第一篇：自然,我的朋友(寫景抒情)

自然，我的朋友

“滴-——滴答”天空上盤踞了一下午的烏云終于有了反應，猛然間哭了起來，大滴的淚珠砸了下來，我正想安慰她呢，突然想起外婆還在山上挖筍呢，我連忙抓起一把傘，邊往雨里沖邊撐開傘，西皮（外婆家的狗）也跟著我跑進了雨里。

我撐著傘，在剛收獲完的田野里奔跑著，靜靜地跑著。天地間，仿佛只有我一個人，傾聽著雨打傘面的“嗒嗒”聲，小溪因為有了雨的加入二歡快的沖擊著石頭的“啪啪”聲，樹林里，樹葉被雨拍打，被風吹動的“刷刷”聲，知了不甘寂寞的“沙沙”聲。此起彼伏，節奏不一，似乎是大自然贈予我的一曲交響樂。這種感覺，舒暢，愜意，自然，我索性收了雨傘，脫下鞋，光著腳跑起來，雨點兒便鉆進我的頭發，衣服，和我撒起嬌來，西皮更是開心的在地上打起了滾。一時間，似乎一切都不存在了，我，已經迷失在山，水，風，雨之間了。不久，上了山，樹林里茂密的樹葉仿佛是大自然派來為我遮風擋雨的使者，雨點兒只得無奈的順著葉兒流下來，有一群不甘愿的，竟扒開了樹葉，露出星星點點的縫隙，便從縫里溜下來，和我打招呼。山路崎嶇，我便放慢了腳步，欣賞著山邊和山下的風景來。瞧，山下的那個池子，雨點兒落在池子里，起了大大小小的漣漪，好像女孩們正轉著大大小小的呼啦圈呢。再近一點一群鴨子正在山間小路上搖搖晃晃地走著，似乎一不小心便會掉入田間，讓人擔心死了。“哎呀”我不知被什么絆了一下，險些摔倒，回頭一看，哦，是根冒了尖的竹筍，頑皮地挺了挺身子，在跟我開玩笑呢，這個小家伙！漸漸地，快到山頂了，我抬頭一看，外婆正在不遠處埋頭挖筍，旁邊的袋子里，已有了三四根，看起來真是收獲不小啊。“外婆”我朝著外婆喊道。外婆抬起頭來：“哎呀，怎么渾身濕漉漉的，不是撐傘了嗎”我看看外婆只濕了一點的頭發，再瞧瞧自己，不好意思的笑起來。這，是我在和大自然玩耍呢，我心里暗想。

自然啊，我無處不在的朋友，希望下次我們再在一起玩耍時，你還是如此美麗。

第二篇：1感受自然寫景抒情(一)

《感受自然》寫作指導

【作文目的】

（1）學會做生活的有心人，認真觀察景物；

（2）學習寫景狀物的技巧，學會用多種方法寫景；

（3）學會在觀察與欣賞過程中與他人交流；關注自然，關注環境；熱愛自然，體驗自然，欣賞自然中的詩情畫意，陶冶情操。

【思路提示】

一、導入語：

我們喜歡寫景，但常常忘了為什么寫景，抓不住景物的特征。這里所說的特征和說明文中的事物描述不同，它既是客觀的，又是主觀的。自然景物是客觀的，但是由于作者的心境不同，受到感悟的地方也就不同。作者頭腦里的景物特征已經深深印上了主觀的痕跡。有的甚至會大大變形。極度失望的人，竟會看見黑色的太陽（肖洛霍夫《靜靜的頓河》）。正如王國維在《人間詞話》里所說：“一切景語，皆情語也。”

二、方法探究：

本文在表達方式上應以描寫為主，在寫景的基礎上，加以感悟，抒發自己的喜愛之情。那么，怎樣才能寫好景物呢？

(一)言之有物——仔細觀察

抓住特征 活動設計1：:漫話“感受自然”

老舍在《濟南的冬天》一文中，用“溫情”二字概括表達了自己對濟南冬天的感受。學生對于自然，往往也都有比較深刻的體會和感受，不過他們在表達自己的感受時，常常因為過于籠統而顯得模糊不清。鑒于此，教師引導學生嘗試著用一兩個詞語來表達他們對自然的感受。一方面，讓他們的感受變得明晰、具體，另一方面也確定了表達的中心(主題)。總結指導：

1、五覺法——①視覺：形狀、顏色、數量、靜態、動態(變化)等；②聽覺：聲音（變化）等；③嗅覺：氣味(變化)等；④味覺：味道(變化)等⑤觸覺：味道(變化)等。

2、聯想法: 花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。（由春花聯想到秋實。）

想象法：花朵兒一串挨著一串,一朵接著

一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧！

“我在開花，”它們在笑.。

“我在開花！”它們嚷嚷。（想象花兒像孩子一樣調皮可愛）活動設計2：你來說說看

1、公園里有許多花。（將這一短句擴展成一個60字以內的片段，要求包括時令、顏色、形狀、氣味、等要素。）

2、魚兒在水中游動。（將這一短句擴展成一個60字以內的片段，要求包括顏色、數量、動態變化、想象等要素。）

（二）言之有情活動設計3：經典重溫

這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

總結指導：運用主觀色彩濃的詞語，運用抒發感情或主觀感受的句子

(三)言之有文采

活動設計1：經典重溫——《春》 總結指導：多種修辭手法相結合

活動設計2：你來美化它(運用擬人、比喻等修辭描寫下面任意一種景物)琴聲悠揚、湖水清清、明月皎潔、（四）言之有序（角度、順序）活動設計1：共話“感受自然”

不同的自然之景帶給人的感受是不同的，同一片自然之景帶給人的感受又會是怎樣的呢?這個環節，教師從學生的漫談中選取一個大家都熟知的自然之景，鼓勵學生就此暢所欲言，談出感受。同時，教師也加入討論，把自己的感受與學生交流，并調動學生認真思考：如果我們要表現它帶給我們的其中一種感受，可以從哪些角度哪些方面選取材料。例如學生對蜆河公園的感受是多樣的：舒適、自然、綠意盎然、鳥語花香、生機勃勃等，教師抓住生機勃勃這種感受，引導學生多角度去表現它，學生的視野就打開了。

他們有的從蒼翠茂盛的樹木去表現，有的從人的活動去表現，有的從盛開的繽紛的花朵去表現，有的從歡快的鳥叫聲去表現，有的從天上飄動的風箏去表現，也有的通過層層疊疊的綠去表現??

看看《濟南的冬天》的寫作順序

（陽光下的濟南，<高空俯視>雪后初晴的小山<遠處平視> 空靈如水晶的水<近處凝視>）總結指導：

描寫景物要按一定的順序，一層一層地寫。

空間的變換（遠——近、高——低、整體——局部）；有的按方位寫； 有的按照時間的變換，由早到晚、一年的四季來描述景物；游覽的先后。

但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點，有重點地寫。

三、談談收獲

1、五覺法——①視覺：形狀、顏色、數量、靜態、動態(變化)等；②聽覺：聲音（變化）等；③嗅覺：氣味(變化)等；④味覺：味道(變化)等⑤觸覺：味道(變化)等。

2、聯想法、想象法

3、抒情法

4、修辭法

四、我手寫我心

活動設計: 仔細觀察圖片，任選一副，寫一段話。

第三篇：寫景抒情作文

寫景抒情作文(15篇)

寫景抒情作文1

青春的腳步不時地光顧大好年華。憧憬夢想的日子沉浸在和熙的陽光中。

清晨，我佇立窗前，望著窗外隨風時起的柳條和盛開在草地里的野花，寂動的心向望和他們一起舞動。

清涼的晨風從敞開的窗戶悄悄襲來，探問我的靈魂何在？在一片柔情和淚光中，我不時地回想起我的過去，回憶那失去的青春和華年。

多年來，我才發現在那片皎潔清輝的月光下，夢，原來早已沉睡，而我還在飄著花絮的天空下癡癡守候，幻想和它還能一起飛翔。

異鄉的日子，有些惆悵，時而讓我倍感迷茫，秋雨后的那個黃昏，轉眼滄海變桑田，歲月成舊夢。

頻繁的生活，每日的守望與期待已成為一種習慣。不知道會有什么樣的故事會上演。在守望與期待的季節，偶爾也會拾起一些飄逸的段落，如：才子、佳人……但更多的時候是高樓斷望。

時間如書頁一樣，嘩嘩嘩地翻過，歲月在不經意間已從童年到少年，再到青年……暖和的陽光透過窗戶透過臉上，許多曾經想做的事在一日一日的推托中不見蹤影，那薄如蟬翼的未來怎能經得起時間輕踩。

看不清塵世霓虹細膩如煙，理不順世間情節糾纏如麻。都說蝴蝶飛不過滄海，原則經不起塵世誘惑。但百轉千回后又回到原點。所有的一切已是物是人非，留不住時光漂流。不得不把所有故事收藏。但靈魂的空隙處卻容這一種不甘。在痛苦的掙扎中，都市的霓虹模糊雙眼，瞬間的煙花絢麗雖然美麗，但那終究還是幻覺。

花開的時節，隨之而來的是陣陣花香。但我再也無力去解讀那些飄逸的段落。只是一個人點著煙，喝著淡茶。

看故事起落，憶往事隱消。

寫景抒情作文2

春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著，躺著，有的還打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌，垂柳的枝條伸進解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。微風吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調皮的魚兒在那里游動。陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫熱的爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。春風吹過大地，大地變綠了;春風吹過大地，大地變綠了;春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動;春風吹過湖面，湖面上泛起了微波。春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋開煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。風，柔柔地吹;枝頭，悠悠地閃;明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。呵，迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次萌動、耀眼的金黃。

你們也愛春吧，是的，有誰會不覺得春很美麗，只要你用心體會，不僅感覺到春美麗有純潔的氣息，更感覺到大自然的美麗!

這就是春，一個惹人喜愛、生動活潑的美麗的春!

寫景抒情作文3

在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見。走在林蔭大道，陣陣寒風帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風中感受著冬日的愜意。

走到山坡草地了，小草已經斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學明顯少了許多。小草是在蓄勢待發，在冬天休養、賞景，春天重現活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學習嘍！

教學樓前，同學們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實，這些色彩已經搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學之間的噓寒問暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風景線嗎？

在向草場走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛士在守衛祖國。

冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之余多多休息，養精蓄銳，以迎接更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。

冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風景線。

冬就像一個檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風雪中鍛煉自我。正所謂：“不見風雨，怎能見彩虹？”

寫景抒情作文4

我不喜歡春，春太嫵媚；我不喜歡秋，秋太寂靜；我不喜歡冬，冬太嚴寒。我唯獨對夏情有獨鐘。

夏天是一個炎熱里透著涼爽的季節。

我愛夏天的藍天，太陽一點一點升起，又一點一點落下。天上的白云像一個穿著白紗的仙女一般迎風而舞，美麗極了。我總喜歡躺在草坪上望著藍天，向天空大喊，你就會聽到屬于你的回音。

我愛夏天的小溪，清澈見底，還有那一堆堆的鵝卵石，并未經過人工的雕琢，但個個圓潤光潔，也許涼風清水是最好的工匠。小溪里的小魚很是惹孩子們喜愛。他們三五成群地來到河邊，爭先恐后地鉆進去，想小魚那樣快活！你一抓，我一捧。那些小魚為了逃命飛快的在水里游著，一會兒藏在水草里；一會兒躲在石頭下。孩子們想方設法的引它們出來，又是打水，又是用食物誘惑他們。小魚們總會上當，紛紛出來尋找食物。

我愛夏天的花花草草，夏娃娃看著微綠的花草很著急，便拿出熱氣做的'營養，小喇叭花“嘟嘟”地吹開了。花草頓時有了精神，挺胸抬頭，迎風招展，引得知了也唱起了“歡樂頌”。瞧！夏娃娃又去了泥塘，它拿起銅鈴鐺“叮當叮當”地搖起來，叫醒了嬌嫩的荷花，為夏天添了獨具特色的一筆美景。

我愛夏天的雨，是那樣涼爽而富有滋潤。天是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無數小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個個倒也挺厲害，“進攻”沒多會兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“占領”著地面上的一切。

不久，雨停了，打開窗戶一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴酷的冬天多了一分溫馨。

寫景抒情作文5

人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…

去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很大的期待，期待著那里是怎樣的壯觀？期待著那里是不是很美？

陜西這一帶的路邊風景很美，四周環山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發生了什么事，原來爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

壺口瀑布因它的形狀象茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在這里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀賞著同樣的風景。

下車后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的場景，我在這里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選擇對了他會飛黃騰達，如果選擇錯了就會墜入深淵，人的機會就象這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景！

寫景抒情作文6

夏日的午后，晴空萬里。太陽散發出自己的熱量正炙烤著大地萬物，這時如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個功夫，太陽不知從什么時候開始悄悄地躲進了云層里，不見了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺前想一探究竟，可是時間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒等我反應過來，雨就從烏云密布當中瘋狂般的下了起來，這讓我對夏天的雨一下子產生了濃厚的興趣。

雷聲陣陣。突然，一道電光打破了這寧靜午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情下著，仿佛在向人們說：“我來了”。它不像春雨那樣斷斷續續，細雨綿綿，而是又大又急。不知不覺間，雨慢慢籠罩了整個城市。雨越來越大，它有力小身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花，遠遠望去，就好似一顆顆晶瑩剔透珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛。

云開霧散，太陽又從云朵中探出了頭，照耀著大地。雨停了，它們把酷熱和灰塵驅散了，給人們帶來了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著濕氣，花草樹木經過雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開來，接受著陽光溫柔的撫摸。

我要感謝夏天的雨，因為它讓空氣變得無比清新，使人們的心情豁然開朗，同時又提高了精氣神。總的來說，我對夏天的雨的感覺就是兩個字：直爽。

寫景抒情作文7

秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘，望著那一樹、一塘、一風、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。

樹，楓樹，頂著那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，但是配上那中心已空，有著一個大洞的樹干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫面，一個只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹干，頂著那幾個大人重量的樹冠，樹干微彎著身軀，似乎隨時可倒。但是，它沒有，它任然撐著，它不向命運低頭，不甘輕易離開這美好的世界。

落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自己死去的最后一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最后一個心愿：原自己死后化作春泥，守護養自己的樹。愿樹繼續堅強的活下去，繼承自己使命的新葉健康成長。

根，深深地扎在土里，它聽到了落葉的心愿，它會幫助落葉，完成葉的心愿。但是由于一些事物，使得它得了病，很嚴重的病，稍一放松就會要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的希望。

風，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的堅強，欣賞根的頑強。風，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達自己的感情。

魚，潛在水中的魚，一個個躍出水面，對著夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結束一天，結束樹一天的痛苦。

我，走到樹前，撫摸樹干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對著樹干一個鞠躬，代表自己對樹的悲傷、敬佩、感嘆。

夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，但是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬物來新生。

寫景抒情作文8

雨前烏云朵朵合成巨大舞臺，雨中滴滴水落入大地，雨下滴滴水組成首首舞曲。

雨前陽光鋪滿了大地，空中一顆釋放著強烈光茫的太陽正興高采烈。無意中烏云遮擋住了太陽，預示一場大雨即將降臨。大風準備出場，片片綠葉脫離樹枝。閃電早已迫不及待，一道閃電劃破天空，伴隨著亮光的，還有驚天動地的雷電轟鳴之聲。雨前烏云朵朵合成巨大舞臺，風中片片綠葉舞動身體，閃電與雷聲摻雜在了一起，四樣物體巧妙的結合在了一起，如同，舞臺拉開幕布時所見的背景。

雨點悄無聲息的融入空氣中，在大地上不知不覺化身才淺淺水潭，大部分的雨水都明智的跳入池塘后小河中，讓自己永不干枯。雨點們和一些同伴榮為一體，顆顆雨水在水中瀟灑的奏出每個音符，音符排列著整齊的隊伍，生成半曲舞曲。高潮部分來了。一群群的小孩在雨中奔跑，赤裸著雙腳的孩子們無意間，也踩出了動人的音符，他們的腳與水互相碰撞，讓雨再次飛濺起來，使他們重獲心生，再讓它們彈出幾個音符。雨中降臨大地的雨水，踩著雨水歡笑的孩子。他們是這首舞曲的創始人，他們是最默契的彈奏伙伴。童心中傳來的陣陣歡喜與雨水滴入水中的聲音交相輝映。舞曲奏完，穿越烏云的彩虹神圣純潔，雨中舞曲無意竟也成為曲中重要因素。

童心，雨水，歡笑，成為舞曲中最美的三重奏。

寫景抒情作文9

傍晚，天高云淡，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。

我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順著臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊!多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……

隨著云彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……

家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，仿佛融進了他們的心里……

我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊!

寫景抒情作文10

一不小心，春天從我們的眼前悄悄地溜走了，溫暖的春天溜走了，接下來就是炎熱的夏天。

夏天在我們所有人眼里是燥熱的，但是夏天的夜空，神秘而又深邃，藏著我小時候的無限的遐想。漆黑的夜空絕對不會單調，因為有愛眨眼的小星星點綴，它們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。

夏天的小河，清澈見底，還有一堆堆圓潤光潔的鵝卵石在小河中，在陽光的照耀下，河水和鵝卵石閃閃發光。

夏日中的青島，大地被照得發燙，人們額頭上的汗珠不斷滲出。我來到海邊，脫下鞋子走在沙灘上，感受著夏天的炎熱，剛剛被曬熱的腳走進海里。在海里的腳漸漸地感受到一陣清涼。站在礁石上發絲隨風吹動，全身襲來一陣涼爽，拉長的影子照射在美麗的沙灘上。

夏天的氣象是千變萬化的，像變臉一樣，說變就變。抬頭望天空上一看還是晴空萬里，不一會兒的功夫就電閃雷鳴、風雨交加了。那些沒有帶傘的路人就可憐了，他們像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”這首詩就像夏天的氣象一樣。

夏天是一個充滿歷史的季節，一直都演變著振奮人心的歷史故事。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們要珍惜當夏時節，不斷充實自己的人生，用自己絢麗的人生去迎接豐碩的秋天。

夏天，雖然沒有春天般的溫暖；沒有秋天般的涼爽；沒有冬天般的寒冷。夏天需要我們認真品讀，用心體會。

寫景抒情作文11

秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風蕭瑟，天高云淡。秋天是一曲驛動起伏的音符，云雀跳躍，季節交替，紅葉飄零。

落葉無語空辭樹，流水無情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒有怨恨，沒有惆悵，無聲地飄落，就像一個個寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。

秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無論是唐詩宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發情感、寄托哀愁的季節。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實風韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實，這才是豪邁灑脫的人生觀。

從紅葉谷最高處遠眺山下，透過飄零的紅葉，清晰的看到不遠處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優美動人的交響曲。

在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風霍然前行，遠出夕陽正紅滿了半個天，夕陽的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽紅，最美不過夕陽紅。

一個小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說：“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個季節，寄托一份思緒呢？

青山依舊，幾度夕陽，季節交替，自然造化。望著滿山隨風飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說，來年再來。

寫景抒情作文12

隨著時間的流逝，夏天的腳步已經接近尾聲，秋天漸漸的向我們走來。

秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來了秋天的涼爽。蔚藍的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動的白云。在遠處的西方飄著一團烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會兒，刮起了大風，呼嘯的大風席地而卷，已經好長時間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風了，好像只有冬天才有這樣的“狂風大作”。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過，緊接著幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。

秋雨的到來沖走了往日的炎熱，它洗刷著大地，把花的芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著，下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經過沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍寶石，晶瑩透剔。

這便是秋雨。沒有春霖可帶來的希望，也沒有夏雨可帶來的繁榮，甚至連冬雪可帶來的醞釀也蕩然無存。它只會帶來失意，帶來沉痛。難怪人們常說秋天永遠不會是戀愛的季節！而是分手的好季節！

寫景抒情作文13

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，多美的詩句啊！秋天是美麗的季節，是豐收的季節，充滿了人生的情調，人們心靈的寫照。

走進秋天，一幅幅映襯秋天的畫卷，以最好的姿態。嬌艷的展現在我們的面前，“秋色無遠近，出門盡寒山”，每當湛藍的天空上，白云隱約出現時，一塊一塊的，忽然小，又有時候打了起來，白云偎依在天空下，形成了秋天的美，形成了人生寬廣的一面，又形成我們心靈的一面鏡子。

秋天的色彩——在秋天你對它的顏也許并不陌生，你會脫口而出的回答“金黃”或者是“金紅”。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，毫無疑義，秋天是絢麗的，是金黃的，是碩果累累的。但是你仔細看那秋葉，把金紅的顏色，調成了極品。掉落時，顫悠悠的緩緩落下，飄浮不定，好像是把自己最后美麗的一面，以最深的印象留給我們。

秋收，這一詞指一年的努力，換取了顆粒飽滿的果實。也許你聽過這樣一句話“春天播種，夏天生長，秋天收獲，冬天品嘗”，一年的勤勞，獲得了大豐收，是一個可惜的結果，這樣的努力精神看起來應該更像我們的少年時代，像農民一樣春、夏、秋三季的努力換來令人興奮的結果。和我們一樣，現在的努力，會換回十幾年之后的結果！

秋菊的豪邁情懷，“芳菊開林耀，青松冠巖列”，秋菊就像青松一樣，具有著堅持進取的精神，不畏秋涼，依然蓬勃生長，立于冷風中。

我想秋天是人生的一面鏡子，襯托出人生的模樣，有白云一樣寬廣的情懷，有彩色五彩繽紛的生活，有收的喜悅和播種的辛勤努力，還有秋菊一樣豪邁、堅持進取的精神。秋天，你讓我浮想聯翩……

寫景抒情作文14

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”眼看著一年一度的國慶節就快到了，身在北京當律師的我決定回離別了二十年的故鄉——竹溪去看看！

于是我坐著超音速飛機回到了故鄉，哇！眼前這座美麗的大城市真是我日思夜想的故鄉嗎？真是讓我大吃一驚！

一條條羊腸小道現在成了寬敞的高速公路，公路上一輛輛環保汽車川流不息，我真不敢相信眼前的一切。公路兩旁的摩天大廈拔地而起，就連從前臭氣熏天的金馬河也安上了環保吸塵器。現在被清理成了一條清澈見底的小河。河的兩邊種著幾株依依多情的垂柳，那長而柔軟的柳枝是那么美那么自然。

這時，我不禁想起了我的母校——實驗小學。于是決定前去看一看。來到學校，這里的一切煥然一新，我從門衛那里打聽到學校已經從新裝修了。怪不得學校操場這么寬敞，四周還綠樹簇擁。接著我來到了以前的教室。這些教室里的東西都是高科技。每張桌子都有一臺筆記本電腦，黑板上也有兩個按鈕，一個黃色，一個紅色。老師只要按一下黃色按鈕，對著黑板說什么，黑板上就會立刻顯示出來。如果按紅色按鈕，黑板上的字就會立刻被刪掉。看見這樣的景象，我不禁想起了以前和同學老師們一起學習，一起玩耍的日子，真讓我難以忘懷。雖然沒有現在的條件好，可是我還仍然喜歡以前的教室，因為它有著我童年時代的歡樂悲傷，失敗和成功，也是因為它才有了今天的我。

走遍了家鄉的每個角落，感受到了家鄉的巨大變化，我越來越喜歡我的家鄉——一座充滿生機的、文明的、綠色的城市。

寫景抒情作文15

期盼著，期盼著，朔風來了，冬爺爺的腳步近了

一切都像要睡了似的，睢：田野給自己蓋上了厚厚的棉被，淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里，就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發。冬，它雖不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣百花盛開，但它也有自己童話般的世界。

天空一陣陰沉，鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀，一下就是幾個小時。你可別惱，瞧，不一會兒，樓頂就都是一片白色，好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球，我滾一個大雪球，大家在一起開心極了。啪的一聲，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵護，摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

冬季，看不到花兒，草兒，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏，好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖，讓你忍不住想咬上一大口。

冬季的夜晚，可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色，形態各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子們童年的歡笑在風中蕩漾。

冬季，像一名頑皮可愛的孩子，把歡笑帶給千家萬戶。冬季，像一名和藹可親的老師，把雪的歡樂分享給大家。冬季，更像一位充滿智慧的老人，在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話！

第四篇：寫景抒情作文

寫景抒情作文1

秋天的夜，不太黑、也不太熱，田間小蟲的叫聲也顯得柔和安詳。幽幽的夜色中包裹著月亮銀白色的光輝。在這樣的夜晚，可以看看天邊低低的云屋，又可以看看遠處黑黑的山巒。

可以什么都想，又可以什么都不想。

秋天的夜、秋天的月，需要慢慢的咀、慢慢的嚼。才能品出那份韻味。喜悅？感動？——好像找不到最貼確的詞來形容！也許這樣的夜，就應該有這樣的心境吧。

秋夜的風似有若無，仿佛樹上的葉也不曾擺動。只是思絮卻可以飄出去很遠。過去、未來。好好的回憶一番，美美的幻想一番。愛與恨，得與失一卻都不重要。不用去回避，不用去強求，徹底的放輕松。只有在這秋的夜色中我才能找到心靈深處那份久違的恬靜。

我喜歡獨自坐在這月夜的小院里，聽小蟲子淺淺的吟唱，我喜歡漫步在長滿青苔的小溪傍，看那潺潺的溪水沖碎銀輝的月光。秋天的夜是安靜的，安靜并不寂寞。寂寞并不憂傷。

秋天的夜，月華如水！秋天的夜，風未動，幡也未動，只有心在輕輕的動！

寫景抒情作文2

偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！可以么

寫景抒情作文3

期盼著，期盼著，朔風來了，冬爺爺的腳步近了

一切都像要睡了似的，睢：田野給自己蓋上了厚厚的棉被，淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里，就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發。冬，它雖不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣百花盛開，但它也有自己童話般的世界。

天空一陣陰沉，鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀，一下就是幾個小時。你可別惱，瞧，不一會兒，樓頂就都是一片白色，好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了，小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球，我滾一個大雪球，大家在一起開心極了。啪的一聲，一不小心摔倒了，不怕，有雪姑娘的呵護，摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

冬季，看不到花兒，草兒，只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵，一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏，好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖，讓你忍不住想咬上一大口。

冬季的夜晚，可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色，形態各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的玩耍。捉迷藏，打雪仗，孩子們童年的歡笑在風中蕩漾。

冬季，像一名頑皮可愛的孩子，把歡笑帶給千家萬戶。冬季，像一名和藹可親的老師，把雪的歡樂分享給大家。冬季，更像一位充滿智慧的老人，在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話！

寫景抒情作文4

傍晚，天高云淡，陽光透過薄云光芒四射，微微有一點刺眼。

我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順著臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊!多美的夕陽。太陽仿佛被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……

繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……

必須繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……

隨著云彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……

家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，仿佛融進了他們的心里……

我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊!

寫景抒情作文5

“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。”——題記

月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄托了多少游子對家鄉的懷念？又給予了萬物多少關懷？所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的。

擾攘喧囂的白晝過去了，迎著晚風漫步于荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，然而水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎么會寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的千古絕句？月，是寄托游子對家鄉思念的，如果無從體現，那么李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”從何而來？不僅如此，王安石就不會因思念家鄉而有感而發，寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句。

家鄉的月，是最亮最圓的。“露從今夜白，月是故鄉明。”不正傾訴了此事嗎？靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉的月，聽著悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺蕩漾開來。而出門在外的游子，又是多么切切的想回到故鄉啊！親和的月光，又射出了溫暖的銀光。

寫景抒情作文6

每到春天，家鄉的油菜花開出了金燦燦的小花，一陣風吹過，花香四處飄散，引來許許多多的小蜜蜂紛紛來采蜜。山坡上的桃樹也開出了粉紅色的花朵，真是美麗極了！此時如果你有幸沉浸在花海里，一定會顯得格外精神。

每當夏天到來，滿山就結滿了黃澄澄的大枇杷。從遠處看，就像大樹上掛滿了許許多多黃色的小燈泡。你要是到山上親自從樹上摘下一個枇杷，剝開外皮，里面是金黃色的果肉，汗津津的，令人垂涎三尺。你要是咬上一口，滿嘴溢滿枇杷的香甜準會合不攏嘴，還想再來一個，再來一個……

秋天到了，滿山的橄欖成熟了。一陣陣涼爽的秋風吹過，橄欖的清香會隨風飄蕩。剛成熟的橄欖是青綠色的，像一顆顆無瑕的翡翠掛滿了樹枝。你從樹上摘一個放進嘴里一咬，先是感覺舌頭麻麻澀澀的，接著有一股甜味從舌尖直入喉嚨，讓你越吃越想吃。我和爸爸爬到樹上，把樹枝用力一搖，橄欖就像綠色的雨水從樹上落下來。

冬天到了，許多的樹葉都落下來了，唯獨那甘蔗的葉子還是綠油油的，甘蔗田成了綠色的海洋。甘蔗那黑色的外殼竟成了“海洋”下方陰暗的森林。這時的甘蔗已經成熟了，你折下一根，削開外皮咬一口，一定會甜的像吃了蜜糖一樣。

如果你有機會來我家鄉玩，好客的鄉親們隨時都會拿出香甜的瓜果來招待你的。我的家鄉真的是越來越美了，我愛我的家鄉。

寫景抒情作文7

一直以來，我總想去海邊看日出，可一直沒機會。今年暑假，媽媽帶著我去威海玩，終于讓我能夠夢想成真了。來到威海，已是晚上，月亮也悄悄地升了起來，我和媽媽定好明天早起到海邊看日出，躺在床上，興奮的我怎么也睡不著，滿腦子裝著的都是明天早上的情景，就這樣，我在不知不覺中進入了夢鄉。

正當我沉浸在甜甜的夢鄉時，感到有人在推我，睜眼一看是媽媽！再看一下表，已到了早上四點一刻了，我們趕忙收拾行裝。等我們走到海邊時，天還沒完全亮呢！海風輕輕地吹在我的身上，感到絲絲涼意。我們與許多在靜靜站在海灘上，凝望著大海的那一邊。漸漸地，海平線泛白了，太陽就要出來了。不一會兒，海邊露出一片紅霞。“媽媽，媽媽，快看！太陽出來了！”我興奮地喊著。很快，太陽便露出了半連臉，喲，它害羞的像一個少女一般。在半遮半掩中，調著人們的胃口，卻給人最神秘的美麗。“噓——別出聲”，媽媽說道，“太陽整個快要出來了！”我們摒住呼吸，靜靜地等待這一時刻的到來。

啊，太陽終于升起來了，她火紅火紅的，外邊還泛著橙黃色的光，她把自己長長的光芒灑向了大地，讓我們的周圍充滿了光明。身體頓時暖和起來，身邊仿佛被這溫暖而明亮的光所包圍，大地也蘇醒了，大海來了一個大大的白浪。看看表，剛剛五點，我和媽媽依依不舍地也大海太陽揮手告別，回到旅館，我的思緒仍然回落在大海那邊。

寫景抒情作文8

下午，我來到小區里的花壇旁玩耍。我開始觀察螞蟻，它們正忙著搬運食物。天氣很悶熱。過了一會，我感到有點不對勁，原來在路上的螞蟻一只也沒有了，鳥也不叫了，周圍一切都非常靜寂。我感到了一絲不安，心想：趕快回家吧，否則等下逃都來不及。

回到家，我走到陽臺上，想看看發生了什么事。起初周圍是靜寂的，過了一會兒，一片片云朵黑壓壓地向我撲來。然后從遠處傳來了“隆鹵的響聲，天空越來越黑，好像是夜晚一樣。忽然，一道耀眼的閃電把天空劈成了兩半，接著又傳來了雷聲。霎時，伴隨著一道閃電，天空下起了大雨，一陣狂風吹來，雨改變了隊形，形成了一千萬個人馬組成的陣型，一排排沖上前來。我被這氣勢嚇住了，雷聲如戰鼓，大雨如軍隊，閃電如那鋒利的寶劍閃耀著光芒。啊！雷雨，你真壯觀。我回到房間，看起書，余光卻總盯著外面。突然，傳來一聲震耳欲聾的響聲，我嚇得書都掉了下來。

過了一會，雷聲越來越輕，雨也越來越小，漸漸地，雨停了，天晴了。天空出現了一道淡淡的彩虹，我仿佛置身于彩虹當中，在彩虹橋上奔跑玩耍，我感到身子輕飄飄的，仿佛會飛上天似的。慢慢地，彩虹消失了，代替它的是鳴叫的鳥兒，織網的蜘蛛，運食的螞蟻和火紅的太陽。

啊，雷雨，我愛你！！

寫景抒情作文9

秋天的雨，連綿不絕，猶如一只精靈，來的悄然無聲，讓人感覺非常的清爽。

漫步在連綿的雨中，合上傘，讓雨滴在身上跳躍，歡歌。

秋日的精靈啊，是那么的美麗，但它在給人以美感的同時，卻又讓人感到悵惘，讓人憑空多出一份傷感。

它跳躍的舞步，召喚秋天的到來，它滴答的歌聲，催促著果實的成熟。

秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。它始終都在無私的奉獻自己。

這場秋雨，讓我情不自禁的想起了秋天那金黃的麥穗，累累的果樹和農民們那喜悅的笑容。讓我想起那麥粒的麥香，水果的香甜。

雖然它把綠葉變黃并且擊打下來，把光熱的夏驅趕走，帶來寒冷的序幕，但是它帶來了豐收，麥子全身上下都結滿了鼓鼓的麥穗，好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺，在微風細雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當中，朦朦朧朧，若隱若現，美麗極了。

秋雨飛灑進小溪，小溪帶著新的血液順著山腳流進小河，秋雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

秋雨沙沙地下著，這是她在演奏，她奏黃了一片片稻田，又奏黃了一串串香蕉，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟，豐收的秋色。

啊！秋雨，愿你奏出更宛轉的節奏，奏出新的樂曲！

寫景抒情作文10

隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。

冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。這是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就象黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。

水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。

但是，冬會給你溫馨。

冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。

夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好象一個暖水袋，人們忍不住出來曬太陽，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。

下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，你感到暖暖的。

過年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對聯，戶戶掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一起。“每逢佳節倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場面，你感到暖暖的。

這個冬，你感到暖暖的。

寫景抒情作文11

在我看來，冬天總是一副死氣沉沉的面容，到了冬天樹的干燥的皮一層層的脫落下來，露出枯萎的面容。遠行的葉，離開生她養她的一方土地，飄向酒紅燈綠，紙醉金迷。也許有人，不像我這般認為，可能以前我也不似這般消極，只是這樹啊，不再郁郁蔥蔥，而是像默默垂死的老者，實在沒什么值得歌頌的。

曾經這樹也有好年華，不像如今困乏。夏天時候她有迷人的青春面龐，也有癡情的鳥兒為她重復單調的歌曲。她也曾向陽，也有綠葉的枝條，春風夏陽下起舞，親吻著金色的向往。可是好景不長，轉眼間，他在滿頭青絲變成令人厭惡的枝條，鞭打著冬風太刺骨，鞭打著年華易老和曾經的向往。鳥兒北往，樹葉遠行，剩下的孤零零的根和枝干，在風中飄蕩，我不曾贊美他，也不會鄙視他，它是一座孤島，一個絕緣體，沒有眼淚沒有風中搖搖欲墜的哭聲。他只是靜默著，可我相信一度沉淪，洗盡鉛華，她定會枯葉逢春，重獲新生。

而我們沒有人不是一座孤島，當青春老去不在來，可是比老樹更加頹唐。樹畢竟會迎來又一個春天。可我們的青春只有一次。當我們色衰愛馳，在昏黃的爐火旁靜靜的'想。那個時候我們的人生將是多么的可悲，所以，少壯不努力老大徒傷悲。

寫景抒情作文12

夏天，象征著炙熱，蟬聲鳴叫伴隨著我們嬉戲。秋天，象征著滄桑，葉子的落下添加了一份難以訴說的迷離。冬天，象征著嚴寒，雪花飄下帶來絲絲柔情。但我更偏愛春天。春天象征著溫暖，帶走冬天的嚴寒。春雨紛紛，喚醒萬物滋潤大地。春雨的溫柔就像及時的安穩，撫平我們心靈上的傷口。

親情猶如春雨。無私的愛給予我們面對困難的勇氣。春雨是父親的教育，教我們面對人生的坎坷。春雨是母親做的一餐飯菜，給我們一個健康的身體。春雨是母親半夜來為我們蓋好被子，讓我們在冬天的夜里不在寒冷。

友情猶如春雨。無價的友情讓我們受傷的心得到安慰。春雨是朋友和我們一起的快樂時光，那零落的春雨慢慢地積累成我們和朋友完整的回憶。春雨是朋友和我們一起分享快樂和痛苦。春雨像朋友們的一聲問候，仿佛在像我們說：“春天來了。

和平的世界猶如春雨。周圍都存在著公平，沒有自私與邪惡。就像是春雨，當春雨飄向大地，永遠都是公平的，不存在著這里多幾分，那里少幾滴，給予大家的愛都是公平的。

沙漏猶如春雨。反復的翻轉，給予的都是一樣的。并沒有偏向于哪一邊，春雨也一樣，即使它飄向花朵還是樹木，給的都是公平的愛。

春雨象征著一種公平。讓社會上一些重男輕女、貧富差距的現象抹去。隨著日子的過去，我們也長大了，讓我們學會與父母溝通，和他們分享我們的心情。

讓我們的世界都有“春雨”的氣息，這個世界將更加美好

寫景抒情作文13

噼里啪啦一聲響，春節便頻頻向我們走來，在春節里，不妨有一些趣事，在我的春節里，一樣有趣事在我的腦海里。

初五的下午，天陰陰的，隱隱約約飄著雪花。5點開始，雪花調皮的從天上落下，一會兒，大地穿上了白茫茫的棉襖，我便穿好衣裳，戴上手套，快步向外走去。我伸出手，小雪花落在我的手心，慢慢融化。我踩在這綿綿軟軟的雪地中，我跑著，突然，紫玉欣出現在我的身邊，對我說，我們玩吧！我抓起一把白若云彩的雪球，向她扔去。她靈巧的躲了過去，她也拿起一把雪球向我扔去，我不小心踩到了很滑的地方，雖然躲了過去，但一腳摔倒在地。她把我扶起，說：“太危險了，我們還是堆雪人吧！”我說：”沒錯，我還是適合堆雪人。“

說著，我們便找雪，將找著的雪堆在一塊，弄成橢圓的，再做一個圓形的雪球，放在身體上。我們用長布子做雪人的圍巾，用扣子做雪人的眼睛，用蘿卜做雪人的鼻子，用樹枝給它畫出嘴巴，用紙給它做帽子，用樹枝做雪人的手，小雪人出來了。

我抬頭仰望雪花，雪花調皮的落在臉上，癢癢的，很快樂。

雪花在這里飄，將快樂傳遞在冷風中，給我們大家帶來了溫暖，它們像快樂的音符，跳動在快樂之中，讓地球快樂，新年也在暖風中參與，讓我度過了快樂的春節，在這里，我祝福大家，馬上有錢，一馬當先！

寫景抒情作文14

清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。

店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時候，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記。他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣啊！

街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音。清晨的那份寧靜、溫馨不見了。書店這邊的風景獨好，它沒各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。

寫景抒情作文15

秋天是一個美麗的季節。

公園里，楊樹，柳樹的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。小草把夏天的綠衣服脫了下來。穿上了金黃色的衣服。一些五顏六色的小花，菊花以千姿百態的登上了秋的舞臺。有紅 的，黃的，有的小朋友在放風箏，有的小朋友在找葉子來當標本，還有的小朋友在看小螞蟻搬食物。

我們來到了田野里，玉米娃娃露出了金色的牙齒。稻子笑彎了腰，給農民伯伯鞠躬，等著農民伯伯來收割呢。高粱笑紅了臉，像一只只燃燒的火把。豆寶寶在媽媽的肚子里呆不住了，就爭先恐后的 蹦蹦跳跳的出來了。棉花寶寶露出了雪白的大肚子。青蛙在水里加緊時間挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。我抬頭看見大雁一會排成人字形，一會排成一字形，好像在說；再見，我們要飛回南方了，明年 在見。

我們來到果園里，有的棗穿著紅衣服，有的棗穿著一半是紅色的另一半是綠色的衣服。蘋果像害羞的小姑娘，躺在綠葉下。

梨就像一盞盞金黃的小燈籠，照亮了整個果園。柿子你擠我我碰，爭著人們去摘摘呢！葡萄像水靈靈的大眼睛。石榴露出了晶瑩透亮的牙齒。

秋天的景色可真美啊！我喜歡秋天。我希望秋天永遠都留在我們身邊。

第五篇：寫景抒情作文

曇花

至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

生命，理應如此；美，理應如此。

再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動??定格在人心的一瞬。

落葉

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶

著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？

又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。

哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天??

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

依然是無語秋日，颯颯秋風。

美麗的家鄉小河

夜深了，伴過窗外的月色，我的思緒飛呀飛呀，飛到了家鄉的小河旁。小河岸邊垂柳依依，河水青青，河面上還不時咕嚕咕嚕地冒出像珍珠一樣的水泡泡。

陽春三月，微風吹拂綠水，如毛細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個小伙伴總愛靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點點，傾聽小河里蛙聲片片。每當這時，我們的心就會心花怒放得飛到很遠很遠??。

盛夏時節，火辣辣的太陽把河水烤得滾燙，似乎會冒出縷縷青煙，這時也是小河最迷人的時候。荷葉滿塘，荷花飄香。河面上有綠葉搭著綠葉，紅花疊著白花，還不時蹦出幾條小魚來。看那荷葉擠擠挨挨，互不相讓；那荷花朵朵秀麗，可又各不相同。看看這一朵很美，聞聞那一朵很香。夏日的小河，美得叫人流連忘返。

秋天的小河是我們孩子們的樂園。小河清澈見底，河里沙石歷歷在目。那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只

好眼巴巴地望他們，懇求“施舍”。每當我吃蓮蓬時，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的清香。

冬天是收獲的季節，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來到河邊，每當按住大人們扔上來的魚時，心里特別快活！魚捉光了，又挖起藕來，掀開泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的藕就被拖了出來，——真是“鮮魚肥藕”啊！

我愛我的家鄉，我愛那條給人們歡樂的小河。

鄉村的黃昏

校園的鈴聲響了，我們結束了一天緊張的學習，背起書包，高高興興地走在回家的小路上......西邊的天上，太陽公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......清風輕輕地從我們身邊吹過，我們哼著臺港校園歌曲：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”

我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽染紅了的路邊的小野花......這時，遠望村莊，一戶戶農家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風飄動，好像在展示自己優美的舞姿......樹上歡唱了一天的小鳥們，也開始收起美麗的歌喉歸巢去了......我回到家中，扔下書包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手

去樹林里捉知了......樹上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進了茂密的樹林里，像要與我們捉迷藏，我們便扯下一片片樹葉回家去喂小白兔......這時，一輪明月升上了天空，我們踏著皎潔的月光，蹦著跳著回家吃晚飯......一年四季

燕子從南方飛回，人們一看到燕子就知道春天來了。

春姑娘拉著長長的衣裙來到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬物復蘇，小樹苗抽枝長葉。農民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風擺動，好像在向農民伯伯點頭微笑，表示感激。農民伯伯也露出了欣慰的笑容。

轉眼間，夏天來到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，還帶著一股泥土的芳香味呢。夏天，最好賣的水果要數西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺直透人心。所以，夏天西瓜特好賣。天氣如果朝濕，天空有時還會出現彩虹，像一座七彩橋。

秋天，糧食豐收了，農民們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說：“土地媽媽，等會兒我就要離開您了，我也不知怎樣報答您的養育之恩，只希望您要多保重啊！”農民們向這里走來，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風掃落葉”的感覺。

冬天，大地、樹木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個個小精靈。愛玩雪的小朋友絕不會錯過機會，一會堆雪人，一會打雪仗，特別開心。

一年四季，你真美，給我們帶來了歡樂！！

大山的呼喚

青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。

記得小時候，頑皮的她經常在山間玩耍。那幽深的樹林，曲折的小路，經常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹林里玩耍的她，那里就像是她的家。

多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。

那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。

十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱。現在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因為那的確是一筆不小的財富。

隨著她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農民那勤勞簡樸的作風

漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事??

從那以后，出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。

終于有一天，狂風帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該

淹沒了人們那貪婪的心。

小 徑

行于幽徑，以綠水青山為伴，確實有說不出的快意。當濕潤的空氣接觸臉寵時，一切憂慮便消失了，剩下的只有像溪水一般的純粹的快樂與陶醉。四壁的山崖尤如酒壇，把青山綠水釀入，又用歲月將壇蓋封緊。當人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈傾刻便醉了，醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。

在那高高的山崖上，在夜一般平靜、夜一般寒冷、夜一般深邃的大裂谷中，我看到了堅毅，一種無堅不摧的平靜，一種高不可攀的氣魄。它是公然的渺視，但卻包容了一切，讓樹木藤蔓借它的臺階，攀崖延伸，吸取陽光與雨露，讓飛禽走獸借憑他的溫床，壘筑自己的繁衍窩巢。他渺視他們，卻包容他們，以山的臂膀與海的氣量去向天地證明，真正的勇者是勇敢與仁慈的主人。身邊是柔美的溪流，用她那濕潤的恬靜去洗禮每一個干涸的靈魂。

她沒有群山偉岸的高大身軀，也沒有勢不可擋的氣勢，有的只是無限延長的精神與無限延長的情，也就是這種無限的延長和摯著的愛，流淌著滴水穿石的神話般的故事。在那透明的擁抱中，是一顆柔媚卻又堅強的心，波浪翻涌著，簇涌著一個既遙遠又不遙遠的夢，踏著堅實而又不堅實的步伐，演譯著一個既可能又不可能的傳說。腳邊是美麗的花，纖細的枝條，綻開的花冠，無不表現出美的情愫。不禁驚嘆，在這深山中，如此纖弱的花哪里有如此大的勇氣去與險峰和大樹爭奪陽光呢？或許很多事是無需理由的。你看那鮮艷的、嫵媚的、卻又是短暫的生命，不正是一顆顆散射著美的流星，每一顆都綻放著生命的光彩。頭上輕拂著搖曳的樹枝，參天的大樹用它溫柔的手在輕輕地撫摸我們。它們把根留在地底，卻把樹梢插入了云霄，以僅次于山的高大形象站立在山崖與山崖之間，在陽光雨露、怪石險崖、風雨雷電中，以堅忍不拔的精神去渡過生命中的每時每刻，用有機體的本性去完成無機體才能完成的事業，在夾縫中求生之軟弱上矗立頂天為立地的尊重與威儀。

山、河、花、木均從不同的角度用不同的旋律譜寫了一曲青春的樂章，均用不同的詞匯去組成了一首生命的詩歌，生命中真實的伊旬園也就此而產生了。

從落葉想起了

今天下午，走在回家的路上，我發現一堆落葉靜靜地躺在水泥地上，幾個學生拿著掃帚使勁地掄著，落葉在灰塵中飛揚......幾十萬年前，一群猴子站立了起來，拿著幾個粗制濫造的石器，便把自己獨立于野生動物之外，從這一天起，他們便開始破壞自然界，開始破壞生態平衡。

斗轉星移，一年又一年，這群猴子使用的工具由石器而蒸汽機而電動機而電腦，對自然界的破壞也越來越變本加厲。在這期間，他們自稱為“人”，并自詡為“萬物之靈”，妄圖把自己獨立于大自然之外。他們依據自身的利益，把動物分為有害的和有益的，對有害的動物，他們大肆捕殺，當他們意識到這樣做反而不利于有益的動物生存時，世間的動物已所勝無幾了。他們建造了大量工廠，往大氣中排放了數以億噸計的有害氣體，而他們則在日益污濁的空氣中活得“不亦樂乎”。讓我們看看南極上空的臭氧空洞吧，讓我們感受一下日益變暖的氣候吧，還有那北極熊脂肪里的ddt......天啊，這就是人類的文明！

落葉，本該融入泥土，化作肥料，滋養樹木。然而，在這里，在水泥地上，它們僅僅是一堆垃圾——一堆惹人生厭的垃圾——一堆除了用火焚燒再無其它更好處理辦法的垃圾。

我抬頭看了看產生這些落葉的樹——秋天的樹，盡管葉落了不少，但仍然可以想象得出它們夏天的蔥郁；再看看樹干的下部，供它們容身的土地僅是不到一米寬的小道，那邊，是柏油路——209國道，這邊，則是通往學校的水泥路。這就是人類的文明！

戰爭——這種人類自相殘殺的活動，竟然是人類文明發展的推進劑，而第二次世界大戰產生的核武器就像一把達摩克利斯之劍將一直懸在人類的頭上——直到更先進的武器出現......人類，必將毀于他

們自己創造的，并一直引以自豪文明！

又一片葉子落下來，在秋風中，它盤旋著，盤旋著，似乎極不情愿而又無可奈何地落下......夕陽贊

夕陽留給人們的光亮是瑰麗美妙的。

它像造詣精深的大畫家，把七彩的顏色潑灑在傍晚的天空上，你看它那多姿多彩的余暉，把它身邊的云都染紅了。一片片的晚霞和一座座的山丘倒映在金燦燦的海里，像開了一朵朵大紅花。

太陽緩緩地沉了下去，頓時，天空好像披上了一層薄紗，再加微微海風，陣陣歡歌，真令人心曠神怡。向遠處望去，山外有山，云外有云，云作金燦燦，紅艷艷。此時，又是一番新景象了。

有人愛火紅的朝陽，有人愛熾熱的烈日，有人愛秋高的藍天，但我愛那柔和的夕陽。它不吝嗇用最后的光線去打扮周圍的世界，把美麗、溫暖留給人間。它對人類如此慷慨、無私，多像辛勤的園丁，時時刻刻用汗水澆灌著滿園的花朵；又像竭心盡力的教師，用它的全力繼續耕耘在知識的土地上。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”這是對夕陽的惋惜，但夕陽是晚開的花，夕陽是成熟的果。

我最喜歡的季節

春天常常下雨，夏天炎熱非常，冬天又異常寒冷，所以我獨愛秋天!秋天氣候獨特，不潮濕、不悶熱、不干燥，給我一種清涼爽快的感覺，直透我的心窩，令我輕快非常!也許我會蹦蹦跳跳地走上大街，穿過人群，直達公園，看著那金黃的枯葉在那碧藍的天空中飄蕩，我內心會感到非常的興奮，血液也像是快要涌破我的身軀，飛進那無盡的天際里去。我沿著那迂回曲折的小路前進，一路上聽著群鳥的合奏，十分愉快和舒暢。但是，同時又想到候鳥將要與我們招手道別，內心又說不出的哀傷。

不知不覺間走到了華麗的噴水池邊，池水在秋風的吹打下，泛起陣陣微波，打在我的臉上，便讓我覺得有點孤獨。但是當我看到那錦鱗游泳，剎那間令我重新振奮起來，經過那崎嶇的山路，便到了山間的一座涼亭，這時正好下著秋雨。雨越下越大，我的心情也開始緊張起來。

看著秋雨正在敲打著身邊的一切，心里有股沉重的感覺。我眺望那繁囂的城市，感受到無形的責備，因為那愚昧無知的人類正不斷地破壞大自然，我因而感到憤怒，同時亦痛恨自己。看著雨水不停地沖打在街道上的人們，有著一種難以言喻的刺激。

此時的我懊惱不已，亦很無奈。雨停了，我的心情也開始平伏，我收拾心情，踏上歸途。然而在我們的腦海中，仍然回憶著一幕幕秋天的情景。

美麗的家鄉

我的家鄉是一個富饒的山村。

崇山峻嶺連綿起伏的山坡。天空是那么明朗，空氣是那么清新。爬到山頂，使你總想大聲喊叫，表示你滿心的愉快。我的家鄉水果產

量比較高，有金黃色的梨，青紅色的蘋果，飽滿的石榴果，誘人的山楂，甜甜的紅棗? ?這里不僅是水果之鄉，花椒樹還比較多，花椒樹成熟了之后變成紅色，用手摸摸花椒，然后用舌尖舔舔手指，就會感到比較麻。

春天來了，在這生機勃勃的季節里，嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，婆娑起舞，輕輕從人們肩頭拂過；一棵棵小草從夢中醒來，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。

夏天，一條清澈的小河由南向北緩緩地流著。

秋天，田野里到處是黃澄澄的豐收景象，一大早，農民們拿著鐮刀，推著小車輕快地來到了田野里。不一會兒，地上鋪滿了一鋪金黃的莊稼。然后捆在車上運回了家。花椒也成熟了，我和奶奶挎著小筐來到田野里摘花椒。由于花椒樹上長滿密密麻麻的小刺，非常鋒利。只見奶奶揮動著手，不一會兒摘了半小筐，我摘了半天，才摘了一點，而且小刺老扎著我的手。以前，我以為摘花椒是件非常容易的事。現在我明白了，摘花椒對于我來說可真不簡單啊!

冬姑娘緩緩地靠近了我們，田野里變成了一片白茫茫，草兒進入了甜蜜的夢鄉，柳樹也披上了一件白色的衣裝。街道上傳來了小朋友們的歡叫聲，街道上到處是孩子們堆的雪人，在嚴寒的冬季，向冬姑娘微笑。

這就是我可愛的家鄉。我愛她，因為她是如此美麗，如此富饒！

我愛家鄉的牡丹

“蓓蕾抽開素練囊，瓊葩薰出白龍香”，不用我說，大家一定猜出了這詩中描寫的是什么花了吧？對，這里描寫的就是象征富貴、繁榮和幸福的牡丹花。說起牡丹，我就想起美麗的家鄉——彭州。對于牡丹，我們彭州的人民都懷著一份特殊的感情。因為牡丹為彭州市花，它華而不嬌，給人以美的享受，所以深受大家的喜愛！

又是陽春三月，又是賞花的旺季。丹景山上的牡丹又綻開了“笑臉”。每當這時，絡繹不絕的游客就來到位于九隴鎮的丹景山觀賞那漫山遍野的牡丹花。你看，那朵朵艷麗的牡丹在春風的吹動下，搖動著自己美麗的“身軀”，多么像一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹的顏色多種多樣：紅的、黃的、粉的、紅中帶白的??它們正在明媚的春光下競相開放。放眼望去，山上那郁郁蔥蔥的樹木下，密密麻麻的全是牡丹花，它們一簇簇、一片片，開滿晴空，使你分不清哪里是葉，哪里是花，美麗極了！

這么多的品種中，我最喜歡“彭州丹景紅”和“彭州千堆雪”了。先說說“彭州丹景紅”吧，它是彭州特有的一種名貴的牡丹。從遠處看，它像一個粉色的繡球；從近處看，它粉中透著一絲白色，花瓣層層疊疊，猶如在花的海洋里泛起了圈圈漣漪，在綠葉的襯托下顯得更加美麗了。“彭州千堆雪”也毫不遜色，它的樣子就如它的名字一樣，“千堆雪”的確是千堆雪。從遠處看，它像一團團棉花，更像堆在枝頭的白雪；從近處看，它的花瓣白嫩細膩，花蕊像玉盤中盛滿珍珠，泛著清淡的光彩，自然、和諧。貼近一聞，一股清香夾帶著泥土的芳香，頓時撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。

彭州不僅花美，而且人也美。每當你來到座落在丹景山上的農家小院時，主人們不僅會伸出熱情的雙手歡迎你，而且還會端出熱氣騰騰的野味家肴來款待你。彭州的人民樸實、勤勞，他們靠著自己的雙手，來建設可愛的家鄉，來打扮美麗的丹景山。

如今，彭州已發展成為中國三大著名的牡丹觀賞基地之一，彭州牡丹已經與洛陽、荷澤牡丹齊名。彭州人民離不開牡丹，牡丹也離不開蜀中天彭這方沃土。

我愛牡丹，更愛牡丹的故鄉——彭州！

春雨情

春雨，你喜愛它嗎？

春雨的朦朧、細膩、柔和使我愛不釋手。

春雨，綠色的春雨，仿如在大地抹上了層翠艷艷的顏料，讓整個大地都回復了春天的原色，它對植物的滋潤猶如情人一樣輕柔、溫和、親切。

感謝天、感謝地，還要感謝的是春雨，因為她給人間帶來了生氣、給大地帶來了溫暖、給人們帶來希望。

有人說：“春雨是濕沽沽的，有什么可愛呢？”難道火辣的太陽、干燥的北風、冰冷的飄雪，又是那么可愛嗎？

愛是偏袒的，我就偏愛著春雨。

在春雨紛紛的早上，來到了田野里，空氣特別清新，一陣輕風拂過，卻留下一絲草味與花香；眼前的生氣蓬勃了，在這綠色世界里，禾苗在大口大口聽吸允著春天的乳汁，挺拔著伸展著，這時我的嘴也

香甜起來了，像有一股溫暖、柔和的氣旋擁抱著我，而我立即投身進去，默默享受著這真誠的愛。

春雨給予大地的溫暖與甜蜜，就像情人，也像畫家，它給予大地一件美麗的綠衣裳，也給了我無限的愛與色彩。

大海

幸運的我曾經四次成為大海的寵兒。我愛海，愛海的博大，愛海的廣闊，愛海的深沉，愛海的瑰麗。海是那么的可愛、可親、可敬。我在四歲時，就曾到過大海。那是我第一次看到大海，當時感覺“海就是天”。隨著年齡的增長才正正領略了他的性格。

他有著多變的性格。時而像溫順的羔羊．時而變成勇猛無比的雄獅。在平靜時，他是一個灰色的平面，延展在你的腳下。他是天使們的梳妝鏡，那么的亮，那么的平。他又是溺愛孩子的父親，無論你在他身上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。但是當他憤怒時。鏡子碎成千萬塊，平面激蕩成陡峭的峰谷，父親變得暴躁起來，用巨掌猛擊著礁石，濺起層層的浪花，他對那些不服從他的礁石踢打著，撕咬著，把亙古以來的憤恨發泄在礁石上。他像威嚴的帝王，蔑視著周圍的一切，用他的撞擊來顯示他的強大。漸漸地，怒火消退，他又恢復平靜了。他掩飾得是那么好，現在誰也不會相信剛才卷起千層浪，劈倒萬重山的會是他。他真可愛極了。

他那灰色的面孔，顯示出他的深沉，這是一種真正的深沉。他那寬廣的身軀，顯示出他的博大。在他面前，主宰一切的人類又是何其渺小！

我愛海，愛他的一切。我的大海之戀，是海的夢幻

我愛我的故鄉，我更愛故鄉醉人的秋天

我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。

成熟的氣息彌漫著在園子里，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴著一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風翩翩起舞。

漫步在花園里，整個花園盡態極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭艷。當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。

每當起霧的時候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。

不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。

故鄉的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發亮。“隨風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前。總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。

故鄉的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。