第一篇：寫給老師的一封信
寫給張老師的一封信
敬愛的張老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的兩年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
祝您身體健康
萬事如意！
您的學生：
2012.4.25
第二篇：寫給老師的一封信
寫給老師的一封信
晏陽小學六年級二班王淵
敬愛的老師：
您好！
老師，我們已經六年級了，再過兩個月，我們就要小學畢業了，在這即將畢業的時刻，我有些話一定得對您說。
您從五年級開始教我們，雖然我并不是您最得意的徒弟，課時您對我是非常關心的，不僅對我，對全班同學都是一樣。無論是頑皮的學生，還是聽話的學生您都一律對待，從不為學生的好壞以不同的方式對待，公平對待班上每個學生，讓每個孩子都感到您的關愛。
還記得有一次，我們班有個同學闖了禍，您在周務會上收到了領導的批評。第二天來到教室，本來您可以說出是誰干的，干了什么，課時您沒有。您獨自承受領導的批評，回到教室后您仍然若無其事地給我們上課，并沒有批評我們任何一個同學。讓同學們感動，讓違紀的同學感到內疚。老師，您對我們的寬容和慈祥比任何教育都好，讓同學們心領神會。因此，我們班特別搗蛋的同學也開始變乖了，大家齊心協力，把六
（二）班管理得井井有條，六
（二）班上期還被學校評為了優秀班集體呢！同學們在集體中快樂成長。
老師，您的聲音沙啞了，是為我們而沙啞的；老師，您的白發增多了；老師，您額頭的皺紋越來越明顯，是為我們操心而造成的。您為我們付出的太多。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培育多少棟梁，只有您頭上的銀絲和額上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。那我們應該怎樣報答您對我們這么大的恩情呢？
一個孩子的成長離不開父母和老師。父母給我們生命，而老師則給我們靈魂。讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定為我們而自豪。
老師，請相信我們，我們會以優異的成績來報答您對我們的恩情！
祝
青春常在萬事如意
您的學生：王淵
2012.4.3
第三篇：寫給老師一封信模板
寫給老師一封信模板15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給老師一封信模板，希望能夠幫助到大家。
寫給老師一封信模板1敬愛的老師：
您好！
再過兩天就是教師節了，再次我提前祝您教師節快樂！您又辛勤勞動了五年，終于又盼來了豐收的果實，如今的我們已經從一個無知的小孩子變成了茁壯成長的少年，您在這五年里，夜以繼日地工作著，每天都在挑燈夜戰，這一切一切都是為了我們有更好的明天而努力。您的所作所為，正如詩中所寫一樣：泥濘中，一只扶持的手；岔道口，一句溫暖的話；迷惑時，一個肯定的回答，干渴時，一杯清涼的水；倦怠時，一聲震耳的春雷。怪不得人們都用辛勤的園丁來比喻老師。
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經升入了小學六年級了，再過一年就要離開您，離開這教會了我人生哲理的母校了。這次教師節同樣也是我在凌云小學度過的最后一次教師節了。俗話說：一日為師，終身為父。我永遠都不會忘記您對我的教誨，對我的悉心培育，每年的九月十日，我一定會送上我真摯的祝福，每年的教師節，我都會想起我們的師生情。我們的師生情，就像高山的白雪，就像生命的蜜和鹽，就像森林中的松柏。這些點點滴滴牽絆著我，使我不想離開您的懷抱，永遠也不想！
您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每天手捧書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您讓我明白了有耕耘才有收獲，有辛勤的勞動，才有豐衣足食的生活，不能坐享其成。您在我的印象里，和其他老師不同的是您幽默風趣，講課總是帶有歡聲笑語，每每都令我們開懷大笑，不會那么枯燥無趣，時不時提出一些新奇的、有意思的要求和建議，讓我們輕輕松松的記住知識，回憶起來還會得到許許多多的啟迪。
我現在還記憶猶新的，就是情景劇大賽了。您總是說：“讀書好，讀好書，好讀書。”但我們總是書到用時方恨少，在這次情景劇大賽中，我們找了好幾篇文章，使我們懂得了讀書的樂趣，從而大大擴充了我們的閱讀量。在排練中，我們開始誰也不服誰，各抒己見，一盤散沙，到了試演的那天，還有好多同學沒有背過臺詞。這使我們驕傲自大的心一下變得沮喪起來，可您的不斷鼓勵，又使我們重振旗鼓，團結一致，永不言敗。在一天又一天的辛苦排練中，我們增強了友誼和彼此之間的信任，終于以流暢、逼真的演技奪得陣陣掌聲。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！
再一次祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生：宋玥禛
寫給老師一封信模板2敬愛的老師：
您好！
我就是一名六年級畢業的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分向往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法就是怎樣的？對于老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的同學，我認為這樣并不好，因為學習差的學生也就是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？就是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲就是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠占了其他老師的時間，讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。
以上就就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
學生：劉XX
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信模板3親愛的自己：
是否一切安好！
我曾經寫過無數封信，給家人，朋友，唯獨你，下筆時竟顯得有些生疏。
你是住在內心深處的另一個我，你的思想，你的夢想我都了解。
你把教師這份職業當成最美得夢，你幻想著有朝一日能有自己的學生，所以刻苦是你的一個優點，你并不聰明，做事也比較慢，但我知道，你想改變并且一直努力著。
你一直很單純，大千世界在你好奇的眼里熠熠生輝，愛玩是每個孩子的天性，你也不例外。在家里，你挑食，也常常因為這個和家里人鬧脾氣。其時，當你看見媽媽傷心的的模樣時，你是想道歉的，但是每次都沒勇氣說出口，你愛她，比任何人都愛她。
隨著時光的流逝，你一天天在改變，現在的你，我感到了前所未有的陌生，心里也慢慢有了浮躁。
你不再每天“游手好閑”的“多管閑事”，不再笑臉盈盈無憂無慮了。
回家的日子逐漸變少，學習的任務逐漸變多，你可知壓力背后的寄托，追夢是你唯一堅持在做的事。
當你在車上看到老人搖晃跌倒卻無人讓座時，你內心是失望的，你跟我譴責世人的冷漠，可你自己不也是在冷漠嗎？當你在路邊看見衣衫襤褸的殘疾人卻無人起憐憫之心時，你內心是憤怒的，你跟我譴責當代人的無情，但其實你知道付出行動嗎？當你在家里看見伙伴們日夜期盼的父母沒有回來時，你內心是失落的，你跟我抱怨父母沒有責任心，但其實，你體貼他們背井離鄉的艱辛嗎？曾幾何時，你的心里只有了你……
光陰似箭，三年時光轉瞬即逝，刻下一個個珍貴的回憶存放在腦海中。
我知道，那一天你一定既興奮有遺憾吧！
你遺憾時間流逝之快，讓你還還沒來得及看清他的路線，就已不見它的行蹤，你舍不得朝夕相處的同窗，舍不得對你諄諄教誨的恩師，舍不得與你同甘共苦的朋友，還有伴你成長的校園……
你興奮轉眼間就會進入一個全新的地方，陌生的環境，但你知道夢不曾改變。
其時我不確定，你是否做好準備迎接人生的下一站。
我希望你走正確的路，做真正的自己，不為別人的花言巧語欺騙，不為別人的聲聲質疑放棄自己，不被別人的悲觀感染。
相信自己，你便會在彩虹絢麗的地方畫上一個完美的句號。
親愛的我。
寫給老師一封信模板4九年級的你：
從小學開始，老師就不斷地告誡我們，成績僅代表過去，即使是前一秒，此刻也已成為了歷史。無論從前一個人是多么的優秀，或是多么的失敗，每一刻都可以作為起點。
雖然在這個特殊的起跑線上，每個人所離終點的位置都不一樣，但是反敗為勝的例子不在少數，你又何必急于認輸呢？
曾經的我認為，只要我想去做，就一定能成功。于是我一直想，想啊想，想到我終于被現實敲醒的那一天。才發現，自己把一切想得太美好，可現實是殘酷的，我有能力改變自己嗎？我有能力改變眼前，改變未來嗎？
這兩個問號逼得我很緊，我不知道該如何面對，我在想，自己究竟錯在了哪里？
只要我想去做，就一定能成功。不！應該是：如果我想去做，只要努力去做，就一定能成功！
曾聽過這樣一句話：不是所有的付出都能得到回報的。可這有什么關系呢？也有人說：一分耕耘，一分收獲。即使不能成功，也會取得進步，而有進步，前方便是路！
九年級的你將面臨大大小小的挫折，增加了化學這門學科，你要抽出更多的時間去學習；即將面臨人生大考——中考，你要把握學習時間，抓緊機會；你要保重身體；你要及時放松；你要……你要好好的。
我不希望九年級的你活得太舒服，但也不希望九年級的你活得太累，這一切將把握在你自己手中。只有把握好了，一個渺小的，九年級的你，才有能力改變自己，改變眼前，改變未來。
歷史是由他人編撰的，但屬于你的未來，是由你自己創造的！
學如逆水乘舟，不進側退。上了九年級，我希望九年級的你級排名能夠逐步穩定下來，最好在前三十五的范圍內，物理成績要抓緊時間提高，化學更是要好好預習學習復習，數學的成績也要保持穩定求突破。
做到：能有不懂，不能粗心；能有不會，不能不問！
過了一個暑假，不知道九年級的你準備好了沒有？
祝：
學有所成曾經的我20xx年8月18日
寫給老師一封信模板5未來的初中老師：
您好！
雖不知道將要教授我豐富知識的您，姓什么，長什么樣，但我覺得作為一名學生，對未來老師的要求并不高，而這些要求，我也希望您能夠很好地接受并為了您將來的學生而去彌補一下自己不足的地方。
首先，我希望您是一個很有品德以及道德的人，當然，我想作為一個老師這個建議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊，作為以后幾乎每天都要見面的老師來說，更重要的是一種內在美，純凈的心靈會讓我以及其余同學更加欣賞您，會從心里覺得您是一位值得我們學習的老師，我也會為您感到由衷地敬佩。所以，我希望您能夠用心去對待您的每一位學生。
其次是學習與氣質，這兩點是互相的，我希望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發出來的那種威嚴，那種來自教學者的自豪感，我相信這個要求并不過分，作為我的初中老師，我堅信您可以做到。
然后是要風趣。也許，這并不是每一位老師都可以做到，但我希望您是以為有幽默感的老師，能把彼此不是很熟悉的同學給聚起來，把這個班集體的氣氛炒熱。我相信您學生時代時也不喜歡您每天面對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點，我希望你能夠帶給我們驚喜。
最后，也是最重要的一點那邊是體諒學生。有時候我們這些開始有點叛逆的學生也許會給您惹一些不必要的麻煩，到時候，我希望您能夠包容我們的不是，原諒我們的無知，并加以耐心的勸導。當然，這并不是單方面的要求，我們作為學生，也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。
我的要求就這四點，您放心好了，既然您努力去做到了，那我們也會盡到自己作為學生所要盡到的義務。作為一名您未來的學生，我先向您致以敬意。
至此
敬禮！
您將來的學生：Ann
20xx-8-27
寫給老師一封信模板6嘿，你準備好了么
成長是有代價的，是句爛俗的話，卻是真理。
——題記 寫給自己。
這封信的開頭，我想談談成長。在成長的道路上，我們看過太多被浮夸外表所掩飾的美好，音樂，電影，或是夢想??這些東西在一開始，是純凈的。那些音樂人用音樂歌唱它們的生命；無數鏡頭背后，是攝影師夢想的色調與形狀。但是，商業開始獨占鰲頭，美好被用來炒作，包裝。如今，我們有的只是差米油鹽的瑣事，成績的沉浮，和心情的或喜或悲。
再無其他。
可是你知道嗎？現在我們需要做什么？現在我們沒有時間放肆，甚至沒有時間去扯扯僵硬的嘴角。因為你的成長與蛻變，使得許多人開始對你改觀，你卻告訴他們，你的上進與蛻變，是為了自己，而非不相干的局外人。因為，你知道，只有不斷的成長與進步，才能為自己的人生交出一張漂亮的成績單。而以前傷害過你的那些人，你是用一種了解的心情，去原諒他們的作為。
現在，我真想到外面呼吸一下雨夜的空氣，它一定和記憶一樣，有著塵土的味道。可是，我沒有出去，因為我和你一樣怕黑，一樣懶惰，我們寧可在電腦前敲打著寂寞，也不愿意到外面去看看被雨水洗過的街道是多么濕潤而明亮。我的朋友，面對即將到來的挑戰，你敢說：“我準備好了嗎？”
做個快樂點的人，輕松對待一切，沒有什么過不去，未來也總會到來； 做個自覺點的人，別讓別人督促你，做最好的自己；
做個陽光點的人，微笑面對一切，面朝陽光，大步向前；
做個美好點的人，心懷感恩，躊躇滿志；
做個瀟灑點的人，別婆婆媽媽，推三阻四；
做個執著點的人，什么事情要做就做到底，不能半途而廢；
做個自信點的人，要知道，這世上只有一個自己；
做個獨立點的人，我們不需要依賴別人，自己可以完成；
做個心懷大愛的人，愛自己，愛別人！
寫給老師一封信模板7親愛的李君豪：
在干什么？發明家？大老板？流浪漢？
是否完成了你兒時的夢想？在無邊無際的科學世界里自由飛翔。還是做了一個街頭乞討的流浪漢？不過，我堅信你的努力，一定是很幸福。
三十而立之年了，不像現在真么輕松了吧，身上背負著重擔，一定為國做貢獻。有壓力了，要和朋友喝喝茶，聊聊天，不要宅在家里自尋樂趣了，會得抑郁癥的。
那些老毛病改了嗎？倔強？膽小？別說你還是那樣怕昆蟲，見了都要死似的。這可不像你李君豪身上的氣概。身上的肌肉多了幾塊吧？可別還是那樣瘦！會丟死人的！要是還是那么瘦弱，得病并不少吧。那還怎么成家立業啊?
爸爸媽媽都還好吧？別忘了你許下的諾言，長大一定孝順好把你拉扯大的爸爸媽媽。常回家看看，過年過節都要回家，帶點老年人喜歡的東西，給爸爸媽媽補補，老年人很虛弱的。
還是那么迷戀網絡嗎?別了，我想你已經知道了其害處，會要人命的！
未解之謎你們找到了多少答案？UFO是外星人嗎？地球還在嗎？水資源可能已經沒了吧！誰叫現在的人們這么浪費水，自食其果了。
我想小伙伴們也都有了成功了吧！多和他們在一起談心他們才是你的知己，一起長大的嘛。
好了，沒什么好說的了，我想你比我乖吧，拜拜。
祝你
工作順利
身體健康
合家歡
寫給老師一封信模板8親愛的航你好：
真高興你是一個中學生了。離開了小學，相信你不像以前那樣幼稚了。你一定在中學認識了不少朋友吧。
朋友這種生物很稀有的，如果你的朋友多了，也會覺得不怎么稀有；如果少了，你就要好好珍惜。朋友多幾個，好比敵人多幾個好吧！
要是和同學發生沖突，你這小身板能扛得住嗎？要是和同學發生矛盾，我又怕你那顆承受能力極小的小心臟承受不起。有什么學習上的困難，可以去尋找老師的幫助。老師就是你在學習上的“遮陽傘”。
你媽媽的確有些“啰嗦”。“兒子啊！不要星期五下午一回家就抱著手機玩，先把作業做好再玩。”我知道你有點煩她，但這是為你好。你好好想想，該不該先做好作業再玩？不然，你又在星期天下午去學校“加班”。
不要一回家，就像“皇上”回“宮”了一樣，什么事情都不做。張老師星期五下午不是常說，要幫家里做些力所能及的事情。一回到家，應該先把該做的事情做好了再去玩耍。
還有的是，你必須要改點一些壞的習慣。不要隨地“留下你的痕跡”，不僅污染了環境，還損壞了自己的形象。可以說你那隨地吐痰的習慣也早就該改了，誰看到都會說你的，“真惡心”。被老師看見不批評你才怪，“同學啊，不可以隨地吐痰啊。”在小學連小朋友都……“哥哥，你隨地吐痰是不對的，我們老師說……”聽聽，連小朋友都說你，該不該改？
在家聽家長的話，在學校要聽老師的話。期末考試，我看你成績，看好你哦，加油！
寫給老師一封信模板9親愛的自己：
你好！
這是我在12歲準備讀五年級的一個暑假里給你寫了這封信，也就是8年前的你。
那時候的你是那么的單純，總是夢想自己能做一名保衛國家的好警察，夢想自己像劉翔一樣登上110米跨欄的冠軍領獎臺，你還記得那年暑假，你看了湖南衛視里面的“天天向上”節目那些高考回來的學子狀元們嗎？你說他們是那么的威武，那么的令人羨慕，好像是凱旋回來的戰士一樣，你還天真的問了媽媽，北京的哪個大學最好，媽媽說，清華大學好，后來你就一直要上清華大學呢。
20歲未來的你變成了啥樣了呢？是不是很陽光，很帥氣呢？對了，還有人叫你強哥了嗎？十年的時間很長，你有沒有實現自己的目標呢？我期待你。未來肯定比現在要懂事；要勇敢，因為那是你已經長大了，已經學會了獨立，學會了自強不在是8年前的你那么的淘氣，那么的粗心，那么喜歡貪玩。
未來的李衛強，未來的你想怎么樣呢，現在的`我向你保證，這8年內我會下定決心，改掉那些壞毛病，不管怎么樣要敢于面對，要自己找到方向，要好好學習，做好更好自己，希望8年后這一天，你能拿到清華大學的錄取通知書，實現自己的夢想，加油，加油，加油。
此致
敬禮！
XXX
時間：XXXX年XX月XX日
寫給老師一封信模板10親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還就是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養。
您的學生：陳XX
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信模板11敬愛的唐老師：
您好！
在這金秋九月，我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂，工作順利！
唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。
唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。
您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。
經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂！
此致
敬禮
您的學生：郭寶彤
20xx年9月8日
寫給老師一封信模板12親愛的主人：
今天是你的十三歲生日。過了今天，你就又長了一歲。在這一天，我感到很高興。還有，我有幾句悄悄話要跟你說哦。
過去的這一年里，你取得的成就不少。首先是身體上的變化。一年里你幾乎長高了十公分，已經能和媽媽持平了，正在向爸爸的方向昂首闊步地前進，我很自豪，也很欣慰。
其次，是學習方面。在兩個月前的期末考試中，你再次奪得了全班第一。不過我要告訴你，在班里取得成績算不了什么，年級，還有全市仍有許多高手呢。不要驕傲，更不能粗心大意，保持不驕不躁的態度，祝你在今年的學習中取得更好的成績！
然后是課外領域。俗話說，勞逸結合才能保持最佳的學習狀態（其實這話是我自己編的，哈哈）。去年你不幸戴上了小眼鏡，看來你的近視越發嚴重了。我要提醒你，在緊張的學習之余，要注意休息、放松自己的眼睛，不能長時間坐在書桌前。同時要注意培養廣泛的興趣愛好。我知道，升到畢業班，壓力更大了，但是不能放棄自己原先的愛好，如閱讀，上網沖浪，對歷史、地理和軍事的喜愛。同時還要培養新的愛好，來完善自己的課余生活，不要讓生活變得乏味哦！
但是在過去的一年里，你也犯了不少錯誤。有幾次考試失利，都是因為基礎知識沒掌握牢固和粗心大意造成的。看看身邊的女孩們，一個個都攢足了勁，一個勁往上趕。一些原來名不見經傳的黑馬也都冒出了頭。可不能被他們比下呀！還有一段時間閱讀量減少，對博客失去了興趣，要知道不讀書寫出來的作文是缺乏靈感的，就像一只檸檬被榨干了汁。希望你在今年不要丟掉這個愛好。
明天，就是你十三歲的第一天。同時，也是你開學的日子。新的學期到來了，你終于榮升到了初三，即將迎接中考的考驗。首先，祝你在新的學年里取得更優異的成績；其次，希望你能保持各方面健康發展，不要丟掉你的愛好；最后，祝你在中考中盡力而為，考上理想的學校！
愛你的影子
寫給老師一封信模板13親愛的自己：
諾，你看，我給你寫信了。鏡子里的你沉默不語，微微的傻笑。我明白，你肯定很期盼這封信的。很久很久以來的第一封信，也是對即將結束的假日的收攏。
其實一切很平淡，像溺水的魚渾然不知自己已經在水中一樣，我悄無聲息地讓我的假日抽離身邊。很失望么，你？是啊，說過要陪你一齊干什么什么。此刻卻是這種境地。所有的書啊，筆記啊，好看的電影啊都沒有了呢。
關于收獲。如果說必須要我說出什么收獲。我只能說，把希臘神話看完了，是當成故事在枕頭邊逐漸看完的。本來是想寫點感想的，明白自己不能寫出多么好的來，但是只是內心的一些想法。是吧，這些我都有和你講吧。想寫美狄亞的故事。寫到一半的時候，上網時才看見安意如也寫了一篇，很美。所以，你明白的，我的就無疾而終了。喂，讀到那里，你在笑嗎？怎樣能夠這樣呢，太不夠義氣了吧，怎樣著也得鼓勵鼓勵嘛。還有看了一個劇本—《麥克白》，看的時候很容易讓我想起以前看的由《牛虻》一書而改編的劇本。其實兩本書是完全不搭界的，一個講的是大將麥克白逐漸成為野心家而篡奪王位的故事，一個講的是牛虻逐步向剛強邁進為國家革命事業英勇就義故事。但是被我想在了一齊。可能是由于都用劇幕的形式講到了人性的轉變的問題。人都是很容易改變的，然而，好的與壞的方向，我們卻很難以掌控。年輕人更是如此。比如往往在受了一點刺激之后就說自己要干嘛干嘛，既沒有良好的策劃又沒有堅定的決心。假如是運氣好的話順利的話當然是朝好的方向發展，但這樣的幾率又是多少呢。其實劇本里還有很多都是讀不懂的，只能是揣測其中的含義。好了，這個話題就先放放了。
暑假真的是有點熱。我不像你，你總是躲在冰冷的鏡子里肯定舒服多了。但是以前補課的時候更熱，此刻能呆在家里算得上是一件不錯的事了。即使此刻在假日的盡頭，外頭還是熱氣騰騰的景象。所有的生物都在喘息著。河流里的水灼熱的，走過的時候就會覺得是一面大鏡子把所有的光源聚集在身上，全是熱氣，夏日的熱氣。
我在想，什么時候你自己從你的鏡子王國里出來你就會理解我的想法了。
聚與散的話題。你在鏡子王國里也有很多朋友吧，一齊相識走過，然后又交叉著走岔了路口的朋友。我說這句話時，鏡子里的你會心一笑，我明白，你懂。其實也不是多久的離開，只是大家在這些日子里有不一樣的事情，大家都在以自己的方式度過。很幸運的是，我看見了許久許久都沒有見面的朋友。我們一齊煮飯，做菜，吃東西，坐在一齊狂聊。有時會覺得有很多話要問，有時又覺得看著彼此好像沒有分開過一樣。以前的可愛、坦率一向沒變，一向都在。我們說自己的故事，講很好笑的笑話。這些，這些細微的情節每個人都有過吧，再也平常但是的事情，但在自己的獨家記憶里很深刻也很珍貴。這就是些小幸福。
選取我所依靠的，同時也期望這是對的。是吧，你說呢？
寫給老師一封信模板14親愛的老師：
您好！
踏著一縷縷春風，我來到了校園，第一眼見到您時，您飄逸的長發仿佛梳洗著昨日的芬芳，您清秀的雙眸仿佛流淌著清澈的山泉，您慈祥的微笑仿佛是初放的百合。老師，是您告訴我做人的道理，讓我暢游在知識的海洋，您都像我的媽媽一樣愛著我。六年來，您的愛，不管是那慈祥的的面容，還是溫暖鼓勵的一句話，或者是嚴厲的眼神、話語……都讓我難以忘懷。
老師，您是否記得您對我們大家說過：“我把知識教給大家，就像喂雞人撒食物給雞，但不可能一口一口地喂著你，我已經把食物撒給你們，你們要學會自己去吃，不自己吃的話就會餓肚子。學習也是一樣，我教給大家知識，還要你們去主動接受并且自己思考分析。”我一直深深的記著這段話，是您一直鼓舞著我自信地繼續向前，不畏困難。原來如果不勤奮學習，就會被“餓肚子”。
老師是辛勤的園丁，默默地付出汗水。當深夜，老師您為了備課到深夜，為了批改試卷消瘦了自己，您一直為我們的學習而操心……我覺得這是一種無私的愛，是種偉大的愛。老師，謝謝您！我會把老師講的每一個道理作為我人生中的標示，好好地品味。
我發現，當您講課時，您的聲音時常會沙啞，我真想上去為您遞杯水，為您買個“金嗓子”。我想對您說：老師，一定要注意身體呀！
9月10日就是教師節了，是老師們的節日，是全天下偉大的教師們的節日，在教師節到來之際，我祝愿全體老師：身體健康，節日快樂！老師們辛苦了！
您的學生：宋玥
寫給老師一封信模板15敬愛的老師：
您好！歲月悠悠，波光明滅，我們又迎來了一年一度的教師節，首先，我先祝您節日快樂，身體健康！
老師，還記得五年級上冊的時候嗎？那時，當我們得知我們的英語是您教時，你的威名就把我們嚇得臉色蒼白，隨后，同學們七嘴八舌得地議論起來：“聽說，這個蘇老師嚴格得很呢！還會打人呢！”“現在那些調皮的人有的受了！”聽著聽著，我也不禁打了個寒戰。可跟您相處了一年后我感受到了您的平易近人，不知道您還記得不？那是臨近期末考的一天，您正在給我們上課，由于太累了，許多學生都變成了瞌睡蟲，瞧，您這不就抓到了一個嘛！可笨拙的曹心睿卻愣在那，聽不懂您的再三提醒，一氣之下，您向她揮去了魔爪，頓時，班上鴉雀無聲。可令我們驚訝的是，你竟然主動向曹心睿道了歉。想必，那時的我們，對您的印象也好了很多吧！
一日為師，終身為父。我知道，我們只看到了您刀子般的外表，卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天，是您的節日，我再一次祝您身體健康，萬事如意！
祝
萬事如意！
您的學生：鄭婷婷
20xx年9月10日
第四篇：寫給老師的一封信(集錦)
寫給老師的一封信(集錦10篇)
寫給老師的一封信1敬愛的張老師：
您好!
又是一個新的學期，您肯定很忙吧?好久都沒有寫信給您了。每次煩惱時總會想到那位慈祥，善良，幽默的您;不開心時總會一個勁地全部傾訴給您。呵呵!這已經成為一個習慣了，每次都打擾您工作不好意思!還懇請原諒嘍!
光陰荏苒，歲月的年輪無聲無息地載我走過一個又一個春秋，眨眼間，我已升到初三了。這意味著初中生涯即將結束，意味著明年六月份我即將面對中考的挑戰，意味著將要和恩師您別離，意味著……自己的學習狀況我完全清楚，考上高一級學校對我來說或許僅僅是一個幻想。我真的很感謝能在槐中這所學校里遇到您，是您改變了我，讓我的作文水平得到提高，讓我這個四肢發達頭腦簡單的笨蛋也有了一技之長。也正是因為您徹徹底底地改變了我，您站在講臺上語重心長的講解《傷仲永》一文，讓我懂得了相信自己，這個世界上并沒有天才的說法。因此，我有了前進的勇氣。“海到無邊天作岸，山登絕頂人為峰。”正是因為您的忠言，我才有了理想、抱負。每當我失敗時，您總會和藹地說：“沒事，別灰心，下次努力就行了!”正是因為您的這句話，我在課堂上才會多點專心，少點分心。每次考試前，您看到我焦慮的表情，總會心平氣和的說：“怕什么，認真對待不就行了!”正因如此，在考場上我才會少一分緊張，多一份動力。
恩師，感謝有您指點迷津，撥開迷霧。千言萬語道不盡您的恩情，只能發自內心地說一聲：“恩師，感謝有您!”
往事如云似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。
那次我和我媽吵了一架后，收拾東西離家出走，我徘徊在馬路上，心里只有憤恨、怒火。若不是您第二天頂著大雨到處找我，性格倔犟的我真的有可能不回那個充滿硝煙的家了。幸虧有您，在雨中苦苦尋覓;幸虧有您，對我耐心開導，好不容易才讓我回頭。從那以后，每當我耍小脾氣時總會想起您那語重心長的教誨，每當媽媽說我兩句時我也不再頂嘴。因為您曾告訴我：“既然大人能說你，你就應該能聽進去。有則改之，無則加勉。”是您改變了我，讓以前那個易暴、易怒、耍脾氣、頂嘴、任性的我改過自新，漸漸地我少了一份沖動，多了一份懂事與成熟。恩師，感謝有您。
想起剛進學校的我們，一個個都那么活躍，依然滿臉稚氣。而現在我們長大了，這一切都與恩師您的教誨分不開呀!是您用智慧、愛心和汗水澆灌了我們的心靈，使我們茁壯成長。那時我們調皮搗蛋，稚氣未散，常常惹您生氣。是您耐心地挨個跟我們談心，動之以情，曉之以理……每當看到我們有了一點進步您就會露出滿意的笑容。在人生的十字路口，是您向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在徘徊中堅定，在迷茫中清醒;是您為我們點燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，讓我們得以翱翔長空。
有人說：老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己。也有人說：老師是辛勤的園丁，默默奉獻。您為我們付出了自己的心血，教給我們知識與做人之道，在我心里您是我最敬佩的老師。
可曾記得民意測評那次**，本是我們傷透了您的心，結果卻出人所料地使我們感受了您的寬宏與大度。平等對話、真誠溝通，多了理解，有了感動。或許就是那次**以后，我才從稚氣中走出了一大步。還記得那封《給老師的一封道歉信》吧?那是我被感動哭了以后寫給您的。
請您放心，我會牢記您的忠言，不會辜負您的期望，盡最大努力搞好學習，在這初中最后的一年里刻苦拼搏。
一路走來，恩師，感謝有您!時間在收尾，您的忠言我一定會牢記!
祝：身體健康
萬事如意 合家歡樂 笑口常開
您的學生：楊姣姣
10月
寫給老師的一封信2敬愛的龍老師：
龍老師我有許多話想對您說：龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來教育我們，教我們怎么做人。
我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵非比尋常的花，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現了我們的美麗和智慧，如果沒有您，我們將是一朵枯萎的花。
龍老師，謝謝您，是您畫上了我四年級的一個完美的句號。您教給了我許許多多的知識，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個偉大、無私的魔術師。
龍老師，您每天的勞動、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會記住您說的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時時刻刻的叮囑自己。
您總是時時刻刻的提醒我們，小心、注意、總結、提高，如果沒有您龍老師，就沒有今天的我。
龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠年輕。
您的學生：范xx
寫給老師的一封信3親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最愉快的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽；我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生
寫給老師的一封信4敬愛的朱老師：
您好!
時間如飛箭，轉眼又是一年，回想過去，您已經教我們兩個年頭了，這兩年我們學到很多知識，也增長了許多見識，借此機會，想向您傾訴內心的感激。
您是一位治學嚴謹，對學生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學生，不管是成績好還是稍落后的，您都是以理服人，讓同學主動承認錯誤。在這些背后，都是你無私的奉獻和無微不至的關心。
記得今年元旦晚會，在您精心的組織下，同學們表現的異常精彩，贏得了家長們的陣陣掌聲，大家也十分高興。就在晚會即將結束的時候，你突然點到了李天銘、王卓等同學的名字，并說到：“到一月份了，就要給一月份出生的同學過集體生日，這樣一直推下去，把快樂帶到學校來，跟所有同學一起分享!”
我想您連我們的生日都記得這么清楚，真是一位非常關心學生的老師啊!
朱老師，感謝您的諄諄教誨，我一定會努力學習，不辜負您對我的殷切期望!
祝您身體健康，工作順利，在新的一年有新的突破。
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信5親愛的胡老師：
大家都說，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個學生而言，只有關懷，鼓勵，表揚才能讓花變得更加耀眼，更加優秀。是啊！是您的陽光，雨露，泥土養育了如今的我。
現在的我在班上，年級里也算是名列前茅，或許您不記得，那時的我也是屬于中等生與差生的中間。
7歲那年，開學第一天，姐姐牽著我的`小手，把我給送進教室。第一個迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對我而言再枯燥的課也會變得生動起來。老師您還記得我是誰嗎？那個發燒的小女孩……
記得有一天，我發燒了，可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我帶到您的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開水，又怕我覺得沒味道，從抽屜里拿出幾個袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺，自己就去上課了。當時我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開始我便下定決心：一定要好好學習，報答老師，為老師爭光。自從有了這個決心，我的成績也逐漸好了起來。
老師，或許您已經記不清楚了，因為您所養育的花朵太多太多了，我只是那千萬花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育過它的大自然的回報。那我便以學習的進步來表示我對您的感謝。
祝您：
青春常在，身體健康！
您的學生：劉xxx
寫給老師的一封信6親愛的地球老弟：
你好！
我是月球老哥，今天我是找你來苦訴的。
我長得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球。可你卻有森林·土壤和湖泊，人類在你的環境下生存。我卻無人居住。
1752年，人類發現了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調；貝德的電視；最后英國發明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！
地球老弟，你的一樣東西我十分羨慕，那就是空氣。空氣能呼吸，能使人有力。沒有空氣就等于沒有人。我們月球，沒有空氣，也沒有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來做客。
還記得阿波羅11號來到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的身上摸來摸去，我都不發火。可惜他們沒來多久就走了！地球老弟，我多希望他們會多來，把我變成一個可以讓人類居住的地方。
祝：
身體健康！
你的老哥：月球
20xx年8月1日
錦溪小學五
寫給老師的一封信7尊敬的老師：
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著你為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后，你讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背你的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責備，沒有批評，你示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，你凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，你對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝你，你的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你，讓我成為全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你，是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝你教會我的，感謝你所付出的，感謝你伴我成長!
此致：
敬禮
祝你
桃李滿天下，春風遍人間!
20xx年2月14日
篇二：初中寫給老師的一封信寫給老師的一封信8敬愛的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生
寫給老師的一封信9敬愛的丁老師：
您好！
您現在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。
說句心里話，我是不想轉學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們。可是爸爸媽媽因為工作原因要調回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。
在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學校是石首市文華小學，環境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環境優美，校內綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數學考了91，英語考了100，這都是您和我現在各科老師們的功勞哦！
丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我帶到了辦公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發生過矛盾了。
丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！
祝
身體健康，工作順利！
您的學生周祉彤
20xx年12月1日
寫給老師的一封信10尊敬的徐老師：
您好！
謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前，我很討厭閱讀寫作。一寫作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫不出一個字，就算寫出來了，也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導下，我愛上了寫作。有一次，我寫了一篇去內蒙古草原玩的游記，說是作文，不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說：“你可以多些描寫風景的句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個小吃貨嗎？你可以去寫寫當地的美食啊！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵的語氣對我說：“你是有寫作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚，我感到無比榮耀，這大大地增強了我寫作的信心。
從那以后，寫作時曾經愁眉苦臉的我開始奮筆疾書，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經閱讀會令我很頭痛，可現在每天要是不閱讀，我就睡不著。而且，我還學會了做總結，老是被您表揚，同學們都羨慕得不得了。
謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學習的快樂，變得樂觀自信起來！是您改變了我！長大以后，我也要當一個像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。
祝
身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學生：鄭伊宸
20xx年XX月XX日
第五篇：寫給老師的一封信
寫給老師的一封信(10篇)
寫給老師的一封信1親愛的周老師：
您好！
周老師你記得么？當您第一次踏進我班說的第一句話就是：“同學們我是你們的數學老師周瑾你們以后就叫我周老師。”緊接著就是二話不說直接上新課就給我留下了很深刻的印象因為其他老師都是
并且你的聲音帶有磁力，乍一看其實只是個再平凡不過的年輕教師，瘦瘦小小的年輕教師，但是您的聲音卻如此響亮有力。
六年級第一學期我數學比過去有了很大的提高我漸漸的發現數學原來如此有趣后來我就開始喜歡上了數學喜歡上數學課喜歡聽您講課。也許一切都是因為我喜歡周老師您的教育方式吧……
我每次小考成績都不錯后來有幾次考的很差很差那不是一般的差并且是我從學數學以來最差的一個成績！第一個字居然是五打頭！看到這個分數我不知道怎么形容當時的心情畢竟是不及格啊！
等到您布置作業在黑板的最后一行寫上了：數學卷子認真訂正并且家長
我拿著卷子跑到您的面前給您批改答案，您問我：“喬歆怡你這次怎么會考的這么差你平時不是這樣的啊！”您用溫柔的語氣這么問我，我回答您的是：“等到下課鈴響我才做到應用題所以后面來不及做了，前面計算的時間用了太久…”我低著頭覺得對您有所虧欠的說。
我知道這個回答只是個借口一切都是我的基本功不扎實，如果基本功扎實了前面的計算怎么會算那么久呢？但是一想到“家長
再一次的跑向您聲音很輕地對您說：“周老師我這次考的很差，對不起……這次可不可以不給父母
經過這次的考試“**”我更加努力了，上課認真聽講認真記筆記，回家作業認真完成準備第二次的好成績。
接著的考試成績果然不出我料，終于又恢復了我以往的水平。我很開心但是總認為一切都是周老師您給予我的自信給予我的鼓勵和給予我的希望，讓我喜歡上了一個過去最討厭的數學。
這次的.期末大考我仍是考的很不理想但是我會努力，相信我！等到了初一這個新學期我一定會努力學習不管是期中期末大考還是單元練習小考我都一樣會有一個很好的成績展現在您的面前！
我一定不會讓您失望的！
謝謝你！周老師！是您讓我發現了數學的快樂讓我在數學這片汪洋大海之中探索奇妙！
祝您天天快樂身體健康！
寫給老師的一封信2敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來，他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！此時但是同學們每一天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里簡單極了。但是，此時我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月26日
寫給老師的一封信3敬愛的羅老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時間，我收獲了淵博的知識，我愛您。”
記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落里，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因為您的鼓勵，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。
是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。
還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你為什么還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”
老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。
祝您：
身體健康！
寫給老師的一封信4您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現在，我已經在讀五年級下學期了，我到現在才發覺學習壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個階段我發現了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的！
哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
寫給老師的一封信5親愛的梁老師：
您好!我是子航，我有許多心里話早就想跟您說了，今天就寫在這封信里吧。
梁老師，我想說您教會了我許許多多的知識。剛上一年級時，我連拼音都認不全。是您，教我一個一個地認，一筆一畫地寫。慢慢地，我學會了拼音，學會了讀書寫字，也學會了組詞說句子。現在，我都會寫周記、會寫作文了!梁老師，謝謝您!
梁老師，我想說您教會了我幫助有困難的人。記得有一次，我下課只顧玩，把公交卡丟了，心里很害怕，不知道怎么辦好!您知道后，很快幫我找到了!我多么高興啊，也明白了有困難的人特別需要幫助。梁老師，謝謝您!
敬愛的梁老師，您辛苦了!您嗓子不好，休息一會兒，多喝點水吧。我們會聽話的!
祝身體健康！
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信6親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。記得剛開學不久，數學老師布置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終于把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李云超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個消息，本來還有一線希望，但是現在，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經受著風吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
寫給老師的一封信7尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我就是五年級（三）班的楊欣，經過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數學，但我們任然忘不了，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發現了，但仍然笑瞇瞇地走過去說：“你看你讀書紅領巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了.彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.彭老師，你就是一個值得我們尊敬的好老師.祝您工作愉快!
您的學生:xx
20xx年10月
寫給老師的一封信8敬愛的老師：
您好！歲月悠悠，波光明滅，我們又迎來了一年一度的教師節，首先，我先祝您節日快樂，身體健康！
老師，還記得五年級上冊的時候嗎？那時，當我們得知我們的英語是您教時，你的威名就把我們嚇得臉色蒼白，隨后，同學們七嘴八舌得地議論起來：“聽說，這個蘇老師嚴格得很呢！還會打人呢！”“現在那些調皮的人有的受了！”聽著聽著，我也不禁打了個寒戰。可跟您相處了一年后我感受到了您的平易近人，不知道您還記得不？那是臨近期末考的一天，您正在給我們上課，由于太累了，許多學生都變成了瞌睡蟲，瞧，您這不就抓到了一個嘛！可笨拙的曹心睿卻愣在那，聽不懂您的再三提醒，一氣之下，您向她揮去了魔爪，頓時，班上鴉雀無聲。可令我們驚訝的是，你竟然主動向曹心睿道了歉。想必，那時的我們，對您的印象也好了很多吧！
一日為師，終身為父。我知道，我們只看到了您刀子般的外表，卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天，是您的節日，我再一次祝您身體健康，萬事如意！
祝
萬事如意！
您的學生：鄭婷婷
20xx年9月10日
寫給老師的一封信9尊敬的**老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在教師節來臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學習中得到快樂。
吳老師，每當我有困難時，您都鼓勵我，支持我。在我需要幫助時，您都會走到我面前，幫助我。
每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著雄壯的國歌聲，她們拉動繩子，國旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么光榮啊！所有的老師、所有的同學都注視著國旗，注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。
吳老師，您還記得嗎？那是上學期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務。您鼓勵我說：“不用緊張，做不好，沒關系。因為這是你第一次升旗。”我笑了，心里懸著的石頭落地。
從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節日上，我都會出現在高高的升旗臺上。
新學期來了，我轉到溫州市實驗小學國際班。我多么不情愿離開您啊。可是媽媽執意讓我轉學……
今天，在教師節即將來臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，我祝您天天開心，永遠健康！
您的學生***
寫給老師的一封信10文章摘要：”說完，兩個孩子跟著父母得意洋洋地離開了！這時，醫生走過來對明明說：”明明，你昏迷時一直說要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多，很多，我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時候，我語文才考了86.5分，數學考了97分，英語考了99分，媽媽看完卷子后，生氣的說：“你語文怎么才考了86.5分？
謝謝你的關心和照顧，我遇到難題時，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因為那時是下雨，蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話，你當時看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點點頭。外面細雨太多，我路都看不清，帶著你走錯了方向。回到教室后，你當著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時的所作所為都很優秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發燒，恨不得一頭鉆進一個洞里，你知道我當時是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個知錯的小丫頭
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