第一篇：那一幕,真讓我感動

那一幕，真讓我難以忘懷

秋日的暖陽輕輕瀉下那金燦燦的幸福，校園的銀杏樹散發著那古典的芳香。我的心房忽然涌入了一股溫暖，一直帶著思緒飄到很遠很遠??

那是一個燦爛的星期一，我們站在國旗下正準備升旗。絲絲縷縷的云朵像一條條紐帶，與秋陽纏纏綿綿，在湛藍的天幕下盤旋。我恍惚地站在隊伍中，吃力地仰望著那云與陽的舞蹈。漸漸的，似乎是一支巨大的毛筆，在我的世界中渲染起來，橘紅色的秋陽，潔白的云朵，湛藍的天空，還有余光中那黃綠色的樹葉，都一一交織在了這個世界中——就像一塊變化莫測的綢緞。我的心墜入了一個迷茫的世界，不知所措，只記得眼前一黑，一切都消失了?? 再漫長不過的等待。當我再重溫這個世界的時候，老師與同學們那溫暖的面孔使我沉醉在了這個世界中，原來，我暈倒了。

是班主任一只守在我身邊，給我擦汗，可我分明看見他的臉上爬滿了密密麻麻的汗珠，很認真地蹲在我身旁，不住地安慰我：“沒事的，一會兒就好了??”他的每一句話都如秋陽一般，很柔，也很溫暖，都一一烙在了我的心間，抹去了我心中的恐慌。心底那刺痛莫名其妙地消失了，幸福充滿了我的心房，我撲進了他堅實的懷抱里，真切地感受到了那種關愛，正一點一點滲進我的心田??

那一幕的關愛已深深地與我的靈魂下了情。我每每遇到挫折，總是那個令人踏實的懷抱和那一圈圈愛的漣漪是我幸福許久，那里永遠是我心靈的依靠和港灣，感人肺腑的關愛和永不褪色的幸福就是那兒的主角！

是的，每每秋陽撫摸大地的時候，都是我最幸福的時候，因為那次的愛，使我難以忘懷。

那一幕，讓我難以忘懷

冬天已經過去，春天姍姍來遲。盼望春天早點來，盼望冬去春來的生生不息，盼望堅強生命的第一抹新綠。

漫步在早春的街道上，尋找著春的信息。我走著走著，猛然在朝陽的一棵大樹根下，看到了一棵剛剛返青的小草。那是一棵白嫩里透著一絲鮮綠的小草，看起來弱不禁風，在料峭的春風中抖擻著，但我想這一定是春天的開端，盡管春光還沒灑滿大地。

這一幕，我難以忘懷。這棵柔弱的小草，在地下熬過了一個嚴冬，任寒風摧殘她的身軀，任冰霜凍僵她的根芽，任雪花覆蓋在自己的頭上，依然頑強地挺了過來。因為他要當大地上的第一抹新綠，第一個播撒春的信息的使者。

風，在鞭打這棵無力的柔弱小草，但她不會害怕，堅強的她要把“春天來了”這個好消息告訴每一個從她身邊經過的人，告訴每一棵大樹、每一棵小草、每一個動物，告訴我們的整個城市。生生不息，頑強拼搏，等待成長，召喚來百花齊放的世界。我看著那棵黑黃土地上荒草凄凄之中的那顆剛睡醒的小草，看到她立腳在融化的雪水中，不怕寒風料峭，不怕咋暖還寒，拼死拼活做大春的綠色，爭第一份春天，即使自己身單力薄也不會對自己喪失信心，勇敢地成長。

我再看看那棵小草，似乎她的什幺在扭動，在向上伸。原來，大地終會生生不息，小草證明了生命的本色和大地的生機，一棵小草何其偉大，揮灑著信心。

不是嗎，生命的氣息不會逝去。人們都覺得成功與失敗在于一個寒冬，可是小草已經挺過了一個又一個的寒冬，沒有失敗，只有成功。只要我們經受住寒冬的考驗，春天就一定會到來。

由此，我被春天的第一棵小草那一幕而震撼。

那一幕，真讓我后悔

“你怎么又不做作業，天天不做作業，你是想被開除嗎？”

辦公室內傳來陣陣轟罵聲，氣得滿臉漲紅的、語氣不均勻的、一臉嚴肅的就是我的班主任，而那個赤裸裸的受罵者就是我。

批評長達三十分鐘，同學們都走光了，只剩下凌亂的座椅和如同珍珠般的垃圾。我無力的拿著掃帚，漫不經心的打掃著，心里不斷想起剛才的情景。掃完后，我放好掃帚，背起書包，走向門外，像一個小偷一般對著辦公室偷瞄，老師還仔細的瀏覽同學們所做的試卷。

三十六計——走為上策，溜！我輕輕地挪著步子，一步緊接著一步走出教學樓。走出教學樓，我坐在校門口正對著的臺階上，小心翼翼的放下書包，低著頭沉思起來，我多么想像同學們一樣，得到老師的表揚和肯定，我拿著石頭在臺階上不斷地書寫著我的名字。我把頭埋在我的衣服里，我想逃避著它們。

我背起書包，昂起頭，空中的景象讓我為之一震。一株株葡萄藤緊緊環繞著電線，有幾株葡萄藤甚至開出了燦爛的果實，每一株葡萄藤都在用不同的方式展現出自己的可愛，每一株葡萄藤都更加的生機勃勃，煥發著自己的活力。

我站在一串又一串的葡萄藤的下面久久的凝望著，就好像看見了它們的未來。我眨了眨我的眼睛，我覺得這如同一場夢境。在有陽光為伴，風雨為友，電線為親的地方發芽、生根、結果。我左手緊攢著的石頭也不知不覺的掉在地上，我木訥地看著這道亮麗的風景線，一時感嘆萬千。“連普普通通的葡萄藤都能在這么惡劣的環境下成長，我又有什么理由不好好學習呢！”

我暗自后悔著，捏緊雙拳，徑直的邁向了辦公室。老師后來說的話我全然不知，腦海里謹記的是那一株又一株絢麗的葡萄藤。

在以后的日子里，我努力的學習。我把葡萄藤當作我的榜樣，便向著它們迎難而上的精神學習。無論刮風下雨我都能應對自如，我的成績也有了飛躍的提升。

在看見葡萄藤的那一刻我很后悔，但現在看見葡萄藤我會很驕傲。

那一幕,真讓我感動

紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動會的激情。

場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。

跑道上一個又一個不懈的身影，從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮著腳，伸長脖子，推著，擠著。近了近了，腳步聲，呼吸聲是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著一種堅持，一種奮斗，一種不到終點誓不罷休的精神！

零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在這里定格，畫面在這里終止。

唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀??

看天空，云卷云舒。秋風吹起我的發絲，怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。全場的掌聲久久不停息??

1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著汗與淚的贊歌。而我，又何時能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。

銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰。他的拼搏與努力真讓我感動！

第二篇：那一幕讓我感動

那一幕，讓我感動

九一班

譚顯潮

周六的中午，我忙里偷閑，出來與姍姍來遲的太陽公公打個招呼。看著那一望無際的蔚藍的天空和那隨風輕舞的“綠精靈”，我情不自禁地想起了至今還歷歷在目的一幕。

那是三年前的一個周末，剛參加完小升初考試的我，經媽媽的特許，我去公園散步。走在公園的小路上，盡情享受著風媽媽的吹拂，聞著大樹的“體香”，抬頭仰望，多藍的天空呀！

忽然，我被前方的動靜吸引住了.原來是一對母子，媽媽牽著兒子。兒子叫著要吃糖葫蘆。小男孩個不高，約莫六七歲的樣子。他們走到了一個食品小攤的旁邊，媽媽給他買了一根。但不知道為什么，小男孩把糖葫蘆拿到手不一會兒，硬要掙脫他媽媽的手，向反方向跑去。他媽媽很不情愿，但看了看小男孩，似乎知道小男孩要干什么，也許習以為常了。

當我正在疑惑之際，卻看到小男孩是在追那個糖葫蘆的糖紙。糖紙很輕，頑皮的糖紙借著風勢，與小男孩展開了一場追逐賽。

最終，小男孩獲得了這場追逐賽的勝利。我的疑惑也隨之解開——小男孩抓住了糖紙，跑到一個垃圾桶旁邊，小心翼翼地把它丟進去了。小男孩擰成“川”字形的眉頭也隨之舒展開來。臉上的笑容也顯得格外的燦爛，就像完成了一個偉大的歷史使命一樣。無法掩飾的滿足蕩漾開來，吃糖葫蘆也吃得更開心了。小男孩又向他媽媽走去。他媽媽摸摸他的頭，無奈地搖了搖自己的頭。

我目送母子二人離去，直到他們，不，是他，他完全在我的視線中消失。雖然剛才那件事情對很多人來說都不值一提，但卻在我心中掀起了驚濤駭浪。多么感人的一幕呀！

我被這個小男孩感動了，同時對自己也感到非常慚愧。

我的年齡幾乎是他的兩倍，說起保護環境方面的知識我絕對比他強很多，但惟獨不如他的是我的實際行動。

我忽然覺得天空更加藍了，陽光也更加溫暖和煦了，就連空氣也都清新了許多。

一片蔚藍的天空下，一個小男孩正在追一張糖紙??這一幕在我腦海中仍然歷歷在目，每每想起，都會為這個男孩所感動。也提醒著我，紙上談兵遠遠不如實際行動。

這件事已經過去將近三年了，我也再沒有見過那個小男孩，但我卻會經常想起這個熟悉卻又陌生的小男孩，這個令我感動的小男孩。

那一幕，真讓我感動！

教師評語：這是一篇當堂作文，沒有矯揉造作，也沒有故作雕飾，清水出芙蓉。本文敘事簡潔，抒情自然。結構合理，讓人一目了然。

緊扣“讓我感動”作文，抓住主人公小男孩描寫，一個環保小衛士形象形象具體。指導教師：鄭啟樹

第三篇：《那一幕,讓我感動》,寫作導引

深圳市南山區第16屆中學生現場作文競賽（高中組）試題

注意：每個年級兩道試題，任選一題做，競賽時間：9點—11點

高一組

試題

1、埃科《玫瑰的名字》中有這樣一句話：“你四處尋覓，欲得一席寧靜之地，但你只有在書海的一角才能找到它。”其實，沉浸于書海，不僅可以尋覓到寧靜，還可以尋覓到人生的哲理，處事的智慧，名人的成長的足跡??

你是否有過在書海尋覓的經歷？你尋覓到什么？請以“在書海尋覓”為題，結合自己的感悟與認知，敘寫你的體驗或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

試題

2、請以“青春的檸檬香”為題寫一篇作文，題材、體裁不限，1000字左右。

高二組

試題

1、中央電視臺今年國慶節期間有關幸福的調查引發了人們對什么是幸福密碼的熱議。有人說，幸福的密碼很簡單，它就藏在平素點點滴滴的日子里。有人說，幸福的密碼是兩顆心的互相溫暖。也有人說，幸福的密碼是健康、付出、舍棄、簡單、知足、愛、溝通。還有人認為，幸福的密碼是包容的心態、休閑舒適的生活環境等等。

上述對幸福密碼的解讀引發你怎樣的思考？青春年少的你對幸福有過怎樣的體驗？請以“幸福的密碼”為題，結合自己的感悟與認知，敘寫你的體驗或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

試題

2、請以“寫給 的一封信”為題寫一篇作文。要求：括號里填入的必須是一位文化名人，如莫言，季羨林，史鐵生等，符合書信的寫作要求，主題明確，1000字左右。

高三組

試題1.“給予的目的在于獲得”，你是否同意這句話，請結合自己的感悟與認知，寫出你的體會或表達你的見解。題目自擬，文體不限，1000字左右。（說明：此題系根據法國高考試題改編，參考了深圳外國語學校葛福安老師的訓練材料。）

試題2：1956年，普布·洛桑然巴的《第三只眼睛》（The Third Eye）一書在西方出版，書中的主人公前額長著第三只眼睛，通過這只眼睛能預知未來，這使得Third eye的引申義（人偶然具有的直覺洞察力）為西方讀者所熟悉。半個世紀來，《第三只眼睛》成為西方最暢銷的書籍之一，也隨之帶動“第三只眼”的引申義在漢語交際中的流行。“第三只眼”即不以尋常的眼光，而是換個角度以更客觀、全面、透徹的眼光看問題。

請以“第三只眼看 ”（橫線上可填入“深圳，莫言獲獎，出國熱”等等）為題，結合自己的感悟與認知，寫出你的體會或表達你的見解。文體不限，1000字左右。

《那一幕，讓我感動》，寫作導引

1、題目中“那一幕”和寫作要求“寫成記敘文”，規定了題材的選取方面時間跨度不能太大，應該小切口，深挖掘。同時，應主要對“那一幕”進行記敘，而不能將主要篇幅用以圍繞著“感動”進行抒情。

2、題目中“讓我感動”明確了選材應該是能觸動自己內心情感的，寫作時應該特別注意真情實感的融入，最好寫親身經歷的事情。

3、字數要求從初中的600到高中的800，字數的增加對于高一的學生來說，已經是個挑戰。在字數增加的同時，所寫事件過程縮短，則又是一個挑戰。很多同學對于前兩點審題環節應該把握很好，但由于字數不夠，所以只有接著往下寫，選材變成了那一件事或那一段經歷等。針對這一現象，我們可以在對那一幕的描述中，綜合運用語言描寫、動作描寫、神態描寫、細節描寫等，還可以合理利用修辭加以擴展。

寫作示例：

那一幕，讓我感動

午后的陽光柔柔地射在樓梯拐角處，融化了我們內心的堅冰。——題記

幾米陽光透過窗臺跳動到了我們的樓梯上，輕踏著地板哼著小曲，每天如此重復地走到教室。

不知經過這里多少次，都沒正眼看過你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。那天，我來得很早，很早。像以往一樣地，一樣地上樓，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。發現了在那拐角處你在勞碌。我覺得倒垃圾沒什么大不了的，不就是將桶一翻，倒進紡織袋里嗎？然而，我卻看到了不一樣的景象。

只見你立了袖子，盡管袖口被補丁包圍，又積聚了很多長年的污垢，縫縫補補的針線在空中隨著你一起飄動。然后，和我預想的一樣，將整桶垃圾倒進了麻袋里。然而，接下來卻有了令我意想不到的事。

也許是同學樣太想當然的緣故，認為只要喝過吃過的東西往桶里一扔就大功告成了，這樣也算是保護環境了。可是，卻不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖經過一夜發酵，一夜掙扎，怎么樣不會牢牢地粘連在一起呢？

于是，我見你將黝黑而又粗糙的手指伸入到桶內，將頑固分子一點點用手挖掉，一點點清除。最終連同地上的垃圾一同捧進麻袋。汗珠在你臉上滑落下來，和著灰塵，混在起成了灰水。兩面三刀頰的白發，滿眼的滄桑，不是超高頻人為你動容。

聽說，你前幾年不幸下崗，妻子病倒在訂，只留你一人年過半百在外給你清潔垃圾為生，日子過得十分堅苦。可是，我卻發現，在您的臉上，卻從來沒有消失過微笑。也許“老憨”就是因為這樣被人叫起來的吧。

三年悄悄而逝，我已告別了初中的美好生活，你仍堅持在那個崗位。在那拐角處默默辛苦地工作，一切看起來似乎都沒變，唯一變了的是我們對您的尊重在加深，您在我們心目中的形象越來越高大。彎腰的那一幕，永遠地鐫刻在我心中。因為，那一幕，讓我感動。

午后的陽光柔柔在射在樓梯的拐角處，一個人的身影，若隱若現，始終在那里默默辛勞著。

那一幕，讓我感動

2008年9月3日發生的那讓我感動的一幕，到今記憶猶新。

記得，那時我還在上六年級。下午我感到有些不舒服便向老師請假回家。剛踏出校門，老天就變臉了。銀白色的細雨從天際飄落，我連忙跑到一家精品店門檐下避雨。

突然我的眼前閃過一個身影，那不是學校門口看車子的老板娘嗎？三十多歲，矮矮胖胖的，很小氣勢力，大家都不喜歡她。她跑到雨中干什么啊？

只見他推著一輛輛車子往屋里放，原來老板娘怕車子淋壞了。此些，我的心里小小的感動了一下，這是大家平時看到的老板娘嗎？屋子里的放滿了車子，可還有一部分車子在雨中。

老板娘又拿出一塊沒布，身姿驕傲，與身材極不相稱。油布蓋在車子上，老板娘正準備去拿磚頭壓住，風一刮，油布被吹掉了，老板娘又得重新將油布蓋上。

可是老天爺好像和老板娘有仇似的，雨越下越急，風越下越大。油布被一次次地刮走，老板娘又一次次地撿回。

看到這里，我的主仿佛被針扎了似的痛。老板娘，對不起，以前是我們錯怪你了。我們不應該在背后嘲笑你，對不起。想要上前幫老板娘一把可雙腿像灌了鉛一樣，邁不出那一步。

不知過了多久，老板娘把油布蓋上了，衣服也濕透了，走路哆哆嗦嗦，背影是那樣無力，十分狼狽。

說來也可笑，老板娘把油布蓋上不久，天晴了。我的主久久不能平靜！

渾厚輕快的鈴聲響起，學生們都歡快地跑出校園，老板娘也換好衣服出來了。看著學生們在歡快地推車子，老板娘的臉上露出一抹淡淡的微笑，是那么的美麗，就連天空中出現的

彩虹也為之黯然失色。

當我走在老板娘身邊時，對她笑了一下，不知她有沒有發現，呵呵！即使事情已經過了好幾年，可還是覺得像發生在昨天一樣，歷歷在目。

那一幕，真的讓我感動了！

那一幕，讓我感動

那一幕，印在了腦海中，讓我感動，令我刻骨銘心。時光之輪飛速轉動，我仿佛又回到了中考前的那個下午。

“唉，煩死了！怎么這么多題，一道都不會，好難呀，氣死我了，不寫了。”我趴在窗子邊的桌子上，發出我的第N+1次嘆息。百無聊賴的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時的心情一樣壓抑，好像隨時都要爆發。突然，我的眼被屋檐下的一個正在移動的小東西吸引。

烏黑的身子，小小的賊賊的圓眼睛，六支細細的手臂，還帶著許多細毛——哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛。我對它一點好感都沒有。他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個滑稽的小丑在表演雜技。不一會兒，一個亮晶晶的網就織好了。看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思。找來一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網給搗破了。看著他落荒而逃地樣子，我沒心沒肺地哈哈大笑。

又過了半小時，我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒看到我的身影時，快速從藏身的小縫里溜出來。看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑。心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞。就在我正要拿竹竿時，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來，我只好作罷。看著蜘蛛網在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同懷那只蜘蛛了。我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊。我琢磨著，這次它應該收工了吧。讓我沒想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫面：在雨后蔚藍的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅韌奏出的動人樂章，用生命舞出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著、舞著、唱著，格外用心。我的心被莫名的觸動了。

一根根透亮瑩潤的蛛絲在陽光的照射下格外迷人。樟樹葉滴下的一顆雨珠調皮地落在蜘蛛網上，被串成了一小串，仿佛是樟樹贊揚小蜘蛛的精神而獎勵給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美。燦爛的陽光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠猊觸動了一下，有種莫名的感動縈繞在心間。想起他那努力的樣子和面對困難不服輸的精神，我的心中感慨萬千。一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸的倔強個性終于被激發出來了。

打開窗子身外看，深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發現了一座彩虹！那一幕讓我感動，讓我難以忘懷！

第四篇：《那一幕_讓我感動》_寫作導引

《那一幕，讓我感動》，寫作導引

1、題目中“那一幕”和寫作要求“寫成記敘文”，規定了題材的選取方面時間跨度不能太大，應該小切口，深挖掘。同時，應主要對“那一幕”進行記敘，而不能將主要篇幅用以圍繞著“感動”進行抒情。

2、題目中“讓我感動”明確了選材應該是能觸動自己內心情感的，寫作時應該特別注意真情實感的融入，最好寫親身經歷的事情。

3、字數要求從初中的600到高中的800，字數的增加對于高一的學生來說，已經是個挑戰。在字數增加的同時，所寫事件過程縮短，則又是一個挑戰。很多同學對于前兩點審題環節應該把握很好，但由于字數不夠，所以只有接著往下寫，選材變成了那一件事或那一段經歷等。針對這一現象，我們可以在對那一幕的描述中，綜合運用語言描寫、動作描寫、神態描寫、細節描寫等，還可以合理利用修辭加以擴展。

寫作示例：

那一幕，讓我感動

午后的陽光柔柔地射在樓梯拐角處，融化了我們內心的堅冰。

——題記

幾米陽光透過窗臺跳動到了我們的樓梯上，輕踏著地板哼著小曲，每天如此重復地走到教室。

不知經過這里多少次，都沒正眼看過你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。

那天，我來得很早，很早。像以往一樣地，一樣地上樓，慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近，走的。發現了在那拐角處你在勞碌。我覺得倒垃圾沒什么大不了的，不就是將桶一翻，倒進紡織袋里嗎？然而，我卻看到了不一樣的景象。

只見你立了袖子，盡管袖口被補丁包圍，又積聚了很多長年的污垢，縫縫補補的針線在空中隨著你一起飄動。然后，和我預想的一樣，將整桶垃圾倒進了麻袋里。然而，接下來卻有了令我意想不到的事。

也許是同學樣太想當然的緣故，認為只要喝過吃過的東西往桶里一扔就大功告成了，這樣也算是保護環境了。可是，卻不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖經過一夜發酵，一夜掙扎，怎么樣不會牢牢地粘連在一起呢？

于是，我見你將黝黑而又粗糙的手指伸入到桶內，將頑固分子一點點用手挖掉，一點點清除。最終連同地上的垃圾一同捧進麻袋。汗珠在你臉上滑落下來，和著灰塵，混在起成了灰水。兩面三刀頰的白發，滿眼的滄桑，不是超高頻人為你動容。

聽說，你前幾年不幸下崗，妻子病倒在訂，只留你一人年過半百在外給你清潔垃圾為生，日子過得十分堅苦。可是，我卻發現，在您的臉上，卻從來沒有消失過微笑。也許“老憨”就是因為這樣被人叫起來的吧。

三年悄悄而逝，我即將告別了初中的美好生活，你仍堅持在那個崗位。在那拐角處默默辛苦地工作，一切看起來似乎都沒變，唯一變了的是我們對您的尊重在加深，您在我們心目中的形象越來越高大。彎腰的那一幕，永遠地鐫刻在我心中。因為，那一幕，讓我感動。

午后的陽光柔柔在射在樓梯的拐角處，一個人的身影，若隱若現，始終在那里默默辛勞著。

那一幕，讓我感動

2008年9月3日發生的那讓我感動的一幕，到今記憶猶新。

記得，那時我還在上六年級。下午我感到有些不舒服便向老師請假回家。剛踏出校門，老天就變臉了。銀白色的細雨從天際飄落，我連忙跑到一家精品店門檐下避雨。

突然我的眼前閃過一個身影，那不是學校門口看車子的老板娘嗎？三十多歲，矮矮胖胖的，很小氣勢力，大家都不喜歡她。她跑到雨中干什么啊？

只見他推著一輛輛車子往屋里放，原來老板娘怕車子淋壞了。此些，我的心里小小的感動了一下，這是大家平時看到的老板娘嗎？屋子里的放滿了車子，可還有一部分車子在雨中。

老板娘又拿出一塊沒布，身姿驕傲，與身材極不相稱。油布蓋在車子上，老板娘正準備去拿磚頭壓住，風一刮，油布被吹掉了，老板娘又得重新將油布蓋上。

可是老天爺好像和老板娘有仇似的，雨越下越急，風越下越大。油布被一次次地刮走，老板娘又一次次地撿回。

看到這里，我的主仿佛被針扎了似的痛。老板娘，對不起，以前是我們錯怪你了。我們不應該在背后嘲笑你，對不起。想要上前幫老板娘一把可雙腿像灌了鉛一樣，邁不出那一步。

不知過了多久，老板娘把油布蓋上了，衣服也濕透了，走路哆哆嗦嗦，背影是那樣無力，十分狼狽。

說來也可笑，老板娘把油布蓋上不久，天晴了。我的主久久不能平靜！

渾厚輕快的鈴聲響起，學生們都歡快地跑出校園，老板娘也換好衣服出來了。看著學生們在歡快地推車子，老板娘的臉上露出一抹淡淡的微笑，是那么的美麗，就連天空中出現的彩虹也為之黯然失色。

當我走在老板娘身邊時，對她笑了一下，不知她有沒有發現，呵呵！即使事情已經過了好幾年，可還是覺得像發生在昨天一樣，歷歷在目。

那一幕，真的讓我感動了！

那一幕，讓我感動

那一幕，印在了腦海中，讓我感動，令我刻骨銘心。時光之輪飛速轉動，我仿佛又回到了中考前的那個下午。

“唉，煩死了！怎么這么多題，一道都不會，好難呀，氣死我了，不寫了。”我趴在窗子邊的桌子上，發出我的第N+1次嘆息。百無聊賴的我，坐在窗邊，看著外面陰沉的天，就像是我此時的心情一樣壓抑，好像隨時都要爆發。突然，我的眼被屋檐下的一個正在移動的小東西吸引。

烏黑的身子，小小的賊賊的圓眼睛，六支細細的手臂，還帶著許多細毛——哈，是一只小蜘蛛，而且還是一只很丑丑的蜘蛛。我對它一點好感都沒有。他正在自己吐的絲上織八卦圖呢，就像個滑稽的小丑在表演雜技。不一會兒，一個亮晶晶的網就織好了。看著這幅八卦圖，我起了搞惡作劇的心思。找來一根竹竿，輕輕地把小蜘蛛的網給搗破了。看著他落荒而逃地樣子，我沒心沒肺地哈哈大笑。

又過了半小時，我看到它又探頭探腦地亂瞅，沒看到我的身影時，快速從藏身的小縫里溜出來。看著他他做賊似的樣子，我不禁有些好笑。心想，編吧，編吧，反正還是要被我破壞。就在我正要拿竹竿時，“轟隆”一聲，傾盆大雨澆了下來，我只好作罷。看著蜘蛛網在雨中被砸破，我的心中竟升起一種惆悵之感，有些同懷那只蜘蛛了。我感到它就像我一樣倒霉，總受到這樣那樣的打擊。我琢磨著，這次它應該收工了吧。讓我沒想到的是，雨停后不久，我又看到了一幅極美的畫面：在雨后蔚藍的天空背景下，小蜘蛛在辛勤地工作著，一根一根織出最美的圖案，那是它用自己的堅韌奏出的動人樂章，用生命舞出的美妙音符，他沉浸在自己的世界里，忘情地織著、舞著、唱著，格外用心。我的心被莫名的觸動了。

一根根透亮瑩潤的蛛絲在陽光的照射下格外迷人。樟樹葉滴下的一顆雨珠調皮地落在蜘蛛網上，被串成了一小串，仿佛是樟樹贊揚小蜘蛛的精神而獎勵給他的珍珠鏈兒，有種讓人心醉的美。燦爛的陽光照在“珍珠”上，晃花了我的眼。望著一旁欣賞“珍珠”的小蜘蛛，我的心弦又被狠猊觸動了一下，有種莫名的感動縈繞在心間。想起他那努力的樣子和面對困難不服輸的精神，我的心中感慨萬千。一只小蜘蛛都能做到不放棄，我又怎么能輕言放棄呢！我那不服輸的倔強個性終于被激發出來了。

打開窗子身外看，深吸一口雨后清新的空氣，然后竟意外地發現了一座彩虹！那一幕讓我感動，讓我難以忘懷！

第五篇：那一幕的感動作文

那一幕的感動作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一幕的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一幕的感動作文1

在深秋的黃昏里，我從一本纏綿的小說中抬起頭，張開眼睛，不禁對著一旁修剪菊花的母親沖口說道：

“媽媽，什么是愛。”

“你這個丫頭，問些什么莫名其妙的問題。”

我見媽媽不肯回答，就換了一個方式說：“媽媽，那愛像什么”

“就像菊花吧！

我百思不得其解，愛怎么會像菊花呢終于，有一天我發現了這令我感動的一幕：

在爸爸出差回家的前一個晚上媽媽病了，在一家醫院住著，媽媽吩咐我在明天爸爸回來之前包好餃子，因為每次爸爸出差回來，都要吃媽媽包的餃子。媽媽還特別說要等爸爸吃完后才能告訴他媽媽住院的事。

當爸爸吃過餃子后，還沒聽我講完費盡心思編織的理由，就往醫院直奔了。

第二天清晨，我帶來了爸爸特別叮囑的白菊走到媽媽的病房，當我把門輕輕地打開時，一幕令人感動的畫面直映入眼簾：媽媽躺在床上，一臉恬靜的幸福，爸爸坐在椅子上，頭伏在床沿上，手握著媽媽的手。也許我驚醒了爸爸，爸爸輕輕地把媽媽的手放開，用輕聲的語氣對我說：“你媽媽還在睡著，別吵醒她，我去買早餐。”我進去后把白菊花插進花瓶里，一朵朵潔凈的白菊散發出一陣陣清香的氣味，令我想起上一次一家人在花園里賞菊的那一幕溫馨的，令人感動的畫面。媽媽醒了，直喊著要我幫她揉揉背，她說昨晚睡不好，不敢亂動，怕吵醒爸爸。頓時我的眼眶淚盈盈的，一陣陣清風吹過來，在白菊的淡淡清香下，我又想起那一幕幕感人的畫面。

爸爸，媽媽的愛是那么的令我感動，白菊的花語是那么的令我著迷┄┄

那一幕的感動作文2

耶，去萬達廣場嘍！吃完晚飯，我和媽媽推著妹妹，一起踏著輕快的腳步，向萬達廣場走去。

忽然，一陣悅耳的歌聲傳到我耳邊。我心想：這么好聽的歌聲，會不會是大明星來捧場了呀？我問“高瞻遠矚”的媽媽：“是不是大明星來了？是不是啊？”“我也不曉得呀！”媽媽回答道。

“啊，啊……”妹妹指著遠處叫道。我們順著她手指的方向望去，只見廣場上的人們里三層外三層的，圍成了一個大圈。這下我更好奇了，從人群中找了個縫隙就往里鉆。終于讓我看到了，但卻失望的發現，唱歌的并不是什么大明星，而是一個長得十分矮小的中年婦女。我疑惑地問媽媽：“為什么她這么矮小啊？”媽媽回答道：“她患了一種叫‘侏儒’的病，得了這種病的人，會永遠長不高，所以她才這么矮小的。”

她唱完歌，就開始作起了自我介紹：“我從小就得了侏儒病，家里人為了給我看病花了很多錢，為了減輕家里的負擔，讓家人能過得更好，所以我才來到這里唱歌的。謝謝大家聽我唱歌，謝謝！”我心想：這種患了病的人，要把歌唱得這么好，肯定花了不少心血，付出了比常人更多的努力吧。而且，向她這樣身患殘疾的人，要站在這么多人面前唱歌，一定需要足夠的勇氣吧。

現場的所有人都被她的話感動了，紛紛掏出錢放在中年婦女面前。那一幕，我也被深深地感動了。我開始佩服她：她自信、勇敢，不向命運屈服。這種面對困難永不服輸的精神值得我們去學習。

那一幕的感動作文3

前不久，四川發生了一場眾所周知的大地震，我在新聞里看到了特別感人的一幕。

事故發生在晚上十一點多，四川的人民都在昏昏欲睡之中，渾然不知一場災難會朝他們降臨。

在一幢樓房里，每個家庭正在睡覺，可樓房突然開始抖動。驚喜家家戶戶，一戶人家的父親對他妻子說樓房在動，他倆第一時間喊著：“兒子快跑，地震了。”他們在第一時間想到的是自己的兒子，而不是其他什么，可見他們是多么的愛自己的孩子啊！記者采訪他們時，他們說“我當時什么都沒想，就想讓他們快跑。”這一幕感動了多少觀眾。

我們每個人的父母都是這樣，無時無刻不想著自己的孩子，在有好玩時，有好吃時，有好看時，他們都想著自己的孩子，很多痛苦都自己扛。

上次去上學，下著傾盆大雨，我的爸爸騎著車帶我來到學校，下車才發現雨傘只帶了一把，雨衣也沒有帶。然后爸爸說：“你快走，我沒事。”隨后他將車掉了頭就走了。我看著爸爸的背影消失在我的眼中，心里很心酸，有一種說不出的滋味。我當時想，這雨下的那么大，打雨傘出門就能成落湯雞。可爸爸卻這樣做，爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我這小學階段最讓我感動的一幕。

晚上回家，爸爸發燒了，42度，我的心很痛，這時媽媽讓我為爸爸倒水拿藥才平復些，晚上睡覺在想，爸爸我長大一定孝順你。

每個父母都愛自己的孩子，把最好的給我們，不想讓我們受傷，請尊敬自己的父母吧！

那一幕的感動作文4

感動，如沁人心脾；感動，如熏人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動我們的心靈，讓我們銘記于心。

大雪紛飛的星期五，我們上萬枯燥無味的數學課，感覺有些渴了，便拿起水杯，走到飲水機面前，發現桶里空空如也，于是抱怨地喊道；”今天是誰抬水？沒水了！“班里無人回答，這是，之間一個人站起來大聲喊道：”我去！“。隨即，他提著水桶風一樣的走了。

”怦！怦！怦！“隨著一聲聲沉重的敲門聲，他抱著一桶水，喘著粗氣，額頭上布滿了汗水，他把水桶重重地放下，喘了一口氣。可他再次抬起想往飲水機上放時，我不經意間發現，桶的底部裂開了，像開了閥門的水龍頭，灑到他身上。

”小芳！桶漏水了！你的衣服都濕了！“我連忙喊道。他這才意識到了，”快把水桶放下！“但是出乎我的意料，他沒有放下水桶，反而緊緊地抱住了它，水無情地灑在了他的身上。直到我拿過盆，他才把水桶小心地放到盆里，看著他渾身濕透，嘴唇發紫，渾身顫抖的樣子，我埋怨道：”你為什么不把水桶放下？“它笑呵呵地說：”那咱教室不就成海洋了嗎？“。他為了這個班級，寧可苦了自己，也要愛護自己的班級，寧可讓自己的衣服濕透了，也不愿意拖累更多的人拖地，我被他深深的感動了，如果是我，我能做到嗎？

他帶來的感動，在無數個靜謐的夜里無數次的震撼我的心靈。他那憨厚的樣子，質樸的語言，就像梔子花，不帶一絲纖塵，悄然綻放回憶的每一瞬間。那一幕，深深地打動了我的心靈，銘記在我的心頭。

那一幕的感動作文5

那天，天空烏云密布，下著傾盆大雨。可就在這種惡劣的天氣里發生了一件令人十分感動的事情。

放學后，我和同學一行幾人正打著傘走出校門，突然看到了一個小朋友，個頭矮矮的，像個二年級的學生。他拿著傘，正站在門口嗚嗚地哭著，我想可能是因為門口的水太深了吧，應該是過不去有些傷心。我猶豫片刻，剛想要不要去幫幫他呢，他的`爺爺便來了。“怎么了？”聲音是從一個“落湯雞”的嘴里發出來的。瘦瘦黑黑的臉頰，渾身已經濕透了，稀疏的白發也一綹一綹地貼在頭皮上。我想：這人一定是他的爺爺。不過看到他如此狼狽，我的心著實咯噔了一下：他怎么也不帶傘？難道只顧著急匆匆地接孫子了？這時，他的爺爺快速幾步就奔到了小男孩的身邊，背起他就往外走去。此時，幼小的身軀停止了哭泣，緊緊地抓住爺爺，仿佛一切都有了依靠……

緊接著，我們也走出了校門，我的眼睛始終被這樣一位辛苦付出的爺爺吸引著。他的爺爺坐在了濕漉漉的電動車上，一邊叮囑著什么一邊將唯一的雨傘打在了小男孩的頭頂上。爺爺開啟了電動車，準備回家，沒想到后面的小男孩直接轉過身跪在車座上將傘高舉過爺爺的頭頂。“啪——啪——”一些雨水在傘上唱起了歡歌，另一些雨水在小男孩幼小而單薄的后背上頑皮地嬉鬧……頓時，我的心再次咯噔一下，我仿佛看到了他們臉上那幸福的微笑。雨啊，趕快停吧！我內心充滿了無限的祈禱。

此時，雨越下越大，我的內心是滿滿的感動，為一位愛孫子的爺爺，更為懂事的孫子，同時也令我不自覺地想起了為我辛苦付出的爸爸媽媽……

愛，使我們感動，使我們成長，給我們提供不竭的動力使我們成為更好的人……

那一幕的感動作文6

四年級暑假的一天，我照例在陳老師家練習二胡，可也不知怎么的有一個技巧總是練不好，陳老師鼓勵我說：“明天你就要考級了，記住成功=堅持+努力+認真+自信。回去好好練，你就一定會成功。”在心里默默的記著這句話。一回到家，我就拿起二胡練習”指顫音”。一遍一遍的反復練，可指頭總也打不快，反而越來越慢了。這真是欲速則不達。我非常沮喪，就覺得心里酸溜溜的，很不是滋味。剛想罷工，可爸爸走過來，苦口婆心的對我說了半天，我就是一句也不聽。爸爸生氣了，對我喊道：“你忘了楊老師對你說的話了？！”這句話把我給點醒了。于是我又振作精神，將二胡拿起來，一次不行，兩次，兩次不行三次……雖然我練了一下午，手酸胳膊疼，但是我的辛苦沒有白費，終于練好了！

第二天，我來到考場信心十足的將曲子流利的拉了出來！昨天那個技巧也練的很好。沒有幾天，考試成績出來了。當看成績的時候，我十分緊張，心都要跳出來了！我請求媽媽告訴我成績，媽媽說：“難道你忘了老師的話？你的自信到哪去了？”聽了媽媽的話我慢慢的睜開眼睛：“耶！成功了！”

這份成功令我難忘，陳老師的話更令我難忘，它深深的刻在了我心里，陪伴我成長！

那一幕的感動作文7

梔子花開了，彌漫到整個世界，那股撲鼻而來的花香，觸碰到了我內心的世界。

為天空的明凈高遠感動，為漂浮著的潔白的云感動，為野花的悄然綻放感動，為那些只是簡簡單單的美好感動。

期末考試的步伐已經來臨了，同學們個個埋頭苦讀，緊張的氣氛令人窒息，微風吹動著窗戶“吱吱”作響。

“嘔——”一聲惡心的聲音打破了寂靜，同桌面容憔悴，難受地捂住肚子，嘴里不斷地吐出嘔泄物，酸臭味剎那間漫延到整個教室……同學們只是向他投出關心的眼神，卻不知所措，眼看就要考試了，而我也一時懵了，在旁干著急。

“好好復習！”一道有力的聲音凌空駕到，只見語文老師背著手，大搖大擺走進來，兩顆大眼珠黑溜溜地轉動，目光里充滿著震懾全場的嚴厲。

可能是聞到地上發臭的嘔泄物，他疾步上前，小聲詢問我同桌的情況，臉上蒙上了一層憂慮，輕輕拍拍她的背，眼神里滿是疼愛，沒有了平時的嚴肅，就像父親一樣細心地照顧，又匆匆地去拿了一個塑料袋小心地系在桌子邊，摸摸同桌的頭：“想吐嗎？就吐在這里面。”轉身又拿起拖把清理干凈地上的嘔泄物……

看著語文老師匆忙的身影，我眼眶不禁一熱，想起不久后的夏天，我們就要畢業了，再也感受不到老師無微不至的關愛，再也看不到這張熟悉的面孔，心里酸酸的。

直到要考試時，老師還是千叮嚀萬囑咐地才離開，眼里滿是擔憂。像父親一樣教導我們，照顧我們，關愛我們，是啊，你是我們最想留住的幸運，與你相遇很幸運！

云卷云舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心里會有一份感動；花開花落，接受別人的感恩，眼里會有一份感動；用文字鐫刻下那怦然心動的一幕，那感人的深情……

那一幕的感動作文8

愛是世間最偉大的，因為世間有了愛，才有親人們的殷切關心；因為世間有了愛，才有了戰士們的精忠報國；因為世間有了愛，才有了醫生們的救死扶傷……那次街頭一幕，讓我猶為難忘。

在我家門前有一戶爆竹攤，那老板和藹可親，我從來沒看到他大發脾氣。

中午，我走在大街上，這時，一位老人騎著電瓶車，匆匆忙忙的，臉上滿是焦急。“嗞——”一陣刺耳的剎車聲傳來，那個老人的車突然翻到了。車上的飯灑到了那個爆竹攤和一個夾著公文包穿著西服的小伙子身上。周圍漸漸圍滿了看熱鬧的人。我以為他們會爭吵起來，沒想到，小伙子連忙過去扶起了老人，嘴里還說“老人家，您沒事吧？”老人一臉歉意：“年輕人，你的衣服……”“沒事，回家洗洗就好，正好讓我的衣服嘗嘗‘鮮’了”。年輕人幽默的語言，頓時化解了現場的氣氛。

而爆竹攤老板也只是皺了皺眉頭，隨后說：“是呀，您老沒事就好，這點損失算什么！”小伙子伸出雙手，拿起那碗打翻了的飯：“老人家，您的飯臟了，要不我再幫您買一份！”老人向大家鞠著躬，道歉說：“不用了，耽誤大家時間了。”那年輕人卻執意要給他買飯，老人拗不過他，只好接過小伙子買過來的飯，向他道謝后，小心翼翼地離去了。小伙子目送老人安全走后，才夾著包，快速地趕去上班了。

我走在回家的路上，覺得天空格外的藍，心情分外明朗。其實世間到處都有愛的存在，街頭的那份寬容，那份關愛永遠感動著我們。

那一幕的感動作文9

“引體向上，我就是吊在杠上；長跑短跑，無論怎么追趕總是最后一名；連俯臥撐，我一次也做兩三個就失去了力氣……”一想到我的體育成績，我就不禁郁郁不樂，難道我的體育天賦真的很低？難道我努力鍛煉還不夠？夕陽下，到處灑滿了金色的余暉，我卻無心欣賞，獨自一人低著頭走在回家的路上。

一霎時，天，灰了；花，謝了；眼，蒙了；心，冷了！

沿著花壇慢慢走著，不經意中，一只蝸牛闖進了我的眼簾，它正在一心努力地爬上一處臺階，慢吞吞地蠕動著身體。瞧，它的身體已傾斜到了九十度，身體底下死死黏住了臺階壁，觸角輕輕地擺動著，小心翼翼地向上爬行。它分泌的粘液，顯出了它前進的艱辛。臺階雖不高，但對它來說，已是探險。它一步一步地緩緩前進著，爬到一半，似乎沒粘穩，松了，它瞬間掉在了地上，摔了個底朝天。但它仍不放棄，用盡全力翻過身來，依然攻克著難關。

蝸牛一次次嘗試著，一次次摔下來，但它從未選擇放棄，頑強地挑戰著自我。有幾次，我不禁動了惻隱之心，正想幫它上臺階，可又被否定了：沒有經歷挫折與磨難，勝利又有什么意義？

我仍在觀察著，蝸牛仍在努力著。終于，它在努力中登上了臺階，它努力向上爬的一幕深深打動了我。蝸牛自己似乎也在為自己感到驕傲，它四處張望著，為自己的堅定信念引以為豪。

看著蝸牛開心過后，漸行漸遠的身影，我想：“前方不知道還有多少挫折等它去克服，只要有堅定信念，什么困難不會被擊敗？”

瞬間，天，藍了；花，艷了；眼，亮了；心，樂了！

不經歷風雨，怎能見彩虹？

只要努力，我的體育成績一定會越來越棒！

剎那間，我豁然開朗，感到與激動的淚水模糊了雙眼，欣賞著落日的余暉，大地一片金黃，越來越亮……

那一幕的感動作文10

那一幕，感動了我天，不知不覺的下起了雨，路間籠罩著一層白霧，一陣涼風吹過，全身開始發抖，但雨仍然滴滴答答地下個不停，她很沉著，讓一個熱熱鬧鬧的集市變得啞口無言，在這靜寂中，一陣輕柔的鈴聲打斷了這般沉寂的氣氛，開始了一個熱血沸騰……

啊，今天下雨了，雨好大啊！同學們都表示出一種驚訝的表情。我的雙手向課桌中摸了摸，哎呀，壞了，我怎么忘記帶傘了呢？我慌了一下。

看著同學們一個又一個的撐著傘帶著歡笑向回家的路走去，這時，我多么希望自己此時也帶著一把傘呀！

雨依然不停地下著，與風互幫互助，形成一個風雨交加的天氣。

雙腿正向前邁了一步，又向后縮一步，我猶豫不決，到底是等著媽媽送傘過來呢？還是隨雨跑回家呢？如果繼續在這兒等，那媽媽會給我送傘嗎？如果隨著雨回家那不是自找苦頭？

雨晰晰瀝瀝的下著，其中籠罩著一層濃濃的白霧，來來往往的人群，像似一去不見影，滿街上，懷抱著花花綠綠的傘。不知不覺地，我在數萬人群中，看見了手持一把紅色的傘，挽著褲腿的婦女正在大雨下，隨著風雨一步一步地向我走來，那是我的媽媽，呀，真的是我的媽媽呀！噢耶，我終于可以回家了。

在模糊中，我看到，媽媽的臉頰上灑滿了雨水，平時，媽媽那飛揚似的頭發不再那么自由了，就那琥珀里的蒼蠅，完全限制了它的自由，滿懷雨水，像打發蠟似的，揉成一團。一身干爽的衣服，也染上了雨的風味，其涼涼地入侵媽媽瘦小的身子。那一幕，我感動了。其永久地印在我心底最柔軟的地方，緩緩地激蕩著，我流淚了……

那一幕的感動作文11

那一次，我感動得流淚了。

記得那是我三年級的時候，學校要舉行文藝表演，我榮幸參加了，可老師要求我們要用廢舊物品做一套“時裝”。放學回到家，我把這件事告訴了忙碌了一天的媽媽。媽媽問我：“還有幾天表演？”我說：“還有三天。”媽媽聽完，焦急地說：“時間這么緊，今天我必須得把你的‘時裝’做好！”說完，媽媽打開門，拖著疲憊的身體，帶上我，出去找廢舊物品。媽媽用她那敏銳的目光，仔細搜索，東看看，西瞧瞧，像在尋找什么寶貝兒似的。汗水流下來了，媽媽也顧不上擦一下。功夫不負有心人，經過一個小時地認真尋找，我們找到了足夠的廣告布。

回到家，媽媽匆匆吃過晚飯，就給我做“時裝”了。首先，媽媽用剪刀把廣告布剪成很細的布條。再將布條豎著整齊地擺放在桌面上，然后在頸部和腰部各放一根橡皮筋，最后用針線把它們一針一線地串連起來。這可是個麻煩活兒，每一步都會很費功夫，很費時間。看著媽媽那么專注，那么認真，那么細心，額上的汗水都滲出來了，我的眼睛濕潤了，一股暖流涌上我的心頭：媽媽為了我一次小小的表演，竟從下午一直忙到深夜，費了那么多心思，真是“可憐天下父母心”啊！

第二天，我看見那美麗的“時裝”，看見媽媽那被針刺破的雙手，看見媽媽那紅腫的眼睛時，我一下子撲進媽媽的懷里，任由眼淚在眼眶里泛濫……

媽媽的愛像春日沐浴著我，像春風撫摸著我，像春雨滋潤著我。

那一次，我真的感動得流淚了。

那一幕的感動作文12

在我校第二天的運動會上，發生的那一幕，令我感動。

當操場上的音樂聲響起，我班的人開始浩浩蕩蕩的向操場出發，大家隨便找了個地方坐了下來，運動會開始了，首先開始的是男子丙組八百米預賽，當時大家都沒有注意比賽的情況，大家都在分享食物，聊天，聽音樂……可是有一件事吸引了全班同學的眼球。

“大家快看那兒！”一位同學指著那個身后號碼牌是7303的男生，那個男生跌倒了，沒錯他跌倒并沒有什么好說的，可是那個7303的男生卻勇敢地站起來了。那個男生的同學過來了，想要扶他，可是那個男生卻沒有讓他扶，跌跌撞撞的跑向了終點。后來那個男生雖然沒有取得好的成績，卻贏了大家心里的掌聲。

雖然后面還有許多精彩的競賽，可是我的思緒卻飄向了遠方，我在想，如果他放棄了會怎么樣，為什么他還要這么努力的向前跑呢？難道是因為害怕辜負了大家的期望還是害怕不跑完會后悔呢？無論是哪一種都是令人感動的，向我們班同學，一看到我班運動員得不到第一就不加y油了。看到我班運動員跑最后一個就唉聲嘆氣，罵他笨蛋？那么這些人真的是太沒有集體榮譽感了！

當我看到7303支持不懈地跑向終點時，我頓時明白在學習到路上也理應如此，努力不懈的加油！

7303，你值得贊揚！

那一幕的感動作文13

上星期四的下午，我在外面玩，老遠就看見一群小孩兒圍著一輛汽車，我不知道他們在干什么，于是就跑過去看了看。

只見一群小孩兒圍著一只母狗。我問旁邊的一個小孩兒后才明白，原來，車底下有三只小狗，這只母狗是小狗的母親。小狗們在車下打鬧時被四個小孩兒聽見了，小孩兒想把小狗弄出來，可母狗拼命保護，不讓小孩兒接近。這時，我忽然感到了母親的偉大。當時，我沖到母狗旁邊，讓那四個小孩兒住手。他們見我比他們大，所以就停止了與母狗的糾纏，乖乖地站在一旁看著。我讓他們找了一個大箱子，我把小狗們全逗了出來，并把它們安置在一個安全的角落里。

通過這件母狗保護小狗的事，我感覺母親非常偉大，當時那四個小孩兒拿著棍子要打它，它都沒有退縮，而是勇敢地面對那四個龐然大物。

你身在他鄉中有人在牽掛，你回到家里時有人沏熱茶，你躺在病床上有人掉眼淚，你露出笑容是有人了開了花。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。

就像歌中唱的那樣，在生活中，母親都在時時刻刻的照顧我們，保護我們。所以，我們要學會感恩，出門在外不要讓媽媽擔心；在學校里學習，讓媽媽放心；在家里，我們要有孝心，幫媽媽刷刷碗，掃掃地，泡杯茶等一些力所能及的家務，讓媽媽少操心。

那一幕的感動作文14

“一個男生，如果愿意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友。”

老師看到那一幕后如是說到。

跑操這種小事兒，對體育好的人不足一提，對平時學習悶著的是種解脫，而對身體素質較差的——每次都是磨煉。跑的好，表揚；跑的不好，就要被批評一通，然后加罰三圈。

而我們班就剛好處于好與不好之間，不經常被批評，也不怎么被表揚，什么時候努力，方隊整齊就有了，提足了勁，口號響亮，應該也不會太難。

不被批評，主要還是得益于隊末那幾位同學。

他們原來身體素質就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛煉的。對他們來講，上了跑道，就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。

當每一步都邁得艱難，當喘氣聲越來越大，當心跳不斷加速，當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時，他還是決定推了他一把，身體素質本來就不好的兩個同學，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊的同學身后，將剩余不多的腿部力量轉移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時候，兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。

這一幕，被老師看到，也被看到。

我們同樣感動，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。

那一幕，不僅是簡單地“推一把”，更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。

那一幕，著實讓我感動。

那一幕的感動作文15

感動如愛，時刻溫暖著我！只要我們細細地發現，就能被感動。我就曾被這樣一件事所感動。

兩年前的一個下午，我和往常一樣乘公交車去同學家玩。我剛上車，公交車司機就按下了關門的按鈕。就在他剛按下去的那一剎那，車窗外傳來一位阿姨的叫聲：“等一下，別關門！”我回頭一看，原來是一位婦女，她的手上抱著一個嬰兒，正快步往公交車站走來。司機顯然也看到了她，立馬停住了那只要關門的手。阿姨走的很急，沒注意到腳下的石頭，我剛想提醒她，可她已經絆倒了，“哇！”阿姨懷里的嬰兒放聲大哭。阿姨立刻站起來，急忙抱起孩子，跑上了車。

上了車后，阿姨把小嬰兒哄入睡后，接著開始尋找孩子身上有沒有傷。在尋找的過程中，她發現小嬰兒手上有一點血跡，阿姨的臉立刻變得驚慌起來，在小寶貝的手上，臉上，仔細地看著，可卻沒有一處受傷，身上包著一床厚厚的被子不可能受傷。阿姨開始奇怪了，可她后來又慢慢笑了起來。我不明白阿姨為什么笑，于是湊過去一看，原來傷口并不在小嬰兒身上，而是在阿姨自己的手臂上。可是阿姨并沒有緊張，反而舒了一口氣，然后便靠在椅子上休息了。

雖然這件事已經過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！母愛！真的很偉大！