第一篇：中國夢 太空夢主題班會

“中國夢 太空夢”主題班會

--------神舟十號飛船發射取得圓滿成功

[提要]為了激發青少年對太空的興趣，讓更多青少年萌發航天夢，特開展了“中國夢 太空夢”主題班會。

神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一，是中國第五艘載人飛船。飛船由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和在軌運行的目標飛行器天宮一號對接，并對其進行短暫的有人照管試驗。飛船于2013年6月11日17時38分在中國酒泉衛星發射中心用長征二號F運載火箭發射升空，搭載三名航天員飛向太空，將在軌飛行15天，并首次開展我國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔任指令長。飛船于2013年6月11日17時48分由總指揮張又俠宣布發射成功。飛船介紹

神舟十號是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船由推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。發射神舟十號的火箭型號與神九的相同，不過會在火箭的安全性和可靠性上進一步改進，確保航天員安全。[1] 神舟十號飛船、長征二F遙十火箭等飛行產品自3月底陸續進場后，與運載火箭吊裝對接構成一個完整的組合體。神十特點

中國載人航天工程總設計師周建平介紹說，在承擔的使命上，神九主要是進行載人空間交會對接試驗，實現載人交會對接技術的突破。而神十雖然還要繼續進行與天宮一號的自動和手動空間交會對接，但是其重點轉向對這些技術的驗證和應用。相當于載人飛船天地往返運輸系統要進一步定型階段，為以后進一步開展空間實驗室的研究和空間站的建設奠定一個天地往返的運輸系統。在具體實驗內容上，神十增加了繞飛，也就是神十飛船計劃繞著目標飛行器天宮一號進行繞飛。這一實驗的成功對建造空間站同樣非常重要，因為空間站上可能有多個對接口，飛行器要從多個方向與它對接，這就需要對飛行器繞飛進行進一步考核。[2] 總結起來就是，在神九標志我國突破和掌握了載人交會對接技術的基礎上，神十將進行載人天地往返運輸系統的首次應用性飛行。神十發射并完成與天宮一號空間交會對接等任務后，我國載人航天第二步任務第一階段將完美收官，全面進入空間實驗室和空間站研制階段。[2] 飛行時長

神舟十號將在軌飛行15天。飛船入軌后，將按照預定程序，先后與天宮一號進行1次自動交會對接和1次航天員手控交會對接。組合體飛行期間，航天員進駐天宮一號，并開展航天醫學實驗、技術試驗及太空授課活動。完成組合體飛行后，飛船撤離并返回著陸場，天宮一號轉至長期運營軌道。

航天員

神舟十號中將有三名航天員

航天員聶海勝（中）、張曉光（右）和王亞平

執行任務，乘組很可能仍然由兩名男航天員和一名女航天員組成。“神十”航天員的人選尚未確定，但可以肯定的是，太空任務的執行仍以老一批航天員為主。航天員的選拔和訓練正在有條不紊的進行當中，乘組選拔計劃于2013年1月開始。全國政協委員、中國載人航天工程總設計師周建平在回答航天員人選問題時，明確表示：“只有王亞平會參加這次選拔，她是唯一參加選拔訓練的女航天員。”“如果到時候身體狀況允許的話，王亞平很有可能將乘坐神十進入太空”。中國航天基金會理事長、原總裝備部副部長張建啟的話無疑也在一定程度上印證了上述判斷。

保障措施

通過神舟九號任務，獲取了航天員在太空工作和生活的大量數據，也積累了一定的經驗，同時，也發現了一些需要改進和完善的地方。為了進一步提高航天員在太空工作和生活的質量，采取了以下幾方面的措施： 第一是完善了艙內生活垃圾處理。本次任務中增加了廢物收集袋的品種規格和數量，方便航天員在軌對生活廢棄物進行密封處理和存放。第二是豐富了航天食品，針對航天員進行了個性化的設計增加了食品種類，而且通過改進工藝改進了食品的感官接受性。第三是優化了航天員的工作程序和作息安排，增加了工作項目的時間余量。此外，經過為天宮一號更換地板、還有一些限位裝置，可以使航天員的天宮生活更加方便。飛船任務 任務概覽

1.為天宮一號在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務，進一步考核交會對接、載人天地往返運輸系統的功能和性能。[3]

2.進一步考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執行飛[3]行任務的能力。

3.進行航天員空間環境適應性、空間操作工效研究，開展空間科學實驗、航天器在軌維修試驗和空間站有關關鍵技術驗證試驗，首次開展面向青少年的太空科學講座科普教育活動等。[3]

4.進一步考核工程各系統執行飛行任務的功能、性能和系統間協調性。[3] 主要任務

2013年2月28日，中國載人航天工程新聞發言人表示：我國將于2013年實施天宮一號與神舟十號載人飛行任務，開展載人天地往返運輸系統首次應用性飛行。“神十”背負的任務將是對“神九”載人交會對接技術的“拾遺補缺”。“神十”將鞏固和優化“神九”實現的載人交會對接技術，對“神九”和“神八”飛船存在的不完善之處予以改進。根據初步計劃，神舟十號將在太空飛行15天，與天宮一號目標飛行器進行自動和手動交會對接，航天員進入天宮實驗艙進行短暫的有人照管科學實驗，并開展科普講課等天地互動項目。[3]

根據任務計劃，神舟十號飛船將于2013年6月至8月在酒泉衛星發射中心擇機發射，3名航天員駕乘飛船與在軌運行的天宮一號目標飛行器進行載人交會對接。這次任務的主要目的，一是為天宮一號在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務，進一步考核交會對接、載人天地往返運輸系統的功能和性能；二是進一步考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執行飛行任務的能力；三是進行航天員空間環境適應性、空間操作工效研究，開展空間科學實驗、航天器在軌維修試驗和空間站等關鍵技術驗證試驗，首次開展面向青少年的太空科學講座科普教育活動等；四是進一步考核工程各系統執行飛行任務的功能、性能和系統間協調性。[3]

除了載人交會對接技術的鞏固外，“神十”還對飛行時間、航天員工作程序、工作方式、科學試驗項目編排上進行調整，為我國空間站的建設打基礎。[3] 解密任務

搭載“神舟十號”飛船的大型運輸機2013年3月31日上午從北京啟程，將“神舟十號”運往酒泉衛星發射中心。航天科技集團科技委主任、中科院院士包為民表示，如果“神舟十號”各項任務順利的話，將意味著中國載人飛船天地往返運輸系統已經建成，未來中國航天將進入空間站時代。[4] 航天科技集團神舟十號飛船總設計師張柏楠表示，中國載人航天只是解決了天地往返運輸這個問題，實際上再往后一個是建造合同運營空間站，解決人類長期在太空軌道上生存，應該說未來的任務和挑戰還是十分艱巨的。[4]

要建設空間站，交會對接是必須跨越的技術門檻，只有兩個航天器對接成功，航天員和貨物才能在地面和空間站之間自由往返。神舟八號、神舟九號、神舟十號就是驗證這一技術的關鍵。而接下來空間站的建設還將有更多的技術需要突破。[4] 我們還要進行小規模的空間實驗室的研制工作，同時還要進行貨運飛船的研制工作。我們能夠往空間實驗室運送宇航員和少量的實驗設備，我們還要運送更大規模的實驗室設備。這些工作都需要在后續的工作中繼續進行攻關、研制和驗證。[4]

我國天宮二號已在研制中。他表示：“空間站正式建造前還要進行一系列的試驗，在天宮二號上進行。在研制的階段，天宮二號上可能要進行安排一些加注，就是給飛船、空間實驗室進行（推進劑）加注這些實驗，這樣的話，可能需要新一代運載火箭作為它的運載工具。這樣我估計在十三五可能會安排這些工作。”[ 中國航天

實踐一號衛星 ? 實踐二號衛星 ? 實踐四號

實踐系列

衛星 ? 實踐五號衛星 科學探測與技術試驗衛空間探測 雙星計劃 ? 探測一號衛星 ? 探測二號衛星

星 返回式衛返回式衛星FSW-0 ? 返回式衛星FSW-1 ? 返

星

回式衛星FSW-2 ? 返回式衛星FSW-3

氣象衛星

風云一號氣象衛星 ? 風云二號氣象衛星 ? 風云三號氣

象衛星

資源衛中巴地球資源衛星 ? “資源”地球資源衛星星 系列

海洋衛

海洋一號 ? 海洋二號 星

對地觀測衛星

衛星

環境衛

環境一號 星

遙感衛星一號 ? 遙感衛星二號 ? 遙感衛星三號 ? 遙感衛星四號 ? 遙感衛星五號 ? 遙感

遙感衛

衛星六號 ? 遙感衛星七號 ? 遙感衛星八號 ? 星

遙感衛星九號 ? 遙感衛星十號 ? 遙感衛星十一號

東方東方紅一號衛星 ? 東方紅二號衛星 ? 東方紅紅 三號衛星 ? 東方紅四號衛星

鑫諾一號 ? 鑫諾二號 ? 鑫諾三號 ? 鑫諾四號 ? 鑫諾

鑫諾五號 ? 鑫諾六號 通信廣播衛星 中星5A ? 中星6B ? 中星8號 ? 中星9號 ? 中

中星

星10號 ? 中星11號

亞太2R ? 亞太五號衛星 ? 亞太六號衛星 ? 亞太亞太

七號衛星

中繼衛星 天鏈一號01星

定位衛星 北斗衛星導航系統 ? 北斗一號 ? 北斗二號

運載火箭 現役 長征一號 ? 長征二號 ? 長征三號 ? 長征四號 研制長征五號 ? 長征六號 ? 長征七號 中

月球探嫦娥工程 ? 嫦娥一號衛星 ? 嫦娥二號衛星 ? 嫦娥三號衛測 星 ? 嫦娥四號衛星 空間探測器 火星探中國火星探測計劃 ? 螢火一號 測

? 神舟一號

載人航天 現役 ? 神舟七號

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號

現役 天宮一號

空間站 研制天宮二號 ? 天宮三號 中

神舟飛船

? 神舟二號飛船 ? 神舟三號飛船 ? 神舟四號飛船 非載人試? 神舟一號飛船

驗

載人飛行 ? 神舟五號飛船 ? 神舟六號飛船 ? 神舟七號飛船

? 神舟九號飛船

? 神舟十號飛船 空間實驗? 神舟八號飛船

室

11日17時38分，3名航天員的神舟十號飛船在中國酒泉衛星發射中心成功發射，開啟了中國航天事業的新篇章，標志著中國正加速實現宏偉的太空計劃，彰顯了中國日益增長的綜合國力，標志著中國正堅定地向著航天強國的夢想邁進。

班主任老師和學生一起觀看了神十的發射過程，與學生一起感受神十升天緊張、興奮、激動的時刻；然后，給學生講解了有關神十的知識，使孩子們明白神十是中國發射的第五艘載人飛船，同時也是中國神舟飛船在太空飛行時間最長的一次。神十將與天宮一號進行自動和手動交會對接，這是中國航天史上的里程碑。神十的升天象征著習近平主席提出的中國夢正在向太空延伸，中國的航天事業快速發展，是民族的驕傲,使學生為自己是中國人而自豪。第三，向學生介紹了三位優秀航天員的成長經歷，激發孩子們努力學習，爭當優秀航天員的決心，從而樹立遠大的太空夢想；此外，告訴孩子們王亞平將進行一次太空授課，激發同學們對美妙太空的向往，對科學探索的熱情，屆時我們將一同觀看。

通過此次活動，有效的激發了青少年走近航天、了解航天、熱愛航天的熱情。

第二篇：中國夢主題班會

“匯聚我的夢，實現中國夢”主題班會方案

二年級

為了認真貫徹黨的十八大精神，繼續鞏固和提高社會主義核心價值體系教育實施的成效，也為了響應區教育局倡導，推進社會主義核心價值體系教育進校園、進課堂、進學生大腦，我校開展了多次主題班會活動來深入學習社會主義核心價值觀。

【活動目標】: 通過主題班會讓學生深入了解黨的十八大精神以及社會主義核心價值觀,學習其中的“倡導富強”。普及習近平主席提出的“中國夢”，進一步學習“中國夢”的內涵。3 培養學生的愛國情懷，自覺承擔社會主義接班人的重任，為了祖國的繁榮 富強努力學習,并為之奮斗終生。

【活動對象】：全班學生

【活動地點】： 二年級教室

【活動準備】：學生課前搜集一些為祖國的繁榮富強做出過卓越貢獻的先進人物和先進事跡。

【活動過程】：

一、音樂導入 營造氛圍

播放愛國歌曲《歌唱祖國》 ： 五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……

二、開放心態淺談“中國夢”

(1)教師：剛才這首《歌唱祖國》已經傳唱了近60年，我們的祖國真的已經繁榮富強了嗎?

(2)教師：什么樣的社會才是你心目中的富強社會?學生各抒己見，自由討論。(3)教師：什么是“中國夢”?什么是富強夢?學生各抒己見，自由討論。同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人類就是因為有了夢想，才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。

三、具體事例激發學生愛國熱情，樹立遠大夢想

（一）觀看“無腿舞后—廖智”的視頻

廖智語錄：我們的身體雖然是殘缺的，但是我們的夢想是完整的!

明確：在這一環節使學生明白，人只要想實現自己的夢想，哪怕自己遇到天大的困難也要咬牙堅持下去，只有這樣才有機會實現自己的夢想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心愛的女兒和媽媽，生活對她來說是如此的殘酷;明明喜歡跳舞，卻不幸在地震中失去一雙小腿，即使遭受這樣如此大的打擊，她依然憑借一雙假肢重回舞臺。

教師提問：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的夢想是什么?

（2）廖智的故事給我們什么啟示?

明確：1.面對困難，毫不退縮 2.堅持夢想，永不放棄

(二)了解“百年中華奧運夢”的實現過程

一百年前中華民族在飽受戰火與鴉片的毒害下人民體質普遍瘦弱。這時奧運開始進入國人的視野。1908年，《天津青年》發表文章給出三個問號：中國何時才能派一位選手參加奧運會?中國人何時才能在奧運會上奪得金牌?中國何時才能舉辦奧運會?為了實現奧運的三個夢想，中華兒女們為此展開了長達百年的追夢之旅!1932年中國人第一次登上了奧運會的舞臺，然而四萬萬人口的大國只有唯一一名選手——劉長春

由于旅途勞頓及實力上的差距，劉長春并沒有進入決賽，早早地離開了這個似乎不屬于他的舞臺。然而中國人參加奧運這個夢想卻已然實現了!中國人向世界傳達了一個古老民族不甘落后，不甘屈辱，追趕世界的堅定信念和頑強意志。

四年后，1936年柏林奧運會，劉長春再次踏上了奧運賽場上，而中國體育代表團人數達到了139人，但這一次中國代表團依舊無功而返。在1949年之前，中國人追逐奧運的腳步一直停滯不前。然而，隨著1949年10月1日的到來，新中國的誕生，這場民族體育復興的領導者正式登上了歷史的舞臺。

至此中國的體育事業開始迅速的發展：

1984年美國洛杉磯第23屆奧運會，奧運會開賽的第一天男子自選手槍慢射項目賽場，一名叫許海峰的中國選手正在瞄準槍靶。從第一槍到最后一槍隔了2個小時卻濃縮了中國人近一個世紀的奧運夢想!

中國人第一次奪得奧運金牌!

當許海峰站上頒獎臺時，五星紅旗第一次飄揚在奧運賽場上，這一刻，多少中國人熱淚盈眶，人們記住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中國申報奧運會成功，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉辦，中國人的奧運夢圓似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奧林匹克的圣火來到了中國，歷史見證了中國人的百年圓夢!教師提問：

1.你認為每一個國家夢想的實現是依靠的是什么?

2.個人夢想和國家夢想的關系是什么?

明確：1.每一個國家夢想的實現不是一天兩天的事，也不是一年兩年的事。它可能需要我們好幾代的中國人堅持不懈的努力才能實現，在這期間我們肯定會遭遇失敗和挫折。

但我們只要想實現我們的國家夢想，想在世界面前證明我們祖國的強大，我們就必須堅持，堅持再堅持，直到實現我們的夢想!2.其實，國家的夢就是我們個人的夢。就奧運夢而言，當運動員能參加奧運會并在奧運會上取得金牌時，我們的奧運夢已經實現了三分之二，也就是說只有我們的個人夢想實現了，我們的國家夢想也就實現了。實現小夢，成就大夢!實現大夢，造就小夢!

四、說出困惑，找出不足

在實現夢想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?說出來，大家幫你一起解決!(由三名學生展示，教師和學生一起釋疑)

結束語：(學生齊讀)

母親，你擁有千千萬萬的夢想，每個夢想里都有我們的努力;

我們，擁有千千萬萬的憧憬，每份憧憬中裝載祖國的剪影

用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的夢。

匯聚我的夢，實現中國夢!

結束曲：《中國夢》主題曲

第三篇：中國夢主題班會

“中國夢”主題班會

番禺區華陽學校 王騰

為了認真貫徹黨的十八大精神，繼續鞏固和提高社會主義核心價值體系教育實施的成效，也為了響應區教育局倡導，推進社會主義核心價值體系教育進校園、進課堂、進學生大腦，我校開展了多次主題班會活動來深入學習社會主義核心價值觀。

【活動目標】: 1 通過主題班會讓學生深入了解黨的十八大精神以及社會主義核心價值觀,學習其中的“倡導富強”。

普及習近平主席提出的“中國夢”，進一步學習“中國夢”的內涵。3 培養學生的愛國情懷，自覺承擔社會主義接班人的重任，為了祖國的繁榮 富強努力學習,并為之奮斗終生。

【活動對象】：全班學生 【活動地點】：八

（一）班教室

【活動準備】：學生課前搜集一些為祖國的繁榮富強做出過卓越貢獻的先進人物和先進事跡。

【活動過程】：

（一）音樂導入 營造氛圍

播放愛國歌曲《歌唱祖國》 ：

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮； 歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……

（二）開放心態淺談“中國夢”

1.感悟“中國夢”，逐步走向富強（1）教師：剛才這首《歌唱祖國》已經傳唱了近60年，我們的祖國真的已經繁榮富強了嗎？

（2）教師：什么樣的社會才是你心目中的富強社會？學生各抒己見，自由討論。（3）教師：什么是“中國夢”？什么是富強夢？學生各抒己見，自由討論。

2.引入資料

2012年11月，黨的十八大報告首次概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。”

“中國夢”，是習近平同志提出的指導思想。習近平把“中國夢”定義為“實現偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢一定能實現。習近平強調：“到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時中華民族偉大復興的夢想一定能實現。”按此計算，全面建成小康社會于2021年實現，距今還有8年；中華民族偉大復興于2049年實現，距今還有36年。2012年11月29日，在國家博物館，中共中央總書記習近平在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。2013年3月17日，習主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，再次號召人們為實現“中國夢”而努力奮斗。

中國夢，就是百姓的小康夢。總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢。”“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”

（三）實現富強的過程

1.那些人，那些事

（1）請同學們羅列出自己所收集的那些為了祖國的繁榮富強而耗盡畢生心血的先進人物事跡。

教師小結：?周恩來12歲的時候就說出了一句令老師和同學們震驚的話 ——為中華之崛起而讀書。誠然，他一輩子都獻給了我們偉大的祖國，為了祖國的繁榮和昌盛，他嘔心瀝血，直至去世??

?獲得“兩彈一星”功勛獎章的鄧稼先，把自己的一輩子都獻給了祖國的國防事業，在原子彈和氫彈的設計上作了卓越的貢獻。他始終站在研制的第一線，帶領一批學者和科學家，終于把我國的核武器事業推到了世界先進水平的行列。?不遠萬里、不顧美國的重重阻撓，義無反顧投身祖國航天事業的錢學森，用自己的所學為祖國的繁榮富強而奮斗。一輩子扎根在航天事業，并且為我國培養了一大批航天骨干人才。

（2）教師：他們都有一個什么共同點？

學生：為了祖國的繁榮和昌盛奮斗了一輩子！而且還有濃厚的愛國主義情懷。

2.偉人之風已然遠去，后生又當如何自處？

（1）教師：從上面這些人身上我們學到了什么？學生自由回答，各抒己見。（2）教師小結：他們都有同樣一個目標——為了祖國的繁榮昌盛而奮斗終生，他們還有強烈的愛國主義情懷，他們自覺的承擔起了建設祖國的偉大事業。（3）教師：今天我們這一代人又該為了我們的“中國夢”做些什么？又拿什么去接過前人挑起的重擔？學生自由探討，互相交流意見。

（四）教師總結

我們的先人已經自覺的承擔起了建設祖國的重擔，現在，我們作為新時代的接班人，該嚴格要求自己，好好學習，將來為了祖國的繁榮富強增磚添瓦！顧炎武說過，“天下興亡，匹夫有責。”老師今天卻要告訴大家，“中華復興，我的責任！”請同學們大聲地喊出這句話。

（五）課外拓展

課后成立小組小團，自取名字(例如復興團、振興組等)。互相監督，互相促進，改掉壞習慣，養成良好的愛好和情操。（為了建設祖國隨時準備著）

（六）教師課后心得

通過這次活動，同學們深入的了解了社會主核心價值觀，感受到“中國夢”的實現不是一朝一夕就能實現的。這次活動使很多學生認識到想完成祖國的富強夢，必須從現在開始好好學習，努力奮斗。

這次活動不但讓學生認識和了解了社會主義核心價值體系中的“倡導富強”，也同樣培養了他們的愛國情懷，更培養了他們堅定的人生目標，真可謂是一舉多得。

第四篇：中國夢主題班會

中國夢主題班會

班級 ：高二（14）班

時間 ：2013年6月2日

主持人： 班主任劉業志

主題：我的中國夢

參加人員：全班人員、班主任

一、班會目的：

1、引導學生暢談夢想，認識夢想的重要作用。用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀健康發展。

2、激發學生的創造力和想象力，明白實現夢想需要不怕困難、要堅持，要努力。

3、、聯系總書記的重要講話，認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

二、班會準備：

1、先向班級同學宣傳，收集視頻資料。

2、團支書、班主任一起做課件，收集資料。

三、班會過程：

1、班會導入：同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。

2、班主任主持：

（1）、閱讀萊特兄弟的故事

（2）、觀看視頻《我的中國夢》宣傳片

（3）、結合中國情況及習近平總書記關于中國夢的具體闡述上（觀看視頻），探討什么是中國夢。

（4）、結合開學以來特別是上學期班會課上談過自己的夢想，談談自己離夢想是近還是遠，讓同學發言。

（5）、結合近期班級存在問題，進行工作安排。

3、總結

社會要發展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。溫家寶總理說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望。”這節主題班會課，就是想提醒孩子們要心懷希望，要有夢想。有了夢想，才有創新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標的孩子，他們的生活才會是陽光的，才會按照一種正確的觀念來要求自己。希望每個同學都能擁有自已的夢想，實現自己的夢想。

第五篇：中國夢主題班會

“中國夢，我的夢”主題班會

中心小學四（2）班

執教者：譚靜

上課地點：教室

開課時間：2014年6月20日

一、活動主題：中國夢，我的夢

二、活動目標：

1、讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。

2、激發學生的創造力和想象力，明白實現夢想需要不怕困難、堅持不懈的努力。

3、體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發展息息相關。

三、重點難點：

1、重點幫助學生確立正確的夢想。

2、難點是如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。

四、活動形式：

聽故事、談夢想、五、班會過程：

1、解題、議題：

什么是夢想呢？夢想就是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最美麗的一種愿望。

2、引入夢想小故事：

每個人都有夢想，夢想各有不同。但，一個敢于夢想善于夢想的人，一定是一個不尋常的人。

下面請聽“萊特兄弟的飛翔之夢”的故事吧。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

有時“夢想”是不切實際的，雖然美好，但在常人看來是不可能的。可是，現實中有很多事情的發生就是從夢想開始的。你們猜：“萊特兄弟的飛翔之夢”能實現嗎？實現了，因為兄弟倆牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

有一句話說：沒有做不到，只有想不到。所以有時想到比做到更重要。

3、何為中國夢？

中國人是愛夢想的人，好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，有了今天的美好生活

愛做夢是好的，擁有夢想就擁有未來。那何為中國夢呢？如何才能實現中國夢呢？

習主席說：“我認為中華民族偉大復興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它凝聚和寄托了中國幾代人的夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的期盼。其基本內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。”

中國夢就是我們的夢，所有中國人的夢匯成了中國夢。無數的仁人志士，為了實現夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌成就。請一起來分享他們的中國夢吧。

4、生暢談夢想和如何實現夢想

在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛

翔。無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。同學們，請談談你們的夢想吧，??

你們想知道老師的夢想是什么嗎？我的第一個夢想是：有一天，我看見哥哥姐姐背著書包上學，我夢想等我像哥哥姐姐一樣大的時候，我也要背書包上學，結果我8歲那年，我的夢想實現了，我多么高興呀。我產生了第二個夢想：我一定要當一名優秀學生。于是我在學校遵守紀律，努力學習，在家做個懂禮貌有孝心的乖孩子，后來，我每個學期都被評為學校的優秀學生，我的這個夢想又實現了。到了三年級，和你們一樣大的時候，我又夢想：等我小學畢業一定要考上重點中學。于是我非常勤奮，上課積極主動，每一次作業我都認真完成，還利用課余時間看了很多很多的課外書籍。結果我的第三個夢想又實現了。隨著我的夢想一個個的實現，我產生了更大的夢想，大家猜我的第四個夢想是什么？我的這個夢想實現了嗎？是當老師，當一名小學老師，實現了。那是1995年我中學畢業那年我考取了紅河州師范學校，三年后，我師范畢業當了一名正式的小學教師，這樣我的第四個夢想又實現了。如今我的夢想是：

1、我的學生都是有夢想，敢于夢想并且是不斷追求夢想的學生；

2、我的學生都是愛學習，懂禮儀，有孝心，愛國家的學生。大家說，老師的這些夢想實現了嗎？實現了一部分，還有一部分等著我和我的學生一起去努力呢。

現在請談談如何實現你的夢想？有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的人生。夢想越高遠的人，他的人生將越精彩。

5、結束語：

人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的將來，我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。