酷，扼制著生命的激情。那么我要說：請你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非無聊與冷酷。她雖然冷，但卻不乏熱情；她雖然靜，卻不那么沉默；她雖然冷酷，卻也少不了溫馨。

一種事物給人的感受總是多重性的，我看到了冬天的另一面。當你看到冬季里那悄悄鉆出的小草，當你看到冬季里傲然的臘梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子們，你會覺得冬季給予了我們一個完全不同的世界，她是那么的和諧，那么的奇妙。她會讓你脫離塵世的一切煩惱，雖然少了一份姹紫嫣紅。她會讓你靜靜地思考一些平時不愿思考的東西，雖然失去了一些燈紅酒綠。她會讓你去面對一些平日里不想面對的東西，雖然少了一份愉悅。

當太陽在濃霧中緩緩升起，霧卻變的稀薄，麥苗上的濃霜也不見了蹤影，只留下一顆顆泛著光芒的水珠。你不覺得冬天很可愛嗎？冬天，是那么的美，那么的靜。她無時無刻不在用自己的生命來培養著你，滋潤著你。她無時無刻不在向你傾訴著自己對生命的理解。我敢保證只要你用心去感受，用心去傾聽，你會越來越喜歡她。

[說話稿13號] 學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

[說話稿14號] 談談服飾

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。

滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！

現在我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現在年輕人，曾經人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可現在不同了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？ 每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不同，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。

[說話稿15號] 我的假日生活

鄉鎮工作沒啥規律可言，忙時半月二十天的回不了家，起早貪黑的走村串戶是常事。年前年后算是最長的假了，本打算寫些東西看些書，但到頭來也成了泡影兒。

我回了家妻子得了解放，樂得找不到了北，盡管是笨手笨腳不會做家務，但人家硬是打鴨子上架，咱也沒脾氣。妻愛玩，每每有人一找就坐不住了，一溜煙兒躥去玩個天昏地暗。好在春節前后飯菜都好做，再者說了，人家忙了一年了，也該松口氣兒，逍遙自在的玩幾天了。在縣城按說也沒啥活計，除了劈劈柴外就是每日琢磨著吃吃喝喝。對酒沒那么大興趣了，對吃說不上講究，也就是隨心所欲想吃啥做啥。做好做賴反正是自己吃沒人挑撿，包餃子我會搟皮兒也會包，只是劑子弄不勻，包出的餃子大小不一老少三輩，皮兒有的薄得露了餡兒，厚的咬一口一個白印兒。搟面條雖然是盡心用意的，費盡了九牛二虎之力，但面條也跟褲腰帶似的，妻說這面條好像皮筋子。烙餡餅呢更是糊了巴嘰唱黑老包。做飯不咋地，做菜呢更是丟三落四，女兒撇著嘴說：“難吃死了。”看來我是不可救藥了只好“下崗”吧，她沒事兒時把飯菜做好，只是讓我熱熱或煮煮，這咱就沒了磁性，按時按點兒地做家務吧。

人們常說，身入更該心入，我這個假期，既沒有在做飯上有啥長進，又荒廢了讀書與寫作，真是應該很好地反思啊！

今天是周日,我們一家人騎上單車，悠閑愜意地行走在大街上。我們一家人約好，在每個周日的上午去新華書店，去感受一下文化的氛圍和知識的力量。今天是履約的第二次了。

隨著我的親情溝通的深入，我把目標又定在了對知識的汲取上了。隨著年齡的增長，家務的瑣碎與繁忙，上有老下有小的精神壓力，我們夫妻進書店的次數越來越少了。今天讓我又一次感到了知識的無窮魅力。

看到此情此景，我感慨萬千。幾個月以前的情景如噩夢，恍如隔世。那時我對孩子恨鐵不成鋼，挖苦，挑剔，埋怨。夫妻之間也是相互發泄不滿，夫妻感情漠然，行同路人。真應該感謝李謙教授，是他和他的著作使我猛醒，脫胎換骨，使我的家庭重獲新生，使快樂的種子在我的家庭里扎根，發芽！[說話稿16號] 我的成長之路

1986年我幸運地被******大學錄取了，經過三年的專業學習，畢業后在“＊＊＊小學”任教，憑著獻身教育事業的質樸情感，在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下，特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師，要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。

人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業。教育事業的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切并對人類社會未來充滿信心的人。

老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間進修學習。為了提高專業理論知識,自己經常寒耕暑作、通宵達旦。工夫不負有心人，終于用汗水換來一次次的可喜成績。

[說話稿17號] 談談科技發展與社會生活

不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限于發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學！

[說話稿18號] 我知道的風俗

獻哈達是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節。當好客的主人跟客人獻哈達時，客人應該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對方的行為，而不是對他人不敬。雙手合十表示對客人的祝福。

三口一杯是藏民族在會客時最主要的一種禮節。客人先用右手無名指沾點酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先（或者敬佛法僧三寶），然后小喝一口，主人把杯子倒滿，再喝一口，主人又會把杯子倒滿，這樣喝完三次，最后把杯子中的酒喝完。

在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來不吃的，有些地方的藏民，連魚肉都不吃，因為藏族人認為狗和馬是通人性的，是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西，也不會食用。所以在西藏千萬不能提起吃驢肉、狗肉等事情。

西藏主要旅游景點是寺廟。目前西藏對游客開放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉經時一定要按順時針方向行走，切不可逆時針方向行走。很多藏族老者在轉經的時候，身后會跟這一些掛著紅綢子的羊，這種羊被稱為“放生羊”。不可對這些羊進行騷擾。同時在寺廟佛殿之內不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像，在沒有允許的情況下，更不能在佛殿內錄象、照相等。

從戰國始，除夕吃餃子的習俗，大約已有２０００多年的歷史了。除夕之夜，全家人圍坐燈前，邊包餃子邊聊天，山南海北，天山地下，無所不談，不時引來歡聲笑語，大有共享天倫、其樂無窮之趣。

《燕京歲時記》記載過年吃餃子的情形：“每屆初一，無論貧富貴賤，皆以面做餃而食之，謂之‘煮餑’，全國皆然，無不同也。富貴之家，暗以金銀小錁藏之餑餑中，以示順利，家人吃得者，則終歲大吉。”如今，人們已不信這些了。不過，還有人家在餃子里放上糖塊、花生仁等，吃到糖塊象征生活甜蜜，吃到花生仁祝愿長壽（花生名長生果）。除夕之夜這頓餃子全家都要吃，謂之曰“歲餃子”、又叫“團圓餃子”。

古時，稱餃子為“餛飩”、“水角”、“角子”、“扁食”、“煮餑”、“銀元寶”等等。

《廣雅》記載：那時的餃子叫“餛飩”，形狀如餅，到了北齊，形狀與以前的就不同了。顏之推談到：“今之餛鄔，形如偃月，形狀與現時無異。”

宋代孟元老的《東京夢華錄》書中，也有記述：“凡御宴至第二盞，多有下酒肉、咸豉、爆肉、雙下駝峰角子。”那時御宴上的餃子是“雙峰”的，形狀與現時的不同，可能是宮中的特制，與民間的形狀不一。經過２０００多年的變革，形成了今天這個樣兒。

據近年考古發現，在新疆吐蕃的塔那北地區發掘出的唐代墓葬里，發現木碗里有餃子的遺存，其形狀與現在的一樣，這表明，在當時人們食用的餃子已經傳到了中國的邊疆地區。

北方人都愛吃餃子，把餃子當做佳肴，多有敬人之意，逢年過節，迎賓送親，總要包餃子。春節、除夕、初

一、初

五、全家吃餃子，喜慶團圓。辭舊迎新，預祝新的一年幸福、快樂、平安、順利。北風東漸，上海街上開了許多餃子店，上海人對餃子也感興趣了。

農歷五月初五，是我國民間古老的傳統節日“端午節”。在我們這一帶農村中，在端午節的前幾天就要去采摘蘆葉了。

在農村里，端午節吃粽子的風俗最為普遍。記得我很小的時候，家境比較清寒，每年端午節只能包米少豆多的豆粽，母親叫它“豆粽”，一個粽子里除糯米外，就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子，這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的，不過，豆子多了，吃起來很香，包豆粽這個活兒，還要有一定的技術的，不然的話，在煮的時候，粽子會散開來。

粽子的形狀最常見的就是一種寶塔粽，尖尖的頂，三角形的底座，豎起來放在桌子上，它不會倒下來，這種粽子大的約有半市尺長短，小的也有三四寸，一些心靈手巧的小媳婦還會包十分有趣的“連環粽”，兩個小粽子中間有一根紅線牽連著，還有別出心裁包的“月牙粽”、“枕頭粽”、“拳形粽”、“方 粽”等等，五花八門。

端午節這天，家家戶戶不管貧富都要包粽子，左鄰右舍串門的，按村里的規矩，也一定要嘗一下主人家包的粽子，吃時，把青青的蘆葉從下面開始，一張張地剝開，再用兩根筷子戳進底部，從粽子的寶塔尖上開始咬起，直到吃完為止。有些大的粽一次吃不完，只好帶回家去，不能留給主人家。這個時候，滿屋、滿村都散發著蘆葉的清香。家家戶戶不僅自己吃，還要挑上幾只包得最好、最大的粽子，用紅線串著扔到村旁的河浜里去，連我們偏僻小鄉的農民也知道紀念屈原，這個憂國憂民重氣節的詩人。

小時候的我，疑惑不解也好奇地問過母親：“屈原抱著怨氣是跳到家門前的小河里淹死的嗎？”一字不識的母親當然不能回答我的問題，她只是喃喃地說：“天下的水是相通的！”

[說話稿19號] 我和體育

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多！而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因為怕耽誤學習，就繼續練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。并有點后悔上學時怎么沒學練足球，無論結果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂著。

[說話稿20號] 我的家鄉（或熟悉的地方）

我的家鄉在南京。你是否去過南京？你了解南京嗎？如果你沒去過、不了解，就讓我來給你們介紹一下吧！

南京的風景名勝區很多，有中山陵、太平天國天王府遺址、梅園新村、孫中山臨時大總統辦公處、雨花臺、明孝陵、明故宮遺址、石頭城等。但是，留給我印象最深的還是“中山陵”。中山陵是中國民主革命偉大先軀者孫中山先生的陵墓。小時侯，媽媽帶我去中山陵，我一蹦一跳地把三百九十二層臺階全部爬完后，已是氣喘吁吁，大汗淋漓了！在高處眺望中山陵，就能看見那連綿起伏的紫金山，也能看見一層層臺階上人山人海。

中山陵每個季節的景象也各不相同。春姑娘來到了中山陵，人們都到這里來欣賞五彩繽紛的梅花，有黃的、白的、粉紅的??這些梅花給人們帶來了許多歡樂。秋姑娘來到了中山陵，人們被這些桂花吸引了。誘人的香氣彌漫了中山陵，就像走進了桂花的天地。中山陵是美麗的。四季的改變，就像一位魔術師，變化著各種優美的景象，而且總是那么引人注目。

聽了我對南京的介紹，你是不是很想來這兒玩兒一玩兒呀！如果動了心，那就趕快行動吧！

四川盆地，沃野千里，富饒美麗，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽。成都是我的家鄉，那是一座古老而年輕的城市。

我的家鄉成都，始建于先秦，迄今2300多年歷史，自古是郡、州、府、道的治所；漢代與洛陽、邯鄲、臨淄、宛城并稱中國“五大都會”；三國時，劉備、諸葛亮在此運籌帷幄，建立蜀國；唐朝于揚州齊名，“謂天下之盛”。

古老的成都在近代飽經戰亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當時的真實寫照。

伴隨著共和國50年風雨兼程的腳步, 成都建設事業走過半個世紀的輝煌歷程。50個春夏秋冬，執著的成都建設者用智慧和汗水創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇跡：整治了藏污納垢、水患嚴重的府南河，榮獲“聯合國人居獎”；城市基礎設施建設日臻完善，千百年來人類苦苦追尋的安居樂業之夢變成現實；環衛、環保事業飛速發展，園林綠化成績斐然；小城鎮日新月異，城鄉一體化進程不斷加快。今日成都，處處呈現出現代化大都市的繁華景象。

成都還年輕。但成都蘊藏著巨大的發展潛力，成都建設者正以嶄新的姿態和勤勞的雙手書寫新世紀城市建治史上的壯麗篇章。

我相信我們齊心協力一定會使成都的明天更美好！

[說話稿21號] 談談美食

常言道：民以食為天，對于美食沒特意的研究，但平時我喜歡做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉絲”。配料很簡單，有菠菜、粉絲，另需一些小調料。取半斤菠菜洗凈，切成一寸長；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長；把四、五個香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內放清水，煮開后下菠菜燙熟，撈起裝盤進冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開水中煮熟，撈起加一點油和鮮醬油拌一下，以免結團。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡單，做法也不難，卻是十分可口。每當請朋友來家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點肚子裝別的菜。

做菜的竅門有不少，其中一個我覺得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我全試過，都不怎么樣，兩樣合在一起，口感才好。香菇和蝦米在一起也能產生特殊味道。我現在做菜很少用味精，而是通過菜料搭配提鮮生味。

我做菜做飯雖不是什么美味佳肴，但也十分可口。

[說話稿22號] 我喜歡的節日

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

我國在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切吃團圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂。中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

這就是我喜歡的節日，中秋節。

[說話稿23號] 我所在的集體（學校、機關、公司等）

我是一名教師，＊＊＊＊小學是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體里。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。

俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的學校樂章，在集體中不斷成長！

近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了＊＊＊＊小學的德育特色，建設了＊＊第一流校風。同時，大力推進素質教育和信息化教學，取得了顯著的辦學成績。連年小考成績各科名列前茅，受到教育局領導與公眾的好評！

走進寬敞而幽雅的“＊＊＊＊小學”大門，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學生??你會感受到這所學校煥發出勃勃生機和令人振奮的信息化浪潮，學校辦公大樓莊重樸實，教學大樓、實驗設備完善，寬敞怡人。我校有100多名教職工，六軌制2000多名學生。今年我校添置了信息化設備，實現了每個年級組配備一臺PC電腦、一部電話。學生有微機室，實驗室、閱覽室等。

在校長等領導和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環境優美、校風學風優良、教學設施一流、信息化技術應用水平領先的學校。現在，我們正齊心協力，努力將＊＊＊＊小學辦成更加出色，令世人矚目的新型學校。

也許是緣分，4年前，我來到尤溪縣的一個小鎮當了一名農稅員。當第一次穿上湛藍色的稅服時，我激動得不知如何是好。歲月悠悠，我對身上的這套湛藍色的稅服越來越喜歡了。我知道，我與農稅結下了解不開的情緣。

我所在的集體是一個團結和睦的大家庭。大家心往一處想，勁往一處使，都覺得工作十分有意義。我們常年與納稅戶打交道，語言美，無疑是溝通收稅者與納稅者情感的媒介。在我們這里，“您好”、“我馬上給您辦”、“我很樂意為您解答”，一句句充滿人情味的問候，都會使納稅者感到無比溫馨。

“無需揚鞭自奮蹄”，這是我們全所農稅員用以自勵的一句話。去年8月的一天，赤日炎炎。全所人員不顧高溫酷暑，下村入戶收繳毛竹特產稅。臺溪鄉人多地廣，24個行政村像一盤沙子分布在山邊溪旁。我們頂著熱浪，一村一村地跑，一戶一戶地收。那一天，我們喊啞了嗓子，濕透了衣服，雙腿像灌了鉛似的沉重。但豐碩的戰果，讓我們聊以自慰。

我們這些農稅員就是這樣，對工作永遠懷著一腔熱忱。盡管世界是五顏六色、流光溢彩的，但我依然深深地愛著這一身質樸純厚的藍色稅服。

[說話稿24號] 談談社會公德（或職業道德）

人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。

試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德心的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國家。

從現在開始，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。

[說話稿25號] 談談個人修養

社會上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了——你不應該選擇從事教育事業。

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。”所以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。

熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業道德，也是一種修養。教師只有愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養自信，樂觀的性格，做學生的表率。

我們經常可以聽見這樣的評價：這個人的修養真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個人的修養真差勁，太粗俗了。

修養常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個字。當然，修養也包括了舉止，儀態，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發現你的變化，發現你的改變，發現你的令人刮目之處。

一個有修養的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發現時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！

說話稿26號] 我喜歡的明星（或其他知名人士）

我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評判他們。我曾用天使去形容過的女人，似乎只有王菲一個人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點扁，這種人通常缺乏心機，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點，而且用一種很隨意坦蕩的態度去面對自己的缺點，比如王菲經常說，我是一個有缺點的人，你們不要把我當偶像；我喜歡打麻將；我是一個既自卑又自傲的人；等等。

另外我想談談王菲的音樂，我一直不喜歡人聲，因為我覺得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的

人聲中唯一不討厭的一種，因為聽完了也沒聽見。換句話來說，我不喜歡過于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺沖擊的東西，不喜歡太有個性的東西。而王菲是沒有這些的一個人。王菲是最沒有個性的一個人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。

[說話稿27號] 我喜愛的書刊

我最喜歡的一本書——美國作者J.D.塞林格所著的《麥田里的守望者》。作者創造了一種新穎的藝術風格，通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，用現實主義筆觸生動而細致地描繪了一個中產階級子弟苦悶、彷徨的精神世界，真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質。主人公生活的那個時代被史學家稱為“懦弱的五十年代”，廣大人民的精神生活貧乏、空虛。本書的主人公是當代美國文學中最早被塑造的反英雄形象之一，他的性格較為復雜，有受當時資本主義社會耳濡目染的丑惡一面，但也有反抗現實，追求理想的純潔一面。

這本書真正值的贊揚的還有作者在藝術上的特色，心理描寫細致入微，可以說開了當代美國文學中心理現實主義的先河。本書作者從犀利的洞察力解剖青少年的復雜心理，透過現象觀察精神實質，栩栩如生地描繪了主人公精神世界的各個方面，既揭示了他受環境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面，他不是想要當麥田里的守望者嗎？證明他有一種極其可貴的“救救孩子”的想法。

看過這本書后，想想我國的青少年生長在社會主義祖國，受到黨、團的親切關懷，既有崇高的共產主義理想，又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活，是多么的幸福啊！

[說話稿28號] 談談對環境保護的認識

二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。

人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉換。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。

我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。

說話稿29號] 我向往的地方

曾記得，小時候聽到外婆講，她們的家園都是青瓦土墻，院里院外養著雞鴨豬兔，還有那條看家狗整天叫聲汪汪。屋后的高崗上楊柳成蔭，崗下留有自己家的一片魚塘，魚兒總喜歡游到岸邊的樹陰下戲水，外婆和四姨常在塘邊喂魚、放羊。大姨和舅舅們在離池塘不遠的果園里嫁接希望。趕到秋天收獲的季節，爸爸媽媽也都乘車趕到那里日夜奔忙。果熟、魚肥把一年的辛勞一掃而光，一大家人都把汗水和喜悅堆到了臉上。當我聽到外婆講過之后，會經常夢見那片人間天堂。她激動地述說常留在我的記憶里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又來給我講，她們的家園如今變了樣，院前開辟了迎賓大道，院后矗立起一棟棟商業樓房。以前的池塘和果園變成了汽車南站，近處的三環路早已通向了四面八方。不遠處那商業云集的淮海食品城，已把城市和郊區連綴成網。這天翻地覆的巨變呦，把外婆一家人樂得喜淚成行。如今外婆拿著豐厚的養老金，住宅建得更加寬敞明亮，姨舅們也都進了機關和工廠，富裕的生活一天更比一天強。然而，她們都不會忘記那辛勤勞作的過去，更對未來充滿嶄新的希望。外婆現在的新家園，讓我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家園，是我夢中的天堂。外婆今日的家園呦，更是我向往的地方。

[說話稿30號] 購物（消費）的感受

近來網上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜索引擎隨機找了一家購物網站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內還是空空如也，我只好轉到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15時投訴這騙人的網站。一個星期后，就在我幾乎將此事忘得一干二凈時，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網站的技術總監，因近來沒拉到風險投資，經費緊張，網站的各級領導每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不同.