第一篇：語文學(xué)科教學(xué)推薦書目

《21世紀(jì)我們?cè)鯓咏套魑模ㄖ袑W(xué)版）》，李白堅(jiān)，上海教育出版社2001年版。《語文教育展望》，倪文錦、歐陽汝穎主編，華東師范大學(xué)出版社2002年版。《語文教育學(xué)引論》，閻立欽主編，高等教育出版社1996年版。《語文課程與教材》，顧黃初、顧振彪著，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2001年版。《語文科課程論基礎(chǔ)》，王榮生著，上海教育出版社2003年版。《語文教育研究概論》，周慶元著，湖南人民出版社2005年版。《語文教育文化過程研究》，曹明海等著，山東人民出版社2005年版。語言學(xué)與語文教育》，倪寶元主編，上海教育出版社1995年版。《文章學(xué)與語文教育》，曾祥芹主編，上海教育出版社1995年版。《文藝學(xué)與語文教育》，王紀(jì)人主編，上海教育出版社1995年版。《語文教學(xué)過程研究》，王乃森、倪三好、張中原著，江蘇教育出版社1996年版。《語文考試論》，倪文錦著，廣西教育出版社1996年版。《教育心理學(xué)》 皮連生 上海教育 《學(xué)習(xí)論》 施良方 人民教育

《語文教育的心理學(xué)原理》 韓雪屏 上海教育 《語文思維培育學(xué)》，衛(wèi)燦金著，語文出版社1997年版。《語文教育研究方法學(xué)》，董菊初著，語文出版社1998年版。《營構(gòu)與創(chuàng)造――語文教學(xué)策略論》，曹海明等著，青島海洋大學(xué)出版社1998年版。《閱讀學(xué)新論》，曾祥芹主編，語文出版社1999年版。教育出版社1995年版。《中國現(xiàn)代語文教育史》，李杏保、顧黃初著，四川教育出版社1997年版。當(dāng)代外國語文課程教材評(píng)介 江蘇母語課程教材研究所 江蘇教育 《中國當(dāng)代漢字認(rèn)讀與書寫》，張?zhí)锶簟㈥惲艰⒗钚l(wèi)民著，四川教育出版社1998年版。中國當(dāng)代閱讀理論與閱讀教學(xué)》，韓雪屏著，四川教育出版社1998年版。《中國當(dāng)代聽說理論與聽說教學(xué)》，張鴻苓著，四川教育出版社1998年版。《中國當(dāng)代寫作與閱讀測(cè)試》，章熊著，四川教育出版社1995年版。《中國寫作教育思想論綱》，潘新和著，人民教育出版社1998年版。《中國語文教育史簡(jiǎn)編》，王松泉主編，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年版。《語文教育思想論》，曹明海等著，青島海洋大學(xué)出版社2002年版。《中國現(xiàn)代語文教育思想研究》，曹洪順、武玉鵬著，中國海洋大學(xué)出版社2003年版。《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄·中學(xué)語文卷》，劉國正主編，江蘇教育出版社1996年版。《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄·小學(xué)語文卷》，楊再隋主編，江蘇教育出版社1996年版。《二十世紀(jì)前期中國語文教育論集》，顧黃初等編，四川教育出版社1991年版。《二十世紀(jì)后期中國語文教育論集》，顧黃初等編，四川教育出版社2000年版。《中國現(xiàn)代語文教育百年事典》，顧黃初主編，上海教育出版社2000年版。《新中國中學(xué)語文教育大典》，張鴻苓、陳金明、張定遠(yuǎn)、蘇立康主編，語文出版社2001年版。

《20世紀(jì)中國中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱匯編語文卷》，課程教材所編，人民教育出版社2001年版。

《語文教育研究大系（1978－2005）理論卷》，王榮生主編，上海教育出版社2005年版。《葉圣陶語文教育論集》，葉圣陶著，教育科學(xué)出版社1980年版。《呂叔湘語文教育論集》，呂叔湘著，人民教育出版社1984年版。《張志公語文教育論集》，張志公著，人民教育出版社1994年版。《實(shí)與活――劉國正語文教育論文選》，劉國正著，人民教育出版社1998年版。《語文教育論稿》，顧黃初著，人民教育出版社1995年版。《中國語文教育憂思錄》，王麗編，教育科學(xué)出版社1998年版。《問題與對(duì)策：也談中國語文教育》，江明主編，教育科學(xué)出版社2000年版。《語文教學(xué)爭(zhēng)鳴錄》，《語文學(xué)習(xí)》編輯部，上海教育出版社2000年版。《語文科課程論基礎(chǔ)》，王榮生著，上海教育出版社2003年版。《語文教育研究概論》，周慶元著，湖南人民出版社2005年版。《文學(xué)閱讀學(xué)》龍協(xié)濤，北京大學(xué)出版社2004年版。《名作細(xì)讀-微觀分析個(gè)案研究》，孫紹振，上海教育出版社2006年版。《名作重讀》，錢理群，上海教育出版社2006年版。《名作導(dǎo)讀》，《語文學(xué)習(xí)》編輯部 編，上海教育出版社2006年版。《中學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，徐林祥等主編，東北師范大學(xué)出版社1999年版。《小學(xué)語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，徐林祥等主編，語文出版社2000年版。《美日蘇語文教學(xué)》，朱紹禹主編，吉林文史出版社1991年版。《導(dǎo)讀的藝術(shù)》，錢夢(mèng)龍著，人民教育出版社1995年版。《語文教學(xué)談藝錄》，于漪著，上海教育出版社1997年版。《魏書生與民主教育》，魏書生著，北京師范大學(xué)出版社2006年版。《語文教學(xué)藝術(shù)論》，韋志成著，廣西教育出版社1996年版。《語文教學(xué)設(shè)計(jì)論》，周慶元著，廣西教育出版社1996年版。《語文教學(xué)對(duì)話論》，王尚文著，浙江教育出版社2004年版。《語文教育心理學(xué)原理》，韓雪屏，上海教育出版社2001年版。《語文教學(xué)心理研究》，馬笑霞，浙江大學(xué)出版社2001年版。《閱讀心理學(xué)》，張必隱著，北京師范大學(xué)出版社1992年版。《作文心理學(xué)》，劉淼，高等教育出版社2001年版。《現(xiàn)代語文教育史札記》，顧黃初著，南京出版社1991年版。《傳統(tǒng)語文教育教材論》，張志公著，上海教育出版社1992年版。《中國古代語文教育史》，張隆華、曾仲珊著，四川 《當(dāng)代語文教育學(xué)》，劉淼著，北京師范大學(xué)出版社2005年版。

《語文教育研究大系（1978－2005）理論卷》，王榮生主編，上海教育出版社2005年版。《語文教學(xué)科研十講》，李海林，浙江教育出版社2005年版。《語文教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》，王榮生，上海教育出版社2007年版。《初中閱讀《新課標(biāo)與“語文教學(xué)內(nèi)容”》，王榮生著，廣西教育出版社2004年5月 《教例剖析與教案研制》，戴余金主編，廣西教育出版社2004年5月 《中學(xué)作文教例剖析與教案研制》，黃孟柯主編，廣西教育出版社2004年5月 《口語交際教例剖析與教案研制》，王榮生/王志凱編著，廣西教育出版社2004年5月 《語文綜合活動(dòng)教例剖析與教案研制》，黃偉編著，廣西教育出版社2004年5月 《新課程語文教學(xué)論》，潘新和，人民教育出版社2005年版。《語文課程與教學(xué)論 》錢加清，山東人民出版社2008年版。

第二篇：語文 學(xué)科教學(xué)閱讀書目

學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)學(xué)位研究生閱讀書目（推薦）

一、教育學(xué)、心理學(xué)類

1.聯(lián)合國教科文組織國際發(fā)展委員會(huì)編：《學(xué)會(huì)生存：教育世界的今天和明天》，北京：教育科學(xué)出版社，1997年版。

2.石中英著：《知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革》，北京：教育科學(xué)出版社，2001年版。2.鐘啟泉著：《現(xiàn)代課程論》，上海：上海教育出版社,2003年版。

3.施良方、崔允漷主編：《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》，上海：華東師范大學(xué)出版社,1999年版。

4.王策三著：《教學(xué)論稿》，北京：人民教育出版社, 1985年版。

5.[美]拉爾夫·泰勒著：《課程與教學(xué)的基本原理》，施良方譯，北京：人民教育出版社，1994年版。

5.[美]小威廉姆 E·多爾著：《后現(xiàn)代課程觀》，王紅宇譯，北京：教育科學(xué)出版社,2000年版。

6.教育部基礎(chǔ)教育司編寫：《走進(jìn)新課程·與課程實(shí)施者對(duì)話》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2002年版。

7.莫雷主編：《教育心理學(xué)》，廣州：廣東高等教育出版社，2002年版。8.皮連生主編：《學(xué)與教的心理學(xué)》，上海：華東師范大學(xué)出版社，2009年版。9.鄭金洲、陶保平、孔企平著：《學(xué)校教育研究方法》，北京：教育科學(xué)出版社，2003年版。

10.袁振國主編：《教育研究方法》，北京：高等教育出版社，2000年版。

二、語文教育類

1．教育部：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2011年版。

2．教育部：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，北京：人民教育出版社，2003年版。

3.葉圣陶著：《葉圣陶語文教育論集》，北京：教育科學(xué)出版社，1980年版。4.張志公著：《張志公語文教育論集》，北京：人民教育出版社，1994年版。5.張隆華、曾仲珊著：《中國古代語文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。6.李杏保、顧黃初著：《中國現(xiàn)代語文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。

7.李海林主編：《1978～2005語文教育研究大系（理論卷）》，上海：上海教育出版社, 2005年版。

8.倪文錦、歐陽汝穎主編：《語文教育展望》，上海：華東師范大學(xué)出版社,2002年版。

9.倪文錦、謝錫金主編：《新編語文課程與教學(xué)論》，上海：華東師范大學(xué)出版社,2006年版。

10.劉國正主編：《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄·中學(xué)語文卷》，南京：江蘇教育出版社,2001年版。

11.顧黃初、顧振彪著：《語文課程與語文教材》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2001年版。

12.王榮生著：《語文科課程論基礎(chǔ)》，上海：上海教育出版社，2003年版。13.周慶元著：《語文教育研究概論》，長(zhǎng)沙：湖南人民出版社，2005年版。14.江蘇母語課程教材研究所編：《當(dāng)代外國語文課程教材評(píng)價(jià)》，南京：江蘇教育出版社，2004年版。

15.韓雪屏著：《語文教育心理學(xué)原理》，上海：上海教育出版社，2001年版。16.劉淼著：《作文心理學(xué)》，北京：高等教育出版社，2001年版。

17.韓雪屏著：《中國當(dāng)代閱讀理論與閱讀教學(xué)》，成都：四川教育出版社，2000年版。

18.章熊著：《中國當(dāng)代寫作與閱讀測(cè)試》，成都：四川教育出版社，2000年版。19.張鴻苓著：《中國當(dāng)代聽說理論與聽說教學(xué)》，成都：四川教育出版社，2000年版。

20.王榮生著：《新課標(biāo)與“語文教學(xué)內(nèi)容”》，南寧：廣西教育出版社，2004年版。21.潘新和著：《存在與變革：穿越時(shí)空的語文學(xué)》，濟(jì)南：山東教育出版社，2012年版。

22.洪宗禮等編：《母語教材研究（全十卷）》，南京：江蘇教育出版社，2008年版。

23.蔡美惠著：《臺(tái)灣中學(xué)國文教學(xué)研究》，廣州：廣東教育出版社，2006年版。24.王愛娣著：《美國語文教育》，桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2007年版。25.李子建、倪文錦主編：《語文學(xué)科教育前沿》，北京：高等教育出版社，2012年版。

26.教育部師范教育司組編：《教育家成長(zhǎng)叢書》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2006年版。其中語文類的有：《于漪與教育教學(xué)求索》，《魏書生與民主教育》，《錢夢(mèng)龍與導(dǎo)讀藝術(shù)》，《韓軍與新語文教育》，《程紅兵與語文人格教育》，《李鎮(zhèn)西與語文民主教育》，《趙謙翔與綠色語文》，《李吉林與情景教育》，《竇桂梅與主題教學(xué)》，《丁有寬與讀寫導(dǎo)練》……

三、期刊

1．《教育研究》，中國教育科學(xué)研究院，月刊。2．《課程·教材·教法》，人民教育出版社,月刊。

3．《人大復(fù)印資料?初中語文教與學(xué)》，中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心，月刊。4.《人大復(fù)印資料?高中語文教與學(xué)》，中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心，月刊。5.《中學(xué)語文教學(xué)》，首都師范大學(xué),月刊。6.《語文建設(shè)》，國家語委語言文字報(bào)刊社,月刊。7.《語文學(xué)習(xí)》，上海教育出版社,月刊。

第三篇：學(xué)科教學(xué)語文必讀書目

七、必讀書目

1.葉圣陶．葉圣陶語文教育論集［M］．教育科學(xué)出版社，1984． 2.張隆華．中國語文教育史綱［M］．湖南師范大學(xué)出版社，1991． 3.張隆華、曾仲珊．中國古代語文教育史［M］．四川教育出版社，1994． 4.顧黃初、李杏保．中國現(xiàn)代語文教育史［M］．四川教育出版社，1995． 5.王松泉、張良田．中國語文教育史簡(jiǎn)編［M］．社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2001． 6.周慶元．語文教育研究概論［M］．湖南人民出版社，2005． 7.周慶元．語文教育哲學(xué)研究［M］．湖南師范大學(xué)出版社，2009． 8.周慶元．語文教學(xué)設(shè)計(jì)論［M］．廣西教育出版社，1997． 9.程大琥．語文學(xué)科論［M］．湖南出版社，1998． 10.程大琥．教學(xué)目的論［M］．湖南教育出版社，2000． 10.程大琥．語文名師研究［M］．湖南教育出版社，2004．

11.張良田．語篇交際原理與語文教學(xué)［M］．湖南師范大學(xué)出版社，2003． 12.張良田．初中語文教學(xué)策略［M］．北京師范大學(xué)出版社，2010． 13.張良田．教學(xué)手段論［M］．湖南教育出版社，1999．

14.陽利平．傳承與嬗變：語文教師專業(yè)素質(zhì)研究［M］．浙江大學(xué)出版社，2010． 15.李維鼎．語文課程初論［M］．浙江教育出版社，2004． 16.李維鼎．語文教材別論［M］．浙江教育出版社，2004． 17.曾祥芹．文章學(xué)與語文教育［M］．上海教育出版社，1995． 18.倪寶元．語言學(xué)與語文教育［M］．上海教育出版社，1994． 19.王松泉．閱讀教育學(xué)［M］．遼寧大學(xué)出版社，1995． 20.王松泉．閱讀教材論［M］．遼寧大學(xué)出版社，1995． 21.李海林．言語教學(xué)論［M］．上海教育出版社，2000． 22.劉國正．我和語文教學(xué)［M］．人民教育出版社，1984． 23.朱紹禹．美日蘇語文教學(xué)［M］．吉林文史出版社，1993． 24．倪文錦、洪宗禮、柳士鎮(zhèn).母語教材研究［M］.2007

第四篇：學(xué)科語文必讀書目（范文模版）

1.《語文教師教學(xué)知識(shí)發(fā)展研究》朱曉民 著 教育科學(xué)出版社 2.《追求卓越——教師專業(yè)發(fā)展案例研究》徐碧美 著 人民教育出版社

3.《中學(xué)語文名篇多元解讀》王麗 主編 廣東教育出版社

4、《語文教學(xué)與文學(xué)》王富仁 鄭國民 主編 廣東教育出版社

5、《教學(xué)名家談?wù)Z文》裴躍進(jìn) 編著 北京師范大學(xué)出版社

6、《美國語文教育》王愛娣 著 廣西師范大學(xué)出版社

7.《“非指示性”語文教學(xué)設(shè)計(jì)研究》鄭逸農(nóng) 著 浙江大學(xué)出版社 8.《語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》余映潮 著 9.《聽王榮生教授評(píng)課》王榮生 著

10、《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院:互聯(lián)時(shí)代的教育革命》薩爾曼·可汗(Salman Khan)(著), 劉婧(譯)

11、學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)叢書（中學(xué)版）伊恩—斯密斯（著）

12.名作細(xì)讀—— 微觀分析個(gè)案研究作者 孫紹振 著 上海教育出 版社.13、《文學(xué)欣賞與文本解讀》魏天無 華中師范大學(xué)出版社

14、《語文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)》陳隆升 著 上海教育出版社

15、《學(xué)生為中心的課堂討論》 編輯（美）黒爾，（美）斯蒂 著，劉雅 譯

16、《教師專業(yè)發(fā)展的多元途徑》, 徐斌艷 著，上海教育出版社2008年出版

17、《有效教學(xué)的基本策略》 余文森，劉冬巖 編 18《讓學(xué)生的思維活起來名師最能激發(fā)潛能的課堂提問藝術(shù)》 嚴(yán)永金 主編 西南師范大學(xué)出版社

19、《有效教學(xué)十講》余文森 著 華東師范大學(xué)出版社 20、《名師備課與課堂有效性》徐世貴 著，重慶大學(xué)出版社

21、《教師教學(xué)寫作360°》周一貫 著 寧波出版社

第五篇：學(xué)科教學(xué)語文研究生必讀書目

學(xué)科教學(xué)語文研究生必讀書目

一、著作類（50種）

[1]小威廉姆·E·多爾：后現(xiàn)代課程觀（王紅宇譯）[M].北京：教育科學(xué)出版社2002年版.[2]大衛(wèi)·杰弗里·史密斯：全球化與后現(xiàn)代教育學(xué)[M].北京：教育科學(xué)出版社，2001年版.[3張華：課程與教學(xué)論[M].上海：上海教育出版社，2000年版.[4]雅斯貝爾斯：什么是教育（鄒進(jìn)譯）[M].北京：三聯(lián)書店，1991年版.[5]Bruce Joyce等著，荊建華等譯：教學(xué)模式[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2009年版.[6]古德、布羅菲著，陶志瓊譯：透視課堂[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2002年版.[7]佐藤學(xué)著，鐘啟泉譯：靜悄悄的革命——?jiǎng)?chuàng)造活動(dòng)的、合作的、反思的綜合性學(xué)習(xí)[M].長(zhǎng)春：長(zhǎng)春出版社，2003年版.[8]加里?D.鮑里奇著，易東平譯：有效教學(xué)方法[M].南京：江蘇教育出版社，2002年版.[9]馬克斯?范梅南著，李樹英譯：教學(xué)機(jī)智——教學(xué)智慧的意蘊(yùn)[M].北京：人教育科學(xué)出版社，2001年版.[10] 鐘啟泉、崔允郭主編：新課程的理念與創(chuàng)新（師范生讀本）[M].北京：高等教育出版社，2003年版.[11]靳

健：后現(xiàn)代文化視界的語文課程與教學(xué)論[M].蘭州：甘肅教育出版社，2006年版.[12]倪文錦、歐陽汝穎：語文教育展望[M].上海：華東師大出版社，2002年版.[13]王榮生：語文科課程論基礎(chǔ)[M].上海：上海教育出版社，2006年版.[14]倪文錦、謝錫金：新編語文課程與教學(xué)論[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2006年版.[15]林存華：聽課的變革[M].教育科學(xué)出版社，2007.[16]鄭金洲：說課的變革[M].教育科學(xué)出版社，2007.[17]沈毅等：課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課[M].華東師范大學(xué)出版社，2009.[18]歐培民：語文課堂教學(xué)行為研究及案例[M].江西教育出版社，2009.[19]王尚文：語文教學(xué)對(duì)話論[M].浙江教育出版社，2004.[20]姚素珍：香港中學(xué)文學(xué)教學(xué)研究[M].廣東教育出版社，2006.[21]張永德：香港小學(xué)文學(xué)教學(xué)研究[M].廣東教育出版社，2006.[22]蔡美惠：臺(tái)灣中學(xué)國文教學(xué)研究[M].廣東教育出版社，2006.[23]方智范：初中語文新課程案例分析[M].高等教育出版社，2008.[24]李山林：語文課程與教學(xué)論案例教程[M].湖南師范大學(xué)出版社，2006年版.[25]王榮生：走進(jìn)課堂——高中語文必修課例分析[M].高等教育出版社，2006年版.[26]李鎮(zhèn)西：聽李鎮(zhèn)西老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2005年版.[27]袁衛(wèi)星：聽袁衛(wèi)星老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2005年版.[28]竇桂梅：聽竇桂梅老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2005年版.[29]韓軍：聽韓軍老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2006年版.[30]余映潮：聽余映潮老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2006年版.[31]郭初陽：言說抵抗沉默——郭初陽課堂實(shí)錄[M].華東師范大學(xué)出版社，2006年版.[32]鄭桂華：聽鄭桂華老師講課[M].華東師范大學(xué)出版社，2007年版.[33]王榮生：聽王榮生教授評(píng)課[M].華東師范大學(xué)出版社，2007年版.[34]雷玲：好課是這樣煉成的——品讀名師經(jīng)典課堂（語文卷）[M].華東師大出版社，2007.年版.[35]雷玲：名師教學(xué)機(jī)智例談（語文卷）[M].華東師范大學(xué)出版社，2007年版.[36]王愛娣：美國語文教育[M].廣西師范大學(xué)出版社，2007年版.[37]錢理群：語文教學(xué)門外談[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2003年版.[38]錢理群：名作重讀[M].上海：上海教育出版社，2006版.[39] 洪宗禮等：母語教材研究(全十卷)[M].南京：江蘇教育出版社，2008版.[40] 王榮生、鄭桂華：1978-2005語文教育研究大系：中學(xué)卷[M].上海：上海教育出版社，2007版.[41] 王富仁、鄭國民：語文教學(xué)與文學(xué)/文藝學(xué)與中小學(xué)語文教學(xué)研究叢書[M].廣州：廣東教育出版社，2006版.[42] 孫紹振：名作細(xì)讀[M].上海：上海教育出版社，2006版.[43] 王榮生：新課標(biāo)與“語文教學(xué)內(nèi)容”[M].南寧：廣西教育出版社，2004版.[44] 張隆華,曾仲珊：中國古代語文教育[M].成都：四川教育出版社,2000年版.[45] 李杏保,顧黃初：中國現(xiàn)代語文教育史[M].成都：四川教育出版社,2000年版.[46] 王榮生主編：走進(jìn)課堂——高中語文必修課例分析[M].北京：高等教育出版社，2006年版.[47] 張?zhí)锶簟㈥惲艰⒗钚l(wèi)民：中國當(dāng)代漢字認(rèn)讀與書寫[M].成都：四川教育出版社,2000.[48] 韓雪屏：中國當(dāng)代閱讀理論與閱讀教學(xué)[M].成都：四川教育出版社,2000年版.[49] 張鴻苓：中國當(dāng)代聽說理論與聽說教學(xué)[M].成都：四川教育出版社,2000年版.[50] 章熊：中國當(dāng)代寫作與閱讀測(cè)試[M].成都：四川教育出版社,2000年版.二、期刊類

1.《人大復(fù)印資料·中學(xué)語文教與學(xué)》，中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心主辦 2.《課程·教材·教法》，人民教育出版社課程教材研究所主辦 3.《中學(xué)語文教學(xué)》，首都師范大學(xué)主辦 4.《語文學(xué)習(xí)》，上海教育出版社主辦 5.《語文教學(xué)通訊》，山西師范大學(xué)主辦 6.《語文建設(shè)》，國家語委語言文字報(bào)刊社主辦 7.《語文教學(xué)與研究》，華中師范大學(xué)

8.《中學(xué)語文教學(xué)參考》，陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦 9.《教育研究》，中央教育科學(xué)研究所主辦 10.《新華文摘》，人民出版社主辦