第一篇：初一作文：食堂那些事

初一作文：食堂那些事

初一作文：食堂那些事

待從頭，收拾舊山河，吃飯去！

在校里，除教師以外，人氣最高的地方非食堂莫屬了。

上午第四節的下課鈴是最讓人心癢難耐的。離下課還有幾十秒，就有人開始倒計時，比火箭發射還要激動。

鈴聲終于響了，那樣得催人心，抓人肝，原以為可以走了，卻不曾想，可愛的老師卻偏偏拖堂。哎！終于，老師“隆重”的一段“獲獎”感言之后，我們才沖出教室，去尋找我們的親爹親媽——食堂。

經過跋山涉水的艱辛路程，我終于守得云開見食堂了，這路上的辛酸無人懂，走進那神圣的殿堂，“天啊！”整齊的長龍在招呼我加入，我驚呆了。但，這可不是發呆的時候，不然，無限長龍會再次擴張，迅速排上了隊伍。還好，我動作算快，成功排在了幾十號人的前面。

“嗯咳！”原來是金醫生來了。金醫生是被 李老師封的婦產科女主任——金志元。

“金醫生，婦產科的事都忙完了？”某幾個同學嘲笑地問。“你給我閉嘴！”金醫生瞪著曉得可憐的眼，嘴里喊著他的至理名言。我們卻笑得腸都打結了。可是，再一次看到那長龍，頓時無語了??

終于，在被前壓后擠得過程后，我拿到了飯。甩甩汗水，想想剛才的辛酸史，這飯都變的好吃了。望著仍舊在擠隊伍的隊友們，我只想默默地說一句：“加油吧！”

正吃著，眼前恍惚飄過了一個藍衣女鬼，盯睛一看，原來是金醫生呀！瞧他那走路的姿勢，還真把自己當格格了呀！金格格還有個怪癖：要是不繞位子逛一圈就是不回位置，莫非是想讓全天下的人都一睹芳容，或是挑一個沒長眼駙馬，共度良宵。

報告，全員菜場市場模式已經開始。這個熱烈，這個宏大菜場真是沸騰。

“哎哎哎！你喜歡那個明星？”

“喂喂，你吃了最新的美食沒？” 這樣活潑的場面，就是連課堂上也沒有見過。

我安穩地觀看這場比賽，卻不想災禍臨頭，我對面的某某向我撒嬌，賣萌求我給他菜。自然，我連拒絕的機會都沒有，他已經夾走吃了。嗚嗚嗚，我的菜！

讓我們再把鏡頭轉向金志元，慢吞吞的他終于離開座位了，小巧的腳踮著，一路小跑去倒剩菜，卻不想被別人濺了一身，“你怎么這樣啊！”高腔女高音又沖上云霄了。哎！

初中三年，食堂那些事那些人，我很期待喲！

第二篇：初一那些事

初一那些事

初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學習雖緊張，但充滿了歡樂，還記得剛開學的時候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現在，已經可以大大方方的坐在c1205班與同學們在一起歡樂的打鬧著，對于我來說，令我念念不忘的還是??

在軍訓的第一天，我站在我的一個好朋友的旁邊，許多同學都倒了下去，我也想，我悄悄地在她耳邊說道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個無語的表情向我射來，她只是朝我回了句：“你會把我壓死的。”我一個鄙視的眼神朝他射去。啊！真的好懷念啊，現在，我倆也是班上玩的來的知心朋友呢！

在寢室里睡的第一個晚上，誰在我下床的一個同學哭了一晚上，原來，他從幼兒園就開始讀寄宿學校了，也是從幼兒園開始就辦了走讀，這會一時住不習慣，有點想家。也是，有誰能不想呢，第一次離開家的感覺。我一回到寢室，就聽見一個女孩在說“請記住那個美麗的名字xxx”這也是我與她開學時玩的較好的原因之一。

初一的時光是那樣的短暫，而初一對于我來說又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美好的“那些事！”

六年級:被雪涂過的冬天

第三篇：初一作文：過年的事

初一作文：過年的事 1

過年叫“春節”，春節是我國的一個傳統節日，以前有一個傳說：每到大年三十。“年”都會出來吃人，過了幾年，人們發現了“年”特別怕火光和紅色。于是，人們都在大年三十的晚上放爆竹，門上還要貼起春聯。今年，我們送走兔年，迎來龍年。過年：我們吃湯圓，放煙花、貼春聯、看春節聯歡晚會……我們今年的事比前幾年都多，我就挑幾件事情給大家說一說吧。

事情一：除夕晚上，到了大年三十的晚上我開了電視，春節聯歡晚會還沒有開始，等了不一會就開始了我們把瓜子、花生都拿了出來，一邊吃花生、瓜子，一邊看春節聯歡晚會。到了十二點，爸爸把一條鞭炮拿出來放了。最后一炮響的時候，我感覺大地都動了一下。

事情二：初一的早上，我們開車到了朱德的故鄉——儀隴。到了目的地，我們遠遠的就看見簡直可以用人山人海來形容都不夸張的來玩人們，朱德老爺爺的雕像站立在河邊的廣場上，我馬上跑到朱德老爺爺的雕像下面和爸爸媽媽一起照了幾張照片。我和爸爸看見有一個打靶的地方。二元錢十槍，我和爸爸一人五槍，爸爸告訴我要瞄準了打，結果我打中了四槍，爸爸打中了五槍。還換了一個叮當貓的玩偶呢！

事情三：過生日，初四晚上，我媽媽的外婆過生日，而且還是過八十大壽，我們還買了一個八層的生日蛋糕，吃得大家都說好飽啊！結果還沒有吃完。當晚，我們來到了“二爸”家中，看見四張桌子都坐的滿滿的，吃完飯后把桌椅收好，開始放鞭炮和煙花了，先放鞭炮，大人們把鞭炮全都連在一起。點燃導引線后鞭炮像一條“紅帶”一樣從長變短。我看見外祖母的臉上洋溢著燦爛的笑容。鞭炮放完后，該讓煙花上場了放完八箱煙花后開始切蛋糕了，大家一邊吃蛋糕，一邊唱著祝你生日快樂歌！

過年，過年是每一個小孩都喜歡的節日，我也不例外。過年會收紅包，吃好多好吃的，去好玩的地方；過年你如果犯了錯，都可能不會立刻挨打，爸爸媽媽可能會原諒你，但是我們也要盡可能的不犯錯誤。

過年的好事可真多啊！我非常喜歡春節，你喜歡嗎？

初一作文：過年的事 2

雪，一片接著一片飄落在地上。它像一個畫家，勾繪著新春佳節來臨的喜慶與高興。伸出手來，我接住了一片小雪花，晶瑩的雪花在我的手心融化，那抑制不住的喜悅卻久久留在我的心間……

喜氣洋洋賣春聯

一放假，我就回到了開小賣部的爺爺奶奶家。經過幾天的無所事事，奶奶交給了我一個“光榮”的任務，那就是賣春聯。

“大春聯十五元一副，小春聯十元一副！”此時的我正坐在小板凳上吆喝著賣春聯，嘴角是怎么也掩蓋不住的興奮的心情。原來當老板的感覺這么棒啊！憑借著我的三寸不爛之舌，春聯一副接著一副賣了出去。那大紅的春聯襯著雪白的雪花，把年味兒突顯得更加濃郁了。

歡歡喜喜做佳肴

過年的時候正是長肉的時候。所以過年最少不了的便是美味的菜了。

過年的前幾天，奶奶就開始著重準備吃的了。其中最讓我忘不了的就是藕夾了。那金黃色的外皮里面包裹著香香脆脆的藕夾。每一個藕夾都是奶奶親手做出來的.，每做一道菜時她都念念叨叨地說著：“要做些好的，做些好的。”其實她老人家已經把最好的留給我們了。每吃一個藕夾時，那滿嘴的香脆都讓我聯想到奶奶那慈祥的臉龐。

團團圓圓吃年飯

工作了一年，學習了一年的人們等待著的都是大年初一，一家人團聚的日子。

一陣陣轟鳴的鞭炮聲過后家家戶戶都開始貼春聯了。看著我賣出去的春聯都被貼在了大門旁邊，心中不禁有些小得意。貼玩春聯后，各家各戶就開始吃年飯了。大家坐在板凳上吃著美味的菜肴，一邊猜著菜的含義。這時的街上空無一人，因為人們都圍坐在家中的餐桌上，歡歡喜喜地吃著團圓飯。

望著夜空，那輕盈璀璨的焰火撞擊在夜幕上，與天空大地一起彈奏出和諧美妙的樂曲。天上那如眼睛般的星星也不再孤獨，它們相依相伴，就如我們和家人一樣。

過年那些事，都與雪花一樣永遠牢記在我心中。

第四篇：初一數學 質數那些事

專題01

質數那些事

閱讀與思考

一個大于1的自然數如果只能被1和本身整除，就叫作質數(也叫素數)；如果能被1和本身以外的自然數整除，就叫作合數；自然數1既不是質數，也不是合數，叫作單位數．這樣，我們可以按約數個數將正整數分為三類：

關于質數、合數有下列重要性質：

1．質數有無窮多個，最小的質數是2，但不存在最大的質數，最小的合數是4．

2．1既不是質數，也不是合數；2是唯一的偶質數．

3．若質數|，則必有|或|．

4．算術基本定理：任意一個大于1的整數N能唯一地分解成個質因數的乘積(不考慮質因數之間的順序關系)：

N=，其中，為質數，為非負數(=1，2，3，…，)．

正整數N的正約數的個數為(1＋)(1＋)…(1＋)，所有正約數的和為(1＋＋…＋)(1＋＋…＋)…(1＋＋…＋)．

例題與求解

【例1】已知三個質數，滿足＋＋＋=99，那么的值等于_________________．

(江蘇省競賽試題)

解題思想：運用質數性質，結合奇偶性分析，推出，的值．

【例2】若為質數，＋5仍為質數，則＋7為（）

A．質數

B．可為質數，也可為合數

C．合數

D．既不是質數，也不是合數

(湖北省黃岡市競賽試題)

解題思想：從簡單情形入手，實驗、歸納與猜想．

【例3】求這樣的質數，當它加上10和14時，仍為質數．

(上海市競賽試題)

解題思想：由于質數的分布不規則，不妨從最小的質數開始進行實驗，另外，需考慮這樣的質數是否唯一，按剩余類加以深入討論．

【例4】⑴

將1，2，…，2

004這2

004個數隨意排成一行，得到一個數，求證：一定是合數．

⑵

若是大于2的正整數，求證：－1與＋1中至多有一個質數．

⑶

求360的所有正約數的倒數和．

(江蘇省競賽試題)

解題思想：⑴將1到2

004隨意排成一行，由于中間的數很多，不可能一一排出，不妨找出無論怎樣排，所得數都有非1和本身的約數；⑵只需說明－1與＋1中必有一個是合數，不能同為質數即可；⑶逐個求解正約數太麻煩，考慮整體求解．

【例5】設和是正整數，≠，是奇質數，并且，求＋的值．

解題思想：由題意變形得出整除或，不妨設．由質數的定義得到2－1=1或2－1=．由≠及2－1為質數即可得出結論．

【例6】若一個質數的各位數碼經任意排列后仍然是質數，則稱它是一個“絕對質數”[如2，3，5，7，11，13(31)，17(71)，37(73)，79(97)，113(131，311)，199(919，991)，337(373，733)，…都是質數]．求證：絕對質數的各位數碼不能同時出現數碼1，3，7，9．

(青少年國際城市邀請賽試題)

解題思想：一個絕對質數如果同時含有數字1，3，7，9，則在這個質數的十進制表示中，不可能含有數字0，2，4，5，6，8，否則，進行適當排列后，這個數能被2或5整除．

能力訓練

A級

1．若，，為整數，=1997，則=________．

2．在1，2，3，…，這個自然數中，已知共有個質數，個合數，個奇數，個偶數，則(－)＋(－)=__________．

3．設，為自然數，滿足1176=，則的最小值為__________．

(“希望杯”邀請賽試題)

4．已知是質數，并且＋3也是質數，則－48的值為____________．

(北京市競賽試題)

5．任意調換12345各數位上數字的位置，所得的五位數中質數的個數是

（）

A．4

B．8

C．12

D．0

6．在2

005，2

007，2

009這三個數中，質數有

（）

A．0個

B．1個

C．2個

D．3個

(“希望杯”邀請賽試題)

7．一個兩位數的個位數字和十位數字變換位置后，所得的數比原來的數大9，這樣的兩位中，質數有（）

A．1個

B．3

個

C．5個

D．6

個

(“希望杯”邀請賽試題)

8．設，都是質數，并且＋=，<．求．

9．寫出十個連續的自然數，使得個個都是合數．

(上海市競賽試題)

10．在黑板上寫出下面的數2，3，4，…，1

994，甲先擦去其中的一個數，然后乙再擦去一個數，如此輪流下去，若最后剩下的兩個數互質，則甲勝；若最后剩下的兩個數不互質，則乙勝，你如果想勝，應當選甲還是選乙？說明理由．

(五城市聯賽試題)

11．用正方形的地磚不重疊、無縫隙地鋪滿一塊地，選用邊長為cm規格的地磚，恰用塊，若選用邊長為cm規格的地磚，則要比前一種剛好多用124塊，已知，都是正整數，且(，)=1，試問這塊地有多少平方米？

(湖北省荊州市競賽試題)

B級

1．若質數，滿足5＋7=129，則＋的值為__________．

2．已知，均為質數，并且存在兩個正整數，使得=＋，=×，則的值為__________．

3．自然數，，都大于1，其乘積=2

000，則其和＋＋＋＋的最大值為__________，最小值為____________．

(“五羊杯”競賽試題)

4．機器人對自然數從1開始由小到大按如下的規則染色：凡能表示為兩個合數之和的自然數都染成紅色，不合上述要求的自然數都染成黃色，若被染成紅色的數由小到大數下去，則第1

992個數是_______________．

(北京市“迎春杯”競賽試題)

5．若，均為質數，且滿足＋=2

089，則49－=_________．

A．0

B．2

007

C．2

008

D．2

010

(“五羊杯”競賽試題)

6．設為質數，并且7＋8和8＋7也都為質數，記=77＋8，=88＋7，則在以下情形中，必定成立的是（）

A．，都是質數

B．，都是合數

C．，一個是質數，一個是合數

D．對不同的，以上皆可能出現

(江西省競賽試題)

7．設，，是自然數，并且，求證：＋＋＋一定是合數．

(北京市競賽試題)

8．請同時取六個互異的自然數，使它們同時滿足：

⑴

6個數中任意兩個都互質；

⑵

6個數任取2個，3個，4個，5個，6個數之和都是合數，并簡述選擇的數符合條件的理由．

9．已知正整數，都是質數，并且7＋與＋11也都是質數，試求的值．

(湖北省荊州市競賽試題)

10.41名運動員所穿運動衣號碼是1，2，…，40，41這41個自然數，問：

(l)

能否使這41名運動員站成一排，使得任意兩個相鄰運動員的號碼之和是質數？

(2)

能否讓這41名運動員站成一圈，使得任意兩個相鄰運動員的號碼之和都是質數？若能辦到，請舉出一例；若不能辦到，請說明理由．

第五篇：初一生活二三事

初一生活二三事

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校吃過午飯，還不熟悉。每次我沒有吃飽時他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在期中考試考完后，我知道我沒有考，當試卷發下來的時候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開試卷的一角，那張由叉“織”成的大網向我撲來，我全身冒冷汗，把卷子扣了過來。我又揭開了另一角，一個鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴厲的眼神，仿佛聽到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過來，我一鼓作氣翻了過來，“66”兩個大字顯現在我的眼前。我失望極了，聽到老師對我批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的。

期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來。一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫??一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。

我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..