第一篇：故事我選我自己

故事《我選我自己》

動物王國每隔四年會選舉一次國王。獅子最喜歡選舉了，因為大家總是把票投給他。當他站在小山上問：“你們誰選我啊？”所有的動物都會大聲叫道：“我們都選你！不過，這次有點不同啦。一只小老鼠跑過來說：“你需要一個競爭對手，要不然，選舉就沒有意義了嘛！”

獅子接受了這個提議。結果，每種動物都派出來了一名候選者。并且都有一次演講機會。

小老鼠發表了慷慨激昂的演說：“貓吃老鼠的時代一去不復返了！如果我是國王，我們將把貓統統吃光！”緊接著，一只傲慢的貓上臺了：“如果我當了國王，老鼠將成為我們的主食。早餐是老鼠，中餐是老鼠，晚餐還是老鼠；把他們煮了吃，烤了吃，煎了吃。選我吧！”螞蟻笑瞇瞇地說：“如果我是國王，我會給大家安排更多的工作機會，每天干20個小時都干不完哦！”“羊毛出在羊身上！”綿羊用盡全力聲明說，“如果我是國王，我們只為自己織毛衣！”

狼狗非常通情達理，他主張講究秩序，還建議大家都在脖子上栓根皮帶。狐貍認為應該取消國家，不要國王。他一邊說著，一邊朝鵝眨了眨眼睛。

演講結束后，投票是以不記名的方式進行的，因為誰都不想讓別人知道自己選了誰。

到了晚上，諳熟宣布了選舉結果：“獅子得了零票。其他候選者每位得到一票。另外一票棄權。”就這樣，獅子落選了！他是唯一沒有選自己的動物。他傷心地離開了會場。

動物們都有了屬于自己的國王。新的國王立刻開始兌現他們的諾言： 狐貍把鵝追得滿世界跑，貓想吃老鼠，老鼠又反過來圍攻貓，綿羊在竭力保護著自己的羊毛，狼狗要往鯉魚身上栓繩子，兩個星期過去了，動物們不再遵守任何法律，動物世界被鬧得亂七八糟。

獅子坐在一座高山上，看著眼前的一切不停地搖頭。突然，他深深地吸了口氣，然后大吼一聲：“重新選取！”動物們嚇了一跳，都驚訝地看著獅子。這時候，他們個個都打得筋疲力盡，根本就沒興趣當什么國王了。這次選舉只有一個候選者參加，結果當然就非常簡單啦！

第二篇：我選我自己教學設計

一、班干部選舉：同學們選舉自己心目中的班長（口頭說選誰）并說出為什么選他（她）的理由。

二、導入：剛才我們班進行了一次選舉，本節課我們就來學習一篇與選舉有關的課文“我選我”（板書）。看到這個題目，你有什么想法？（把同學們提的問題寫在黑板上）通過學習，讓我們來解開這些問題。

（我選我是什么意思？“我”指的是誰？誰選誰？我選我當什么？為什么要我選我？）

三、授課

1、師：下面老師來讀課文，同學們注意教師朗讀的語氣，思考課文講了一件什么事？

（師范讀，讀后提問。講了一件班上選舉勞動委員的事）

2、下面同學們來分小組讀課文并且在組長的組織下完成兩個任務

①認讀生字，讀準字音，讀流利課文

②討論回答黑板上提出的問題

完后，師出示投影生字，指名生讀音并如何記住這些生字？交流問題的答案

3、下面我們來分角色朗讀課文，誰當老師？誰當王寧？誰當解說者？三個同學分角色朗讀，其他同學注意他們的讀音是否正確，感情好不好？

（讀完后，讓同學們說有沒有錯誤，哪個地方好，哪個地方不好？你會怎樣讀？師適當引導）

（重點詞句：靜悄悄、突然、愣住了、我選我、大家都在想）

4、分小組編話劇“我選我”并進行排練）

同學們，你們想不想當演員？下面給你一個機會，分小組編話劇“我選我”并進行排練，呆會兒我們請一個小組上臺表演，好不好？

（同學們在組長帶領下，分小組表演）

5、剛才同學們都當了小演員，我來檢驗一下同學們體會得好不好，課文中“教室里靜悄悄的，大家都在想”大家可能在想什么？（結合課前的選舉，說自己當時在想什么？）一片掌聲說明了什么？（大家都歡迎）王寧最后當沒當上勞動委員呢？（這樣的班干部同學們老師肯定都歡迎）

6、哪一組上臺表演？一小組表演或有老師參與。表演得很好，將來一定能做一名好演員

7、剛才我們班的選舉，有想選自己的嗎？那么王寧為什么敢選自己呢？他想為同學們服務并且對自己有信心。我們同學有許多也肯定也想和王寧一樣為同學們服務，那么你也可以選自己，不敢就是對自己沒有信心。讓得票多的同學說一說自己準備怎樣當好班長。

8、下面我們來學習一個句式（投影）

李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

自己舉幾個

四、評價。

通過這節課，你有什么收獲？你對王寧選自己當勞動委員這件事有什么想法？你認為王寧能不能當好勞動委員呢？（知識或道理）你認為自己表現得怎么樣？我認為大家表現都非常好。

五、下課

板書 我選我選舉勞動委員

靜悄悄的 突然

王寧選自己當勞動委員

愣住了

一片掌聲

第三篇：童話劇 我選我自己

我選我自己

劇本角色：獅子大王、小灰鼠、螞蟻、小鳥、鴕鳥、鼴鼠、綿羊、狐貍、公牛、貓。

第一場：出現競爭對手

背景：2011年春季的一天，陽光明媚的清晨，鳥語花香，樹林的道具擺在舞臺中間。背景音樂《新聞聯播》。

旁白：各位觀眾朋友大家好，歡迎收看新聞聯播！據新華社報道，動物王國每隔四年會選舉一次國王。獅子最喜歡選舉了，因為大家總是把票投給他，下面請看記者從現場發 回的報道。

音樂起《鉆石鉆石亮晶晶》。獅子從舞臺右邊上場，小灰鼠與其他小動物從舞臺左邊上場。獅子：親愛的我最忠實的臣民們，四年一度的動物王國選舉就要開始了，你們選誰啊？（從樹林中大搖大擺地走出來，非常神氣的對所有的動物。）

小灰鼠、貓、螞蟻、綿羊、鴕鳥、小鳥、公牛、狐貍、鼴鼠：我們都選你！（有的單腿跪地、有的為獅子按摩、非常崇拜的大聲呼應）背景音樂起《你最牛》。大家都在歡快的音樂中盡情狂歡，高舉右手圍繞著獅子大喊口號：獅子王，獅子王，全世界你最牛。

小灰鼠：啊停，停，停停停停!一場選舉如果不能有別的選擇，那有什么意思呀？其實 你需要一個競爭對手，要不然，這次選舉就沒有意義了！

（音樂戛然而止，所有動物舞蹈動作停下來，莫名其妙的看著小灰鼠從中竄出來，假惺 惺的對獅子說。）獅子：說的也對，要是沒有競爭對手怎么能顯示出我的領導才能呢？那就來一場選舉大會吧，咱們就來瞧一瞧，最終誰能獲勝。（往左前方踱步思考，轉身面向小灰鼠。）小灰鼠：大王，英明！（上前一步跪拜，雙手做抱拳狀。）所有的動物在一旁開始竊竊私語，互相推薦。

螞蟻：哇噻！我們都有做國王的機會了……（做開心狀，照片動作勝利手勢。）

（同時小灰鼠的大海報從樹林后搬至臺中，小灰鼠倚靠立起來的海報做“我是國王我最棒”，不可一世的神情。）

小鳥：誰知道接下來會發生什么事呢？（無奈的表情，說完帶領所有的小動物從右邊下場。）第二場：候選人演講

小兔：親愛的動物朋友們，我是今天動物王國選舉大會的主持人鼴鼠，在這次的選舉大會上每種動物都派出了一名候選人。為了選出新的國王，每位候選人都有一個演講的機會。下面我宣布（推眼鏡、清嗓子）現在演講正式開始。下面有請候選人上場：小灰鼠、貓、螞蟻、綿羊、鴕鳥、公牛、狐貍！（手拿話筒，一本正經的說完《福克斯》的音樂 響起，小灰鼠上前一步進行演講。）

旁白時所有動物入場進行演講準備，追光打向小灰鼠。每個選手演講后出現音效《掌聲、歡呼》。

小灰鼠：貓吃老鼠的時代一去不復返了！（大聲喊道。小動物鼓掌。）如果我是國王，我們將把貓統統吃光，嗬！（模仿小沈陽，播放《掌聲1》）

貓：如果我今天當了國王，老鼠就是我們的主食。早餐是老鼠，中餐是老鼠，晚餐我們吃的還是老鼠；把他們煮了吃、烤了吃、煎了吃，選我吧！我保證你們天天都有老鼠肉吃！（用Rap表演臺詞。所有的動物都跟著節奏一起動，播放《歡呼1》。）

螞蟻：如果我是國王，我會給大家安排更多的工作機會，保證每天干20個小時都干不完哦！oh~yeah!哈哈哈哈…（用尖細的聲音，說完就做了一個勝利的手勢，《掌聲2》。）綿羊：羊毛出在那羊身上，你的羊毛只屬于你！如果我是國王，我們只為，只為自己織毛衣！（背景音樂《讓我輕輕的告訴你》，邊做織毛衣的動作，《歡呼2》。）

鴨子：如果我是國王，我要建造擁有商店、停車場、四條跑道和一套地鐵線路的現代化大型飛機場…（無比自信的語氣。）

狐貍：誰出錢啊？（上前一步，急切的說。所有人迅速低下了頭，鴕鳥伸長脖子看了看，沒人響應，無奈的搖了搖頭。）

公牛：我要為大家建造一個免費的樂園，在那里有吃的、有穿的、還有玩的，大家永遠都要相親又相愛，快來快來投我這一票。（做斗牛動作，用《牛仔很忙》背景音樂，其他動物做互動，《歡呼2》。）

狐貍：國家不應該有什么國界，我們要取消國家，不要國王！萬一我要是當了國王，接下來就是見證奇跡的時刻！（模仿劉謙的語氣，邊說邊朝臺下的觀眾眨眼睛，《歡呼1》。）

小兔：演講結束，選舉的結果是獅子得了零票。其他選手每位得了一票，另有一票棄權。” 音樂起《嘻唰唰》，動物們拉起手都跳起了歡快的舞蹈。獅子垂頭喪氣的離開了會場，來到樹林旁坐下作傷心狀。第三場：各歸其位

旁白：選舉大會結束了，獅子卻落選了，他是唯一沒有選自己的動物。新的國王們立刻開始兌現他們的承諾。兩個星期過去了，動物們不再遵守任何法律，動物世界被鬧得亂七八糟，變成了一個危險又可怕的國度。（貓和老鼠你追我趕、狐貍捉綿羊、公牛踩螞蟻、鴕鳥追小鳥，有的在打架、吵鬧，亂成了一片。動物們跑完一圈下場換繃帶后上場又繼續打。）獅子：我的臣民們現在已經不需要我了，我留在這兒還有什么意思呢？干脆我還是走吧。（獅子正轉身離開，小灰鼠馬上出現，上前拉住。）

小鳥：老國王，老國王，不得了了，出大事了？（飛到獅子面前，焦急的語氣）獅子：什么事啊？這么慌慌張張的？

小鳥：唉，實在太混亂了！大家現在都已經是遍體鱗傷了，老國王，您快想想辦法吧！（嘆氣，摸摸獅子，乞求的表情。）（小鳥跟在獅子的后面，他們慢悠悠的來到動物面前，無奈的嘆氣、搖頭，突然爆發出一聲——“重新選舉”。）

獅子：再這樣下去的話，我的臣民們將永無安寧之日！親愛的小朋友們，你們說怎么辦呢？ 眾人：重新選舉！獅子：（大吼一聲）好！重新選舉！

（所有動物嚇了一跳，驚訝地看著獅子。然后做痛苦受傷的樣子）小兔：經過大家的重新選舉，我們的獅子再次當選為森林之王！（《福克斯》音樂響起。追光打向鼴鼠，然后鏡頭拉向獅子大王。）

結束場景：所有的動物依偎在獅子的身旁。舞臺畫面成擁護獅子狀。背景音樂《鉆石鉆石亮晶晶》

從舞臺上空中央獅子的海報，所有人都為獅子鼓掌叫好，歡呼高漲。

旁白：獅子繼續統領著整個動物世界，動物王國又恢復了往日的平靜！親愛的觀眾朋友們，今天的新聞聯播到此結束，謝謝大家的收看。（背景音樂《新聞聯播-----結束》，所有演員謝幕。）

第四篇：教育小故事--我選我

教育小故事

“我選我”

寧明城中鎮第二小學 黃雪清

記得剛上完《我選我》這篇課文過后的一天，班上的學生陳怡帆就趁辦公室沒有其他老師的機會，悄悄跟我說：“黃老師，我要選自己做班長，您說行嗎？”

我一愣，這孩子今怎么了，頭腦發熱？我摸摸她的頭，不熱？猛一想是不是昨天上課我所說的話“同學們，如果你們覺得我們班上哪個職務你也能勝任，亦或你覺得你會比原來的班干做得更好的話，你們也可以競爭上任。”想到此，我親切地對她說“好啊，說說你的理由？”她挺自信地說：“黃老師，我覺得我成績好，組織能力強，以前我也當過班長，我會比原班長做得更好，只是……”說到這，她低下頭語調低了下來，我意識到這孩子終于認識到自己的缺點了，連忙鼓勵她：“你能行的，可你知道，上次選班干，同學們為什么不選你呢？”她一時無語，過了一陣才小聲地說：“我，我上課不夠積極舉手發言，有時開小差對班上的事不夠關心，寫作業慢了點。”多難得的小孩，這么小的年紀就明白了自己的缺點。記得著名的教育家蘇霍姆林斯基說過，“只有促進自我教育才是真正的教育。”我點點頭說：“對啊，你既然知道自己的缺點，那么你怎么能讓同學們信服你呢？”她急急地說：“老師，我一定會改的，一定會改的，我更想讓同學們來幫助我、督促我，我相信我會做得更棒的。”聽到此，我贊許地點點頭：“行！老

搞得非常成功。經過一周的努力，班上再一次評上“文明班級”。學生對她的看法有所改變。班風更比以前好多了。

看到這些，我不禁想到列寧所說的一句話：“榜樣的力量是無窮的”。

第五篇：新學期我讓學生自己選座位

新學期我讓學生自己選座位

新學期開始后，班主任又要解決一個棘手的問題——排座位。不同的學生對座位有不同的要求，無論怎么排總會有一部分學生不滿意。怎樣解決這個矛盾呢？我的辦法是讓學生自己挑選座位。

上個學期的開學初，我組織了一次主題班會，重點討論了座位怎么排的問題。討論結果大家達成三項基本原則：小個同學應該排在大個同學的前面；視力不好的同學應該往前排；座位應該按規定的順序每周輪換一次。

達成共識后，我組織同學們把42套桌椅整齊地擺成6列7排。然后我告訴同學們，桌椅的位置固定不變了，以后每列的7名同學都要按照從左到右的順序每周輪換一次座位。

“這個學期的座位該怎么排呢？”我頓了頓告訴大家：“這個學期的座位由自己來選擇。”“自己挑選座位？這是真的嗎？”

同學們一個個睜大了充滿疑問的眼睛。“是真的！這個學期大家可以自由地挑選自己滿意的座位。”同學們聽到這個確定的消息后，高興得跳了起來，教室里響起一陣熱烈的歡呼聲。

我把全班42名同學帶到操場上，讓同學們根據主題班會達成的三項基本原則自由組合，排成6列7排。同學們經過半個多小時的排列組合，大多數的同學都選到了自己的理想位置，只有個別的幾名同學因為相中了同一個位置而無法順利地排到隊伍中。

我給這幾名同學規定了輪流做莊的辦法，也就是說每個人在自己相中的位置上坐一周后，再與對方交換位置。這樣就把剩余的個別同學也都順利地排到了隊伍中。

通過自己挑選座位，全班42名同學都找到了自己的位置。來到教室坐好后，大家會心地笑了。因為同學們很快就發現，自己現在的位置雖然是自己選的，但是和以前的位置居然沒有太大的變化。

一個學期過去了，以前學生經常因為座位問題而產生矛盾，這個學期竟然一次也沒有發生。雖然有個別家長提到了座位問題，但是當他們得知座位是孩子自己選擇的時，家長也就不好再說什么了。

新學期開始了，在座位的安排上，我還讓同學們自己做主。

推薦給好友：【http:///News/2009-2/9854】