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譚子燁作文——春暖花開

時間:2019-05-13 10:26:39下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《譚子燁作文——春暖花開》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《譚子燁作文——春暖花開》。

第一篇:譚子燁作文——春暖花開

春暖花開 譚子燁

漫長的嚴冬已消失得無影無蹤了,我們又將迎來一個春天,有許許多多的人對春天情有獨鐘,因為春天的美景數不勝數。

春天悄無聲息的來到了校園。校園里一派新氣象,沒有了銀裝素裹,而是春意盎然,羞答答的小草探出了頭,露出了鮮嫩的綠葉,校園里一碧千里,翠色欲流,好像是張巨大的綠毯;校園里百花齊放,爭奇斗艷,就像綠色地毯上五顏六色的明珠,那高大挺拔的樹木就是一個個忠實的衛士,守護著校園。

春天,悄無聲息地來到了田野,一望無際的田野被一陣涼爽的風到,淡淡的菜花香飄入鼻中,這香味,似夢,似幻,像童年時候的味道,有幾分清純有幾分快樂,即使人驚嘆,又叫人舒服,這種朦朧的感覺給人帶來了一鐘沉重而又迷幻的感覺,在這境界里,連在天空自由自在的鳥兒都不由自主地停在電桿上,靜立不動,好像是在思考自己的人生,又好像在品味著生活的點點滴滴,品味著這美景給它帶來的無限樂趣。

春天,悄聲無息的來到了湖邊,湖水明如鏡,清見底,扔幾顆石子便有一圈圈波紋,在湖面蕩漾開來,不一會兒,便恢復了往日的平靜,湖面上一些花花草草鋪成了毯,像是在點綴著湖,給湖增添了幾分姿色,也像是一面鏡子鑲上了幾顆珍珠,湖邊還時不時的傳來一陣嬉笑聲,小孩子們不亦樂乎,無憂無慮,脫下了厚厚的棉襖,放肆的在湖邊玩耍著。

春天,悄聲無息地來到了人們的心里,給人們帶來了許些溫暖,久久不能離去,也久久不能忘懷。

第二篇:美麗中國潘子燁

《美麗中國,美好家園》讀后感

石埠中心小學六乙班潘子燁

地球自身的好處不計其數,但是這些好處卻一點兒一點兒被人類的欲望抹殺,如今地球的體積正不斷的增加,地面的溫度上升,海洋和沙漠的面積漸漸增多,而綠洲和陸地漸漸減少,高樓大廈像雨后春筍一樣......這一切都是人類的“杰作”,美麗的大自然里,不再有鳥雀的歡叫聲,不再有小溪潺潺的流水聲。地球的礦產資源已經枯竭,它已被人類破壞得所剩無幾了。

當我看見工廠向河里排放污水時;當我看見一支冰冷的槍口正對著兩只鳥雀時;當我看見樹木被一把把鋒利的攔腰砍斷時......我悲憤,我震驚。為什么和睦的世界會互相殘殺,為什么善良美好的人們會變得如此冷酷、無情。人類正在做著多少慚愧的事情..在共同的家園里廝殺,為野心去爭斗,無休止地侵占植物的領地,讓更多的小動物無家可歸,并殘忍的捕殺人類的朋友,將它們一一擺上貪吃者的餐桌......為什么,為什么人類不能像以前一樣和睦相處。讓那美麗的地球,永遠不失青春的活力吧!美人魚的歌聲縈繞四方,小鳥的身影在天空穿梭。泯滅舊日的怨恨,放棄貪欲,放棄野心,敞開胸懷,換來的將是比現在一切美好的事情。讓葡萄滴下甘醇的乳汁,給動物們一個棲生之所,那么人類會永遠長存,不會走向滅亡的道路,一切將會變得更加美好。

雖然現在環保主義者已經盡力保護地球,不過一切都是杯水車薪。所以,同學們一起開始來保護地球吧。

1、少開汽車;

2、不要砍樹,要多植樹;

3、不要燒垃圾、麥稈、樹木等;

4、節約用水用電;

5、過低碳生活,少用塑料袋,提 倡用環保袋;

6、廢電池、廢品還可以回收再利用;

7、不要捕殺動物;

8、不要排污水;

9、隨意攀折花木等破壞環境的惡劣行為。

同學們未來也許是美好的,或許是一場噩夢,不管怎樣,讓我們全人類行動起來,都來保護我們的地球,保護地球的生態環境,讓地球為我們的子孫后代更好地服務。讓我們每一個人努力建設美麗中國,讓天空更藍,大地更綠,流水更清,百鳥長鳴,壞境更美,為地球的環境盡一份力,為子孫后代留下天藍、地綠、水清的生活環境。

第三篇:漢語拼音課堂教學模式---譚子安

小學低段漢語拼音“四—3333”教學模式

蘋塘中心小學

譚子安

模式背景:

漢語拼音是小學語文教學的重要內容,是幫助識字、閱讀、學習普通話的有效工具。只有學會拼音,學生才能夠更好的學習祖國的語言文字和各種各樣的知識,從而得到全面的發展。

模式特征及基本操作程序:

我覺得按“四—3333”模式來進行教學,效果不錯,現對這個模式作一些粗淺的闡述.一、課前復習。

因為漢語拼音是一種工具,這就需要經常復習,復習可從以下幾個方面來進行。

1、復習學習漢語拼音的意義。這個問題是學生學習漢語拼音的第一天就應該讓學生明白的。但是僅有一次或者幾次的強調是不行的,要經常讓學生思考“為什么要學習漢語拼音?”這個問題,就是學習漢語拼音的意義,要在漢語拼音教學中經常復習。

2、復習前面學過的字母。凡是在前面已經學過的聲母、韻母,在新授課之前都要認真復習,復習他們的讀法、讀音、帶調讀音,尤其是與本課新授有關字母要重點復習,使學生能在學習新知識中充分應用已學的知識,從而使舊知識得到鞏固。

3、復習拼音方法,進行拼音練習。在前面已經學過的拼音方法要讓學生在學習新知前訓練一遍,可以出幾個音節讓學生拼一拼,使學生從規則、口形方面去體會拼音的準確性,從而鞏固舊知,為學習新知做好準備。

復習這一環節,對漢語拼音的教學顯得尤為重要,復習中的每個內容都應按照目標教學測評的方式切實抓好,因為漢語拼音是一種基礎性工具。

二、字母教學。

字母教學指的是對本節將要新授聲(韻)母音的教學。字母教學可按以下步驟進行:

1、指導看圖,明白圖與字母的聯系。對于小學生來說,直觀非常重要,教材中的插圖就是為學生形象直觀地學習漢語拼音準備的,它與字母本身的音義都有一定的聯系。因此教師在教學中一定要充分的應用。指導學生看懂圖意,按圖意去讀字母。如教學“ a ”,可以讓學生回答: ①圖上畫的是誰?②他在干什么?讓學生做模仿,張大嘴巴發 a 音.再如教學“P”可讓學生回答小朋友在干什么?(在潑水)從而形象地知道P的讀音。

2、范讀領讀。由于學生是初學漢語拼音,因此教師必須范讀,范讀應充分應用錄音磁帶,語音示教板等電教設備。當然教師的親自示范是必不可少的,范讀之后要帶讀,可采用師帶讀、錄音帶讀、示教板帶讀等各種方法,方法要綜合應用,富于變式,不要讓學生覺得枯燥無味。在帶讀中要引起注意的是要讓學生帶讀,這樣可充分調動學生學習的積極性。也使學生受到鼓勵,產生競爭。

3、學生練讀,正音授法。這一步很關鍵,要成為技能,就得練,并且在練中找出錯誤,才能進步。在領讀之后學生基本能讀的情況下,要采用個別練、集體練等方法讓學生重復練讀,在練讀中要指出讀錯的地方,對錯的音要個別指導、集體指導,從讀法、口形變化方面去加以指導,特別要指出普通話中與地方音易錯的音,使學生發準每個字母的音。

三、拼音教學。

在學生能讀準了字母(單個聲母或韻母)之后,要讓學生會正確拼讀這個字母與其他字母組成的音節,這個環節可以說是漢語拼音教學的核心所在,重難點所在。就像手里已經握好鋤頭要挖地了,你必須會使鋤頭才能把地挖得平整深淺一致,不然,怎么種莊稼呢?拼音也是這樣,你不能正確拼讀出音節來等于零。我認為可按以下幾個步驟來進行拼音教學。

1、示范授法。教師要示范每個音節的讀音讀法,要講解拼音規則、方法,讓學生按照規則方法去拼讀。在傳授拼讀方法中,要從口形變化、聲調、氣息等細節去抓,還要注意應用插圖、錄音等教具使學生拼準每個音,在示范之后,還要像前面字母教學一樣帶讀,對于難于拼讀準確的音,要重點加以指導,使學生真正掌握拼音方法,不管遇到什么樣的音節都能看一眼就能迅速拼讀。

2、拼讀練習。在學生能拼讀的情況下,要加強訓練,讓學生重復訓練,同樣可采用個別練、集體練的方式進行拼讀練習,使學生熟能生巧。

3、正音突難。在學生拼讀練習中教師要能發現拼讀中的錯誤。這些錯誤其實就是拼音教學中的難點,對于難點教師要耐心加以輔導,并在多次進行示范,講析拼讀方法,像撮口音“ z、c、s ”與“ j、q、c ”相混這些音,二三聲不分等都是我們這些地方易讀錯的音,教師若不耐心抓住要害加以輔導,對學生今后的學習勢必產生很大的影響。

四、書寫練習。

在學生能正確讀準字母的音,能按聲調正確拼讀音節以后,就要去識記這些字母了。識記的主要方式是書寫訓練,通過書寫練習,可讓學生較為深刻地記住聲韻母的讀音。書寫練習可從以下幾個方面進行。

1、分析形狀。在動筆之前,應結合插圖和日常生活中常見的物品來記住字母的形狀。如教學“ t ”可讓學生聯系傘把來記。也可編一些順口溜來記住字母的形狀,在分析形狀時還要注意應用對比的方法來記。如“ b ”和“ d ”、“ p ”與“ q ”都可進行比較。讓學生發現它們的相似之處和不同之處,從而深刻地記住字母形狀,不容易寫錯。

2、強調并示范書寫格式。漢語拼音的書寫是有格式的,一定要按照四線格的要求來書寫,不要讓學生想怎么寫就怎么寫,并且教師要親自在四線格上示范,讓學生模仿著寫,這樣以后即便沒有四線格,他寫出的音節也是錯落有致的。

3、練習書寫。在腦子中有了表象,明確了格式之后,要讓學生親自動手書寫,書寫的遍數要適當,要盡量在課堂上完成書寫練習。

以上的四個大環節,十二個小環節,我認為有利于更好地進行漢語拼音的教學,使學生更好地掌握漢語拼音這門工具,學習普通話,更好的學習祖國的語言文字和各種各樣的知識,從而得到全面的發展。

模式產生的效果:

經過多年來的教學、嘗試。我覺得:

(1)學生的學習興趣濃厚,能積極參與到學習中去。

(2)學生的學習自主性強。

(3)口頭表達、動手能力得到提高。

(4)拼音掌握比較牢固,讀音標準,書寫也比較工整。

第四篇:春暖花開作文

春暖花開作文9篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的春暖花開作文,希望能夠幫助到大家。

春暖花開作文1

有人說,春天是一位慈善家,永遠不會吝嗇,但我認為,春天似乎更喜歡沒收……

2020年,一場突發的病情把我困在了家里,今天終于可以出門了,我迫不及待的來到河道邊。鼻尖先前劃過絲絲桃花香,春天獨有的香氣,沒收了我久居房屋的寂寞。

我走到桃花樹下,指尖輕輕撫摸,嬌嫩的桃花花瓣是那么可愛。五片花瓣包裹著嫩黃色的花蕊,嬌小可愛,讓人忍不住在它身上多停留一會兒。每當有絲絲微風吹來,桃花就會“沙沙”的唱起歌。

偶爾桃花樹會落下三五片花瓣在草坪上。草坪上一片綠,一片青縱橫交錯,那青色的便是初生的小草嫩芽,這些嫩芽短短的,顏色也淺淺的,他們緊緊地抱成一團,就像被嚇到的孩子,讓人好生憐憫。春天的無限風光,沒收了我身心的疲乏。

我站在河道邊,聆聽鳥兒們的樂章,鼻中涌進泥土的芬芳,我蹲下身,把手沒入水中,冰涼的流水從指縫中悄悄跑過,我卻意外地感到溫暖。站起身,看著闊別已久的春天美景,不禁想:“以前怎么沒發現春天這么美啊……”

在這個春天,我重新走出了家門。這個春天,沒有嚴冬的寒冷;沒有夏天的酷熱;沒有秋天的枯黃,只有鳥兒歡快的歌唱,只有桃花清甜的香氣,只有人們愉快的玩?!?/p>

今年的春天,格外的不同,因為它的生機勃勃沒收了疫情帶來的死氣沉沉!

春暖花開作文2

春——溫暖,蓬勃,希望。

——題記

我鉆進了漂流瓶,開始一段段新旅程。

地點:丹麥街角

家家戶戶歡聲笑語,空氣中彌漫著食物的香氣,美妙極了!

拐角處,這,這難道是賣火柴的小女孩?破舊的衣衫,通紅的腳掌,散落的火柴盒。

“姐姐,買盒火柴吧!”小女孩滿臉希冀。

隨即買下火柴,又看見小女孩不停的奔走在行人之間,雪地上留下一個個小腳印。

小女孩,你要加油啊,也許男孩會欺負你,父親會責罵你,但你不能放棄,春天即將到來,春暖花開,一切都是那么溫暖,明亮的火焰會一直陪伴你,所以,加油!

地點:土地石縫

堅固的巖石之間竟吐出一株新綠!

不知道種子是怎樣忍耐寒冬的,但我知道它成功了。不知道它經歷了多少個沒有陽光的日子,但我知道春暖花開,一切都是那么的蓬勃,沒有什么會把你打倒,所以,加油!

地點:家中父母

煩躁成了近日生活的主題。

父母并未加以責怪。

“女兒,歇歇吧,過來喝杯牛奶。”

“女兒,別太累了,保護眼睛哦。”

如沐春風的話語讓心中涌出一股股暖流。

希望成了永久的旋律。

所剩的日子不多了,春暖花開,枝頭又見新綠,父母所能給予我的,就只有如春日暖陽般的笑容。搏一搏吧,為了心中的那份希望,所以,加油!

誰都不能輸,因為我們有希望。

面朝大海,春暖花開。

——后記

春暖花開作文3

春天來了,雪化了,冬婆婆走了,樹枝抖抖身子,綻開新葉,鳥兒收拾好行裝,飛回北方;小草理理容貌,從地下鉆出來……

又到春暖花開時,小草破開種皮,頂開堅硬的泥土,迫不及待沖向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鮮空氣。

又到春暖花開時,花骨朵從枝條上冒出,又過了幾日,花骨朵綻開笑容人,對大自然釋放她最美的一面。

又到春暖花開時,屋檐上的雪化了,從屋頂上滑下來,湖面上透明的冰也分裂成一小塊一小塊的。

又到春暖花開時,樹干抽出新芽,上面滿是惹人喜愛的綠葉,嫩綠得要滴出水來,上面的紋絡清晰可見,葉片也不大,卻有一種生機勃勃的感覺。林子里,瘦弱的樹干上面頂著一大片樹葉,仿佛是一根竹棍上面串著大大的綠色棉花糖,地上低矮的植物,草地上時不時看見一朵朵花,去年的枯葉還沒有完全消失,地上的嫩綠卻已經鉆了出來。

春的腳步遍布每個地方。校園里的櫻花開了,白色的花,白色的花瓣。花瓣掉落在地上,并不是頻繁的凋落。一個星期后,白色的花變成了淡粉色,花瓣紛紛落在地上,站在樹底下,仿佛如同仙境。這短暫的一星期,是櫻花的盛開和凋落,它告訴我們春天來了。

又到溫度慢慢升高,厚重的棉襖變成了輕便的外套,高領的毛衣變成了透氣的長袖,又到春暖花開時,田里的莊稼經過大雪的洗禮,鉆出泥土,整個田變成了綠色,綠色浪花一層層涌來。

春暖花開時……

春暖花開作文4

是花兒綻放出春天的訊息,還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣?是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳,還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天?什么都不需要質疑,這一切都是在證明春天的到來。

倚在窗前仰望,楊柳的軀干脫落了干枯的樹皮,替代它的,是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽,隨著微風搖曳,是多么自由自在,聽著春天的節拍悠哉游哉的飛舞、旋轉。

站在高處眺望,那些的空落落的“高土堆”呢?矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩,就像用彩色水筆添上的一樣絢麗,已看不到一丁點兒黃土,披山綠裝繽紛的色彩點綴著峻峭的山峰。

爬在山頂俯視,仔細觀察著從前的花蕊,不,它現在已不再是含蓄的花蕊,它是光彩照人的花朵。我覺得它在笑,它在對我笑,她在開心地放聲大笑。聽,它似乎在和我說話,靜靜地用心靈去體會,它表達出了對春天的愛慕之情,花兒也和我一樣喜愛春天嗎?

天空飄下了稀疏的雨點,這意味著第一場春雨即將要展現在我的面前,雨點密集了起來,每顆雨點都注定要與大地媽媽“親吻”。雨點兒還真狠,“吻”得“啪啪”響呢,歡樂的交響樂是不是為春天的到來而奏響?天空劃過閃電,隨后是隆隆的雷聲,掐指算算,這是第一聲春雷哦!

雨后的天氣變得更加晴朗,空氣更加清新,屋檐的露水還不住往下滴落,七色的彩虹掛在天邊,那是在天上搭的七彩橋嗎?那場春雨帶不走春天的溫暖,卻流下了晶瑩的露珠,把各色植物裝點得光輝靚麗。

春暖花開作文5

在困境中掙扎的人們,只要有希望,終有一天,你的人生便會春暖花開?!}記

在一個寒冬的晚上,我抱著書窩在暖暖的被窩里,看了一會準備去休息,可不經意間我看到了一個故事,這個故事使我思緒萬千。

有這樣的一個美術班,里面集中的大多都是美術尖子生,可那也只是大多數,這個班里前不久轉來一個插班生,令人不可思議的是,這個插班生是個色盲??山涍^那堂課后,沒有人在小瞧他。

那天,美術課上沒有老師,教室的黑板上只留下作業的題目:春天的故事,教室里坐著那個插班生和美術班的班長,班長是個繪畫天才,小小年紀得過不少獎項。她開始調色,那個插班生轉過頭來,笑著看了看,也開始畫畫。

班長照著窗外,把一派春天的生機給畫了進去,然后洗筆,把畫放在講臺上就走了。她走在校園里,突然很好奇那個插班生畫的怎么樣。她跑回教室,拿出那個插班生的畫看,那是一片鮮艷的`綠啊!鮮艷的讓她心驚。他畫的是迎春花,那么耀眼,微風吹動,迎春花輕輕顫動,好似活了一般,整個畫面充滿了生機。

那個插班生明明是個色盲,可依然堅持學習繪畫,他的毅力讓人佩服,但更多的是,他心中有希望,只要有了希望,并為之努力,他終有一天會擁有屬于他的春天。

我想,無論是誰,身處困境之中時心懷希望,并不斷為之努力,終有一天,他的人生將會春暖花開。

春暖花開作文6

春,你是快樂的精靈,在廣闊的大地上游走,在山間小溪中穿流。

春,你是大自然的園藝師,用綠色勾勒輪廓,用清風進行素描。

春,你是幸福的母親,那山頂的青松是偉大的志向,那成片的青草是昂揚的信念,那蔥郁的竹海是旺盛的生命,那漫山遍野開放的花朵是赤誠的衷心。

春天與冬天已經悄悄地交換了工作崗位,河流擺脫了冰凍的束縛,水草從土地里探出頭來,觀望著世界,臘梅那蓄勢待發的花苞終于牟足了勁露出了笑臉。

冬天雖然已經遠去,但春天像害羞的女子蒙著面紗依然神秘,若即若離,似有似無。身處在群山遍野中,展現在眼前的卻是光禿禿的樹木,沒有綠葉的襯托,沒有鮮花的陪伴,他們顯得格外孤單。

不知什么時候,一朵敢為天下先的小花,打破了春天的寂靜,在世界中顯得高貴而出眾。隨后一呼萬應,數不清的花朵爭先恐后趕集似的,奔向春天。一時間,百花齊放,姹紫嫣紅,她們在向春天揮手,向世界吶喊。

多少的花都是在綠葉的陪襯閃亮登場,而梅花卻不愿輸在起跑線上,搶在綠葉前面向春天打招呼。梅花是春天的信使,有了梅花盛開的世界才是真正的春天。

梅花打破了春天的寂靜,迎來了春天的艷麗,希望和活力。瞬間,世界發生了翻天覆地的變化,那一朵朵的粉紅的、心形的花瓣才是真正的春天的代表,春暖花開的世界才是真正的春天。

世事浮沉,我們在奔波的間隙,但愿自己的心靈像梅花一樣,春暖花開!

春暖花開作文7

放寒假前,我無數次幻想這個春節該怎么過,可是我想了無數個可能,就是沒想到會被一個叫“新型冠狀病毒”的病毒出其不意地到來而改變了一切。

假如疫情過去以后,我想摘下口罩,呼吸新鮮的空氣,享受太陽的沐浴,聞聞鮮花的芬芳。回到我們美麗又充滿生機的校園,看看我勤勞的老師可愛的同學,和他們一起學習,一起玩耍。

假如疫情過去以后,我要去德克士,我要吃漢堡,漢堡咬上一口,在咀嚼一番,吃上一口,還想吃下一口,真是叫人回味無窮!我還要吃雞腿,雞腿外焦里嫩,簡直就是“嘎嘣脆”我還要吃薯條,可樂……說起這些好吃的真是讓人口水直流三千尺,不得不豎起大拇指。

假如疫情過去以后,我要回到學校,我一定要好好學習,做一個像鐘南山爺爺一樣的人,當一名醫生,要對社會有貢獻。

祖國啊,我親愛的祖國愿您能早日康復,沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,如今初春的暖陽已然照耀在田野之上,萬物復蘇,處處皆是繁忙景象。只要我們堅定信心,守望相助,則必將迎來暖陽遍地,春暖花開。

春暖花開作文8

那瞬間,爺爺臉上露出了欣慰的笑容;那瞬間,空氣中彌漫著濃濃的愛意;那瞬間,我學會了付出,懂得了給予;那瞬間,一股暖流涌入我的心底

火光在眼前跳動著,爺爺小心翼翼地往火中投著一個又一個的金黃色的元寶。一陣風吹過,些許殘留著火星的灰燼在空中飄轉,盤旋

我在一旁靜靜地看著。我喜歡在除夕時陪爺爺在門口點元寶,喜歡聞煙灰的味道,喜歡看爺爺自己制造的“星星”在空中飄散,喜歡對著火光許愿,在新的一年努力把夢想實現

風有些大了,幾個未點燃的元寶被吹遠了,我急忙跑過去撿,回來時卻無意間看見,爺爺點元寶時,一個小小的火苗跳到了他手上,他猛地往回縮手,火柴掉進火堆中。他瞥了一眼受傷的地方,用嘴一吹,又拿起一根火柴重新點燃,好像什么事也沒發生過一樣重新點燃。

我愣住了。印象中,爺爺從未被燒到過。在我心中,爺爺可是我們家點元寶最好的人。只有他才能為我創造最美的“星星”??山裉?,我卻發現了以往從未注意到的,黑暗處,他也曾燒到了自己的手指,他也曾受傷,但他卻從未告訴我。

原來這一切一直都是爺爺獨自一個人在承受。

想起以前,每次往家里打電話,爺爺總說自己很好,不讓我們擔心,我信了。我竟從未想過爺爺每次掛電話后,都會有一聲沉重的嘆息。

春暖花開作文9

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!?/p>

————《題記》

當我們曾回味寒冬臘月時與家人吃團圓飯時,春天已悄悄來到我們身旁。

陽光普照著大地,普照著僅有殘留碎冰的河流,連小魚兒也迫不及待的仰起了魚嘴巴,仿佛在感受著屬于春天的這份氣息。

但這春天中要數校園最令人流連忘返,一片片爆出來的柳葉,好像一位美麗纖細的“綠仙子”,超凡脫俗,卻又不爭名于世,清新淡雅,別具一格。

漫步走進校園,有一排排干練的樹木,還有密密麻麻的草叢,我只希望那屬于“春的花蕊”能早日開放。

但和煦的陽光有時也是最為溫暖的,每當他照耀到農田里時,那些種子好像著了魔一樣,想早日找到‘光明',想早日投入春天的懷抱。

小蟲子也是如此,記得有次我在洗碗筷時,看到了一直微乎其微的小瓢蟲,我不忍殺害它,想打開窗戶,還它一條‘生路’,可是它竟一動不動,讓我有一種以為它已逝世的“假象”,我剛想把它扔下去,可它卻又奇跡般地飛了起來,我想:它或許是在享受“日光浴”,或是在欣賞春日里的這份景色吧!

春回大地,萬物復蘇,這是一個迎接新生命的季節,仿佛一位溫婉而又不辭辛勞的母親,包容這里的萬物生靈,包容每一顆像“春日”般的心。

第五篇:春暖花開作文

春暖花開作文15篇

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的春暖花開作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春暖花開作文1

是花朵兒綻放出春日的訊息,還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣?是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳,還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春日?什么都不需要質疑,這一切都是在證明春日的到來。

倚在窗前仰望,楊柳的軀干脫落了干枯的樹皮,替代它的,是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽,隨著微風搖曳,是多么自由自在,聽著春日的節拍悠哉游哉的飛舞、旋轉。

站在高處眺望,那些的空落落的“高土堆”呢?矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩,就像用彩色水筆添上的一樣絢麗,已看不到一丁點兒黃土,披山綠裝繽紛的色彩點綴著峻峭的山峰。

爬在山頂俯視,仔細觀察著從前的花蕊,不,它現在已不再是含蓄的花蕊,它是光彩照人的花朵兒。我覺得它在笑,它在對我笑,她在開心地放聲大笑。聽,它似乎在和我說話,靜靜地用心靈去體會,它表達出了對春日的愛慕之情,花朵兒也和我一樣喜愛春日嗎?

天空飄下了稀疏的雨點,這意味著第一場春雨即將要展現在我的面前,雨點密集了起來,每顆雨點都注定要與大地老媽“親吻”。雨點兒還真狠,“吻”得“啪啪”響呢,歡樂的交響樂是不是為春日的到來而奏響?天空劃過閃電,隨后是隆隆的雷聲,掐指算算,這是第一聲春雷哦!

雨后的天氣變得更加晴朗,空氣更加清新,屋檐的露水還不住往下滴落,七色的彩虹掛在天邊,那是在天上搭的七彩橋嗎?那場春雨帶不走春日的溫暖,卻流下了晶瑩的露珠,把各色植物裝點得光輝靚麗。

在我印象中那溫暖的春日是怎樣的呢?

是調皮的,那就算氣象局的工作人員也摸不透的天氣真讓人傷透了腦筋。有時在街上購物它卻突然來了一陣傾盆大雨,把人們淋成了“落湯雞”。有時外面下著蒙蒙細雨,要出門上班的人們不得不忙亂地尋找雨傘,可正要出門時,雨停了!

輕輕一陣微風吹過,就像母親在撫摸孩子的臉頰,輕輕柔柔地,略帶溫度的,小心翼翼地拂過。是的,她就是母親的手,是大地老媽在用手撫摸她的“孩子們”,讓無家可歸的孤兒們體會到母親的溫暖,無時無刻地提醒他們:無論你在哪,母親都會在你身邊陪伴著你。

春的近義詞是什么呢?是暖!

春暖花開作文2

冬的寒意未退盡,春的腳步已經輕盈二來。又到春暖花開時……

初生的清香,柔柔的撩撥著心弦,攪動著早春的情趣,春意便徐徐注入心靈,使人愜意。池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女,在微風的吹拂下擺動著綠色的連衣裙;它們又像一位春天的使者,熱情的伸出修長的雙臂,煥發著勃勃的生機。千萬條柳枝隨風飄揚著,和著湖水中的倒影,滿湖都流動起綠的光彩,洋溢著春的氣息。一片片葉子在枝頭輕舞,像一葉葉扁舟在蕩漾?!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!贝旱男盘柺谴沽?。

金燦燦的迎春花,像一串風鈴。遠遠望去,像一只只蝴蝶在枝條上看風景。近看,又似年輕姑娘的彩色頭發。春風柔柔地吹著,迎春花發出淡淡的清香。而油菜花長得細細長長的,葉子是青綠色的,排的整整齊齊的,仿佛鋪了一層金色的地毯。油菜花的花瓣十分的精致,那細細的紋路應該只有能工巧匠才能雕刻出來的。有的花瓣圍繞著花蕊,一根根彎著腰湊在一起,好似在說悄悄話;有的油菜花剛開了一半,躲藏在綠葉間,像一個害羞的小姑娘;有的油菜花還沒有開,最外一層還是青色的,掛在油菜桿上,如在向人們招手。春的信號是花。

雨,春雨,不像夏天那么少見,不像秋天那么迅疾,不像冬天那么冷酷。那細細的雨好似牛毛,好似花針,好似細絲。絹絲般的雨又輕又細,聽不見淅淅瀝瀝的響聲,也感不到的雨澆的淋漓,只是輕輕地滋潤著大地和人心,雨瀟瀟得下著,用溫柔的聲音喚醒了大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地撫慰樹上嚴冬的創傷.它給萬物披上一件縹緲的紗衣,又把萬物洗滌的清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了,擦亮了,一種明朗,歡快的感覺在滋長。整個就像一個剛出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得柳芽滿枝;草是新的,新得生機勃勃;花是新的,新得爭相開放;我的心情也是新的,新得愉悅。春的信號是雨。

風輕,云淡,水暖,風柔。在這個季節,讓夢想蕩漾,揚起希望的槳,駕著小船,追尋成功的方向,希望就在前方。時光靜好,春暖花開......

春暖花開作文3

細碎如星辰,那淡淡暖意滲透云層,那是怎樣的倔強,突兀的將溫暖灑下?!瓣柟猓眠`了?!蔽椅⑽⑵^,角度正好,可以看見天空最純凈的一個角落;嘴角輕輕上揚,心底卻是說不出的色彩。閉上眼,我想,冬天就快要過去了吧。

在我的眼里,明天就是明天,它不是未來,永遠也不是。我很偏執吧,從來如此,只愿意相信自己;夢想很多,卻一個都沒有完成。我喜歡秋日的午后,看窗外落葉飄灑,或輕快或傷感,抑或是就這么靜靜地在風中飄,無所念想??墒谴笕藗兛倢ξ艺f,這是浪費時間,有這樣的閑心不如多看點書,多做點習題!每次聽著這些話,我總是默默地拿起筆桿,乖乖地坐在書桌前。這就是我,一個被冠以“好孩子”的我,不能叛逆,也不可能反抗。這樣恍惚地想著,我坐在軟綿綿的床上,緊抱雙膝,黯然地想,這又如何?明天又如何?我依舊這能做那只綿羊,無論現在,還是未來。

這樣想著,思緒萬千。不經意瞥見樓下綠意盈盈,一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花?迎春花!”我驚叫出聲,耷拉著拖鞋跑下樓,輕輕走上前,摸著她柔軟的花瓣,我笑了,我想我終于知道了,明天為何,明天之意。就像我最喜歡的詩《面朝大海,春暖花開》一樣:

從明天起,做一個幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

我向來不是個貪心的孩子,我和海子一樣,只渴望簡單的幸福,現在是,明天也是,永遠都是。對于未來從來沒有確定的規劃,我只希望自己能夠永遠純粹地笑著,能夠笑看煙火墜落,拾一片銀杏葉寫上一些傷感的句子,就這樣,該多好??墒?,這只是“就這樣,該多好?!蔽乙哺嬖V自己,不是傷春悲秋的時候了,明天的自己,要聽媽媽的話,要主動放棄許多我必須放棄的,要啃完一本本習題,要……我笑笑,對自己說:“就這樣吧,至少,我有了一個春天。”

手指在鍵盤上跳躍,淺褐色的輕紗窗簾被陽光穿過,手指驀然僵硬,我索性拉開窗簾,讓陽光陪著我,暖暖的。窗外,竟真的是春暖花開了,我大聲地對著透明窗里的自己說:“嗨,小孩兒!春天來了呢!”

春暖花開作文4

外公很喜歡家門口那顆桂花樹。

一到春天,便滿樹金黃。這棵樹應該有很多年的歷史了吧,我只記得它在我剛記事起就長這么高了。還沒開花時,我和外公便常常感嘆著:什么時候開花???有時會碰巧,睡過一晚上,第二天起來后桂花香撲鼻而來,興沖沖地也不洗漱,就坐在庭院里靜靜地看著。風一吹又有幾片花瓣落在地上,飄飄然在空中劃過幾道弧線。所以,一晚上的時間便鋪滿了庭院。踏在柔軟的“桂花毯”上,聞著桂花香,欣賞一絲陽光穿過綠葉間折射的倒影,斑斑駁駁。這種時候總是能讓人心曠神怡?。?/p>

下午常是很悠閑的,家中那把搖椅搬到庭院里了。外公坐在椅子上,面露微笑,我和幾個妹妹也在庭院中嬉鬧。有時會玩起了捉迷藏,妹妹自以為桂花樹那高大的身影能藏住她,其實不然,就這樣總能被我捉到。即使某一天高溫難耐,在桂花樹下也總是陰涼的。外公常會咂著嘴說:“真好,真好??!”然后和鄉里一些很好的老朋友敘敘舊。外公很喜歡笑,有時把他逗樂,他就會咧著嘴,一種很真實的笑。

晚上,外公又會坐在那搖椅上。有些年份的木椅發出“咯吱”的聲音,我則坐在旁邊的板凳上,經常和外公坐在庭院里等外婆回家,她很喜歡跳舞,晚飯后總會跟鄉親集中在小廣場上。

桂花樹下,外公喜歡給我講媽媽小時候的故事,他說:“你媽媽小時候就跟這桂花樹一起長大的,她小時候啊總是喜歡撿地上的花瓣拿起來聞一聞,外婆說要掃庭院,她也不樂意?!边@些看似很久遠的事,現在聽起來也會很美好。

可惜現在,那棵桂花樹上不再茂盛,生了病似的,就像外公,面容憔悴,有些病永遠也治不好。

當我知道這個消息的時候,已是傍晚,邊哭邊收拾著衣物,急匆匆趕回了老家。

其實本不想哭的,想著平日外公被病魔所折磨,走了便也舒坦些??墒怯行r候可能會控制不住,本以為外公在房間里,便加速跑去看,但是……但是外公好像真的不在了。庭院里放著一副棺材,這我才看清。所有人都帶著哭腔,我跪在地上,止不住的淚水……忽而,我看到了一片落花緩緩飄下,落在棺材上,桂花樹不會再開花了,我也不會再看見外公了。

盼望著能有一年,我能像以前一樣,在春暖花開的日子里,拉著外公的手,一起去看那棵桂花樹。

春暖花開作文5

藍天容納白云,白云的點綴造就藍天的廣博;大海容納滴水,滴水的匯聚造就大海的浩瀚。給人溫暖,照亮黑暗;予人玫瑰,春暖花開。

善待他人,受人尊重。

馬云,一個家喻戶曉的名字。他本是平凡創業者的一員,但他抓住機遇,開啟電子商城,在創業的路途中,不忘為其他賣家提供更好的商業平臺,免費讓大家開網店,與各商家攜手帶動了零售行業的快速發展,互利共贏,最終將電子商城擴展到全國乃至全球。因為馬云善待與他競爭創業的商家,贏得商家的尊重,為他的事業奠定有力的支撐,構筑自己的商業帝國。

幫助他人,溫暖人生。

一杯牛奶,讓饑餓的男孩郝武德·凱里在冰冷的冬日重獲生活的希望,改變了他的人生。然而,贈予男孩牛奶的婦人不曾想到,正是這個不經意的善舉,讓她在多年后的疾病中幸存。幫助他人,讓自己的人生更加陽光,更加充滿希望,送人玫瑰,手有余香。

奉獻于細微之間,感動心靈,成就人生。

新東方的創始人俞敏洪,在北大上學的時候,每天打掃宿舍的衛生并為同學們打開水,并且一直堅持了4年。正是他的默默付出感動了室友。十年后,他創辦了新東方具有一定規模時,希望有合作者,昔日的同學回來了,理由卻很意外。同學們說:“俞洪敏,我們回去是沖著你過去為我們打了4年水。我們知道你有這樣一種精神,你有飯肯定不會給我們粥喝,所以讓我們一起回中國,干新東方吧?!被蛟S俞敏洪不曾想到,自己學生時代的默默付出會造就他今日成功傳奇。

羅曼羅蘭曾說:“要想別人快樂,自己先得快樂;要把陽光散布到別人心田里,先得自己心里有陽光。”與人為善者,人以善與之。所以,先從自身做起,善待他人,甘之如飴;尊重他人,架友誼的橋梁;照亮他人,溫暖心間。因為尊重信任是相互的,感動你我,創和諧溫暖的人間天堂。無數成功人士,正是懂得與人為善,共贏合作,創造出人生的輝煌,書寫下絢麗篇章。

心懷陽光,可以融化冰雪;心存希望,可以沖破黑暗;心懷奉獻,可以溫暖世間。予人一枝玫瑰微不足道,但它能帶來的溫馨會在送花人和受花人的心底升騰,彌漫,傳遞……然后春暖花開。

春暖花開作文6

面朝大海,春暖花開。

從明天起,做一個幸福的人?!W?/p>

一個挫折,不代表失敗;一次勝利,不代表成功。所以當期中考試失利的時候,我想,我真的該努力了。

付出一份努力,一份汗水,就會收獲一份成果。而我的學習狀態,在這一段時間里真的是十分不佳,不努力,得過且過…….或許我是驕傲了吧!以為自己不太努力也能湊合著學,湊合著考試,以為我差一點也不會差太多,結果摔了一個大跟頭。

但我不想哭,不想落后。

得知成績的那天晚上,晚自習的時候,我用了兩小時來發呆,想我的成績,我的學習,我的態度,我的狀態。臉上全是默然和漠然,心中全是沉寂與悵惘。心像一直在下墜,墜入無底的深淵之中,盲目、恐懼、無望齊齊登場,把我逼入絕境,身后沒有退路,只能面對,在逼仄的絕境中面對現實。

晚上睡覺時還是忍不住哭出來了,我只能躲在被子里鳴咽,只能張大了嘴,任眼淚滑過眼角,溫熱,濕潤。

第二天依舊過,依舊學習,依舊想努力??晌也恢牢覐哪睦镎覄恿?,我至今沒有打電話到家里,我不想向爸媽說,我考砸了,即使知道他們從來沒有為了學習上的事情給過我壓力。因為我不想讓他們還花費精力來撫慰我的不開心。

有人說,幸福是勇氣的一種形式,我很喜歡這句話。幸福,來源于勇氣;幸福,產生了勇氣,那么,既然如此,我還有什么可怕的呢?我想做一個幸福的人,但我更想做一個努力的人,做一個認真的人,做一個優秀的人。把學習搞好,從學習中獲得滿足和愉悅,才能讓此刻的我不背上精神的重擔,才能讓我的高中階段充實而美好,才能讓我在人生的長途旅行中走得更遠。

沒有什么難以面對的!面朝大海春暖,花開。一切的美好我都擁有了,足夠戰勝我所面對的重重障礙和懶惰。我想,那么就讓我從此刻開始加油吧!

納蘭容若有一句詞寫的好:“人生若只如初見。”他本是寫友情的,我暫且借來指一下態度吧!若只如初,我還是那樣的勤勤懇懇,雖不知天有多高,但我找得到方向,我知道自己一定要盡最大努力。投入了全部精力,這樣就好了吧!找回自己的本真,找到自己的路,行走在自己的路上。

我暫不想在此刻定下我要考進多少名的目標。我還是我,那個想要努力學好的女孩,想超越自己而讓自己滿意的女孩。

既然選擇了遠方,需要的便只是風雨兼程。

把過去一月的學習狀態通通舍棄,從現在起,努力而認真地學習。

從明天起,做一個幸福的人。

面朝大海,春暖花開。

春暖花開作文7

每個人的旅途中,都有那么一本書,書中裝訂著我們的寂寞與流年,記錄著我們的迷失與成長,這本書的名字,叫做青春;每個人的旅途中,也都有那么一片海,海中洶涌著我們的熱血與夢想,沉淀著我們的悲喜與無常,這片海的名字,叫做青春。

青春,是風華正茂、朝氣蓬勃的我們所有的驕傲與自豪,而青春中的那些人,那些事,是其中最美麗的點綴。

學校,是青春中的一棵樹。有好多人總是說,學校是青春的墳墓,走進學校的澳門,面對的就只有鋪天蓋地的作業與考試,不給人一點喘息的余地,青春早晚埋葬于此。但是我覺得,學校更像是一棵大樹。站在樹下,我們總是埋怨它擋住了那些本該屬于我們的陽光,但離開了那片陰影,我們才會明白原來它是怕我們在毫無準備的情況下走出它的庇護,被那炙熱的溫度灼傷。是學校,讓我們有了足夠多的時間和能力去適應這個繽紛又復雜的社會。

家,是青春中的一個港灣。我們就像一條小船,不滿于一成不變,無論什么時候都不會安于現狀,總是想要出去闖一闖,想要看一看外面那精彩的世界,于是,我們離開了家,離開了父母,去學校住宿了,去和同學們打成一片了。但是,如果有一天,我們發現這個世界的無奈了,或是遭遇到暴風雨了,我們第一個想到的就是回家,因為那個溫暖的地方,永遠都是只屬于我們的避風港。是家,給了我們一個休息、停泊的地方。

兄弟,是青春中最美的一道風景線。在我們單調的校園生活中,兄弟就像調色劑一樣,使我們的生活有了鮮活的色彩。當我們無聊時,兄弟會陪我們打球,因為,很多人一起的無聊就不會再無聊了;當我們悲傷時,兄弟會比我們還悲傷,因為,大家把悲傷都分擔走了就不會再悲傷了;當我們遇到困難時,兄弟會毫不猶豫挺身而出與你并肩作戰,因為,在很多人面前再大的困難都不算困難……是兄弟,充當了我們背后默默支持著自己的精神動力。

夢想,是青春中最燦爛的陽光。每一個人在這個花朵盛開的季節都擁有那只屬于自己的夢想,有些觸手可得,有些遙不可及,有些崇高偉大,有些又現實平淡,但無論怎樣,它都像一縷陽光,溫暖又燦爛,照亮我們前行的路,給我們帶來不滅的希望。

我們的青春就是這樣,有快樂,有悲傷,有爭吵,也有兄弟般的情誼。但年華易逝,在那些轟轟烈烈的日子過后,我們只有謝謝青春,謝謝你曾經來過。至少,我會記得,在那個一生中最美好的季節,我曾面朝大海,那時,我的世界,春暖花開。

春暖花開作文8

在一個落后的山區,那里很少有春天,似乎連春姑娘也不愿來到這里。在山區里的一個單親家庭,有一個女孩,她叫林玉溪,她和她的母親相依為命。女孩有個愿望,就是看一次春暖花開。

女孩的母親告訴她:“玉溪,只要你能考上鎮中的重點中學,我就實現你的愿望?!?/p>

那一年,玉溪考上了鎮重點中學,畢業后又被錄取進市重點高中。離別時,母親眼里噙著淚,對玉溪說:“去吧,孩子。安心讀書,等你回來,媽媽讓你看一次春暖花開。”女孩走了。

母親為了實現這個愿望,孤身一人來到一個大城市打拼。幾年過去了,從替人做衛生,洗碗開始,她辛勤工作,有了一些錢,便自己開了一家小鋪子。母親的生意越做越大,最后賺了一大筆錢。算算時間,女兒也要畢業了,于是,她又回到了她們曾經的住處。

母親將一粒粒花種栽入土中,用心栽培,用汗水澆灌……在一年春暖花開,她終于倒下了。

女兒回來了。她來到小屋,看到的卻是另一番景象——一簇簇丁香花,紫的顯得那么華貴,白的是那樣無暇,它們相互簇擁著,在微風吹動下,像一個花的搖籃;殷紅的玫瑰花似繡球,花瓣上閃亮著晶瑩的露珠,那清香就從俏麗的瓣間吐放出來;那盛開的白玉蘭亭亭地立著,搖曳腰肢,宛如舞著的少女……

玉溪欣喜若狂,她終于看到了春暖花開。猛然間,她想到了媽媽。媽媽為什么沒來迎接她呢?“媽媽,媽媽……”她焦急地喊著。才發現媽媽已經病倒,再看媽媽現在的模樣,令玉溪詫異。母親原本烏黑亮麗的頭發,現在已爬滿了白雪的痕跡;她臉上的皺紋,似歲月留下的刻痕……“媽媽……”她哭著叫喊著。如果不是她任性的要看一次春暖花開,媽媽現在一定還很健康。“女兒,不要哭,好好活下去。這是媽媽一生的積蓄,好好用吧。媽媽知道自己活不了多久了,你要好好照顧自己?!?/p>

玉溪把媽媽的遺體葬在了花海中。

又一年春暖花開,玉溪無意間發現一封媽媽寫給自己的信:

女兒:

你現在還好嗎?我正在努力賺錢替你實現愿望。相信不久后,我們就能相見了。城市的春天很美,但這些都沒有你的笑容燦爛,媽媽好想你??!

醫生說我得了胃癌,但我不信,我還沒和你一起去看春暖花開呢!我怎么能生病呢?

祝你一切都好,再見。

你的母親

某年某月某日

兩滴淚水滴落在信紙上,女孩望著窗外鳥語花香,輕輕地說:“笨蛋媽媽,你在,就是春暖花開?。 ?/p>

五年級:肖詩珩

春暖花開作文9

人們總是說春天是一個春暖花開的季節,是個有小鳥的輕鳴聲,動物的嬉戲聲的季節。而我也在這個美麗的季節里,感覺到了溫暖人心的感動……

打開柳絮揚花的思緒:記得在3月份的一個春暖花開的周末里,我來到了補習班,一個老師找我要筆,我正在翻包時,突然,臉上的高興的餓申請頓時僵住了,心理緊張得怦怦直跳。我對老師說:“老師,我沒帶文具盒。”

“那你找旁邊的人借一下,沒關系的?!崩蠋熜χ鴮ξ艺f。

“謝謝老師!”我又恢復了滿面的笑容。

今天是一次考試,我找旁邊的同學借了一只鋼筆。我正寫著寫著,不知是這只鋼筆在叫勁還是不滿足于我,突然沒墨了。我當時并沒有慌,而是憑著我的經驗,將筆在左邊使勁地甩了3下,我又拿起來,寫了寫,有墨了!我欣喜若狂。

我繼續寫著,過了一會兒,我朝那個同學望去,只見她的裙子上有墨水,我回想起剛才,知道了我肯定是在甩墨時不消心甩到她身上了,怎么辦呢?

當時,我不知道該如何是好,不知應跟她道歉,還是不說,我的思想越來越復雜了。如果我跟她說了,她一定會責備我的,我那時多沒面子??!如果我不跟她說,就可以瞞天過海,但違背了我的良心。左右為難,我到底該怎么辦???

正在我猶豫不決時,她轉過身,對我說:“你怎么了?”

“我……我沒怎么?!蔽矣捎趧偛诺淖笥覟殡y變得結結巴巴的。

也許是她發現了我的不對勁,正在思考時,余光掃視到她的裙子上。她發現了裙子上的墨水,眼睛里閃過一絲驚訝,同時也優點氣憤,這時,她向我嘌了一眼,目光落在了她借給我的那只鋼筆上。

我更緊張了,低下了頭,心中充滿了歉意,等待她的審判。但她沒有說什么,抹了抹裙子,就轉身而去。我仰望天空,天空陰沉沉的,像個哭娃娃,我不知道該怎么對她說,只是低下了頭在心里默默地說對不起。她仿佛看出了我的心事,轉過身對著我笑了笑。

那一刻,一絲感動從我心底里泛起,直沖鼻尖?;蛟S有人覺得這件事不值得一提,但是我在友誼和敵人之路面前選擇了友誼,內疚之情化作一股巨浪,載著我的心,奔涌向生活,成為自己難為時的寬恕寶劍,劃破星空,飛過云梢,穿過竹林,感動在春風中飛舞。

春暖花開作文10

當我們啼哭著來到入世,就注定要一生以痛苦為伴,要面對各種災難,坎坷和不幸。誰也不比誰少。

面對大海,這孕育著生命與希望的一片水,看似平靜,卻總隱藏著暗礁。在海中總會經常掀起巨浪,爆發海嘯,埋沒生命與希望。我們站在海邊,是為他的博大和神奇而歌頌,還是為他給我們的損失和破壞而詛咒呢?

海仍然是海,他不管個人的喜好,時而溫順,時而狂暴。而我們越是憎惡他,他來的越猛烈,我們越是躲避他,他越經常發狂,我們越是輕視他,他越張狂地咆哮,直到把人嚇退。

做一條在海水中頑強生存的銀魚。潮來時迎風躍起,盡管被卷走數里,已筋疲力盡,但面對巨浪笑道““我不怕你。”做一只回游的大馬哈魚,堅持信念逆潮而游,面對一次高過一次的海浪總結經驗,終于達到成功的彼岸,道:“我了解你?!?/p>

經??吹綕O民們下海前做的祭祀活動,他們目光虔誠地注視著大海。大海盡管帶給他們許多次沉船的噩耗,但他們從未將大海視為可怕的敵人或是敬畏的不可侵犯的神靈。大海上的種種磨難鑄就了漁民的堅強意志。當一個男子敢于出海與父輩們并肩應付各種大海賜予的考驗,那么這個男子就成年了,是一個真正的人了。人呀,盡可能被撕爛,并不能被打倒。漁民們的祭祀實際上是向大海證明“人”存在。大海在他們眼中是位閱歷豐富的老師,是位人生考場中的考官。人們慶幸在人生中遇到老師的指點,考官的測驗。

在人們眼中海是偉大的,在海的眼中人是渺小的??扇藚s能用自己的心和腦生存在茫茫海中。當你正視大海帶來的災難和困難,用心抵抗,那么下一次的災難也怎能泯滅你內心的力量。

每個人的一生都在這樣的海中漂蕩,有的人驚恐地龜縮在船內不敢看大海的巨浪,有的人被一次海嘯嚇得原地不動,有的人卻能從中總結經驗,將失敗轉化為前進的力量。到了人生終結的彼岸再看,那海只是一片深藍的水泡子,有的人將它想得很大,有的'人將它想得很可怕,有這個必要嗎?坦然面對這大海,只會有種春暖花開的舒暢,暫時的通楚也便煙消云散。

春暖花開作文11

本來到手的獎學金因為體育成績的“掛科”而飛走了。我心里十分郁悶,于是出來趁著這春暖花開之時到青龍寺散散步,緩解一下郁悶的心情,剛入大門,一股雪白香氣映入我的眼簾,朝左一望,我立即愣住了。

好一座美麗無雙的櫻花山??!山上一株株白色的櫻花樹,錯落有致,漫山遍野的盛開著,那一片雪白,無邊無際,從山腳發端,至山頂仍未消逝,好似一張潔白如雪的披風,誰披上都會光彩奪目,我欲將它披在身上,但它終究不愿意,無奈,只好讓它披在小山身上。于是,小山變成了一顆潔白無暇的玉石,在這青龍寺中成為一個焦點。

我不由得走上山去,山上的人格外的多,可是卻絲毫沒有影響到櫻花獨有的氣質,純潔高貴的氣質,靜立在人群之中,它們是一群仙女。走近細看,那雪白的櫻花瓣均勻分成五瓣,像母親的手托住花蕊,悉心地保護著它們,花蕊則在里面盡情玩耍,嬉戲。一陣風吹過,花枝搖曳,一朵又一朵櫻花頓時變成了一個個小孩子,彼此挨著擠著,好不熱鬧!

風止了,這些花的玩耍也停止了,于是,它們像四周數不勝數,千千萬萬的花朵一樣,盡情地散發著自己的芳香,那濃郁雪白的香氣,從你的鼻子進入并貫穿了你的全身,讓人感到一陣陣地放松,陶醉其中。

可是,誰能想到,上星期來時這片櫻花林卻是零零星星地綻放,驀然一望,還以為那根本不是櫻花樹,而是喬木,在四周盛開的紅、白、粉色櫻花叢中顯得十分不起眼,山上的人很少——有的也是鍛練的人,不知,這些櫻花心里的感受是什么?憤怒?尷尬?還是漠視?

不!不是的!它們是以一顆希望,樂觀的心去等待,終于,在一個星期之后,它們開放了證明了自己的實力,在這群英紛落之際,傲然的挺立著,形成了這道壯麗的風景線!

人和花一樣,都有自己獨特的韻律與成功軌跡,當別人先成功時,我們不必急躁、郁悶,而是應該懷著一顆希望的心,刻苦努力,成功便會想向你走來,你的世界便會春暖花開。

我抬頭望了望那美麗的櫻花,不知什么時候,那雪白色的花香流入了我的心里,融化了我心里的堅冰,讓我的心中春暖花開,整整衣冠,懷著一顆充滿希望的心昂首闊步地向家里走去。

春暖花開作文12

青春的朝陽煥發生機,新鮮的花朵吐露芬芳。向遠看,錦繡山河,萬彩華章,無一不在昭示著,一個偉大的新時代,正不斷積蘊著萬丈的光芒。日月更迭,用新的眼光去觀察新的世界。

改革與開放的春風,精準扶貧的戰略,一瞬漫延了整個神州大地。城市新建設,鄉村改造,各種各樣的方法,都在為助力中華文明建設而不斷地發力。高樓大廈的層起,各種地標性建筑涌現,促進了國家經濟的發展。但與此同時,一些人的父輩,祖輩常年堅守的根源消失了,他們不愿被破壞,不愿離開自己經年的家園。但結果往往是兩敗俱傷。然而為什么不換一種角度來思考呢,祖輩將自己傳統的思想開放來,將自己的地方轉為農家樂,既能夠從中盈利,也能夠給一省一市帶來更多的好處。

因此愛默生如是說“即使是視角最微小的改變也會使整個世界變得美麗如畫?!?/p>

轉換視角,讓你不再沉浸過去榮耀的原地踏步。沒有誰能夠在波瀾浩闊的大海中順利的航行,沒有誰能夠在自恃自足的清高中立于不敗之地。因此,不要讓過去的光輝燦爛迷失了你的雙眼,靜下心,沉住氣,向前看,才是對人生最美的注腳。中國向來尊崇以老為尊?!安宦犂先搜?,吃虧在眼前”一些老人常常以自己年齡大閱歷廣而理所應當的否定年輕人的進步,他們嘲諷青年人的創新是胡亂,他們將自己傳統的教條貼在新新的事物,將其封鎖,故步自封,豈不令人悲之?

新的眼光,讓你不斷學習,在知識的海洋中徜徉。一些老師拒絕傾聽學生的新的見解,秉持著“自己說的就是對的”的原則,將學生思維的火花壓滅在萌芽初期,傷害的不僅是孩子可貴的精神,更是一個教師進步的階梯,他們豈可知:“聞道有先后,術業有專攻,如是而已”的道理,又可知“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的道理呢。而這些人,他們只能滯后與時代的末端,成為一個失敗者罷了。

時不我待,各種新興事物層出,移動支付的便捷,人工智能的發展,都在參與著我們的生活,我們作為青少年,唯有以不同的視角看待世界,才能是世界變得繽紛多彩。

山重水復,春暖花開。這是一個全新的時代,我們看到了蒼穹的深遠,宇宙的浩淼,還有,不斷追逐的我們。

春暖花開作文13

生命如水,有時平靜也有時澎湃,穿越陰霾,陽光撒滿你窗臺,其實幸福一直與我們同在。

——題記

風很冷,刺痛了我麻木的神經,我哆嗦了一下,縮了縮脖子。

“我們班要推薦同學去參加作文比賽,認為自己有實力的同學可以毛遂自薦喲!”班主任的話還在耳邊縈繞,我知道,寫作水平不錯的我無疑是最好的人選,同學們也都期待著我的行動??墒?,要去參加比賽!我能行嗎?這對我來說是一個很大的挑戰!但我又渴望能夠參加,這一次是最好的機會??!

“怎么了?”同桌看著愁眉緊鎖的我,一下子明白了,拉著我往外走,說“走,去看看外面的世界,春天來了!”

等我定下神來,我們已站立在學校的紫藤蘿花前。呵,一大片一大片的花兒,深深淺淺的紫鋪滿了眼簾?;ǘ鋬阂欢浒ぶ欢?,一朵擠著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!同桌說:“你看,這是屬于他們的季節,他們從不放過綻放自己的機會,這次作文比賽機會難得,你要把握住,加油啊!”

我的心頭一陣蕩漾,是啊,我也應該綻放,綻放自己的色彩,像那些開的熱烈的花兒!

她們綻開了笑臉,迎向春風,搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花?!彼麄冊谛?,“我在開花?!彼齻內氯隆D且豢?,我的世界春暖花開。

風猛烈的刮著,幾片淡紫的花瓣頑強的守著崗位,又終于堅持不住,飄然落在冰冷的水泥板上。

試卷發下來了,又是一個可憐的分數,這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無聲的流入心田。初二了,我究竟會什么?究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

老師不知何時來到我身邊,他看似不經意的對大家說:“莫斯科不相信眼淚,眼淚不只是昭示著你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示著你是一個弱者。我們要堅信,春天來了,冬天還會遠嗎?”我迷茫著看著老師,他在笑,他仿佛在說:“要加油啊!”我感到一縷陽光照射到我心田,溫暖而和諧。

看著窗外,紫藤蘿花又開了,而且開得更盛了,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤曲臥龍般的枝干,不斷流著,流著,流向我的心底。那一刻,我的世界春暖花開。

再次站在紫藤蘿下,感受著明凈與美好。正是有了我可愛的同學關心我,敬愛的老師開導我,才使我的校園生活如此多彩絢麗。看!我的世界,春暖花開!

春暖花開作文14

微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風姿,賦熱烈、溫暖而奮發,集思廣益。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創傷的理療;在生活中,微笑是對強者的肯定;在人性中,微笑是對自愛的認同。

微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時刻散發著迷人的芬芳。微笑是一首傳統激揚流行的歌謠,每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質。

記得一年級時膽小懦弱的我,被媽媽送到學校,媽媽有事先走了,我坐在樹下開始小聲抽泣,一位笑瞇瞇的老師走過來,輕聲地安慰我,便把我領進教室。已經的第三節課了,我一次手都沒舉,老師說:“最后一節課有老師來聽課哦,小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答:“好!”可我很緊張。鈴響了,大家回到座位上,安靜的等待老師,老師來了,后面跟著幾個嚴肅的陌生人,我想:這應該是聽課老師吧!聽課老師坐在最后一排。開始上課了,同學們爭先恐后的舉手,可我卻靜靜的坐在一旁。終于,老師問了一個讓大家都啞口無言的問題,我知道答案,可我沒有這份勇氣,看著老師焦急的目光,我舉起手來,可又迅速換下了,老師恰好看見這一舉動,朝我微笑著點頭,我似乎被一種強大的力量指示了,戰勝了恐懼,堅定的舉起手來,老師眉開眼笑地叫我回答,我的答案是正確的,老師們表揚了我好久。下課后,老師微笑著對我說:“不要在膽小了,勇于嘗試,才會取得真正的成功?!比绻f微笑是一抹陽光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習習春風,那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。

依稀記得在生病時要打針的我,哭著喊著鬧著,護士阿姨微笑著對我說:“不怕不怕,一下就好了?!蹦莻€微笑是什么?是給我力量和勇氣的源泉。我手拿著棒棒糖,打完了針。因為生活,一些人消積地選擇了哭泣;因為生活,一些人卻積極地選擇了微笑。其實,生活的本身充滿苦澀,蘊藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。

春暖花開作文15

忽見陌上楊柳色,冬的寒意未退,春卻已經輕盈而來,不曾用心留意季節變化,在每日的匆忙間,忽略了悄悄涌動的春日風情。只在某個時刻抬頭,才驚覺春上枝頭。

在春寒的料崤里,貼著地面茸茸的一層綠,帶著初生的清香,柔柔的撩撥你心,春意便徐徐注入你心。

春花絢爛,最該濃墨重彩的是花呀,從金黃的迎春花,雪白的梨花,及星星點點綴在山坡上,道路邊,在雜草叢中競相開放的野花,無名卻渲染了更濃的春意,美麗了大地。而我最鐘情的是三月桃花,把春天的嫵媚開到了極致,美人之美,也只能粉面桃腮。

在燦若錦霞的花海,佳人款款而來,顧盼生輝,如此,“人面桃花相映紅“,三月的畫卷里就到此是到了極處,我們的眼睛到此也再不能移開。

這春就這樣一步一步走來。就這樣春暖花開。

春暖花開,從小草的嫩綠里,從楊柳的鵝黃里,從山澗的小溪里,從你燦爛的笑臉里,從你心底的喜悅里,流出的都是春天的詩句,清麗,清新又意味攜永。

春暖花開,暖風曛人,陽光暖人,那種生命的暖意一直深深滲入心底?;ㄩ_悅人,那種花開的姿容,花開的聲音,那種明艷的美,回一直感染你的視覺,一直到你歡快的心。

春暖花開,“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼?!按禾熳邅淼牟粌H是鳥兒婉轉的歌唱,不僅是蟲兒歡快的淺吟,還有一種熱鬧和沸騰;還有花的香,草的香,樹的香,一種春天的香,一種生命的香,一種更恒久的更綿長的香,一種彌漫在空氣里,彌漫在目光里,彌漫在和平柔軟的心里的香啊。

春暖花開,我知道冬的加以是深刻的?;ㄖx了,葉落了,冰封了潺潺流水,那一種蕭條,那一種冷落,那一種寒意,一直寒到心。我知道你有失落的事,你有傷感的情,你有不能釋然的在意,你有酒醒人未醒的惆悵,可是,春天真的來了呀。正是因為冬的嚴酷,春的到來才更彌足珍貴,才更不容我們在磋嘆昨日里,又蹉跎了大好春光啊。

春暖花開,如花一樣開放的是一顆從寒冬蘇醒的心。昨情未已,今日可追,舊夢未了,來日方長,大把的陽光在手,錦繡的藍圖在心,上下俯仰,在希望的春天,還有什么是不可以的!

而駐留于心中的春天,才更有勃勃生機,才更能讓生命煥發無窮的活力。

面朝大海,春暖花開,是一種廣闊,一種遼遠,一種心境的無限期待,一種暖洋洋的溫柔情懷。

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