第一篇：初一作文：我和書之間的故事600字八篇

【篇一：我和書之間的故事】

我喜歡看書，更喜歡關于生物和科學的書。

有一次，爸爸給我買了一套書，名叫《可怕的科學》。它分為很多領域領域，如：《化學也瘋狂》、《絕頂探險》、《無情的海洋》、《魔鬼頭腦訓練營》我順手拿起一本《無情的海洋》讀起來，里面的內容深深地吸引了我，我一口氣讀了五六十頁。真是越看越好看，讓我愛不釋手。從那以后，我一有時間就捧起《可怕的科學》，津津有味地品讀，跟它結下了不解之緣。

《可怕的科學》是一套風趣、幽默的科學書。它把對科學的探索以恐怖、懸念、喜劇、冒險的形式顛覆了說教式的科普。它有時還會配上一些好笑的圖片與文字聯系在一起，如同漫畫一樣，讓人開懷大笑。原本呆板的科學，就這樣變成了快樂的科學，讓人在輕松愉快的氣氛中領悟到了神奇的科學知識，并在腦海留下了深刻的記憶。

這個暑假我去香港比賽，就是這套書陪著我度過了六天的時光。有時無聊，就讀讀它來解解新悶;有時比賽出現了失誤，很傷心，就把它拿出來翻一翻。總之，那一段時間不管喜、怒、哀、樂，我都會拿它出來品一品。

它就像口渴時的一杯清水，又饑餓時的一個漢堡包，更像炎熱時的一陣涼風，總能在不同的時候帶給我同樣的感受，那就是快樂和滿足。

我從中學到了許多寶貴的知識，如：鉆石是二氧化碳構成的;先把牛奶放到茶里與先把茶放進牛奶里不同。因為先把奶放進茶里，就有很多酪蛋白被分解，而把茶放進奶里，茶里的化學物質會把酪蛋白分解成更小的分子，保持營養;鯨以前是生活在陸地上的

我愛《可怕的科學》，更愛它那里面的內容。

因為《可怕的科學》的內容其實一點也不可怕，恰恰相反，它非常幽默。那些幽默的表現形式，讓我感覺自己仿佛身臨其境，走遍了自然界每一個科學的角落，親身體驗了它們的神奇與力量。

我希望更多的小朋友都可以從這套書中學到更多的知識。

【篇二：我和書之間的故事】

一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠離不開的東西。

有一天晚上，我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺，我實在不想去，就跟媽媽撒嬌，說我不想睡覺，可是媽媽也很倔，她說：到了時間，就得睡覺，小孩子要養成良好的習慣。我給媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過來，讓我無可奈何的洗臉刷牙上床睡覺。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺，但是心里還是有著一個小小的陰謀。我先去陽臺把手電拿過去，放到被窩里打開看看從外面能發現不。看不見，ok，把書拿出來，放進被窩，準備ok，睡覺看書。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個小時，困得實在不行了，就把書放到書桌上睡覺了。

第二天早上，一起床發現媽媽不在，就把裝備拿出來接著看，看了有一會兒，把書放到枕邊掀開被子伸懶腰。一掀被子發現媽媽就在旁邊站著，啊——我大叫了一聲。結果可想而知，我被媽媽拽了起來，到客廳談話。我低著頭，不敢看媽媽，怕她把我大罵一頓。抬起頭來，陳彥妃。媽媽用慈祥的聲音對我說。我抬起頭來看著媽媽，看著媽媽那擔心的眼神，我不禁哭了起來。媽媽語重心長的對我說：我并不是阻止你看書，而是擔心你的眼睛!你知道那樣讀書對眼睛的傷害有多大嗎?恩，我知道。我含著淚對媽媽說。下次不要這樣做了，知道嗎?媽媽說。我說：恩，我知道了!

就這樣我的陰謀失敗了，從今以后我也再不會做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對我的希望，我再也不會做這樣的傻事了。

【篇三：我和書之間的故事作文】

我們家有一片森林，它的名字叫——書柜。一本本書就是一棵棵樹，一篇篇文章就是一片片樹葉，一個個字句就是一只只動物。其中，我最喜歡的一棵樹就是《笑貓日記》全集。

第一次看到它們，我就深深迷上了讀書。原來，書不僅是枯燥無味的課本和一本本沉重無聊的字典，還有這么有趣的書!奇特的笑貓、高雅的虎皮貓、神圣的萬年龜、傻傻的地包天、可憐的小可憐、胖胖的胖頭、善良的二丫、聰明的三寶、可愛的寶寶回憶起他們，我真開心!

我以自己一目十行的速度，一天之內讀完最少一本，最高紀錄一天讀三本，看完了一套。

記得當初，我第一次得到的是《幸福的鴨子》。我還不了解它，但一看書名就欣喜若狂，瘋狂的讀了起來。我就像書呆子一樣，整天呆呆的盯著它，心中不斷想象著畫面。笑貓竟然會跳荷葉!麻花的幸福感真強!要是我愛書的程度達到了極限，那我睡覺時都會夢見笑貓!

當我看膩了《幸福的鴨子》，把它放進班里的樹林——圖書角，又一本嶄新的書：《藍色的兔耳朵草》來到了。真感謝姐姐!是她給了我書。當這本書堆放到另一小片樹林后，《綠狗山莊》蹦了出來。當它也和《藍色的兔耳朵草》呆在一起，我夢寐以求的《虎皮貓，你在哪里》也來啦!接著，《塔頂上的貓》也來兜風了。可是，從此以后，家里沒有笑貓日記了。我只能失望的看著余下的書名，想象內容。

沒想到，在三跳運動會上，我那已被學習占據的心又空出了一部分，來裝我的書心。

當我無聊的翻看著媽媽為了添增我數學知識買的李疏佩數學故事系列，張釗源意外的有整套笑貓日記。他借給了我，補助我讀完了全套。到現在，新出了本《從外星球來的孩子》，我買了它，讀完了它。以后我也要把它借給張釗源。

我就是這樣一個小書迷，你是否喜歡《笑貓日記》呢?

【篇四：我和書之間的故事】

從幼兒園起，書就悄悄地進入了我的生活，成語故事、科普、小說、童話都是我生活必不可少的重要部分。每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那里面充滿喜怒哀樂，充滿驚心動魄。隨著一天天地長大，書成為了我的良師益友，也因為我愛讀書，還當上了班里的‘圖書委員’。

漸漸地，我覺得讀書的時間一點一點被擠走。要上興趣班，不能讀書;要寫作業，沒法讀書;要學鋼琴、吉他，沒空讀書;不知不覺中，我的讀書時間越來越少。我抗議，但媽媽說抗議無效。

有一天晚上，我津津有味地讀著《虎娃金葉子》，那情節跌宕起伏，讀得我欲罷不能。可時間已經很晚了，媽媽一直在催促我睡覺，怎么辦呢?我心有不甘卻又百般無奈，突然，我靈機一動，腦子里閃過一個念頭——晚上偷偷起來讀書。等爸爸媽媽都進入了甜甜的夢鄉時，我踮著腳尖，屏住呼吸，輕輕地打開臺燈，如饑似渴地讀起來，眨眼間，眼前好似出現了一張張精彩的畫面：六指頭拔出長刀，與金雕展開了殊死搏斗，而金葉子為了救六指頭卻倒在了槍聲中，再也沒有回來每當讀到了最動人、最凄涼時，我不免會招呼淚珠寶寶和它們一起玩耍、嬉戲。

滴答、滴答、滴答時間一分一秒地過去，唉呀，已經凌晨兩點了，我只好依依不舍地放下書趕緊睡覺。

第二天早上，鬧鐘響的時候我怎么也起不來，好想再睡一會兒，可媽媽已經把聲音提高了八度，我睡眼朦朧地起了床，媽媽走過來，看看我的眼睛腫得像金魚似的，眼圈黑得像大熊貓，追問我是怎么回事?沒辦法，敵不過媽媽，我只好如實招來，媽媽聽了哭笑不得，但最終還是答應了我的讀書要求，平時只要趕緊把學校和興趣班作業做完，就還給我讀書時間。

讀書是快樂的，就讓這份快樂伴我一生吧!

【篇五：我和書之間的故事】

莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我也不斷地從書中汲取營養。書豐富了我的知識，也給我帶來很多快樂的回憶。

我看過很多書，比如《格林童話》、《一千零一夜》、《聊齋故事》、《西游記》、《愛的教育》等等，媽媽說要多讀一些經典著作，可是我最喜歡的還是故事書，特別是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列。記得四年級的一個星期天，我在爸爸的單位寫作業，后來媽媽也來了，給我帶了一本書，竟然是《笑貓日記》，我高興地歡呼起來，這可是我日思夢想的一本書啊!我們班每個人都愛看，可我一直沒有看過，現在有了，我很開心，沒有書桌，我就趴在床上津津有味地看了起來。不錯，真的很好看。只用了一個星期的時間，我都看第二遍了，書中的故事還是覺得那么有趣。

此后的時間里我一有空就看那本《笑貓日記》，不知為什么，看多少遍都不覺得煩，我曾經也想再買一本《笑貓日記》，可是很快就打消了這個念頭，因為爸爸整天讓我學習，對于買書這個問題，只能找媽媽，而媽媽又總是沒空。終于，在一個星期天，媽媽帶我去新華書店看書，我就纏著媽媽又買了一本《笑貓日記》。有一次，我寫完作業就把《笑貓日記》拿出來看，就在這時，爸爸走過來了，寫作業就寫作業，看什么閑書!他大聲嚷道。我寫完了。我小聲地說。爸爸說：寫完了就復習，看閑書干什么，能學好習嗎?我只好垂頭喪氣地復習功課了。

還有一個星期天，我又來到爸爸班上，這時下起雨來，屋里光線太暗沒法看書，我只好先玩一會。等雨停的時候，我就到外面去看書，我坐在一個兩米多長一米多高的石碑上，上面刻著爸爸單位的名字，頂上只有我屁股那么寬，正在我看得津津有味時，爸爸叫我，我跳下石碑。回來時，我的屁股一擠，把書擠下去了，只聽啪的一聲，書掉在地上了，我往后一看，想不到下面有個大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土變成了泥巴，可憐的書被泥巴淹了，我不顧一切地彎下腰來去撿我心愛的書。由于我太激動彎腰彎的太大，梆的一聲我也掉了下去，摔了個嘴啃泥!我滿臉都是泥巴!爸爸狠狠批評了我一頓。

書籍是人類進步的階梯。我要進步，我要多讀書，讀好書。對了，像媽媽給我買的老舍的《貓》、葉圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要讀更多的好書，爭取更大的進步!

【篇六：我和書之間的故事】

記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。

兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。

我漸漸長大了，不再滿足于那一類書籍，我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敘述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。

現在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學巨著，或每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。

從小到大，我閱覽的書籍也可謂是數不勝數，我也會挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書籍，這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜?

世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，反復品味，反復體驗，你也會得到很多，很多很多。

【篇七：我和書之間的故事】

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶起小時候讀書的往事，總是不禁開懷大笑。

小時候，媽媽給我買了很多的《識字故事》，媽媽教我認字時，我總是記得那么仔細，讀得那么認真。所以每當我認識一個字時，那小小的心里便充滿了快樂。一日復一日，一年復一年，我上大班時自己就可以讀書了，雖然我還有很多字不認識，但是，我已經很自豪了。天長日久，我已經不滿足只看那種小人書了，我開始看起了《西游記》、《八十天環游地球》等這些古今中外的大部頭，從那時起，書——成為我最好的朋友，和我這個把一切都置之度外的小書蟲結下了不解之緣。

后來我上小學了，媽媽給我買了更多的書，慢慢地我喜歡上了一本叫《三國演義》的書，里面那些精彩的故事情節，像磁石一樣吸引著我。每天只要有閑暇的時間，我就拿起書，迫不及待地讀起來，有時上洗手間也不放過那一點點可供我讀書的時間。

記得某一個星期天的晚上，爸爸媽媽出門辦事，我一個人在家里寫作業，寫著寫著就想看《三國演義》了，可是又怕被發現，就忍住了。可是過了一會兒，我還是情不自禁地拿出《三國演義》偷看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕?——這種竊讀的滋味!可是，好景不長，正當我津津有味地讀著《為邀功蔣干盜書》這一章的時候，可惡的門鈴響了，它打斷了我的讀書夢!哦，是爸爸媽媽回來了。我趕緊把書放回原處，把門打開，然后，又快速地回到自己的房間，忙把作業放在被子里，外加一枝筆和手電筒。你不禁止要問了：拿這些東西干嘛?在被窩里寫作業嗎?算你聰明，我就是要在被窩里寫作業，要不然明天我就挨罰了!晚上，我鉆進被窩里，把手電打開，噌噌地寫起來，一個小時過去了，我終于大功告成了，可是再摸一下我的臉，天哪!簡直可以煮雞蛋了!

啊!書，你是我一生最忠實的伴侶!

【篇八：我和書之間的故事】

在我的生活中，書一直陪伴著我的成長，它給我帶來了許多的樂趣，也讓我懂得了許多道理，也給我了很多啟示，讓我深深地喜歡上了讀書。

我看過的課外書有很多，比如：《愛麗絲漫游奇境》、《綠野仙蹤》、《格列佛游記》、《紅樓夢》等等，但有一本書，卻使我愛不釋手，這本書就是淘氣包馬小跳系列從書的《偵探小組在行動》。這本書主要講了馬小跳的同學黃菊的爸爸出了車禍，馬小跳和他的那幾個鐵哥們組成了一個偵探小組來尋找撞傷黃菊爸爸的人，途中遇到了一位好心人，幫助了黃菊，并且還和馬小跳他們一起尋找那個只是撞傷黃菊爸爸的人。可查到最后，肇事者卻是一直幫助他們的好心人，他們都非常驚訝。

買回《偵探小組在行動》的第二天中午，我一回到家，就去看那本書，可還沒看幾分鐘，就又被媽媽叫出來吃飯。我迅速地吃完了飯，連桌上自己最喜歡吃的紅燒魚，都沒有吃。吃完了飯，我就又去看書了。正當我看到唐飛的車模不翼而飛時，媽媽叫我去上學了，我只好放下手中的書，乖乖地去上學了。一下午，我都心不在焉的，心里一直在想唐飛的車模去了哪里。

終于等到下午放學了，我回到家，用最快的速度寫完作業，便開始看書。在我看得津津有味時，媽媽叫我去吃飯，我嗯的答應了一聲，卻還坐在那里接著看。過了一會兒，媽媽又叫了我一聲，我仍然是只答應不行動。后來，媽媽直接去房間叫我，我便站了起來，準備出去，可媽媽一走，我就又不由自主地坐回去看書了。可過了一會兒，媽媽看我沒出來，又一次來到我房間，直接把我的書扣在桌子上，拉著我去吃飯。我快速地吃完了飯，又鉆到屋子里去看書了，直到媽媽催我睡覺，我才發覺，自己已經讀了好幾個小時的書了。

與這類似的事情還有很多，書已經成了我生活中的一部分，我要把讀書這個習慣繼續堅持下去，要不斷在書中尋找人生的道理。

第二篇：我和書之間的故事作文

我和書之間的故事

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”我也是一個愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！

我喜歡看書。一有空就拿來看，有時路上看，有時吃飯時看，有時睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時候，我總是隨著書里面的故事情節做出表情，有時驚心動魄，有時眉開眼笑，有時萬分悲痛。看的可入迷了！

我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的隊伍，媽媽看到了，就對我說:“不行，這個隊伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的隊伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學生感動的100個故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊伍。你們覺得我是一個愛看書的孩子嗎？

毛主席說過:“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”書是開啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進一個充滿知識和智慧的世界，書同時也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續給予我更多的幫助。

第三篇：我和書之間的故事

我和書之間的故事

我是一個愛讀書的女孩，記得高爾基先生曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。這句話，也是我的座右銘。也正因為這句話，使我愛上了讀書，使我獲得了更多知識，使我寫作水平有了很大的提高。

記得有一次：晚上10點鐘，我正在看書，媽媽說太晚了，叫我睡覺。那時，我正津津有味地看到《十萬個為什么》的一半，有點不愿意，可我知道自己吆不過媽媽，只好知難而退。情不自愿地關上燈，蓋好被子，閉上了眼睛。可怎么也睡不著，在床上翻來覆去。于是，我有了一個讓人大吃一驚的想法：竊讀，對，就是五年級上冊的第一課，《竊讀記》。但并不是在書店，而是在房間里自作聰明的我利用小夜燈（由于我十分怕黑，所以每天晚上都要插小夜燈）那點微弱的燈光，來照亮我的書本到第二天早上起來，我的眼睛就像熊貓一樣黑。

記事作文五年級：何紫凌

第四篇：我和書之間的故事

我和書之間的故事

人們都說：“書中自有黃金屋”。我是這么認為的，因為知識只屬于你自己，別人出多高的價錢也買不到你的知識。

我小時候喜歡看連環畫之類的書，其實在那時我只會看圖并不認識字，只是覺得圖畫很好看，這就是我最初認識書的階段，隨著時間的推移，我喜歡上了帶拼音的圖畫比如說《寓言故事》、《水滸傳》、《三國演義》之類的圖畫書，它們不但讓我學習了知識，還讓我認識了不少漢字！從此我就喜歡上了看書，我漸漸的長大了，我有喜歡上了神秘的書，比如說是《未解之謎》、《十萬個為什么》之類的書了，我最喜歡的就是《未解之謎》了，里面講的“時間倒流”是我最喜歡看的一篇文章，我覺得很神秘，我還喜歡湖底的神秘的大怪物，和神秘的UFO事件，都是人們無法解釋的！還有法老王的詛咒，為什么進去的人出來后沒幾天就會死亡，還有為什么會有白癡學者，為什么會有無痛人？這些都是現在沒有解開的密題。

我就是喜歡看這樣的書，有刺激性和神秘性，或許，我還能解開這些謎題呢！我相信我能解開，因為世上無難事，只怕有心人嘛！

我和書之間的故事

書是人類進步的階梯，它也是我們的好朋友，不僅能豐富我們的知識，也能帶領我們暢讀奇妙的世界。一天晚上我做了一個關于書的夢：書闖進了我的夢鄉向我展示了它的魅力，它對我說：“朋友，你知道嗎，現在的人都不喜歡讀書了，每天都沉浸在網絡世界里了，多么地可悲呀！”書苦苦哀求道：“好朋友，只有你能幫我了，你一定要幫我。”我答應了它的請求，畢竟多讀書也是對我自己的幫助嘛！

叮鈴鈴，叮鈴鈴??清脆的鈴聲把我從睡夢中叫醒，才知道一切都是夢。

自習回想了一下夢的過程，覺得夢的內容真有趣，我想著應該是天意：要我好好讀書。即使不是天意，我也要把書讀好，我下定決心了。

從那以后，我就去書店買了很多名著回來，其中有一本《童年》深深吸引著我，它照亮了我前進的方向，使我不斷地戰勝困難。

書中敘述了一個叫阿廖沙的小男孩，隨母親來投奔外祖父，可貪婪的外祖父不顧親情，但有一個像天使一般和藹的外祖母，使阿廖沙在那種黑暗的生活中還能正直、勇敢地生活著，他的那種精神深深感染著

我??

就這樣讓我明白了書的重要性，我會更加努力，多讀書，做一個了解世界的人。

我和書的故事

書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。” 每當我打開書，就會走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼

前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了。我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。

第五篇：我和書之間的故事

我和書之間的故事

莎士比亞說：“書是人類的營養品”，我從小就喜歡書，一有空我就會就拿出來讀。

記得有一天，我一放學回家，就急切地拿出我喜歡的書——《中華成語故事》看起來。正當我津津有味地看書時，媽媽走過來親切地說：“航宇，吃飯了！”我隨便地應了一聲，但人卻一動不動，仍然捧著書在看。我繼續看，品味我最喜歡的篇章。當我讀到《濫竽充數》時，我哈哈大笑起來。好景不長，媽媽變得生氣起來了：“快去吃飯，菜都涼了！”我見媽媽大發雷霆，便依依不舍地放下書本，去吃飯了。媽媽摸了摸我的頭，說：“你真是個小書迷，一整天都呆在家里看書。”我說：“媽媽，你不懂，書是精神的糧食，不可不?吃?。”

書是我的好伙伴，它給我帶來了歡樂與收獲，我要天天和它在一起。

2我和書之間的故事

書，就像我的影子，我倆好得每天都形影不離，就這樣，他成了我的“跟屁蟲”。

有一次，老師發了一本嶄新的<<小學生文摘>>，我高興地欣喜若狂。放學的鈴聲終于響了起來，像離鉉之箭飛奔回家，目的只有一個，那就是看書。我回到家，把書包往沙發上一扔，趴在床上，拿起書津津有味的讀了起來。房間里安安靜靜的，連中標的走動聲都能聽得一清二楚。一個小時，兩個小時......我仍然沉浸在書香里。晚上，媽媽不止一次的叫我吃飯，我嘴上說說知道了，根本沒放在心上，媽媽一氣之下把書給我沒收了，我這才明白到底是怎么一回事。吃飯時突然想起來一件大事。呀！作業還一個字沒動呢，我囫圇著把飯給吞了，馬上跑到房間里奮筆疾書的做作業。

書是我的一位無聲老師，蘊含著許多豐富多彩的知識，它伴隨我成長。就像高爾基說的：書籍是人類進步的階梯。我要爬上這座又高又長的梯子。

3我和書之間的故事

偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是的，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。

記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我帶到了一家新華書店，媽媽說：“今天是你的生日，這里面的書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也可以。”聽了這句話，我高興極了，心里有說不出的喜悅。一進門，首先映入我眼簾的是一個一個的大書架，上面擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一直拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說了聲：“我要這本書。”付了錢，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會兒，越看越入迷。里面生動的話語、有趣的情節使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才知道現在已經快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。

4我和書之間的故事

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”說明莎士比亞非常愛讀書。我也非常愛讀書。早上起床看，吃飯時候看，晚上睡覺也拿著手電筒在被窩里看，甚至在上廁所時也看。就因為這些“壞”習慣，媽媽不知說了我多少次了。可我還是改不了。

記得有一次，媽媽臨時有事要出去一下，在走的時候對我說：“星星，我有事要辦，廚房里那鍋水快燒開了，你幫我看著點，水燒開了就把火關掉。”我滿口答應，心里卻巴不得媽媽快點走，別打擾我看書。

媽媽一走，我就坐在書房，拿起昨天剛買的一本課外書，津津有味的看了起來，看著看著，我就把燒水的事情給忘到九霄云外了。直到媽媽回來，我才猛然想起水的事情，十萬火急的奔到廚房，想打開鍋蓋看看，誰知被滾燙的鍋燒到了手。

媽媽聽到尖叫聲，急忙跑到廚房，一看這情形，就什么都明白了。她趕忙拔掉電源，拉著我另一只手，沖到衛生間，打開水龍頭，把我受傷的手放到水下沖，我的手頓時一股涼意，舒服了許多，媽媽又拿了一些燒傷藥，撒在傷口上，用紗布給我包扎起來。（媽媽是醫生）

爸爸回來后，看了看我受傷的手，又看了看我旁邊的書，搖了搖頭，說：“這孩子，長大準是一個書癡。”我不好意思的笑了。這件事不但沒有影響我和書的感情，反而增進了我們之間的友情。“這孩子，還是離不開書啊。”媽媽又開始嘮叨了。

5我和書之間的故事

我愛看書，吃飯的時候拿著看，睡覺的時候躺著看，寫作業的時候偷偷看，書是我形影不離的朋友。

我覺的書跟吃飯、睡覺、穿衣一樣。一天晚上睡覺時，媽媽特別叮囑我睡覺時別躺著看書，對眼睛不好。我左耳進，右耳出。媽媽剛一轉身，我就把書拿出來，津津有味地看著《阿衰》，我被書里搞笑的阿衰吸引住了，完全進入了書的世界，正看著入迷時，媽媽突然出現到房間門口，大聲問道：“你怎么還不睡覺，在干什么呢?”把陷入阿衰世界的我叫了回來，嚇的我魂飛魄散。媽媽又開始對我講起了大道理，告訴我不要不分日夜的看書，然后就把我的書給沒收了。

沒有書看了，我只好睡覺。望著媽媽離去的背影，我很難過，正看的起勁不能繼續看結尾，但心想媽媽說的也有道理，媽媽也是為我著想。

6我和書之間的故事

“書是人類的營養品”。這句話是莎士比麗說的，我把它抄在名言本上。我家書房有一個書柜，里面放著很多書。書的種類有很多，有小畫片、小故事、連環畫、文藝書籍······擺在那里的書還有一些沒有看完。

我記得8歲那年，中秋節的那天晚上，我們家的人都睡了，我去書房拿了一本《水滸傳》還拿了一盞小臺燈躲在被子里看。因為奶奶覺得很熱睡不著。走去陽臺涼一涼，就這樣被奶奶發現了我躲在被子里看書，頭一次打了我。我只好馬上關小臺燈，放好書就睡了。還有一次，我因為偷看書，鬧了一個笑話。那是在一個晚上，我用一個和講臺一樣高的大木桶上面有十個小洞，這是通氣口，長有一張桌子一樣長，我就拿著一本《我們班的博客》和那一盞小臺燈還有一臺小風扇。然后把大木桶蓋上，我就躲在里面看書，我看的津津有味，過了約有三個小時，已經看了一半了。這時我以經很想睡覺了，我就把書隨手放下，貼在木桶睡著了。到了第二天早上，弟弟發現一大早不見了我。就到處找，找了一會兒，他發現了大木桶為什么蓋著呢？打開一看，才發現我在大木桶里睡著了。

我就是這樣看書的。

7我和書之間的故事

讀書破萬卷，下筆如有神。這句話我們常常聽到過。書中的知識看也看不完，說也說不盡。我的讀書方法有很多，比如我要想想故事中的人為什么這樣做，他會有怎樣的生活經歷，并把喜歡的句子抄寫下來。大家想不想知道我與書的故事呢？下面我就給大家說一說。

我從小就愛看書，記的有一次，我去書店看書。看見兒童圖書類的地方吵吵鬧鬧的非常擁擠。突然一本《老人與海》的書吸引住了我，我便一屁股座到了地上津津有味的開是了。故事描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海時，釣到了一條大魚，卻又拉不上來。老漁夫同魚周旋了數天以后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口的血腥味引來了一大群鯊魚來搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回漁港，其他漁夫佩服不已。這個故事說明了老漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神。

通過讀這本書，我從學到了豐富的知識，大家一定要多看書喲。

8我和書之間的故事

書的種類不可計數，書里的內容無奇不有。書是我們的朋友，更是人類的朋友。我喜歡書，我愛與書交朋友，因為它是我學習和生活的好幫手。

記得有一天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》，我津津有味地看了起來。突然，舅舅打電話來告訴我，讓我去他家玩，我一聽，答應了。我拿著《十萬個為什么》起身，像虔誠地教徒捧著一本圣經似的，邊走邊看。走著走著，我便與大門來了個“親密接觸”，我摸了摸腦袋，不痛，繼續走。走著走著，又與電線桿來了個“親密接觸”。這兩次“接觸”差點讓我“鼻青臉腫”，可我覺得一點也不痛，還在津津有味地讀著書……。

書就像是一壇佳釀，只要你細細品嘗，就一定能嘗出其中的韻味。請把書當作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會給你帶來你意想不到的歡樂與收獲喔！

9我和書之間的故事

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