第一篇：期中考試作文：那一次,我是配角6篇

期中考試作文：那一次，我是配角6篇

期中考試作文:那一次，我是配角

那一次，我是配角

高一一班 金玉崧

掌聲響起，我端著一個茶盤走上講臺，對全班同學做一次茶藝表演。這一刻，我是主角。

茶盤是青瓷制成的，青得碧透，白得純粹，盤子上畫的那纏繞的蓮，竟在燈光的照耀下顯出幾分青銅的色澤，反與其他的茶具構成不可名狀的和諧。罐子里，裝的是千年茶樹之茶葉，應屬上品。

掌聲漸落。同學們的心和我的心一樣，緩緩歸于平靜。輕啟小盒，用小勺從小盒中取出一點茶葉，放在掌中掂量，用一顆沉靜之心去感知這萬年精華的多少，然后，緩緩倒入青瓷碗中。

滾燙的水柱從天而降，濺在碗底，綻成朵朵清涼的小花，寧靜而美好。許久，那水便被染成了墨綠色，飽含著茶葉千年靈氣的芬芳便在碗里氤氳，醞釀起來，并漸漸在屋室中彌散開來，讓更多的人分享著自然的饋贈。

將茶碗小心翼翼地翻轉，茶水漫入玻璃制的濾滴壺中。那馥郁的茶香已釀成一種磅礴之勢，沁人心脾，直達每一個人的內心深處，使每一個人的內心愈發安適。此刻，雖是盛夏，因為茶香，使教室中變得愈發沉靜，我們，也在寂靜中得到美的享受。

看那濾滴壺當中的茶水，雖是墨綠，卻綠得碧透，綠得靈動，也綠得沉靜。原來，那萬年的茶樹的精魂，就在這一刻，以這種形式復活了。萬籟在此刻俱寂，空余那“滴答”“滴答”的聲音在時間的長河里作響，在這時光的長河中，似又能看到一顆茶樹生根，發芽，結葉，采茶，烹茶的全部過程。時光與此，即為永恒。茶樹呵，是將那自然的精魂封存在郁郁的樹葉中了。只在這一刻，等待我們去啟封。茶葉與此，物盡其用，便是大幸。

略溫涼，將茶葉分給一位同學，他輕輕地品味“這茶，好香！”他的身上，散發著一種寧靜之氣。

難道真的是因為我的技藝高超么？還是因為這茶具，茶葉，茶水的自然寧靜之氣？原來，我不是主角，那一次，我是配角。在自然的精魂和一室的寧靜面前，我永遠都是配角。配角者，以拙技令精魂復生而寧靜恒久也。

那一次，我是配角

高一一班 熊欣窈

猶記得，那天站在舞臺的一側，我，也綻放出了自己的光彩。

一次二重奏比賽，老師派我與另一名同學參賽，指派她為一聲部而我為二聲部。雖然嘴上答應了，心里卻有諸多不滿。為什么她是主角而我是配角？我在技術層面并不比她差。這樣的抱怨一天天累積，最終演變成為讓她練習，我一個人在一旁玩耍。聽著優美的音符在排練廳上空盤旋，我不禁也沉醉在其中，但總覺得少了點什么。“這個小節應該有低音來配合，這一段應有節奏。”我小聲嘀咕著。轉頭看我的譜子，與我想象的一模一樣。原來，二聲部會使整個作品更加的豐富，配角會使演出更加完美。

我拿起被我擱置在一旁的樂器，開始吹奏。同伴以驚異的眼神看了我一下，然后露出了一絲微笑，便又投入音符的海洋中。

我先是十分響亮的演奏著我的譜子，于是只聽到了曲子的節奏，而丟失了優美的主旋律，曲子斷斷續續，完全沒有連續的音符構成的旋律。我嘗試著減弱自己的聲音，去當一個真正的配角，效果的確好了許多。我按部就班的吹著，絲毫沒有加入自己的情感。主旋律豐富的感情與呆板的二聲部形成鮮明的對照，極不協調。很快，主旋律那似小溪般歡快的音符感染了我，我隨著主旋律的情感變化而變化，她們不再是譜子上一個個毫無思想的音符，它們隨著歡快的音樂跳動起來，加入了那條小溪中，匯成了寬廣的河流，時而波濤洶涌，時而平靜的宛如一面鏡子。一曲終了，原本的不滿與抱怨早已被河流洗刷的干干凈凈，我與同伴會心一笑，就又繼續練習。配角對于我而言已無關緊要，重要的是我參與了，我努力了。

比賽的時刻到了，我站在舞臺的一邊，同伴站在舞臺的正中央，我微笑的看著她，演奏者早已爛熟于心的曲譜，音符變成河流匯入每個人的心田，打動了在場的所有人。演出結束了，也預示著我這個配角圓滿完成任務，我竟有些不舍，不舍這簡單又困難的音符，不舍它帶給我的成長。

配角是每個人必經的一個位置，關鍵在于怎樣去對待它，若是傾盡所有，甘當配角，也可以獲得獨屬于自己的勝利。

那一次,我是配角

高一(1)班 羅翔

科技節,已經結束.我們班的紙箱車依舊在班里靜靜地躺著.制作紙箱車的過程,令我記憶猶新,盡管那一次,我是配角。

紙箱車的制作時間十分吃緊，我受同學邀請也前去幫忙。由于我先前沒有這方面的經驗，所以只能幫助他們干些簡單的事情。

星期三，距離科技節的到來不過兩天了。我們的工作量暴增。稍有拖沓，就有做不完的危險。“為了紙箱車，我還是放學后晚點走吧！”下午5點鐘，我來到了熱火朝天的牢記教室，同學們都忙得不亦樂乎，我趕忙扔掉書包上前幫忙。“你去用砂紙打磨那塊紙板，一定要磨平，實在不行拿鋸條鋸。”我欣然接受了這個簡單的任務，捋起袖子，開始干活。

我右手拿起砂紙，左手握住那紙板，開始高速摩擦。“擦擦”的摩擦聲充斥著整個勞技教室，我使勁地打磨，桌子、紙板都在顫抖著。砂紙被我擦得滾燙，豆大的汗珠從我的額頭上滲出。我被高溫縈繞著，尤其是手，由于高速摩擦，感到很燙，像在摸開水。我咬著牙，繼續打磨。打磨得差不多了，我甩了甩手，放下了滾燙的砂紙，順便擦了擦額頭的汗珠。

緊接著，又有許多紙板需要打磨。我繼續忍受著高溫，用力地摩擦。為了增加效率，縮短時間，我加快了摩擦的速度，并集中摩擦一個凸起的部分。伴隨著“擦擦”的聲音，紙板終于像磨刀石一樣平整。我甩了甩發燙的手，迫不及待地把余熱未散的紙板交給負責組裝的同學。

“膠水不夠用了，你去調制一下AB神膠”“好嘞！”我拿起桌面上的兩管膠水，將它們擠到廢紙板上攪拌均勻，看著紅色和藍色的膠水在我的攪拌下血乳相融，變為了白色的AB神膠，我感到十分神奇。顧不了那么多了，我趕忙把調制好的AB神膠給負責組裝的同學們。

經過兩天的努力，我們班的紙箱車不負眾望，在科技節上表現突出，雖然有些小幅度的形變，但整體結構未受絲毫影響。

在這次的活動中，我一直是一個負責幫忙、殷勤跑位的配角，做的都是一些再簡單不過的任務。但是，作為一名配角，我盡了最大的努力去為這個項目付出努力，這讓我終生難忘，記憶猶新。

那一次，我是配角；那一次，我無法忘記。

那一次，我是配角

高一一班 馬婧煜

有時，當主角的次數多了，就再也體會不到做配角的辛苦付出和不求回報了。

-----題記

“喵......”“喵......”一陣貓叫聲打破了沉寂的夜，小貓生了！幾個月前肚子就開始隆起的母貓，終于在凌晨時分成功誕下六只小貓。看著小貓濕露露的，在取暖燈下泛起微微水光，眼睛還沒有睜開，揮舞著粉嫩的小爪，母貓挨著個地舔順它們少而亂的毛，心中竟泛起絲絲慈愛。

第二天，父母的任務就下達了：小貓從現在到能吃固體食物、能跑能跳這幾個月里交由你來打理它們。雖然有點摸不著頭緒，但天天對著柔嫩可愛、瓷娃娃似的小東西誰不心動呢？即使只是照顧他們、成為它們生活中的配角又如何呢？于是，就欣然接受了。

開始的幾天，它們還處于四肢無力的階段，加上只吃母貓的奶，只是管管拉撒，搬把小凳子坐在一旁，管住它們的“小手”不要在揮來揮去間抓傷同伴就好，心想，照顧也蠻簡單的。就這樣維持了一個月。

小貓們的絨毛漸漸豐滿了，一個個由小瘦貓變成了小絨球，四肢有了一點點力氣，便迫不及待地四處爬，磕磕絆絆、四處碰壁卻保持著對新鮮事物的好奇。我這個配角呢，開始漸漸離開座位小范圍地把它們抱回媽 媽身邊了，起立—彎腰—抱起來—放回去，事多了卻享受毛絨絨的感覺，又一個月過去了。

第三個月了，它們四肢有了力量開始大范圍的跑動了，也開始展現它們好斗的本能，互相打鬧，但它們與小孩有什么區別呢？若是不知分寸就又要有傷員了。于是每天定時定點地點貓數，不夠就要滿屋子地找，體積小的它們又總能躲在你意想不到的地方，找到一只卻發現那只又不見了，辛辛苦苦地找齊所有卻又得在那勸架了，一會分開這邊打鬧的兩只，一會又去“勸說”那邊的。只有等它們累了、睡了才可以疲憊地坐在地上休息片刻，然而小貓們的體力卻又是極好的。

任務終于結束，自己卻在想，小貓與小孩又有什么不同呢，如今我是貓兒們“貓生”中的配角，打理飲食起居如“父母”般存在，那么在十幾年前的那時，或者說乃至今日，父母都似配角般存在為主角的我們打理著生活，含笑不曾抱怨。那一次，我是配角，體會我人生中“配角”的心甘付出與不求回報。

那一次，我是配角

高一一班 王之昀

人生是由無數“戲劇”組成的，有時我們也要甘當配角，作一片映襯紅花的綠葉。

初二上半學期的一個十一月的傍晚，我正站在整個班前面作指揮。隨著合唱節的迫近，而我對指揮略知一二，所以被選出來作為指揮的第一人選。但是，不久就出現了問題——我經常指揮得過快或過慢，導致全班節奏出錯。于是，老師調換了指揮，我被編入隊中和大家一起唱。但是，我天生重度五音不全，而且聲音奇大無比。在老師的勸說下，我只好離開隊伍去做觀眾。

回家后，我垂頭喪氣，媽 媽注意到了我的沮喪，便問：“怎么了？你遇到什么不開心事了？”我噙著淚向媽 媽訴說我的遭遇。媽 媽問詢勸慰我：“沒關系，不上去唱不要緊。你不是擅長攝影嗎？你可以為大家照相啊。”媽 媽一語點破了我，我決定拿上相機為大家拍照留影。

第二天，我背上相機包主動找老師“請纓”為大家照相。老師笑了笑，答應了。于是，在大家一遍又一遍的排練時，我便端起相機，一次次地按下快門。“咔噠”、“咔噠”，快門聲與歌聲水乳交融，一張張生動、鮮活的照片被記錄下了來。

隨著合唱節的日子逐漸迫近，班里加緊了排練，我也發現我的不少照片存在構圖問題。于是，每天晚上我做完作業便找出攝影書籍來讀，從中學習一些構圖技巧。點著臺燈，外面已是一片靜寂，唯有幾只貓在不時嗥叫。媽 媽端來一碗牛奶，說：“兒子，聽話，乖，快睡吧！”我又看了幾遍才合上書，上床倒頭便睡。

終于，合唱節悄悄地來了，我的攝影構圖技術也進步了不少，我端著相機走進場上，金色的燈光照耀著舞臺，觀眾席上大家都興奮地議論著什么。不久，我們班上場了。我也架好了相機，裝載并調試好了相機。大家齊聲合唱著，指揮的手隨著音樂節奏二起伏。我拉了拉變焦環，構好圖后按下快門。“咔噠”、“咔噠”，同學們盡情酣唱地神態、指揮精準的手勢以及舞者曼妙的舞姿、優美的曲線都定格在相機里。當我們班精彩的表演結束時，全場掌聲雷動，大家擊掌慶賀，指揮眼中含著熱淚。我握拳大喊：“耶！”因為，作為一個小配角，我在臺下記錄下了大家的付出和今日的勝利。

照片洗出后，大家更是對它們贊不絕口，看到這些照片，大家的喜悅溢于言表，老師流下了熱淚。我在一旁無聲地笑了笑。

有時，即使當不成主角而作為陪襯紅花的綠葉也真好，也能為大家出一份力，共享成功的喜悅。

那一次，我是配角

高一一班 尚爾康

午后的陽光射進教室，懶散地照著班級里的一切，令人昏昏欲睡。然而我卻全神貫注地盯著黑板，屏住呼吸，雙手緊握心中默默祈禱。十一票、十二票......眼看著我的票數越來越多，我的心還是懸著，因為他還是高我三票。突然，唱票聲戛然而止，我的心一緊，腦袋里嗡嗡地響。他成為了一班之長，是那天的主角；我落選了，那次我是配角。

美術課上，我的耳邊傳來竊竊私語的聲音。于是我立即從桌斗中抽出紀律冊，并尋找著聲音的源頭。最終，我的目光鎖定在了他身上。他顯然沒有注意到我，依舊回頭和小李私語著。老師對于上課說話問題的重申還沒在耳邊散去，你今天就敢公然在課上說話！我必須把你記下來，這是榜樣應該做的嗎？我在心中默想，這一次，我要當主角！

匯報完今天的紀律情況，我三步并做兩步回到班級，急切地要傳達班主任的“指示”。我來到他面前，沉下臉說道：“老師叫你過去。希望你以后不要在課堂上說話，特別是美術課！”話音剛落，只見他身子一震，聲音也支吾了起來：“嗯......好......我、我這就去。”

我收拾好書包，與小李并排走出教室。樓道走廊里，我們與他擦身而過。看樣子他剛從辦公室出來，朝教室走去。即使他低著頭，紅紅的臉頰上的淚痕還是清晰可見。我身邊的小李見了他停下了腳步，似乎想開口說些什么，但是話到嘴邊卻變成了嘆氣，搖搖頭與我一同走出來教學樓。

清涼甘甜的雪糕終于解了盛夏的酷暑。一口下去整個身子都清爽了許多。我見小李一小口一小口漫不經心地吃著，臉色也并不好看，便問道：“怎么了？還因為老師錯怪你的事不開心嗎？沒事，總會過去的。”小李搖搖頭：“不是因為這個，而是......是班長，今天美術課......”還好你就點頭來著，你要是說話了肯定也會被狠狠地罵的。“話音未落，小李激動了起來：”班長他是知道了我被冤枉了，在問我是什么情況啊！他課間才知道，課上就按耐不住要問我啊，他知道我不敢說是要幫我的，卻被老師批評了......"聽了這話，我整個人像被凍住了，站在原地一動不動，直到被氣溫融化的雪糕流到了手上，我才如夢方醒，而此時我肩上的書包變得如此沉重，壓得我喘不過氣來，心中也激起陣陣波瀾......壓在我身上的重物并沒有隨著放下書包而消失，直到第二天，我毫不猶豫地走進了辦公室向老師說明了具體情況，心中才慢慢平靜。

放學前，老師特意在全班同學面前為小李平反了，同學們的陣陣掌聲隨即爆發，看著他臉上燦爛的笑容，我知道，那掌聲是獻給他的。

現在回想起那件事，我都十分佩服他，他是當之無愧的一班之長，那一次，我是配角。

第二篇：期中考試作文：那一次,我是主角

期中考試作文：那一次，我是主角

期中考試作文:那一次，我是主角

那一次，我是主角

高一一班 朱靜宜

我時常陷入掙扎，當事態的發展全由我一人而定的時候。

那只是一個普通的下午。結束上午漫長的五節主課，我們像掙脫桎梏的鳥雀，飛奔向“食堂”這棟可愛的白色建筑，一路嘰嘰喳喳，笑語嫣然。

塑料餐桌旁的四把座椅上，硬生生地擠下了我們五個人的身軀。平日里勾肩搭背的好友湊在一起，自是口無遮攔、滔滔不絕，卻不知怎么就說起了我的嗓音：“每次你回答問題時的聲音，總會讓我起一身雞皮疙瘩......”尾音驀地剎住，方才尚在侃侃而談的朋友惶然地抿著嘴，余光偷偷向旁人傳遞求助的信號，然而眾人皆面面相覷，不安地窺視著我驟然陰沉的臉色。

我努力咽下口腔的酸澀，佯作無謂地扯出笑容：“我沒事的。”只是周圍依然一片死寂，喧囂的吵嚷聲仍是蓋不過朋友怯怯的目光。一頓飯索然無味。回行途中，我沉默不語，垂下的視線掃過朋友欲言又止的容態，終究還是在眾多探究而不安的投射下放棄言語。內心中自然也有我的煎熬：這是朋友的無心之舉罷了。何苦斤斤計較，讓朋友陷入這般尷尬無措的境地？然而心中所想化不成外在之舉，胸臆中尚存無名怨氣梗塞不通，那句刺耳的玩笑話膠著在耳廓，如芒在背。

于是在五個人的簇擁下，我以詭異的無聲邁進班門。之后心不在焉，如鯁在喉。卻是在課間時分，一人暗自咀嚼苦味時，偶然瞥到筆袋中保存的一張褶皺的照片。照片上的五人，臉上仍是稚氣未脫的模樣，卻年少不更事，笑容燦爛得過分，手挽手朝著鏡頭做鬼臉。心念一動，曾經美好肆意的回憶鋪天蓋地的席卷而來，那堅硬的心結只因這小小的契機有了粉碎的機會。我用眼光搜尋著朋友的身影，竟發現那人始終注視著我的位置，在眼神相遇之際，我突然釋懷地彎出一個弧度，瞳孔中折射出她受寵若驚的神色和一路小跑過來的身影。散落在教室各處的朋友也一擁而上，聲勢浩大如同傾巢出動的蟻蟲，場面透著幾分趣味，內心卻藏著真切的感動。

她們一直關注著我的一舉一動，在我被怨懣纏繞的時候，在我不肯輕易原諒的時候，在我終于學會寬容的時候。

我做了戰勝自己的主角，有她們的配合與喝彩。僅此一次，卻將原宥深刻進生命。

那一次，我是主角

高一一班 劉佳雯

站在舞臺中央，頭頂的追光照射在臉上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的視線。臉頰微微發燙，手心微微出汗，我能清晰地感到腿部肌肉不停地顫抖。聽見熟悉的背景音樂在我身后響起，聽見自己的聲音從麥克風傳到場內的每個角落，感受到自己緊繃的大腿放松下來......每一幕畫面在腦中閃過，清晰的連每個細節都分毫不差，只因為那一次，我是主角。

藝術節前夕，各班都在忙著準備自己班的節目，就在某個下午，我突然被召喚至年級組，看見老師笑瞇瞇的遞過一個紅色的夾子，聽見老師溫和的聲音響起：“這次藝術節，你來當主持。”

直至我走出年級組，混沌的思路才微微捋清楚。老師的話語仍在耳畔回響：“主持人是舞臺上的主角。他們支撐起整場演出，使每個節目順利進行。我相信你沒問題。”主角啊......自小到大，我在班中的角色頂多是在臺下默默鼓掌的無名觀眾，與站在臺上光鮮亮麗的“主角”相差十萬八千里。可老師的信任又不能辜負......我陷入了沉思。

自此，每天放學后，學校內便多了一個一個身影：或是倚在窗邊放聲誦讀，或是伏案疾書更改串詞，亦或是面對著鏡子調整表情......在年級組中，也無形多了一抹影子：或是和老師一同商量語言如何能更加漂亮，加重哪個詞的語音，是上揚話語還是以淡淡的傷感結尾。我一手托著夾子，一手握筆，隨停隨改，隨講隨練，直至稿子上凌亂的字跡鋪滿紙張，帶著些“面目全非”的味道。“我是主角，”我暗暗告訴自己，“所以要堅持下去。”

日子一天天過去，硬件工作備足，軟件工作逐漸提上日程——形體姿態。挺胸抬頭收腹展肩，對于我這個常年“佝僂”來說是最難受的滋味。同時還要面帶微笑流利地說出話語，則更是難于上青天。無奈，只好每天回家都靠墻“罰站”，同時面對鏡子不斷調整眼神、笑容......直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木無感為止。“我是主角，”我不斷鼓勵自己，“所以要做到最好。”

終于，到了最后一天。

換上最漂亮的裙子，在掌聲雷動中走上舞臺。站在舞臺中央，頭頂的追光照射在臉上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的視線。臉頰微微發燙，手心微微出汗，清晰地感到腿部顫抖。我輕呼一口氣，告訴自己：“我是主角，我可以的。”然后緩緩舉起麥克風，揚起最標準的笑容，挺直身板，聽見自己的聲音回響在場內，余音不絕。

那一次，我是主角，我成功的做到了。

那一次，我是主角

高一一班 秦琪

窗外的桃花開了，粉紅的花瓣飄灑滿地。我輕輕走到那架鋼琴前，打開琴蓋，彈奏著那黑白分明的琴鍵。那桃花的香氣與著悠揚的樂聲融為一體，彌漫在空中。我的思緒也飄回到幾年前，那次比賽——那一次，我是主角。

我從小熱愛彈琴，從3歲起開始練習。然而后來由于種種原因，放棄了學習，那架伴我練習的鋼琴也漸漸被人遺忘，蓋上了厚厚的塵土。然而，一次意外使我再次彈奏起那件鋼琴。可早已手指僵硬的我能夠學好嗎?一時間，心驚膽戰。在種種的困難下，我開始了鋼琴之路，記得那時每每望著那密密的琴譜時，莫名的不安涌上心頭。而我的音樂老師——王姐卻一直耐心教我。由于兒時的基礎，漸漸的我找回了當年彈琴的感覺。

后來，王姐跟我說去參見一個全國的鋼琴比賽，那時的我欣喜與焦慮一并涌上心頭。喜的我可以有機會見識更好的選手；憂的是在那樣高手云集的地方，我能是主角嗎？

恍惚間，到了比賽的時間了。我早早來到比賽現場，聆聽著那一首首動人的音樂，如高山流水般，我不禁一顫，我能行嗎?漸漸的，我的雙手變得濕漉漉的，連額頭上也冒出了汗珠。雖是夏天，但是我總覺得陣陣涼意向我襲來。一時間，天昏地陷，連放棄的念頭也涌上心頭。王姐注意到我的不安，輕輕的握住我的手，說到：“不要放棄！記住相信自己，只要戰勝自我，你就是主角！”說完后還淡淡的一笑，又深深的看我一眼，似乎要驅使我心中所有不安。

該到我上場了，我深吸一口氣，走上臺去，微笑的望了王姐一眼，準備彈奏。是啊，戰勝自我，你就是主角。我再深吸一口氣，開始彈琴，當那熟悉的音律出入我的耳朵時，我平靜下來，慢慢的閉上雙眼，仿佛進入佳境，如夢如幻。一首曲子過后，我睜開雙眼，聽著那震耳的鼓掌聲，我知道，那一刻，我是主角。

思緒漸漸的飄回到現在，不知不覺間我已彈完了那首鋼琴曲。從那以后，我便漸漸明白：信心與勇氣是成功的關鍵，相信自己，戰勝自己，超越自己，那時，那一刻，你就是主角！

那一次，我是主角

高一一班 王安婷

靦腆害羞的我，從小到大在各種活動中甘當配角甚至是觀眾，然而在內心深處某一部分總是希望自己有一天能站在舞臺的中央。難以忘記，那一次，我真的成為主角。

初二的英語節，由于表演主角生病了，表演任務自然落在了身為課代表的我的頭上。為了有好的表演效果，我每天一點點矯正自己的發音，修改劇本，將大段的臺詞背得爛熟。終于到了表演那天。

我心情激動地穿上了那身與眾不同光鮮戲服，忐忑地在后臺等待，口中一直默念著臺詞，這次身為主角不能出半點錯誤。走上舞臺，我感受到了幾百名師生的目光，舞臺上的燈光也亮得讓我有些睜不開眼。我的心提到了嗓子眼兒，我怕背錯臺詞，怕聲音太小......隨著音樂聲的徐徐響起，臺下一片寂靜，我努力使自己鎮靜自若，我的聲音在話筒的傳播下在整個禮堂是那么清晰，多日來的發音訓練讓我的音調顯得十分自然，這是一種很奇妙的感覺。

其余的演員分散在周圍，與我配合十分默契，我站在他們中間，能感受到臺下觀眾們的關注目光，我找到了自信，這種成為關注的焦點，成為主角的感覺真好。

隨著情節的推進，音樂隨之變換，我也越來越找到了感覺，我幾乎已經融入那個角色了，每一句臺詞似乎都是自己所要表達的，每一個動作也加進去了自己的理解，我在舞臺上如魚得水，享受其中，那樣一種眾星捧月的感覺。表演在雷鳴般的掌聲中結束了，從觀眾的眼神中我看到了對我的認可和贊賞。

那時我第一次站在舞臺上成為主角，第一次被那么多人關注，也是第一次感受到自己原來也有那么大的能量。我認為，我要多從幕后走到臺前，去鍛煉自己，展現自己，成為自己生活的主角。

第三篇：我不是配角（xiexiebang推薦）

我不是配角

湖南廣益實驗中學, C1304班, 易錦春

“我不是配角” 我總是這樣大喊著。我是生活的舞臺上永久的主角, 我不是驕傲,也不是自滿,我是自豪地向全世界高呼: “我不是配角!”

清晨,一縷縷明亮的陽光射入窗口, 見證了我主角般的責任。在公交車上,我總會把座位讓給那些風燭殘年的老人, 給人們帶來屬于清晨快樂的氣息。寧靜的課堂里,唯見我那只高舉的手,而每次老師和同學都被我口若懸河,出其不意的回答驚訝和欣賞。.放學后, 斑馬線上,我總是扶著一位拄著拐杖的老爺爺過馬路。我不是配角, 我是助人為樂的小雷鋒。

書法的殿堂里, 我總握一桿毛筆,飽蘸墨汁,那堅定、挺拔的筆鋒在那略微發黃的紙上筆走龍蛇。閱覽室里,一本本飽經風霜的書總被我捧在手中,我品讀著這些歷史洪流的記錄和見證。作文課上,我那精美的文筆書寫著五千年中國文化的精髓,這萬丈豪情就如冬天里的熱茶溫暖了我們的心。

我是活雷鋒,也是傳頌歷史的”蜜蜂”。我的幾篇經典之作也不知登報了幾次,讓多少人贊嘆不已呀,我還是那儒雅的書法少年。

校運會上,我那矯健的身姿,飛快的步伐,如一道幻影轉瞬即逝。那籃球如一團火在我手中燃燒,那一次次跳躍, 是成功的見證。我高呼, 我不是配角, 我是一代體育小明星。

藝術節上,那一個個跳動的音符,舞臺隨我而舞動;那一首首優美的歌曲;風兒與我共鳴;那一個個炫酷的動作,大地隨我咆哮。我是舞臺的中心;我是舞臺的焦點;我是舞臺的主宰。我不被音樂所控制,音樂與我瘋狂。我不是配角,我是舞臺上瘋狂的大明星!

“我不是配角!” 我要向全天下人高呼, “我不是配角!”。我是儒雅的書香少年,我是體育炫酷小明星, 我是生活舞臺上永久的主角!.

第四篇：作文：那一次,我..

那一次，我笑了

往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

時間倒回到兩年前。因為，計老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。在一節語文課上，計老師告訴我們一個消息，說是《鱸鄉新苗》征文活動開始了，感興趣的同學可以交上一篇作文來參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。

到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來到了門口，我鼓足勇氣走了進去。計老師親切地對我說：“你的這篇作文寫得不錯，再拿去修改一下，會更好的。”“真的？”我急切地問，得到的是老師肯定的回答。

我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應該有個結果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動，緊張。

一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因為我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

皇天不付有心人，在一個晴朗的日子里，又發下了新的一期報紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個版塊中赫然刊登著我的作文！連日來積壓在心中的情感都出來了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對我來說，是多么難得呀！

我終于笑了，開心地笑了。這笑容無比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！

那一次，我哭了

太陽總是東升西落，競爭總是像潮水一般潮起潮落。而被大浪淘出來的則是一些在海底里沒有自己位置的小蝦米。

虹為何總是在雨后露面，而競爭則是在一個艱苦的環境下的“極樂”世界。競爭如電梯，競爭如擂臺，而競爭的一個過程則是競賽。

人生能有幾回搏。而我便因為搏而被搏倒了。但，我決不認輸，一哭了之……在我出生至現在有大搏兩次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最難的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。

一次，我無意間在報紙上看見了“青少年文學小記者大賽”。我決定報名，于是我鼓足了信心。競賽共分兩項：

一、演講，二、寫作。于是我精心準備，起早貪黑。

日子一天天的過去，那個給我肯定的日子來了，在以上的考核中，成績出來了，而我在幾百人里排前十名。

“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第五名，我上了領獎臺后，我才知道，只有前三名可以入選。于是我捧著獎狀跑出了禮堂，我躲在一棵大樹下，“風雨交加”我輸了？是我嗎？我的努力呢？在這些問題上，我淚如雨下。這就是我第一次因為寫作方面的不理想。我哭了，但我心不認輸。

那一次我哭了，因為我的不足。

那一次我哭了，因為我的努力已成為了一縷輕煙，隨風飄散。

競爭，我哭了。

那一次我雖哭了，但我永不言敗，因為在淚水的背后，我會成功，我一定是獎杯或是獎狀，而是那份“淚珠兒”。

隨著飛舞的雪，我笑了

好大的雪。是從南方一路匆匆趕到了北方，來與北方的人，一起過一個瑞年。回家的路上，厚厚的雪，汽車從身邊慢慢經過的時候，還是四散的濺起了雪水。我小心翼翼的走著。天氣，不怎么冷。看著這樣一個白色的世界，干凈而又純潔，心里，有種翻騰的喜悅。

快樂，有時候，就是這么簡單的事情。老朋友的一個短信，或者一個美麗的景色，或是一件不足為奇的小事，都可以在瞬間讓一個人快樂起來。那種快樂，不是因為得到了甚么，而是來自內心的一種感動。

許久，沒有這么快樂的走在路上了。看著自己喜歡的景色，一切，都變得可愛起來。

明天，就是新年了。一切的不快樂，都該留在過去。

生活，就是不斷的去經歷。人生，怎樣算精彩呢？有些人，會把一輩子的時間，用來積攢金錢；有些人，會在官場里忙上躥下；還有一些人，在商場里摸爬滾打。有沒有想過，給自己留一點時間呢？錢財，生不帶來，死不帶去；官職，在那里的時候，呼云喚雨，不在那里的時候，人走茶涼；商海起伏，人心叵測，心累了，但停不住腳。

真正自由的活著，也許，僅僅是做一份自己喜歡的工作，有一些自己可以享受的時間。那份工作，不需要多么高貴，只要，適合你。合腳的鞋子，穿著，走路不會累。有一點自己喜歡的事情去做，譬如，攝影、繪畫、讀書、服裝。李碧華說的很精彩：快樂美滿的人生：七成飽，三分醉，十足收成；過上等生活，付中等勞力，享下等情欲。

人生，不需要活得太明了。越明了的時候，心態，也就越來越老了。等到甚么都看透了，那么，心徹底老了。與其這樣，不如，就三分糊涂吧。糊涂，就像偶爾喝醉的酒，有一種迷糊而又飄忽的快樂，覺得，自己可以飛起來。那種飛的感覺，是一種生存的恰當而合適的狀態。

塔松蒼綠的葉子，覆上了厚厚的白雪，枝干，在空中蒼勁的伸展著。我慢慢從冬天寒冷的瑟縮里舒展開來。一切，都過去了。我的生命，也許，從明天，就是一個新的起點。

以后的日子，無論會有多少的崎嶇，我知道，自己，都該有足夠的決心去勇敢的走過。因為，在苦難過后重生的我，堅強了。

我抬起頭，雪花飛舞在我的眼前，很開心，很開心......那一次，我很快樂

友情的天空讓我們的生活充滿快樂！

——題記

“喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒坐穩，好友神秘地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節！”“愚人節，不是吧？”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發，傻笑：“去年的經驗。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。

“珊，過來。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧！”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時還挺機靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那只烏龜為什么不動呢？“它視力不正常。”我答。“不對，兩眼都是1.5的。”說完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉彎！”只見她笑得前俯后府：“它……在聽……聽我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，于是我準備對她進行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如河東獅吼般！我的天啊！還是躲開吧！這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然后我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子……

晚上10點，我正準備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊！”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋？”我說：“樂樂先生已經就寢了，有什么事我可以替你轉達。”“好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰？”“咚！”電話掛了。晚上11點，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到。”……“你到底是誰？”我近乎歇斯底里。

“好吧！我告訴你，我是?何潔?。”我暈！這又是誰搗的鬼。

好吧！我就老老實實的當個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我愿與你們相伴到永遠！

那一次，我讀懂了坦然

只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾

自從上了初三，很少有時間投身于我所熱衷的“悅讀”上。總是無法擺脫“題海”，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：“為什么耕耘沒有收獲？為什么努力不見成果？為什么為什么為什么……

思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。

然后，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。

于是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。

謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？ “不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”他笑答。

我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。

李白同我一樣對于前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來！”身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？

“不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！”

我終于懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇于面對眼前的失敗、中傷……那么我呢？

別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！

我合上書，自信地抬起頭。

第五篇：那一次，我很堅強作文

那一次，我很堅強作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那一次，我很堅強作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我很堅強作文1

在人世間我們要懂得很多東西，有些卻一生都無法懂得。而我在最近的幾天懂得了人要堅強。

這件事發生在幾天前的體育課上。體育課上我們在操場上跑步、玩耍，大家都大汗淋漓。在這時我的腳突然有一陣刺痛傳來，當時我以為是腳不小心踩到了石頭，所以沒有太在意。當天晚上我在洗澡的時候覺得腳上的大拇指一碰到水就會很痛，我低頭一看發現大拇指上不知何時少了二塊皮，里面的肉都露出來了，一碰就好痛。后來我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“讓我看看。”她看了傷口后說：“沒事，只要涂點消毒藥水就行。”我聽了嚇了一跳，消毒藥水那東西我可是領教過的，一涂上去就會有難以忍受的痛。我結巴地說：“能…能不能…不…不用涂消毒藥水？”媽媽一口拒絕了我的要求。她一邊回絕一邊拿出消毒藥水和棉簽，“沒事的。”她說，“你是個男子漢，拿出男子漢的氣概來！”于是，她慢慢地上藥。每涂一下就像有一根針扎一下我的腳趾，我痛得直咬牙。我心想我是個男子漢，男子漢有淚不輕彈，男子漢可以忍受一切痛苦，我一定能挺過來的！最后我終于挺過去了。

當疼痛漸漸消失，我覺得我似乎懂得了什么，毫無疑問，我懂得了堅強！

那一次，我很堅強作文2

那一天，正值舉國迎奧之時；那一天，全國人民正沉浸在歡樂之中……但是沒有想到，大自然的殘忍給了全國人民當頭一棒。

山川崩裂，房屋倒塌，無數幸福的家庭被拆散，無數鮮活的生命被奪走，嗚呼哀哉！

危急時刻，總理決斷，十萬子弟兵齊上陣；災難面前，毫不畏懼，億萬中國人緊團結。

物資源源不斷運往災區，軍隊、醫生、消防人員絡繹不絕調往前線，火炬接力暫停，一切為救災讓路，一切為生命讓路。

“我相信，不管任何困難都打不倒英勇的中國人民！”多么宏偉的聲音！

“你們放心祖國會養育你們的，祖國就是你們的父母。”多么親切的安慰。

災難是可怕的，它可以讓大地斷裂，讓橋梁垮塌，但它卻打不倒華夏兒女那團結的精神，那堅強的信念！

那一天，舉國哀悼；那一天，讓中國人深深地刻在心里；那一天，一個擁有長江黃河滾滾波濤的民族，一個擁有故宮長城的國家，一個擁有十三億人口的泱泱大國，向世界展現了自己英勇的本色；那一天，我學會了堅強……

那一次，我很堅強作文3

我一米五六的個頭，一雙大眼睛還是雙眼皮，我的皮膚很白，認識我的人都知道我有一個綽號——小白。

你們知道嗎？我是班上出了名的膽小鬼。所以同學們就總拿我開玩笑：小明總是一驚一乍的，小剛在我的文具盒里放過毛毛蟲，有的同學還在我的椅子上放口香糖……

雖然我很膽小，但是我也有堅強的時候。

有一次，在家做家務，媽媽發現一只小蜘蛛，她叫我來看，我連忙捂住眼睛，媽媽說：“兒子，要堅強，不要總是害怕，你是男子漢。”媽媽這句話幫我超過了心中的欄桿。

我不再像以前那樣，被一只小蟲子嚇的就幾天睡不著覺，也不會被一驚一乍嚇倒。就是小剛覺得不好玩，還想修理我。就在下樓梯的時候，他把我推下了樓梯，我一下就飛了出去，重重地摔在了地上。我堅強地起來，還沒站穩就又倒在了地上。我想起了媽媽的話，我又一點一點地爬起來。小剛看我這樣，嚇得呆呆地坐在了地上，終于我站起來了。

你是男子漢，不要害怕，堅強起來。那一次，我真堅強！

那一次，我很堅強作文4

陽臺上，有一盆干枯的梔子花，干枯的枝，干枯的葉，一片死氣沉沉的樣子。

這花，是爸爸買的。剛帶回家時，嫩綠的葉兒襯著潔白的花，甚是好看。可不知怎么，剛過了一個月，那原本碧綠的葉子就開始變黃，一片一片刷刷地往下落，枝干也不似原先那樣挺拔，像是害了什么病。

慢慢的，大家對它失去了興趣，再也沒有了原先的那股熱情，只是把它丟到陽臺上，任它自生自滅。

一天早上，我到陽臺上開窗通風，剛打開窗，一抹綠色就映入眼中。那綠，星星點點地撒在梔子花干枯的枝干上，不多，卻甚是惹眼。大概是前幾天的細雨將它從沉睡中喚醒了吧!

我很是驚訝，俯下身，偏著腦袋，細細地觀賞著。

那是幾片極其細小的葉子，帶著新生的綠，不大，卻紋絡清晰。葉脈的地方微微隆起，里面源源不斷流淌著新生的血液，沿著葉脈，刷刷地流淌，帶動生生不息的力量。

我的心不禁為之一振，植物的生命力旺盛，我早有耳聞，直至今日親眼看見，卻還是忍不住驚嘆，這是一股多么強悍的力量啊!是多么偉大的信念支撐著它，在別人的冷眼旁觀中，忍受著饑渴，挨過一天又一天，最終等到了再次復蘇的這個時刻。

我知道，是生命!

是這種偉大的力量，迫使種子沖破重重阻礙，破土而出，是這種堅定的信念，支撐著毛毛蟲忍受著無數痛苦，作繭自縛。

春天又到了，無數新生的力量再次蠢蠢欲動，天地間，到處彌漫著生命的氣息……

那一次，我讀懂了。

那一次，我很堅強作文5

記得那是讀幼兒園的時候。那天天氣很好，陽光溫暖地灑在地上，蝴蝶在陽光下翩翩起舞。我懷著愉快的心情來到學校，正準備進教室。一個人從里面慌慌張張地跑出來，我想躲開，但已經來不及了，我被撞出了門外，重重地摔在了地上。我的手很痛，像斷了一樣。我號啕大哭老師聽見哭聲就跑了出來。

我被送進了醫院，看到穿著白大褂的醫生，我的胳膊更疼了，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的從我額頭上流下來。

外面的天氣似乎也不太好，太陽躲起來了，烏云從四面八方聚集了起來，好像隨都會下起傾盆大雨。

醫生認真地檢查了一會兒，說：“手骨折了，需要住院，觀察幾天。要纏上繃帶，會有點痛。”

我的`眼淚在眼眶里打轉。我聽見骨折兩個字，感覺天要塌下來了，心里陰沉沉的。

老師在一旁安慰我，說：“不要害怕，你是一個堅強的孩子，別怕。”

老師帶我去纏繃帶，一個護士幫我纏繃帶時，碰到了我的胳膊，我大聲地哭著說：“我不纏了，我要回家！”老師在旁邊一直在安慰我：“你是一個堅強的孩子，加油！”我只好停止了哭鬧。纏繃帶時，我忍著痛，心里念著“一……二……三……”終于纏好了，我松了一口氣。

纏繃帶大約用了幾分鐘，但我好像已經過了一個世紀，當繃帶纏好后，我發現我的手沒那么疼了。

這時外面的烏云已經散開了，太陽重新露出了燦爛的笑臉，仿佛在說：“真棒！”我開心極了。晚上，淡淡的月光灑在病房里。我躺在床上，我懂得了堅強。

那一次，我很堅強作文6

桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對弈，試圖尋求人生的答案。

這盤棋，我很想贏下來。第一步怎么走，我舉棋不定。老師說：“首步下好，可定棋局。”我走哪里？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我憑窗凝望，隱約可見一個孤影在喚我前去，他是誰？是幸運之神，還是噩運之神？我茫然了。去吧，路還是要走的，我怎么能因恐懼而停泄不前？棋子“啪”的一聲落下。

大戰很快進入白熱化狀態，一黑一白在棋盤上扼殺，難解難分。可是，看得出來，我已處下風，我的一條大龍已陷入危機，一股逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦啊？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無疑充滿風險，可是我的這條大龍要想保住，我必須走這條險路，我已無法回頭，惟有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交萃，可是，只有拼盡全力，才會有勝利的機會。我鎮定一下，堅定地落下棋子……

“啪！”最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白，心底一片冰涼。所以的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過來撒的法眼，“我輸了。”我苦笑。

老師的話，如醒西湖灌頂，我的心門頓時打開：人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我許久的問題，在一盤棋里得到了解決。

那一次，我很堅強作文7

小時候的我，是一個愛哭鼻子的孩子。摔倒了，我哭；父母不在身邊，我哭……但是，那一次，我學會了堅強。

那是讀幼兒園的時候。有一天，幼兒園組織打防疫針，我死活不肯——怕疼。

可是，我逃脫不了。衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動，消毒藥水的氣味也越來越濃。衛生室不時傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事。“哐啷”，衛生室的門又打開了，又一位同學哭得眼睛通紅，滿臉凄涼地走了出來。輪到我了？輪到我了！我推開衛生室的門，忐忑不安地走了進去。此時此刻，我的心呀，猶如“風瀟瀟兮易水寒”。想到不一會兒，針就會扎進我的胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個可怕的惡魔，猙獰著面孔，在嘲笑著我。我嚇傻了一般，呆呆的站著。這時，護士阿姨柔聲地對我說“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會疼的，你要學會堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的擼起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿眼眶的淚水流下來。針打好了，我竟然沒有哭出來。護士阿姨贊賞地表揚我：“可兒真堅強，一點兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學們說：“一點也不疼！”

那一次，我學會了堅強。

那一次，我很堅強作文8

為什么要哭呢？只是因為摔了一跤嗎；為什么要否定自己呢？只是因為考得不好嗎；為什么要灰心呢？只是因為這次失敗了嗎……為什么我們不能堅強起來呢？

曾經的我也是懦弱的，但是，當我發現我的眼淚只會引來別人的嘲笑，我便懂得了堅強。堅強起來，即使被打掉了牙也要咽下去。擦干眼淚，用成功給那些嘲笑你的人留下一個永遠超越不了的背影。

曾經看過一個故事，說一位老畫家在歷經折磨后被關進了黑屋子，他卻在墻上畫了一扇窗，仍舊樂觀的生活著。

這位老畫家無疑是堅強的。他在經受了精神和肉體上的折磨，還可以樂觀豁達地在墻上畫上一扇窗戶。這是怎樣的一扇窗戶啊，它代表著一個人的希望，一個人不屈不撓、堅強勇敢的心，是一種至高無上的品質。

我們為什么不能像這位老畫家一樣，在崩潰的邊緣堅強起來，在心靈畫一扇窗戶呢？透過窗戶，我們將看到鳥語花香的世界和那徐徐上升的太陽。成長中的一些所謂的挫折，有時只需咬一咬牙，就會過去。回首往事，便會發現當初困擾了自己許久的“磨難”是多么不值得一提啊。

不要哭！因為痛苦是短暫的；不要否定自己！因為下一一定可以成功；不要灰心！因為失敗可以再來……堅強起來，因為明天的太陽依舊燦爛！

那一次，我很堅強作文9

人生中我們會遇到很多困難與挫折，而有些人始終認為堅持就是勝利，他們不斷地努力、拼搏，終是取得了成就；另外的一些人則是存在“我不行”、“我肯定做不好”、“這個肯定不會成功”等等的心理，那他們失敗也是有道理的。在我的身上，也有這樣的故事。

那天我和朋友出去玩，難得相見于是乎玩的很盡興。時間不知不覺悄悄過半，抬頭望去夕陽早已不見蹤影，于是我和朋友告別走在回家的路上。夜幕降臨，害怕走夜路的我站在路燈下看向遠方昏暗的小路躊躇不進，我有點不知所措，心里十分糾結，走？不走？“走，天黑路遠，雙腿邁不開步伐”；“不走，父母早已經心急如焚，等父母過來又給他們添了麻煩”唉！怎么辦呢？我就如熱鍋上的螞蟻急的團團轉。“怎么辦？怎么辦？到底怎么辦

......”眼看著就要落下淚來，忽然我想起父親的話：“孩子，人生路上會面臨許多的困難和挫折，要堅強，不要在挫折面前退縮，要相信前路都是光明！”是的，我不會退縮，只有堅強前進才會勝利，渾身力量的光芒使我邁開步伐，一步。兩步......給自己鼓勵，終于我回來了！一進門看到關懷備至的父母，眼淚止不住的涌出。一杯暖暖的白開水和父母詳細說了今天的事情，父母雖然沒有言語，但從他們自豪的目光我知道我長大了。

那天的事深刻地在我腦海中揮散不去，它讓我學會如何去面對困難，并且讓我明白了：面對困難如果堅持，勇敢的去面對，有可能就會成功；但如果屈服于困難，那一定會失敗！

那一次，我很堅強作文10

無論你是誰，都知道黃山的威嚴和珍貴，很多人都怕他。然而，正是這種與眾不同的美，讓我內心充滿了好奇和不怕死的激情澎湃地攀登黃山。

去年國慶節，我們一家三口心潮澎湃地來到了著名的黃山風景區。

據了解，白云風景區海拔610米。所以，我們選擇了這座山，以示登山的豪邁姿態。

說實話，看著這座山，我還是有點害怕，可是來了這里怎么會氣餒呢？我必須上去。

剛開始，我邁著輕快矯健的步伐穩步向上走，東看西看，沒覺得有什么困難。但是走著走著就會發現路越來越陡，越來越難走。“我還能爬，我還能爬。”我在心里默默鼓勵自己，努力一口氣登頂。

但是隨著海拔的升高，我們的體力也逐漸消耗殆盡，雙腳似乎不再是自己的了，就像踩棉花一樣。

真的支持不住了。我像一灘爛泥一樣倒在地上。頭上全是汗，能淹死人。是這樣算的嗎？不就是回去沒有一點美景嗎？我有很多想法，不知道該不該放棄。直覺告訴我，不能就這么算了。是的，我應該站起來。

我抱著路邊的樹枝，慢慢站起來，一步一步向前走。心里有一股力量推著我，給了我信心。

啊，我們終于到了。看著滿山的風景，深吸一口氣，好舒服。在這里，原本的疲憊感似乎減輕了很多，心情也是珍妮弗。今天的陽光似乎格外溫暖；今天的天空似乎格外藍！

那一次，我很堅強！

第一天的第一天，是晨光

那一次，我很堅強作文11

我是一個愛哭的女生，遇到一些挫折，就會在家里號啕大哭，但那一次，我懂得了堅強，不讓淚水流下來。

那一次，我在下課玩耍的時候摔了一跤。當時，我小腿的地方十分痛。休息了一會兒，才略微好一點兒。

回到座位，我悄悄地卷起褲腿，差一點叫出聲來。我的小腿上有一塊地方，皮都擦起來了，還有點兒血。我連忙把血擦干，把褲腿挽下來，眼淚充滿了我的眼眶，于是，我就對自己說：“不要哭，不要哭。”但眼淚還是不自覺地要流下來。但一想待會兒還要競選班干部，我的眼淚就沒有了。

“叮鈴鈴——”，上課了。“這節課要競選班干部！”老師說。輪到我了，我忍著痛，忍著不讓眼淚流下來，走上了講臺，勉強擠出了一個笑容，然后流利地講競選稿。最后，我走下了講臺。一回到位子上，我就跌坐在椅子上，直喘著粗氣，但我很高興，因為我沒有讓眼淚流下來。我的同桌看見了，就說：“你沒事兒吧？”我撒了個謊，對她說：“我沒事！”

那一次，我懂得了堅強的含義，懂得了怎樣不讓眼淚流下來。

那一次，我很堅強作文12

生活不會總是一帆風順，總會有一些挫折和困難，逃避有時不是一個好辦法，有的時候應當選擇堅強。

常常選擇了逃避的我，也有著一段選擇了堅強的故事。

一次，我和天生的冤家江沐蝶碰上了。她昂著頭挺著胸，神神氣氣的對我宣戰：“我要去參加一百五十短跑比賽。”當時也不知道哪里來的勇氣，一口咬著說定我也一定會去參加。

在比賽舉行的前兩天，我正在練習著，可不知道被什么東西絆了一下，整只右腳都被撞紫了，失去了知覺，每走一步都是鉆心的疼。我想著江沐蝶那張得意洋洋的臉，心中就像是打翻了五味瓶似的，一種莫名的酸味涌上心頭：“我不能認輸。”我在心底默默地為自己加油：“說不定比賽之前就恢復了呢。”

可是上天不成人之美，在比賽之前，我的腳并沒有恢復，還因為我時常走動，還有些紅腫，可我還是裝作一點都不疼，把苦水都吞進肚子里。

在槍聲沒響之前，我走到了起跑線上，每一步都像是美人魚在釘子上走路一樣，可我不能輸，我周憶雯就算是輸，也不能輸在起跑線上！

“砰——”槍聲響了，我像發瘋似的倔強的跑著，在沖向終點線上，我把這幾天的痛苦都一下子哭了出來。

我在自尊心和不服輸的驅使下，第一次選擇了堅強。

那一次，我很堅強作文13

那是兩年前，一個漫天飛雪的日子，我孤獨地走在空無一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進入考場時我那堅定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……一陣寒風吹過，帶走了樹上最后一片葉子……這棵樹現在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……

回到家中，爸爸媽媽還沒有回來，我把書包往地上一扔，走進房間，躺在床上，孤獨、悲傷與恐懼一齊向我襲來，在朦朦朧朧中，我走進了一片雪地，呼嘯的寒風把我凍得瑟瑟發抖，不經意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點綴著一點嫩黃，在風雪中傲然開放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽光的愛撫下爭芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風肅殺的嚴冬，憑借自己的堅強與毅力在風雪中傲然挺立。

看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說明不了什么，我應該象梅花一樣用堅強和微笑面對學習、生活中的挫折與坎坷。

忽然，我覺得有人在拉我，睜眼一看，原來是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說了”，媽媽撫摸著我的頭說道；媽媽什么都知道了，一次沒有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要氣餒呀！“當然不會了，媽媽！梅花永遠也不會向風雪低頭的。”

那一次，我很堅強作文14

那一次，我選擇了堅強。

星期天早晨陽光明媚，我心血來潮想學習騎自行車，于是推出家里好久沒騎過的自行車，來文化宮廣場練習。自行車的座位很高，我總是坐不上去。于是我鼓起勇氣，緊握雙手，左腳輕輕地放在踏板上，右腳在地上輕輕地滑，就像溜冰一樣。這時，我把右腳快速放到另一個腳踏板上。我本以為我會騎著車子像飛箭一樣射出，但是，我卻摔了個狗啃泥。我摸著摔疼的膝蓋，站了起來，鼓足勇氣再次嘗試，沒想到又摔倒了。就這樣，摔了，爬起來，再摔，又爬起來……反反復復。這下子我生氣了，把自行車往旁邊一摔，嘴里還抱怨著：什么破自行車，不騎了！

就這樣，我灰溜溜地回家了。回家時微風輕輕地吹著，路上的小草晃動著腦袋，好像在說：你真笨，你真笨。我特別氣憤，一腳踩在小草的身上，小草趴下了，不一會兒，它又挺直了身子。小草都這么堅強，難道我連小草都不如嗎？我回到文化宮廣場，繼續練習。就這樣，摔了爬，爬了又摔，最后自行車終于聽話了，不會隨便倒了。

哈哈，我成功了！這件事也讓我學會了要像小草一樣不怕困難，學會堅強！

那一次，我很堅強作文15

六月的陽光，是那么的晴朗！快到中考的一個多月里，我努力我拼搏，我從未放棄過，即使我知道自己的成績并不是那么的理想可是我還是信心滿滿，相信自己肯定會在中考取得好的成績。

在這一個多月里，我為了能夠讓自己在中考有出色的表現，時常獨自一人在昏暗的角落里，習慣拿著一本語文書在背文言文，默讀古詩，因為我相信自己一定能有出色的表現。盡管有人在我耳邊說那些讓人失去信心的話，可是我并沒有對流言蜚語的誘惑而失去自己的信心。而是去努力，相信自己是能行的！

第一次的模擬考試卷發下來了，我看著那鮮紅的分數，頓時眼眶紅了，我居然考的這么差，那我平時的努力不是都白費了嗎？看著這樣的分數是我懊惱，你不知道我為了這次考試自己有多努力，為了學好，我眼睛都近視了，沒想到卻換來的是這種結果，淚水不知不覺的從眼眶中流進回心里……

老師也安慰我說，即使這次考得差，相信在中考你一定會考得好，聽了老師的鼓勵，原本想要放棄的我，在失落中又激起了一份上進心。我并沒有選擇放棄，而是繼續努力。

是老師的鼓勵，我才找回了奮斗的信心。在最后接近中考的時間里，我再次去拼搏去努力，因為有朵老師的鼓勵。

中考的時間到了。這天天下起了蒙蒙細雨，天上有幾朵黑云，我知道了這暗示的是什么。