第一篇：心靈捕手心理學分析[范文]

心靈捕手心理學分析

《心靈捕手》描繪了一位憤世嫉俗的青年威爾，透過與心理醫生西恩的情感互動，逐漸自我揭露對人際互動、知識求問、愛情探索、人生信念、以及親情傷害等心理過程，走出童年受虐的陰影，并嘗試與他人建立親密及信任的關系。透過這部電影，我見證了威爾從行為到心理的點滴變化，也從中學會了要多與人交流并完善自我的心理弱點。

威爾是一個自甘墮落的天才，他經常和幾個問題青年一起打架斗毆、偷盜乃至襲警，并時常去MIT或哈佛大學，“三分鐘擺平一個笨蛋”。他能輕易解決數學教授和同事用數年才解開的難題，卻甘心當一個落魄的清潔工。其實，這種外部表征的分裂源于威爾內心的分裂。我們每個人都有一套固定的邏輯，我們認為，自己的某些特質是“好我”，這些特質可以讓自己維持并促進關系的發展，而自己某些特質的是“壞我”，這些特質會導致一個關系的疏遠甚至結束。威爾的邏輯是：“天才”是壞我，“平庸”是好我。他認為天才并不能換來關系中的親密，而平庸倒可以做到這一點。因此，每當他展現天才時，其實多數時候都是在疏遠乃至結束一個關系。所以，我們看到，他的聰明都用到了刺激心理醫生、“三分鐘擺平一個‘笨蛋’”等事情上。而尚恩卻告訴他，他狂妄的聰明自信，不過是對痛苦的防御罷了。這種防御是一堵墻，令威爾只敢與書本建立關系，而不敢與外部世界直接建立關系。這深深刺痛并震撼了威爾多年以來封閉孤獨的內心世界，并讓他漸漸對教授建立信任，并向其袒露心聲。

接下來，尚恩讓他明白，有時候不完美的東西才是好的。威爾深愛著一個女孩，卻始終不敢深入了解她。因為他認為對方太完美了，不敢接近或不敢破壞這個幻想，或者，用威爾的話說“現在她很完美，我不想破壞”。但其實是我們懼怕自己的不完美被對方看到，也害怕通過與對方的深入了解，漸漸發現對方身上的種種缺點，從而影響甚至顛覆對方在自己心中的美好想象。為了讓威爾看到這個邏輯的內在荒謬性，尚恩不動聲色地講了一個自己的故事。尚恩說，他的太太放起屁來特別厲害，一次，他被太太的屁驚醒了，接著，他家的狗叫了起來。最后，太太自己也被弄醒了，問他，是不是你在放屁，尚恩說是，因為他不忍心告訴太太她被自己的屁臭醒了。尚恩講這個故事時，威爾忍不住大笑起來，尚恩自己也忍不住狂笑起來。故事講完后，尚恩解釋說，真實就是美，“不完美才是好東西，它可以選擇誰進入我的世界??你的女生也不完美，關鍵是，你們是否合適”。這次咨詢結束后，威爾立即去見他鐘愛的女孩——哈佛大學的史凱蘭去了。

漸漸地，威爾與史凱蘭的感情日漸深厚。史凱蘭希望威爾跟自己去加州，證明他愛她。但在威爾的世界里，這種搬遷是最可怕的事情。他先是被父母拋棄，后來四次被送人寄養，其中三次被嚴重虐待。所以，他內心深處認為，換一個家是可怕的事情。于是，在第一次愛到最深處的時候，他也遭遇了最嚴重的危機。同時，威爾的事業也陷入危機。數學教授正接二連三地給他介紹優裕的工作，但是，對威爾而言，這是一種顛覆，他會恐懼。所以，當治療、愛情和事業都抵達一個高潮時，他內心的斗爭也就抵達了一個最嚴重的危機——是固守自己已有的邏輯，還是冒險接納新的邏輯。

有意思的是，化解這個危機的是他的死黨查克，這也是影片感人至深的一個情節。在建筑工地上休息時，威爾說，他覺得整天這樣做體力活也不錯，他希望他們的孩子能在未來一起玩耍和生活。沒料到，查克卻對他說，如果我們50歲時，你還和我在一起，我會殺死你。這令威爾非常震驚，也許比面對尚恩時還要震驚。因為他覺得他和查克是如此好的朋友，他們在一起的時光是他們都很享受的。但查克告訴他，他每天最幸福的時候只有10秒，就是每天他去威爾家接他出來時。每次，他都想象，這次見不到威爾了，那意味著威爾到了能施展他的才華的地方。然而，每次他都能見到威爾開門，這種幸福感便消失了。威爾之所以自甘墮落，之所以浪費才華，無比重要的原因是他通過這樣的方式贏得了友誼。而他和查克等三名死黨的友誼，是他多年以來在這個世界上僅有的支持，因為這是多年以來僅有的認可他、接納他的關系。所以，當查克也對他說，你走吧，我希望你的天才能有用武之地時，威爾真正地解脫了。前面有愛情、事業等美好而正確的生活等著他，后面則是多年死黨的督促、威逼和容納，那么威爾還有什么好猶豫的呢？

影片最后一個高潮，是威爾終于又來到了尚恩的治療室，而尚恩拿著威爾的卷宗——那上面有他的種種問題和受虐經歷，對他一遍又一遍地說“這不是你的錯”。終于，威爾的防線徹底崩潰了，他撲在尚恩的身上，緊緊抱著尚恩，像嬰兒一樣痛哭。這種擁抱，有著極大的象征意義，意味著威爾終于第一次真正與他人建立了互相信任的友好關系。

影片的最后，是威爾駕駛著查克等死黨送給他的破車，奔向加州，去尋找史凱蘭，同時也去尋找自己的新生活。

第二篇：心靈捕手專題

奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多么強大和樂觀的人，面對著吃喝拉撒、愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。這一部描寫青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人片子著實讓我感到了這點。

看到主人公的叛逆，我看到曾經的影子。我責怪多家長的叨念與不理解，嘲諷過朋友的固執與愚蠢，甚至還私下辱罵過老師的嚴厲與刻板，每每當我聲嘶力竭地吶喊“理解萬歲”的時候，卻沒有想過，自己又究竟了解自己多少？所以中學的叛逆讓我失去了太多，好朋友的遠去，老師的失望，中考的失利只能是必然。但是高中我又認識了一群新朋友，新老師，他們鼓勵和幫助讓我重新面對自己，審視自己，改變自己。他們就像主人公的兄弟和心理老師一樣，帶我走出低谷，迎接屬于我的無悔青春。一路走來，我也成年了，當我回首當時的藍天、草地、飛動的足球，美麗但不屬于你的少女，回首躁動、狂妄、孤獨、絕望、無聊、憂郁這些情緒里枯瘦的影子時，我想我終于長大了，不再是那個任性的孩子了。

看完影片時，望著主人公駕駛著破爛的汽車奔上公路，朝著女孩城市的方向揚長而去，前方藍天明媚，躲在窗自后面的西恩教授，望著這個斷乳期青年的背影，舒心地笑了時的場景時，我也長舒了一口氣。我也如同主人公，在我人生的旅途中上路了，前方依然坎坷，但是有這些朋友老師在身邊，有什么苦澀呢。我感謝那些幫助過我的人，他們也同樣是我心靈的捕手，也愿你們能越走越遠。

第三篇：心靈捕手

《心靈捕手》觀后感

國經1001 寧芷藝 20105117

一個成天與朋友們在酒吧里虛度光陰的天才少年，干著最不費腦子的工作，浪費著他那令人嫉妒甚至令人憤怒的天賦——直到那么一天，他遇見了能窺見他心里陰影與痛楚的心靈捕手，才真正了解自己,并學會釋放自己，勇敢追求生活的美好。

乍聽起來，是部挺俗套的電影，但從片頭風笛響起，到片尾Will駕著那輛斑駁的橘紅色破車駛向新生活的120分鐘，切實地感動了我，而且不止一兩次。我不得不再一次為Matt Damon——本片的另一個天才，Will的扮演者同時也是編劇之一——喝彩，他從哈佛輟學一心追求熱愛的電影事業，從不懼怕一時的低谷和慘淡，可以說這部電影講述的就是Matt的人生哲學。Matt對電影的執著一絲不茍，可以為一句臺詞跑了6個圖書館，這樣的全心全意才成就了那么多觸動人心的臺詞，那些真真切切打動我心的話語。有那么兩段印象最深的，我愿與你分享。

“你只是個孩子，你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術,你可能會提出藝術書籍中的粗淺論調，有關米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧？但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧？你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧？肯定未見過吧？如果我問關于女人的事，你大可以向我如數家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時，那份內心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談論戰爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰場，親愛的朋友”，但你從未親臨戰陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會吟風弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻給你，把你從地獄深淵拯救出來，對她百般關懷的感受你也從未試過，你從未試過對她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受......”

Will第一次見Sean，狠狠地炫耀了他那博覽群書、過目不忘的天賦，并對Sean的畫大言不慚地妄加鑒賞，他也許的確能從一幅畫窺見Sean的內心，但他卻不懂Sean對亡妻的愛與思念，他深深傷害了Sean。但正如Sean第二次見他所說，“你只是個孩子”，對這樣一個乳臭未干的孩子，一個什么都沒有經歷，只能夸夸奇談的孩子，Sean釋然了，寬恕了Will。

我于是想起剛開學不久遇見的一個新生師妹。她也很愛看書，尤其是一些政治宗教一類與我們這些同齡女生興趣不同的書，經常一早去圖書館，晚上閉館才回寢室。她還說自己和同齡的孩子交流不暢，反而和中老年人比較談得來。她找我們幾個師姐，一邊請教大學如何平衡學習與活動的問題，一邊強調自己不想因為大學的新環境破壞自己內心的平靜?？粗荒樦蓺猓瑓s“大言不慚”地說自己成熟，我們幾個姐姐都不知如何是好。

也許她該看看這部電影。Will也好，師妹也好，他們侃侃而談，表面強悍，也許只是一種偽裝，一種保護自己不受外界干擾，而不至于在未知中茫然不知所

措的屏障。一個人，沒有真真切切地體會過一種風景，一種感情，看再多的書，聽再多的故事，都不能真真切切地了解那些生活的美好與痛苦。她所謂內心的平靜，不過是自己的無知，所謂的成熟，不過是不懂得交流。于是我告訴她，正是她這樣的孩子才更需要大學的鍛煉，更需要參加活動與人交往，成熟是慢慢體會的，不是看書然后一夜成就的，不要錯過了機會，到真正成熟了才后悔青春虛度。這也是我的哲學——不要害怕未知，坦坦蕩蕩、順其自然的去經歷去認知，然后收獲人生的點點滴滴。

“這不是你的錯。

這不是你的錯。

這不是你的錯??”

第7次，心理治療。Will和將要去外地的女友分手了。他自己知道，Sean也知道，那是因為Will小時候受養父虐待留下的陰影讓他抗拒被遺棄，他怕自己真的跟著女友去了新的地方，有了新的環境，在自己無法預知的情況下被遺棄，所以他寧愿就此打住，放棄愛與被愛的機會。于是，Sean告訴Will，“這不是你的錯”，一遍又一遍。Will被鎮住了，他無助，驚慌，逃避，不知所措，淚流滿面，但他最終還是接受了，在Sean的懷抱中第一次認識到這一切并不是他的錯。

一直以來，這個天賦異稟的孩子孤獨地活在自己的世界里。他逃避，他不信任人，因為他被本應愛他的人遺棄。他總是在別人離開他之前把人趕走，他的防御心理阻擋了任何讓他成就，讓他被愛的可能。也許天賦對他來說，不是個好東西，更多能力意味著跟多成就，而成就對他來說是奢侈的。教授也好，摯友也好，人人都希望天才的他能有天才的成就，這樣的壓力逼迫著他，他再一次害怕了，退縮了。

這是他的錯嗎？他因為小失誤就被養父毒打，所以干脆不做會出錯的事，所以隱藏自己的天賦，所以拒絕女友的邀請，所以不去成就。

這些當然都不是他的錯。只是Will打心眼里不知道，自己并不會因為沒有把握就受到懲罰。然而要接受這個現實并不容，至少Will自己一個人做不來也做不到。Sean只有一遍遍地暗示，才讓他心里的堅冰漸漸融化，化作孩子的淚水從身體里釋放出來。

于是，Will和Sean這一段心理治療的旅程也到達了終點站，他們各自踏上旅程，向新生活出發。Sean告別講臺去印度休假，我想他終于可以暫時放下已故的妻子，去給心靈放個假。而Will，找到份不錯的工作，駕著屬于自己的破車勇敢地駛向女友的方向。

第四篇：心靈捕手

Will Hunting

電影<<心靈捕手>>,故事圍繞著年輕人威爾·杭汀，一個在麻省理工學院擔任清潔工，卻在高級數學方面有著過人天賦的叛逆天才而展開。在教授尚恩·馬奎爾和朋友查克的幫助下，他最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。

威爾一開始便表現出很強的報復心,比如暴打了幼兒園時期狠揍過他的人,或者嘲弄哈佛酒吧里羞辱他兄弟的紈绔子弟。口頭禪是FUCKING.。

他是一個孤兒，一出生便被本該最愛他的人拋棄，童年一直生活在養父的虐待中，心中的愛無法表達，受壓抑，而尋求不到安全感，充滿攻擊性和防御心理。

他多次被捕，屢次犯罪，偷車、襲擊罪、傷害、拘捕等等，卻都通過自我辯護免受牢獄之苦。他的很多話，都顯出對政府人員冷血的不滿和憤世嫉俗，以及對愛情對人際關系的不信任。

威爾的社會階層低下。他出生在貧民區，在污水橫流，治安混亂，骯臟雜亂的街區成長，過早目睹了窮人生活的拮據，人生的冷暖無常，因而看透富人名人的丑惡嘴臉。結交的朋友盡管言語粗俗，但是相互很義氣。因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。除了在與同住南區的好友查克等伙伴相處時，會不時流露出不待言傳的兄弟般情誼之外，他都是以防御和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露。

看似天才，卻生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態修理哈佛小子，戲弄心理專家，破解數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性，甚至難耐「數學之神」的無能解題；但是，另一方卻有依附情節，害怕被遺棄，拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己，因此在他人離棄之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系，不敢愛人。比如不敢帶女友回家，即使她再三要求。在露天咖啡館下，她說“尤其對你這種人而言”時，威爾的表情一下子凝固，顯示他的緊張與自卑。“沒有聰明和自信，只是被嚇傻的狂妄孩子”，這是尚恩對他說的一句話。在與尚恩交談之后嘗試去接近女孩卻在雷雨天氣打電話時不說一句話就掛斷了。

影片多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝；淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在尚恩辦公室里，他們討論書架上的書，威爾自以為尚恩也是那種虛偽的名人，只會派人買整套的全書來裝飾自己，但在了解全部的書尚恩都看過了的時候，從面部神情可以看出他的意外和改觀，開始不以玩弄為目的進行交談。但在研究墻上的畫時，他又自以為是地臆測尚恩從業心理醫生的原因。接下來那次會談尚恩指出，威爾是個很倔的孩子，入世不深而只會從書上看世界。“唯有愛別人勝過愛自己才能體會到失去的滋味”。對于愛情，他們的選擇一樣，這也是為什么他們可以成為忘年交。威爾在面對女友離去，老友好言相告，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，在“這不是你的錯”中走出童年受虐的陰影；并且「跟著心走」，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作而去找尋加州女友。影片最后便一直是威爾的組裝二手車行駛在通往加州的公路上，隱含著淡淡的希望和朝氣。

第五篇：心靈捕手

心靈捕手

心靈捕手講述一個叫威爾的男孩從小就失去父母，在一個不安的環境里度過了一個不安的童年，所以威爾的內心從此種下了陰霾，加強了對別人的防御心。幸好他結識了一群狐朋狗友，在孤寂的時候有他們的陪伴，他們彼此信任，抽煙，喝酒，行樂。威爾在麻省理工學院當清潔工，在一次巧合中他解答了藍勃教授留下的難題。這使藍勃教授注意到了這個叛逆的天才孩子，并且想改變他，讓威爾的數學天賦得到充分地利用，于是藍勃教授把威爾從牢獄之中解救出來但要求威爾要接受心理咨詢。許多被教授請來為威爾做心理咨詢的心理學家，卻都被這個有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，無奈之下，藍勃教授只好請他大學好友尚恩幫忙。尚恩和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

威爾是驕傲和自卑矛盾共同體。他極端的驕傲和自卑，阻礙他大膽追尋夢想的腳步，從而限制其發展。在數學方面，他聰明的讓人妒忌，但因為經歷種種殘酷的事后，他壓抑了隱藏于心底的愛與被愛的訴求，在頹廢與虛無中浪費青春、浪費生命。但他之所以自甘墮落，之所以浪費才華，有個很重要的原因，就是他通過這樣的方式贏得了友誼，這是他多年以來在這個世界上僅有的支持。正如教授所說：“但愿我從來沒遇到過你，不知道有這樣一位世外高人遠遠在我之上，讓我妒忌的發狂”?！耙膊挥眠@樣眼睜睜的看著你扼殺自己的才華。”我想當我們想脫離舊的邏輯而奔向新的人生時，那些與我們舊的邏輯捆綁在一起的人，很容易產生恐懼，并有意無意使用各種方式來阻攔我們的改變，所以我們更要打開心靈的枷鎖，敞開心扉勇敢的面對這個世界。威爾一度的躲避真實的自己，尚恩讓威爾認識到了自己以及自己所干得壞事都是無辜的，他只是一個被嚇傻的狂妄孩子。對于愛情，威爾卻因出身卑微在自己喜歡人的面前一直逃避自己的身世，怕女孩嫌棄自己沒錢，怕自己配不那個女孩，怕女孩不是真正的愛他，甚至威爾提出分手。但最后威爾還是突破自己的防線選擇了去找那個女孩。對于友情，我想那是威爾的心靈唯一支柱。威爾其實很想和兄弟們一起做苦力過上一輩子，簡單充實地生活。這里粗茶淡飯，身份平等，沒有冷嘲熱諷，可以自由自在地渾汗如雨，不想那么多。但是兄弟們都看到他身上閃閃發光的東西，知道和他們不是一類人，不能耽誤他，為此很焦急。威爾的朋友說：“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒但我一天中最棒的時刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚?！蓖柌慌驴啵伦宰鹦氖艿酱驌?，他瞧不起在校的學生，因為即使他們努力的學習還是比不過賦有天分的威爾，通過一系列的比試看出，這也是威爾顯示他的天賦而樹立一種自信體現。