第一篇：寫給老師的一封信(300字)作文

精選作文:寫給老師的一封信(300字)作文 敬愛的金老師：

首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：老師，我好喜歡您。

您對我們說：上課我們是師生關系，下課是朋友關系。這句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒同學，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養成參天大樹。

最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。

您的學生：郭文潔

2014．1．1四年級:郭文潔

篇一：給老師的一封信500字作文

給老師的一封信500字作文

敬愛的麻老師：

您好！

老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。

往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。

祝

您的學生：王玉普 2014年4月22日

篇二：給老師的一封信 作文

給黃老師的一封信

親愛的黃老師：

您好！

今天是教師節，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來到班級，想祝您節日快樂。邁進班級的 我親愛的老師！”我希望你能永遠像今天這樣開心，快樂！

祝您：

節日快樂！您的學生：付饒 2010年9月10日

我的課余生活——畫鼻子

今天下午，黃老師利用快下課的一點時間，讓我們做一個游戲。首先，黃老師讓三個同學在黑板上畫了三張臉，三張臉上都沒有鼻子，我們不知道黃老師要干什么？等黃老師笑嘻嘻地說出游戲規則時，我們才知道要玩畫鼻子的游戲。

游戲開始了，同學們紛紛舉手。黃老師首先請郭易上臺畫鼻子，只見郭易慢慢走上講臺，臉上露出一副緊張的樣子。黃老師用紅領巾把郭易的眼睛蒙上，又扶著他的肩膀向左轉了幾圈，才開始讓他畫鼻子。此時，教室里安靜極了，大家都瞪大眼睛看郭易會把鼻子畫在哪里。只見他用手在黑板上摸來摸去，最后摸到右眼旁邊的地方，畫了一個小小的圓圓的鼻子。大家哄堂大笑！郭易馬上拿掉紅領巾，大吃一驚說：“我怎么把鼻子畫到眼睛旁邊去了？”說完，他不好意思地笑了。陳洺笑嘻嘻地對我說：“你覺不覺得郭易畫的鼻子像一粒眼屎？”我一聽，大聲地笑了起來。

我的肚子都笑痛了。

徐梓欽更好笑，他被黃老師轉暈了，拿著粉筆往門那邊去畫鼻子。黃老師馬上把他轉到黑板前，他又把鼻子畫到下巴那去了，而且畫了一個他自創的“大蒜鼻”！大家笑得嘴巴都合不上了。

怎么樣？這畫鼻子的游戲是不是很有趣？整個游戲過程中，黃老師站在講臺上笑，我們坐在下面笑，大家開心極了！

最后，這畫鼻子的游戲在下課鈴聲結束了，同學們都覺得很可惜，真希望這種游戲能永遠不結束！讀《尼爾騎鵝旅行記》有感

三年（1）班 白思源

假期里我讀了《尼爾騎鵝旅行記》一書，這本書是以童話形式寫成的長篇小說，作者塞爾.瑪拉格洛夫也是諾貝爾文學獎獲得者。這本書很有趣，它講述了一個頑皮的小孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒以后，跟隨著大雁群，騎著鵝周游各地，最后變回原形的故事。

故事中的主人公尼爾斯是個頑皮的孩子，但是通過一次奇妙在旅行使他逐漸改正了自己的缺點，由一個成天欺負小動物、愛胡鬧的小孩成長為一個熱愛生靈、勇敢機智的陽光少年。

讀了這本書，我很受啟發，我覺得我應該學習尼爾斯做一個勇敢、正直、寬容、善良的人。篇三：書信作文《給老師的一封信》

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！

人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的.您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。

所以，我發自內心地感謝您，感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

當我遇到困難的時候，耳畔總會聽到親切剛柔的話語；當我打敗困難的時候，耳畔又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹?！睂τ谀慕陶d，我無比感激，我會銘記在心！

有人說，老師是辛勤的園丁，而我卻要說，您是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。

感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩?；▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

同學們，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”

此致！

敬禮

祝您

工作順利，康樂如意，青春永葆！

安順市篇四：小學作文：給老師的一封信400字

給老師的一封信400字

親愛的黃老師： 您好!雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。

歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔;當我犯錯時，您是嚴師;當我需要關懷時，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!敬祝：

萬事如意!您的學生：李涵琪 2012年3月1日

第二篇：寫給老師的一封信作文

寫給老師的一封信作文

寫給老師的一封信作文1

敬愛的張老師：

您好！

升上初一后，我就不是您的學生了，但是您永遠是我心中最好的老師。一轉眼就要小學畢業了，我想把自己的心里話告訴您。

您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。

六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說：“沒關系，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭。回到家后認真的重新構思，仔細的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認真的寫過一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，溫和的說：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語的為我指導著，不時用筆在本子上指點著。我心中激動萬分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的說著，那精辟的言語像一盞明燈，引領我在大霧中前行；似一個路標，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風，讓我撥開云霧見到了青天。話說完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動，仿佛一片陽光，照亮了我的整個世界。

從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的`提升，也經常得到老師的表揚，我開心極了。

親愛的馬老師，是您，帶領我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動，專心致志的批改著作業；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認真備課；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍天！

此致

敬禮！

您曾經的學生：xxx20xx.02.13

寫給老師的一封信作文2

敬愛的李老師：

您好！

六年的小學生活如云煙般即將過去，在這六年中我認識了很多老師，他們就像是黑暗中的一點點燈火，指引著我們這群無知的孩童走進知識的殿堂，一步步走向光明……

而在這點點燈火中，最亮的那一顆就是您，記得您是在我三年級的時候給我們班上過一節公開課，您選的課題是《掌聲》，其實，課前我已經讀了很多遍了，因為文中的小英簡直就是我的影子：聽媽媽說，我是先天性小兒麻痹，從小跟別的孩子就不一樣，走路一瘸一拐地，經常有調皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流淚，從來不敢跟他們去爭辯。我悄悄地讀著這篇課文，從心底里羨慕小英，我多么希望能像正常的'孩子一樣去走路、去玩耍??！

上課的時候，您剛讀到“班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子?！边@句話時，平時經常取笑我的秦小寶同學，就大喊起來：“老師、老師，我們班就有一個‘小瘸子’。”同學們的目光一齊投向了我。李老師，您知道嗎？當時我難受死了，巴不得有一個地洞讓我鉆進去。

教室里靜得出奇，您輕輕地走到我身邊，拉起我的手，把我領到講臺前，撫摸著我的頭對大家說：“同學們，聞聞同學雖然腿有殘疾，可他是個非常優秀的孩子，他的作文總能得 a ，他的鋼筆字端正清秀，在上學放學的路上，他始終堅持自己背著沉甸甸的大書包，從來不要年邁的爺爺幫忙……老師覺得他就是最可愛的小天使！”說著，您抱起我，輕輕地親了我一口，說：“你就做我的兒子吧！”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，同學們都向我投來羨慕的目光，那個場面是我一輩子都忘不掉的！李老師，我真不知道您是怎么了解這一切的？從此，再也沒有同學取笑過我，在您的鼓勵關照下，我快樂、自信地長大了。

敬愛的李老師，在這即將離別的時刻，我想對您說：“謝謝您，我一定要向海倫 . 凱勒學習，做一個身殘志堅的人?！?/p>

祝您：

工作順利，身體健康！

您的學生：xxx

寫給老師的一封信作文3

新老師：

您好！

在所有老師的眼里，我都是一個差生。既然如此，我也就認了。今天，我第一眼看見您，就覺得您特別可親。您能聽聽一個差生的心里話嗎？

我想當一名醫生，我想和古代神醫華佗一樣有著高超的醫術，為人們解除病痛的折磨。

我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好幾次醫院，每次都要花上百元，上千元。自從我懂事后，我知道爸爸一直有這個病，雖不致命，但每次發作起來，看爸爸的樣子，我猜想一定非常難受。爸爸的病以現在的醫學水平是可以治療的，但是，一般小發作，他不去醫院治療，服用隨身帶著的藥物，即使住院，也只做一些常規的治療，能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人，他舍不得多花錢。

有一天，爸爸的病發得很厲害，光服用一些身邊備用的藥不管用。于是，同事把他送到了醫院，醫生仔細檢查了他的身體情況，說：“你的病情不能再拖了，必須做手術。如果再拖的話，你的病情會更加嚴重，甚至可能會只能活一個月。”爸爸深知自己在家庭中擔當的`責任，他是奶奶的兒子，媽媽的丈夫，女兒的父親，生命是寶貴的，只有一次。所以，必須做手術。

成長，就是幼苗長成大樹；成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學就哭。但漸漸地，便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂??！

上小學了，便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時，我覺得老師處處都規定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂，還要受到老師教訓，那是多糗的事情?。〉辽傥易袷亓舜蠖鄶蛋嗉壖o律，成績也比較好，老師叫我繼續努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

寫給老師的一封信作文4

我的老師您好！

冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現在你好嗎，一切都好嗎？

時間過得真快，我離開您已整整28天了?，F在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個學期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……

哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。

我是那個經常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。

我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的`資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”

老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光?，F在，我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。

我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。

冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……

老師，我永遠的老師。

祝您

身體健康

您的學生：

寫給老師的一封信作文5

敬愛的許老師：

您好！皓宇在這里先給您拜個年啦，祝您一馬當先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里，您有沒有經歷一些令人難忘的事兒呢？比如旅游，或是……我在過年期間，經歷了一件“人生大事”，那就是拔牙。O(∩_∩)O~

事情是這樣的：我的恒牙耐不住寂寞，禁不起新年的誘惑，迫不及待地想來看看這新世界，而我的乳牙卻還不想離開我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結果就是，它倆同睡一“床”，卻讓我痛苦萬分。媽媽說要治療這種現象，最好的方法就是拔牙?！班?！拔就拔！有什么好怕的！走，向醫院進軍！”

來到口腔科門診后，我的.心跳驟然加速，像一只調皮的兔子在我的胸腔內蹦來跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我，到了現在卻像一只沒了氣的氣球一樣，一下子癟了。當醫生念到“袁皓宇”的時候，我感覺我的心都跳到嗓子眼了。

“袁皓宇，快進來呀！”

“哦……來了……”

走進診室后，我立刻躺上了那張看似很高級的治療床（其實是我有點腳軟），并且張開我那張大嘴。當醫生把燈光對準我的嘴巴后，我的身體立刻繃得直直的，拳頭也攥得緊緊的，心里矛盾萬分，又苦又甜。甜是因為我終于可以擺脫這顆應該掉下來卻不肯掉下來的病牙了?？嗑涂嘣诮裉煲笸匆粓隽?。555~~~~(>_<)~~~~ 這時，醫生對媽媽說：“你兒子的 牙齒沒有什么大問題，回家去搖一個星期，不用我拔它自己也會掉的。實在不行，到時候再來拔。到那時候，拔起來也快一點，不會那么痛了。”

什么？！可以免拔！哦也，太棒了！人品大爆發了！正當我擋不住內心的激動時，媽媽對醫生說：“我就怕那時候，恒牙長不回來，變齙牙，難看?！甭牭竭@里，我的心一下子又拔涼拔涼的了。長痛不如短痛，還是現在就拔吧。最后，大家達成了一致的意見。于是，醫生拿起了拔牙工具，緊緊地鉗住我的牙齒根部，突一用力。只聽“嘎嘣”一聲，伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛，牙齒平穩墜落。純熟的技術，在我還沒反應過來時，在我的哇哇大叫還沒出口時，在我的淚珠還沒離開眼眶前，一切已經塵埃落定了。我只能強撐著說一點也不痛，一點也不怕。好在過了一會兒還真的就不痛了，我又可以肆無忌憚地吃我的美食了。看來，媽媽說得沒錯，“長痛不如短痛”！呵呵！

許老師，您覺得我“勇敢”嗎？期待您的回信哦！

敬祝

新年快樂！

您的學生 袁皓宇

20xx年2月8日

寫給老師的一封信作文6

敬愛的郭老師：

您好！

光陰似箭，一轉眼間，一個學期過去了，我們升上了六年級，我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁著這個暑假，我給您寫了一封信。

回想起五年級的快樂時光，我還有點依依不舍，因為我知道，過了六年級，我們就要進入初中了，我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊歷歷在目，我是多么懷戀這些日子??！

記得五年級開學第一天，以前的班主任利老師被換了下去，您走進我們五（2）班的教室，介紹了自己，在開學典禮上以前的英語老師告訴您，我們怎么怎么調皮啦，不聰明啦，您都不管，進入教室，您對我們說：“我不管你們以前是什么樣子的，我想看你們現在的表現！”我們當時怔住了，個個都想表現好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲，但您并不是這樣的，您從不霸占我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課，您在體育活動課和我們一起玩，在品德課給我們聲情并茂地給我們講中國以前的歷史故事，在綜合課教我們做PPT，并把這個作為作業讓我們回家做。每當您上課時，我們都是期待地坐在課室里，等待您的到來，全然不像以前，一上語文課就一副不高興的臉。

您還記得五年級下學期的語文競賽嗎？那次是聽寫語文書上的四字詞語，當您當天拿到聽寫的詞語時，還一個勁地抱怨自己沒告訴我們，但那次，我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額，100分的就能拿一個名額，我們班有九個100分的，共占了九個名額，剩下的一個讓（3）班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂，這都是您的.功勞??！可您那次卻興奮地走進教室，告訴我們：“同學們，這是你們努力學習的功勞??！”

記得我媽媽問我：“這個新老師怎么樣啊？”我的回答是：“郭老師的課很有趣，我們把知識都‘吃’進去了！”

啊！我親愛的郭老師，我在此為您致敬，您是辛勤的園丁，在培育我們這些祖國的花朵。郭老師，您放心吧，我們會記著您的話：“我們學習不為任何人，只為我們自己！學習學習，就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果！”

此致

敬禮

寫給老師的一封信作文7

敬愛的老師：

您好！我有滿肚子的話想跟您講;可是因為膽小，不敢講，這次我借作文競賽的機會，一下子倒出來吧！

鄧爺爺號召我們要。三個面向’，學校也要我們有創造精神，可是每天的作業像小山似的壓得我們喘不過氣來，哪里還能去創造呢！我們每天的作業總要傲到很晚，有時寫著寫著就睡著了。到現在我還記得前天晚上寫作業的情景。

那天晚上作業特別多，墻上的大掛鐘。當當。地打了10下，我還趴在桌子上寫著作業0。小瑋，快睡吧！明早還得上學??！”媽媽在催我睡覺。可她哪里知道，我還有一大堆作業沒做完呢！書上密密麻麻的小字就像一條條蠕動的小蟲，我心里真是急死了。夜越來越深了，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得很，只有大掛鐘在‘嗒嗒’地跟我作伴，不一會兒，我的小指頭便麻r，連鉛筆也握不住了。于是，我放下筆，揉了揉眼，抬頭望望窗外。靜靜的`夜，月兒露出半邊臉，星星眨著眼。我真羨慕天空中那明亮而自由的星星。我嘆了一口氣，又寫起來。寫著寫著，本子上的宇模糊了。我看觀一顆星星向我走來，‘他用細小的聲音對我說：

“小朋友，我帶你到天上玩玩好嗎？一說著他就來拎我的手。我的手剛一抬，“啪”地一聲，鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一個夢。我掃興地再一次望望窗外的天空，星星還是那樣明亮，那樣自由…。

老師，您小時候上學也有這么多作業嗎？您晚上不打盹嗎？有時候我真懷疑你們沒有童年！當然我也知道你們這是為了我們好，希望我們長大成為有用之材?？墒牵覀儸F在還是一個小孩子，晚上回家再煞夜，小小的年紀怎能吃得消？況且，我們兒童也有自己的樂趣，我多么想繡一只小花貓??？可一直沒有時間;，我多么想看看動畫片《花仙子》，可作業沒做完;我多么想讀讀安徒生爺爺的童話，可……有時侯有的同學對作業多“唉”了一聲，您就罰池寫了500個“唉”！呀！老師，您就不能體察我們的心理嗎？

上學期我們中隊開展了“世界小朋友在做什么？”的活動，我們從報刊上了解到，西班牙政府規定小學生不留家庭作業;有的國家的小學，除了星期天休息外，一個星期還上一天不背書包的活動課。我真有點羨慕那些小朋友。寫到這里，老師，我向您提點建議，今后不要布置那么多的家庭作業，星期天也不要留作業，讓我們過個屬于自己的星期天吧！

好了，我的話都說出來了。老師，您聽了我的話，會想些什么呢？

祝您工作順利！身體健康！

您的學生：xx

xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文8

親愛的萬老師，

您好！您外出學習有一周了，在您不在的日子里，我甚是想念。在我心中已積攢了許多心事想與您一吐為快。

同學們在這周中的表現有好有壞，既有優點亦有不足。在您外出的第一天，同學們并未放松警惕，班級中的大小事務仍有條不紊的進行著。玻璃瓷磚依舊光滑整潔，扶手被擦得锃亮，值周同學手中的拖把仍然有勁的揮舞著，課堂仍是秩序井然。自然，星期一的紀律是一枚大大的“笑臉”。

可您又不在，便有些人開始放松警惕，上課不專心。第二天的自習、課堂、下課都遠不如從前。連我也忍不住與同桌說了幾句話。在這里，我們都應向您致歉，辜負了您對我們的自治能力的高度期望。使您不能在外出學習的時期安心的汲取知識，而是對在遠方的我們牽腸掛肚。于是，這天的紀律便是個大大的“苦臉”。

第三天，仍有些同學違規違紀，不加收斂。原本應安靜學習的午自習也變得“熱鬧”起來，某個小組拖地，把桌子挪得七零八散，占去了過道。巨大的'碰撞聲、嘈雜的說話聲使教室無法安靜。班干部看在眼里，亦急在心里，到底該如何拯救本班的紀律呢？好點子還未出爐，壞消息便已傳來。邵某的一個指甲因意外掉落了一半，另一半自動脫落，手指也因此骨折。如此大的安全事故使眾人警醒，我們不能再這樣惡性循環下去。值周班長知道您在遠方既氣憤又擔憂，便下命令，告訴我們誰再違規違紀，便去角落長時間“捂嘴”。雖然嚴厲，但也起了作用。這不得以而為之的嚴令給了我們都敲響了警鐘。經此事后，今天的紀律必然是一枚“怒臉”。

經過前幾天的鬧劇，后兩天的紀律便逐漸轉好，不再有意外發生，黃老師對我們也柔和了許多，班級又像原來那樣井然有序。在這周中最值得夸贊的是周五的大掃除。因為校方要檢查每個班的衛生及綠化情況，我們便展開了如似火如荼的大掃除。每位同學都各司其職，該美化的美化，該掃地的掃地，該澆花的澆花。每個人都忙的熱火朝天，教室也干凈整潔的多了。

在這周中同學們有好有壞，雖然有錯，但我們都積極改正了。希望您能原諒我們的過錯，看見我們的優點。我相信下次我們會更好!

祝您工作順利，

您的學生：唐**

20xx年5月1日

寫給老師的一封信作文9

親愛的王老師：

您好！

不知您最近過得如何？事事都順利嗎？我想應該都挺不錯的呀。許久不見，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經的點點往事。

席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多么難得可貴啊！忘不了您在我耳畔細語叮嚀，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風。

考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發現其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么向老師和父母說。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地說”考差的同學認認真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名！“我把自己的反省寫了下來，總結是自己的.心態加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不著覺，一心想要解決考試前那種緊張。

翌日，我去找您說明了我的問題，您摸著我的肩膀說：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導我，教我怎么做，如何調整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕松了不少。打那以后，我很少再出現緊張的情況了。

我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風；每一次您給我帶來的幫助就像是夜里的螢火蟲，給我照明。也許您不覺得有什么，可您對我說的，在我心里像是遇到困準的說明書。那回我與同學發生了矛盾，心里十分郁悶，也很困惑不知該怎么辦。您又來給我指明，緩解我與同學之間的關系。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。

小學六年生涯，您所占的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現在的學習中，只要想起關于您的事，就有一種無比親切的感覺，仿佛剛過去不久。

我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心里，在您的敬職敬業里，在對我的話語里。最美是您，我的老師！

祝

身體健康，萬事順意！

您的學生：張嘉琪

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文10

XX老師:

您好:六月就要畢業了，給*老師的一封信。我很舍不得，可是有什么辦法呢？六月就要離開。以后大概再也沒有機會到操場去翻杠架，去堆泥沙，在沙坑里畫畫。**小學，我在這里呆了六年。這里無處不是我的腳印，無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地，學習要腳踏實地，為了自己的未來，更要腳踏實地。每當看到那塊鮮艷的班輝時，我的眼睛就在閃閃發亮，我的心也在閃閃發亮。 我知道我曾經犯過一個沖動的錯誤，幾次向老師撒謊，最終還是被挖了出來。我不知道給您現在對我的印象是怎樣的，也許，在您眼里，我就是個懶學生，壞孩子吧！有些時候，說實話您也不相信。哎！要知道，紙里包不住火，上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道，這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨，只是盡量做好以后的事。 每次聽說您要在我們的一個小本本上寫下優點和缺點，打上五星和三角形，我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統統寫上去，我害怕那上面沒有一個五星，我害怕同學們會用鄙視的`眼光轉過來看我。其實，我也猜到他們在想什么，他們認為我的這個錯誤已經被寫上去，我的一生已經有了污點。我不希望這樣，我不希望得到嘲笑。就要畢業了，我也很快要看到那個本本，真的很激動。

記得放五·一那天，您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時，都寫到結尾了，才發現有點偏題。我不知道會扣掉多少分，但那時確實已經來不及了。聽你說離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上，別人都很豪興放假了，可我，怎么也高興不起來。睡覺時，都心神不寧，還做了一個噩夢：當發卷子時，我才從家里跑到學校。一進門，就聽見您在念分數。我的心跳的很厲害，自己也不知道那是什么滋味。直到你念了：***，86分，我就呆了。松了一口氣。醒來時，已經7點過了。那時，我滿頭大汗，心想，做夢一定不會實現。又轉念一想，夢都是反的，上次，***靠了79分，接過得的97分，那我呢？會不會得的是68分。我不知道是不是，但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天，心跳更緊張了…… 不知道為什么，在您的面前，我總是不敢說這些掏心的話，小學生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網里發上，等到您有機會，點開看看，也許，在我不知情的情況下，我就不會很尷尬，很害怕。好了，就說到這里吧！

祝：天天開心

XXX

20xx.5.7

寫給老師的一封信作文11

敬愛的王老師：

您好！

雖然我們認識不久，但您的一言一行，一舉一動卻給我留下了深刻的印象。

在軍訓動員大會上，我們認識了你，我們的新班主任—王老師。那天開會時，有幾個調皮的男生在后面擠做一團，一起打鬧、說話。這時，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來，把隊站好。從那次經歷中，我的直覺告訴我，我們的老師一定是一個愛崗敬業、嚴格要求學生的好老師！

軍訓期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對我們說，明天要檢查日記時，我頓時心慌了。因為我的日記既幽默搞笑，又沒有按照日記的格式去寫，還畫了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的。可到了晚上，你什么都沒說，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫。我急忙打開日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫了許多鼓勵的語句，還為我的.插圖添了幾筆，還寫了名次，啊，第18名，外加3個笑臉！郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當時真是感覺到：帥呆了，酷斃了。用一個字形容：爽！我從小學四年級起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來沒有受到過這么高的評價，可這次寫軍訓日記，我竟被老師表揚了，我簡直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！

軍訓第四天時，我中午午睡起床時忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無力，老師您馬上帶我去了醫務室，一量體溫38。5℃，醫生說出現中暑現象，您又把我扶回宿舍，還讓同學照顧我。謝謝您，對我無微不至的照顧，使我得到及早的康復。謝謝您，王老師！

在軍訓期間，有兩位同學的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒有辦法縫，您就又給她們重新買了兩個包，送給了她們。

在軍訓結束后的匯報表演上，我獲得了優秀訓練標兵的榮譽稱號。軍功章的獎勵有您的一半，也有我的一半。如果當初我生病時您沒有及時送我去治療，我可能會中途退出軍訓，也就不可能獲得這個榮譽稱號！

王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學習道路上，我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上！

祝王老師：

教師節快樂！永遠年輕！

學生：xx

年月日

寫給老師的一封信作文12

敬愛的黃老師：

時間如白駒過隙，一晃兩年就過去了。您剛接手我們班的場景，依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走，轉眼間，我們同在一班的時間只剩下二十余天。臨別之際，我有好多好多話想對您說。

在我們的眼中，您是一個不折不扣的好老師。您負責任、有愛心、教育有方，課上課下還經常開些小玩笑。

記得那是一個陽光明媚的上午，您帶著我們在操場上上體育課。忽然，探子氣喘吁吁地來報：“有個同學為了拿跳繩，吧爬山虎晃下來了!”您聽了，也不說話，只是讓人去把那同學找來。過了一會，商同學一副“大禍臨頭”的'樣子來了，站在原地等待發落。出人意料的是，您既沒有讓他抄課文，也沒有讓他寫檢討，而是不由分說把他晃了一遍，然后嚴厲地問他舒不舒服。那個時候，我們這些看熱鬧的同學都忍不住笑了起來。

回教室后，您嚴肅地對同學們說：“那個爬山虎從我來到這個學校就開始爬了，為了爬到那個高度，它用了整整?！蓖瑢W們驚呆了，班里鴉雀無聲。老師又接著說：“它沒有手也沒有腳，一點點用它的小須須往上爬......植物都是有生命的”聲情并茂，催人淚下。不料此時您卻話鋒一轉，幽默地說：“好不容易扒住了，商某某把它晃下來。”

同學們不禁哄堂大笑，但笑過之后，每個人都驚嘆于那渺小生命的執著與堅強，同時暗暗佩服您教育的方法：本來一件很小的事，經您一說卻足以記一輩子。

同學們都很喜歡您。您在隔壁開的補習班，位子都需要搶，您不得不限定人數。每到下課，同學們便抓起數學書“飛”到隔壁去占位，成為一大奇景。上次我去您那里，好不容易占到了位，卻被您以學習好為由“趕”出來。哎，我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學了。

您經常說，過了這幾天，我們就要再見再見，永遠不見了。但，像您這么好，甚至是完美的老師，又有哪個不想念呢?相見時難別亦難，我們能遇上您這么好的老師，也許就是緣分。一想到再過幾天就要分別，我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請相信，等我們再來看您的時候，一定不會辜負您的殷切期望!

最后祝您：身體健康，工作順利!

此致

敬禮！

您的學生：XXX

寫給老師的一封信作文13

尊敬的王老師：

您好！

時光總在不經意間飛逝，轉眼間，初一學年已經過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流，于每個開學的早晨一樣，又不一樣。走下車，帶著滿懷的好心情，踏入校園，放眼望去，一景一物都似乎不曾改變，但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室，急匆匆的跑進教室，看見一個陌生的身影，真在低頭忙碌。咦，難道走錯教室了嗎？轉身退回到門口，“二（14）班”幾個大字映入眼簾。難道換老師了嗎？王老師可別調走??！四處詢問。，原來您換到實驗初中去了。都沒跟我們講一聲，心中不免有一絲失落，多希望還能在看您一眼啊！哪怕您親自來到聲別也好??！

回憶起這一年來的經歷，突然覺得有好多話想說，但卻真的不知從何說起，只是覺得內心少了什么，空落落的，但卻不得不適應。

還記得軍訓的'夜晚，您給我們看人生勵志故事，讓我們許多人暢談自己的人生理想，學習目標。說完您總不忘點評一下，然后慢慢分析，津津有味地給我們講解學習英語的方法，讓我們每個人都找到適合自己的方法，并細心得給我們總結經驗；還記得運動會的時候，您和我們一起吶喊加油的身影，同學們奮力在操場上拼搏，我們在一旁鼓舞加油，一天下來，您累的兩眼無神，卻依然堅持給我們上課；還記得有一堂心理課，您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣東西，然后分別一一舍去，直至留下一樣，您講得我們潸然淚下，讓我們懂得了父母的辛勞，讓我們學會了感恩父母，從小事做起。

有您的課堂，總是充滿歡樂，總是那么輕松，好懷念??！陽光，健康，遵紀，懂禮，有愛，樂學，這是您給我們定的要求，我們也自覺的向著這個目標邁進，雖然有時候我們總是做得不夠好，但您總會鼓舞我們，指引我們從歧途走出，向著正確的道路一點一點進發。

如今，您已離去，雖然失去了很多，但我們卻不得不去適應，從低谷中走出，迎接新的學習生活，這一次轉折也許是一次新的起點，我們會更努力的學習，迎接新的挑戰。

新來的袁老師和陸老師也十分盡職，對我們也很好，請您不必擔心。

王老師，有空多回來看看我們好嗎？

祝：

身體健康、工作順利！

寫給老師的一封信作文14

敬愛的老師：

您好!

秋日的到來撩起時間的漣漪，在這碩果飄香的季節里，我們迎來了第XX個教師節。值此佳節之際，我們謹代表廣西師范大學全體學子，向兢兢業業、誨人不倦的老師們致以最真摯的問候!請允許我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了!一句感恩，千山隱隱，萬水迢迢，傳遞著我們美好的祝愿，傳遞著我們滿腔的感謝。

廣西師范大學前身是創辦于1932年的廣西省立師范專科學校，是中國最早的高等師范學校之一，抗戰時期被譽為“西南民主堡壘”。建校82年，廣西師范大學為國家培養了近20多萬名教師和其他各類專業人才。我們始終銘記，廣西師大的發展和歷代師大人的努力奮斗緊密相連，這是老一輩師大人的奮斗成果，也是我們全體師大老師們的努力與拼搏。一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳?！白饚熤氐溃礃I樂群”的校訓在一代代的師大人的心中薪火相傳。

難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位無私奉獻的`輔導員，想同學們之所想，急同學們之所急，他們總是出現在同學們最需要的地方;難忘記后勤阿姨、保安叔叔們一張張質樸的笑臉，他們不辭辛苦，任勞任怨，是他們付出給了我們一個干凈、安全的美麗校園。在我們的青春時光里，每一刻都因為有您們而變得更加完整，更加絢麗。您們總是那樣的無私，萬千人中對誰都付出這等全部的愛，在潛心教研的漫漫長夜，在發散思維的智慧課堂，在明亮和諧的美麗校園，點亮了多少希望，鼓舞了多少夢想。

春蠶吐絲絲不斷，蠟炬照路路通明。在我們人生最美好的華年中，因為有你們的呵護和關心，我們收獲的不僅有所需的知識、過硬的技能，還有理性的豁達、哲學的智慧，更有堅韌的品格、永恒的自信!我們堅信，在我們走向世界各地的明天，老師曾賦于我們的學識和智慧、道德操守與理想信念，必將化為所有師大學子最寶貴的財富和最溫暖的回憶。

一紙薄箋并不奢華耀眼，但字字句句卻飽含了我們對您濃濃的敬意和由衷的感激。無論最終我們是否走上人民教師這一神圣的工作崗位，您的高尚情操都已經深深地影響了我們一代代學子，您的師德永遠長存，您的師恩永生難忘!

最后，我們向全體教師送上最衷心的祝福。祝您身體健康，工作順利，節日愉快!再道一聲：“老師，您辛苦了!”

寫給老師的一封信作文15

尊敬的倪老師：

您好！

說真的，我還真不知道倪老師您的姓怎么讀，經常聽見您自稱為nì老師，但是我們班上也有一個倪同學，大家都叫她ní同學。老師，您到底是nì老師還是ní老師？

寫這封信的目的有兩個：感謝與建議。

在小學的時候，寫作文對我來說，是一件十分頭疼的事情。誰都不會想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業寫完，但都要花周日一天的時間才擠牙膏似的把作文擠出來，就這樣一個周末浪費了。最令人頭疼的還不是這個，每每星期三，語文老師批改完作文后，就找我，說我瞎寫，不用心寫，然后就讓我重寫。天知道，我有多么用心寫，花了一天寫作文，整顆心都拋進作文里了！曾經，我還有個記錄，一篇作文重寫了一個月，最后我都麻木，老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫，要細膩，可從沒有具體分析。連個例子都不舉，我怎么寫？

最終，我帶著作文不圓滿的成績上了中學，也通過媽媽，讓我遇見您。剛開始，我也是壓力山大，試著在一節課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優秀作文，那些作文觸動我的心靈。哦，原來作文可以這樣寫，有些事我也遇到過，為什么我沒寫進作文中呢？為什么好素材總讓別人給碰見了呢？于是我學會了觀察，而這些作文給我更多的是一種震撼，一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對優秀作品的精彩點評，可我自己卻點評不出，原來欣賞別人的作品也是一種能力，于是我學會欣賞。漸漸地，我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本，一頁一頁地翻著，也沒有都寫不出來，到寫出來一件事，再到生動形象地描寫事物，有深刻的立意。我真的覺得自己在成長，在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率，也在大幅度地提高。這一切真的.離不開倪老師您的循循善誘，孜孜教誨啊！

感謝您，倪老師！

其實，在心里我還是有一些建議的。有時候，我在您的課上時寫作文，都寫得不錯。但在考試中，寫的作文，得分總是只比平均分高一點。這是為什么？想了一下，最終得出結論，在您的課上，可以寫的作文題有很多，但在考試中，只有一個。我想您每次課只給我們一個作文題，會不錯，雖然有難度，但是總要挑戰一下的嘛！倪老師，您肯定會說：那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經想好了，您可以點名說：小A，你寫的題目是《底氣》。小B，你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎？

我真心希望您采納我的建議，也希望“倪善中作文班”越辦越好，同學們作文水平提高更快。

祝您身體健康！

第三篇：寫給老師的一封信

寫給老師的一封信

晏陽小學六年級二班王淵

敬愛的老師：

您好！

老師，我們已經六年級了，再過兩個月，我們就要小學畢業了，在這即將畢業的時刻，我有些話一定得對您說。

您從五年級開始教我們，雖然我并不是您最得意的徒弟，課時您對我是非常關心的，不僅對我，對全班同學都是一樣。無論是頑皮的學生，還是聽話的學生您都一律對待，從不為學生的好壞以不同的方式對待，公平對待班上每個學生，讓每個孩子都感到您的關愛。

還記得有一次，我們班有個同學闖了禍，您在周務會上收到了領導的批評。第二天來到教室，本來您可以說出是誰干的，干了什么，課時您沒有。您獨自承受領導的批評，回到教室后您仍然若無其事地給我們上課，并沒有批評我們任何一個同學。讓同學們感動，讓違紀的同學感到內疚。老師，您對我們的寬容和慈祥比任何教育都好，讓同學們心領神會。因此，我們班特別搗蛋的同學也開始變乖了，大家齊心協力，把六

（二）班管理得井井有條，六

（二）班上期還被學校評為了優秀班集體呢！同學們在集體中快樂成長。

老師，您的聲音沙啞了，是為我們而沙啞的；老師，您的白發增多了；老師，您額頭的皺紋越來越明顯，是為我們操心而造成的。您為我們付出的太多。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培育多少棟梁，只有您頭上的銀絲和額上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。那我們應該怎樣報答您對我們這么大的恩情呢？

一個孩子的成長離不開父母和老師。父母給我們生命，而老師則給我們靈魂。讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定為我們而自豪。

老師，請相信我們，我們會以優異的成績來報答您對我們的恩情！

祝

青春常在萬事如意

您的學生：王淵

2012.4.3

第四篇：寫給老師一封信模板

寫給老師一封信模板15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給老師一封信模板，希望能夠幫助到大家。

寫給老師一封信模板1

敬愛的老師：

您好！

再過兩天就是教師節了，再次我提前祝您教師節快樂！您又辛勤勞動了五年，終于又盼來了豐收的果實，如今的我們已經從一個無知的小孩子變成了茁壯成長的少年，您在這五年里，夜以繼日地工作著，每天都在挑燈夜戰，這一切一切都是為了我們有更好的明天而努力。您的所作所為，正如詩中所寫一樣：泥濘中，一只扶持的手；岔道口，一句溫暖的話；迷惑時，一個肯定的回答，干渴時，一杯清涼的水；倦怠時，一聲震耳的春雷。怪不得人們都用辛勤的園丁來比喻老師。

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經升入了小學六年級了，再過一年就要離開您，離開這教會了我人生哲理的母校了。這次教師節同樣也是我在凌云小學度過的最后一次教師節了。俗話說：一日為師，終身為父。我永遠都不會忘記您對我的教誨，對我的悉心培育，每年的九月十日，我一定會送上我真摯的祝福，每年的教師節，我都會想起我們的師生情。我們的師生情，就像高山的白雪，就像生命的蜜和鹽，就像森林中的松柏。這些點點滴滴牽絆著我，使我不想離開您的懷抱，永遠也不想！

您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每天手捧書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您讓我明白了有耕耘才有收獲，有辛勤的勞動，才有豐衣足食的生活，不能坐享其成。您在我的印象里，和其他老師不同的是您幽默風趣，講課總是帶有歡聲笑語，每每都令我們開懷大笑，不會那么枯燥無趣，時不時提出一些新奇的、有意思的要求和建議，讓我們輕輕松松的記住知識，回憶起來還會得到許許多多的啟迪。

我現在還記憶猶新的，就是情景劇大賽了。您總是說：“讀書好，讀好書，好讀書?！钡覀兛偸菚接脮r方恨少，在這次情景劇大賽中，我們找了好幾篇文章，使我們懂得了讀書的樂趣，從而大大擴充了我們的閱讀量。在排練中，我們開始誰也不服誰，各抒己見，一盤散沙，到了試演的那天，還有好多同學沒有背過臺詞。這使我們驕傲自大的心一下變得沮喪起來，可您的不斷鼓勵，又使我們重振旗鼓，團結一致，永不言敗。在一天又一天的辛苦排練中，我們增強了友誼和彼此之間的信任，終于以流暢、逼真的演技奪得陣陣掌聲。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！

再一次祝您身體健康，桃李滿天下！

您的學生：宋玥禛

寫給老師一封信模板2

敬愛的老師：

您好！

我就是一名六年級畢業的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分向往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法就是怎樣的？對于老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。

首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的同學，我認為這樣并不好，因為學習差的學生也就是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。

其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。

再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。

再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？就是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲就是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業。

最后。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠占了其他老師的時間，讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。

以上就就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。

祝：老師一切順利！

學生：劉XX

20xx年xx月xx日

寫給老師一封信模板3

親愛的自己：

是否一切安好！

我曾經寫過無數封信，給家人，朋友，唯獨你，下筆時竟顯得有些生疏。

你是住在內心深處的另一個我，你的思想，你的夢想我都了解。

你把教師這份職業當成最美得夢，你幻想著有朝一日能有自己的學生，所以刻苦是你的一個優點，你并不聰明，做事也比較慢，但我知道，你想改變并且一直努力著。

你一直很單純，大千世界在你好奇的眼里熠熠生輝，愛玩是每個孩子的天性，你也不例外。在家里，你挑食，也常常因為這個和家里人鬧脾氣。其時，當你看見媽媽傷心的的模樣時，你是想道歉的，但是每次都沒勇氣說出口，你愛她，比任何人都愛她。

隨著時光的流逝，你一天天在改變，現在的你，我感到了前所未有的陌生，心里也慢慢有了浮躁。

你不再每天“游手好閑”的“多管閑事”，不再笑臉盈盈無憂無慮了。

回家的日子逐漸變少，學習的任務逐漸變多，你可知壓力背后的寄托，追夢是你唯一堅持在做的事。

當你在車上看到老人搖晃跌倒卻無人讓座時，你內心是失望的，你跟我譴責世人的冷漠，可你自己不也是在冷漠嗎？當你在路邊看見衣衫襤褸的殘疾人卻無人起憐憫之心時，你內心是憤怒的，你跟我譴責當代人的無情，但其實你知道付出行動嗎？當你在家里看見伙伴們日夜期盼的父母沒有回來時，你內心是失落的，你跟我抱怨父母沒有責任心，但其實，你體貼他們背井離鄉的艱辛嗎？曾幾何時，你的心里只有了你……

光陰似箭，三年時光轉瞬即逝，刻下一個個珍貴的回憶存放在腦海中。

我知道，那一天你一定既興奮有遺憾吧！

你遺憾時間流逝之快，讓你還還沒來得及看清他的路線，就已不見它的行蹤，你舍不得朝夕相處的同窗，舍不得對你諄諄教誨的恩師，舍不得與你同甘共苦的朋友，還有伴你成長的校園……

你興奮轉眼間就會進入一個全新的地方，陌生的環境，但你知道夢不曾改變。

其時我不確定，你是否做好準備迎接人生的下一站。

我希望你走正確的路，做真正的自己，不為別人的花言巧語欺騙，不為別人的聲聲質疑放棄自己，不被別人的悲觀感染。

相信自己，你便會在彩虹絢麗的地方畫上一個完美的句號。

親愛的我。

寫給老師一封信模板4

九年級的你：

從小學開始，老師就不斷地告誡我們，成績僅代表過去，即使是前一秒，此刻也已成為了歷史。無論從前一個人是多么的優秀，或是多么的失敗，每一刻都可以作為起點。

雖然在這個特殊的起跑線上，每個人所離終點的位置都不一樣，但是反敗為勝的例子不在少數，你又何必急于認輸呢？

曾經的我認為，只要我想去做，就一定能成功。于是我一直想，想啊想，想到我終于被現實敲醒的那一天。才發現，自己把一切想得太美好，可現實是殘酷的，我有能力改變自己嗎？我有能力改變眼前，改變未來嗎？

這兩個問號逼得我很緊，我不知道該如何面對，我在想，自己究竟錯在了哪里？

只要我想去做，就一定能成功。不！應該是：如果我想去做，只要努力去做，就一定能成功！

曾聽過這樣一句話：不是所有的付出都能得到回報的?？蛇@有什么關系呢？也有人說：一分耕耘，一分收獲。即使不能成功，也會取得進步，而有進步，前方便是路！

九年級的你將面臨大大小小的挫折，增加了化學這門學科，你要抽出更多的時間去學習；即將面臨人生大考——中考，你要把握學習時間，抓緊機會；你要保重身體；你要及時放松；你要……你要好好的。

我不希望九年級的你活得太舒服，但也不希望九年級的你活得太累，這一切將把握在你自己手中。只有把握好了，一個渺小的，九年級的你，才有能力改變自己，改變眼前，改變未來。

歷史是由他人編撰的，但屬于你的未來，是由你自己創造的！

學如逆水乘舟，不進側退。上了九年級，我希望九年級的你級排名能夠逐步穩定下來，最好在前三十五的范圍內，物理成績要抓緊時間提高，化學更是要好好預習學習復習，數學的成績也要保持穩定求突破。

做到：能有不懂，不能粗心；能有不會，不能不問！

過了一個暑假，不知道九年級的你準備好了沒有？

祝：

學有所成曾經的我20xx年8月18日

寫給老師一封信模板5

未來的初中老師：

您好！

雖不知道將要教授我豐富知識的您，姓什么，長什么樣，但我覺得作為一名學生，對未來老師的要求并不高，而這些要求，我也希望您能夠很好地接受并為了您將來的學生而去彌補一下自己不足的地方。

首先，我希望您是一個很有品德以及道德的人，當然，我想作為一個老師這個建議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊，作為以后幾乎每天都要見面的老師來說，更重要的是一種內在美，純凈的心靈會讓我以及其余同學更加欣賞您，會從心里覺得您是一位值得我們學習的老師，我也會為您感到由衷地敬佩。所以，我希望您能夠用心去對待您的每一位學生。

其次是學習與氣質，這兩點是互相的，我希望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發出來的那種威嚴，那種來自教學者的自豪感，我相信這個要求并不過分，作為我的初中老師，我堅信您可以做到。

然后是要風趣。也許，這并不是每一位老師都可以做到，但我希望您是以為有幽默感的老師，能把彼此不是很熟悉的同學給聚起來，把這個班集體的氣氛炒熱。我相信您學生時代時也不喜歡您每天面對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點，我希望你能夠帶給我們驚喜。

最后，也是最重要的一點那邊是體諒學生。有時候我們這些開始有點叛逆的學生也許會給您惹一些不必要的麻煩，到時候，我希望您能夠包容我們的不是，原諒我們的無知，并加以耐心的勸導。當然，這并不是單方面的要求，我們作為學生，也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。

我的要求就這四點，您放心好了，既然您努力去做到了，那我們也會盡到自己作為學生所要盡到的義務。作為一名您未來的學生，我先向您致以敬意。

至此

敬禮！

您將來的學生：Ann

20xx-8-27

寫給老師一封信模板6

嘿，你準備好了么

成長是有代價的，是句爛俗的話，卻是真理。

——題記 寫給自己。

這封信的開頭，我想談談成長。在成長的道路上，我們看過太多被浮夸外表所掩飾的美好，音樂，電影，或是夢想??這些東西在一開始，是純凈的。那些音樂人用音樂歌唱它們的生命；無數鏡頭背后，是攝影師夢想的色調與形狀。但是，商業開始獨占鰲頭，美好被用來炒作，包裝。如今，我們有的只是差米油鹽的瑣事，成績的沉浮，和心情的或喜或悲。

再無其他。

可是你知道嗎？現在我們需要做什么？現在我們沒有時間放肆，甚至沒有時間去扯扯僵硬的嘴角。因為你的成長與蛻變，使得許多人開始對你改觀，你卻告訴他們，你的上進與蛻變，是為了自己，而非不相干的局外人。因為，你知道，只有不斷的成長與進步，才能為自己的人生交出一張漂亮的成績單。而以前傷害過你的那些人，你是用一種了解的心情，去原諒他們的作為。

現在，我真想到外面呼吸一下雨夜的空氣，它一定和記憶一樣，有著塵土的味道?？墒?，我沒有出去，因為我和你一樣怕黑，一樣懶惰，我們寧可在電腦前敲打著寂寞，也不愿意到外面去看看被雨水洗過的街道是多么濕潤而明亮。我的朋友，面對即將到來的挑戰，你敢說：“我準備好了嗎？”

做個快樂點的人，輕松對待一切，沒有什么過不去，未來也總會到來； 做個自覺點的人，別讓別人督促你，做最好的自己；

做個陽光點的人，微笑面對一切，面朝陽光，大步向前；

做個美好點的人，心懷感恩，躊躇滿志；

做個瀟灑點的人，別婆婆媽媽，推三阻四；

做個執著點的人，什么事情要做就做到底，不能半途而廢；

做個自信點的人，要知道，這世上只有一個自己；

做個獨立點的人，我們不需要依賴別人，自己可以完成；

做個心懷大愛的人，愛自己，愛別人！

寫給老師一封信模板7

親愛的李君豪：

在干什么？發明家？大老板？流浪漢？

是否完成了你兒時的夢想？在無邊無際的科學世界里自由飛翔。還是做了一個街頭乞討的流浪漢？不過，我堅信你的努力，一定是很幸福。

三十而立之年了，不像現在真么輕松了吧，身上背負著重擔，一定為國做貢獻。有壓力了，要和朋友喝喝茶，聊聊天，不要宅在家里自尋樂趣了，會得抑郁癥的。

那些老毛病改了嗎？倔強？膽小？別說你還是那樣怕昆蟲，見了都要死似的。這可不像你李君豪身上的氣概。身上的肌肉多了幾塊吧？可別還是那樣瘦！會丟死人的！要是還是那么瘦弱，得病并不少吧。那還怎么成家立業啊?

爸爸媽媽都還好吧？別忘了你許下的諾言，長大一定孝順好把你拉扯大的爸爸媽媽。?；丶铱纯矗^年過節都要回家，帶點老年人喜歡的東西，給爸爸媽媽補補，老年人很虛弱的。

還是那么迷戀網絡嗎?別了，我想你已經知道了其害處，會要人命的！

未解之謎你們找到了多少答案？UFO是外星人嗎？地球還在嗎？水資源可能已經沒了吧！誰叫現在的人們這么浪費水，自食其果了。

我想小伙伴們也都有了成功了吧！多和他們在一起談心他們才是你的知己，一起長大的嘛。

好了，沒什么好說的了，我想你比我乖吧，拜拜。

祝你

工作順利

身體健康

合家歡

寫給老師一封信模板8

親愛的航你好：

真高興你是一個中學生了。離開了小學，相信你不像以前那樣幼稚了。你一定在中學認識了不少朋友吧。

朋友這種生物很稀有的，如果你的朋友多了，也會覺得不怎么稀有；如果少了，你就要好好珍惜。朋友多幾個，好比敵人多幾個好吧！

要是和同學發生沖突，你這小身板能扛得住嗎？要是和同學發生矛盾，我又怕你那顆承受能力極小的小心臟承受不起。有什么學習上的困難，可以去尋找老師的幫助。老師就是你在學習上的“遮陽傘”。

你媽媽的確有些“啰嗦”?！皟鹤影。〔灰瞧谖逑挛缫换丶揖捅е謾C玩，先把作業做好再玩?！蔽抑滥阌悬c煩她，但這是為你好。你好好想想，該不該先做好作業再玩？不然，你又在星期天下午去學?！凹影唷?。

不要一回家，就像“皇上”回“宮”了一樣，什么事情都不做。張老師星期五下午不是常說，要幫家里做些力所能及的事情。一回到家，應該先把該做的事情做好了再去玩耍。

還有的是，你必須要改點一些壞的習慣。不要隨地“留下你的痕跡”，不僅污染了環境，還損壞了自己的形象?？梢哉f你那隨地吐痰的習慣也早就該改了，誰看到都會說你的，“真惡心”。被老師看見不批評你才怪，“同學啊，不可以隨地吐痰啊?！痹谛W連小朋友都……“哥哥，你隨地吐痰是不對的，我們老師說……”聽聽，連小朋友都說你，該不該改？

在家聽家長的話，在學校要聽老師的話。期末考試，我看你成績，看好你哦，加油！

寫給老師一封信模板9

親愛的自己：

你好！

這是我在12歲準備讀五年級的一個暑假里給你寫了這封信，也就是8年前的你。

那時候的你是那么的單純，總是夢想自己能做一名保衛國家的好警察，夢想自己像劉翔一樣登上110米跨欄的冠軍領獎臺，你還記得那年暑假，你看了湖南衛視里面的“天天向上”節目那些高考回來的學子狀元們嗎？你說他們是那么的威武，那么的令人羨慕，好像是凱旋回來的戰士一樣，你還天真的問了媽媽，北京的哪個大學最好，媽媽說，清華大學好，后來你就一直要上清華大學呢。

20歲未來的你變成了啥樣了呢？是不是很陽光，很帥氣呢？對了，還有人叫你強哥了嗎？十年的時間很長，你有沒有實現自己的目標呢？我期待你。未來肯定比現在要懂事；要勇敢，因為那是你已經長大了，已經學會了獨立，學會了自強不在是8年前的你那么的淘氣，那么的粗心，那么喜歡貪玩。

未來的李衛強，未來的你想怎么樣呢，現在的`我向你保證，這8年內我會下定決心，改掉那些壞毛病，不管怎么樣要敢于面對，要自己找到方向，要好好學習，做好更好自己，希望8年后這一天，你能拿到清華大學的錄取通知書，實現自己的夢想，加油，加油，加油。

此致

敬禮！

XXX

時間：XXXX年XX月XX日

寫給老師一封信模板10

親愛的郭老師：

您好！

時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！

至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。

在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。

親愛的郭老師，最后，我還就是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養。

您的學生：陳XX

20xx年xx月xx日

寫給老師一封信模板11

敬愛的唐老師：

您好！

在這金秋九月，我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂，工作順利！

唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。

唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。

您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓?？晌姨×耍偸怯沂帜们伲笫帜霉Ｄ蜑槲揖幜艘皇卓尚Φ捻樋诹铮€記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清?！碑敃r我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工?？墒切碌膯栴}又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭?！蔽衣牭胶笫艿搅藛l，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。

經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂！

此致

敬禮

您的學生：郭寶彤

20xx年9月8日

寫給老師一封信模板12

親愛的主人：

今天是你的十三歲生日。過了今天，你就又長了一歲。在這一天，我感到很高興。還有，我有幾句悄悄話要跟你說哦。

過去的這一年里，你取得的成就不少。首先是身體上的變化。一年里你幾乎長高了十公分，已經能和媽媽持平了，正在向爸爸的方向昂首闊步地前進，我很自豪，也很欣慰。

其次，是學習方面。在兩個月前的期末考試中，你再次奪得了全班第一。不過我要告訴你，在班里取得成績算不了什么，年級，還有全市仍有許多高手呢。不要驕傲，更不能粗心大意，保持不驕不躁的態度，祝你在今年的學習中取得更好的成績！

然后是課外領域。俗話說，勞逸結合才能保持最佳的學習狀態（其實這話是我自己編的，哈哈）。去年你不幸戴上了小眼鏡，看來你的近視越發嚴重了。我要提醒你，在緊張的學習之余，要注意休息、放松自己的眼睛，不能長時間坐在書桌前。同時要注意培養廣泛的興趣愛好。我知道，升到畢業班，壓力更大了，但是不能放棄自己原先的愛好，如閱讀，上網沖浪，對歷史、地理和軍事的喜愛。同時還要培養新的愛好，來完善自己的課余生活，不要讓生活變得乏味哦！

但是在過去的一年里，你也犯了不少錯誤。有幾次考試失利，都是因為基礎知識沒掌握牢固和粗心大意造成的。看看身邊的女孩們，一個個都攢足了勁，一個勁往上趕。一些原來名不見經傳的黑馬也都冒出了頭?？刹荒鼙凰麄儽认卵剑∵€有一段時間閱讀量減少，對博客失去了興趣，要知道不讀書寫出來的作文是缺乏靈感的，就像一只檸檬被榨干了汁。希望你在今年不要丟掉這個愛好。

明天，就是你十三歲的第一天。同時，也是你開學的日子。新的學期到來了，你終于榮升到了初三，即將迎接中考的考驗。首先，祝你在新的學年里取得更優異的成績；其次，希望你能保持各方面健康發展，不要丟掉你的愛好；最后，祝你在中考中盡力而為，考上理想的學校！

愛你的影子

寫給老師一封信模板13

親愛的自己：

諾，你看，我給你寫信了。鏡子里的你沉默不語，微微的傻笑。我明白，你肯定很期盼這封信的。很久很久以來的第一封信，也是對即將結束的假日的收攏。

其實一切很平淡，像溺水的魚渾然不知自己已經在水中一樣，我悄無聲息地讓我的假日抽離身邊。很失望么，你？是啊，說過要陪你一齊干什么什么。此刻卻是這種境地。所有的書啊，筆記啊，好看的電影啊都沒有了呢。

關于收獲。如果說必須要我說出什么收獲。我只能說，把希臘神話看完了，是當成故事在枕頭邊逐漸看完的。本來是想寫點感想的，明白自己不能寫出多么好的來，但是只是內心的一些想法。是吧，這些我都有和你講吧。想寫美狄亞的故事。寫到一半的時候，上網時才看見安意如也寫了一篇，很美。所以，你明白的，我的就無疾而終了。喂，讀到那里，你在笑嗎？怎樣能夠這樣呢，太不夠義氣了吧，怎樣著也得鼓勵鼓勵嘛。還有看了一個劇本—《麥克白》，看的時候很容易讓我想起以前看的由《牛虻》一書而改編的劇本。其實兩本書是完全不搭界的，一個講的是大將麥克白逐漸成為野心家而篡奪王位的故事，一個講的是牛虻逐步向剛強邁進為國家革命事業英勇就義故事。但是被我想在了一齊?？赡苁怯捎诙加脛∧坏男问街v到了人性的轉變的問題。人都是很容易改變的，然而，好的與壞的方向，我們卻很難以掌控。年輕人更是如此。比如往往在受了一點刺激之后就說自己要干嘛干嘛，既沒有良好的策劃又沒有堅定的決心。假如是運氣好的話順利的話當然是朝好的方向發展，但這樣的幾率又是多少呢。其實劇本里還有很多都是讀不懂的，只能是揣測其中的含義。好了，這個話題就先放放了。

暑假真的是有點熱。我不像你，你總是躲在冰冷的鏡子里肯定舒服多了。但是以前補課的時候更熱，此刻能呆在家里算得上是一件不錯的事了。即使此刻在假日的盡頭，外頭還是熱氣騰騰的景象。所有的生物都在喘息著。河流里的水灼熱的，走過的時候就會覺得是一面大鏡子把所有的光源聚集在身上，全是熱氣，夏日的熱氣。

我在想，什么時候你自己從你的鏡子王國里出來你就會理解我的想法了。

聚與散的話題。你在鏡子王國里也有很多朋友吧，一齊相識走過，然后又交叉著走岔了路口的朋友。我說這句話時，鏡子里的你會心一笑，我明白，你懂。其實也不是多久的離開，只是大家在這些日子里有不一樣的事情，大家都在以自己的方式度過。很幸運的是，我看見了許久許久都沒有見面的朋友。我們一齊煮飯，做菜，吃東西，坐在一齊狂聊。有時會覺得有很多話要問，有時又覺得看著彼此好像沒有分開過一樣。以前的可愛、坦率一向沒變，一向都在。我們說自己的故事，講很好笑的笑話。這些，這些細微的情節每個人都有過吧，再也平常但是的事情，但在自己的獨家記憶里很深刻也很珍貴。這就是些小幸福。

選取我所依靠的，同時也期望這是對的。是吧，你說呢？

寫給老師一封信模板14

親愛的老師：

您好！

踏著一縷縷春風，我來到了校園，第一眼見到您時，您飄逸的長發仿佛梳洗著昨日的芬芳，您清秀的雙眸仿佛流淌著清澈的山泉，您慈祥的微笑仿佛是初放的百合。老師，是您告訴我做人的道理，讓我暢游在知識的海洋，您都像我的媽媽一樣愛著我。六年來，您的愛，不管是那慈祥的的面容，還是溫暖鼓勵的一句話，或者是嚴厲的眼神、話語……都讓我難以忘懷。

老師，您是否記得您對我們大家說過：“我把知識教給大家，就像喂雞人撒食物給雞，但不可能一口一口地喂著你，我已經把食物撒給你們，你們要學會自己去吃，不自己吃的話就會餓肚子。學習也是一樣，我教給大家知識，還要你們去主動接受并且自己思考分析。”我一直深深的記著這段話，是您一直鼓舞著我自信地繼續向前，不畏困難。原來如果不勤奮學習，就會被“餓肚子”。

老師是辛勤的園丁，默默地付出汗水。當深夜，老師您為了備課到深夜，為了批改試卷消瘦了自己，您一直為我們的學習而操心……我覺得這是一種無私的愛，是種偉大的愛。老師，謝謝您！我會把老師講的每一個道理作為我人生中的標示，好好地品味。

我發現，當您講課時，您的聲音時常會沙啞，我真想上去為您遞杯水，為您買個“金嗓子”。我想對您說：老師，一定要注意身體呀！

9月10日就是教師節了，是老師們的節日，是全天下偉大的教師們的節日，在教師節到來之際，我祝愿全體老師：身體健康，節日快樂！老師們辛苦了！

您的學生：宋玥

寫給老師一封信模板15

敬愛的老師：

您好！歲月悠悠，波光明滅，我們又迎來了一年一度的教師節，首先，我先祝您節日快樂，身體健康！

老師，還記得五年級上冊的時候嗎？那時，當我們得知我們的英語是您教時，你的威名就把我們嚇得臉色蒼白，隨后，同學們七嘴八舌得地議論起來：“聽說，這個蘇老師嚴格得很呢！還會打人呢！”“現在那些調皮的人有的受了！”聽著聽著，我也不禁打了個寒戰。可跟您相處了一年后我感受到了您的平易近人，不知道您還記得不？那是臨近期末考的一天，您正在給我們上課，由于太累了，許多學生都變成了瞌睡蟲，瞧，您這不就抓到了一個嘛！可笨拙的曹心睿卻愣在那，聽不懂您的再三提醒，一氣之下，您向她揮去了魔爪，頓時，班上鴉雀無聲?？闪钗覀凅@訝的是，你竟然主動向曹心睿道了歉。想必，那時的我們，對您的印象也好了很多吧！

一日為師，終身為父。我知道，我們只看到了您刀子般的外表，卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天，是您的節日，我再一次祝您身體健康，萬事如意！

祝

萬事如意！

您的學生：鄭婷婷

20xx年9月10日

第五篇：寫給老師的一封信(集錦)

寫給老師的一封信(集錦10篇)

寫給老師的一封信1

敬愛的張老師：

您好!

又是一個新的學期，您肯定很忙吧?好久都沒有寫信給您了。每次煩惱時總會想到那位慈祥，善良，幽默的您;不開心時總會一個勁地全部傾訴給您。呵呵!這已經成為一個習慣了，每次都打擾您工作不好意思!還懇請原諒嘍!

光陰荏苒，歲月的年輪無聲無息地載我走過一個又一個春秋，眨眼間，我已升到初三了。這意味著初中生涯即將結束，意味著明年六月份我即將面對中考的挑戰，意味著將要和恩師您別離，意味著……自己的學習狀況我完全清楚，考上高一級學校對我來說或許僅僅是一個幻想。我真的很感謝能在槐中這所學校里遇到您，是您改變了我，讓我的作文水平得到提高，讓我這個四肢發達頭腦簡單的笨蛋也有了一技之長。也正是因為您徹徹底底地改變了我，您站在講臺上語重心長的講解《傷仲永》一文，讓我懂得了相信自己，這個世界上并沒有天才的說法。因此，我有了前進的勇氣?！昂５綗o邊天作岸，山登絕頂人為峰?！闭且驗槟闹已?，我才有了理想、抱負。每當我失敗時，您總會和藹地說：“沒事，別灰心，下次努力就行了!”正是因為您的這句話，我在課堂上才會多點專心，少點分心。每次考試前，您看到我焦慮的表情，總會心平氣和的說：“怕什么，認真對待不就行了!”正因如此，在考場上我才會少一分緊張，多一份動力。

恩師，感謝有您指點迷津，撥開迷霧。千言萬語道不盡您的恩情，只能發自內心地說一聲：“恩師，感謝有您!”

往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。

那次我和我媽吵了一架后，收拾東西離家出走，我徘徊在馬路上，心里只有憤恨、怒火。若不是您第二天頂著大雨到處找我，性格倔犟的我真的有可能不回那個充滿硝煙的家了。幸虧有您，在雨中苦苦尋覓;幸虧有您，對我耐心開導，好不容易才讓我回頭。從那以后，每當我耍小脾氣時總會想起您那語重心長的教誨，每當媽媽說我兩句時我也不再頂嘴。因為您曾告訴我：“既然大人能說你，你就應該能聽進去。有則改之，無則加勉?！笔悄淖兞宋遥屢郧澳莻€易暴、易怒、耍脾氣、頂嘴、任性的我改過自新，漸漸地我少了一份沖動，多了一份懂事與成熟。恩師，感謝有您。

想起剛進學校的我們，一個個都那么活躍，依然滿臉稚氣。而現在我們長大了，這一切都與恩師您的教誨分不開呀!是您用智慧、愛心和汗水澆灌了我們的心靈，使我們茁壯成長。那時我們調皮搗蛋，稚氣未散，常常惹您生氣。是您耐心地挨個跟我們談心，動之以情，曉之以理……每當看到我們有了一點進步您就會露出滿意的笑容。在人生的十字路口，是您向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅定，在迷茫中清醒;是您為我們點燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，讓我們得以翱翔長空。

有人說：老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己。也有人說：老師是辛勤的園丁，默默奉獻。您為我們付出了自己的心血，教給我們知識與做人之道，在我心里您是我最敬佩的老師。

可曾記得民意測評那次**，本是我們傷透了您的心，結果卻出人所料地使我們感受了您的寬宏與大度。平等對話、真誠溝通，多了理解，有了感動。或許就是那次**以后，我才從稚氣中走出了一大步。還記得那封《給老師的一封道歉信》吧?那是我被感動哭了以后寫給您的。

請您放心，我會牢記您的忠言，不會辜負您的期望，盡最大努力搞好學習，在這初中最后的一年里刻苦拼搏。

一路走來，恩師，感謝有您!時間在收尾，您的忠言我一定會牢記!

祝：身體健康

萬事如意 合家歡樂 笑口常開

您的學生：楊姣姣

10月

寫給老師的一封信2

敬愛的龍老師：

龍老師我有許多話想對您說：龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來教育我們，教我們怎么做人。

我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵非比尋常的花，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現了我們的美麗和智慧，如果沒有您，我們將是一朵枯萎的花。

龍老師，謝謝您，是您畫上了我四年級的一個完美的句號。您教給了我許許多多的知識，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個偉大、無私的魔術師。

龍老師，您每天的勞動、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會記住您說的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時時刻刻的叮囑自己。

您總是時時刻刻的提醒我們，小心、注意、總結、提高，如果沒有您龍老師，就沒有今天的我。

龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠年輕。

您的學生：范xx

寫給老師的一封信3

親愛的唐老師：

您好！

收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最愉快的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……

您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽；我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

祝您工作順利，生活愉快！

您的學生

寫給老師的一封信4

敬愛的朱老師：

您好!

時間如飛箭，轉眼又是一年，回想過去，您已經教我們兩個年頭了，這兩年我們學到很多知識，也增長了許多見識，借此機會，想向您傾訴內心的感激。

您是一位治學嚴謹，對學生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學生，不管是成績好還是稍落后的，您都是以理服人，讓同學主動承認錯誤。在這些背后，都是你無私的奉獻和無微不至的關心。

記得今年元旦晚會，在您精心的組織下，同學們表現的異常精彩，贏得了家長們的陣陣掌聲，大家也十分高興。就在晚會即將結束的時候，你突然點到了李天銘、王卓等同學的名字，并說到：“到一月份了，就要給一月份出生的同學過集體生日，這樣一直推下去，把快樂帶到學校來，跟所有同學一起分享!”

我想您連我們的生日都記得這么清楚，真是一位非常關心學生的老師啊!

朱老師，感謝您的諄諄教誨，我一定會努力學習，不辜負您對我的殷切期望!

祝您身體健康，工作順利，在新的一年有新的突破。

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的一封信5

親愛的胡老師：

大家都說，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言，只有關懷，鼓勵，表揚才能讓花變得更加耀眼，更加優秀。是?。∈悄年柟?，雨露，泥土養育了如今的我。

現在的我在班上，年級里也算是名列前茅，或許您不記得，那時的我也是屬于中等生與差生的中間。

7歲那年，開學第一天，姐姐牽著我的`小手，把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎？那個發燒的小女孩……

記得有一天，我發燒了，可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我帶到您的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開水，又怕我覺得沒味道，從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺，自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開始我便下定決心：一定要好好學習，報答老師，為老師爭光。自從有了這個決心，我的成績也逐漸好了起來。

老師，或許您已經記不清楚了，因為您所養育的花朵太多太多了，我只是那千萬花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。

祝您：

青春常在，身體健康！

您的學生：劉xxx

寫給老師的一封信6

親愛的地球老弟：

你好！

我是月球老哥，今天我是找你來苦訴的。

我長得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球。可你卻有森林·土壤和湖泊，人類在你的環境下生存。我卻無人居住。

1752年，人類發現了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調；貝德的電視；最后英國發明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！

地球老弟，你的一樣東西我十分羨慕，那就是空氣?？諝饽芎粑?，能使人有力。沒有空氣就等于沒有人。我們月球，沒有空氣，也沒有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來做客。

還記得阿波羅11號來到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的身上摸來摸去，我都不發火?？上麄儧]來多久就走了！地球老弟，我多希望他們會多來，把我變成一個可以讓人類居住的地方。

祝：

身體健康！

你的老哥：月球

20xx年8月1日

錦溪小學五

寫給老師的一封信7

尊敬的老師：

你好!

你是幽暗的森林中譏攻罐紀忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。

時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”?；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。

曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著你為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后，你讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背你的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!

沒有責備，沒有批評，你示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，你凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，你對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己!

從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。

從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。

感謝你，你的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你，讓我成為全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你，是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。

老師，我感謝你教會我的，感謝你所付出的，感謝你伴我成長!

此致：

敬禮

祝你

桃李滿天下，春風遍人間!

20xx年2月14日

篇二：初中寫給老師的一封信寫給老師的一封信8

敬愛的老師：

您好！

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

您的學生

寫給老師的一封信9

敬愛的丁老師：

您好！

您現在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。

說句心里話，我是不想轉學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們?？墒前职謰寢屢驗楣ぷ髟蛞{回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。

在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學校是石首市文華小學，環境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環境優美，校內綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數學考了91，英語考了100，這都是您和我現在各科老師們的功勞哦！

丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我帶到了辦公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發生過矛盾了。

丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！

祝

身體健康，工作順利！

您的學生周祉彤

20xx年12月1日

寫給老師的一封信10

尊敬的徐老師：

您好！

謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前，我很討厭閱讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫不出一個字，就算寫出來了，也只是一篇又一篇的流水賬。

而在您的指導下，我愛上了寫作。有一次，我寫了一篇去內蒙古草原玩的游記，說是作文，不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說：“你可以多些描寫風景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個小吃貨嗎？你可以去寫寫當地的美食?。　蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您，您用鼓勵的語氣對我說：“你是有寫作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚，我感到無比榮耀，這大大地增強了我寫作的信心。

從那以后，寫作時曾經愁眉苦臉的我開始奮筆疾書，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經閱讀會令我很頭痛，可現在每天要是不閱讀，我就睡不著。而且，我還學會了做總結，老是被您表揚，同學們都羨慕得不得了。

謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學習的快樂，變得樂觀自信起來！是您改變了我！長大以后，我也要當一個像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。

祝

身體健康，萬事如意，工作順利。

您的學生：鄭伊宸

20xx年XX月XX日