第一篇：電影《國(guó)王的演講》中的心理治療大全

影片片段： 23:00 口吃絕非天生

四五歲開始 34:00 只是在演講時(shí)口吃 53:00 第一位奶媽并不喜歡他，比較喜歡哥哥。奶媽帶他去見父母時(shí)掐他，他大哭后被奶媽帶回去，之后便不再喂他。三年后父母才發(fā)現(xiàn)了奶媽的問題，但此時(shí)他因?yàn)槟虌尩恼疹櫜恢芏昧宋覆?/p>

《國(guó)王的演講》講述了深受口吃困擾的約克郡公爵在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的幫助下，走出了困擾自己多年的病癥的故事。我們將從心理治療的角度探討了羅格醫(yī)生的治療為何會(huì)最終起效，從癥狀的形成、治療過程中的方法、治療的意義等方面對(duì)影片進(jìn)行了分析。從分析中可以看出，對(duì)于心理性口吃治療的關(guān)鍵不在于藥物或技術(shù)，而在于對(duì)于患者心理需求的真正把握。

一、癥狀的形成

心理疾病的形成往往是患者對(duì)某樣事物的求而不得，其背后的成因通常是患者的真正需求，只是探尋這個(gè)真正需求的過程比較復(fù)雜。

從精神分析看癥狀的形成，口吃是一種常見的言語(yǔ)流暢性障礙，醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以來普遍接受的一種，也就是說口吃并非一種單純的生理疾病，很大程度上還受心理因素的影響。精神分析認(rèn)為癥狀的形成來源于自我功能的喪失，對(duì)本我和超我之間矛盾的無法調(diào)和。本我中裝盛著滿滿的準(zhǔn)備蓄勢(shì)而出的欲望，而超我則高舉著一把大斧，時(shí)刻準(zhǔn)備著斬?cái)嗄切┟俺鲱^的欲望。自我斡旋與二者之間，試圖讓他們加入三方會(huì)談，以求讓各方都滿意的結(jié)果。當(dāng)自我不夠強(qiáng)大，無法很好履行這一協(xié)調(diào)工作時(shí)，就會(huì)陷入內(nèi)在沖突狀態(tài)，并以各種癥狀的形式表現(xiàn)出來。

本片中約克公爵的口吃其實(shí)是心理性口吃，在他私生活日常講話中并不口吃，只有在情緒略微緊張或者在發(fā)表公眾演講時(shí)才會(huì)口吃。而隱藏在口吃癥狀背后的沖突則來自于潛意識(shí)中的欲望。其實(shí)是隱藏在無意識(shí)中的本能欲望表達(dá)受阻。這里的表達(dá)，并不是指相對(duì)口吃而言流暢順利的口頭表達(dá)，而是指真實(shí)自我欲求的心理表達(dá)。作為一個(gè)王室成員，公爵從小就生活在一種不被容許表達(dá)自我的氛圍之中，不能是左撇子，不能膝蓋彎曲，不能……諸多的不能，對(duì)生理自我的否定和壓抑尚且如此，更何況是心理的、原始欲望的自我。尤其不能逾越王室既定的規(guī)則，作為王位的并非第一繼承人，在思想意識(shí)里，絕不能對(duì)國(guó)王的職位抱有非分之想。成為國(guó)王的渴求，對(duì)公爵而言，也許并不是名譽(yù)權(quán)利的追逐，而是心懷對(duì)國(guó)家的責(zé)任感使然，這種責(zé)任感根源于復(fù)興家族(王族)的使命感。然而這種渴望又是危險(xiǎn)的，因?yàn)樗馕吨鴮?duì)規(guī)則或者說父權(quán)的反對(duì)、挑戰(zhàn)和超越。

在影片中，公爵一旦提及像國(guó)王、哥哥、國(guó)家等這樣的詞匯時(shí)，卡殼的現(xiàn)象就表現(xiàn)得極其明顯。這些詞匯與他內(nèi)心的欲望聯(lián)結(jié)，一旦開啟，就會(huì)勾動(dòng)所有和這些詞匯相關(guān)的但又不被超我容許的本我意識(shí)與欲求，因?yàn)檫@些欲求無法逃過自我的審查和超我的譴責(zé)，因此，當(dāng)那些話在喉口就要脫口而出——恰如掙脫韁繩的野馬要不顧一切地沖破圈養(yǎng)得牢籠時(shí)，一堵高墻拔地而起——阻止真實(shí)想法進(jìn)入意識(shí)，并采用合理化的方式來欺騙本我：“你看，我連話都說不清楚，怎么有資格擔(dān)當(dāng)王位呢?”由此一來，內(nèi)心的沖突就被掩藏在了癥狀的背后。

二、治療的過程

1.重新成長(zhǎng)：在第一次治療中，羅格要求公爵與他之間直呼其名，這打破了公爵內(nèi)心僵硬的等級(jí)規(guī)則經(jīng)驗(yàn)，讓他得以體驗(yàn)一種嶄新而平等的關(guān)系。精神分析強(qiáng)調(diào)咨詢的作用在于重塑關(guān)系，我們成人的關(guān)系都受到幼年關(guān)系的影響，問題是，當(dāng)我們?cè)谛碌目腕w(對(duì)象)面前重復(fù)這個(gè)舊的、刻板老化的關(guān)系模式時(shí)，就會(huì)顯得幼稚。從這個(gè)意義上講，治療師的作用是創(chuàng)造一種新的、顛覆性的、建設(shè)性的關(guān)系，將患者在新的關(guān)系中 “重新成長(zhǎng)”。

公爵的父親，老國(guó)王，這是一個(gè)有著絕對(duì)權(quán)威不容被人質(zhì)疑的國(guó)王，這在統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)候也許是必備的政治品質(zhì)，但對(duì)于一個(gè)家庭父親而言，這樣的形象卻不利于子女的成長(zhǎng)和發(fā)展。嚴(yán)苛的父親形象讓公爵內(nèi)化了一個(gè)嚴(yán)苛的超我，更糟糕的是，這個(gè)家庭中缺乏母親的介入。從電影中我們不難看出，作為王后的母親，在對(duì)兩兄弟的關(guān)系上都疏離有距，因此兒子們感受不到親情的流動(dòng)。當(dāng)哥哥愛德華聽聞父王去世，自己即將承擔(dān)整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)時(shí)，轉(zhuǎn)頭抱著母親失聲痛哭，王后的表情錯(cuò)愕，甚至雙手不知如何置放。不難想象，這樣一種親密訴求，對(duì)這個(gè)家庭的母親來說事陌生的。無論國(guó)王還是王后，牢記的都是身為一個(gè)國(guó)父和**的角色，而忘了自己最本質(zhì)的身為人父和人母的角色。

2.重塑關(guān)系：羅格對(duì)公爵的重要意義在于，他不僅僅是個(gè)語(yǔ)言治療師，更重要的是他成為了公爵的移情對(duì)象。所謂移情，就是指患者將自己過去與某些重要人物的關(guān)系體驗(yàn)投射到治療師身上的過程。在羅格這一 “好父親”的影響下，公爵內(nèi)化的 “父親圖像”得到了修正。在與羅格的相處中，公爵感受到輕松、平等、被鼓勵(lì)、被接納，同時(shí)，還體驗(yàn)到羅格的 “不完美”、坦誠(chéng)和真實(shí)，正是這種與老國(guó)王父親不同的反應(yīng)模式，顛覆了僵化而刻板印象，提供了一種新的可能。此外作為妻子的伊麗莎白，很好的填補(bǔ)了公爵王后母親的缺失位置，為公爵提供了親密、安全的情感支持，成為了公爵另外一個(gè)重要的移情客體。

三、治療目的：尋找自我內(nèi)在的真實(shí)

患者抱著解決當(dāng)前問題的心態(tài)走進(jìn)治療室，就像公爵最初只是抱著治療口吃的目的前來求醫(yī)。而事實(shí)上，精神分析的目的是尋找真實(shí)，恢復(fù)坦誠(chéng)面對(duì)并接納自己真實(shí)自我的勇氣。對(duì)于公爵而言，他真實(shí)的內(nèi)心是擔(dān)當(dāng)國(guó)家的責(zé)任，履行繼承王位的使命，卻因來自童年的壓抑、傷害和自我否定而無法直面。

治療成功的標(biāo)志是解除和克服無意識(shí)的矛盾沖突，要達(dá)到這樣的目的，就是要將患者的潛意識(shí)沖突意識(shí)化，讓潛意識(shí)的東西慢慢上浮到意識(shí)層面，讓其就自我沖突和內(nèi)心情結(jié)獲得領(lǐng)悟，在欲望和抑制力量之間達(dá)成某種和解。弗洛伊德在他的最后一篇論文《精神分析概要》(1940)中對(duì)分析的終結(jié)如此寫到：“產(chǎn)生怎樣的分析結(jié)果并不重要。在重新獲得主動(dòng)權(quán)后，自我可以對(duì)抑制否定的本能欲望進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，視情況給予滿足或加以否定、抑制。

第二篇：電影《國(guó)王的演講》觀后感

電影《國(guó)王的演講》觀后感

電影《國(guó)王的演講》觀后感1

片中講述英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長(zhǎng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國(guó)國(guó)王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國(guó)王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國(guó)王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語(yǔ)言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對(duì)自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì)他如何放松心情，教會(huì)他如何正視自己，教會(huì)他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的'還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國(guó)王，正是他的堅(jiān)毅、勇敢、自信，他的堅(jiān)持不懈，不甘于向命運(yùn)屈服，才成就了自己偉大的命運(yùn)。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺(tái)詞：my game，my turf，my rules。——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺。”敢于面對(duì)自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對(duì)自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)

國(guó)王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功

電影《國(guó)王的演講》觀后感2

《國(guó)王的演講》這部影片，它沒有震撼的音效，沒有華麗的畫面，只有樸實(shí)的，有劇情的訴說著一些道理。

整片電影都是人所思，所想。影片所說的內(nèi)容都是非常積極向上的。這是傳統(tǒng)意義劇情片，沒特技沒反轉(zhuǎn)，很正面很積極，給人上了一課。我覺得看完整部電影我認(rèn)為要克服自身的缺陷，是正視自己，放松自己，要相信自己。克服自身身上的心理問題。影片中的主人公英國(guó)國(guó)王伯蒂在四五歲時(shí)患上口吃。口吃不是天生的，但卻一直伴隨著他。對(duì)于一個(gè)公眾人物，是件相當(dāng)頭痛的事，因?yàn)樗?jīng)常會(huì)在重要場(chǎng)合中演講。他的妻子為了治好他的口吃，就去找語(yǔ)言治療師。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治療師運(yùn)用一些強(qiáng)制的方法對(duì)于主人公是沒有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發(fā)。口吃是多方面的心理問題造成的。伯帝他是王子，他受到的關(guān)注太多，他總感覺別人在注意他，所以會(huì)感到不自在，放不開，內(nèi)心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實(shí)上是心理偏差的一種表現(xiàn)。再有，他的父親是國(guó)王，他從小就在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，他父親的權(quán)威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來自四面八方的關(guān)注，畏懼這外在的'因素，由于內(nèi)心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問題導(dǎo)致口吃。而在伯帝真正發(fā)自內(nèi)心的情緒，不再壓抑時(shí)，不再畏懼時(shí)，那么自然而然就不會(huì)口吃了。這正是由于內(nèi)心的緊張和壓抑而造成的，同時(shí)，也是由于主人公對(duì)自己的不信任，由于環(huán)境的因素，覺得自己不優(yōu)秀等造成的，由于長(zhǎng)時(shí)間的處于這種狀態(tài)中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問題，所以在治療伯帝的口吃時(shí)，首先要做的是，使他自己徹底放松自己，沒有畏懼和緊張，不壓抑自己的內(nèi)心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機(jī)，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來，這就是由于他聽不見自己的聲音，沒有外界的打擾，使自己處于放松的，沒有壓力與緊張的演講，所以說整部電影從心理角度上來講，就是由于各方的壓力，和內(nèi)心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。

還有，在心理治療的過程中也必須建立在信任的基礎(chǔ)上，在互相交互過程中傳達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法，才能治好內(nèi)心的障礙。口吃并不是生理上的，天生的，在心理角度上這就是心理問題的表現(xiàn)。所以說它整部電影除了在講訴兩個(gè)男人之間的淳樸的友誼，也同時(shí)在講訴國(guó)王克服自身的心理問題的一部電影，對(duì)于我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。

電影《國(guó)王的演講》觀后感3

晚上，看了一部經(jīng)典電影《國(guó)王的演講》。

說起這部電影，大家都會(huì)關(guān)注英國(guó)國(guó)王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。

我看這部電影的時(shí)候，里面有的細(xì)節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國(guó)王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國(guó)王的心理咨詢師一般的存在。

其中一段童年的五歲回憶，許多人認(rèn)為孩子小是沒有記憶的，這是錯(cuò)誤的認(rèn)知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)孩子的一生都有影響。

國(guó)王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個(gè)愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當(dāng)保姆是帶著兩位王子去覲見國(guó)王的時(shí)候，喬治六世就會(huì)哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì)用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的.陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對(duì)待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說話也說不好口吃，自卑，無助，失望，不知所措，孤立無援，自我認(rèn)知偏低。他的父親嚴(yán)苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無光，充滿痛苦。

當(dāng)喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時(shí)候，培訓(xùn)師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵(lì)和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

孩子0—6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對(duì)他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會(huì)對(duì)孩子的一生都有重要的關(guān)系。

父母無條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì)為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。

通過每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長(zhǎng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來公民。

每一個(gè)孩子都是最好的未來，都值得被溫柔，友善的用愛去對(duì)待。

電影《國(guó)王的演講》觀后感4

“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰(zhàn)勝自己，到達(dá)成功的彼岸！”這是我從電影《國(guó)王的演講》中得到的體會(huì)。

英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長(zhǎng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國(guó)國(guó)王——喬治六世。

在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國(guó)王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國(guó)王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語(yǔ)言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對(duì)自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì)他如何放松心情，教會(huì)他如何正視自己，教會(huì)他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國(guó)王，正是他的堅(jiān)毅、勇敢、自信，他的堅(jiān)持不懈，不甘于向命運(yùn)屈服，才成就了自己偉大的命運(yùn)。

相信自己，別說自己不行。有時(shí)，自信可以產(chǎn)生強(qiáng)大的`精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個(gè)作家的夢(mèng)想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國(guó)教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動(dòng)不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫(yī)生的幫助，才成就了偉大的國(guó)王的演講。

記得六年級(jí)時(shí)老師讓我上臺(tái)演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最后，我放棄了，我怯場(chǎng)了，我把這個(gè)機(jī)會(huì)拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對(duì)那么多人講話，可我卻怎么也不行。

電影中有句著名的臺(tái)詞：my、game，my、turf，my、rules。——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺。”讓我們以微笑面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，成就自我！

電影《國(guó)王的演講》觀后感5

今天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀看了勵(lì)志電影《國(guó)王的演講》。

電影《國(guó)王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國(guó)王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現(xiàn)在聆聽音樂時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一直在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的.演講》成功的關(guān)鍵。

面對(duì)當(dāng)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國(guó)王也是人，我們?nèi)巳硕伎梢詣龠^國(guó)王。

面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)間靜下心來看一場(chǎng)熱門的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。今天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限；然后在語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，最后由一位同學(xué)聽取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

第三篇：電影《國(guó)王的演講》觀后感

在朋友的推薦下，周五看完了《國(guó)王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀感。

第一個(gè)方面，我想探討一下國(guó)王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見一斑。老國(guó)王去世的當(dāng)天，喬治和語(yǔ)言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對(duì)自己還是比較賞識(shí)的，但是母親對(duì)自己不好，很恨她，還說君子報(bào)仇十年不晚之類的話，可見母親對(duì)喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。

第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。

1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認(rèn)為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對(duì)喬治增強(qiáng)說話的信心很重要。

2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實(shí)，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。

3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說'She wouldn't feed--me--, far--away--'，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對(duì)'F'音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音'F--actory'。

4、自言自語(yǔ)練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上，在車?yán)铮匝宰哉Z(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么。”這些都是沒話找話的自言自語(yǔ)練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對(duì)著麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自信。第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

《國(guó)王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎(jiǎng)，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因?yàn)檫@對(duì)于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國(guó)王的國(guó)家責(zé)任感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國(guó)王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價(jià)值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會(huì)稱為一個(gè)好的國(guó)王”。這句話讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會(huì)有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會(huì)有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。我想這是這部電影給我們的一個(gè)重要啟示。

以上就是我對(duì)《國(guó)王的演講》這部電影的觀后感，謹(jǐn)以此文與大家探討，有不當(dāng)之處歡迎批評(píng)指正。謝謝！

第四篇：電影《國(guó)王的演講》觀后感

電影《國(guó)王的演講》觀后感

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，并沒有讓人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊諾的治療下，終于克服口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為貫穿整部影片的主線，一直到最后，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，給故事一個(gè)圓滿的結(jié)局。影片的影響力在于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師。這種因?yàn)樯矸莶町悗淼膫€(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊諾的角色在這個(gè)碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來接受治療，一副“我的地盤聽我的”的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

影片對(duì)國(guó)王的描述，用的是一種平視的鏡頭，在伯蒂與萊諾的友情里，沒有了身份和階級(jí)，有的只是兩顆真摯的心。國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻顯得艱難無比。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

從這整個(gè)故事中，我們可以感受到語(yǔ)言魅力的偉大，喬治六世的演講在戰(zhàn)爭(zhēng)

期間成為英國(guó)抵抗精神的代言，激勵(lì)著英國(guó)的戰(zhàn)士和公民們抵抗法西斯，保護(hù)自己的國(guó)土不受侵害。

故事講完了，但是國(guó)王喬治六世的精神卻是永垂不朽的。萊諾說，伯蒂是最勇敢的人，他最終戰(zhàn)勝了自己，走出童年的陰影，以振奮人心的演講鼓勵(lì)他的子民，帶領(lǐng)他們勇敢的面對(duì)法西斯的侵略。

而我們，都應(yīng)該成為最勇敢的人！

第五篇：電影《國(guó)王的演講》觀后感

電影《國(guó)王的演講》觀后感

片中講述英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。

喬治五世去世后，把王位傳給了長(zhǎng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國(guó)國(guó)王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下，國(guó)王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

片中國(guó)王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語(yǔ)言治療師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對(duì)自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì)他如何放松心情，教會(huì)他如何正視自己，教會(huì)他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國(guó)王，正是他的堅(jiān)毅、勇敢、自信，他的堅(jiān)持不懈，不甘于向命運(yùn)屈服，才成就了自己偉大的命運(yùn)。

這是一部美麗的電影。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物通過努力取得成功的故事。它沒有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

電影中有句著名的臺(tái)詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也能行！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺。”敢于面對(duì)自己，不逃避，不膽怯，才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié)，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對(duì)自己，逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)

國(guó)王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的信仰，帶著他人的關(guān)愛，走出自我，走向成功