第一篇：日語演講比賽主持詞

開頭

a：皆さん、こんばんは

ｂ：こんばんは（大家晚上好）a：ただ今より 紹興文理學院日本語スビーチコンテストを 始めさせていただきます（紹興文理學院外語節日語演講比賽馬上就要開始了）

ｂ：はい、お待たせしました 皆さん（讓大家久等了）まず 審査員をご紹介させていただきます（首先，讓我們來認識一下今天到場的評委老師，他們是）a＆ｂ：ｘｘ先生。。。

ｂ：どうもありがどうございます（非常感謝各位的到來）a：それでは、今日のスビーチを 始めさせていただきます、まず １番の選手 どうぞ b：（首先讓我們有請今天的一號選手xxx進行演講，演講的題目是xxx）(轉載于:日語演講比賽主持詞)b：1番の選手 ありがどうございます、次に ２番の選手 どうぞ

（謝謝一號選手，下面有請2號選手xxx進行演講，題目是xxx，請三號做好準備）

以下略

等全都講完了之后 a：発表は以上で終了いたします。それより、審査員の皆様には審査をしていただきます（今天日語演講的演講部分已經結束了，我們的評委老師正在緊張地進行計分工作，在此期間，讓我們有請來自xx班的xxx同學，為我們帶來歌曲xxx）b：それでは、審査結果の発表と 表彰式に移（うつ）りたいと思います。皆様本當に素晴らしいスビーチを聞かせていただきました、選手の皆さん、名前を呼ばれだどうぞステージにお上がりください

（那么我們的比賽結果也已經產生了，大家都表現的非常優秀，接下來我們馬上要進行現場頒獎儀式，本次比賽共產生三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，請待會報到名字的同學得到臺前領獎）

結束語

b：本日はお忙しい中, ご出席「しゅっせき」いただき、誠「おこと」にありがとうございました。

a：感謝各位今天百忙之中抽空光臨，謝謝大家，我們明年日語演講比賽，再見

再見篇二：日語演講比賽演講稿

日語演講比賽演講稿

又要當主持人了，這回是日語演講比賽的主持人，同時我也是比賽的參賽選手。這是我寫的演講稿(其實是我寫的中文稿，讓一位好人幫我翻譯成日語的)，各位懂日語的讀者們不妨看一看??

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは です

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたが と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當時のぼくはこの話を聴いて と強く感じました。そして中學一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學に上がり運動會で一キロメートル競爭の項目が出てきました、學校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました.後半分殘っている、こんな情況

で殘り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした

この事でこの言葉の真意がわかりました競爭だけではなく、勉強、仕事そして自分の に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです!篇三：演講比賽主持詞 “激揚青春，和諧校園”演講比賽主持詞

四月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽光的溫暖。我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。我們享受著和平的寧靜，緬懷著逝去的英靈??.尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：大家下午好！

在這春和景明，芳菲滿園的季節，在這“五一”國際勞動節和“五四”青年節來臨之際，在學校各級領導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。

首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領導，他們是： 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現場。

接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是： 讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。

下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設置。（宣讀比賽的要求及評分規則）此次演講分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。決賽實行現場亮分制，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，為選手最后得分。其中

1、演講內容占4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。

3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，上下場致意，答謝等。

4、綜合印象占1分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。本次比賽獎項設置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設置。

現在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現在開始。

首先讓我們用熱烈的掌聲有請出進入決賽的 名選手登場亮相。有請他們閃亮登場 我們 名參賽選手已全部站在舞臺中央了，讓我們一起來認識一下他們，首先1號參賽選手是來自 的，2號參賽選手是來自 3號參賽選手是來自 4號參賽選手是來自 5號參賽選手是來自 6號參賽選手是來自 7號參賽選手是來自 8號參賽選手是來自 9號參賽選手是來自 10號參賽選手是來自 11號參賽選手是來自 12號參賽選手是來自

我們本場比賽的最后一位參賽選手是來自。親愛的朋友們讓我們再一次把掌聲送給即將上場的 位參賽選手。他們在本場演講比賽中，將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，表達他們對和諧校園以

及青春的美好祝福，同時也希望各參賽選手能夠在比賽中發揮出最好水平，展現出最佳風采！

一、接下來有請來自 的1號參賽選手李媛為我們演講，他的演講題目是《 》。

二、感謝1號選手的精彩演講，請各位評委為1號參賽選手亮分

我們是火焰，我們是太陽??釋放光芒是我們神圣的職責，奉獻溫暖是我們無盡的追求。勤勞的烏蘭人一直在為烏蘭的做大、做強、做久，為偉大的社會主義事業奉獻自己的光和熱！接下來請聽來自科勝人造板廠的2號參賽選手張倫為我們帶來的演講《開拓奮進，再創輝煌》。

三、下面為大家公布1號選手的最后得分，1號選手李媛的最后得分為 祝賀她。

接下來請各位評委為2號參賽選手亮分

三個月的工作，他告別了學生時代的懵懂和無知，懂得了社會處處可以為師表，啟迪著他謙虛做人；他放下了學生時代的心比天高，明白了人生大道需一步一個腳印，激勵他踏踏實實的做事。這是烏蘭新員工發自內心的感受。接下來請聽來自經銷公司的3號選手邱亮的演講《忠愛祖國，奉獻烏蘭》。

四、下面為大家公布2號選手的最后得分，2號選手張倫的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為3號參賽選手亮分

因為身為龍的傳人與生俱來的情感。作為一名烏蘭員工，愛國首先就要做到熱愛自己的企業。下面有請來自泰威化工廠的4號選手趙鑫帶來他的演講《愛我中華謀發展，我與烏蘭共成長》。

五、下面為大家公布3號選手的最后得分，3號選手邱亮的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為4號參賽選手亮分

感恩這個特別溫馨的詞，暖暖地寫在我們每個人心中。感恩是一種信念，感恩是一種態度，感恩是一種情懷，感恩更是一種向上的力量！接下來請聽來自泰安建材公司的5號參賽選手李瑋華的演講《感恩烏蘭，感恩鑄就忠誠》

六、下面為大家公布4號選手的最后得分4號選手趙鑫的最后得分為 祝賀他。接下來請各位評委為5號參賽選手亮分

雷鋒曾在日記中這樣寫過“如果你是一滴水、你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘、你是否永遠堅守你的崗位。”這是一種愛崗敬業的精神，一種無私奉獻的精神。掌聲有請來自瑞豐熱電公司的6號參賽選手薛東錦帶來他的演講《愛我中華，我愛烏蘭》。

七、下面為大家公布5號參賽選手的最后，5號選手李瑋華的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為6號參賽選手亮分

感恩是一種情懷，敬業是以一個員工最基本的品質，愛國是每一個中國都應銘記的使命。下面有請來自滿來壕煤礦的 7號選手王艷麗為大家帶來她的演講《愛我 烏蘭之感恩、敬業、愛國》。

八、下面為大家公布6號參賽選手的最后，6號選手薛東錦的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為7號參賽選手亮分

接下來有請來自溫三號煤礦的8號參賽選手尹鷺為我們帶來他的演講《熱愛烏蘭、奉獻烏蘭》

九、下面為大家公布7號參賽選手的最后得分，7號選手王艷麗的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為8號參賽選手亮分

作為烏蘭集團的新生力量，廣大青年職工肩負著繼承和開拓的歷史任務，他們用青春的色彩在集團公司的宏偉藍圖上盡情揮灑，奏響了一曲曲動人的新時代青春之歌。請聽來自大自然公司的9號選手張宇琳的演講《激揚青春，奉獻烏蘭》。

十、下面為大家公布8號參賽選手的最后得分，8號選手尹鷺的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為9號參賽選手亮分

接下來有請來自阿四收費站的10號才賽選手王雪梅的演講《烏蘭人、烏蘭請》

十一、下面為大家公布9號參賽選手的最后得分，9號選手張宇琳的最后得分為 祝賀他。

接下來請各位評委為10號參賽選手亮分

半個多世紀前，著名詩人艾青曾在《我愛這土地》這首詩里深情的說：“為什么篇四：演講比賽主持詞

全市組工干部“講黨性、重品行、作表率”

主題演講比賽主持詞

（男）尊敬的各位領導、（女）各位來賓：

（合）大家上午好!（男）為深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動，高聲唱響“忠誠可靠、求是創新、團結拼搏、追求卓越”的組工精神，引導全市組工干部帶頭創先爭優，用優異的成績向建黨90周年獻禮。今天，市委組織部在這里隆重舉行全市組織系統“講黨性、重品行、作表率”主題演講比賽。

（女）出席今天演講比賽的領導有：市委常委、組織部長***同志；

（男）市委組織部副部長***同志；

（女）市委組織部副部長***同志；

（男）市直機關工委書記***同志；

（女）及各縣市區組織部分管副部長。

（男）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

（女）下面，比賽馬上開始，請允許我向大家介紹一下參加本次演講比賽的各位評委，他們是：（男）***大學教授 ***（女）***市委黨校教授 ***（男）***電視臺國家一級播音員 ***（男）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的光臨！

（女）剛才，經過抽簽，我們已經確定了演講的先后順序。下面宣布一下本次演講比賽的規則和評分標準。

（一）比賽規則

1、比賽采用10分制，5名評委所給分數的平均分即為選手的成績；

2、選手按抽簽順序上場；

3、演講時間不超過8分鐘；

4、本次比賽將決出一、二、三等獎及優秀獎。

（二）評分標準

1、演講內容4分，要求緊扣主題，內容翔實，健康向上；

2、語言表達3分，要求脫稿演講，普通話標準，表達流暢；

3、形象風度2分，要求儀表端莊，表情自然，動作得體；

4、綜合印象1分，要求不超時限，富有感染力，能引起共鳴。

（男）下面，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

首先上場的是1號選手***,由***選送，他演講的題目是《愛心伴隨夕陽紅》。請2號選手做準備。

（女）請評委給1號選手打分。????????（報分）。接下來請2號選手***上臺演講，他來自***，他演講的題目是《我當組工干部》。請3號選手做準備。（男）1號選手的最后得分是 分。請評委給2號選手打

分。??????????????????????（報分）

下面，請3號選手上臺演講，他是來自***的***，他演講的題目是《在組織工作中閃耀人生價值》。請4號選手做準備。

（女）2號選手的最后得分是

分。請評委給3號選手打分。?????????????????????（報分）

下面，請4號選手上臺演講，他是來自***的***，他演講的題目是《永恒的誓言》。請5號選手做準備。

?????????????????????????（男）（12名選手結束后）工作人員正在緊張地計分，請大家稍作休息，比賽結果馬上揭曉。(主持人下，播放音樂)（主持人上）

（女）好，12號選手的分數出來了，他的最后得分是***分。（男）剛才，12位參賽選手用他們生動的演講，或抒發了自己對黨的無限熱愛之情，或剖析了新時代組工精神的深刻內涵，或講述了“講黨性、重品行、作表率”活動中的生動事例，為我們展現了新時期組工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創新求實、銳意改革的可敬形象，團結和諧、真誠待人的可親形象。

（女）整個演講比賽緊張而又激烈，選手們用生動形象的語言、端莊大方的舉止和良好的精神風貌贏得了領導、評委和同志們的陣陣掌聲。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝！

（男）我很高興地拿到了本場比賽的最后結果。現在，我榮幸地宣布獲獎名單：首先我宣布一下獲得優秀獎的選手是 號選手* * *； 號選手* * *； 號選手* * *；（共六位選手）

（女）下面，我宣布獲得三等獎的是選手是： 號選手* * *； 號選手* * *； 號選手* * *；

有請市委組織部副部長***同志，市直機關工委書記***同志為三等獎獲得者頒獎。（進行曲）

（男）下面為獲得本次演講比賽二等獎的選手頒獎，獲得二等獎的是： 號選手* * *； 號選手* * *；

有請市委組織部副部長***同志為二等獎獲得者頒獎。（進行曲）

（女）最讓人期待的時刻到了，獲得本次演講比賽一等獎的選手是： 號選手* * *；

我們有請市委常委、組織部部長***同志為本次演講比賽一等獎獲得者頒獎。（進行曲）

????

（女）各位領導、各位來賓，到此為止，本次比賽已經落下了帷幕。讓我們以這次演講比賽為契機，深入推進組織系統“講黨性、重品行、作表率”活動，帶頭創先爭優，努力做到在思想上有新飛躍，在工作上有新標準，在業績上有新突破，進一步弘揚“忠誠可靠、求是創新、團結拼搏、追求卓越”的組工精神，積極爭做“解放思想、改革創新”的表率，爭做“貼近中心、服務大

局”的表率，爭做“爭先進位、爭創一流”的表率，充分展現組織系統和組工干部良好形象。

（男）最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導、各位評委、各位選手，也感謝各位來賓朋友的熱情支持！

（女）演講比賽到此結束。

（男）祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！

（音樂起：《奮進歌》）篇五：演講主持稿

男：尊敬的各位領導、評委

女：同事們

合：大家晚上好！

女：在這春意盎然的5月里，我們山西王家嶺煤業有限公司公司在董事長王國洪的帶領下走過了7春秋

男：我們回顧過去，碩果累累，我們展望未來，信心百倍。女：為了活躍職工文娛生活，弘揚企業文化，深入企業理念

男： 為了培養員工自覺把本職崗位作為企業員工踐行企業戰略思想的生動教堂

女：我們特舉辦這次“企業員工如何踐行企業戰略思想”主題演講賽。

男：經過各科室的精心挑選，共有15個代表參加本次比賽。

女：同時，擔當今天演講比賽的評委是：

男：總經理魏福林

女：機電副總經理盧寶全

男：生產副總經理薛洋鎖

女：基建副總經理馮耀文

男：總會計師張龍禎

女：總工程程師楊云山

男：副總經理張慶明

女：黨支部副書記、工會主席梁志強

男：副總經理李福恩

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨、指導表示衷心的感謝！

男：同時感謝各位員工的積極參與和支持

女：本次演講比賽采用計時演講的形式，演講者的演講時間為3-5分鐘，5分鐘提示超時。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講，則進行適當扣分處理 男：下面宣布評分細則： 主題鮮明，思想性強；思維敏捷，邏輯性強。（滿分25分）

女：語言優美，準確簡明；抑揚頓挫，鏗鏘有力；表達流暢，口齒清晰、普通話標準。（滿分30）

男：富有激情，感染力強；精神飽滿，表情自然；肢體語言使用恰當。（滿分20）女：觀眾反應好；、氣質、形象、著裝；時間掌握好。（滿分15分）

男：脫稿演講可得此項10分，非脫稿演講者不得此項得分。（滿分10）

女：評委采用百分制對每位選手進行評分。計分裁判去掉一個最高分和最低分后的平均分為選手的最后得分，最后分值相同者共同獲獎。

男：我們的演講順序是由選手抽簽后確定。下面有請1號 xxx選手我們演講《節約莫忘時間》

女：從小我們就學習過如何樹立科學的人生觀、價值觀，現在就讓我們跟隨著2號選手xxx的思想去學習一下如何《樹立科學的節約觀》

男：要想做好節約，只有我們都行動起來，才能達到最好的效果，下面有請3號選手游xxx講《全民節約共行動》 女：下面請評委給1、2、3號選手打分

習慣是后天養成的，如果我們每個人都能養成良好的習慣，相信我們做事會做的更好有請4號選手xxx談《讓節約成為一種習慣》

男：下面宣布前3位選手得分1號選手2號選手3號選手 建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，我們太陽電纜公司也要構建節約型企業，共創節約型家園，下面請聽5號選手xxx為我們演講《構建節約型家園》 女：4號選手的最后得分

黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節約；可見一個家的興旺發達勤儉是根基。下面請聽6號選手xxx的《勤儉持“家” 》

男：5號選手的最后得分

《勸學》中說過“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！边@就是說做什么事情都要積少成多，請聽7號選手xxx演講《積土成山 積水成淵——談節約創造財富》

女：6號選手的最后得分

為了我們明天更輝煌，我們就要現在努力工作，做好身邊的每一件事情。請聽8號選手的《創太陽輝煌，從點滴做起》

男：7號選手的最后得分

樹立節約意識,發揮資源的最大優勢,節能降耗,提高效益是我們企業的目標。下面請聽9號選手xxx說一說《節約意識，推動發展，提高效益》 女：8號選手的最后得分

節約資源，提高能源的利用率，成為低能耗高增長的企業是我們所向往的。有請10號選手xxx談談《節材降耗從我做起》 男：9號選手的最后得分

古代圣賢曾經說過：“ 厲覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉多么的重要。下面有請11號選手xxx為我們談《勤儉節約》

女：10號選手的最后得分

節約的美德即給企業節省了開支又為國家節省了能源。是一舉兩得好事。下面請聽12號選手xxx說說《節約是雙重財富》

男：11號選手的最后得分

一點一滴,穩健地積累財富,是擁有小富的途徑,也是

晉升大富的基礎，下面請聽13號選手xxx給我們帶來的《點滴財富從我做起》

女：12號選手的最后得分 我們公司的家文化十分濃厚，我們每位員工把公司當成了自己的家，都在努力把我們這個家發展的更好。請聽14號選手xxx帶來的《太陽電纜是我家，勤儉節約靠大家》 男：13號選手的最后得分 要想把我們企業打造成節約型企業，我們大家應該如何去做，是我們要思考的問題。

第二篇：日語演講比賽

走るにはまず歩くことから

みなさん、こんにちは、今日、スピーチのテーマは走るにはまず歩くことからということです。どうぞ、よろしく、お願いします。

現在の忙しい生活に追われ、私たちは毎日慌しく學校に行き、會社に行き、一秒も休まずに働いて、走る前の大切なプロセスである、歩くということを完全に失ってしまいました。私自身もそのひとりです。

大學一年のとき、ある先生から、君の夢は何ですか、と聞かれたことがあります。私は、夢ですか、そうですねえ、私は日本語のガイドになりたいですね、と答えると、先生は驚いた顔をして、そうか、すごいね、じゃ，がんばって！と勵ましてくれました。二年生のとき、その同じ先生が、ガイドとしての知識をどれぐらい勉強してるの、とまた質問してきました。それでわたしは、ガイドの知識？今私は日本語科の學生で、日本語の勉強だけで、ガイドの知識はまだはじめていません、と答えました。あなたの夢はガイドになることなのに、ガイドになるには、まだなんの勉強もしていないの？走るにはまず歩くことから、君はいつになったら始めの第一歩を踏み出すの？と先生に促されました。

そのときから、走るにはまず歩くことから、という言葉をはっきり覚えています。そして、それから、授業以外の時間ひたすらガイドの本を読むようになりました。また、ガイドのための養成コースも受けました。二年生の終わりに、私はガイドの資格を取ることもできました?，F在、休日と週末に私は中國語のガイドとして旅行者をいろいろな観光地へお連れします。私の日本語のガイドになるという夢はすこしずつ現実にちかづいてきました。

皆さんも成長過程の中でさまざまな夢がありますね、お金持ちになるとか、社會に貢獻するとか。その遠くにある夢は屋根に當たります。ビルを建てる場合、じかに屋根を取り付けることはできません、基礎がなければ、ビルにはなりません。ですから、速く走る前にゆっくり一歩ずつあるきましょう。

以上です、ご清聴どうもありがとうございました！篇二：日語演講比賽演講稿 日語演講比賽演講稿

又要當主持人了，這回是日語演講比賽的主持人，同時我也是比賽的參賽選手。這是我寫的演講稿(其實是我寫的中文稿，讓一位好人幫我翻譯成日語的)，各位懂日語的讀者們不妨看一看??

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは です

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は と思い、じっと死を待っていました.二匹目は死にたくありませんでしたが と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當時のぼくはこの話を聴いて と強く感じました。

そして中學一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學に上がり運動會で一キロメートル競爭の項目が出てきました、學校のグランドで5周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました.後半分殘っている、こんな情況

で殘り半分走り切れるのか?走り続いたらきっともっと苦しくなる。一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない!そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした!勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした

この事でこの言葉の真意がわかりました競爭だけではなく、勉強、仕事そして自分の に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです!篇三：日語演講比賽策劃書

外國語學院日語演講比賽

策

劃

書

外國語學院 2014年10月

關于舉辦外國語學院日語演講比賽

一、活動目的 為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院決定舉辦一場別開生面的演講比賽?，F將具體情況通知如下：

二、組織機構：

主辦單位：外國語學院

三、參賽對象：

安陽師范學院全體日語專業學生

四、參賽時間： 2014年10月、11月

五、參賽地點：和容b501

六、前期準備：

（1）宣傳工作:a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅。b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通 報，將宣傳細化，深入化。

（2）邀請評委：分別設置評委席、觀眾席；（3）學習部成員做好評分細則表、上場順序表、簽到表；

七、賽事安排：

1、本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。通過層層選拔，使同 學們在不同層次的舞臺上盡顯自己的日語水平。2、2014年10月15日為初賽階段，比賽形式不限（選拔標準：①發音純正，語音語調標準，吐字清晰，自然流暢②有較強的語言組織能力③有較強的臨場應變能力）

具體賽程安排如下：

（1）初賽

時間：2014年10月29日

地點；和容b501（2）復賽

時間:2014年11月3日

地點：和容b501（3）決賽

時間：2014年11月5日

地點：和容b501 3.比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人三分鐘。

（4）中場休息，由14級日語班同學演唱歌曲。

（5）比賽進行到后半場，精彩演講繼續。

（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

八、評分內容: 分演講內容、語言質量、綜合印象三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（2）語言質量：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

（3）綜合印象：20分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

九、獎項設置：

本次大賽設特等獎1名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎11名

十、經費預算：

邀請評委老師和頒發獎品

十一、大賽具體負責人：

何偉娜：*** 白亞哲：***

十二、未盡事宜另行通知篇四：日語演講比賽策劃 天津財經大學人文學院日語演講比賽策劃書(2011-2-12)

一、活動目的為了進一步提高天津財經大學學生的日語語言學習熱情和口語表達能力，通過演講比賽的方式，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力，也為日語專業同學今后職場發展打下更堅實的專業基礎。

二、活動時間 初賽——待定 決賽——待定

三、活動地點：天津財經大學人文學院（具體待定）

四、活動對象：天津財經大學日語專業學生

五、承辦單位：天津財經大學人文學院協辦單位：

六、協辦單位：（各部人員安排）

七、活動流程

1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評委，初賽題目為“ ”。決賽主題為“ ”，選手可根據主題自擬題目并選擇進行演講的內容。

2、初賽流程：命題演講--------------------

3、決賽流程：

（1）播放介紹我院及本次活動的視頻。

（2）主持人介紹嘉賓評委

（3）嘉賓老師致辭

（4）進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

（5）日語歌曲演唱表演，演唱同時評委統計選手分數。

（6）由評委老師總結此次活動。

（7）對獲獎選手頒獎。

八、比賽規則

1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

2、評委由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。

4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經查證成績無異之后，需認定成績結果。

5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院?；騻€人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

九、活動宣傳

（一）前期宣傳

1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。

2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

3、充分利用新媒體宣傳本次大賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。

4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

（二）同期宣傳

1、在比賽現場擺放贊助商信息相關噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

2、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關信息，并且可以與主辦方協商設計適合商家的現場宣傳節目為其做現場宣傳。

（三）后期宣傳

1、在天津財經大學及人文學院網站進行后期報道。

（四）具體宣傳方案

（十）活動亮點

本次活動系天津財經大學中西方文化節大學生日語演講比賽，參與性強。比賽集學習性趣味性于一體，目的在于在高校內部乃至天津地區形成良好的日語學習氛圍，為天津地區甚至全國各地眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓大學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。

天津財經大學人文學院

2011-2-12篇五：日語演講比賽

第一回「東京三立カップ」日本語?文化弁論大會

第一屆 “東京三立杯”日本語·文化演講比賽

方 案

為了促進日語專業同學們的日語學習，增進學生對所學知識的加深了解，提高同學們的口語試聽水平，鍛煉自我表現能力。經淮海工學院，連云港師專，連云港職業技術學院三所高校的外國語學院日語系及東京三立學院通力合作，舉辦了第一屆演講比賽。具體安排如下：

日期：2011年4月23日（周六）上午8：30開始。

地點：淮海工學院

演講題目：現代日本的文化和魅力

使用語言：日語

演講稿要求：

◎演講內容僅限于未發表的文章。

◎演講時間為3分鐘以內(開口即開始計算時間，包括姓名及題目介紹)。參賽名額：各大學參賽的選手名額不限，決賽名額為20名，（其中淮海工學院 10名；連云港師專5名；連云港職業技術學院5名）

預賽：各院校自行舉辦。

參賽資格：（參賽選手僅限于滿足以下所有條件者）

1、未滿30歲者（1980年9月1日以后出生)；

2、擁有中國國籍的三所高校的在校本專科學生；

3、身心健康；

4、母語為日語或在日本生活6個月以上的學生不能參加比賽；

5、選手指定日語專業大二以上同學可參賽。

第一部分：命題演講。選手按照規定的題目進行命題演講（3分鐘以內）。

第二部分：使用日語對評委所提問題進行即席回答(3—5分鐘)。

最后將綜合成績評選出獲獎選手。

評分標準：

重視發音、語法、表達能力和演講內容等，不僅考查語言基本功，并將從演講內容等各方面綜合評分。

評委：三所高校日本人外教及東京三立學院理事長（或校方代表）共5人

表彰：

按得分高低分別評出：

“三立”特別獎 一名 獎狀及10000日元（由理事長自定，不參加評審）。特等獎 一名 獎狀及10000日元及書籍一本（理事長贈詞）。一等獎 三名 獎狀及5000日元及書籍一本/人（理事長贈詞）。二等獎 六名 獎狀及2000日元及書籍一本/人（理事長贈詞）。三等獎 十名 獎狀及1000日元及書籍一本/人（理事長贈詞）。

聲明：（1）凡在演講比賽中（包括往屆）獲獎狀者，若赴（或日后）三立學院留學均可享受學費5萬日元的減免獎勵。

（2）凡進入決賽的選手均可獲得由中國銀行特別贈送的4g u盤一個。

第三篇：日語演講比賽

人生に一番影響を與えてくれた人

日本語科二年生 谷元豹

指導教官 成恩才

ご座席の先生方ならびにご來場の皆さん、こんばんは！二年生の谷元豹と申します。今晩、私のスピーチのテーマは『人生に一番影響を與えてくれた人』です。どうぞよろしくお願いします。私たちにとって、友達がとても重要な存在だろうと思います。今まで私はいろいろな人と知り合って、友達になりました。ですから、友達を伴って楽しい毎日を送っています。それに、私の人生に対して一番影響を與えてくれた人と言ったら、必ず劉さんだと思います。

劉さんは青島大學の日本語専攻の卒業生で、私が去る夏休みに知り合った方です。今度の夏休みは故郷へ帰らなくて、煙臺へアルバイトに行きました。バイト先の會社は日本と貿易関係のある會社で、その産品が全部日本に輸出されています。劉さんはその會社の通訳者です。ですから日本語が上手です。それから、劉さんは私を自分の弟のようにしてアルバイト期間にいろいろお世話を見てくれました。

會社が朝の8時から、そして夕方の6時までですから、毎晩仕事の後、私は少し日本語を勉強していました。分からない所があったら、劉さんにご指導願いしました。ところで劉さんはいつも「日本語をよく勉強しなければ、仕事が大変だよ。だから學生として勉強を第一にした方がいいだ」と言ってくれました。暇な時いつも劉さんと日本語や進學や仕事などについて話し合っていました。日本語の初心者の私にとって、その話を聞いて本當に勉強になっています。

劉さんは勤勉に仕事をするだけではなくて、休日でもあまり休みませんが、いつも様々な知識を學んでいました。それは私にびっくりさせました。迷ったので、「就職したくせに、なぜそんなに勤勉に勉強しますか」と私は思わず聞きました?！溉碎gの一生は勉強することを続けるべきです。特に外國語を勉強する私たちです。そうすると、仕事のためにだけではなくて、自分の生活がカラフルになれるようになります」と劉さんは笑いながら答えました。劉さんの回答を聞いてから、自分も精一杯頑張って日本語をよく習得すべきだと思います。

大學生活について劉さんはこう私を勵ましていました?！复髮W生活に進むべき道がたくさんありますが、その中から賢明な選択をしなくてはいけません。大學で、一番元気を出さなければなりません。そして大きな目標に向かって果敢にチャレンジしてください」と言ってくれました。會社を離れた時に、劉さんは「これから何か困ったことがあったら遠慮しなくて（いつでも）連絡してくださいよ」と言いました。劉さんにいろいろな人生の経験などを習いました。本當に心から感謝しました。

自分の一年生の生活を振り返って見ると、のんびり過ごしていました。これからもっと勤勉に勉強すべきです。自分の理想のために、頑張ろうと思います。皆さんそう思いませんか?以上です。御清聴どうもありがとうございました。

第四篇：日語演講比賽策劃書

外國語學院日語演講比賽

策

劃

書

外國語學院 2014年10月

關于舉辦外國語學院日語演講比賽

一、活動目的

為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。現將具體情況通知如下：

二、組織機構：

主辦單位：外國語學院

三、參賽對象：

安陽師范學院全體日語專業學生

四、參賽時間：

2014年10月、11月

五、參賽地點：和容B501

六、前期準備：

（1）宣傳工作:A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通

報，將宣傳細化，深入化。

（2）邀請評委：分別設置評委席、觀眾席；

（3）學習部成員做好評分細則表、上場順序表、簽到表；

七、賽事安排：

1、本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。通過層層選拔，使同學們在不同層次的舞臺上盡顯自己的日語水平。2、2014年10月15日為初賽階段，比賽形式不限（選拔標準：①發音純正，語音語調標準，吐字清晰，自然流暢②有較強的語言組織能力③有較強的臨場應變能力）具體賽程安排如下：（1）初賽

時間：2014年10月29日 地點；和容B501（2）復賽

時間:2014年11月3日 地點：和容B501（3）決賽

時間：2014年11月5日 地點：和容B501 3.比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人三分鐘。（4）中場休息，由14級日語班同學演唱歌曲。（5）比賽進行到后半場，精彩演講繼續。

（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

八、評分內容: 分演講內容、語言質量、綜合印象三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（1）演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（2）語言質量：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

（3）綜合印象：20分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

九、獎項設置：

本次大賽設特等獎1名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎11名

十、經費預算：

邀請評委老師和頒發獎品

十一、大賽具體負責人：

何偉娜：*** 白亞哲：***

十二、未盡事宜另行通知

第五篇：日語演講比賽演講稿

又要當主持人了，這回是日語演講比賽的主持人，同時我也是比賽的參賽選手。這是我寫的演講稿（其實是我寫的中文稿，讓一位好人幫我翻譯成日語的），各位懂日語的讀者們不妨看一看……

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました。「情況は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場を探して、ここを飛び出せねばならない．」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當時のぼくはこの話を聴いて「どんな時でも諦めてはだめだ」と強く感じました。

そして中學一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學に上がり運動會で一キロメートル競爭の項目が出てきました、學校のグランドで５周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる?！弗芝ⅴ氓驻工毪ⅳ长煲陨蠠o理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした！勝利の微笑みと同時、ゴールを突き破ぶり二位に立った。１位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした

「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競爭だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです！