第一篇：六年二班乘著夢想的翅膀班會主持詞專題

《乘著夢想的翅膀》主題班會

地點：六（2）班教室 參與人員：六（2）班全體同學 流程：

一、導語：

親愛的同學們，在9月4日那一天，我們觀看了《開學第一課——我的夢，中國夢》，我們現在所處的時代，是一個綻放夢想的時代，我們每個人都是夢想家。中國的夢從我們的夢開始，在我們生命的每一個階段放飛夢想，讓它帶著我們前行，照亮我們的一生。

二、重溫《開學第一課——我的夢，中國夢》的精彩片斷 月4日《開學第一課》的主題為“乘著夢想的翅膀”，女航天員王亞平、鋼琴家郎朗、單親媽媽鄭亞波等都將走上講臺，為我們展示了夢想的力量。

第一節課“有夢就有動力”中，王亞平與我們分享自己的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”

第二節課“有夢就要堅持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿的她，痛苦不已。但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再害怕，困難一定能夠戰勝。

第三節課“有夢就能出彩”講述了關于鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。他向小朋友們表演了用橙子、香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。

作為《開學第一課》“第三堂課”另一位主講老師，是一位白發蒼蒼的奶奶，88歲的潘其華老是講述了她的夢想：她希望在100歲之前，教滿一萬個孩子，桃李滿天下。潘其華老師告訴大家，夢想從課桌萌芽、夢想從課堂起飛，只有打好基礎、學好知識，才能為美麗的夢想做好充分的準備。

三、同學們暢談節目給我們的啟迪：

在這個特別的課堂上，一個個因為擁有夢想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的真實故事和身邊的人物感動著我們。夢想是什么？大家一起來談談這期節目給我帶來的啟示吧。同學們發言。

《開學第一課》為我們提供了“靈丹妙藥”：堅持、協作、探索。就是說，實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

四、同學們交換夢想

夢想是前進的動力，心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事。那么，同學們的夢想是什么呢？我們來做個交換夢想的游戲吧。請每一位同學拿出一張小紙條，在小紙條上寫下你的夢想！（在紙條背面寫你的名字。）寫完后，請組長將紙條收上來。下課后每個人將會得到一個別人的夢想，請你幫助同學實現夢想并提出寶貴建議。（提出建議前不要看夢想的主人是誰噢！）寫完建議后，第二天請將紙條送還到夢想主人的手中。

五、班會總結

夢想是希望，夢想是未來，夢想是我們前進的動力，夢想是明天的太陽。讓我們展開夢想的翅膀，向明天飛翔。下面有請李老師為我們做班會總結，大家歡迎！

李老師發言：張海迪說過“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”同學們，夢想是我們的生活的航標，擁有夢想，才會擁有未來，放飛夢想，才能共創美好的明天。實現夢想需要不懈努力，要樹立信心，要克服困難。讓我們從現在開始努力實現自己的夢想！

第二篇：乘著夢想的翅膀班會

乘著夢想的翅膀

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6、1主題班會

一、活動目標：

以“乘著夢想的翅膀”為主題，認真上好開學第一課。旨在引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。

二、活動過程

1、觀看《開學第一課》節目。

2、搜集有關資料，討論什么是“中國夢”。

3、討論談談看后的體會。

4、講一講為實現中華民族復興的中國夢而勇敢追夢的先進人物事跡

5、根據自己的實際情況談談自己的夢想以及自己的近期目標

6、共同討論：班級的目標是什么。

7、討論如何把個人的目標和祖國的發展緊密結合起來。

8、寫觀后感

9、小結

三、宣布班會結束

第三篇：三年級二班 乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀

明德小學：三年級二班

何潤苑

你的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養出四季常開的鮮花？還是想當一名小朋友都喜愛的玩具設計師？……告訴你們吧！我的夢想是當一名畫家。

記得我5歲那年，媽媽帶我去參加一個叔叔的繪畫展覽。剛一進大門，許多優秀的繪畫作品映入我的眼簾，有動物、山水、人物畫等，參觀了這些栩栩如生的畫品，我非常興奮。突然，媽媽摸了摸我的頭：“你想不想學畫畫？”我用非常肯定的眼神朝著媽媽連忙點頭。直到現在，我學習畫畫已經三年了。從最基本的水彩筆、蠟棒、彩色粉、剪紙、寫生、素描到我現在正在學習的油畫。我一步一個腳印嚴格要求自己，每次的繪畫作品畫面很干凈，色彩艷麗，而且每次都會受到老師和親戚朋友的夸贊，同時，也給了我信心和力量。去年暑假，我畫了一幅油畫——小貓歷險記，小貓在遇到危險后，并沒有自行逃脫，而是用自己的身子扛著一條粗繩子營救它的同伴。這幅畫受到了老師的表揚，并且把這幅畫拿去參賽了呢！

我很熱愛畫畫，我長大一定要當一名大畫家，畫出祖國的壯麗山河！我要乘著夢想的翅膀飛到更遠的地方去。

教師點評：小作者由參觀畫展而產生喜愛到學習畫畫的順序，寫出了自己對繪畫的熱衷，由此引出了自己對將來的夢想堅定不移。

第四篇：乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀”

2014“六一”文藝匯演主持人串詞 男：各位親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

女：親愛的少年朋友們，大家——

合：上——午——好！

男：又是一個驕陽似火，遍地流金的六月

女：又是一個童心飛揚，結彩盈慶的佳節

男：六月的天空最藍最藍

女：六月的祝福最濃最濃

男：六月的舞臺，搭在我們眉宇飛揚的臉龐

女：六月的帷幕，掀開一個驚艷激動的劇場

男：六月，少年的夢想隨著歌聲在飄蕩

女：六月，童年的詩行和著平仄在付梓

男：全鎮中小學、幼兒園“乘著夢想的翅膀”慶“六一”文藝匯演

合：現——在——開——始

男：從東到西，我們為了一個共同的心愿匯聚到夢想劇場

女：從南到北，我們握著一個樸素的祝福齊刷刷仰望藍天

男：今天，我們心隨律動

女：今天，我們歡聚一堂

（開場舞表演《歡聚一堂》）

男：開心的鑼鼓敲起來，火火的歌謠唱起來，歡快的舞蹈跳起來

女：請欣賞毛墩小學代表隊表演的舞蹈《歡慶大鼓》

女：在世界東方，有一個古老而文明的國家，用悠久的文化詮釋著“禮儀之邦”的內涵 男：這個國家叫中國，幾千年文明，凝聚大氣場，匯聚正能量，走向大發展 女：請欣賞香世小學代表隊用舞蹈表現的合：《中國范兒》

女：愛笑愛鬧愛俏是新世紀女孩的生活底色，不要說我們懵懂無知，我們是在用取鬧嬉戲表達對生活的熱愛。瞧！分路一小一群俏丫來了。

請欣賞《俏丫戲春》

男：童心是詩，清純合轍

女：童年是歌，清音飛揚

男：在這喜慶的節日里，全鎮各幼兒園的小朋友也傾情加盟，表現人之初的美 女：首先，請欣賞中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《大眼睛》

女：在孩子的眼里，每一幅圖畫都是一個舞蹈。請欣賞何埒幼兒園表演的舞蹈《圖像*舞蹈》

男：童心是律動的，童年是蹦跳的。張灣幼兒園《動感舞蹈》詮釋了這一點。

女：孩子因為天真才可愛，好勝好強更是天真的外在表現。天真幼兒園表演的舞蹈《比你強》真是逗趣可笑。請欣賞。

男：花木蘭替父從軍的故事，在中國流傳了幾千年，一個女英雄讓我們真正的感受到了“誰說女子不如男”。請欣賞幸子幼兒園的小朋友表演的舞蹈《花木蘭》。

女：校園的早晨多美好，校園的早晨朝氣蓬勃。請欣賞新壩幼兒園小朋友表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：孩子天真可愛，童心無憂無慮。每個人都曾經有過那么一段美好的時光，每個人都曾經是那么一個《快樂天使》。請欣賞摘蘆幼兒園小朋友表演的《快樂天使》。

女：傘下是一片晴朗的天空，傘外是一片流彩的世界。因為傘，孩子不懼雨打日曬；因為傘，孩子的夢流麗而多彩。請欣賞中心幼兒園表演的舞蹈《小花傘》

男：兵娃娃志氣高，爸爸媽媽最驕傲，不怕苦不怕累，報效祖國立功勞，請欣賞中心幼兒園小朋友奉獻演出的舞蹈《兵娃娃》。

女：我們中不乏多才多藝的同學，分路四小的王展科同學吹奏的薩克斯技術嫻熟，令人艷羨。下面請王展科同學登臺表演《北國之春》。

男：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，多么美好的時光，多么富有朝氣的生活。女：請欣賞分路四小表演的舞蹈《校園的早晨》。

男：你會念《唐詩三百首》嗎？

女：會呀，我會念《靜夜思》、《春曉》等，可多了。

男：今天，三小小朋友的《唐詩新唱》又會給我們帶來怎樣的驚喜呢？掌聲有請他們。

男：斗牛是西班牙的一種風靡世界的運動，斗牛舞則顯得風趣幽默，令人捧腹。下面請欣賞聶弄小學代表隊表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》

女：都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩

男：都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊

女：祖國我的祖國，祝福你我的祖國

男：我把滿腔的赤誠獻給你，愿你永遠堅強，永遠蓬勃！

女：請欣賞五條路小學代表隊表演的舞蹈

男：《祝福祖國》

男：眼睛是晶亮的明燈，是我們看外面世界的鑰匙；眼睛是心靈的窗戶，是我們表情達意的好幫手。讓我們愛護眼睛，保護心靈之窗。

女：請欣賞分路三小代表隊表演的舞蹈《眼睛，心靈的窗戶》。

男：賽龍舟是我國一種傳統的競賽活動，蘊含了中國的傳統文化，是力與美的表現，更是團結與協作的競技。

女：請欣賞龍凼小學表演的舞蹈《賽龍舟》

女：童年是讓每個人刻骨銘心，念念不忘的男：童年有歡樂，有憂慮，有成長，有惶惑，許多心路歷程譜成一首抑揚頓挫，起伏有致的交響

女：請欣賞分路二小表演的舞蹈《童年》

女：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰

男：陽光的油彩涂紅了今天的日子喲，生活的花朵是我們的笑容。

女：請欣賞王會小學代表隊表演的舞蹈《好日子》

女：我像一條魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。讓我們在何埒代表隊的精彩表演中去感悟新時代的古典

男：請欣賞舞蹈《荷塘月色》

女：偉大的祖**親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮昌盛。接下來請欣賞舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。

男：一首勁歌熱舞的旋律，會讓我們全身心的放松，不由自主的跟隨音樂動起來，請欣賞摘蘆小學代表隊的舞蹈《耶耶耶》。

男：一段段舞蹈炫亮生活的底色

女：一首首旋律鑲美歲月的拼盤

男：歡樂是我們今天的主旋律

女：喜氣是我們節日的號碼牌

男：招來歡快，舉起歡暢，勁炫校園，舞動韶華

女：最后請欣賞分路一小代表隊表演的舞蹈《歡天喜地》

男：有請。

結束語：

男：乘著夢想的翅膀，把歌聲寫進藍天白云里

女：踩著追索的平仄，把堅貞刻進旅途腳印上

男：歌舞飛揚，詩情蕩漾，我們又度過了一段曼妙的時光

女：快樂融融，情意綿綿，我們陶醉于這個節日的歡樂中

男：今天，我們在心中寫下我們的感激，刻下我們的感動

女：把一顆感恩的心獻給我們的祖國，獻給我們的老師

男：真誠的祝愿我們的祖國年豐物阜，蒸蒸日上，真誠地道一聲：

合：老師，你們辛苦了！

男：美好的時光總覺得短暫

女：團聚的日子特讓人留戀

男：不管你多么不舍，我們總阻擋不了《結束曲》的響起

女：分路中心學校慶“六一”文藝匯演活動，到此結束

男：各位老師，各位同學，各位家長，明年的“六一”節，我們——

合：再相會

第五篇：乘著夢想的翅膀

乘著夢想的翅膀

夢是追求，夢是向往，夢是一個人生命中的一部分。有夢才有動力，有夢才有色彩。沒夢的人就像一個廢人，永遠沒有動力，永遠沒有向往永遠不能翻開生活的另一頁，永遠都停在同一個地方，永遠都飛不起來，直到死去，一生都無可作為……

夢是追求，人因為追求而完美，因為追求而努力。就離成功又近了一步，有了追求夢的翅膀就會長出一點點。

夢是生命的色彩，生活因夢而五顏六色。生活因夢而不餒，這些美麗的顏色，受萬人目睹，華麗無比。

夢是一道道難關，讓我受到很多挫折，不過我也很開心，因為挫折是我夢的翅膀在成長中最好的營養品，挫折可以讓他一點一點的長大，帶我領略人世的真諦。

夢是天上五彩的云，永遠不能一等而上要一點一點積攢力氣，希望有朝一日能直沖云霄，看看夢的世界享受夢的一切。

人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標從而讓夢想帶著自己在人生中自由的飛翔。夢想就像是生命的一雙隱形的翅膀。

夢想的未來也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢想的一塊碎片，總會有組裝起來的那一天。等到那天，我們將會乘著夢想的翅膀向前飛，領略屬于它的那份蒼穹，那片風景，祖國將被我們一覽無遺，全世界都將為我們驚嘆。

理想是獨一的一個賭注，就一個深淵，從跳下那一刻起，就必需奮力拼搏。要么，大鵬鋪翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。夢想并非遙不可及，只要我們努力過，奮斗過，結局再不好，我也無遺無憾。

東街小學五【4】班

王釗祥