第一篇：懺悔作文

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”哪一個(gè)人未曾犯過(guò)愚昧或盲從的錯(cuò)誤呢？幸好在我們的心里，都埋藏著一種叫“懺悔”的種子。懺悔是一種勇氣，一種敢于面對(duì)自己、面對(duì)生活的勇氣，一種敢于認(rèn)識(shí)過(guò)去錯(cuò)誤而感覺(jué)痛心的情感體驗(yàn)。

請(qǐng)以“懺悔”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④題目自擬；⑤不少于600字；⑤要有自己的體驗(yàn)和感悟。不得抄襲。⑦書寫要正確、規(guī)范、美觀。

如果只是一味地承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，整篇文章像一封“”，那就進(jìn)入了主題平淡的誤區(qū)；若不突破“做錯(cuò)事”“做砸事”“做壞事”等題材，尋找到新穎而又富有情感的寫作內(nèi)容，又容易出現(xiàn)千篇一律的問(wèn)題。寫作時(shí)要注意兩點(diǎn)：一要展示良好的精神風(fēng)貌，懺悔不是丑惡的延伸，而是一個(gè)人精神的新生，應(yīng)當(dāng)是愉悅的；懺悔不是個(gè)人品質(zhì)的下降，而是心靈的飛升；懺悔不是恥辱，因?yàn)檎嬲\(chéng)和使命已經(jīng)成為力量，是生命中的又一次新生。我們要巧妙地將這些情感融入到具體的事例中。二要尋找新穎獨(dú)特的構(gòu)思，想構(gòu)思出彩，先要讓懺海的內(nèi)容與眾不同。如你懺海是因?yàn)槟銦o(wú)法給予他人更多的幫助，這種情感就非同尋常；你懺悔是因?yàn)槟阍谌〉贸晒r(shí)卻漠視了他人的存在，這種內(nèi)容就與眾不同。這樣的立意才會(huì)有高人一籌。

遲到的懺悔

光陰似箭，日月如梭。如今，我已是一個(gè)１４歲的少女?；厥走^(guò)去的十四個(gè)春秋，一次次失敗，一次次成功，一次次欣喜，一次次失落……那些回憶我都珍藏在心中。它們?nèi)缍斓难┗?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飄落在我的眼前。伸手接住一片，那么美麗，那么憂傷……

在20XX年的春天，那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的四月，我卻顧不得身邊的美景，被自責(zé)與懺悔折磨得徹夜難眠。

那時(shí)的我很不懂事，爸爸媽媽說(shuō)不得，爺爺奶奶講不得。任性、蠻橫、不講理……媽媽的工作很忙，爸爸的應(yīng)酬很多，我便由姥姥照看。姨媽家４歲的妹妹除了哭就會(huì)撒嬌，她也住在姥姥家。當(dāng)然，８歲的我很不情愿妹妹也住在那里。于是，我天天和妹妹吵，聽(tīng)到她哭喊我可以無(wú)動(dòng)于衷，而且，凡是她有的我就一定要有。姥姥總是輕聲對(duì)我說(shuō)：“你是姐姐，就讓著妹妹一點(diǎn)吧……”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)沒(méi)好氣地回一句：“不讓不讓，誰(shuí)讓姨媽晚生她的？我憑什么讓著她??？”姥姥只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，顫顫巍巍地拖著她那中風(fēng)的身子走開了。那時(shí)，看著她步履蹣跚的背影，我心里也有些自責(zé)，可我卻一直不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。

一次，我和妹妹分果汁，姥姥不小心給妹妹多倒了一點(diǎn)。我一定要妹妹倒給我一些，妹妹抱著杯子就是不肯給我。姥姥對(duì)我說(shuō)：“你就讓著她吧，她還小呢！”我生氣地沖著姥姥大叫：“你就是偏愛(ài)妹妹，哼！”說(shuō)著，竟把一整杯果汁倒在了姥姥身上。

那天下午，媽媽來(lái)接我回家。她一進(jìn)門，媽媽便問(wèn)我：“小妤，今天在這里有沒(méi)有不聽(tīng)話??？”我猶豫著，不知該怎么回答。姥姥慢慢走到我身邊，輕撫著我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“她今天可乖了……”我驚訝地看著姥姥，姥姥用她那慈祥的目光看著我，看得我好心虛、好難過(guò)。我決定從明天起要聽(tīng)姥姥的話了。

但天違人愿，就在第二天，姥姥因高血壓突然發(fā)病，搶救無(wú)效離開了我們。那天，我的心像被誰(shuí)撕扯著，鉆心之痛令我哭得昏天黑地，懊悔和痛苦就這樣環(huán)繞著我，一刻都不肯離開。

天堂中的姥姥啊，您能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚與懺悔嗎？

2朋友的懺悔 水，我親愛(ài)的朋友。自從我出世以來(lái)，你一直守護(hù)在我身邊。當(dāng)我看著你晶瑩的身軀從我指尖輕輕劃落，我都會(huì)無(wú)比歡躍和欣喜。水，你會(huì)永遠(yuǎn)留在我身邊邊對(duì)嗎？我的朋友。我已經(jīng)無(wú)法離開你，習(xí)慣了你滋潤(rùn)干渴的喉嚨，習(xí)慣了你溫暖疲憊的身體，習(xí)慣了你平息焦熱的心靈，習(xí)慣了有你的一切而今天，你卻姍姍來(lái)遲，你平時(shí)可不喜歡遲到的呀。我心中莫名地緊張和愁悵，我多么希望下一秒你就能出現(xiàn)在我面前，調(diào)皮地吐著透明的舌頭，撲打在我臉上，平卻我焦燥的情緒，然后眨巴你那雙水靈的大眼睛，對(duì)我說(shuō)聲：“對(duì)不起，我睡過(guò)了頭?！蔽覝?zhǔn)會(huì)揚(yáng)起微笑包容你的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)榕笥验g該互相諒解，不是嗎？我的朋友?？僧?dāng)你瘦弱的身體出現(xiàn)在我眼前，我立刻否定了我幼稚的想法，看到你沮喪、失落、疲倦的神情，我的心里有說(shuō)不出的落寞。我頓時(shí)明白了一切，是我伙伴們傷害了你。而你就像個(gè)水晶娃娃，那么地容易破碎。你需要人們的呵護(hù)，需要人們的依戀，需要人們向你承諾，要永遠(yuǎn)保護(hù)你。

可這談何容易，要從何處入手，才能彌補(bǔ)對(duì)你的傷害，保護(hù)你——我的朋友？有了，珍惜！我不再讓你輕易的從我身邊溜走，把每一滴水，都珍藏在手心。一盆水，我會(huì)反復(fù)使用，先用來(lái)淘米，再用來(lái)洗碗，直到它變得渾濁不堪才會(huì)將它倒走。盡管我百般節(jié)約，你，水，依然遲到，依然瘦弱。不行，我要喚醒無(wú)知的人們。從身邊開始，提醒爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，可這范圍畢竟太小太小了。在書上，我偶然閱讀到可以將你進(jìn)行凈化處理，循環(huán)使用，這就大大節(jié)省了能源，這使我滿心歡躍。可這方法在小家庭是行不通的，我便將這想法寫在紙上，將心愿，印到紙里。我把信寄到各工廠、各種報(bào)刊。遺憾的是我所得到的答復(fù)只是太多惡毒的白眼和挖苦尖刻的話語(yǔ)，我感到的是一種被剝奪一切的疲倦與孤獨(dú)。我干澀的眼淚溶入你的身體，你也在流淚吧，只不過(guò)你的淚，淌在心里。

朋友，我能做的，難到只是眼睜睜地看著你流逝，甚至永遠(yuǎn)消失？難到只是失去朋友后的深深懺悔？不，我不想這樣，我想讓你在海里與魚兒嬉戲，讓你在山林中歡快流淌，讓你在睡夢(mèng)中奏起叮咚樂(lè)曲，而不是在千瘡百孔的土地上留下你珍藏的最后淚滴。

3懺悔的心

他是姥姥一手帶大的，聽(tīng)姥姥說(shuō)，她在田地的時(shí)候看見(jiàn)他在田埂邊，姥姥走過(guò)去看見(jiàn)他對(duì)著姥姥笑，所以把他帶回了家。

漸漸地他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得挺直的身軀，高大的個(gè)子，俊白的臉，使他在眾多孩子中是最出色的。他知道姥姥把一切好的都給了他，好吃的，好穿的，姥姥一直供他讀到高三，從來(lái)沒(méi)有一聲埋怨。然而就在高三那年，他就變了。

在那個(gè)時(shí)候，他的同學(xué)們都說(shuō)要出大城市打工，要去賺更多的錢。他們說(shuō)在城市里可以做上流人士，可以住洋樓，可以開小車，不必困在這小山村里。他也有點(diǎn)動(dòng)搖了，畢竟這么多年總在這里，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界外面。

可是他走了，誰(shuí)照顧姥姥呢？他陷入了沉思。

晚上，他回到家里，姥姥笑著把菜端出來(lái)，還一邊忙碌著一邊問(wèn)他復(fù)習(xí)得怎樣。他有點(diǎn)煩了，便小聲敷衍一下。姥姥以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高嗓門再說(shuō)了一次。這時(shí)他心中的怒火燃燒了，他想每天都只會(huì)問(wèn)這個(gè)煩不煩啊？所以他丟下一句話，我不吃了，就走了出去。屋內(nèi)的姥姥望著他，想可能他累了吧，可惜當(dāng)時(shí)的他未能察覺(jué)到。他來(lái)到村子的山頂，放眼望去，下面都是一些土房，低低矮矮的，還有很多曲折的山路。這里真的不像大城市那樣繁榮，也沒(méi)有漂亮的建筑。可是這也是他土生土養(yǎng)的地方啊！

第二天，學(xué)校的同學(xué)在議論紛紛，原來(lái)他們要結(jié)伴出發(fā)了。有幾個(gè)朋友走過(guò)來(lái)勸他也跟著走，他搖搖頭。在他腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，看，那是姥姥在輕聲耐心地叫他讀書；聽(tīng)，那是姥姥在他睡不著時(shí)唱的歌謠；聞一下，那是姥姥為他做的可口飯菜；他總忘不了，姥姥沒(méi)有厲聲地罵過(guò)他，姥姥幫他買到書本時(shí)的欣喜若狂，她什么時(shí)候都在惦記著他，一年到頭，姥姥都是為了他的生活奔波勞累。他可以享受到像別的孩子一樣的家庭溫暖，他可以堅(jiān)持他的學(xué)業(yè)也是靠姥姥給人織布換來(lái)的，每年姥姥織布織到十指都流血紅腫了。這是他知道的。姥姥為他付出的愛(ài)，比起他做過(guò)的事，他認(rèn)為是盡孝的事要多要好一千倍，一萬(wàn)倍。

他想，城市就城市吧，但它遠(yuǎn)不比有愛(ài)的家，在我的小山村，在我那平窮的家里，有愛(ài)我的人。我要以我的孝心，以我的成績(jī)來(lái)報(bào)答那位偉大的“母親”！

4良心懺悔

上初中時(shí)，家里生活非常拮據(jù)，學(xué)校又離我家很遠(yuǎn)，因此我只能住宿在學(xué)校，父親給我的那點(diǎn)生活費(fèi)連我正常的饑飽問(wèn)題都無(wú)法解決，為此，我經(jīng)常饑一頓飽一頓的。

每次到吃午飯的時(shí)間，我總是繞學(xué)校走一圈，然后等室友吃完午飯回來(lái)后，才慢吞吞的回來(lái)。有一次，我回來(lái)早了，看見(jiàn)一個(gè)室友的柜子沒(méi)有鎖，里面一個(gè)散發(fā)著誘人香味的煎餅。也許是出于鬼使神差，也許是肚子里的空洞吞沒(méi)了我的意識(shí)，總之，我竟然把它吃掉了。

室友們都陸續(xù)回來(lái)了，那個(gè)室友很快便發(fā)現(xiàn)了自己的煎餅沒(méi)了，便立刻問(wèn)道：“我的煎餅?zāi)?？到底是誰(shuí)拿了？”室友們都搖了搖頭，包括我。她有些氣憤地說(shuō)道：“我一定會(huì)捉到那個(gè)偷煎餅的賊的。”我有些害怕，可強(qiáng)烈的自尊心讓我不愿開口。舍友們都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我知道他們?cè)趹岩晌遥蛞驗(yàn)槲沂沁@里家境最不好的一個(gè)了，腳上還穿著媽媽親手繡的粗糙的布鞋。我沒(méi)有再說(shuō)話，心驚肉跳的度過(guò)了這一天

第二天中午，那個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“對(duì)不起，昨天勞煩大家了，我的煎餅并沒(méi)有被偷走，還在我的柜子里，不過(guò)在柜子的最里邊，我昨天沒(méi)看到，讓大家擔(dān)心了?！薄拔揖驼f(shuō)嘛，誰(shuí)會(huì)拿你一個(gè)煎餅？”大家紛紛附和道。但只有我明白，那個(gè)煎餅的的確確被我吃了。我打開我的柜子，里面竟然也有一個(gè)煎餅，我疑惑將其拿出來(lái)，驕傲的放到嘴邊吃了起來(lái)。邊吃邊想到：這到底是誰(shuí)的煎餅，怎么會(huì)在我這里，會(huì)不會(huì)是放錯(cuò)了。那一頓是我吃的最飽的一頓飯。我決定探個(gè)究竟。到了晚上，一個(gè)人躡手躡腳的來(lái)到了我的柜子旁，將一個(gè)煎餅放進(jìn)了我的柜子里，我仔細(xì)一看，是室長(zhǎng)，我突然明白了，看來(lái)那個(gè)室友的煎餅也是他買了放回去的。第二天，我找到室長(zhǎng)，向他說(shuō)明了真相，室長(zhǎng)平靜的說(shuō)道：“其實(shí)早在在你吃煎餅時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了，看你吃的那么入神，我心里直發(fā)酸。雖然我家里也并不富裕，但一天給你一個(gè)煎餅還是可以的，但是希望你以后不要隨便拿別人的東西了，好嗎？”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里覺(jué)得無(wú)比愧疚。

我多么后悔偷吃那個(gè)煎餅啊！

5遲到的懺悔

汽車在公路上顛簸，小溪潺潺地流向遠(yuǎn)方，田野一片碧綠，小瑞與家人來(lái)到了山上的兩座墳?zāi)骨?。這兩座墳里靜靜地躺著兩位老人他們是小瑞的爺爺奶奶。清明節(jié)的風(fēng)兒伴著絲絲細(xì)雨打在小瑞臉上，隨著三顆沉痛的心，思緒飛向遠(yuǎn)方……

小瑞的爸爸有兩個(gè)妹妹、三個(gè)哥哥。小時(shí)侯家庭生活十分拮據(jù)，常常吃了這頓沒(méi)那頓，于是爺爺奶奶便帶著兒女在外乞討，而乞討來(lái)的總給兒女吃，自己吃他們剩下的殘?jiān)?。后?lái)，他們找了一份工作——給工廠搬運(yùn)磚塊。終于有一天，兒女都長(zhǎng)大成人了，三個(gè)哥哥卻忘恩負(fù)義地離開了爺爺奶奶，兩個(gè)妹妹也嫁到了遠(yuǎn)方，從此杳無(wú)音訊，小瑞的爸爸也離開了他們……爺爺病倒了，生活不能自理，家庭的重?fù)?dān)落在了奶奶的身上。奶奶白天在工廠運(yùn)磚，晚上回來(lái)照顧爺爺。天有不測(cè)風(fēng)云，在一天里，奶奶的腿被從天而降的鋼管砸折。這下，家里的生活更緊張了。從此，只能靠鄰居送來(lái)的剩菜殘羹來(lái)維持生命……

3個(gè)哥哥始終沒(méi)有回來(lái)，只有小瑞的爸爸成家立業(yè)后回來(lái)了。那是前年春節(jié)，小瑞爸爸的公司上司要求回家與親人團(tuán)圓，小瑞爸爸這才想起被自己遺忘的老父老母。汽車在公路上行駛了幾個(gè)小時(shí)，來(lái)到一個(gè)破舊的村莊，一個(gè)破舊的屋舍前。屋外北風(fēng)呼呼地大吼，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。屋里面，爺爺奶奶靜靜的躺在床上，眼眶里溢著晶瑩的淚花，小瑞的心像刀絞一樣。爸爸推開門，仔細(xì)看著屋里窗戶上僅剩的兩塊玻璃還搖搖欲墜，凜冽的寒風(fēng)張牙舞爪地?fù)鋪?lái)，墻壁上布滿蜘蛛網(wǎng)。屋里沒(méi)有火爐，只有兩張破床和一張補(bǔ)滿補(bǔ)丁的被子。小瑞走到床前，望著病倒在床上的爺爺，淚從心底流了下來(lái)，爺爺?shù)哪樕吓罎M了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，昏花的眼里仿佛是茫然無(wú)際的沙漠，顴骨很高，白花花的胡子貼在臉上，可以看出他歷盡了滄桑。爺爺老淚橫溢，嘴里不停地念叨：“回來(lái)了，你們回來(lái)了……”爸爸跪在床邊：“爹，兒子回來(lái)了，您原諒我這個(gè)不孝的兒子吧！……”一家人痛哭失聲。

林間，鳥兒在低唱，訴說(shuō)著爺爺奶奶的滄桑；山風(fēng)在嗚

6愧疚讓我懺悔

友情我背叛了你，心靈的靈魂想你深刻懺悔。

——題記

蕭瑟的秋風(fēng)拂拂的吹著我，猛然間好像有一種刺骨的寒冷，我不知該如何言語(yǔ)，只是有很濃的內(nèi)疚感。我錯(cuò)了嗎？也許強(qiáng)烈的個(gè)性鑄就了我的錯(cuò)誤；我錯(cuò)了嗎？也許多余的辯解成為了我的掩飾；我錯(cuò)了嗎？也許內(nèi)心的悲涼已證明了我的想法。我想懺悔，但虛榮心已占據(jù)了我的整個(gè)心靈，我無(wú)法道歉，無(wú)法反思，更無(wú)法解釋一切!

原本快樂(lè)而幸福的星期六卻成了陰暗的地獄，有一個(gè)女孩是我曾經(jīng)最尊重的人，但如今她卻和我成了敵人，我不知道該如何向她解釋，因?yàn)槲液苊悦?，找不到解決無(wú)悔的道路。但是我的靈魂是清白的，我不想解釋什么了。我尊重你，但你不能以此為借口而冤枉我，我的內(nèi)心已被你傷得千瘡百孔了，我多么希望你可以主動(dòng)和我在重歸于好，但我簡(jiǎn)直是妄想，因?yàn)槭俏蚁儒e(cuò)在先。還記得我們初一的時(shí)候嗎？對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，我說(shuō)過(guò)你的壞話，但我也是順著別人說(shuō)的，我真的千不該萬(wàn)不該!我向你道歉，可我更改懺悔!

我的錯(cuò)讓你傷心，我真的很抱歉。初一時(shí)天真的我在一天晚上說(shuō)了很多不該說(shuō)你的話，當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情抑制不住就說(shuō)了你的壞話。那天放學(xué)后，我見(jiàn)到了久別的同學(xué)，和他聊得很盡興，這些話情不自禁從嘴里飛出來(lái)！我以為你不會(huì)知道，但我卻錯(cuò)了，有句老話說(shuō)得好“要想人不知，除非己莫為”真理永遠(yuǎn)是對(duì)的，這件事我做了就要對(duì)此負(fù)責(zé)。我站在寒冷的秋風(fēng)下繼續(xù)進(jìn)行著我那發(fā)自靈魂的深刻的懺悔，突然間，那個(gè)女孩拍了一下我的肩膀，微笑對(duì)我說(shuō)：“還要解釋什么嗎？”我低著頭看著落下的樹葉，嘆氣的說(shuō)：“唉，解釋還有用嗎？”那個(gè)女孩抱住了我，含著淚說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我最知心的朋友，要我放棄你簡(jiǎn)直比放棄我的生命還難!”我聽(tīng)了之后淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我連忙轉(zhuǎn)頭想要抱住她，但是我這才有意識(shí)的發(fā)現(xiàn)這只是我的幻想，那個(gè)人影消失在那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我又低下了頭，又繼續(xù)著深秋生活中寒冷的懺悔！

我的言語(yǔ)，讓你受到了冰雪一般刺骨的悲涼；我的悲涼，讓你也許有一些埋怨；我的埋怨，讓你給予了我無(wú)言的不理解！內(nèi)心的愧疚、友情的背叛已無(wú)法刪除，只能用懺悔的靈魂來(lái)洗滌著愧疚!7懺悔

今天下午在學(xué)校里，我做了一件讓我后悔萬(wàn)分的事情——我傷了別人的自尊心。下午時(shí)分，老師在第三節(jié)課給我們?cè)u(píng)講作文。張老師講評(píng)完我的習(xí)作時(shí)，他在念他的作文：“古人云，人非圣賢……”念到一半時(shí)，我忽然覺(jué)得這篇文章見(jiàn)有所見(jiàn)，聞?dòng)兴?，一字一句?tīng)起來(lái)感覺(jué)是那么熟悉，我心里不禁一顫：難道他的這篇作文是抄的，不可能，這是他寫的啊，而且這么好的學(xué)生怎么會(huì)……我不敢再想下去，繼續(xù)傾聽(tīng)著，這時(shí)，我又想起同桌有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一頁(yè)，一一對(duì)照起來(lái)。哇！一字不差。

我確定后，心里怦怦直跳，想：立大功的機(jī)會(huì)到了！立大功的機(jī)會(huì)到了！一是同學(xué)們對(duì)彭好熙的威信將一落千丈，二是老師聽(tīng)了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。天生性急的我等他一念完，立刻舉起了手，老師把我叫起后，我大聲地對(duì)全班說(shuō)：“他的這篇作文是抄的！”

頓時(shí)，班里先前的安靜立刻炸開了鍋，他抄作文的事馬上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)：“他的這篇作文是抄的啊！”“這么好的學(xué)生也會(huì)偷抄，真差勁！”“這篇文章我也看過(guò)，一模一樣，舉報(bào)得好！”霎時(shí)，他的臉紅到了脖子根，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子酸得紅彤彤的。看著同學(xué)們的驚訝與氣憤，再看看他的痛苦與傷心，我的嘴角浮起一絲奸詐的微笑。張老師立刻把我叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你舉報(bào)得對(duì)，但應(yīng)該下課時(shí)悄悄地對(duì)他說(shuō)，你這樣做就傷了人家的自尊心。”這句話有如晴天霹靂，讓我有一點(diǎn)覺(jué)得這樣做不對(duì)。“以后你在處理事情時(shí)，要注意處理方式?！睆埨蠋熯@一句意味深長(zhǎng)地話立刻把我叫醒了腦子。

是呀！我當(dāng)眾說(shuō)他就等于在他背上插了一把很重很重的刀，給了他一個(gè)沉重的打擊。我馬上找到他，連聲跟他說(shuō)：“對(duì)不起”。他也爽快地原諒我了。

雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)，來(lái)告訴我：“人生道路上，不能亂傷別人的自尊心，否則會(huì)受到不同的結(jié)果?！?/p>

我要向我的父母懺悔。

我曾經(jīng)無(wú)視他們的愛(ài)，甚至故意扭曲他們的愛(ài)，胡亂地發(fā)泄著自己內(nèi)心的煩躁。我曾經(jīng)不顧他們的告誡，為了好玩，為了刺激，徒步在鄉(xiāng)間小道上采摘野果，讓他們用了整整一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)找我。我曾經(jīng)倔強(qiáng)地不去理睬被我言語(yǔ)傷害的媽媽而讓她流淚不止……我向他們懺悔，為我的無(wú)知，為我的倔強(qiáng)，為我的任性莽撞;也為他們的無(wú)私，為他們的深愛(ài)，為他們的仁慈。我要向我的父母深深地懺悔。

我要向我的老師懺悔。

我曾經(jīng)無(wú)視他們的辛苦，虛偽地對(duì)待他們，我沒(méi)有誠(chéng)心地與他們交流，甚至輕視他們的勞動(dòng)成果，冷冷地用鐵門回應(yīng)老師熱忱的呼喚。我向他們懺悔，為我的虛假，為我的生硬，為我的懶惰;也為他們的希望，為他們的博愛(ài)。我要向我的老師懺悔再懺悔。

我要向我的同學(xué)懺悔。

我曾經(jīng)關(guān)閉自己的心門，我曾經(jīng)敷衍過(guò)他們，我曾經(jīng)在他們需要幫助的時(shí)候無(wú)視地走過(guò)，我曾經(jīng)在他們與我競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候的失敗面前幸災(zāi)樂(lè)禍過(guò)。我向他們懺悔，為我心地不正，為我的不友好，為我的不熱情;也為他們對(duì)我的幫助，為他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，為他們不計(jì)較我的過(guò)錯(cuò)。我要向我的同學(xué)懺悔。

我要向我的朋友懺悔。

我曾經(jīng)懷疑過(guò)他們對(duì)友情的不忠，我曾對(duì)受傷害的朋友不管不問(wèn)，我曾經(jīng)不愿主動(dòng)地與我的朋友交流，我甚至對(duì)他們對(duì)我的付出起過(guò)懷疑……我要向他們懺悔，為我的不純潔，為我的心胸狹小，為我在不順意的時(shí)候，對(duì)他們的發(fā)泄，也為他們善意的勸說(shuō)，為他們偉大的理解，為他們寬容的忍讓。我要向我的朋友懺悔。

我要向我的大哥懺悔。

我曾經(jīng)完全地依賴他，我曾經(jīng)在心里過(guò)于苛刻于他，我曾經(jīng)給他帶來(lái)那么多麻煩，我要向他懺悔，為我不是個(gè)好妹妹，為我無(wú)知的追問(wèn)，為我傻氣的虛偽;也為他超越親情的寬容和超越年齡的理解。我要向我的大哥懺悔。

寫到這里突然想讓生命重來(lái)一次，我將帶上這些懺悔，我要做得比現(xiàn)在更好。

【鑒賞】本文除了與上文有相同的心靈誠(chéng)實(shí)和心理道白之外，全文以排比段落展開，每段又都是排比句展開，排比的使用使文章獲得了強(qiáng)烈的感情沖擊力，也昭示了作者內(nèi)心的不安以及因此而獲得的心靈提升，起到了加強(qiáng)表達(dá)效果的作用，尤其是加強(qiáng)了“真誠(chéng)”的表達(dá)。

第二篇：懺悔初中作文

懺悔初中作文

懺悔初中作文1

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”我想這樣的一首歌大家都不陌生吧！連我家三歲的小弟弟都會(huì)經(jīng)常唱給奶奶聽(tīng)。母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，它是生活的支柱，是鼓勵(lì)我門向上的力量，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，生活因?yàn)橛兴兊酶泳省?/p>

《母親快樂(lè)》這部電影講述的是關(guān)于母愛(ài)的故事。我看了，別人也看了，許多人哭了，我也哭了。我就是再怎樣鐵石心腸的人，感動(dòng)的淚水最終還是抵擋不住那感人的一幕幕，順著臉流了下來(lái)。那是在母親節(jié)的那一天，學(xué)校舉行了大會(huì)，為孩子們的母親獻(xiàn)上祝福的鮮花后，由演講小代表橋橋?yàn)樵趫?chǎng)的母親講述他媽媽的一個(gè)悲慘故事以及他在成長(zhǎng)的過(guò)程中和媽媽相依為命的事。橋橋的媽媽身體不好，從小他便學(xué)會(huì)了為媽媽洗衣服、煎藥和媽媽一起干和，媽媽愛(ài)他，他也愛(ài)他的媽媽，每當(dāng)看到他們母子互相為對(duì)方奮不顧身的時(shí)候；每當(dāng)看到橋橋做錯(cuò)事媽媽哭著打他，教育她的時(shí)候；每當(dāng)看到他們快樂(lè)地在一起玩的時(shí)候，我便會(huì)被他們母子之間的感情所感動(dòng)。每一位媽媽，她是愛(ài)我們的，為了我們健康成長(zhǎng)她們會(huì)不顧自己的安危；每一位媽媽，她是關(guān)心我們的，為了我們的思想廣闊，她們?nèi)套×送纯?；每一位媽媽，她是時(shí)時(shí)刻刻為我們而著想，為了我們生活快樂(lè)，她們拋棄了所有的煩惱。媽媽是世上最好的媽媽。

我哭了，我為橋橋的懂事而哭；我哭了，我為橋橋的媽媽的愛(ài)而哭；我哭了，更為他們的痛苦生活而哭。和乖乖的橋橋比起來(lái)，我算什么，我還不及于橋橋懂事，我懂得母愛(ài)，理解母愛(ài)是什么嗎？在媽媽最痛苦的時(shí)候，我能夠在她的身邊為她分擔(dān)嗎？在媽媽最疲憊的時(shí)候，我能夠在她的身邊為她捶背嗎？在媽媽最快樂(lè)的時(shí)候，我能夠在她的身邊與她一起分享嗎？自問(wèn)懺悔，可謂“不知有親恩，始有代溝生；浪子終不棄，親愛(ài)寬且仁?！?/p>

雖然在電影還沒(méi)完的時(shí)候我就知道結(jié)果：在母親節(jié)的演講臺(tái)上，橋橋說(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽。”因?yàn)槲沂菑男母惺艿模阂恢徽驹诿悦５纳窖律系男▲B，面臨著孝順的寒風(fēng)的考驗(yàn)，但最終一氣呵成，永展夢(mèng)翅飛向那個(gè)遙遠(yuǎn)而又親切的懺悔星空……

懺悔初中作文2

我，坐在窗前，看窗外漫天紛飛的落葉，紅紅黃黃，相互交織。我不由得走出屋子來(lái)到窗外，站在這副點(diǎn)綴著紅黃落葉的景色之中，伸開雙臂，仰望藍(lán)天，忽然，視線瞥到了那些光禿的樹干，再看看那飛舞著的落葉，陷入了沉思……

那一棵棵高大的樹木如今失去了“衣服”，沒(méi)有了葉子的庇護(hù)，顯得是那樣的滑稽，只是，面對(duì)一片片離自己而去的葉子，它，不怨嗎?即使養(yǎng)育了一年，亦不怨嗎?“不，一點(diǎn)也不怨!”冥冥中，我好似聽(tīng)到了媽媽用堅(jiān)定的的語(yǔ)氣回答。我迷茫了，為什么?

隱約中，我似乎記起了媽媽那忙碌的身影，每天的起早貪黑，為的是我們，面對(duì)我們因不服她的管制而憎恨她時(shí)，她的忍氣吞聲為的是我們的將來(lái)……只是為什么，曾經(jīng)那個(gè)乖巧聽(tīng)話的我變成現(xiàn)在的囂張跋扈?因?yàn)樗龑?duì)我的寵愛(ài)亦或是其他?我不得而知?？墒俏抑?，即使我變成這樣蠻不講理，即使我在有意或無(wú)意的情況下對(duì)她造成了不可彌補(bǔ)的傷害，她還是和當(dāng)初一樣在我失落時(shí)給于我安慰，在我失敗時(shí)給于我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)給于我勸誡，雖然那時(shí)的我，認(rèn)為她只是多此一舉，她卻依舊如初。就這樣，我在她的身上索取無(wú)窮無(wú)盡的我所需要的東西，把我身上的不滿統(tǒng)統(tǒng)砸向了她，卻忽略了她瘦弱的身板怎能背負(fù)這么重的擔(dān)子?即使這樣，即使自己的心已滿是創(chuàng)傷，也要把自己早已所剩不多的精力奉獻(xiàn)給我……

在模糊的視線中，媽媽的身影和樹的影子重合了，因?yàn)樗齻兌际悄菢拥臒o(wú)私與偉大!我也明白了，一個(gè)母親對(duì)自己子女的愛(ài)是沒(méi)有原因的。眼淚滾落到嘴角，流進(jìn)嘴中，卻發(fā)現(xiàn)這次的淚水比以往都要苦澀……

媽媽，對(duì)不起!原諒我!在以后的道路上，換我去守護(hù)你，換我在你以后的歲月里去回報(bào)你，陪伴你!

這個(gè)秋天，是我懺悔的起點(diǎn)，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是我希望我的這份懺悔，我的這份報(bào)答不是那么的晚，讓我有足夠的時(shí)間去回報(bào)您，我的媽媽!

懺悔初中作文3

風(fēng)吹著，我卻不曾感到一絲涼意；雨下著，我卻不曾感到一點(diǎn)濕潤(rùn)。

是空氣靜止了嗎？其實(shí)靜止的是我。望著倒在地上那張熟悉的面孔仍流著殷紅的鮮血時(shí)，我不知道該怎么做，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是什么也做不了！地上的那張血跡斑斑的臉，原本是我的；流在地上的那些鮮血，本應(yīng)在我體內(nèi)沸騰。可是現(xiàn)在，我已經(jīng)死了，我不再是那個(gè)活蹦亂跳的我，也不再是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的我。我，現(xiàn)在的我，只不過(guò)是個(gè)車輪下的孤魂。

悔！幾分鐘前，我還在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，我丟掉了自己的一切。

悔！幾分鐘前，我還在同學(xué)的環(huán)擁中微笑，而現(xiàn)在，我失去了自己的友誼。

悔！如果幾分鐘前我不冒險(xiǎn)闖紅燈，如果我能認(rèn)真聆聽(tīng)老師和父母的教誨，如果我能加強(qiáng)交通安全意識(shí)……可能，現(xiàn)在我正在家中品嘗著媽媽為我烹制的菜肴，和爸爸一起談天說(shuō)地……可現(xiàn)在，我一無(wú)所有。

望著司機(jī)那張?bào)@慌失措的臉，我不能埋怨他；望著已被時(shí)間定格下來(lái)的事實(shí)，我不能辱罵它無(wú)情；望著匆匆趕來(lái)后暈倒在地的爸爸和媽媽，我再也無(wú)力對(duì)他們?cè)V說(shuō)我的愛(ài)！

真正的罪人是誰(shuí)？是我？是我！

我有罪！我浪費(fèi)了老師的精力，讓他們培養(yǎng)了多年的希望夭折！

我有罪！我葬送了父母的關(guān)愛(ài)，讓他們用一生呵護(hù)的至親毀滅！

我有罪！我遺失了同伴的友誼，讓他們相交已久的朋友離去！

我有罪！我對(duì)不起父母，我對(duì)不起大家！可我現(xiàn)在又能做些什么呢？如果可以，請(qǐng)大家傾聽(tīng)我——一個(gè)孤魂最后的訴說(shuō)：

請(qǐng)大家珍視自己寶貴的生命！生命并不屬于你一個(gè)人，因?yàn)槟慵耐兄胰说男腋?，你是父母的希望。在你成長(zhǎng)的道路上浸潤(rùn)著多少父母那無(wú)私的愛(ài)??！擁有生命，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我；擁有生命，才有能力奉獻(xiàn)社會(huì)！

所以，親愛(ài)的朋友，為了父母、老師、同伴與你自己，請(qǐng)不要再發(fā)生像我這樣的悲劇！

懺悔初中作文4

每當(dāng)樓下的小孩們?cè)诒寂?、玩耍時(shí)的陣陣笑聲傳入我的耳中時(shí)，我的心就會(huì)感到一陣陣刺痛。懺悔和慚愧就把我拉入回憶，那天的場(chǎng)景在我腦海中久久不肯散去。

那是我七歲的時(shí)候，我的'爸爸給我買了一架遙控飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)我愛(ài)不釋手。要知道，在那時(shí)遙控飛機(jī)是一個(gè)新潮的玩具??！出于炫耀的心里，我?guī)狭孙w機(jī)沖向了小區(qū)里的小花園。小花園可是小區(qū)里孩子最多的地方。我急于向我的朋友們展示我的新玩具。

果然不出我所料，到了小花園果真有許多人湊到我這來(lái)，當(dāng)然那個(gè)我討厭的孩子也在其中。這個(gè)人皮膚黝黑，衣著樸素，衣服已經(jīng)洗白了。他很瘦，頭發(fā)一縷一縷的，顯然很久沒(méi)洗了。他并沒(méi)有惹過(guò)我生氣，只是我覺(jué)得他很臟，很惡心。

他看著飛機(jī)飛上飛下，眼中盡是羨慕的神色。我最好的朋友說(shuō)：“要不把你的飛機(jī)借我們玩一會(huì)可以嗎？”我立即回答：“當(dāng)然行，可是千萬(wàn)不要弄壞哦！”“太好了！”“你真是好人！”在一陣陣的稱贊聲中，我臉上露出了得意的笑容。那個(gè)令我討厭的孩子臉上也露出了欣喜的神情。我把飛機(jī)給了他們，他們開始一個(gè)一個(gè)換著玩。輪到他了！就在他的手要觸到遙控時(shí)，我連忙跑了過(guò)去，一把奪過(guò)遙控，把他推開，用輕蔑的眼光看著他說(shuō)：“把你的臟手挪開，你會(huì)把我的飛機(jī)玩壞的！”他一怔，辯解道：“可是你說(shuō)借我們玩的！”我說(shuō)：“但我沒(méi)說(shuō)借你??！”“可……可是……”沒(méi)等他話說(shuō)完，我把遙控器遞給下一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“快走開呀！”他轉(zhuǎn)頭就跑開了。但我沒(méi)看到，一顆淚珠從他的眼角滑落。

等到所有的人玩完一遍，我發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。“他也許回家了吧”我自言自語(yǔ)道。旁邊的人說(shuō)道：“他走時(shí)還哭了呢。”聽(tīng)到這我身體一震。其他人也開始指責(zé)我：“你真是太過(guò)分了！”“你的話實(shí)在太傷人了！”……我拿起飛機(jī)連忙回了家。

我一直沒(méi)有勇氣向他道歉，因此懺悔就一直在我心底埋著，讓我不得安寧。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)有把我從回憶中拽了出來(lái)。從那以后，我能做的只是公平對(duì)待我身邊的每一人，不管他是富是窮，是大是小。我不知道我這么做可不可以挽回我之前犯下的“滔天大錯(cuò)”。我不知道他是否還記得那天的事，我只知道那件事留給我的只有慚愧和懺悔。

我懂得了，懺悔，也是一種成長(zhǎng)。

懺悔初中作文5

前幾天，我無(wú)意間犯了有史以來(lái)最大的錯(cuò)誤。每當(dāng)它浮現(xiàn)在腦海中時(shí)，我的心里便涌現(xiàn)出一絲絲遷移和深深的懊悔。

初一的生活像一位巧手打出精心調(diào)制的佳肴——有滋有味。但我那時(shí)想被妖魔附了身，心思完全不在學(xué)習(xí)上，一心只想調(diào)位，三番五次地去央求老師，終于在我所謂的借口下老師把同為調(diào)走了，而在同為調(diào)走的一剎那，我卻沒(méi)有欣喜若狂，高呼萬(wàn)歲，只是呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。心里像打翻了五味瓶，有種無(wú)法形容的感受。

與新同桌新出幾天后，他就迫不及待地在照妖鏡力現(xiàn)出原形，而我這個(gè)手無(wú)寸鐵的“齊天大圣”卻未能把他降服，慚愧??！但是又不好意思去找“如來(lái)”（老師）幫忙，唉！命苦的“齊天大圣”呀！只好委屈自己與妖精相處了，不過(guò)……他“心胸寬廣”問(wèn)他問(wèn)題呢——不聞；問(wèn)他思路呢——不知；問(wèn)他方法呢——不說(shuō)……于是，原來(lái)視為樂(lè)趣的調(diào)位，現(xiàn)在是苦不堪言了。

他問(wèn)我問(wèn)題，我“大人不計(jì)小人過(guò)”立即豪爽地回答。目的是討“小妖”歡心，偶爾可以助“孫行者”一臂之力，但成效不大，這“小妖”軟硬不吃，依舊實(shí)行“三個(gè)不”的原則。

我自怨自艾地坐在那兒，儲(chǔ)物私情，一下子就脫離了眼前內(nèi)心的哀愁，不由自主地想起記憶儲(chǔ)庫(kù)中的畫面……

曾記得，我與“小豬”（舊同桌的外號(hào)）一起在喧鬧的環(huán)境中認(rèn)真地做作業(yè)；一起討論有趣的話題；一起嬉戲……擁有著一份率真的友誼，從不摻雜嫉妒啊，自私啊……這些陌生的雜志。可是，著所有美好的一切竟被我一時(shí)疏忽而毀了。是我親手?jǐn)嗨土宋遗c小豬的友誼絲帶。

小豬啊，是否恨我不顧友誼之情把你拋到九霄云外，是否恨我把你掉到暗無(wú)天日的孤僻角落。

充裕有一天，“嗨，棒我捎飯吧。”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起。我懷疑的抬起頭：“哦是你啊……怎么不與我同桌，舉手之勞的小忙都不昂了？”他插斷我的話。

“怎么會(huì)呢，我肯定幫你哦！”可是，我拿過(guò)錢，飛快的跑出食堂。

那一天我很開心，因?yàn)槠孥E發(fā)生了，我終于明白我與小豬擁有的友誼地久天長(zhǎng)永存人間。

但我仍有無(wú)盡的懊惱和歉意。

小豬同桌，對(duì)不起

懺悔初中作文6

很多人都覺(jué)得懺悔是個(gè)挺嚴(yán)重的詞，似乎只能用在死刑犯之類的人身上。

其實(shí)不然。

懺悔不同于后悔，那太淺??；懺悔不同于懊悔，那太感性。懺悔是心靈的凈化，是生命的升華，是靈魂深處的柔軟被捶擊后的痛楚。

懂得懺悔是幸福的。當(dāng)人做錯(cuò)了事，侵犯了自己心靈的道德底線時(shí)，上帝安排的那個(gè)住在人心靈深處的看守——良心，就會(huì)拿出它的武器，一下一下扎著我們，讓我們從心底感到恐慌，而不管你表面如何偽裝。懂得懺悔的人把自己的過(guò)錯(cuò)交出來(lái)，交給天地、上帝、佛祖、文字、墻、家里養(yǎng)的小狗，這樣他才可以得到心靈的救贖，正如《圣經(jīng)》中所說(shuō)：“當(dāng)主看著你的時(shí)候，交出你心底的骯臟，你將得到救贖?！碑?dāng)然交給警察也行。

所謂生活的壓力其實(shí)不只來(lái)源于社會(huì)，更多的時(shí)候來(lái)源于我們的內(nèi)心。我們每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，小錯(cuò)大錯(cuò)乃至罪惡，從而心靈得不到安寧。一個(gè)心里得不到安寧的人，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得整天喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我們要懺悔。在懺悔中凈化心靈，在懺悔中升華靈魂，在懺悔中提升自己，在懺悔中決然前行。

我們自然是無(wú)神論者，我們自然也不會(huì)迷信。但是，我們還是要學(xué)會(huì)懺悔。

學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)樵?jīng)給予他人的苦難；學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)榍Н彴倏椎牡厍?；學(xué)會(huì)懺悔，因?yàn)槎嗌俦粶缃^的生靈！

君子日參省乎己，然后有浩然之氣。

沒(méi)有神的時(shí)代，并不意味著就不需要懺悔。放棄了信仰，迷失了方向，沒(méi)有了理想，沉溺于表象，灰暗了燈光。我們要在懺悔中找回信仰，在懺悔中辨清方向，在懺悔中堅(jiān)持理想，在懺悔中看透表象，用懺悔點(diǎn)亮新的燈光，開始新的遠(yuǎn)航。

巴金是“二十世紀(jì)的良心”，那么二十一世紀(jì)呢？不需要良心了？我很喜歡將武與禪用來(lái)比喻科技物質(zhì)文明與精神文明。少林功夫每一項(xiàng)絕藝都有相應(yīng)禪理化其戾氣。因?yàn)椤拔淠烁商旌停瑴缛藗愔?。若無(wú)心境相應(yīng)，走火入魔乃必然也?！睕](méi)有懺悔，其心靈就得不到凈化，從而跟不上物質(zhì)的發(fā)展，失去正確意識(shí)的引導(dǎo)。如此，越高速發(fā)展的物質(zhì)文明只會(huì)讓人類在喪失自我的道路上走得越遠(yuǎn)。

因此，我們要學(xué)會(huì)懺悔，讓我們從頭再來(lái)，輕松上陣，走向明天。

第三篇：懺悔觀后感

--《懺悔》觀后感 2015年11月10日，我處全體員工一起觀看學(xué)習(xí)了紀(jì)錄片《懺悔》。從《懺悔》中腐敗者違法犯罪的軌跡，不難看出他們的不義之財(cái)來(lái)自權(quán)力的“魔棒”，他們用權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。

“手莫伸，伸手必被捉”，“人莫貪，清貧為官是正道”。古往今來(lái)，貪官貪戀美色、錢財(cái)、權(quán)力，如和坤之流永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上，而一心為民、清正為官，“當(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”的劉墉等永遠(yuǎn)被人民銘記在心里。《懺悔》的案例詳實(shí)、全面，個(gè)個(gè)如宏鐘長(zhǎng)鳴于耳，不時(shí)地警示、提醒著自己。具體而言，作為金融系統(tǒng)中的我們要“按規(guī)矩辦事”。在銀行這樣一個(gè)經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊的企業(yè)里，我們每天都會(huì)與金錢打交道，因此“反腐倡廉”這四個(gè)字更應(yīng)該牢牢地印刻在我們的心中?！鞍匆?guī)矩辦事”其實(shí)質(zhì)就是提醒我們農(nóng)商行的每一名員工在工作時(shí)不能有絲毫的貪念，在做每一項(xiàng)工作時(shí)都要做到合規(guī)合法，堅(jiān)決杜絕貪污腐敗事件的發(fā)生。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深入的感觸到，面對(duì)社會(huì)的各種誘惑我們必定要保持自己那顆恬澹寧?kù)o的心，心的方向最終決定

犯罪的罪魁禍?zhǔn)祝热绨萁鹬髁x思想會(huì)激發(fā)內(nèi)心的貪欲，超前消費(fèi)觀念則會(huì)導(dǎo)致變異的社會(huì)心態(tài)，僥幸心理會(huì)使人膽大妄為，又比如當(dāng)員工在工作中接觸了數(shù)量眾多的大客戶時(shí)，產(chǎn)生了心理不平衡等等。因此，對(duì)于我們農(nóng)商行的每一名員工來(lái)說(shuō)，更加需要懂得調(diào)整調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，始終保持一種良好的心境，不被歪風(fēng)邪氣所影響，廉潔自愛(ài)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在一顆廉潔清正之心的指引下，走向正確的遠(yuǎn)方。

第四篇：談?wù)剳曰冢ū菊就扑]）

談?wù)剳曰?/p>

肖青青 馬克思主義哲學(xué) 2013020003 [摘要] “懺悔”一詞出于拉丁文，是“自我坦誠(chéng)”、“自我揭露”之義。在宗教史上，懺悔又有“完全懺悔”和“不完全懺悔”之分，而隨著時(shí)代發(fā)展，懺悔也有了“古代懺悔”和“古代懺悔”。流傳于世的三本《懺悔錄》各有特色，都在當(dāng)時(shí)起到了積極影響，對(duì)西方懺悔精神起到了發(fā)展和塑造的作用。在歷史上，中國(guó)并沒(méi)有在西方文化的話語(yǔ)體系下的懺悔精神，要中國(guó)擁有懺悔精神非一蹴而就，而懺悔精神對(duì)一個(gè)民族的興旺發(fā)展是大有裨益的。但中國(guó)文化有“內(nèi)省”意識(shí)，它與西方提倡的沉思有異曲同工之妙，因此，應(yīng)該鼓勵(lì)急躁的中國(guó)民眾靜下心來(lái)好好沉思一番。

[關(guān)鍵詞] 懺悔 ；《懺悔錄》；悔過(guò)；沉思

美國(guó)心理學(xué)家桑代克在進(jìn)行大量的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)后提出了著名的學(xué)習(xí)理論，那就是“嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)”，他認(rèn)為人和動(dòng)物一樣，是在解決問(wèn)題中經(jīng)過(guò)多次嘗試，逐漸發(fā)現(xiàn)并保留了正確的反應(yīng)，淘汰了錯(cuò)誤的反應(yīng)，從而使問(wèn)題得以解決，人類的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)試誤的過(guò)程。人生在世，難免要犯錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤會(huì)伴隨人的一生，有些錯(cuò)誤卻是過(guò)后就忘記。對(duì)待錯(cuò)誤，有人會(huì)選擇遺忘，有人會(huì)默默承受，也有人會(huì)將它公開，謂之“懺悔”。

一、懺悔釋義

懺悔一詞從產(chǎn)生之初就充滿了宗教意味?！癱onfession（懺悔）”一詞源出拉丁文“confessio”,所內(nèi)涵的是“自我坦誠(chéng)”、“自我揭露”之義，在神學(xué)中指向上帝坦白自己的罪惡。而漢語(yǔ)神學(xué)的“懺悔”一詞借自佛教用語(yǔ)。佛教的“懺悔”之“懺”是梵語(yǔ)“懺摩”的音譯，原意是“忍”，請(qǐng)求他人容忍、諒解之意；“悔”則是梵語(yǔ)“阿缽底缽喇底提舍那”的意譯，是指“自由罪狀”，為追悔、悔過(guò)之意。在基督教“救贖論”中，“懺悔”是“罪人”獲得“救贖”的必要條件，是“信仰”的核心所在，人只有無(wú)條件地信仰上帝，知罪并悔罪也即“懺悔”，人才能獲得上帝的恩典，升入天堂。中世紀(jì)基督教教父奧古斯丁的《懺悔錄》就是基督教的“懺悔”學(xué)說(shuō)的典范性著作，他寫作《懺悔錄》更多的是從自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明自己所蒙受的天主恩澤，從而發(fā)出對(duì)天主的贊美與歌頌。

到了中世紀(jì)中后期，基督教的主導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)，隨之而來(lái)的就是各種宗教思想也受到質(zhì)疑，其中在哲學(xué)上最為知名的莫過(guò)于關(guān)于“共相”、“殊相”之辯，也就是“實(shí)在論”與“唯名論”的紛爭(zhēng)?！皩?shí)在論”與“唯名論”兩派爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)就是關(guān)于上帝到底是一個(gè)實(shí)體還只是概念，而涉及到懺悔方面，則是“完全懺悔”與“不完全懺悔”誰(shuí)占主導(dǎo)的爭(zhēng)論?！巴耆珣曰凇迸c“不完全懺悔” 都是指懺悔行動(dòng)的動(dòng)機(jī)：“完全懺悔”指基于上帝之愛(ài)并回應(yīng)上帝之愛(ài)的幡然悔悟，而“不完全懺悔”則是因道德上的惡行而畏懼上帝的懲罰之正義而引起的悔罪。奧古斯丁的《懺悔錄》是兩種懺悔的完美體現(xiàn)，他在前幾卷關(guān)于自己生平記述是關(guān)于自己內(nèi)心因自己做錯(cuò)事而悔恨的描述，到了第九章則描述了在上帝的神圣恩典中獲得新生的心靈狀態(tài)。他在書中所展現(xiàn)的正是他的心靈從出于肉欲之意志的“不完全懺悔”及其恐懼、悔恨和不安，到出于靈性之意志的“完全懺悔”及其感恩、喜悅和超脫的轉(zhuǎn)變。在十一世紀(jì)以前，普遍認(rèn)為“完全懺悔”超越于“不

完全懺悔”，到十一世紀(jì)，在阿伯拉爾和倫巴多的影響下，“補(bǔ)贖圣儀”之懺悔和赦罪得到強(qiáng)調(diào)，但“完全懺悔”仍然被看成是先于赦罪的正當(dāng)?shù)内H罪行動(dòng)。而隨著經(jīng)院哲學(xué)的衰頹，“不完全懺悔”大有取代“完全懺悔”之勢(shì)。

隨著宗教神圣外衣的逐漸褪去，懺悔也有了“古代懺悔”和“現(xiàn)代懺悔” 之區(qū)分。從奧古斯丁的《懺悔錄》到盧梭的《懺悔錄》可以看到“古代懺悔”和“現(xiàn)代懺悔”的明顯區(qū)別，奧古斯丁的“懺悔”意識(shí)到“與神性的本質(zhì)特征的充分性相比，人類的個(gè)性是不充分的”，因此奧古斯丁最后達(dá)成的乃是關(guān)于人類之個(gè)性的“他律”，而盧梭則把“自律”樹立為自己的目標(biāo)，他的“懺悔”是向自己懺悔，是渴望得到自己內(nèi)心的安寧，因此可以說(shuō)“不完全懺悔”之痛苦和恐懼所導(dǎo)致的在救贖問(wèn)題上的絕望是現(xiàn)代性懺悔之根源。二、三本《懺悔錄》之比較

談到懺悔，少不了對(duì)世界上流傳廣泛的三本《懺悔錄》的比較。奧古斯丁的《懺悔錄》是西方歷史上第一部自傳作品，盧梭的《懺悔錄》則是第一部現(xiàn)代自傳作品，托爾斯泰的《懺悔錄》深受盧梭和奧古斯丁的影響，但又有自己的特色。前述三個(gè)人，身份各不相同，奧古斯丁是虔誠(chéng)的拉丁教父，盧梭是啟蒙思想家，托爾斯泰則是文學(xué)大家，雖然后兩人寫的《懺悔錄》都有奧古斯丁的影響，但立意、主旨卻各有特色。

奧古斯丁的《懺悔錄》成書于397年左右，全書共十三卷，內(nèi)容分為兩部分，卷一至卷九記述了他23歲以前的生活歷史，卷十至卷十三記述了他在撰寫此書時(shí)的心路歷程，包括對(duì)《舊約創(chuàng)世紀(jì)》第一章進(jìn)行詮釋，然后在歌頌偉大的天主中結(jié)束全書。從全書的結(jié)構(gòu)中可以看書，雖然奧氏的《懺悔錄》一直被看作向上帝“懺悔”罪責(zé)的代名詞，但懺悔并不是他著述的主要目的，奧氏是想通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)展現(xiàn)上帝的偉大，表達(dá)人必須通過(guò)上帝的真理之光才能不斷向上帝靠近的思想，因此此書更應(yīng)看作是對(duì)上帝偉大歌頌之作。盧梭生活在啟蒙運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌之際，各種啟蒙思想交流碰撞，宗教已無(wú)法主導(dǎo)人們思想，所以他寫作《懺悔錄》又有自己的目的。盧梭的《懺悔錄》分為上下兩部，總共十二卷，他按照年代劃分，上部記述了他從出生到二十九歲之間發(fā)生的主要事件，下部記述了他從三十歲到五十三歲的事情。他用平實(shí)的文筆，誠(chéng)懇的態(tài)度記述自己的生平，將各種事情的來(lái)龍去脈一一講述清楚，期間也包括了自己的思想進(jìn)程。盧梭一生顛沛流離，飽受人世滄桑，這部作品也是在四面受敵的情況下寫成的，作品也充滿了逼人的悲憤。他在書的開篇就寫到：“這是一幅前無(wú)古人，恐怕也是后無(wú)來(lái)者的完全依照個(gè)人的本來(lái)面目和實(shí)際真相描繪出來(lái)的畫像。無(wú)論你是誰(shuí)，只要我的信賴和命運(yùn)使你成為本書的批判者。我則以我的不幸，通過(guò)你的惻隱之心，并以全人類的名義懇求你切勿抹殺這部獨(dú)特著作的價(jià)值......”1,因此盧梭的寫作目的是將自己的真實(shí)事跡展現(xiàn)出來(lái)，是非功過(guò)都讓世人來(lái)評(píng)說(shuō)。托爾斯泰 的《懺悔錄》深受盧梭的影響，全書共十五卷，是對(duì)作者前五十年的總結(jié)，這不是一篇要懺悔自己罪孽的文字，也和盧梭、奧古斯丁要敘述自我的真性情不同，這篇文字要探討的問(wèn)題只有一個(gè)，這個(gè)問(wèn)題也是纏繞著托爾斯泰一生的，那就是：人生的意義何在？我們?yōu)槭裁炊睿咳说拇嬖谑菫榱耸裁矗恳虼怂麑懽鞯哪康闹痪褪且蚴廊苏f(shuō)出他對(duì)生活意義、人生目的的艱苦探索和他特定信仰的形成過(guò) 1 盧梭著，盛華東譯：《懺悔錄》，第1頁(yè)，華文出版社，2003年版。

程，從而促進(jìn)人們對(duì)這些問(wèn)題也進(jìn)行思考并作出抉擇。

三本《懺悔錄》雖立意、目的各不相同，作者的時(shí)代環(huán)境、知識(shí)背景也不盡相同，但都馳名于世，構(gòu)成了獨(dú)特的西方懺悔精神。三本《懺悔錄》也因字字珠璣、充滿肺腑之言而激勵(lì)一代又一代的思考者，都在其特定的歷史時(shí)代推動(dòng)了人類思維進(jìn)程。奧古斯丁的《懺悔錄》在西方自傳史上建立了宗教懺悔的傳統(tǒng)，他以坦率的文風(fēng)，生動(dòng)細(xì)致的自我剖析創(chuàng)立了一種新型的自省式傳記傳統(tǒng)，對(duì)后來(lái)的西方作家乃至后世的西方哲學(xué)都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。盧梭在懺悔的名義下大膽地暴露自己的各種過(guò)錯(cuò)，目的在于證明自己的人性本善，痛述不平等的社會(huì)環(huán)境對(duì)人心造成的污染，他的自我解釋和自我歌頌這種法國(guó)大革命前夕個(gè)性解放要求的強(qiáng)烈呼聲對(duì)傳記文學(xué)乃至整個(gè)西方文學(xué)帶來(lái)了振聾發(fā)聵的效果，也創(chuàng)立了世俗懺悔的傳統(tǒng)。盧梭的《懺悔錄》是“十八世紀(jì)全世界的良心”，托爾斯泰的《懺悔錄》則被譽(yù)為“十九世紀(jì)全世界的良心”，兩者雖前后相繼，一脈相承，但托爾斯泰有種俄國(guó)意識(shí)，他基于宗教觀念而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的罪感意識(shí)，對(duì)生活意義的艱辛探索，對(duì)道德完善的追求都是盧梭所沒(méi)有的，托爾斯泰的懺悔不僅要解決個(gè)人問(wèn)題，更要解決俄國(guó)問(wèn)題，甚至上升到整個(gè)人類問(wèn)題的高度，他以一種極大的勇氣對(duì)整個(gè)人類的生存性問(wèn)題進(jìn)行思考，超越了個(gè)人懺悔的深度，在自傳史和思想史都留下了濃墨重彩的一筆。

三、中國(guó)懺悔文化的缺失

上述關(guān)于懺悔的表述，都是在西方文化話語(yǔ)體系進(jìn)行的，而關(guān)于中華民族懺悔文化的討論由來(lái)已久。早在二十世紀(jì)初就有許多學(xué)者提出中國(guó)文化缺失懺悔精神，但到了二十世紀(jì)末期，已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)者認(rèn)為中華文化并不缺懺悔精神，只是在西方文化霸權(quán)的遮蔽之下不得彰顯，而大批學(xué)者也惟西方文化馬首是瞻，導(dǎo)致了中國(guó)懺悔文化缺失一直甚囂塵上，他們主張用中國(guó)的悔過(guò)精神與西方的懺悔文化對(duì)話，祈求一種平等獨(dú)立的文化觀。當(dāng)然，上述觀點(diǎn)并無(wú)過(guò)錯(cuò)，也符合時(shí)代要求，但筆者還是認(rèn)為中華文化的內(nèi)核中確實(shí)欠缺了西方文化那種敢于正視過(guò)往、一切并展現(xiàn)給世人評(píng)判的懺悔精神。最早提到中國(guó)懺悔文化缺失的作家是周作人，他在為北京師范學(xué)校所作的題為《文學(xué)上的俄國(guó)與中國(guó)》的學(xué)術(shù)演講中曾明確指出，俄國(guó)文學(xué)富于自己譴責(zé)精神，并多含有懺悔的意識(shí)，而“在中國(guó)這自己譴責(zé)的精神極為缺乏”2。就歷史而言，西方文化的發(fā)展過(guò)程中，確實(shí)綿亙著悠久而堅(jiān)韌的懺悔傳統(tǒng)。古希臘悲劇精神中就已經(jīng)蘊(yùn)含了道德承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)?；浇虅t以信仰的權(quán)威使其原罪學(xué)說(shuō)和戒律儀軌牢固根植于心靈深處，并憑借傳統(tǒng)的慣性與惰性力量，潛移默化為個(gè)人的價(jià)值信條與行為習(xí)慣?！妒ソ?jīng)》的文本救贖意識(shí)以及奧古斯丁與盧梭等自傳體《懺悔錄》的示范效應(yīng)，引導(dǎo)著審美的實(shí)踐模式，繼而形成多樣形態(tài)的懺悔文學(xué)。由于基督教巨大的意識(shí)形態(tài)功能，使“懺悔”話語(yǔ)得以進(jìn)入西方社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，甚至不時(shí)出現(xiàn)在日常生活和普通人際交往中。正是在這樣的意義上，福柯指出：“西方社會(huì)成了特殊的懺悔的社會(huì)”，“西方人已經(jīng)變成懺悔的動(dòng)物”。

不管是從各種書面資料還是歷史事實(shí)或者思想根源來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化所具有的 2 楊金文著：《中國(guó)文化“懺悔欠缺”觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)辨析》，吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2007年8月第4期，第25頁(yè)。

那種西方式的懺悔的缺失都是有據(jù)可循的。下面我單就思想淵源來(lái)談?wù)劚救说目捶ā?/p>

柏楊先生在其《丑陋的中國(guó)人》一書中對(duì)中國(guó)人存在的許多缺點(diǎn)進(jìn)行了尖銳的批判，其中就包括了“死不認(rèn)錯(cuò)”一項(xiàng)，就是說(shuō)為了掩飾一個(gè)錯(cuò)，不得不用很大的努力再制造更多的錯(cuò)，來(lái)證明第一個(gè)錯(cuò)并不是錯(cuò)，并且認(rèn)為中國(guó)文化就是一種醬缸文化，又黑又黏又臭，把所有善的東西也融入了深不見(jiàn)底的醬缸之中。這種說(shuō)法雖然未免過(guò)于尖銳而有失偏頗，但中國(guó)人的認(rèn)錯(cuò)精神確實(shí)少之又少，一句“對(duì)不起”感覺(jué)有千斤重，而西方人卻時(shí)常將“I’m sorry”掛在嘴邊。究其原因，可能有三：其一是受幾千年文化積淀和家庭教育模式的影響，中國(guó)人普遍養(yǎng)成了內(nèi)斂的性格，不敢或者不愿意與人分享自己的內(nèi)心想法，而西方人則大多熱情奔放，顧忌較少，比如別人一句夸贊的話，西方人會(huì)說(shuō)“謝謝”，而中國(guó)人則更多的說(shuō)“哪里，哪里”，因此要中中國(guó)人公開懺悔自己的過(guò)錯(cuò)并不容易，也沒(méi)有形成這種傳統(tǒng)，雖然有些作家意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題也做著改變?nèi)绻?、鐵凝等，但更多的民眾確無(wú)懺悔之心；其二是不管中國(guó)哲學(xué)上關(guān)于“知”、“行”關(guān)系的爭(zhēng)論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，不管是“知先行后”、“知難行易”還是“知行合一”，中國(guó)人潛意識(shí)都更為看重“行”的功夫，或者說(shuō)國(guó)人普遍認(rèn)為人活在世，自己內(nèi)心怎么想不重要，重要的你能做成什么，因?yàn)橹袊?guó)人是活在他人的世界里，極為看重他人對(duì)自己的看法，而這些都必須通過(guò)“行”來(lái)達(dá)到，所以，做錯(cuò)事了并不要緊，關(guān)鍵是下次能做好，只要能做好，就不會(huì)去關(guān)注到底是否悔過(guò)，甚至認(rèn)為做好了就是等于悔過(guò)了；其三，中國(guó)文化的主流文化是儒家文化，而在儒家文化中并沒(méi)有“懺悔”這種說(shuō)法，儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》上說(shuō)：吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？另外儒家也提出“內(nèi)圣外王”，“省”和“內(nèi)圣”都是要求對(duì)自己的行為有無(wú)過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反思，但只是針對(duì)自己個(gè)人，外人并不知曉，因此，儒家提倡的悔過(guò)是一種反思的態(tài)度，它并不是對(duì)外公開，而是向內(nèi)反求自身的簡(jiǎn)易悔過(guò)行為，這種方法一直為廣大知識(shí)分子所沿用，雖然沒(méi)有西方懺悔的那種坦蕩直白，卻也簡(jiǎn)單易行，經(jīng)世致用。另外，雖然中國(guó)歷史上一直是皇權(quán)至上，但佛教、道教一直是貧苦大眾的心靈撫慰劑，佛教宣稱因果業(yè)報(bào)，輪回轉(zhuǎn)世，在世間多做善事便能登上西天極樂(lè)世界，道教則鼓勵(lì)民眾過(guò)一種符合道的生活，才能得道成仙，長(zhǎng)生不老。這兩種宗教都沒(méi)有強(qiáng)調(diào)內(nèi)心悔過(guò)是升天或得道的必經(jīng)途徑，因此便有許多人一有事便燒香拜佛，沒(méi)事便為所欲為。而基督教、猶太教則相反，信人必須要先承認(rèn)自己的原罪，向上帝懺悔獲得上帝的憐憫才能升入天堂。綜上，中國(guó)人文化傳承、思維方式的不同，導(dǎo)致了中國(guó)人并沒(méi)有西方那種特定的懺悔精神，但在歷史長(zhǎng)河的發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)人也形成了本民族對(duì)待過(guò)錯(cuò)的方法。因此，要中國(guó)人形成西方人那種公開徹底的懺悔文化是不可能的，但是不斷地正視、反思過(guò)往的言行卻是每個(gè)民族都不能缺少的。

四、從懺悔走向沉思

北大教授何懷宏在翻譯馬克.奧勒留的《沉思錄》時(shí)曾寫道：只要我們讓我們的心靈沉靜下來(lái)，就能夠從這樸實(shí)無(wú)華的句子中讀出許多東西。這不是一本時(shí)髦的書，而是一本經(jīng)久的書......近兩千年前一個(gè)人寫下了它，再過(guò)兩千年也還會(huì)有人去讀它。3

奧古斯丁的《懺悔錄》開啟了向上帝進(jìn)行懺悔的傳統(tǒng)，盧梭的《懺悔錄》既 3 馬克.奧勒留著，何懷宏譯：《沉思錄》，中國(guó)國(guó)際廣播出版社，2008年版，第9頁(yè)。

是對(duì)社會(huì)的控訴，又代表著自我辯解、自我解放，托爾斯泰的《懺悔錄》意味著對(duì)社會(huì)的拯救，試圖喚醒人心，因此當(dāng)今的懺悔精神應(yīng)該是奧古斯丁的救贖意愿、盧梭的自主觀念和托爾斯泰的道義責(zé)任感的相互融合。試問(wèn)，又有哪個(gè)國(guó)家可以不需要這些品格呢？

西方人重懺悔，也喜沉思。中國(guó)文化缺少懺悔的傳統(tǒng)，但中國(guó)人講求內(nèi)省，其實(shí)和沉思有異曲同工之妙。沉思，就是認(rèn)真、深入地思考，是指一個(gè)人對(duì)某件事情的深入思索。沉思是一個(gè)人的思考，它不向外公開，是讓個(gè)人在思考中認(rèn)識(shí)自己，反思自己。當(dāng)今中國(guó)人的一個(gè)普遍心態(tài)就是急躁、求快、急功近利，幾乎把所有的時(shí)間都用在了賺錢上，根本無(wú)心去想想自己是為了什么，又需要什么，導(dǎo)致在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后，個(gè)人被完全吞沒(méi)，道德責(zé)任感逐漸淪喪，也許到了中國(guó)人停下來(lái)想想的時(shí)候了。于某個(gè)時(shí)刻，一把椅子，一杯茗茶，拋開一切世俗瑣事，靜靜地思考，于馬克.奧勒留那樣“如果你僅僅過(guò)好那真正屬于你的生活即現(xiàn)在的生活，那么你就能這樣度過(guò)你所剩的那一部分生命直到你去世:不受煩擾、高貴、順從你自己的神。4”好好思索吧，要知道“屬于身體的一切只是一道激流，屬于靈魂的只是一個(gè)夢(mèng)幻，生命是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)過(guò)客的旅居，身后的名聲也迅速落入忘川。5”

馬克.奧勒留著，何懷宏譯：《沉思錄》，中國(guó)國(guó)際廣播出版社，2008年版，第209頁(yè)。

同上，第23頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：有關(guān)懺悔作文700字

懺悔是指后悔，而在不久之前，我明白了懺悔的滋味，明白了世界的愛(ài)。往事早已隨風(fēng)凋落了，可是我沒(méi)辦法忘記它!下面給大家分享一些有關(guān)懺悔作文700字，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)懺悔作文700字1

從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂少年到長(zhǎng)大成人，有件事一直令我自責(zé)、懺悔。

在七年級(jí)的一次期末評(píng)估中，我與好朋友打了賭，賭誰(shuí)能得第一名。測(cè)試開始了，我?jiàn)^筆疾書，一邊寫，一邊想著我們之間的賭注，膽心自己會(huì)輸。離測(cè)試結(jié)束還有十分鐘?？茖W(xué)老師一邊在講臺(tái)上踱著步，一邊淡淡地說(shuō)：“什么?只有十分鐘了!”可我還有兩道探究題沒(méi)做。我心急如焚，但急躁的心情使我更加做不出題。測(cè)試結(jié)束后，我默默地嘆了口氣，心里想：這次我肯定輸了，我連題目都沒(méi)做完。

放學(xué)時(shí)，班主任讓我到辦公室等我媽媽來(lái)接我。我背著書包，情緒低落地走到辦公室。辦公室里空無(wú)一人，只有時(shí)鐘在“滴答、滴答”地響著。望望科學(xué)老師辦公桌上的試卷——還沒(méi)改過(guò)。我沮喪的內(nèi)心不由得掀起了波瀾。我的心里好像有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，天使說(shuō)：“你不能改!測(cè)試出來(lái)的成績(jī)要真實(shí)，你不能自欺欺人!”而魔鬼卻說(shuō)：這又有什么關(guān)系呢?但你如果不改，你就要輸了!……兩個(gè)聲音經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵，由于賭注的誘惑，最終我內(nèi)心的魔鬼還是打敗了天使，我偷偷地拿著筆，在試卷堆中尋找自己的那張?jiān)嚲?，一邊翻，一邊不時(shí)地望望門口，看老師有沒(méi)有來(lái)。在找出了我的那張?jiān)嚲砗?，再在其他同學(xué)的試卷上尋找我想要的答案。在改完試卷后，我又偷偷地把試卷放回原來(lái)的地方。第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我是第一名，但我并沒(méi)有那么喜悅，因?yàn)槲易髁吮?。我為此感到懺悔?/p>

在那以后，我再也沒(méi)有作過(guò)弊，因?yàn)椴徽鎸?shí)的成績(jī)并不能給我?guī)?lái)真正的快樂(lè)。

有關(guān)懺悔作文700字2

我是一顆被人們遺忘的火星，生活在深邃海洋似的林海里，沒(méi)有一個(gè)伙伴，我覺(jué)得自己很孤單，很想去尋找我的伙伴們。

忽然有一天，一陣暖暖的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，像施了魔法一樣，我長(zhǎng)大了，我的身軀越來(lái)越胖。不一會(huì)兒，我就竄進(jìn)了橫如幔帳的林墻，邃如深淵的林窟，密如籬樁的林干。就這樣，我在風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)下，越來(lái)越肆意妄為，我覺(jué)得自己不再渺小了，也不再孤獨(dú)了。

當(dāng)我靠近村莊時(shí)，我看到了很多人在痛苦中呻吟。盡管有的人用水來(lái)潑我，有的人用木頭來(lái)砸我，有的人在哭喊，有的人……可是，我依然不放過(guò)這里的一草一木，更加狂妄地亂竄起來(lái)，很快一片海洋似的林海，在幾分鐘后就陷入無(wú)垠的火海，到處火星四射，濃黑的煙霧遮蔽了半邊天。

就在我即將俘虜整個(gè)森林時(shí)，我看到一支隊(duì)伍向我逼近，噴灑出刺鼻的化學(xué)滅火劑，我的軀體一點(diǎn)一點(diǎn)被稀釋，我更是怒火沖天，我強(qiáng)忍著身體的疼痛，竭盡全力的燃燒自己，蓄積火勢(shì)準(zhǔn)備再次出擊，燒毀整個(gè)森林，讓可恨的人類無(wú)法生存，讓他們無(wú)立足之地。我正得意猖狂之時(shí)，一臺(tái)滅火車發(fā)射出“遠(yuǎn)程式導(dǎo)彈”——超細(xì)干粉高效滅火劑。我被它打敗了，只能茍延殘喘的落荒而逃，可已經(jīng)來(lái)不及了，銳不可擋的消防隊(duì)員正全力撲滅火星，讓火星家族遠(yuǎn)離森林，避免死灰復(fù)燃。

我已在劫難逃，我想最后看一眼我走過(guò)的地方，到處一片狼藉，到處是一層層黑烏烏的炭灰。我努力尋找和我共棲息在森林里的小動(dòng)物們，只聞到烤焦的肉味;我側(cè)耳傾聽(tīng)小鳥的歌聲，只聽(tīng)到人們的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息;我扇動(dòng)鼻翼呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，卻撲來(lái)令人窒息的二氧化碳;我……這時(shí)我才明白，我的存在只會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的傷害;我的無(wú)知?dú)У袅藷o(wú)數(shù)人美好的家園，毀掉了無(wú)數(shù)人的希望。當(dāng)我看到僅幸存的一只小鳥頭也不回的飛走時(shí)，我徹底的崩潰了，也挺后悔。

我的身軀終于灰飛煙滅，我反而獲得了重生。我不想做一顆火星，上帝在我的祈求下答應(yīng)我做一滴水。親愛(ài)的人類，請(qǐng)不要讓我的同伴走上不歸路，他們或許沒(méi)有我幸運(yùn)，幫幫他們吧﹗

有關(guān)懺悔作文700字3

隨著電腦的普及，我們的時(shí)代踏入了一條快車道。一切似乎都在變化：寧?kù)o優(yōu)雅的古宅變成了摩天大廈，每天捧在手心的紙質(zhì)圖書換成了電子書，就連用來(lái)書寫的鋼筆也在逐漸被鍵盤所取代……這是一場(chǎng)多么聲勢(shì)浩大的“文明之殤”啊，我們應(yīng)該向文明懺悔!

這件事發(fā)生在幾個(gè)月前。那是初春的早晨，空氣中還微掛著一絲寒意，我懷著激動(dòng)的心情向久違的老家趕去。一路上，滿眼皆是高低錯(cuò)落，鱗次櫛比的樓房。湛藍(lán)的天空被染上了灰蒙蒙的沙塵，路邊樹木的禿枝倚在寒風(fēng)中微微顫抖……我屏住了呼吸，心里想著馬上便可以看到美麗的麥田，吮吸到新鮮空氣了。過(guò)了關(guān)口，我深吸了一口氣，但眼前出現(xiàn)的不是一望無(wú)際的田野，而是滿地的斷垣頹壁;吮吸的不是新鮮的空氣，而是嗆人的黃沙泥塵。我咳了一聲，惋惜著城市的灰色病毒已經(jīng)擴(kuò)散到了這里。太陽(yáng)早已高高掛在了天空中，但這里的空氣中仍浮著一層薄薄的灰塵。遠(yuǎn)處，幾輛挖掘機(jī)正張開它那“血盆大口”，伸出它那“貪婪的嗜舌”，舔舐著曾經(jīng)主導(dǎo)我國(guó)五千年的農(nóng)耕文化，撒下灰色的城市病毒……

看著看著，我仿佛看到了那小青蛙，小蚯蚓被碾死在車輪下的情景;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了世代以農(nóng)為生的農(nóng)民搬入城市后的嘆息……我卻只能默默地看著這一切，默默地嘆息又一塊文化被人們?nèi)藗冐澙返能囕喣雺撼闪怂槠?，默默地向文化懺悔………?/p>

如果一個(gè)時(shí)代的文化也消失了，那就代表那個(gè)時(shí)代從未出現(xiàn)”;如果一個(gè)時(shí)代遺存下來(lái)的歷史痕跡也消失了，那就代表那個(gè)時(shí)代遲早會(huì)被人們遺失在歷史長(zhǎng)河中……

我曾讀過(guò)一個(gè)故事，它發(fā)生在斯德哥爾摩。當(dāng)一輛輛鏟土車用那欲望的鏟子伸向那饒有盛名的“國(guó)王花園”時(shí)，一個(gè)個(gè)青年站了出來(lái)，用他們的血肉之軀，擋住了推土車的腳步，用他們那“拯救斯德哥爾摩”的堅(jiān)定意志，喚起了人們心中那或許已被都市燈火迷失了的對(duì)回憶的追求……已經(jīng)很久了，但那個(gè)“拯救斯德哥爾摩”的洪亮呼聲，仍在我心中回蕩……

“現(xiàn)在人正把自己的精神最大層面停留在當(dāng)代的時(shí)空中，他們就像被劫持的人質(zhì)，綁縛在電子鐘上。”或許王開嶺先生說(shuō)的是對(duì)的，我們應(yīng)該把目光放到我國(guó)五千年的歷史中，向那些青年一樣，高喊：：“拯救中國(guó)，拯救中國(guó)五千年的歷史!”來(lái)向文明懺悔……

有關(guān)懺悔作文700字4

春天又到了，被青草遮掩的小溪中又冒出了一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪。望著這些可愛(ài)的小蝌蚪在水中嬉戲，深深的懺悔再一次充滿了我的心房，往事又浮現(xiàn)在眼前……

七歲時(shí)的寒假，我來(lái)到了峰頭水庫(kù)的舅舅家。這里既沒(méi)有有趣的電腦游戲，也沒(méi)有高科技的玩具，整天除了寫作業(yè)、吃飯，就是看電視和睡覺(jué)，真是無(wú)聊透頂!唉—

終于，表哥看透了我的心思。那一天，表哥見(jiàn)大人們都走了，便樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“走，去捉蝌蚪!”“哦耶!太棒了!”表哥話音剛落，我就高興得一蹦三尺高。于是，我和表哥急匆匆地拿了兩個(gè)瓶子，以百米沖刺的速度沖向田野里。

終于到了田野里了。表哥將我領(lǐng)到一個(gè)青草塘前，扒開青草，“哇!這么多!”我不禁驚叫起來(lái)。這里居然有條小溪，里面的小蝌蚪多得不計(jì)其數(shù)。這些活潑可愛(ài)的小蝌蚪披著黑色披風(fēng)，單個(gè)的，似逗號(hào);兩個(gè)挨在一起的，又像引號(hào);五六個(gè)游湊在一塊兒，又如一排省略號(hào)……我看得入迷，都舍不得捉了。但當(dāng)我看見(jiàn)表哥那滿有收獲的樣子，手不禁癢癢的。于是，我也捉了四條。我看著這些活潑的小蝌蚪，暗暗對(duì)瓶子中的小蝌蚪發(fā)誓：我要把你們喂成青蛙。到那時(shí)，我再把你們放回來(lái)!于是，我與表哥興高采烈地回家了。

在回家的路上，有位大伯見(jiàn)我像捧著稀世珍寶似的捧著瓶子，便打趣說(shuō)：“捧著啥?讓大伯也開開眼界?”“喏!你看!”我炫耀著瓶子說(shuō)，“我要把它們喂成大青蛙!”“大青蛙?我看只能變成癩蛤蟆!哈、哈——”“你……你騙人!”我半信半疑地說(shuō)?！澳阒绬?癩蛤蟆的幼苗的尾巴邊緣都有一層薄薄的膜!聽(tīng)了大伯這番話，我才恍然大悟。于是，我便仔細(xì)瞧了瞧瓶子中的小蝌蚪。呀!果然如大伯所說(shuō)的那樣!我不禁聯(lián)想到癩蛤蟆滿身的疙瘩，我感到一陣惡心，便將瓶子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。“砰——”瓶子碎了，小蝌蚪們順著水流到了地上，在地上拼命地掙扎……在場(chǎng)的人都笑了，我拼命忍住奪眶而出的淚水。

后來(lái)，我翻閱了資料，發(fā)現(xiàn)癩蛤蟆原來(lái)也是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，而且它的身上還有好幾味名貴的重要呢!想到自己以外貌來(lái)判斷，因此扼殺了四條鮮活的小生命，自責(zé)、愧疚充滿了我的心房。

啊!天堂上的小蝌蚪們，你們能接受我深深的懺悔嗎?

有關(guān)懺悔作文700字5

大家好，我是萬(wàn)千花火中一種小小的煙花。近年來(lái)，我們煙花爆竹成了春節(jié)期間引發(fā)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)缀椭圃飙h(huán)境污染的殺手，頻頻被環(huán)保人士點(diǎn)名。我想對(duì)我們?cè)斐傻奈：M(jìn)行懺悔。

春節(jié)到了，人們送走舊歲，迎來(lái)新年，大街小巷鞭炮齊響，噼里啪啦，熱鬧非凡。你看，當(dāng)人們吃年夜飯的時(shí)候，卻沒(méi)有注意到，節(jié)日的天空煙霧繚繞，更像是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，留下一地狼藉。一陣陣刺鼻的硫黃味道撲面而來(lái)，對(duì)身體沒(méi)一點(diǎn)兒好處。這還只是表面現(xiàn)象，我們煙花爆竹不僅給人們帶來(lái)了不便，還制造了大麻煩，影響了人們的身心健康。

春節(jié)期間，就在短短的幾個(gè)小時(shí)，我國(guó)因?yàn)槿挤艧熁ū褚l(fā)數(shù)千起火災(zāi)，損失極其慘重?；馂?zāi)讓一條條鮮活的生命在瞬間如鮮花般凋零，在這個(gè)喜慶的日子里是何等的悲慘。正是因?yàn)槲覀兇嬖谶@么大的安全隱患，才有這么多的悲劇發(fā)生!想到這，我十分內(nèi)疚，感到悲傷。

更讓我心痛的是，我們危害到了美麗的大自然。新年第二天，我發(fā)現(xiàn)小主人院子前的一片草地變得一團(tuán)漆黑，我擔(dān)憂地問(wèn)小草：“你們?cè)趺戳?”一棵枯黃的小草奄奄一息地說(shuō)：“都是因?yàn)槿祟惾挤艧熁ū?，把我們?nèi)颊▊?，特別是鞭炮，無(wú)休無(wú)止，太可怕了!嗚嗚嗚……”這時(shí)，小草們都傷心地哭了起來(lái)。我的心情變得沉重?zé)o比。

我又難過(guò)地望向街道，只見(jiàn)一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人正彎著腰，一邊被鞭炮的濃煙嗆得大聲咳嗽，一邊費(fèi)力地清掃街道。盡管他看上去十分難受，但依然努力堅(jiān)持著。望著灰蒙蒙的天空，看到這么多生命受到我們的影響，我羞愧難當(dāng)。

我不禁開始思索我們煙花爆竹的命運(yùn)，我寧愿消失在地球上，也不想給地球帶來(lái)危害。我深深地懺悔，為危害到環(huán)境的行為感到抱歉，對(duì)美好的明天充滿期待。請(qǐng)接受我的懺悔!

請(qǐng)少燃放煙花爆竹吧，這樣才能讓人們生活在美好的環(huán)境中，才能使我們的城市變得更加整潔、美好，才能擁有幸福的明天!