第一篇：兒童節(jié)節(jié)目串詞

陽(yáng)光幼兒園“慶六一”文藝匯演串編詞

A：盼望著，盼望著，春天來(lái)到了我們身邊。B：山青了，草綠了，輕風(fēng)送來(lái)了溫暖；

A：小朋友們唱著幸福的歌謠，一起贊美春天 B：跳起歡樂(lè)的舞蹈，一起迎接春天。A：我們歌唱春天，歌唱幸福的生活。B：我們迎接春天，迎接美好的未來(lái)。

A：下面，我宣布——“陽(yáng)光幼兒園”慶六一文藝匯演 合：現(xiàn)在開始。

A：首先，請(qǐng)欣賞陽(yáng)光幼兒園團(tuán)體操表演。

B：高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

A：我們出門、乘車都要注意安全。請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)《安全教育歌》

B：春季萬(wàn)物復(fù)蘇，夏季草木繁茂。A：秋季碩果累累，冬季冰天雪地。B：每一個(gè)季節(jié)都有自己的特色

A：每一個(gè)季節(jié)都帶給我們?nèi)碌母惺堋：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱：《四季歌》

A：泉水叮咚，鳥兒歡唱，美麗的森林里走來(lái)了《采蘑菇的小姑娘》。B：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《采蘑菇的小姑娘》。

A：采蘑菇的小姑娘在森林里走啊走啊，她迷路了，這可怎么辦吶？請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)路》

B：寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)。

A：我們的兩位小朋友也要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)大家欣賞二人轉(zhuǎn)小帽《小拜年》

B：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的三人合唱《大頭兒子和小頭爸爸》

C：每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有一份熱愛(ài)，D：每個(gè)人對(duì)親人都有一份眷戀。

C：家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，滋養(yǎng)我們的身心 D：親人的愛(ài)和關(guān)懷，伴隨我們成長(zhǎng) C：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》

D：有一個(gè)古老而神秘的國(guó)家，她的歌舞舉世聞名。請(qǐng)欣賞印度舞。

C：每個(gè)人對(duì)生活都有美好的向往，D：每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有無(wú)限的期待 C：期盼和平、幸福 D：渴望健康、平安

C：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《祈禱》

C：春天來(lái)了，草木萌芽，藍(lán)精靈也來(lái)到了森林里，她要看看這世界的變化。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

D：有快樂(lè) 可以找朋友一起分享，C：有悲傷，朋友可以和你一起分擔(dān) D：請(qǐng)欣賞小品《有朋友真好》

C：俗話說(shuō)蘿卜白菜，各有所愛(ài)，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好。

D：躲在地洞里的小老鼠，它愛(ài)什么呢？請(qǐng)欣賞歌曲《老鼠愛(ài)大米》

C：生活中會(huì)遇到很多挫折，需要我們勇敢面對(duì)

D：當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)要堅(jiān)定自信，永遠(yuǎn)要敢說(shuō)《我最棒》 C：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》

A：我們需要父母的愛(ài)，父母的愛(ài)讓我們感到幸福 B：我們需要老師的關(guān)懷，老師的關(guān)懷讓我們擁有溫暖 A：當(dāng)然，我們還需要有朋友，可以互相幫助 B：請(qǐng)欣賞男女合唱《愿得一人心》

A：平安是福，健康也是福。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》

B：接下來(lái)，有幾位小朋友將為大家?guī)?lái)一個(gè)特別的節(jié)目，相信會(huì)讓人耳目一新。請(qǐng)欣賞

班帶來(lái)的模特表演。

A：每個(gè)人都有自己的小秘密，珍藏在心里 B：每個(gè)人都有一些心里話，想要對(duì)人訴說(shuō)。A：請(qǐng)欣賞舞蹈《爸媽聽(tīng)我說(shuō)》

B：父母養(yǎng)育我們不容易 A：老師教導(dǎo)我們更辛苦

B：我們都要爭(zhēng)取《做個(gè)好娃娃》

A：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的小合唱《做個(gè)好娃娃》

C：昨天留給我們很多美好的回憶

D：今天讓我們盡情享受精彩的生活。C：明天呢？我們將做些什么？

D：請(qǐng)欣賞小品《昨天、今天、明天》

C：我們來(lái)自一個(gè)溫暖的集體 D：我們擁有多彩的生活

C：我們要一起歌唱，一起舞蹈 D：請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)我跳舞》

C：每一個(gè)人，都有自己的生活方式 D：每一朵花，都要自己獨(dú)有的顏色 C：一滴水，也有自己的性格

D：一只小蟲子，也有自己的姿態(tài) C：請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲兒飛》

D：小朋友們都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在節(jié)日里為大家表演，C：我們的老師也要為小朋友們獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，她們要和小朋友們一起歌唱《童年》

D：請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《身體歌》

C：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，D：每個(gè)人都有自己的特色

C：當(dāng)別人懷疑我們的能力，我們要敢說(shuō)：我真的很不錯(cuò) D：請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

C：森林里來(lái)了一只小花貓，也要參加人們歡迎春天的聚會(huì)。D：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小花貓》

C：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，D：我們的生活幸福安康 C：中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣

D：中華民族昂首屹立于世界東方

C：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的歌曲《最炫民族風(fēng)》

A：各位家長(zhǎng)，各位老師

B：親愛(ài)的小朋友們，A：伴隨著美妙的歌舞，我們的表演接近尾聲。B：相信很多精彩的節(jié)目，會(huì)給大家留下深刻印象。A：讓我們銘記這一美妙瞬間，B：也讓我們共同期待下一次的相聚。合：謝謝大家。

第二篇：兒童節(jié)節(jié)目串詞

1、請(qǐng)欣賞歌舞‘大中國(guó)’

2、三句半‘說(shuō)說(shuō)看看’

3、‘我健康我快樂(lè)’，我們都是快樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈‘快樂(lè)寶貝’

4、音樂(lè)不僅能豐富我們的生活,還可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操.請(qǐng)聽(tīng)合奏‘茉莉花’

5、五星紅旗是我們的國(guó)旗，我們是生長(zhǎng)在紅旗下的幸福新一代，我們是新中國(guó)的跨世紀(jì)少年。請(qǐng)欣賞舞蹈“五星紅旗”

6、請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱‘小背簍’

7、請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏‘軍港之夜’

8、六一，屬于我們的節(jié)日，它使我們的童年充滿金色，讓甜蜜充滿童年，愿我們的這份快樂(lè)陪伴永久、一生一世。請(qǐng)欣賞舞蹈‘讓我們蕩起雙槳’

9、下面欣賞歌表演‘看大戲’

10、請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏‘金孔雀’

11、詩(shī)朗誦-捧一束鮮花獻(xiàn)給您

12、我們是祖國(guó)的孩子，我們沐浴著黨的陽(yáng)光雨露茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我們勤奮好學(xué)，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們聰明活潑，我們自信自強(qiáng)！我們是新世紀(jì)的陽(yáng)光少年。請(qǐng)欣賞歌表演‘少年少年祖國(guó)的春天

A:一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一” B;洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶 C;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。D;擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌 A;我們是新世紀(jì)的雛鷹 B;我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) C;我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

D:在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽 ABCD合：交上一份出色的答卷！A;：“六一”文藝匯演到此結(jié)束 B:敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ABCD合：再見(jiàn)

第三篇：“六一”兒童節(jié)節(jié)目串詞

童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái) 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、各位老師

女：親愛(ài)的孩子們

合：大家上午好!女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了美好的日子——六一兒童節(jié) 男：在這特殊的日子里，女：讓我們共同祝愿：

合：祝愿所有的孩子節(jié)日快樂(lè)！女:六一的花兒是香香的，男:六一的歌兒是甜甜的，男:六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。女:“六一”是你們盼望已久的日子，男:“六一”也是你們最高興的日子。女: 今天大家齊聚一堂，共同慶祝這美好的節(jié)日

孩子們,用你們歌聲唱出心中的希望 男:用舞蹈跳出你們心中崇高的理想！

合：前進(jìn)學(xué)校童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái)文藝匯演現(xiàn)在開始。

女：瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣。請(qǐng)欣賞舞蹈1.《花仙子》 指導(dǎo)老師曾哲 男:美麗的花仙子走了,又來(lái)了一群帥氣的小伙子.請(qǐng)欣賞學(xué)前班為大家?guī)?lái)的武術(shù)秀2.《中國(guó)功夫》 指導(dǎo)老師陳聰 男：我們向這些可愛(ài)的男孩子學(xué)功夫，大家要一起行動(dòng)哦。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的舞蹈3.《大家一起來(lái)》 指導(dǎo)老師 何崇蔓 女：孩子們有個(gè)美麗的愿望 讓世界每個(gè)角落 都變得溫暖而又明亮 接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈4.《種太陽(yáng)》 表演者 一（2）班女生指導(dǎo)老師徐顏 男:(潘老師手機(jī)鈴聲響起,正要接對(duì)方掛了)女:嘿，嘿。搭檔，怎么回事，今天還掉鏈子？

男：哎！我最近總為打電話這個(gè)事頭疼。女：不用急，不用急，今天就有人給你支招了。掌聲有請(qǐng)沈聰，宋子禾為大家?guī)?lái)的5.《打電話》

男：（女搖扇子上臺(tái)）天又不熱，你拿把扇子干嘛呀？

女:這你就不知道了吧,我在學(xué)二（4）班的扇子舞呢。男：在哪兒呢？

女：看，她們來(lái)了（6.《荷塘月色》）男：今天，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的女生閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞舞蹈三（1）班的７.《當(dāng)哈利遇到honey》 男：下面請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈８.《下一個(gè)路口見(jiàn)》

女：感恩是人的一種美德，男：感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，女：感謝教育我們的老師，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請(qǐng)欣賞六（1）班為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦９.《走進(jìn)六月》

男：蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)手心。蟲兒蟲兒飛，飛進(jìn)我心。請(qǐng)欣賞歌曲１０.《蟲兒飛》 指導(dǎo)老師鄧曉娟

男：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)光。到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈１１..《歌聲與微笑》

女：下面請(qǐng)欣賞三（１）班同學(xué)帶來(lái)的相聲１２.《桶和捅的故事》

女：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞

男：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因..為夢(mèng)想，我們放聲歌唱

掌聲有請(qǐng)七年級(jí)為我?guī)?lái)的歌曲１３.《共青團(tuán)之歌》

女：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞五（2）班的１４.健美操表演 女：你好（用韓語(yǔ)說(shuō)）

男:(疑惑的看)你這是說(shuō)的哪國(guó)話？

女：韓國(guó)話！不懂了吧。大長(zhǎng)今，你知不知道？

男: 知道呀！

女：今天我們請(qǐng)來(lái)了一些小長(zhǎng)今。（１５.《娃娃》）

男：（女

一臉愁容）怎么啦？

女：哎，一想起我班上那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生我就頭痛

男：大可不必為此煩惱，你可以讓好學(xué)幫助來(lái)這些學(xué)生呀！女：真管用嗎？

男：肯定行，榜樣的力量是無(wú)窮大的不信你看看孩子們表演的小品１６《好學(xué)生與壞學(xué)生》

男：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力，瞧！來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的１７.《運(yùn)動(dòng)寶貝》。

女：校園是動(dòng)感飛揚(yáng)的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的 男：讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！請(qǐng)欣賞六（1）班為大家?guī)?lái)的舞蹈１８.《華爾茲》

女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵顫娍蓯?ài)的小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。快來(lái)看呀，三（1）班的同學(xué)打神拳了。請(qǐng)欣賞１９.《北斗神拳》 男：童年，在外婆的懷抱中度過(guò)；童年，在外婆的澎湖灣中度過(guò)；讓我們踏上外婆的澎湖灣，尋覓屬于自己的那份感動(dòng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（2）班的舞蹈２０.《外婆的澎湖灣》。指導(dǎo)老師徐顏 男：旋律伴隨故事響起，揭開他不平凡的傳記

女：在夜里天使在黎明前降臨，喚醒充滿奇跡的命運(yùn) 這就是德國(guó)音樂(lè)貝多芬的悲傷

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱２１.《貝多芬的悲傷》 女：你知道太陽(yáng)象征什么嗎？

男：象征著光明，永恒，溫暖和希望

女：真的嗎？那我希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不要落下去 男：好吧！就看在你今天過(guò)節(jié)的份兒，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。下面請(qǐng)欣賞四（1）班的舞蹈２２.《日不落》

男：安全感是每個(gè)人最終的靈魂依賴，沒(méi)有安全感，就象魚兒沒(méi)了海

女：有了安全感，生活才更精彩。請(qǐng)欣賞六（2）班的舞蹈２３《安全感》。

男：哎呀！有了安全感真好。什么都不怕不怕了。請(qǐng)欣賞舞蹈２４.《不怕不怕》指導(dǎo)老師劉銀芝

男：你喜不喜歡聽(tīng)相聲呀？ 女：當(dāng)然喜歡！男：嗯，相聲可是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)。它以說(shuō)、唱、逗、笑給人帶來(lái)快樂(lè)。女：下面請(qǐng)聽(tīng)相聲２５《.大拇指與食指》 表演者：郁博文，馮鐘揚(yáng)

女：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，男：但是，我們都會(huì)有一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，女：請(qǐng)欣賞五（1）班陳歡帶來(lái)的獨(dú)唱２６.《隱形的翅膀》 女：現(xiàn)在有許多十分流行的詞語(yǔ)，比如：半糖主義。

男：是嗎？這我還不太清楚

女：那你就看看六（2）班同學(xué)將用舞蹈的形式來(lái)解釋什么是２７.《半糖主義》，掌聲有請(qǐng)。

女：你覺(jué)得當(dāng)老師好不好？

男：怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得有時(shí)候會(huì)很累有時(shí)候又覺(jué)得很好。

女：哦，那你和岳老師還真是“英雄所見(jiàn)略同”他一生氣決定改行當(dāng)醫(yī)生。男：是嗎，那他會(huì)當(dāng)醫(yī)生嗎？

女：看了你不就知道了，請(qǐng)欣賞啞劇２８.《如此醫(yī)生》

男：哎呀呀！這樣的醫(yī)生誰(shuí)敢找他治病啊？ 女；是呀！不過(guò)你放心，岳老師想明白了，還是當(dāng)老師好。其實(shí)人的一生也只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)看見(jiàn)彩虹！請(qǐng)欣賞二（4）班帶來(lái)的２９.《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》指導(dǎo)老師陳芬

女：今天不光是大家在高高興興地過(guò)六一兒童節(jié)，還有一群和你們一樣也再歡慶兒童節(jié)的小朋友——（他們是）澳門的小朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈３０.《七子之歌》 男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。男:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊，翩翩地飛過(guò)。

男：同學(xué)們,要拉住小船，女：要抓住蝴蝶

男：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，女：去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔，女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，男：你們是明天的雄鷹，女：你們們是祖國(guó)的未來(lái)，男：你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，女：最后，祝各位家長(zhǎng)和各位老師身體健康，工作順利！男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！合：前進(jìn)學(xué)校“童心飛揚(yáng)，暢想未來(lái)”

文藝匯演到此結(jié)束，明年再見(jiàn)！

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié), 女： 六月是青蘋果誘人的季節(jié), 男： 六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

女: 六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

第四篇：慶祝兒童節(jié)節(jié)目串詞

慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演主持詞：

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹校園

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男：大塘雙合新世紀(jì)希望小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，女：“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文體展演

合：現(xiàn)在開始

男：首先，我提議我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，（鼓掌）

1、女：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自

己的心中的快樂(lè)，我們首先來(lái)看一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱表演《快樂(lè)的節(jié)日》，讓我們一起快樂(lè)起來(lái)。

2、男：剛才的表演的真精彩，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也給我們今天的演出帶來(lái)一個(gè)精彩的開篇，也讓我們感受到童年的純真和幸福，下面的節(jié)目同樣是精彩的，請(qǐng)看舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，表演者：二年級(jí)吳錦婷、吳翀、李菁、吳婷婷、吳飛航。

3、女：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記—— 練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》表演者：三年級(jí)的吳子妍、吳佳佳、李文平、吳海濤同學(xué)

4、男：同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，……下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》表演者：四年級(jí)吳丹宇、江冰冰等

5、女：同學(xué)們每星期都要上課，可是這堂課卻別開生面，下面有請(qǐng)五年級(jí)的吳樟輝、吳紫燕、吳珊珊、吳貴妃、周菲彤、吳玉兵、吳新聰、張俊濤、劉世忠同學(xué)帶來(lái)的小品《課堂之上》

6、男：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們雙合人應(yīng)有紅軍過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)的精神，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開大船》表演者：六年級(jí)同學(xué)

7、女：同學(xué)們我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)

力量，可是我們可不能像它這樣學(xué)本領(lǐng)哦，請(qǐng)聽(tīng)故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》表演者：四年級(jí)吳林同學(xué)

8、男：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑男：同學(xué)們，伙伴們

女：二年級(jí)的全體同學(xué)唱起了《讓我們蕩起雙槳》來(lái)慶祝我們共同的節(jié)日--——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

男： 請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》

9、女：今天的節(jié)目真精彩啊，下面的節(jié)目也同樣精彩哦，請(qǐng)聽(tīng)相聲《老師的毛病》表演者：四年級(jí)吳景星、吳丹宇同學(xué)

10、男：剛才兩位同學(xué)表演的真棒，大家再給他們鼓鼓掌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小組唱《馬蘭謠》表演者：五年級(jí)周菲彤、吳麗文、李麗芳、吳貴妃、吳姍姍、吳紫燕同學(xué)。

11、女：從這次參賽中我們可以看得出來(lái)同學(xué)們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，當(dāng)然這當(dāng)中更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！謝謝他們?yōu)槲覀兙幣懦鲞@么精彩的節(jié)目！那么接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的吳子琪、江秀秀、吳晶晶、吳思穎同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

12、男：我們是祖國(guó)的花朵，需要園丁們的辛勤呵護(hù)，我們也要把

心中的贊歌，在這里盡情表達(dá)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)江小丹同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《山路十八彎》

13、女：今天的演出到現(xiàn)在快進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)了，在座的每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)同學(xué)都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目舞蹈《化蝶飛》表演者：三年級(jí)吳婷輝、朱佳麗、吳嘉瑜

14、男：現(xiàn)在我們的生活是富裕了，但是我們永遠(yuǎn)不能丟掉艱苦樸素的延安精神，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《延安我把你追尋》表演者：四年級(jí)吳尤、吳玟琪同學(xué)

15、女：生活中總有些人喜歡說(shuō)大話，這不又來(lái)了這么兩位喜歡說(shuō)大話的。請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》表演者：五年級(jí)吳俊濤、李麗芳同學(xué)

16、男：剛才的相聲真是說(shuō)得太精彩了，下面有幾位同學(xué)她們想用美妙的歌聲來(lái)表達(dá)節(jié)日的喜悅心情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三人唱《火苗》表演者：四年級(jí)李少恒、吳雪琴、江穩(wěn)鳳同學(xué)

17、女：下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話，好嗎？最后一個(gè)節(jié)目由六年級(jí)全體女同學(xué)表演的舞蹈——《郎的誘惑》

結(jié)束語(yǔ)男1：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女1：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校男：向祖國(guó)媽媽

合：交上一份出色的答卷。

女：大塘雙合新世紀(jì)希望小學(xué)慶六一“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝匯演

合：到此結(jié)束

男：再見(jiàn)！女：再見(jiàn)！（主持人向觀眾揮手致意）

第五篇：‘六 · 一’兒童節(jié)節(jié)目串詞

“六一”文藝匯演主持稿（2011、5）

開場(chǎng)白

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

梓鈺：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。奶奶說(shuō)，六月的兒童/喜地歡天。

瑞霖：爺爺說(shuō)，六月的陽(yáng)光/明媚燦爛。

英卓：爸爸媽媽說(shuō)，“六一”是幸福和甜美的畫卷。

浩杰：老師說(shuō)，“六一”是歌聲與鮮花的海洋。

合：我們說(shuō)，六月是我們/茁壯成長(zhǎng)的/季節(jié)。

梓鈺：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽(yáng)。瑞霖：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們/擁有更廣闊的/自由翱翔的/天空！

梓鈺：梅州市學(xué)藝中學(xué)慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始。

梓鈺：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。

瑞霖：感謝學(xué)校的辛勤培育，是您讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

英卓：下面請(qǐng)林青山校長(zhǎng)對(duì)我們提出殷切的希望。掌聲有請(qǐng)。

校長(zhǎng)：。。。

浩杰：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

（一）《告別童年》

梓鈺：童年，是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，純真而又美好。

瑞霖：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣讓人回味無(wú)窮。

英卓：然而，這童年漸漸離我遠(yuǎn)去，時(shí)光老人催我們快快走向前方。浩杰：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由101班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《告別童年》。

（二）《感恩的心》

瑞霖：曾有一個(gè)個(gè)感恩的故事/洗滌著我們的心靈，讓我們明白什么是“恩始于心/立于行”。

英卓：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母，你們教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，讓人人驍勇善戰(zhàn)，不再彷徨，不再憂傷，如此充滿自信。我們會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，感謝老師，感謝父母。

瑞霖：請(qǐng)欣賞/由103班為我們帶來(lái)的/合唱《感恩的心》。

（三）《Ring Ding Dong》

梓鈺：有一首歌，它的節(jié)奏強(qiáng)烈而又有魅惑感，曲子成功地捕獲了聆聽(tīng)者的耳朵，給觀眾帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。

浩杰：接下來(lái)讓我們踏著節(jié)拍，揮灑著熱情，欣賞/由110班帶來(lái)的/舞蹈《Ring Ding Dong》。

（四）《大話西游》

浩杰：西游，一個(gè)古老而不朽的傳說(shuō)，譜寫著人們的智慧結(jié)晶。

梓鈺：西游，一個(gè)充滿奇幻的傳奇。今天，西游的故事再次走上舞臺(tái)，演繹經(jīng)典的歷史。掌聲有請(qǐng)107班主演的/小品——《大話西游》。

（五）《云之南》

浩杰：掄挑勾撥蘭花指，彈出高山流水。

梓鈺：古韻悠揚(yáng)情切切，樂(lè)曲舒緩意綿綿。請(qǐng)欣賞111班***帶來(lái)的古箏演奏《云之南》。

（六）《因?yàn)槟恪?/p>

瑞霖：人生路上因?yàn)橛心悖屛覀冇辛藲g樂(lè)，時(shí)間的縫隙里有著夢(mèng)的旋律；因?yàn)橛心悖磉叾嗔艘粋€(gè)知己，每一天都有驚醒、溫馨、舒坦。接下來(lái)我們請(qǐng)出112班的同學(xué)為大家演唱歌曲《因?yàn)槟恪贰?/p>

（七）《小紅帽與大灰狼》

瑞霖：童話的世界五彩繽紛，隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，記憶中的故事，仍未褪色。英卓：記得小時(shí)候，我們聽(tīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)典的童話《小紅帽》,而今天，一個(gè)嶄新的版本即將呈現(xiàn)在大家的眼前，現(xiàn)在有請(qǐng)104班的同學(xué)為大家?guī)闲∑贰缎〖t帽與大灰狼》。

（八）《綻放的微笑》

瑞霖：微笑，一個(gè)美麗的符號(hào)。對(duì)著世界微笑，感謝擁有的美好。

英卓：每一顆閃亮的星星都照著你回家的路：請(qǐng)你保管好每一個(gè)綻放的微笑，因?yàn)樾呐c微笑同在，接下來(lái)有請(qǐng)109班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《綻放的微笑》。

（九）《作弊風(fēng)云》

英卓：今天我們的節(jié)目有詩(shī)歌朗誦、古箏演奏、舞蹈、合唱等等，節(jié)目真是豐富多彩！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由108班主演的小品《作弊風(fēng)云》。

（十）《Boy in the hour》

英卓：舞蹈是一種表達(dá)快樂(lè)的形式，舞動(dòng)的身姿，給人一種全新的感覺(jué)。

瑞霖：街舞，用全身的活力給觀眾們帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，現(xiàn)在，讓我們一起舞起來(lái)。有請(qǐng)105班帶來(lái)的街舞《Boy in the hour》。

（十一）《唱得響亮》

瑞霖：想唱就唱，唱的響亮，這嘹亮的歌聲伴著笑聲，飄過(guò)遼闊的海洋，乘著快樂(lè)的音符，不怕風(fēng)雨的阻擋，引領(lǐng)著我們大家一起飛翔！接下來(lái)是由114班為大家?guī)?lái)的歌舞表演《想唱就唱》。

（十二）《女子時(shí)尚舞》

梓鈺：時(shí)尚，一個(gè)眾人不再陌生的詞，時(shí)尚的年代正在一步步的邁進(jìn)，充滿時(shí)代感的實(shí)際/主宰著未來(lái)，舞蹈的藝術(shù)配上了時(shí)尚的音律，訴說(shuō)著時(shí)尚舞蹈的魅力。現(xiàn)在有請(qǐng)106班為我們表演舞蹈《女子時(shí)尚舞》。（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十三）《愛(ài)的翅膀》

浩杰：大愛(ài)無(wú)疆，生命因愛(ài)而舞動(dòng)，世界因愛(ài)而精彩。愛(ài)讓我們相聚在一起，感受緣分的歡樂(lè)，讓我們?yōu)閻?ài)插上翅膀，讓它飛遍世界的每個(gè)角落！接下來(lái)是由102班為大家?guī)?lái)的歌曲《愛(ài)的翅膀》。

（十四）《麗樹》

梓鈺：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家，各個(gè)民族都有著自己的特色，民族舞就是其中之一，民族舞是一個(gè)民族的標(biāo)志物，是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的靈魂。接下來(lái)有請(qǐng)113班表演的民族舞《麗樹》（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十五）《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》

英卓：少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)。

浩杰：有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏神的智慧的力量。英卓：我們明白/國(guó)家的責(zé)任，不在他人，而全在我少年!請(qǐng)欣賞由初一級(jí)朗誦隊(duì)朗誦詩(shī)歌《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》

結(jié)束語(yǔ)：

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

瑞霖：在藍(lán)天白云下，我們是展翅欲飛的雛鷹，英卓：在綠樹紅花前，我們是含苞待放的花蕾。

浩杰：今天我們相聚在這里，合：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

梓鈺：放飛我們的希望吧，瑞霖：放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——

合：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光！

英卓：今天的演出到此結(jié)束！祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意！工作順利！

浩杰：祝同學(xué)們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！

合：謝謝！（鞠躬）