第一篇：勵志類中考滿分作文

人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。

我與父親一起去登山。炎陽高照，我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時，我腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息，因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。

一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠都不能到達。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車里享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現在你不要想著到終點會有多遠，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽了爸爸的話，不再去管前面還有多遠，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數新的一步，一步一個腳步地往前走著。

終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發現，竟然走了那么遠。是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進，最終也可到達頂峰。這就和我們實現目標一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標定為一個腳步，你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎？

站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標繼續前進。腳步，就會走得更遠。我對自己說。

第二篇：勵志類中考滿分作文沖過風雨

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沖過風雨

人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。大意失荊州，初淋朦朦苦雨

我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么!”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么?我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利!

臥薪嘗膽，努力重新崛起

為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。走過風雨，重整雄風摘桂冠

有志者事竟成!經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。

第三篇：中考親情類滿分作文

中考親情類滿分作文()

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中考親情類滿分作文()，希望對大家有所幫助。

中考親情類滿分作文1

抬頭仰望天空，尋找那個45°角的愛，父母給我的一切，都濃縮在了“現在才是最美的”這句話里。 ——題記

懵懂的小時候，父親母親是我的依賴。我總是喜歡習慣性地對母親唱當天老師教的兒歌，纏著母親問她：“我很棒很棒，是不是哦?”母親疲憊的臉上，總是努力地露出笑容。而我最喜歡的就是母親那既夸張又親切的微笑，那個微笑的弧度是45°角。我知道，那時媽媽的微笑，是最美的。

我用小小的手比畫著小鳥飛翔的樣子，父親也總是喜歡把我抱起，然后對我說要讓我飛到天上，成為一只自由的鳥兒。父親把我拋起的那一刻，我想著我沒有小烏那雙有力的翅膀，會不會摔下來，心里直打寒戰。但是，就在我掉下來的那一刻，他穩穩地接住了我。他說：“爸爸就是你的一雙翅膀。”可那時的我不懂，我又比畫了一下，父親把我“扔”上去的弧度正是心里那個永恒的數字——45°角。我想：彼時父親的動作一點兒也不美。

過了一年又一年，那只曾經想要飛的小鳥已經開始長大，卻越來越淡漠了那份親情。我不再把自己最精彩的故事講給母親聽，也不再把童真的微笑常掛在嘴邊。父親母親成了我生活中的一小部分，而家只是我棲息的地方。

我把更多的時間放在和同齡人玩樂上。我們調侃，放風箏，經常傍晚不回家。母親總是焦急地盼望著。等我回到家，少不了一番數落。那些責備在當時我根本就不懂，所以我總是憤然地扔下書包，關上門到房間里號啕大哭。就這樣，母親的責備漸漸成了“哄騙”。她說：“乖，出來吃飯吧!是我錯了好不好?”而此時，我就像個勝利者，咧嘴笑了。我記得那個弧度就是45°角。我覺得，那時我得意的神情，才是最美的。

時間慢慢地流逝著，我告別了純真的童年，父親母親也成了我生命中的多余品，我對那份親情漠視了。母親的眼里滿含著淚水，卻不曾流下;父親常沉默半晌，悄然離開。我把父親的無言想成是懦弱，把母親的寬容當做是做作。在我眼里，父母的言談舉止，一點兒也不美。

我在成長的路上迷失了方向。我受挫了，于是把自己關進屋子里，靜靜地哭。我想，這個世界上應該沒人會來關心我了，我是一只丟了幸福的貓。黎明將至，揉了揉睡眼，卻發現身上多了一床被子，還有放在桌前熱騰騰的早餐，附著一張紙條：“乖，以后有什么傷心事可以跟媽媽講一講，媽媽愿意當你一輩子的聽眾。”當我拿著這紙條的時候，手在顫抖，以前對父母親所有的怨恨都化成了滿腔的愛，這份愛就是45°角。剎那間，媽媽那最美的微笑又浮現在了我的腦海。

父母的愛驅散了我心靈的陰霾，陽光散落了一地，化成幸福碎片。我彎腰拾起它，是45°角。這時，我想起了那句話：“現在才是最美的!”

中考親情類滿分作文2

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，彈指一揮間，三十年過去了，三十年的千錘百煉，三十年的磨合砥礪，磨去了少年的幻想，磨去了青年的沖動，磨去了中年的鋒芒，就是磨不去那永恒的親情。

那還是三十年前，正值我而立之時，可謂風華正茂，精力充沛，如日中天，正在崗位上發光發熱，為生計、為事業打拼，且樂此不疲，無暇顧及其他。我清晰地記得，就在那一年，我的母親背著一個包袱，氣喘吁吁地爬上了我住的四樓宿舍，盡管已是帶有寒意的深秋，母親依然是滿臉的汗珠，我吃驚且心疼地望著母親，低聲地問道：“您怎么不告訴我？我好去接您呀！”母親微微一笑：“來看看你……”來看看我，我的心猛地一顫，是啊，我已經有幾個月不去看望父母了，反而讓母親來看我，內疚的心涌起了波瀾，我的眼里充滿了淚水。母親坐下后，我沏上一杯茶，恭恭敬敬地遞了過去，她捧起茶咂了一口，端詳著我說：“五一子（我的乳名叫五一），你瘦了，要注意身體呀……”說話間她解開了包袱，我一看是布底鞋，大約有八九雙，還有幾雙千針萬線納的鞋底，我大惑不解，問道：“媽，這么多布底鞋干什么呀！”母親沉思了片刻說：“你哪里曉得，你六歲隨父親從揚州下到高郵來，將近十年，我都沒有替你做布鞋，聽鄰居講你經常把鞋子穿破了，穿得有洞了，腳指頭都露出來了，我心酸呀！如今，我有空，又在高郵城上，就多做了一些布鞋給你穿。”我聽了，雖然有所感動，說了些感激的話，但內心卻不以為然，總認為母親跟不上時代，我們現在幾乎天天穿皮鞋，西裝革履配上顏色醒目的領帶，哪里還需要什么布鞋呀，但表面上和母親說：“放在這里吧，下班在家套套，換換腳。”母親雖然識字不多，但一個農村婦女愛子如命的天性使她對兒子的內心世界洞察秋毫，懇切而深情地說：“兒子呀！你不知道呀，等你到我們這樣的年齡腿腳不方便了，還是要穿布鞋的，到時候高跟皮鞋就不能穿了，穿了走路不方便，有時腳會疼的……”聽了這番話，我仍不以為然，反而忍不住笑了起來。其實，當時母親的情感是多么的細膩、深沉，然而我全然不知。直到母親十二年前去世了，我在悲傷的同時，拿出了放置二十多年的布底鞋，酸楚的心情無法宣泄，懷念的心思潮水般涌動，看著那厚實的鞋底、結實的針線、樸實的鞋形、全棉的布料、柔軟的質地，我迫不及待地穿到了腳上，真感到合心、合意、合腳。當時穿上布底鞋，只是為了寄托我對母親的哀思，以后在每年清明祭掃的日子，我都穿上母親做的布底鞋。有一次默默地凝視著母親的遺像，深思、發愣，紙錢燒焦了布底鞋都全然不知……

真正使我感到親情的涌動和親情的生命力，是近幾年發生的一件事情。有一次我外出旅游，不知是腳上的皮鞋底硬，路跑多了，還是年近花甲的因素，腳踝忽然疼了起來，痛得連路都不能走了，回來之后我立刻到醫院請醫生診斷，結論是腳踝老化、缺乏鈣質，除了藥物治療之外，主要是保養，并再三強調：“不要再穿跟子高的皮鞋，最后是柔軟的布底鞋。”布底鞋，好一雙布底鞋，記憶的長河中，母親送布底鞋那一幕場景又在心中激起了波瀾，此時此刻我恍然大悟，我控制著像五味瓶打碎的心情，立即朝家里跑，人未到家，我已是泣不成聲了……往后好一段時間，我的心情久久不能釋懷，我經常手捧著母親生前給我做的布底鞋，在思念，思念那愛子的深情。母親不但用農村婦女的雙手耕耘大地，更用那農村婦女的雙手編織一幅母愛的親情圖。同時，我又在懊悔，中年都不更事的我，當時，為什么不能理解、讀懂母親的一番話語，一片親情。

如今，我穿著母親給我做的布底鞋，腳踏實地，步履矯健。走遠路，不累；走山路，不滑；走崎嶇小道不跌跟頭；走人生之路心明眼亮。是親情滋潤著我，激勵著我，親情使我感恩，使我仁義，使我懂得了親情需代代相傳，是生命的延續。

親情永遠不會變！

中考親情類滿分作文3

“放學啦!”老師話音剛落，妹妹從幼兒園門口跑出，我不滿地瞪著外婆給了妹妹一把傘，和她一起朝魚塘上的小橋走去喂魚。

妹妹是最小的孩子，外婆十分寵愛她，所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了，果不其然，外婆又護著她。什么“大的要讓著小的”，“姐姐別和妹妹一般見識”，“都是一家人”之類的話我早聽膩了，心里只有對妹妹油然而生的妒嫉。

來到小橋上，我一把推開外婆試探性的把傘放到我面前，看也沒看她一回，外婆板著臉搖搖頭，重新摟住妹妹。我也不給妹妹什么好臉色看，她一轉過頭，我就死死盯著她，弄得她不知如何是好，這才“噔噔”地走開，這下妹妹也不理我了，我看著她氣呼呼的樣子，感到一種報復性的快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的，衣服都濕透了，卻不好意思拿傘。

妹妹突然轉過頭：“姐姐怎么沒有傘?”正當我以為她要嘲笑我時，她接著說：“給她一把傘吧，她這樣跟著我們，姐姐會覺得丟人的。”說完，她眨眨眼，去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘，也走了，我怔怔站在橋上。一時不知道說什么好。或許，我們這種微妙的關系，也無需說什么吧。

雨敲打著河面，節奏快了些。也許它和河面是一對姐妹，瞧見我們這對姐妹，就忍不住也來見見對方。我面帶微笑，深吸了一口氣。親情就像空氣，有它時感受不到它的存在，卻又離不開它。

中考親情類滿分作文4

“睡吧——睡吧，我親愛的寶貝。”媽媽低吟著搖籃曲，輕拍著弟弟的后背。看著漸漸進入夢鄉的弟弟，我突發奇想：“媽媽，我小時候，您也是這樣哄著我入睡的嗎？”“你小時候，爸爸媽媽工作都很忙，很少有時間照顧你。”媽媽略帶歉意的對我說，“是奶奶一手把你帶大的，特別是在你出生兩個月的時候，每天夜里都要鬧夜，一躺下就苦，是奶奶抱著你，輕輕地拍著你，在房間里走來走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務在等著她。一共四十多天啊！真不知道那些日子奶奶是怎么熬過來的。”

媽媽的一席話，不覺間，又勾起我對遠在安徽的我親愛的奶奶的不盡思念。而同時，記憶的閘門也隨之打開：小時候，我特別貪玩，而且還喜歡在雨天的時候到外面貪玩，天天盼著下雨。記得有一次，終于下雨了，我便迫不及待地跑了出去，心想：“哈哈，太棒了！我終于可以玩水了！一會會，就一會會，應該不會被奶奶發現吧。”

玩著玩著，不知不覺好長時間過去了。當我玩得正起勁的時候，透過朦朧的細雨，隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘，嘴里不停地喊著我的名字，急得喊出的聲音也啞了，四處不停的張望。看到我，奶奶的臉上立刻露出了燦爛的笑容。

當天晚上，我就發燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀，背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫院，奶奶還緊緊地護著我，忙上忙下。我的燒終于退了，奶奶這才松了口氣。現在一想起奶奶那一頭花白的頭發，微微彎曲的背影，頓時，不爭氣的眼淚流了出來。這時，我才知道，什么叫愛？

雖然現在奶奶不在我的身邊，但是她那慈祥的笑容，一直浮現在我的眼前，她那親切的聲音，永遠在我的耳邊回蕩。

中考親情類滿分作文5

這幾天天格外的.冷，每當放學的時候同學都會說冷，但是我卻不會說，同學問：“你怎么不冷？”我說：“你們看，我穿著棉衣呢，是奶奶給我做的。你們看多好看。”同學們看了贊不絕口，說我有個好奶奶。

由于爸爸媽媽工作的原因，我從小是和爺爺奶奶一起生活的，到了上小學的年齡才來到了媽媽身邊。爺爺奶奶住在農村，村子周圍是大山，我只記得爺爺養了很多牛，每天去山里放牛，奶奶有時帶我去找爺爺。春天，奶奶在農忙時帶我到地里拔苗，秋天帶我到地里去撿花生。童年的時光很美好也很快樂。媽媽常說，我小的時候，臉黑黑的，紅紅的，身體胖胖的，倒是挺健壯，但是是個十足的農村小妞。

以后每年放假，媽媽總是讓我和奶奶住兩天，最多三天，久而久之，我也習慣了城市生活。直到去年夏天，媽媽要去培訓學習，我獨自在家實在是不放心，于是我又重新回到奶奶家。奶奶老了，做飯、干活不再那么利索，爺爺得過腦血栓，生活勉強能自理，一開始我還覺得挺新鮮，陪爺爺到山里散步鍛煉，幫奶奶擇菜做飯，可是時間一長，我就煩了，我開始抱怨奶奶這里不干凈，那里沒有收拾好，奶奶家沒有閉路電視，沒有電腦可以玩，奶奶家附近沒有麥當勞，沒有肯德基，奶奶做的飯不好吃，于是我開始耍脾氣，不吃飯，奶奶愛做針線活，但是眼睛花了，穿不上，有時我故意不給她穿，和她討價還價，不給錢不給穿。和爺爺鬧別扭，爺爺越讓我給他讀報紙，我越不給讀，爺爺奶奶和我相處變得小心翼翼了，有時我還很得意呢，但是我看到爺爺奶奶有時候嘆氣。一天早晨，奶奶早早的做好了飯讓我吃，我故意不吃，說：“我就想吃漢堡，吃雞翅，吃薯條，沒有就不吃。”中午，我依然不吃飯。我看到奶奶搖頭嘆著氣往外走了。晚飯前，奶奶急匆匆的從外邊回來，手里捧著個袋子，滿頭大汗高興的叫我：“妞啊，快來，奶奶讓別人從城里捎來了你愛吃的肯德基，快吃吧，天氣熱，要不，壞了。”雖然是滿頭大汗，但是奶奶臉上卻笑著。雖然嘴里吃著平時最愛吃的漢堡，但是我眼里分明含著淚，就在那一刻，我才徹底明白了什么是親情，明白了親情的可貴，偉大與無私。

媽媽學習結束了，第二天要接我回家，那天晚上，我給奶奶穿了一百個針，每個針上面都有長長的線，那線就像奶奶對我深深的愛。我說：“奶奶，你的針用完了，我還來給你穿。”奶奶笑了，眼睛里有淚光在再閃。

今年冬天，我早早的穿上了奶奶給我做的棉衣，感覺暖和極了。

親情就像我給奶奶穿針時用的五彩的線，色彩斑斕。細細的、長長的，需要用心品味，沒有親情的生活是不完美的。每個人都需要親情，親情就像是冬天里棉衣，貼著身，溫暖著我們的心。

中考親情類滿分作文6

很久沒有寫情書了，想起第一次寫情書，是給一個很可愛的女孩——十一、二歲的女孩子，只能說是可愛吧。寫到一半的時候，去倒了杯水，再回房間時，您已站在寫字臺邊，似笑非笑地拿著信紙讀著。

“很感人。只是該把‘愛’改成‘喜歡’，好嗎？”

然后您就放下信紙，撫了撫我的頭走出了房間。

我沒有改，卻依舊把這封“情書”放在了那個女孩的鉛筆盒里。

你一定笑了吧：笑您的兒子不聽你的話；笑我懵懂無知地把童稚的好感當成了人類最為深摯的情感之一。

我很慶幸能有您做我的母親，您懂得如何保護一顆未經成長的心，誘導它從幼稚走向成熟。

一直以來，我都不是一個好的兒子，時不時地會惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時候，我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的淚水滴在我的臉頰上時，才探觸到了內心那一塊最為柔軟的方寸，一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過：抽煙、早戀、通宵流連在網吧。哪一次，您責罵過我；哪一次，您痛打過我——您都是勸住怒發沖冠的父親，和我面對面地交流、談心；可又有哪一次，我把您的教誨銘記在心了？您對我，總是極致地寬容，極致地保護，極致地賦予——僅僅因為我是您的兒子。所以，媽媽，我愛您。

在上海住院的時候，父親因為工作繁忙，無暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊，一絲不懈地照料我。醫院伙食差，您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩；開好刀后，您每天扶著我散步、散心；為了不使我躺在床上無聊，您甚至向外公學習了象棋陪我。出院的一刻，看著滿面笑容的您，真想大喊一聲：媽媽，我好愛您！

媽媽，作為母親，您已承載太多，付出太多。我愛您，真的愛您，不怕說爛了這個詞。這封情書，是我內心最真的告白——媽，等你兒子長成之后，一定會給你更多的幸福，愛你一萬年！

中考親情類滿分作文7

親情是什么？親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅除嚴寒；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。

親情，組成這段美麗的話語，它像春風吹拂著我生活的每一個角落。它是無處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學之際，父母就會嘮叨大堆的“路上小心，過馬路要看著車，上課要認真聽。晚上我們要很晚回來，你要照顧好自己。”這些話已經成了每天上學之前的必修課。而當我放學回家時，父母卻在外打工掙錢而還沒能回家，整個屋子空蕩蕩地只剩我一個人，這時我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時我才感到親情的偉大。

父母把滿頭的黑發都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。在付出愛的同時，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關愛的價值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報與做人！

親情是人生路上的一出重頭戲，它會在你窘迫時、孤單時、失望時、難過時。只要你需要，親情就會不顧一切地伸出手來幫助你，來接納你。有了親情，你的生活會更加美麗，更加多姿多彩。

讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

中考親情類滿分作文8

又要返校了。依舊和以前一樣，母親送我。我走在前面，母親走在后面。

雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來？是不是天太熱，司機們都躲起來休息了？是不是要和我作對，不來了呢？是不是。唉，真沒勁！”

等了一會，母親建議：“走到前面去一點，前面也許有車。”于是，我往前走，而母親卻又在后面走著。“媽，您回去吧，天太熱了，我不要緊。”我對母親說。“再送你一會。不著急！”母親說。這下我同母親并肩走著，彼此沉默不語。

一絲微風襲來，撩動了母親那烏黑的頭發。隱隱約約中，我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發絲中。定睛一看，是白發！我驚呆了！一直以來，我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡，只知道媽媽就是媽媽，我的母親永遠年輕！

從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發！再看看母親的臉，分明已經被歲月的風霜刻上了條條皺紋。逝者如斯！母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂事，她當然也幸福。

和母親走了一段路了，仍舊沒有車來。看看母親，母親身子有點豐腴，走路很吃力，已經滿頭大汗了。“媽，您回去吧，別送了，我能到學校了。”我說，樣子很誠懇。“再送你一會，就送到前面。你看，送送女兒，媽媽很幸福啊！”媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西，現在我開始主動說。我說我在學校的表現，說學校里發生的趣事，母親聽得好認真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個孩子。

前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來。“媽，您回去吧，別再送了。”我一遍遍地催促著。“就送一會，反正我已經出來了，家里又沒有事！”母親一遍遍地回答著。幸福得像一個孩子！

“嘟。”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風的紅高粱。“媽，您快回去吧！”我大聲對母親說。

“記住了，一定要加油讀書！”母親一個勁地對我說。車越走越遠，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很幸福。

中考親情類滿分作文9

你是潤物的細雨，你是醉人的春風，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣。啊，親情，你在哪里？

在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達一噸重的墻長達幾天，只是為了保護自己懷中的嬰兒。當她被救援人員發現時，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

親情能點燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天；它是一種沾了點汗、濕了點淚、帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。

讀者曾刊登過這樣一個故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下搶出了自己的孩子。有人計算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。

親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光；它是一種隱藏在每個人內心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產。按照法律，長子恩格斯應該得到一筆遺產，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業，但我永遠只有一個母親。

親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花；它是一種堅定的信念，一種執著的本能，即使身無分文，親情依然存在。

孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉？是啊，誰言寸草心，報得三春暉？我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報，而將父母與親人的付出視為理所當然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創造。”因此，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應是兒女無言的回報。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時間來領會，它更需要我們用一生的光陰來領悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應該落實到實處的行動。

親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂！

親情是堅韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進之路；

是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你讀懂親情了嗎？親情是寒冷時父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時遞上茶水時的體貼。

中考親情類滿分作文10

下午第一節課，老師說玩個游戲，還說是一個特別的游戲，我們很高興。

當老師每人發了一張紙，我還以為是聽寫生字，因為我都會，所以我很高興。

老師讓我們在紙上寫上五個人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個人。

我們都很納悶，不知道老師要干什么。

我還是很高興的寫了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個人的名字。

寫完之后，老師讓我們劃掉其中一個人的名字，我們都很奇怪，當我正在思考時，老師解釋說：“讓其中的一個人的名字從生命中消失，你會先劃掉哪一個?”

我聽了老師的話，我舍不得劃掉任何一個人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問我時，我說劃掉了姥姥，平時姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會做好吃的給我吃，有好東西也會留給我。

我有點難過。

劃去姥姥后我已經有點難過了，但是老師讓我們接著劃，我鎮的很為難了。

朱夢楠告訴我，何明陽是她的好朋友，她有點不忍心，她哭著劃掉了何明陽。

我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當我劃掉老師時，就像所有的知識都從我的腦子里消失了，因為老師把知識傳授給我們，沒有了老師就沒有了知識，我帶著眼淚劃去了老師的名字。

老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個。

我眼淚汪汪的。

爸爸每天送我上學，媽媽不在家的時候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。

同學們都哭了，看著同學們的眼淚，我知道每個人失去親人的滋味都是那么痛苦。

在這個悲傷的時刻，我以為游戲會停止，但是老師還要我們繼續劃，我的紙上只剩下了媽媽。

生我養我的媽媽，她是那么的疼我愛我，我哭喊著老師不要劃了，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。

感謝老師讓我們體會到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。

中考親情類滿分作文11

“媽媽”大概是我說的最多的一個詞，剛學說話的時候第一個會說的詞就是媽媽，和媽媽之間的這份親情是每個人心中最珍貴的感情。

這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀看了《世上最愛我的那個人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無常，還常對母親發脾氣。像極了我，有時對媽媽發脾氣，甚至還會吵起來。作者的母親卻一忍再忍，還會哭泣。“我”的母親臨死前還惦記著兩個孩子，是一個好母親，令人心疼的母親。其實作者一旦知道了母親的病情，也不會這樣發脾氣。我們常常會被生氣沖昏了頭腦而不關心父母的感受。

我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我帶小零食，問我想吃什么?我的回答總是不假思索的說兩個字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框里滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡單的哦，啊，之類的敷衍，我總是忽略媽媽對我的關心和用心。

有些故事中母愛是偉大的，壯烈的，但現實中，大多還是微不足道而又細致。《秋天的懷念》中的母親默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞匯”比我都要敏感。作者是一個細心的人，他觀察母親的神態、動作，卻什么都沒有說。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。

暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過燈火闌珊的大姐，或是有一點昏黃的小巷，我們總有說不完的話。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽，說著說著就哭了，眼淚像雨點一樣流了下來。媽媽不怎么會勸說，只是一直跟我說別放在心上。回家路上我還抽泣著，聽著媽媽溫柔地說：“沒什么事兒，心情不好的時候就跟媽媽說”在回家的路上，淚眼迷蒙中，看出媽媽臉上的關心，又有點擔憂，想著什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領會了。在我傷心或開心時，媽媽總是我最好的傾聽者。

感覺自己市在眼淚中寫完這篇作文。先體會三部作品當中的情感，母親對孩子的愛，又想到了媽媽為了的各種付出。世上若沒有了親情，親人之間沒有親人的愛，那世界會多么的蒼白。

第四篇：成長類中考滿分作文

成長類中考滿分作文1

小時候，我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我，總是樂得手舞足蹈，時而用手拉著爸爸的耳朵，調皮地嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”

父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。

小時候，我喜歡爺爺滿臉的胡子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然后在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個不停。“爺爺，為什么我沒有胡子呢？我也想要您這樣的胡子！”我歪著腦袋問道。“等長大了就會有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸著我的頭慈愛地說著。我滿足地點著頭，信以為真。

爺爺的笑意，一點一點揉進了我的頭發。哦！童心在爺爺的胡子里。

時間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺的胡子，穿過我的指間，而我的童心也長了。

現在，爺爺的背不再直，不再挺，爸爸也背不動我了。

余暉下，我會輕輕地捶著爸爸的背。“閨女，爸老嘍……”爸爸的神情透著無奈，透著悲哀。“爸爸，那您以后就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來養你們！”我故作輕松地說著，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽。

我的童心，裝進了責任與孝心。

現在，爺爺的胡子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發慈祥。而我，終是沒長出胡子。“爺爺你騙我，我還是沒有長胡子！”我撒嬌地問道。爺爺點燃一支煙，默默抽著，氤氳的煙纏繞著我的眼。朦朧中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個勁兒地說：“會長的，以后就有了……”我會心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個童年。

我的童心，裝進了理解與善良。

哦！長大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收獲到成長的真諦！

成長類中考滿分作文2

不知從何時起，“北漂”一詞在我耳邊頻繁出現，它的意思是年輕人去北京漂泊闖蕩，是屬于每一代青年的特有名詞。

每每談及這些人，我心中總是又驚又佩。佩，自是佩服其拼搏和激情；驚，是為他們“007”的生活而驚訝，驚嘆于他們是如何熬過來的。而我個人是趨于安適的，當然，這僅僅是個人的觀點。

曾經在電視上看過一個采訪，鏡頭里是陰天，但幾個“北漂”的小伙卻在工作中滿頭大汗。他們說，平時他們賺錢打工，一有零碎時間便兼職賺取外快。接著又抱怨道：在北京，時間和空間仿佛不夠用了，每天起早貪黑，猛灌咖啡，一天下來身子都不是自己的了。但他們仍是笑著的，時不時用手擦擦頭上的汗水，笑道：“還是有意義的！畢竟，是為了自己的理想……”的確，這是一種苦樂交織的生活。

相比較而言，我和我身邊的親朋好友的生活可就普通多了。我們的生活里固然也有“苦”，但一覺后仍迎來如常的一天，日子更多時候總是安適的，每天吃飽喝足，居所溫馨安穩。當然，這種生活很平淡很沒勁兒，少了拼搏的熱血和期待。

可生活往往便是由這兩種截然相反的方式呈現的：安適與拼搏，并沒有絕對的標準來衡量二者孰是孰非，就如同每天辛勤忙活的蜜蜂，并不能嘲笑默默生活，每天重復著一成不變的事兒的小螞蟻，生活要拼要忙固然有其精彩，平平淡淡的生活也有它的價值。

好吧，關于這些問題，或許如今我的心中還只有很淺的認知，但我想人們都無法否認的是：若沒有了拼搏，怎能感受安適的美好？而若沒了安適，怎能體味拼搏的奔放？正如老子的思想，萬事皆有對立面，是相互轉化的。我想，正是有了這一組對立面的相互作用，才有了現在大千世界的美好吧？

成長類中考滿分作文3

那個寧靜的夜晚，我躺在床上久久不能入睡，伴隨著雨溫柔的吟唱，我轉頭看向那張剛拿到的舞蹈考級證書。

這個暑假，我要進行中國舞二、三級連考，練習時間非常緊迫，一想到這，我就慌了神，舞蹈動作也快被忘得一干二凈了。這時，媽媽卻氣定神閑，拿著一張平平無奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來：“其實，只要排好了計劃，時間還是夠用的。這次，我決定和你一起練習這幾個舞蹈，我們互相學習，應該能更快地練好，我們來排一下計劃。”“什么？一起？”我有點不敢相信我得耳朵。“沒錯！”媽媽說著還起了個名“母女組合”。我頓時來了信心，在地上鋪好深紫色的跳舞毯，練習開始了。看視頻、練動作、記動作。因為中國舞對肌肉柔韌性的要求很高，練的時間長了，就會感到腰酸背疼。練了沒多久，我就有點松懈了，手臂也不是抬的那么標準了。我轉頭看了一下媽媽，發現媽媽仍然一絲不茍地練習，她吃力地繃直腳背，每一次彎腰，每一次轉身，甚至連表情都盡量地做到最好，她的鼻尖和額頭冒著細細的汗珠，頭發也凌亂了不少。我的心被震了一下，雙眼模糊了起來，我突然明白了媽媽是為了讓我練的更好才陪我一起練的，我卻還在開小差，實在是愧對媽媽啊！我揉了揉眼睛，打起精神，認真地投入練習。考級的時候，我大膽、自信地完成每一個動作，最后順利地通過。

當我拿到考級證書的那一刻，我知道是母親無私的愛激勵了我，戰勝了自我。今后，我要好好努力，做任何事情都要全力以赴。我已經長大了！

成長類中考滿分作文4

金桂飄香，我們踏著十一月的朝陽，迎接第35屆校運動會！我們是新時代的少年，我們有蓬勃向上的運動精神！

“砰”發令槍一響，選手們如箭一般沖了出去，我們班的人基本分兩派：

第一派：不要命型派

名稱：不要命派

掌門人：葛俊熙吳雨航

口號：為了班級榮譽而奮斗！

現場狀況：大家快看！這位掌門人跑的是令人聞風喪膽的800米！他眼神銳利，目光堅定，沖天的殺氣讓人不寒而栗。一看就不是什么好惹的人。發令槍響了，快跑！只見他邁開兩條長腿，腳下呼呼生風，抹了油一般跑得飛快。一圈……兩圈……三圈……最后一圈了！第一名遙遙領先，他在后面窮追不舍，體力透支，最終以毫厘之差無緣第一。

同學們都為他感到可惜，不過，話說回來，葛俊熙呀，你真不要命啊，你看你，軟得跟面條似的，臉上卻還是洋溢著自豪的微笑，真讓人佩服。

第二派：爆發派

掌門：劉子悅，韓文燁

口號：我們都是怪力少女！

現場狀況：劉子悅開跑了！可出師不利，小個子的她，被遠遠甩在了最后。我們齊聲喊著加油，她咬緊嘴唇，像一匹不知疲倦的駿馬，奮力奔跑，汗水浸濕了衣服。可是，要知道，她的對手可都是大長腿啊，不管她怎么努力，還是最后一名。看，其他選手都沖過了終點線，長長的跑道上，只有小小的她還在繼續奔跑，看上去真是心酸。這時，不知哪個同學喊了一聲：“劉子悅！加油！你是最棒的！”這喊聲，頓時感染了我們全班，同學們一起大聲呼喊起來。終點處，我們一起用最熱烈的掌聲歡迎著她。

今年的運動會，有趣又精彩，正是我們兩大門派強強聯手，才造就了全校第一的佳績哦！那些拼搏的身影，令我至今難忘！

成長類中考滿分作文5

這是一篇，感人的文章，一個小女孩憑著自己頑強的毅力，克服了病痛和學習上的困難，成為了我們學習的好榜樣。

在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動，活動的發起人亨利收到了一份精美的剪紙作品，它象征著每個國家的和平相處，讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛，這個小女孩就是西安的一名小學生李歡，李歡患的是“肌肉營養不良癥”，將會隨時死亡，但是，她并沒有屈服，她努力著，她就能成努力著，她就能成功，正是如此，使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多，別人晚上七八點鐘就完成了作業，而她卻十一點鐘還上不了床，但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神，便命令在兒童村的兩根旗桿中，掛起了中國的國旗，以表彰這位了不起的女孩。

我們一群健康而又活潑的孩子，而李歡呢，她卻面臨著生死的挑戰，她的成績為什么就那么好？就是因為她懂得拼搏，在我看來，她是多么的高尚，如果拿我和她去比，我只是她腳下的一粒沙子，簡直不值得一提。

一個幾乎癱瘓的小女孩，能剪出如此精美的剪紙作品，再回過頭來看看我們，個個都是那么的有勁，李歡呢，我們為什么就不可以，但有些同學不僅不好好珍惜自己的身體，這值得嗎？如果說，你也像李歡那樣了，到那時，你連哭都來不及了，所以，我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神，不斷努力，一定要記住這句話：“她行，我這什么就不行。”

同學們，讓我們一起來和困難作戰斗吧，去克服它，不要退縮，繼續前進，從小樹立起良好的拼搏精神吧。

成長類中考滿分作文6

后悔過去，不如拼搏現在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。

剛進足球班時，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔心自己可能被攆出足球班。第一節課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子。”同學們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。

看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續自己練習，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習射門，同時，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓練自己，每當我訓練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。

因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。

成長類中考滿分作文7

這是我初中開學以來，第一次參加全體運動會，這件事兒是我非常興奮，心里激動而澎湃，這一次運動會我負責宣傳這一類，然而，我當然要仔細觀察一下我們班那些運動健兒們，好為他們加油打氣！

這天，我懷著激動的心情來到我們學校的運動場上，這么大，我頓時心里非常驚訝，同時也加強了我的期待心。

國歌響起了，表示運動會開始了，我們代表隊圍著場上走了一圈，非常隆重。學校領導人宣布比賽開始，我翻開秩序冊，女子一百米八時五十分開始，我看了看手表，就是現在，我匆匆忙忙跑到現場觀看，看著看著，到了我們班的胡澳麗了，我聽見一聲令聲，一聲炮彈打響了，胡澳麗一聽見炮彈聲撒腿就跑，以自己最快的速度向前沖，我們都在旁邊為她加油，希望她能取得前幾名，我仔細觀察著，他的腳步非常快，仰起頭看著天空，她是多么努力呀！她憑著她堅定的意志想贏得勝利，即使她并沒有得獎，我們也不會責怪她，而是鼓勵她，告訴她，我們以你為榮，因為你已經努力了。她堅定的步伐，正在向我們表示：她一定會會取得成功，我們相信她。

然而，皇天不負有心人。果然不出我所料，一百米終點沖刺，她取得了第二名，我知道她一定不會辜負我們的希望，比賽告一段落了，她一個人默默走到一個角落里，我走過去，告訴她，你已經做得很好了，不必自責，你的姿態是運動場上最精彩的一幕，我們永運以你為榮，因為你是最棒的！

在這個場上，沒有人比她更努力，更拼搏，她的姿態是運動場上最精彩的一幕！

成長類中考滿分作文8

“沒有拼搏的人生不是精彩的人生。”我堅信，拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態，像大海中的一葉扁舟，失去了目標，失去了前進的動力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進取呢？

明朝開國君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當時的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個哥哥活了下來，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現有的環境，那么歷史就會改寫，他就不會有那么多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠大的目標，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因為如此，他才能將命運掌握在自己手里。

拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認定了一個目標，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標，卻“三天打魚，兩天曬網”，即使目標再明確，也無濟于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標，也是前進的動力，它能激發人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。

我們需要拼搏，平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當下，現在就努力拼搏吧！

成長類中考滿分作文9

時間可以風干我們曾經寫滿字跡的卷子，但卻不能風干我們曾經努力的汗水。

——題記

看！在茫茫的沙漠中生長著一種植物，它忍受著戈壁灘惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，任憑風水雨打，任憑太陽灼燒，但它依然頑強地生長著，它就是仙人掌。

仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環境下茁壯成長，是因為它頑強堅韌的毅力。也正是因為仙人掌這樣的植物在點綴著沙漠，才使得沙漠中顯出另一番景象。

而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢？

我們每天都在重復著和昨天一樣的事情，有些乏味，又有一些枯燥。但也許我們人生來就是要經歷這樣或那樣的磨難，當我們堅持了努力了以后，或許我們會長成一棵參天的的古木，令人羨慕，令人敬仰，同時也在享受著陽光的偏愛；但如果面臨磨難，我們選擇退縮、頹廢，那么我們注定要像一株卑微的野草，令人鄙視，令人厭惡，等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

也許我們曾經的努力化為烏有；也許我們曾經的努力使我們成功；也許我們的努力在未來的某一天將會成為現實；也許……但這些，都不能使我們意志消沉，當我們驕傲或是想要放棄時，就想一想荒漠中的仙人掌，我們也應該具有堅韌、頑強的意志，去沖破面前的阻礙，人生亦是如此！

記得愛迪生在經歷無數的失敗后，曾這樣坦然地說：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”

面臨中考，還有百余日了，只要我們難得住寂寞，耐得住疲憊，耐得住考驗，我們最終會到達成功的彼岸；把學習中的點滴小事當做我們邁向成功的階梯，一步，一步，再一步的向上攀登，定會到達勝利的山頂！

奮斗百日，用汗水為命運拼搏，鑄就輝煌明天！

成長類中考滿分作文10

成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。只有失敗才會有勝利。

沒有人在意那個曾經失敗了無數次的你，而是關注那個經歷了無數失敗，成功的你。德國著名學家馬克思曾說過這樣一句話：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”關于這么一句話，我倒有一段童年的經歷，在我的記憶中，童年其實很模糊，只有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過程……

我才四、五歲的時候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，“咿咿呀呀”個半天，跨上一層都費我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的一層，還沒有電梯，上去連大人也會多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。

有一次，不知怎的，我心血來潮想自己靠著自己的力量上去，誰扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費力地往上跨，一不小心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚形成了對比，我一慌，沒多考慮，哭了起來，似乎為了快點處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來了一股狠勁兒，硬是沒讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經驗，我上下樓梯都很順利了。再后面的事兒我就不清楚了。

想再想想，那時的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過程。

成功，永遠是拼搏中失敗的結果。“因失誤而造成的失敗，是金錢買不到的經驗。”美國的埃哈伯德不是也曾這樣說過嗎？

成長類中考滿分作文11

“加油加油，快到終點了”。啦啦隊的同學們嘶聲裂肺的吶喊著，翠苑二小第21屆田徑運動會正在舉行。

這次田徑運動會為期兩天。第一天入場式表演，第二天田徑項目比賽。

入場式開始后，全校每個班都穿著款式新穎，整齊統一的班服走向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊的步伐，向全體師生展現出自己班級的衣著特色和朝氣蓬勃的精神面貌。完畢后，我們全校同學開始了武術操比賽。我們班在全體同學的共同努力下，取得了年級第一的好成績。

響亮的號令聲吹開了第二天各項比賽的號角。瞧，那邊女子四百米跑步比賽正在進行中，一聲槍響，運動員們像一只只饑餓的猛虎追逐獵物一般使勁奔跑。我們班的“長腿妹妹”文雅琴同學也在其中，只見她睜大著眼睛，緊咬著牙關，雙臂奮力擺動，矯健地跨著大步，一會兒，像一陣風似的從我們面前經過。“第一，第一，文雅琴第一個沖過了終點”同學們興奮地從座位上跳了起來。這一刻讓我想起去年她在四百米跑步比賽中沒有拿到金牌，之后我在翠苑中學鍛煉時總能在操場上看見她跑步的身影，真是功夫不負有心人，今天她終于拿到了金牌，實現了自己的夢想。

那邊跳高賽場上，我們班蔡銘揚、陳晨同學也在緊張地準備著。號令聲后，陳晨同學竭盡全力地向前沖刺，快到竹竿時，只見她縱身一躍，像燕子一般輕盈地飛過竹竿，鮮艷的紅領巾在她的胸前迎風飄動，輕松拿下第一名，又為我們班增添了一分榮譽。

汗水，淚水灑滿賽場；喜悅，笑容盡情綻放。運動員們，你們的奮力拼搏、堅持不懈，充分展示了我們翠二學子健康向上，積極進取的精神，你們真棒！我也要學習你們刻苦努力的精神，爭取在明年的運動會上，能實現我自己的體育項目金牌夢。

成長類中考滿分作文12

堅持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅持。雖說難，但我們班中卻有一位勇于堅持不懈拼搏的'同學——陳祥愷。

前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動的心，已經興奮不已了，我想：祥愷也是應該如此心情吧！

我拿著籃球在操場上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風，我從球技來講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發起了猛烈的進攻：往左路突破，只見他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來。不妙，我急停下來，他突然摔了個狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過去關切的問他有沒有關系，“沒關系，沒關系，拼一拼就好了！”說完他拍了拍自己的胸脯，像戰場上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來。我開始運球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點兒縫隙。我左右快速搖晃運球，使他的防守出現了空當，我急忙溜過去，一記中距離，球擦著網框，“噌——”的一聲球進了。

“服不服？”我追問他“為什么服？再來一場比試比試！”他回擊道。

他的氣勢壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進了一記球。受了傷還可以擊敗我，當下我是非常的佩服。

荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過程中，陳祥愷的一系列表現都可以證明這一點。運動中最重要的莫過于是“堅持”兩字，堅持會讓你得到想要的結果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會到達勝利的彼岸！

成長類中考滿分作文13

“人生能有幾回搏！”既然是少先隊員，我就要抓住一切機會鍛煉自己。經過層層選拔，我終于有了參加第十二屆校運動會女子100米跑步和壘球比賽的好機會。

首先進行的是100米跑。我站在起跑線后故作輕松地做著準備動作。其實，我的心里非常緊張，心跳得比平時快了好幾倍。“各就各位！” “預備！”隨著“啪”的一聲槍響，我如同一支離弦的箭向前沖去，耳邊只聽見“呼呼”的風聲和加油聲，只見我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超過了我，“加油呀！”我心里為自己鼓勁，拼了全身的力氣向前沖去，離終點越來越近，啊！其他同學都已經沖線了，我得了個倒數第一。老師和同學張開雙手熱情地歡迎我歸隊，都說：“沒得名次沒關系，重在參與嘛，我們都看出來了，你奮力拼搏了。”

我的第二項比賽馬上開賽了——壘球。我拿起一個壘球，在裝著石灰的畚斗里滾了幾下，一邊滾一邊想：加油，一定要扔個好成績。然后，信心十足地站到白線后，用力一扔，扔出了12。01的成績。老師見我們跟別人的成績相差很大，就過來指導我們，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的時候，球稍微早點出手，往上扔，讓球在空中劃出一條美麗的弧線。不要往下扔，往下扔的話球直接到地上，當然扔不遠了。”我牢牢地記住了老師的話，第二次扔時跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的勁向前扔，還是不理想。

比賽還在進行，我呢，已經完成了任務。雖然沒有取得名次，但面對胸前的紅領巾，我沒有留下遺憾，因為我曾經拼搏過。

成長類中考滿分作文14

人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補習班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。

曾經有一天，我和媽媽在小區里轉悠，媽媽微笑的對我說：“孩子，你已經10歲了，你有沒有什么夢想，屬于你自己的夢想？”“嗯……我還沒想好呢。”我一邊撓著頭，一邊用納悶的眼神看著媽媽。“每個人都要有一個的夢想，你要有自己的夢想。”媽媽臉上還保持著微笑，“要不你再想想，過幾天告訴我好不好？”當然好啊，我還真沒有仔細想過我的夢想呢。可為什么當時我的心里有思考人生的感覺？

過了幾天，在同樣的時間，同樣的地點，同樣的人。媽媽問我：“你的夢想是什么？”“我想過當一名老師、想過飛上太空，想過治病救人救死扶傷，還想過美食家，但我更想要當一名科學家，搞發明創造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開心，笑著對我說：“箭靶子已到位。現在開始拉弓吧！”

拉弓？對！萬丈高樓平地起，萬事都要打地基。我認為要有足夠的知識，不僅僅是對科學的熱愛，更要學好語文、數學等知識。“常常聽老師說，數學就是最基本的科學，數學要從讀題開始，讀好題目就要用語文了。多讀書，讀好書、善于積累，才能學好語文……”媽媽聽后臉上露出滿意的笑容。

找到了目標，從此我便在學習上更努力更認真，像一臺永不疲倦的機器，就是每天在練習拉弓罷。

這一句話已牢記在我的心中，每個人都要擁有自己的夢想，知識為了學習而學習就是無用的，現在，我設置了自己的夢想，我就要向著夢想而進發。

成長類中考滿分作文15

美國康奈爾大學的威克教授做過一個實驗，把幾只蜜蜂放進一個平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待斃；然后瓶子里換上幾只蒼蠅，不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。原因何在？原來蒼蠅經過了多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改變方向，雖然免不了多次碰壁，但最終總會飛向瓶口，得以逃生。

蒼蠅的方法給我們這樣的啟示：成功沒有秘訣，只有在行動中嘗試、改變、再嘗試、再改變……才能取得成功。有的人成功了，只因為他比我們嘗試的次數、遭受失敗的次數更多而已，只要不斷嘗試，永不放棄，就一定能成功。大發明家愛迪生發明蓄電池的實驗時，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是嘗試了一萬種不能運作的方式。”

在現實生活中，有的同學遇到學習上的難題，只會用一種方法去解，解答不出來，也不會改變方法，更不會調整解題思路，結果走進了死胡同；而有的同學則不然，嘗試第一種方法不行，就去努力思考第二種、第三種方法……改變一下思路，另辟蹊徑，最終會找到一種新的解題思路，問題應刃而解。

一個真正經得起失敗打擊的人不會因為成功在召喚時才努力，羅曼·羅蘭說過：“我不需要希望才行動：我不需要成功才堅持。”希望獲得成功的人，他應自己一次又一次地去嘗試。須知：“力足以立焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其熟能譏之乎？”

成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請相信，成功就在你的腳下。

第五篇：中考滿分作文(情感類)

中考滿分作文（情感類）

沉默也是一種愛

正如克萊爾所說——說話是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經表達了愛，但我未察覺。

記得在上預備年級時，一個冬天的晚上，凜冽的寒風追著太陽嘲笑般吹亂著，發出“呼呼”的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難地邁著步伐，老師臨時決定加課，懼于師威，我沒敢出校門和外公說一聲，“也許外公會找個地方坐一會兒，躲避這凜冽的寒風”，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒有消失。手中的筆也無暇做題目，而在紙上寫下幾行的“外公”。風吹打著窗戶聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關好窗戶，望著月亮從樹邊上升起來了，放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷，沒有葉子的樹，冷悄悄地站著，沒有一點活氣，連藍天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會生病嗎？

令人煎熬的一節課終于過去了，我背上書包沖出教室??

我慌忙向校門口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時地出現在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠遠地，我看見外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來回踱步，焦急地張望著校門口，看見有同學走出校門，他急忙跑上前去詢問，當同學遺憾地搖頭時，外公失望地背過身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著外公瘦弱的背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲“外公??”，“啊？ ”外公有些耳背，半晌才醒悟過來，背過身子，好像在擦什么的，然后又自己轉過身體，欣慰地笑了笑說：“走吧，回家去，外婆在等著我們。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著，外公走在我前面，我分明看見他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的“月亮”，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發，北風呼呼地吹，吹過我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個弱不禁風的老人，斑白的頭發，曾輕易就能抱起我的手已經干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的關愛，霎時，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下??

我深深感到：外公以他那獨特的深沉的愛，滋潤著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛啊！

點評：小作者的敘事能力比較強，學會在事件敘述過程中，運用環境、人物外貌和心理等描寫手法來刻畫人物，在寫法上顯得輕盈活潑不單調。幾處省略號的使用，也能起到留白的作用，給讀者提供更大的回味余地。的關愛。

下一次，一定要大聲對媽媽說：“謝謝！”

一層油的傾注，變成香噴噴的愛意。

醋——酸溜溜的母愛

“不許倒醋！”我大聲的吼叫。從小就對醋有一種天然厭惡的我，甚至連超市里放醋的柜臺也沒去過。可現在，媽媽居然要往皮蛋里放醋！“皮蛋是堿性的，放一點醋中和一下才好吃。”“我不管好吃不好吃，就是不許放醋！”我無禮地吼著，“你明明知道我討厭醋，還偏要放！”媽媽沒有說話，轉過身去繼續切菜了。

經常是這樣，稍不如意，我總是會做出各種無理取鬧的事情。皮蛋端上來了，里面多了些褐色的液體，那是醋吧，我想著。伸筷子挾了一小塊，放在嘴里嘗了嘗，酸溜溜的，但是沒了皮蛋本身的怪味。“真的，要放一點醋才好吃。”媽媽輕聲的說，“嗯”我嘟囔地應著。媽媽說的話，總是對的，因為她在乎我。

幾滴醋的傾注，變成了點滴的關懷。

茶——熱乎乎的母愛

端起杯子，送入口中，卻什么也沒喝到，我急躁的把杯子往桌子上一扣。可能是聽到了聲音，媽媽輕輕的推開了門，把她剛泡好的菊花茶往我的杯子里倒了半杯。看著金黃色的茶和母親依舊美麗的面容，心中煩悶立刻消下去了。

媽媽總是把自己的東西讓給我，在最緊急的時刻出現，在我快崩潰的時候安撫我的情緒。半杯茶的傾注，變成了母愛無時無刻的溫暖。

正是因為有了這一層油、幾滴醋、半杯茶的傾注，我才平平安安地長大。母愛，也如它們一樣，時刻傾注我心。

驚 蟄（師生情）

“先生，謝謝您喚醒了我。”

春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去??

“明明，去把作業本抱回來。”先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”地給我們念課文，所以，“先生”這個綽號就騎在了他的身上。

“哦，在辦公室吧。”我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

“咚—— ”作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口??”

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？

傾

注（母愛）

柴米油鹽醬醋茶,這是生活的本質。也是在這油、醋、茶的傾注之時，讓母愛傾注我心。

油——香噴噴的母愛

“砰”，隨著灶火打著的聲音，媽媽向鍋中輕輕倒進了一層油，“嗞”，一個雞蛋被靈巧地打入油中。“孩子，下課這么晚，這會兒餓了吧，給你煎個雞蛋。”老媽說到。站在旁邊的我每次都是叼著面包，含含糊糊裝作無所謂的應到：“嗯，好啊。”

煎蛋上的油在不停的響著，為原本安靜的小屋帶來跳動的氣息。外表酥脆、內心滑潤的煎蛋在母親手下誕生，金黃的蛋黃，像一顆心，寶貴、溫暖！頓時，房間里充滿了煎蛋濃濃的香味和母親濃濃 為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白??

初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

“先生，謝謝您喚醒了我。”

在他鄉，在遠方，一首熟悉的詩詞又在耳邊響起。“誰言寸草心，報得三春暉。”

【滿分理由】

驚蟄的一聲春雷，喚醒了沉睡已久的生命。而作者用極其自然的筆觸所講述的這個故事，在看似不經意之間就把我們深深地吸引住了。

小作者寫第一次真切地感受到老師的心靈世界，接觸到了那隱藏于心靈深處的愛。事件純屬巧合，情感卻質樸真摯。一個小小的事件，讓我們看到了一位寬厚和藹、善良真誠的“先生”；一篇不長的文章，讓我們看到了一位語言表達功力頗深的考生。且拋開“戴一個足有五斤重的眼鏡”，“所以‘先生’這個綽號就騎在了他的身上”等生動的語句不說，那些看似平淡而蘊蓄情感的文字，其實更值得大家細細品味。

凝 聚（來自陌生人的關愛）

海的浩瀚凝聚了每一滴水的無私，土地的廣闊凝聚了每一寸泥土的無私，社會的和諧也需要我們每一個人微薄的力量凝聚在一起。

剛上初一時，我曾因為冒雨趕回家而摔成骨折。媽媽帶著我從醫院出來時，雨還在不停地下。媽媽背著我，站在公交車站等車。媽媽臉上淌下的細流不知是汗水還是雨水，她的頭發濕濕的，緊貼在額角。

不一會兒，車來了，一輛老式的雙層巴士。人們都迅速地走上了車，媽媽背著我吃力地上了車。車的下層早已座無虛席，媽媽輕輕嘆了口氣，蹣跚著邁上了樓梯。每邁一層，那老舊的地板都發出一聲輕嘆，仿佛在悲嘆著現實生活中人心的冷淡。

上層也只有一個座位。媽媽坐下了，我坐在她腿上，感覺右腿在隱隱作痛。我環視四周。昏暗的車廂中人們面無表情。我看了看斜后方的一個穿著校服的女生，我多希望她能給我讓個座位。她仿佛注意到了我，瞟了我一眼，扭過頭，一臉厭惡與不屑。

車搖晃著前進，又停了下來。隨著一陣沉重的腳步聲，一對頭發雪白的老夫婦出現在了樓梯口。他們仔細地環視四周，眼中的期待轉瞬即逝。

就在他們轉身準備下去時，一個熟悉的聲音在背后響起：“您別走了，坐我這兒吧！”是媽媽！她摸摸我的頭：“來，爺爺年紀大了，給爺爺讓個座兒，咱忍一忍，好么？”我咬著嘴唇，點了點頭。媽媽扶著我站起來，不經意間，我發現周圍人的臉上有一絲驚訝一絲羞愧。

可是，座位只有一個，我不禁為那個老奶奶擔心。“奶奶，您坐我這兒吧！”一個甜美的聲音響起。我回頭，竟是剛才那個女孩兒！“來，孩子，坐我這兒吧！”我循聲而望，車廂前方的一個叔叔竟然向我招著手！這話竟是對我說的！我不知所措，那叔叔旁邊的姐姐也站了起來：“大姐，我就下車了，您也過來吧，好照顧孩子。”這一聲聲，撼動著我的內心。我突然明白了，原來所謂的冷漠，只是人們心中的溫暖沒有凝聚起來罷了！

我不禁微笑，環顧四周，每個人的臉上也都蕩漾著會心的微笑。

凝聚，是集體力量的源泉；凝聚，是人與人之間溫暖的源泉；凝聚，是社會和諧的源泉！

鳥兒因天空而感動，因為天空對它傾注了愛，讓它縱情翱翔；魚兒因大海而感動，因為大海對它傾注了愛，讓它激情暢游；小草因大地而感動，因為大地對它傾注了愛，讓它茁壯成長；我因你們而感動，因為你們對我傾注了愛，讓我溫暖，讓我幸福。

薄薄的被里有母親傾注的愛。

夜里，輕輕的涼風拂過窗欞，吹起單薄如紗般的窗簾；吹進窗外世界沉睡的氣息；吹散一個安逸舒適的夢。我從夢中醒來——起風了——猛然覺得床邊有個黑乎乎的人影，我倏地睜大眼睛，還沒來得及出聲，那人就將一層薄被蓋在我身上，原來是母親，半夜醒來看起風了，怕我著涼，便給我蓋床被子。母親的動作小心而輕柔，生怕驚醒睡夢中的我。她溫柔地為我鋪好被子，撫平我額頭零碎的頭發，仔細掖了掖被角就離開了。聽著母親疲憊的腳步聲漸漸遠去，霎時有股溫暖的熱流從傾注了母愛的薄被上緩緩淌進我的心底，心房頓時注滿了溫暖，幸福，感動。

父親的大手里有傾注的父愛。

早上，依舊的慌亂，終于背著沉重的書包揉著腥松的眼睛，跟在父親身后去學校。像往常一樣，父親送我上學。

他走著走著，回過身來提下我的書包，略帶責備的語氣說：“又帶這么多東西，在學校怎么可能都用得上，放一些在學校里。”我忙去搶，嘴里說著：“不重不重，我自己來就好。”父親的大手撫去我的手，淡淡的說：“下次少帶些。”就大步走開了。我仍跟在后面，一大一小，沉默的走著熟悉的路，一天一天，簡單的話語，輕快的腳步，卻傾注了父親深沉的父愛。父愛，從沒有過多的言語，但一舉一動都注滿希望與關愛，暖暖的，如風般傾滿我的心，帶給我溫暖，幸福，感動。

溫暖的奶茶里有朋友傾注的友情。

冬天，我從外面跑回教室，攜著一身寒氣，好冷！剛要出門去買罐熱飲，無奈上課鈴急促的響起，我后悔著剛才送完作業沒有直接去買，回到座位上。坐在后座的小高看到我蜷縮在座位上，淡淡地問：“你冷是么？”然后從位子里拿出了一罐溫熱的奶茶，說：“這個給你喝，剛買的。”我有些錯愕地看著她，但在她清亮的眸中，讀出了友善，真誠，我接受了她的友好。

溫熱的液體順著喉管流進心房，在在那里澆灌出一朵友情的花。那花鮮艷而美麗的綻放著，散發出陣陣芬芳的香氣，永不凋零。因為他傾注滿了朋友之間純真的情誼，友情在我心底注滿了溫暖，幸福，感動。

傾注親情，再微不足道的舉動也溢滿溫馨；傾注友情，再的嚴冬也溢滿溫暖；傾注關愛，我們的世界即使再渺小，也會單純如水晶般透明，永遠溢滿幸福與溫情！

傾

注（情感類---親情、友情）