第一篇：XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞

XX小學(xué)“慶六一”文藝演出主持詞

執(zhí)筆：楊冬冬

主持：楊志霞

楊

福

甲：尊敬的各位老師！

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

合：還有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)！

甲：這是最美麗的季節(jié)，也是我們親愛(ài)的同學(xué)們放飛希望的季節(jié)！

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。

乙：我們精心打造了一片屬于我們的舞臺(tái)！

甲：今天，就讓我們一起歡慶這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！

乙：此刻：就讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)刻！

合：二〇一六xx小學(xué)“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師帶著一片心來(lái)了。

合：在學(xué)校的每一個(gè)日子里，老師一直陪伴著我們，教我們知識(shí)，教我們做人。我們總會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲：謝謝您，老師！請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》。

甲：小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)呀，請(qǐng)你么歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)……這歡快的旋律，總能喚醒我們的一些記憶，今天，我們?cè)賮?lái)重溫一下吧！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

乙：一曲舞蹈總能讓我們回到從前，感受那日的美好！同學(xué)們，我們要不要來(lái)得更勁爆一些！好的，一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》獻(xiàn)給大家。

甲：勁爆以后，心底里總會(huì)留出一段空白，是激情，是沉思？對(duì)，是沉思？沉思一下，想當(dāng)年你們第一次走進(jìn)校園，第一次走進(jìn)堂，第一次學(xué)會(huì)一個(gè)的簡(jiǎn)單的生字……請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《村小，生字》。

乙：站在這里，我忽然看到臺(tái)下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛(ài)的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請(qǐng)欣賞合唱《小兔子乖乖》。

甲：回望童年，我們思緒萬(wàn)千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大。而我們?cè)谙硎艹砷L(zhǎng)的喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)高大，偉岸，無(wú)所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛(ài)，聆聽(tīng)父愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的獨(dú)唱《父親》。

乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她。我相信，站在這里的所有人，其實(shí)他的心中總會(huì)藏著一個(gè)美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢(mèng)中的那個(gè)他念一首詩(shī)吧！想在，我們請(qǐng)學(xué)校代表隊(duì)為我們打造的詩(shī)伴舞《念一首詩(shī)給你》。

甲：在夢(mèng)中，我們念了一首詩(shī)給夢(mèng)中的那個(gè)他。夢(mèng)醒了，我就要背著書(shū)包，踏著晨霧，走進(jìn)學(xué)校，像我們的老朋友小二郎一樣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《小二郎》。

乙：什么情況？唱小二郎，這是不是ut了？剛才，我聽(tīng)到臺(tái)下有許多人這樣說(shuō)。其實(shí)，這不是ut，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個(gè)頻道試試，來(lái)一首非常流行的《小蘋(píng)果》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》。

甲：同學(xué)們，小蘋(píng)果可愛(ài)嗎？我覺(jué)得可愛(ài)。其實(shí)呀，生活中每一事物，只要我們用心體會(huì)，用心感受，他們都是那么的可愛(ài)。一條大河，一座高山是可愛(ài)的，一棵樹(shù)，一株花也是可愛(ài)的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛(ài)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《小草》。

乙：自古以來(lái)，勤勞智慧的中華民族就開(kāi)始在勞動(dòng)之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時(shí)至當(dāng)下，人們也會(huì)在閑暇之余打著拍子，說(shuō)著一段段妙語(yǔ)連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出三位小伙伴，讓他們說(shuō)一段快板，慶一場(chǎng)六一。請(qǐng)欣賞這三位小伙伴帶來(lái)的《說(shuō)段快板慶六一》。

甲：兒童各個(gè)是蒼鷹！沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，我們都是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我相信，多少年后，xx小學(xué)的同學(xué)們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢(mèng)想之地。到那時(shí)，我們祖國(guó)的首都北京將會(huì)親切的對(duì)你們說(shuō)一聲，北京歡迎你。請(qǐng)欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請(qǐng)！

甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕！

乙：帶著祝福，帶著夢(mèng)想，我們?cè)谶@次文藝演出中收獲了許多！

合：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由一年級(jí)帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。會(huì)的同學(xué)，也可以參與進(jìn)來(lái)，好嗎！

甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。

乙：今天，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了，來(lái)自童真世界的快樂(lè)，來(lái)自童真世界的那份美好。

甲：保持這份快樂(lè)，我們的人生更美麗！

乙：記住這份感動(dòng)，我們的生活更精彩！

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

乙：讓時(shí)光停駐，我們手握著手，永遠(yuǎn)是那樣的依依不舍。

合：再見(jiàn)！xx小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家，

第二篇：慶“六一”文藝演出主持詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

乙：同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等

節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲： 請(qǐng)聽(tīng)趙飛凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

節(jié)目三：舞蹈《春天》

甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，花兒開(kāi)了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的

乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》

節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)王淑珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙： 請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？

乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》

甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

甲：二胡是最常用、常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲：唐驚天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙：他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》

甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：

節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙：請(qǐng)欣賞劉凱和丁新春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》

節(jié)目十一：二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》

甲：朱成龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？

乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。

甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽、睡不好，過(guò)著悲慘的生活。

甲： 是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙：請(qǐng)聽(tīng)孫鑫和劉鵬飛同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。

節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

甲：朱成龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？

乙：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。“明星”的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。

乙：我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四：武術(shù)《

中國(guó)功夫》

甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天宋遠(yuǎn)望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

甲：宋遠(yuǎn)望同學(xué)的功夫真的好厲害！

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的****8*** 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：

第三篇：慶六一文藝演出主持詞

慶六一文藝演出主持詞

齊： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們

大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：大石小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

先請(qǐng)一乙班小朋友表演獨(dú)唱《大樹(shù)媽媽》，來(lái)點(diǎn)掌聲

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火紅的歌謠唱起來(lái)。

合：請(qǐng)欣賞合唱《快樂(lè)的節(jié)日》掌聲有請(qǐng)一甲的小朋友們。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲： 請(qǐng)五甲班為我們表演相聲《打電話》。

齊：剛才大哥哥表演的相聲好看嗎？下面再請(qǐng)五甲班合唱《最炫民族 風(fēng)》。

甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，花兒開(kāi)了，童年的夢(mèng)想油然而生，請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年夢(mèng)》。乙：同學(xué)們上面欣賞了五甲班合唱《最炫民族風(fēng)》，二年級(jí)小朋友們也要為我們表演《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)來(lái)點(diǎn)掌聲。

甲： 涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。請(qǐng)掌聲歡迎三年級(jí)小朋友為大家獨(dú)唱《我愛(ài)米蘭》。

乙：三年級(jí)小朋友的獨(dú)唱唱得好嗎？下面請(qǐng)五年級(jí)乙班表演詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

甲：尊敬的家長(zhǎng)們

乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀儗W(xué)校明天更美好??也祝各位工作順利，合家歡樂(lè)！慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

第四篇：慶“六一”文藝演出主持詞

慶“六一”文藝演出主持詞

男：尊敬的各位老師，女：親愛(ài)的各位同學(xué)：

男：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭的六月，女：感受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們迎來(lái)了芬芳四溢的六月。男：這是播種希望的季節(jié)，女：這是放飛理想的季節(jié)。男：唱吧、跳吧！

讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，抒發(fā)對(duì)學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)； 女：唱吧、跳吧！

讓我們用美妙的舞姿，展現(xiàn)師生們良好精神風(fēng)貌。

合：西順河九年制學(xué)校慶“六一”文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！

1、男：首先，請(qǐng)欣賞由小學(xué)部呈送的集體舞《小白船》。

2、女：“小時(shí)候 媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)??”這動(dòng)聽(tīng)的旋律，感染了一代又 一代中國(guó)人，表達(dá)了對(duì)大海、對(duì)母親、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限深情。請(qǐng)欣賞由中學(xué)部呈現(xiàn)的大合唱《大海啊，故鄉(xiāng)》。

3、男：快樂(lè)的節(jié)日，一群活潑可愛(ài)的孩子，載歌載舞，他們說(shuō)理想，談未來(lái)，為明天的輝煌喝彩——請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友的舞蹈《大家一起來(lái)》。

4、女：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，讓我們一同走進(jìn)鄉(xiāng)間小路。

男：請(qǐng)聽(tīng)小合唱《鄉(xiāng)間的小路》，表演者：五（2）班朱曉蘭

費(fèi)偉

李權(quán)

5、男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：幼兒園中班的小朋友們，用他們飽滿的熱情和優(yōu)美的身姿，為我們帶來(lái)了激情四射的韻律操《oh lei》，請(qǐng)欣賞。

6、男：美麗的沙灘，來(lái)了一群漂亮的小姑娘，她們?cè)诤＿叧?、跳舞，美妙的歌聲映紅了天邊的一抹晚霞。瞧，她們來(lái)了??

女：請(qǐng)欣賞舞蹈：《趕海的小姑娘》，表演者：幼兒園大班小朋友。

7、男：母親，多么溫馨的稱(chēng)呼；

女：祖國(guó)，多么神圣的名字。

男：四大文明開(kāi)創(chuàng)科學(xué)殿堂，女：龍飛九天彰顯絕世榮光。男：讓我們深情地呼喚： 女：母親，我的祖國(guó)。

男：請(qǐng)欣賞 中學(xué)部 羅老師的獨(dú)唱：《誰(shuí)不愛(ài)自己的母親》。

8、“六一”師生幫扶結(jié)對(duì)捐贈(zèng)儀式

9、男：沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)——清新悠揚(yáng)的旋律，讓我們看到了一群朝氣蓬勃的矯健身姿。

女: 請(qǐng)欣賞中學(xué)部同學(xué)的舞蹈：《校園的早晨》。

10、男：這里不是巴黎時(shí)裝表演大廳，女：他們更不是專(zhuān)業(yè)的模特，男：但他們擁有的是自信，是活潑，是可愛(ài)，是陽(yáng)光?? 女：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演，表演者：幼兒園大班小朋友。

11、男：小小年紀(jì)志氣高，上學(xué)認(rèn)真我最棒。

女：媽媽夸我好寶寶，爸爸贊我最勤勞。

男：小朋友們從小就有遠(yuǎn)大的理想，崇高的志向。女：他們——《真的很不錯(cuò)》。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友的舞蹈：《真的很不錯(cuò)》。

12、男：滔滔不絕柳江水，綿延不斷山歌情。

女：十里柳江，船兒悠悠，歌聲揚(yáng)揚(yáng)，表達(dá)了人們對(duì)壯族歌仙劉三姐的深切思念?? 男：請(qǐng)欣賞 葫蘆絲獨(dú)奏：《柳江遺夢(mèng)》

13、女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友的韻律操：《go go

go 》

男：他們將以飛揚(yáng)的舞步，伴著激情炫舞，為大家“秀”出不一般的風(fēng)采！

14、男：我們是光榮的少先隊(duì)員，女：我們是新世紀(jì)的中國(guó)少年；

男：不曾有過(guò)的幸運(yùn)，女：從未有過(guò)的責(zé)任，男：我們用每一天的努力，合：去創(chuàng)造無(wú)限美好的明天。

女：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：宋老師。

結(jié)束語(yǔ)：

男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師表達(dá)我們

深深的謝意。

女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，男：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，合：共同描繪西順河學(xué)校美好的明天。

女：西順河學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束。

第五篇：慶六一文藝演出主持詞

付莊小學(xué)慶“六·一”文藝演出主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

A: 溫暖的陽(yáng)光 B：誘人的花香。

C：喜悅的笑臉 D：激動(dòng)的胸膛。

A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地快要跳出，因?yàn)椤?合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了！

B：六月，童年的搖籃，C：六月，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，D：六月，是我們的節(jié)日，讓我們用歌聲唱出心中的歡樂(lè)，用舞蹈跳出內(nèi)心的喜悅.A：付莊小學(xué)“金色童年 精彩無(wú)限”慶“六一”文藝演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

B：首先請(qǐng)欣賞 一年級(jí)小同學(xué)表演的《加油操》，掌聲歡迎。C:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小白船》，表演者三、二班楊培培。

D：接下來(lái)五、二班的郝曉萌、孟祥真同學(xué)為我們表演相聲《龍年說(shuō)龍》，大家歡迎。

A：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，看我們的三、二班的二胡表演者也來(lái)了，他們將演奏一曲歡快的《鳳陽(yáng)花鼓》，有請(qǐng)孔曉萌等同學(xué)。

B：下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友帶來(lái)的《牛奶歌》，表演者張文碩等小朋友。

C：“‘六·一’，我們的節(jié)日，鮮花、彩旗、美麗的氣球，洋溢著我們歡樂(lè)的笑臉”，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《“六·一”，我們的節(jié)日》，朗誦者王潤(rùn)正、張悅，有請(qǐng)。

D：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們?cè)撊绾巫龅秸湎r(shí)間呢？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)相聲《珍惜時(shí)間》，或許能給我們一些啟示。表演者六二班付小寒、朱明妍，大家歡迎。

A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《浪花一朵朵》，演奏五二班趙若男同學(xué)。

B：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！痹谶@歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們懷著一顆感恩的心，由衷地感謝父母、老師，感謝所有關(guān)心過(guò)我們的人們。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)表演的手語(yǔ)表演《感恩的心》，表演者段紅蓮、梁仲宇等。

C：下面由二二班的杜君等小朋友表演 情景劇《小紅帽》，掌聲歡迎。

D： 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的苑文蕊同學(xué)帶來(lái)的歌曲《七色光》。A： 接下來(lái)六二班的李心如等同學(xué)為我們表演相聲《改正錯(cuò)誤》，讓我們聽(tīng)聽(tīng)到底怎么回事呢？有請(qǐng)他們。

B：六年級(jí)一班的楊紅兵等同學(xué)，為我們準(zhǔn)備了精彩的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，下面有請(qǐng)她們上場(chǎng)，大家歡迎。C:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲 《隱形的翅膀》，表演者三一班王仕杰同學(xué)，有請(qǐng)。

D：“一方有難，八方支援”是我們的傳統(tǒng)美德，在接下來(lái)的小品《獻(xiàn)愛(ài)心》里，又發(fā)生了什么故事呢？有請(qǐng)四年級(jí)的苗雪等同學(xué)。

A：下面請(qǐng)欣賞二胡合奏《田園春色》，表演者王淑霖

黃永賀等。B：接下來(lái)由二三班的段恒晴等同學(xué)帶來(lái) 舞蹈《魅力無(wú)限》。掌聲歡迎。

C：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)欣賞歌曲《老師》。表演者 三二班 楊培培 付蕭晴。

D：《武松打虎》的故事我們都知道，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)朱志明等同學(xué)表演的英語(yǔ)劇《武松打虎》，一定使我們耳目一新，掌聲歡迎。A：下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》，表演者二一班路在然 段昕彤，有請(qǐng)。B:我校的二胡學(xué)習(xí)隊(duì)伍日益壯大，梁仲宇

苑雅茹同學(xué)當(dāng)屬其中的佼佼者，下面有請(qǐng)二位同學(xué)為我們演奏二胡合奏《奔馳在千里草原》掌聲歡迎。

C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班付連宇等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《NO body》，掌聲有請(qǐng)他們。

D: 我們無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，安全是最重要的，安全是一切生活和學(xué)習(xí)的保障，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班的劉恩彤

徐艷梅同學(xué)表演的相聲《安全最重要》。

A:幼兒園大班的馬登宇等小朋友也給我們帶來(lái)了 精彩的舞蹈《寧夏》，下面有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

B:下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《可可西里》，表演者苑雅茹。

C:最后出場(chǎng)的是六年級(jí)二班的王現(xiàn)超等同學(xué)，他們講給我們帶來(lái)自編自演的搞笑劇《穿越》，大家掌聲歡迎。A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

C：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

D：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：親愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的伙伴

C：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，D: 感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，合： 今天的幼苗，必將成為明日的棟梁!

A:付莊小學(xué)慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們相約在來(lái)年的“六一”兒童節(jié)！合：再會(huì)！2012、5