第一篇：《那一幕_讓我感動》_寫作導引

《那一幕，讓我感動》，寫作導引

1、題目中“那一幕”和寫作要求“寫成記敘文”，規定了題材的選取方面時間跨度不能太大，應該小切口，深挖掘。同時，應主要對“那一幕”進行記敘，而不能將主要篇幅用以圍繞著“感動”進行抒情。

2、題目中“讓我感動”明確了選材應該是能觸動自己內心情感的，寫作時應該特別注意真情實感的融入，最好寫親身經歷的事情。

3、字數要求從初中的600到高中的800，字數的增加對于高一的學生來說，已經是個挑戰。在字數增加的同時，所寫事件過程縮短，則又是一個挑戰。很多同學對于前兩點審題環節應該把握很好，但由于字數不夠，所以只有接著往下寫，選材變成了那一件事或那一段經歷等。針對這一現象，我們可以在對那一幕的描述中，綜合運用語言描寫、動作描寫、神態描寫、細節描寫等，還可以合理利用修辭加以擴展。

寫作示例：

那一幕，讓我感動

午后的陽光柔柔地射在樓梯拐角處，融化了我們內心的堅冰。

——題記

幾米陽光透過窗臺跳動到了我們的樓梯上，輕踏著地板哼著小曲，每天如此重復地走到教室。

不知經過這里多少次，都沒正眼看過你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。

那天，我來得很早，很早。像以往一樣地，一樣地上樓，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。發現了在那拐角處你在勞碌。我覺得倒垃圾沒什么大不了的，不就是將桶一翻，倒進紡織袋里嗎？然而，我卻看到了不一樣的景象。

只見你立了袖子，盡管袖口被補丁包圍，又積聚了很多長年的污垢，縫縫補補的針線在空中隨著你一起飄動。然后，和我預想的一樣，將整桶垃圾倒進了麻袋里。然而，接下來卻有了令我意想不到的事。

也許是同學樣太想當然的緣故，認為只要喝過吃過的東西往桶里一扔就大功告成了，這樣也算是保護環境了。可是，卻不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖經過一夜發酵，一夜掙扎，怎么樣不會牢牢地粘連在一起呢？

于是，我見你將黝黑而又粗糙的手指伸入到桶內，將頑固分子一點點用手挖掉，一點點清除。最終連同地上的垃圾一同捧進麻袋。汗珠在你臉上滑落下來，和著灰塵，混在起成了灰水。兩面三刀頰的白發，滿眼的滄桑，不是超高頻人為你動容。

聽說，你前幾年不幸下崗，妻子病倒在訂，只留你一人年過半百在外給你清潔垃圾為生，日子過得十分堅苦。可是，我卻發現，在您的臉上，卻從來沒有消失過微笑。也許“老憨”就是因為這樣被人叫起來的吧。

三年悄悄而逝，我即將告別了初中的美好生活，你仍堅持在那個崗位。在那拐角處默默辛苦地工作，一切看起來似乎都沒變，唯一變了的是我們對您的尊重在加深，您在我們心目中的形象越來越高大。彎腰的那一幕，永遠地鐫刻在我心中。因為，那一幕，讓我感動。

午后的陽光柔柔在射在樓梯的拐角處，一個人的身影，若隱若現，始終在那里默默辛勞著。

那一幕，讓我感動

2008年9月3日發生的那讓我感動的一幕，到今記憶猶新。

記得，那時我還在上六年級。下午我感到有些不舒服便向老師請假回家。剛踏出校門，老天就變臉了。銀白色的細雨從天際飄落，我連忙跑到一家精品店門檐下避雨。

突然我的眼前閃過一個身影，那不是學校門口看車子的老板娘嗎？三十多歲，矮矮胖胖的，很小氣勢力，大家都不喜歡她。她跑到雨中干什么啊？

只見他推著一輛輛車子往屋里放，原來老板娘怕車子淋壞了。此些，我的心里小小的感動了一下，這是大家平時看到的老板娘嗎？屋子里的放滿了車子，可還有一部分車子在雨中。

老板娘又拿出一塊沒布，身姿驕傲，與身材極不相稱。油布蓋在車子上，老板娘正準備去拿磚頭壓住，風一刮，油布被吹掉了，老板娘又得重新將油布蓋上。

可是老天爺好像和老板娘有仇似的，雨越下越急，風越下越大。油布被一次次地刮走，老板娘又一次次地撿回。

看到這里，我的主仿佛被針扎了似的痛。老板娘，對不起，以前是我們錯怪你了。我們不應該在背后嘲笑你，對不起。想要上前幫老板娘一把可雙腿像灌了鉛一樣，邁不出那一步。

不知過了多久，老板娘把油布蓋上了，衣服也濕透了，走路哆哆嗦嗦，背影是那樣無力，十分狼狽。

說來也可笑，老板娘把油布蓋上不久，天晴了。我的主久久不能平靜！

渾厚輕快的鈴聲響起，學生們都歡快地跑出校園，老板娘也換好衣服出來了。看著學生們在歡快地推車子，老板娘的臉上露出一抹淡淡的微笑，是那么的美麗，就連天空中出現的彩虹也為之黯然失色。

當我走在老板娘身邊時，對她笑了一下，不知她有沒有發現，呵呵！即使事情已經過了好幾年，可還是覺得像發生在昨天一樣，歷歷在目。

那一幕，真的讓我感動了！

那一幕，讓我感動

那一幕，印在了腦海中，讓我感動，令我刻骨銘心。時光之輪飛速轉動，我仿佛又回到了中考前的那個下午。

“唉，煩死了！怎么這么多題，一道都不會，好難呀，氣死我了，不寫了。”我趴在窗子邊的桌子上，發出我的第N+1次嘆息。百無聊賴的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時的心情一樣壓抑，好像隨時都要爆發。突然，我的眼被屋檐下的一個正在移動的小東西吸引。

烏黑的身子，小小的賊賊的圓眼睛，六支細細的手臂，還帶著許多細毛——哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛。我對它一點好感都沒有。他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個滑稽的小丑在表演雜技。不一會兒，一個亮晶晶的網就織好了。看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思。找來一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網給搗破了。看著他落荒而逃地樣子，我沒心沒肺地哈哈大笑。

又過了半小時，我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒看到我的身影時，快速從藏身的小縫里溜出來。看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑。心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞。就在我正要拿竹竿時，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來，我只好作罷。看著蜘蛛網在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同懷那只蜘蛛了。我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊。我琢磨著，這次它應該收工了吧。讓我沒想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫面：在雨后蔚藍的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅韌奏出的動人樂章，用生命舞出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著、舞著、唱著，格外用心。我的心被莫名的觸動了。

一根根透亮瑩潤的蛛絲在陽光的照射下格外迷人。樟樹葉滴下的一顆雨珠調皮地落在蜘蛛網上，被串成了一小串，仿佛是樟樹贊揚小蜘蛛的精神而獎勵給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美。燦爛的陽光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠猊觸動了一下，有種莫名的感動縈繞在心間。想起他那努力的樣子和面對困難不服輸的精神，我的心中感慨萬千。一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸的倔強個性終于被激發出來了。

打開窗子身外看，深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發現了一座彩虹！那一幕讓我感動，讓我難以忘懷！

第二篇：《那一幕,讓我感動》,寫作導引

深圳市南山區第16屆中學生現場作文競賽（高中組）試題

注意：每個年級兩道試題，任選一題做，競賽時間：9點—11點

高一組

試題

1、埃科《玫瑰的名字》中有這樣一句話：“你四處尋覓，欲得一席寧靜之地，但你只有在書海的一角才能找到它。”其實，沉浸于書海，不僅可以尋覓到寧靜，還可以尋覓到人生的哲理，處事的智慧，名人的成長的足跡??

你是否有過在書海尋覓的經歷？你尋覓到什么？請以“在書海尋覓”為題，結合自己的感悟與認知，敘寫你的體驗或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

試題

2、請以“青春的檸檬香”為題寫一篇作文，題材、體裁不限，1000字左右。

高二組

試題

1、中央電視臺今年國慶節期間有關幸福的調查引發了人們對什么是幸福密碼的熱議。有人說，幸福的密碼很簡單，它就藏在平素點點滴滴的日子里。有人說，幸福的密碼是兩顆心的互相溫暖。也有人說，幸福的密碼是健康、付出、舍棄、簡單、知足、愛、溝通。還有人認為，幸福的密碼是包容的心態、休閑舒適的生活環境等等。

上述對幸福密碼的解讀引發你怎樣的思考？青春年少的你對幸福有過怎樣的體驗？請以“幸福的密碼”為題，結合自己的感悟與認知，敘寫你的體驗或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

試題

2、請以“寫給 的一封信”為題寫一篇作文。要求：括號里填入的必須是一位文化名人，如莫言，季羨林，史鐵生等，符合書信的寫作要求，主題明確，1000字左右。

高三組

試題1.“給予的目的在于獲得”，你是否同意這句話，請結合自己的感悟與認知，寫出你的體會或表達你的見解。題目自擬，文體不限，1000字左右。（說明：此題系根據法國高考試題改編，參考了深圳外國語學校葛福安老師的訓練材料。）

試題2：1956年，普布·洛桑然巴的《第三只眼睛》（The Third Eye）一書在西方出版，書中的主人公前額長著第三只眼睛，通過這只眼睛能預知未來，這使得Third eye的引申義（人偶然具有的直覺洞察力）為西方讀者所熟悉。半個世紀來，《第三只眼睛》成為西方最暢銷的書籍之一，也隨之帶動“第三只眼”的引申義在漢語交際中的流行。“第三只眼”即不以尋常的眼光，而是換個角度以更客觀、全面、透徹的眼光看問題。

請以“第三只眼看 ”（橫線上可填入“深圳，莫言獲獎，出國熱”等等）為題，結合自己的感悟與認知，寫出你的體會或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

《那一幕，讓我感動》，寫作導引

1、題目中“那一幕”和寫作要求“寫成記敘文”，規定了題材的選取方面時間跨度不能太大，應該小切口，深挖掘。同時，應主要對“那一幕”進行記敘，而不能將主要篇幅用以圍繞著“感動”進行抒情。

2、題目中“讓我感動”明確了選材應該是能觸動自己內心情感的，寫作時應該特別注意真情實感的融入，最好寫親身經歷的事情。

3、字數要求從初中的600到高中的800，字數的增加對于高一的學生來說，已經是個挑戰。在字數增加的同時，所寫事件過程縮短，則又是一個挑戰。很多同學對于前兩點審題環節應該把握很好，但由于字數不夠，所以只有接著往下寫，選材變成了那一件事或那一段經歷等。針對這一現象，我們可以在對那一幕的描述中，綜合運用語言描寫、動作描寫、神態描寫、細節描寫等，還可以合理利用修辭加以擴展。

寫作示例：

那一幕，讓我感動

午后的陽光柔柔地射在樓梯拐角處，融化了我們內心的堅冰。——題記

幾米陽光透過窗臺跳動到了我們的樓梯上，輕踏著地板哼著小曲，每天如此重復地走到教室。

不知經過這里多少次，都沒正眼看過你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。那天，我來得很早，很早。像以往一樣地，一樣地上樓，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。發現了在那拐角處你在勞碌。我覺得倒垃圾沒什么大不了的，不就是將桶一翻，倒進紡織袋里嗎？然而，我卻看到了不一樣的景象。

只見你立了袖子，盡管袖口被補丁包圍，又積聚了很多長年的污垢，縫縫補補的針線在空中隨著你一起飄動。然后，和我預想的一樣，將整桶垃圾倒進了麻袋里。然而，接下來卻有了令我意想不到的事。

也許是同學樣太想當然的緣故，認為只要喝過吃過的東西往桶里一扔就大功告成了，這樣也算是保護環境了。可是，卻不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖經過一夜發酵，一夜掙扎，怎么樣不會牢牢地粘連在一起呢？

于是，我見你將黝黑而又粗糙的手指伸入到桶內，將頑固分子一點點用手挖掉，一點點清除。最終連同地上的垃圾一同捧進麻袋。汗珠在你臉上滑落下來，和著灰塵，混在起成了灰水。兩面三刀頰的白發，滿眼的滄桑，不是超高頻人為你動容。

聽說，你前幾年不幸下崗，妻子病倒在訂，只留你一人年過半百在外給你清潔垃圾為生，日子過得十分堅苦。可是，我卻發現，在您的臉上，卻從來沒有消失過微笑。也許“老憨”就是因為這樣被人叫起來的吧。

三年悄悄而逝，我已告別了初中的美好生活，你仍堅持在那個崗位。在那拐角處默默辛苦地工作，一切看起來似乎都沒變，唯一變了的是我們對您的尊重在加深，您在我們心目中的形象越來越高大。彎腰的那一幕，永遠地鐫刻在我心中。因為，那一幕，讓我感動。

午后的陽光柔柔在射在樓梯的拐角處，一個人的身影，若隱若現，始終在那里默默辛勞著。

那一幕，讓我感動

2008年9月3日發生的那讓我感動的一幕，到今記憶猶新。

記得，那時我還在上六年級。下午我感到有些不舒服便向老師請假回家。剛踏出校門，老天就變臉了。銀白色的細雨從天際飄落，我連忙跑到一家精品店門檐下避雨。

突然我的眼前閃過一個身影，那不是學校門口看車子的老板娘嗎？三十多歲，矮矮胖胖的，很小氣勢力，大家都不喜歡她。她跑到雨中干什么啊？

只見他推著一輛輛車子往屋里放，原來老板娘怕車子淋壞了。此些，我的心里小小的感動了一下，這是大家平時看到的老板娘嗎？屋子里的放滿了車子，可還有一部分車子在雨中。

老板娘又拿出一塊沒布，身姿驕傲，與身材極不相稱。油布蓋在車子上，老板娘正準備去拿磚頭壓住，風一刮，油布被吹掉了，老板娘又得重新將油布蓋上。

可是老天爺好像和老板娘有仇似的，雨越下越急，風越下越大。油布被一次次地刮走，老板娘又一次次地撿回。

看到這里，我的主仿佛被針扎了似的痛。老板娘，對不起，以前是我們錯怪你了。我們不應該在背后嘲笑你，對不起。想要上前幫老板娘一把可雙腿像灌了鉛一樣，邁不出那一步。

不知過了多久，老板娘把油布蓋上了，衣服也濕透了，走路哆哆嗦嗦，背影是那樣無力，十分狼狽。

說來也可笑，老板娘把油布蓋上不久，天晴了。我的主久久不能平靜！

渾厚輕快的鈴聲響起，學生們都歡快地跑出校園，老板娘也換好衣服出來了。看著學生們在歡快地推車子，老板娘的臉上露出一抹淡淡的微笑，是那么的美麗，就連天空中出現的

彩虹也為之黯然失色。

當我走在老板娘身邊時，對她笑了一下，不知她有沒有發現，呵呵！即使事情已經過了好幾年，可還是覺得像發生在昨天一樣，歷歷在目。

那一幕，真的讓我感動了！

那一幕，讓我感動

那一幕，印在了腦海中，讓我感動，令我刻骨銘心。時光之輪飛速轉動，我仿佛又回到了中考前的那個下午。

“唉，煩死了！怎么這么多題，一道都不會，好難呀，氣死我了，不寫了。”我趴在窗子邊的桌子上，發出我的第N+1次嘆息。百無聊賴的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時的心情一樣壓抑，好像隨時都要爆發。突然，我的眼被屋檐下的一個正在移動的小東西吸引。

烏黑的身子，小小的賊賊的圓眼睛，六支細細的手臂，還帶著許多細毛——哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛。我對它一點好感都沒有。他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個滑稽的小丑在表演雜技。不一會兒，一個亮晶晶的網就織好了。看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思。找來一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網給搗破了。看著他落荒而逃地樣子，我沒心沒肺地哈哈大笑。

又過了半小時，我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒看到我的身影時，快速從藏身的小縫里溜出來。看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑。心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞。就在我正要拿竹竿時，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來，我只好作罷。看著蜘蛛網在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同懷那只蜘蛛了。我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊。我琢磨著，這次它應該收工了吧。讓我沒想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫面：在雨后蔚藍的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅韌奏出的動人樂章，用生命舞出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著、舞著、唱著，格外用心。我的心被莫名的觸動了。

一根根透亮瑩潤的蛛絲在陽光的照射下格外迷人。樟樹葉滴下的一顆雨珠調皮地落在蜘蛛網上，被串成了一小串，仿佛是樟樹贊揚小蜘蛛的精神而獎勵給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美。燦爛的陽光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠猊觸動了一下，有種莫名的感動縈繞在心間。想起他那努力的樣子和面對困難不服輸的精神，我的心中感慨萬千。一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸的倔強個性終于被激發出來了。

打開窗子身外看，深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發現了一座彩虹！那一幕讓我感動，讓我難以忘懷！

第三篇：那一幕讓我感動

那一幕，讓我感動

九一班

譚顯潮

周六的中午，我忙里偷閑，出來與姍姍來遲的太陽公公打個招呼。看著那一望無際的蔚藍的天空和那隨風輕舞的“綠精靈”，我情不自禁地想起了至今還歷歷在目的一幕。

那是三年前的一個周末，剛參加完小升初考試的我，經媽媽的特許，我去公園散步。走在公園的小路上，盡情享受著風媽媽的吹拂，聞著大樹的“體香”，抬頭仰望，多藍的天空呀！

忽然，我被前方的動靜吸引住了.原來是一對母子，媽媽牽著兒子。兒子叫著要吃糖葫蘆。小男孩個不高，約莫六七歲的樣子。他們走到了一個食品小攤的旁邊，媽媽給他買了一根。但不知道為什么，小男孩把糖葫蘆拿到手不一會兒，硬要掙脫他媽媽的手，向反方向跑去。他媽媽很不情愿，但看了看小男孩，似乎知道小男孩要干什么，也許習以為常了。

當我正在疑惑之際，卻看到小男孩是在追那個糖葫蘆的糖紙。糖紙很輕，頑皮的糖紙借著風勢，與小男孩展開了一場追逐賽。

最終，小男孩獲得了這場追逐賽的勝利。我的疑惑也隨之解開——小男孩抓住了糖紙，跑到一個垃圾桶旁邊，小心翼翼地把它丟進去了。小男孩擰成“川”字形的眉頭也隨之舒展開來。臉上的笑容也顯得格外的燦爛，就像完成了一個偉大的歷史使命一樣。無法掩飾的滿足蕩漾開來，吃糖葫蘆也吃得更開心了。小男孩又向他媽媽走去。他媽媽摸摸他的頭，無奈地搖了搖自己的頭。

我目送母子二人離去，直到他們，不，是他，他完全在我的視線中消失。雖然剛才那件事情對很多人來說都不值一提，但卻在我心中掀起了驚濤駭浪。多么感人的一幕呀！

我被這個小男孩感動了，同時對自己也感到非常慚愧。

我的年齡幾乎是他的兩倍，說起保護環境方面的知識我絕對比他強很多，但惟獨不如他的是我的實際行動。

我忽然覺得天空更加藍了，陽光也更加溫暖和煦了，就連空氣也都清新了許多。

一片蔚藍的天空下，一個小男孩正在追一張糖紙??這一幕在我腦海中仍然歷歷在目，每每想起，都會為這個男孩所感動。也提醒著我，紙上談兵遠遠不如實際行動。

這件事已經過去將近三年了，我也再沒有見過那個小男孩，但我卻會經常想起這個熟悉卻又陌生的小男孩，這個令我感動的小男孩。

那一幕，真讓我感動！

教師評語：這是一篇當堂作文，沒有矯揉造作，也沒有故作雕飾，清水出芙蓉。本文敘事簡潔，抒情自然。結構合理，讓人一目了然。

緊扣“讓我感動”作文，抓住主人公小男孩描寫，一個環保小衛士形象形象具體。指導教師：鄭啟樹

第四篇：那一幕,讓我難忘

那一幕，讓我難忘

一回首，便驀然撞進你的瞳孔，伴著你的凝望，只愿自己無愧于你的目光。

——題記

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進了房間，沒有了電子產品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢示意回家時，也不過離來時半個小時。媽媽允了。

對于外婆心中是煩的。“身子板坐正了”“快去寫作業”“別光盯著手機”“吃飯說什么話”……，一句又一句的嘮叨已然聽膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認為外婆的墨守成規與我的現代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠處對我張開懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個悶雷在我心中猝不及防地炸開，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨無助。風吹亂了外婆那不多的白發，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托? 那雙渾濁的眼神在堅定著什么? 是信念，抑或是牽掛?

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個幾乎快要搖晃的身影，寒風在無情地呼嘯，肆意地刮起水泥地上的塵土，有些嗆人。

外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動容。

那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無法迸發。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實的文字像溪流一樣細緩描繪，畢竟外婆是一個只懂得持家的女子，不是擁有遠大胸襟的能人志士，她的世界里只有小愛。

外婆定定地凝望著我們，或許她的眼里并沒有焦點，可是她記得我的模樣，她在模糊的影像中凝望。

當發動機悶聲微響時，我就這樣保持著轉身回首的姿勢，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來越遠，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠。

終是化成了一個小黑點，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛在那道目光里，表現得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽一般溫暖心房。

第五篇：那一幕讓我難忘

那一幕，讓我難忘

邊俊嘉

暮色四合，清茶不續。那靜靜守候著的記憶，將一幕幕畫面烘烤得蓬松而又馨香。每次回憶，歷歷在目，如在昨日。那一幕，如晶瑩的琥珀，令我難忘。

中考體育加試的腳步越來越近了。考1000米測試那天，天公不作美，天陰沉潮濕得像能擰出水來，不久就淅淅瀝瀝下起小雨來，偶爾劃過一道閃電，似金蛇狂舞。惡劣的天氣一如我的心情。這是我不擅長的一項，一點失誤都可能會導致中考總成績不理想而與重點高中失之交臂。

站在起跑線上，我的內心幾乎崩潰——同組的其他五人都是各個班級的長跑健將，我在其中仿佛“雞立鶴群”。

發令槍響了，我絲毫不敢怠慢，飛速向前沖去。三圈過后，我體力透支，接近極限。肺部火辣辣的，雨水打濕了我的頭發，汗水和著雨水浸透了我的衣衫，望著前面身姿矯健、健步如飛的選手們，我想到了放棄，腳步不禁慢了下來??

這時，或許我一生都不會再遇到的一幕出現了：在場外等候的班主任劉老師不顧工作人員的阻攔，硬是闖過了警戒線瘋狂地揮舞著手臂，一改平日的溫文爾雅，聲嘶力竭地吶喊：“別停下，堅持住！快！沖刺，沖刺啊！”雨水打濕了她的衣衫，狂風吹散了她的頭發，但她毫不理會，一心只想給一名她寵愛的學生加油助威。

我撥開擋在眼前的頭發，用盡最后的力氣沖刺，不為別的，只為不辜負雨中的老師。我不知哪來的力氣，連超三人。到達終點的那一刻，我幾乎不敢相信記錄員的聲音：“三分二十九秒！”這是我有史以來的最好成績！我，是滿分！這意味著我向重點高中沖刺又多了一份勝算！我奔向老師，再也止不住激動的淚水。

我與老師在雨中緊緊相擁，沒有人知道這個成績對于體育極差的我來說是多么大的鼓勵。我有勇氣面對更大的困難。老師在雨中為我加油的那一幕，將沉入蔚藍的記憶之海，永不磨滅，用不褪色。

誨我諄諄，南針在抱，仰瞻師道山高。在老師的目光中，我將奮力沖刺，義無反顧。就像今天，我沖向未知的生活。花開花落，云卷云舒，歲月的芬芳馨香流轉。那一幕，將被我永遠別在心口，靜守淡淡的時光，永珍藏，自難忘。

那一幕，讓我難忘

高德政

夏日，樹木葳蕤，陽光跌跌撞撞地闖進我的房間，又是一個暖暖的下午。我閉上眼，任思緒在風中游弋，那一幕，又浮現在眼前，讓人難忘。

體育加試前夕的一個傍晚，我打掃完教室，走出教學樓，正準備回家。突然，我看見偌大的操場上，有一個人正沿著跑道，沐浴著夕陽，努力地奔跑著，微胖的身軀和沉重的腳步盡顯他的劣勢，逐漸變慢的速度看出他已經很勞累了。我走近一看，聽到他喘息的聲音，啊，是小邊同學！我一怔，看到這一幕，心中五味雜陳。

遙記得去年盛夏，在網球比賽中，因為對手太強，自己太過緊張而最終輸掉比賽的他，當時是多么沮喪！如果贏了比賽，他就能免試了，可造化弄人??他當時極度悲傷，我們的安慰都不起作用，大家都在為他擔心，經過了幾天思想與心靈的撞擊，他又變得堅強起來，“即使考我也要考滿分！”他發出了強有力的誓言。

是的，他沒有食言，他果真為了自己的目標去奮斗了。夕陽的余暉灑向操場，灑在他的肩膀上，變得璀璨。他頭上的汗珠在夕陽下閃爍著金色的光芒，襯衫已變得濕漉漉的，而他仍不知疲倦地奔跑。晚風輕吹，吹不慢他堅實的腳步；楊柳輕搖，搖不動他堅定的信念。夕陽的余暉將他的影子越拉越長，他的喘息愈發沉重急促，臉也愈發蒼白，仿佛下一刻就會倒下。他仍奮力奔跑著，飛一樣地奔跑，即使前方有太多坎坷挫折，他也要迎面一擊。他沉重的身軀已變得輕盈，因為他戴上了夢想的翅膀！一種巨大的力量一直在他身上積淀。終于到了要爆發的時候了，去年的失敗已化為云煙，他身上只剩下陽光帶給他的力量，帶著他想那個終點奮力沖擊??

看到這一幕，我不禁為他點贊。他讓我知道：生活中不可能總是艷陽高照，總會有陰霾蔽日，總會有彤云密布，但我們始終要記得，風不會把陽光打敗，只要心懷希望，總能走向勝利，面對挫折，我們不妨選擇奔跑。

小邊同學，是你讓我懂得人生有一種姿勢叫勇往直前，有一張勇氣叫知其不可而為之，你那充滿正能量的奔跑的身影將一直鼓舞著我勿忘初心，你風中奔跑的那一幕，也將伴著那抹夕陽，被我收藏，芬芳我的記憶。