第一篇:中秋節社區活動策劃方案
中秋節社區活動策劃方案
中秋節就要到來,社區打算開展慶祝活動,活動的策劃書怎樣寫呢?以下是小編為大家整理的中秋節社區活動策劃方案,歡迎閱讀。
中秋節社區活動策劃方案
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,業主集聚的情形,不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍,進一步提升物業公司形象。
(一)活動主題
中秋佳節,團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭,讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。
2、通過這次文娛活動,增進物業與業主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區物業的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式
以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象
入住小區的業主
中秋節活動專用節目
(五)活動時間
**年10月3日晚(由貴公司自行決定)
(六)活動地點
可選擇小區里寬闊的場地
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動,并熱情邀請業主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準備
1、活動前10天,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目,吸引業主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練,并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現場的彩排及音響調試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結宣傳活動,明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區中有藝術特長的兒童,并進行邀請。
8、了解業主中是否有新婚夫婦,進行邀請,并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三)企劃準備
1、現場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節日氣氛
2、制作禮包,準備禮品
3、畫出活動現場平面布置圖,事先演練
1、賞月,分發月餅,同時用心體會中秋主題意義,如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話,捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息,可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲:
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多,就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲,歌曲里帶“月”字,誰唱得好唱得多,贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽
可以進行拉唱節目,即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語),邀請幾戶業主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區,逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置,安裝調試儀器,音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統一著裝,員工提前到場,鼓舞士氣,熱身,調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作,嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位
4、活動進行中,指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作,提高活動質量。
1、可以考慮編寫新聞報道,利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結,發表簡短的說話。
第二篇:中秋節社區活動策劃
中秋節社區活動策劃
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發社區內居民的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。現特制定以下方案:
(1)開展中秋慰問主題活動。由志愿服務活動協調小組牽頭,組織社區干部及志愿者,開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭,為他們送去祝福和慰問,讓他們深切感受到節日的溫暖,營造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍。
(2)開展網上中秋主題活動。動員網民,組織社區內未成年人充分利用網絡,賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作,即興賦詩,讓社區居民進一步了解中秋節,認同中秋節并喜愛中秋節;同時參與福州文明網、福州數字青少年宮網站推出的“我們的節日——中秋”專題網上活動,積極傳播網絡文明,傳遞節日溫情。
(3)以社區內的資源為依托,與**、**聯合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務,使轄區內居民不出遠門就能享受到的各項免費服務,讓居民過健康平安的中秋節。
第三篇:中秋節社區活動方案
《濃情中秋,上城月明》城上城中秋社區活動
活動目的 活躍節日氣氛,豐富業主節日生活,增強物業與業主的溝通;激發業主參與社區活動的積極性;
一、活動結構
1、活動主題 濃情中秋,上城月明
2、活動時間 2012 年 9 月14日16:00——19:003、活動地點 上城花園中庭(暫定)
4、參與人員 全體業主
5、活動形式
舞臺區:合適位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;
游戲區:設置各類互動游戲(共 個);
兌獎區:隨時為游戲參與人員兌換獎品;
二、活動流程
1、開幕式:簡單的儀式祝福業主節日快樂,表達物業公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。
三、游戲具體細節
1、乾坤轉移: 2分鐘內,將 10 粒玻璃珠用竹筷夾到相距 2.5 米的另一只盤里。游
戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后方能繼續。2 分鐘夾到 5 個珠,可得獎票1張;
(同時設置兩組進行游戲)
道具:玻璃珠 50 顆、筷子 5 雙、盤子 10 只、秒表 1 只、2 把椅子;組織人員:2 人
2、超級保齡球:10 瓶小礦泉水,排成邊長為 1 米的等邊三角形,參加者站在 5 米
外,雙手滾出籃球。倒 3 瓶得獎票1張。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券;
道具:罐裝可樂 10 瓶,籃球 1 個,粉筆 1 支、2 把椅子;組 織 人 員:2 人
3、吹乒乓球:準備好 10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每5 個杯子
排成一排,擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者
要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯
子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張,每次兩人參加;
道具:杯子 13 個、乒乓球兩個、2 把椅子;
組織人員:2 人
4、毽舞飛揚:參賽者所畫的圓圈內(直徑為 1.5 米)先右轉四圈,再左轉四圈(限時秒),然后在原地踢毽子,踢足 五個算過關。獲獎票1張;
道具:1 支粉筆、1 個毽子、1 個秒表;
組織人員:25、吹焟燭:點起五根焟燭,在 0.5 米距離前劃一個倒八字,30 秒內能吹熄前方
五根焟燭的可得獎票1張,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人;
道具:焟燭 50 根、粉筆 1 支、高桌 1 張、2 把椅子、打火機 若干;
組織人員:26、眼光獨到:準備好 5 支筷子,5 個空啤酒瓶,將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤
酒瓶的一側,離瓶子 60 厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中
筷子。如果筷子掉進瓶里,每次五支筷子,投入3支便是勝者,可得 獎
券1張;
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2 把椅子
組織人員:2 人
7、畫像:活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令后,原地轉 3 圈(圈直徑為一米),向前走 3 米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要 求位置。貼對大概位置者得 獎
一份,時間為 3 分鐘,每次 2 人參加;
道具:人物頭像2張、白板磁吸 10 個、布 2 塊、椅子 2 把;
組織人員:2 人
第四篇:社區活動策劃方案
社區活動策劃方案
一、活動目的
1、檢測中老年人,社區居民尿液情況.推斷老年人腎臟健康.2、通過社區活動,獲得資源,提升口碑,提高產品知名度。
二、活動主題
恩普生醫療團隊走進社區
三、活動對象 XX社區中老年人
四、活動時間
XX年XX月XX日—XX月XX日。
五、活動地點 XX社區 六.活動口號
成都恩普生醫療科技有限公司 情系社區居民.心系百姓健康.七、實施方案
1、派發宣傳單頁
2、現場進行報名 填寫報名報 領取試管
3、報名第二天早上8點進行身體檢測
4、收集咨詢者信息
5、發放活動資料等
八、參與人員
咨詢1名,市場人員2名,兼職人員2名
八、活動時間安排:
9:00參與人員集合,準備活動相關事宜 9:30準時出發到達各社區。10:00社區布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備 A、易拉寶
B、宣傳單頁:
2、活動用品準備 A、照相機 B、筆記本電腦 C、宣傳片,音樂 D、桌子 凳子 E、咨詢臺
F、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整;
2、人員配備(2人一組)
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;
兼職人員負責發放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者; 活動前一天咨詢師確定人員出席情況;
準備宣傳單等資料XX份,由市場專員負責領取,指定兼職人員清點、運輸、保管; 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9:00到達公司;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
10:00,進駐場地,擺設咨詢臺,咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側,易拉寶擺放在咨詢臺兩側,烘托咨詢氣氛; 工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米,不得坐在咨詢臺咨詢位置; 兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時更換。
4、發放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作;
兼職人員不得進行咨詢講解,需將咨詢者引領至中心,交由咨詢師咨詢;
活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,應及時拾起處理;
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心; 咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品,歸還入庫。如果不歸還入庫,由市場專員負責保管
第五篇:社區活動策劃方案
“外教進社區”活動策劃方案
目前,英語已經成為全世界通用的語言,眾所周知,熟練掌握一門語言都必須經過聽、說、讀、寫四個階段。目前,為孩子減負已經是全社會的責任和義務。我們的活動,從語言學習“聽、說、讀、寫” 四方位全面跟進,切實解決孩子英語學習困難的問題,讓孩子不經意間學會英語。
我們活動的目的為了激發小學生英語學習的熱情,營造濃厚語言氛圍,提高口語技能和綜合運用英語的能力,豐富孩子課后文化生活,這些豐富多彩的活動,讓學生們學英語、用英語、愛英語。通過本次活動,提高孩子們參與的熱情,通過寓教于樂的方式,快樂的學習英語。基于日常學校教學的內容基礎上,適當的提高,活動內容豐富有趣。
作為產品的開發理念我們從小學生英語學習的實際出發,充分考慮到小學英語學習和教學的特點與需要,遵循并貫徹了小學生英語學習的趣味性、實踐性和循序漸進等原則,在教學內容和教學方式等方面充分體現了易教、易懂、易學、易記、易用的指導思想和“寓教于樂”的主旨,通過多種形式的實踐活動,讓小學生在愉快的學習體驗中感受英語,培養英語語感,促進英語語言應用能力的發展,達成學習目標。
同時,我們陜西華新誠鳴圖書發行有限公司作為中國新聞出版總署出版物全國總發行企業,我們也愿為社會多做一份貢獻,我們將在活動開展的同時,挑選合適的孩子,進行產品的試用,讓孩子減負的同時,更加充分的簡單、快樂的學習英語,讓孩子喜歡英語。
具體方案:
一、指導思想:
為了進一步推進素質教育,深化新課程改革,豐富孩子課后英語實踐活動,激發孩子對英語學習的興趣,提高學生英語的聽、說、讀、寫能力,我們開展2011年“外教來到你身邊”進社區系列活動。并借活動的契機,營造濃厚的英語學習氛圍,分享孩子英語學習成果,展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力,增強自信心,增強開口講英語的能力,努力培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動目標:
充分挖掘每個學生的潛質,力爭使每個孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓該活動成為每個孩子的節日,讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、體驗學習英語的快樂;讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語走近每個孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。
三、活動口號:
WAY TO GO!鼓勵!加油
Happy English ,Happy life!快樂英語,快樂生活!
I Believe I can do!我相信我能行!
四、活動原則:
1、以“活動”激發興趣
英語學習提倡寓教與樂、寓學于樂的教學過程,興趣是孩子學習英語的動力,外教進社區系列活動就是提供孩子與外教的接觸機會,激發孩子對英語學習的興趣,使學生樂于其中,學于其中。
2、以“活動”形成自主
通過活動培養形成“自主”的學習方式,是孩子學習主體得以實現的基本形式,在充滿樂趣的學習活動氛圍中,孩子積極參與主動實踐,嘗到了成功,在成功中建立學習的自信心和增強進一步學習的欲望,使孩子形成自主學習意識。
3、以“活動”促發展
通過活動來培養孩子的聽、說、讀、寫能力,使孩子語言能力得到發展,綜合素質得以提高。
具體活動安排:
場地:社區操場或綠地
活動布置:
1.彩色氣球、彩帶、警戒欄
2.廣告宣傳位: X架、橫額、宣傳頁等
3.產品展示處、抽獎處及禮品派發處:
4.咨詢登記處、產品銷售處:
準備物品:
橫幅(游戲區)、椅子、汽球、警戒欄、游戲道具、資料留存設備、禮品、展架、胸牌宣傳彩頁、影像設備、發票、音響設備:擴音器4個
六、具體活動流程
8:30 – 9: 00布置場地。
9:00 – 9: 30外教到場、活動前期準備。
9:30 – 9: 45外教亮相,造勢,活動介紹。
9:45 – 10:00集體的互動游戲
10:00 –10:30產品介紹和產品的趣味演示
10:30 –11:30競猜游戲和親子游戲、抽獎活動
11:30 –14:00產品體驗時間,活動人員安排休息
14:00 –16:00循環上午工作
七、活動后續
我們將對參加活動的孩子進行回訪,征求意見。對有意向購買或已購買的用戶跟蹤服務。根據活動效果,不定期的開展該活動,切實為孩子學習服務。