第一篇：觸摸教學(xué)一體機(jī)技術(shù)方案

觸摸教學(xué)一體機(jī)技術(shù)方案

一、整體設(shè)計要求

1.★內(nèi)置一體化設(shè)計，外部無任何可見內(nèi)部功能模塊的連接線。

2.★屏幕表面采用防眩光全鋼化玻璃，防劃防撞，可承受500克鋼球在0.71米高度自由下落的撞擊。

3.信號端子口具有抗靜電干擾功能,確保外連設(shè)備間的信號穩(wěn)定及設(shè)備安全，提供權(quán)威檢測報告。

4.整機(jī)上電至整機(jī)初始化時間≤500ms。

5.機(jī)身外殼達(dá)到防鹽霧十級要求，避免長期使用過程中生銹老化。

6.一體機(jī)產(chǎn)品阻燃等級為V-0級，有效避免產(chǎn)品意外燃燒，保證教師安全。

7.★整機(jī)物理按鍵前置，具備前置至少3路USB接口，適合與推拉式黑板搭配使用，方便拓展其他多媒體應(yīng)用或給外部設(shè)備供電、充電。

8.★設(shè)備自帶嵌入式(Android)操作系統(tǒng)，該操作系統(tǒng)≥Android 4.2以上版本，運(yùn)行內(nèi)存≥1.5G，存儲內(nèi)存≥8G。在該系統(tǒng)下可實現(xiàn)白板書寫、PPT課件播放、多媒體播放、網(wǎng)頁瀏覽，與內(nèi)置/外接電腦后形成雙系統(tǒng)冗余備份。

9.★整機(jī)顯示系統(tǒng)開啟與關(guān)閉、電腦系統(tǒng)開啟與關(guān)閉和節(jié)能待機(jī)鍵三合一，操作便捷。在節(jié)能待機(jī)狀態(tài)下可實現(xiàn)節(jié)能80%以上（需提供相關(guān)權(quán)威檢測報告），并可通過屏幕觸摸方式即刻喚醒設(shè)備。

10.★內(nèi)置觸摸中控功能菜單，將設(shè)備常用的信號源切換、聲音調(diào)節(jié)、亮度對比度調(diào)整、圖像分辨率調(diào)節(jié)等功能整合到同一中控菜單下，無須任何實體按鍵，包括內(nèi)置電腦信號通道在內(nèi)的任意信號源通道下可通過手勢在屏幕上調(diào)取該觸摸菜單，方便快捷，避免繁瑣操作。

11.當(dāng)老師外接筆記本等電腦設(shè)備時，設(shè)備能自動識別并切換到對應(yīng)信號通道，且斷開后能自動回到內(nèi)置電腦通道，需提供相應(yīng)的該功能權(quán)威檢測報告加以證明，保證老師使用的便捷性。

12.★設(shè)備可通過遙控器一鍵鎖定/解鎖觸摸、按鍵；并同時具備通過前置組合按鍵的形式鎖定/解鎖觸摸和按鍵，防止課間學(xué)生操作。兩種功能缺一不可。

二、系統(tǒng)顯示參數(shù)

1.屏體類型：LED背光源，A規(guī)硬屏(不接受A-及以下標(biāo)準(zhǔn))。

2.顯示尺寸≥70英寸，顯示比例16:9，對比度≥5000：1，可視角度≥178°，保證學(xué)生觀看效果）。

3.圖像物理高清分辨率1920×1080（1:1 Map點對點顯示）滿足數(shù)字全高清1080P要求。

4.屏幕顯示灰度分辨等級達(dá)到128灰階以上，保證畫面顯示效果細(xì)膩。

5.輸入端子:≥3路VGA；≥3路Audio；≥1路AV；≥3路HDMI；≥1路TV RF；≥4路TV 多媒體USB；≥1路RS232接口；≥1路RJ45。

6.輸出端子：≥1路耳機(jī)；≥1路VGA；≥1路同軸輸出；≥1觸控USB。

7.★顯示系統(tǒng)多媒體USB至少有1路USB3.0高速傳輸端口，至少有2路前置端口。8.★智能亮度調(diào)節(jié)：整機(jī)能感應(yīng)并自動調(diào)節(jié)屏幕亮度來達(dá)到在不同光照環(huán)境下的最佳顯示效果。

三、觸摸系統(tǒng)參數(shù)

1.★采用非接觸式紅外六點或以上觸控技術(shù)，支持6點或以上同時書寫(具備自主研發(fā)非接觸式紅外觸控技術(shù)，擁有相關(guān)國家知識產(chǎn)權(quán)局專利證書的產(chǎn)品，給予加分)。

2.★觸摸精準(zhǔn)性：整機(jī)屏幕觸摸有效識別高度小于3.5mm,，即觸摸物體距離玻璃外表面高度低于3.5mm時，觸摸屏識別為點擊操作，保證觸摸精準(zhǔn)。

3.★觸摸屏具有防遮擋功能，觸摸接收器在單點或多點遮擋后仍能正常書寫，確保老師課堂操作的流暢性，提供相關(guān)權(quán)威檢測報告。

4.觸摸屏具有防光干擾功能，能在照度88K LUX（勒克司）環(huán)境下仍能正常工作，提供相關(guān)權(quán)威檢測報告。

5.為保證觸摸書寫流暢度，書寫延遲時間需控制在90ms以內(nèi)。

6.★觸摸框免驅(qū)：當(dāng)外置電腦設(shè)備接入時，無需安裝觸摸框驅(qū)動，即可通過設(shè)備觸摸功能操作外接電腦設(shè)備。

四、嵌入式安卓系統(tǒng)參數(shù)

1.★在嵌入式操作系統(tǒng)下，能對TV多媒體USB所讀取到的課件文件進(jìn)行自動歸類，可快速分類查找office文檔（wordexcelppt）、音樂、視頻、圖片等文件，檢索后可直接在界面中打開。

2.嵌入式操作系統(tǒng)下可實現(xiàn)windows系統(tǒng)中常用的教學(xué)應(yīng)用功能，如白板書寫、Office軟件使用、網(wǎng)頁瀏覽等。

3.★嵌入式互動白板支持兩人同時進(jìn)行書寫，且可調(diào)用圖片、音頻等多媒體素材文件。4.智能護(hù)眼系統(tǒng)：老師在嵌入式系統(tǒng)上使用白板軟件時，屏幕會自動降低亮度，保護(hù)老師雙眼健康。

5.★“全通道批注”，整機(jī)處于任意信號通道下（包含但不僅限于內(nèi)置電腦信號通道），在屏幕表面任意位置都可快速調(diào)出觸摸便捷菜單，實現(xiàn)即時批注、截圖、快捷白板等功能，方便配合視頻展臺、電視信號、外接PC等外接設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。

6.進(jìn)行整機(jī)通道切換時，可提前預(yù)覽通道畫面，方便老師快速找到對應(yīng)通道。

7.★具備白板畫中畫功能，可在嵌入式白板軟件中調(diào)取任意通道的畫中畫界面，方便預(yù)覽到內(nèi)置PC、視頻展臺等其他通道畫面，可對畫中畫進(jìn)行書寫批注，同時可以雙擊畫中畫可進(jìn)行通道快速切換。以方便使用者進(jìn)行通道預(yù)覽及選擇性切換。

五、內(nèi)置電腦配置

1.★采用模塊化電腦方案，抽拉內(nèi)置式(不接受背包式外掛方式)，實現(xiàn)無單獨接線的插拔，低噪音熱管傳導(dǎo)散熱設(shè)計。并且模塊化電腦厚度≤33mm。2.處理器：Intel Core i3,主頻為雙核四線程2.1GHz或以上 3.內(nèi)存：2G DDR3或以上配置 4.硬盤：500G或以上配置

5.內(nèi)置WiFi：IEEE 802.11n標(biāo)準(zhǔn)，并配備信號加強(qiáng)天線。

6.★內(nèi)置電腦具有獨立非外擴(kuò)展的電腦USB接口：電腦上至少6個USB接口，其中至少2個為USB3.0接口；設(shè)備前置面框處不少于1個電腦USB接口。具有視頻輸出接口：VGA 1個或以上，HDMI 1個或以上，mini DP 1個或以上。

六、書寫軟件

1.書寫：提供硬筆、毛筆、熒光筆、智能筆、激光筆、竹筆、對象筆、紋理筆。2.板擦：支持點擦除、區(qū)域擦除及全部擦除（清頁操作）,并可支持在選擇筆工具狀態(tài)下直接通過手勢識別動作實現(xiàn)擦除。

3.★多人書寫擦除功能：支持兩到三個人在選擇書寫工具的狀態(tài)下進(jìn)行同時書寫功能、同時擦除功能、同時邊寫邊擦等功能時，互不影響。以方便不同學(xué)生在屏幕上同時不同步操作。

4.★多點支持：支持同時對兩個或以上的圖片、音視頻、圖形對象進(jìn)行多點縮放與旋轉(zhuǎn)功能，支持三點以上同時書寫操作。

5.文本輸入：提供鍵盤輸入文本，并可對文本內(nèi)容統(tǒng)一編輯與排版。6.手寫識別：支持手寫中文與英文自動識別。

7.手勢操作：在書寫狀態(tài)下，支持兩指操作選擇對象、三指漫游、使用拳頭擦除。8.頁面無限漫游：支持頁面書寫區(qū)域無限延伸，提供頁面縮略圖導(dǎo)航，可快速定位書寫區(qū)域，同時也支持對整個頁面或局部進(jìn)行放大和縮小。

9.教學(xué)主題頁面：提供多種不同類別的教學(xué)背景模板，如五線譜、田字格、足球場等，適用不同學(xué)科的教學(xué)場景。

10.★多學(xué)科模式支持：提供語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)教學(xué)場景，在各學(xué)科教學(xué)場景中提供相應(yīng)的教學(xué)工具。

11.語文模式和工具：提供信紙、米字格、四線格背景模板，在信紙背景下可對整段文字進(jìn)行拼音標(biāo)注、朗讀；可直接在米字格上書寫漢字自動識別填充到米字格上，點擊該漢字可調(diào)出字典工具，展示漢字的讀音、筆畫順序、偏旁部首等；可直接在四線格上書寫拼音并自動識別填充到四線格中，可設(shè)置拼音音調(diào)，支持鍵盤輸入及手寫識別兩種方式；提供漢字識字功能，拼音聲母、韻母教學(xué)小工具。

12.數(shù)學(xué)模式和工具：提供網(wǎng)格和日字格背景模板；提供直尺、三角板、圓規(guī)、量角器繪制直線、圓、角、弧線、扇形等圖形，使用圓規(guī)繪制弧線和扇形時可顯示繪制角度；支持圓、矩形、三角形、多邊形等圖形的繪制，可使用橡皮筋功能繪制圖形，支持手寫自動識別圖形，并可對圖形對象顏色進(jìn)行透明度設(shè)置；支持圓形繪制后自動顯示半徑和圓心；支持立方體、長方體、錐體、圓柱、圓臺等立體圖形的繪制；提供函數(shù)圖形繪制，平面、三維坐標(biāo)系生成、數(shù)學(xué)公式手寫識別、數(shù)學(xué)計算器等工具。

13.英語模式和工具：提供英語四線格背景模板，支持手寫識別英語單詞并自動填充到四線格中；單詞可實現(xiàn)音標(biāo)、中文注釋及朗讀；提供中英詞典，并可將詞典查詢結(jié)果單獨輸出到軟件主操作界面中進(jìn)行編輯。

14.★化學(xué)模式和工具：提供動態(tài)化學(xué)元素周期表、化學(xué)原子分析器、化學(xué)公式（包括原子及離子方程式）輸入、化學(xué)實驗器具（如燒杯、量杯）手勢動態(tài)操作等工具。

15.教學(xué)小工具：提供遮幕、日歷、時鐘、聚光燈、屏幕截圖、放大鏡、計算器、屏幕錄制、板中板、實物展臺等教學(xué)展示的輔助功能；屏幕截圖提供全屏截圖、矩形截圖、任意區(qū)域截圖。

16.實物展臺：展臺功能按鈕嵌入在白板軟件工具菜單中，用戶可實時采集實物展示臺動態(tài)視頻信號，可進(jìn)行批量截圖，并可直接在屏幕上對該動態(tài)信號畫面進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、批注和標(biāo)識等操作。

17.對象操作：為選擇的操作對象提供至少12組跟隨式虛擬快捷屬性功能欄按鍵，支持對對象進(jìn)行大小調(diào)整、旋轉(zhuǎn)、刪除、剪切、粘貼、層級設(shè)置、組合、克隆、鏡像、翻轉(zhuǎn)、設(shè)置超鏈接等操作，同時支持對象鎖定功能，使對象無法被編輯。

18.Office集成：提供PPT、Word、Excel文檔的嵌入打開，演示、批注，及批注保存功能。

19.回放功能：支持單個或多個選中對象操作回放、頁面回放，可設(shè)置回放速度。20.自定義圖庫：支持用戶批量導(dǎo)入圖片資源或者從資源庫插入資源。21.文件導(dǎo)入：支持導(dǎo)入的文件格式有JPG/BMP/JPEG/GIF/PNG/SWF/WAV/WMA/AVI/WMV/MPG/MPEG/MP3/MP4/3GP/RMVB/RM/MID/MOV/ASF/FLV/MKV/TS/VOD。可直接在外部復(fù)制圖片或文本內(nèi)容粘貼到軟件里。

22.本地教學(xué)資源：提供了初中、高中全年級多學(xué)科對應(yīng)課程的圖片及動畫素材資源庫。23.網(wǎng)絡(luò)資源庫：提供涵蓋人教版、粵教版、蘇教版、北師大版、華師大版的高中網(wǎng)絡(luò)資源庫，支持從白板軟件界面中一鍵登錄。同時在連網(wǎng)的情況下，也可從軟件中直接對網(wǎng)絡(luò)資源庫進(jìn)行訪問瀏覽，并可將資源直接拖拽到軟件界面中使用。資源庫包括200G以上的學(xué)科資源和70萬道試題庫兩部分，皆根據(jù)教材版本內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)分類，方便查詢。可將試題庫中試題的答案設(shè)置可見或隱藏。

24.資源管理：支持資源的自建、導(dǎo)入、導(dǎo)出，資源的分類查看、收藏，資源包的按需加載；支持本地資源的管理及快捷訪問。

25.仿真實驗：配套初中、高中仿真實驗軟件，實現(xiàn)實驗教學(xué)與電子白板教學(xué)完美結(jié)合；包括科學(xué)、物理、化學(xué)、生物四科；單個實驗可同時提供實驗?zāi)康摹嶒炂鞑摹嶒灢襟E、視頻講解、同步練習(xí)、探究活動等所需的輔助練習(xí)資料和功能；實驗數(shù)量超過100個。26.軟件工具菜單支持自定義快捷按鍵添加功能，可根據(jù)用戶使用習(xí)慣在軟件中添加第三方多媒體軟件資源的快捷啟動按鍵。

27.支持主界面工具條按鈕的位置排練進(jìn)行左右切換。

28.軟件中任意音頻、視頻和圖片皆可直接導(dǎo)出保存為原有格式。29.軟件內(nèi)置互動式操作說明視頻演示和幫助文檔。

30.在不用安裝任何第三方郵件客戶端的條件下，提供發(fā)送郵件功能，將頁面內(nèi)容當(dāng)成郵件附件發(fā)送。

31.在線升級：支持連網(wǎng)自動更新檢查及在線升級。

第二篇：觸摸一體機(jī)教學(xué)

觸摸一體機(jī)教學(xué)

觸派電子；只為讓觸摸一體機(jī)教學(xué)市場更透明，“技術(shù)透明”、“成本透明”、“服務(wù)透明”、打造標(biāo)準(zhǔn)，從觸派開始，優(yōu)勝劣汰由大眾抉擇。

觸摸技術(shù)的革新，帶動了這個整個產(chǎn)業(yè)鏈的蓬勃發(fā)展。得益于此它才能在如此之快的時間里，迅速替換掉傳統(tǒng)的電子白板和單純以顯示信息為目的的播放器。因為互動功能是可以直接接收與反饋信息給大眾，所以娛樂性更為好。

使用場所從餐飲的點餐到學(xué)校的教學(xué)，和會議開會等都是正在迅速普及。當(dāng)然在不同場合對其配置要求也差異較大，如會議類需要的硬件配件要求相對較低，因為使用量和度都是非常小的。

表面聲波觸摸屏的觸摸屏部分可以是一塊平面、曲面或是柱面的玻璃平板，安裝在CRT、LED、LCD或等離子顯示器屏幕的前面。這塊玻璃平板只是一塊純粹的強(qiáng)化玻璃，區(qū)別于其它觸摸屏技術(shù)是沒有任何貼膜和覆蓋層。

當(dāng)然在我們普遍選取的時候，會面臨太多不可控問題，例如觸摸一體機(jī)內(nèi)部采用的配件，防水密封性，延保服務(wù)，在一樣可靠的牌子情況下、價太高可以忽略。但是特別低的你就當(dāng)心了，當(dāng)然這個低是參考平均標(biāo)準(zhǔn)的哦，很多無良的拿二手配件翻新給你，根本查不到，用起來感覺是一樣的，但是一體機(jī)核心在使用壽命上，比如一般觸摸屏點擊六千萬次（當(dāng)然這是觸派電子產(chǎn)的才有這么高）而你500萬次就掛了，這里需要注意，在所有配件相同的情況觸摸壽命很關(guān)鍵，所以選擇些科技能力強(qiáng)，有些知名度的。

觸摸液晶屏決定全部性能參數(shù)。觸摸技術(shù)是正個才一體機(jī)的核心組建，只要這里出現(xiàn)問題，基本可以導(dǎo)致機(jī)子無法正常的運(yùn)行下去。通常較為容易出現(xiàn)的是花屏，觸點失靈現(xiàn)象。所以后來普遍用紅外觸摸液晶屏在技術(shù)說的上創(chuàng)新決解此問題。

好工藝不是朝夕煉就的，所以專配工藝對細(xì)節(jié)的把握和責(zé)任心對一臺機(jī)子，在日后對運(yùn)行起到的影響是非常巨大的。很可能一條通電線路即可造成無法使用，且又難以查出問題原因所在。所以任何一個細(xì)節(jié)點的疏漏都是不可估量的結(jié)果。.英文全譯

.The venue of the atmosphere suddenly bee particularly awkward, Mengi sit on pins and needles, body shaking non-stop, tearful eyes wandered round the collar She is nervous eyes free in the audience looking for life-saving straw, I do not know how the vision finally landed in Shen Ming body That pitiful eyes is like saying, “take me away”

But Shen Ming didn't move, like mechanical like sitting there, he is the bodyguard, not a servant, not for employers decide how to take the road If the dream i really want to leave, even a powerful army to stop, Shen Ming will God blocks deicide, kill the Buddha Buddha block;but if she just needs someone to escape from her courage Do not Shen Ming to

“Then I change a problem now, you love him?” Stewed fish again hair strokes

“I don't know if that love, I just want to say, a thing of the past just let it in the past well, like you said, who had made no young, miss? Let's talk about something else?” Meng i's voice was shaking, but still dedicated efforts will change the subject “I know, this problem may hurt you, but love your fans have a right to know the truth, so a mysterious guests today we have invited the actor--Mr Liang Jun” Stewed fish amplification stunt road

A simple leisure suit Liang Jun walked out from backstage, the Oriental man most affectionate smile hanging on his face, even the eyes of the crow's feet can acting actor Liang Junyi appearance, immediately attracted the audience cheers

This year has been 44 year old he is China actor in the top stars, has appeared in several art movie won international awards, this let his height only 170, but captured under 18 years old to 80 years old many female fans, known as “l(fā)over of the public”

See it for the first time in 2 years a lot of men, Mengi spot couldn't control her hands over her mouth to cry I do not know what cheating sound engineer was put up “boast swims on the west” the piece postlude “l(fā)ove life”

第三篇：觸摸一體機(jī)

液晶與等離子觸摸一體機(jī)優(yōu)劣

觸摸一體機(jī)在教育市場上方興未艾，各路諸侯已在這片沃土上勵兵秣馬，隨時準(zhǔn)備放手一搏。等離子和液晶(LCD/LED)是目前主要電教觸摸類產(chǎn)品，由于其顯示部分的使用材料和工作原理各不相同，倆者之間難免會有一場生死決戰(zhàn)。今天筆者帶著客觀的態(tài)度，與各位共同探討等離子與液晶的優(yōu)劣。

工作原理對比：各有所長

液晶和等離子的諸多差別，根本上說是由于其工作原理的差別造成的。液晶觸摸產(chǎn)品是利用給液晶充電會改變它的分子排列，在不同電流電場作用下，液晶分子會做規(guī)則旋轉(zhuǎn)90度排列，產(chǎn)生透光度差別的原理。在兩片玻璃基板上裝有配向膜，所以液晶會沿者溝槽配向，由于玻璃基板配向膜溝槽偏離90度，所以液晶分子成為扭轉(zhuǎn)型，當(dāng)玻璃基板沒有加入電場時，光線透過偏光板跟著液晶做90度扭轉(zhuǎn)，通過下方偏光板，液晶面板顯示白色;當(dāng)玻璃基板加入電場時，液晶分子產(chǎn)生配列變化，光線通過液晶分子空隙維持原方向，被下方偏光板遮蔽，光線被吸收無法透出，液晶面板顯示黑色。液晶電視便是根據(jù)此電壓的變化，使面板達(dá)到顯示效果。形象點說，就好比是一個個小窗戶，液晶分子就是一扇扇小窗扇，通過窗花的開關(guān)或開口的大小顯示圖像，而光源來自背面的燈管。

而等離子的發(fā)光原理和日光燈一樣，是在真空玻璃即放電空間中注入惰性氣體或水銀氣體，然后再利用施加電壓的方式，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生放電，即等離子效應(yīng)而釋放出紫外線光，照射涂布在玻璃管管壁上的熒光粉，熒光粉就會被激發(fā)出可見光;只要涂布不同的熒光粉，就會激發(fā)出不同顏色的光。等離子屏幕上的每一個像素，相當(dāng)于一個小燈管。

但值得注意的是，等離子產(chǎn)品發(fā)射的是紫外線，遠(yuǎn)觀尚且有害，若近身操作，難免會對人體產(chǎn)生光輻射，造成細(xì)胞衰死，破壞表皮組織、加速皮膚老化。所以，這也算是等離子用于近身觸摸操作中的一大先天不足，這是技術(shù)沒法改變的。而液晶則沒有這方面的擔(dān)憂。

分辨率PK：等離子要略遜液晶一疇

無論什么材質(zhì)的顯示器材，清晰度無疑是最重要的。對于平板顯示器，考察清晰度的高低，就看分辨率的大小。一個很有趣的事情是，對于液晶顯示器而言，26英寸的分辨率即可達(dá)到1366×768，而42英寸的等離子只有853×480的水平，最高的也只有1024×1024，不但和1366×768的像素數(shù)量相差很大，而且像素

形狀還是扁的，顯示圖像的時候，還不得不采用隔行顯示的方式。如果等離子要做到1366×768，需要50英寸以上的尺寸。而目前主流的全高清1920×1080的分辨率，等離子技術(shù)上的缺陷的確難以做到完美，而液晶顯示器不費(fèi)吹灰之力即可實現(xiàn)。從分辨率和清晰度的角度看，等離子要略遜液晶一疇。

應(yīng)用于教學(xué)中，教室的面積一般在60平米上下，清晰度決定了坐在后排的學(xué)生是否能清晰的看到老師的板書，這樣看來，等離子的確不適合應(yīng)用于需要高清顯示的教室。

耗電量PK：液晶功耗更小

耗電大小是大家非常關(guān)心的問題，等離子耗電量大，夏天甚至像烤爐的說法一直很盛行。但是新的技術(shù)應(yīng)用，比如日立的1024×1024的屏幕，由于采用隔行發(fā)光顯示的方法工作，不但降低了耗電量、發(fā)熱量，還可延長使用壽命。最有趣的是松下和夏普在這個問題上的一場交鋒，夏普曾將37英寸液晶電視與37英寸等離子電視進(jìn)行比較，結(jié)果液晶電視的耗電量不到200W，而等離子電視則為300W左右。不過松下馬上反駁道自己的新技術(shù)可以將能耗降低到液晶彩電的水平上。但最后由于無法實現(xiàn)的原因，松下幾乎放棄了等離子市場，轉(zhuǎn)作液晶。由于轉(zhuǎn)型速度沒跟上主流隊伍，松下這樣的牌子在平板顯示行業(yè)也逐漸失去了往日的光環(huán)。

高能耗意味著高費(fèi)用，過多的消耗會影響學(xué)校其他部分的建設(shè)，或直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在選擇產(chǎn)品時，過高的使用費(fèi)用勢必影響學(xué)校的選擇。殘影PK：液晶完勝等離子

等離子是每個像素直接發(fā)光，等離子的每個像素相當(dāng)于一個小燈管，我們知道燈管亮?xí)r間長了，會發(fā)黑的，等離子如果長期播放一個固定的圖像，會在屏幕上留下一個淺淺的痕跡，就是殘影。例如，如果觀看一頻道太久，屏幕一角的臺標(biāo)就可能烙印在屏幕上，在觀賞其它頻道時仍看得到其殘影。通常情況下，連續(xù)觀看10～20小時就能造成看得見的殘影，遺憾的是，截至目前這個問題還沒有完美的解決方法。而液晶則無此擔(dān)憂。

特別是現(xiàn)在的等離子都是16：9的屏幕，如果看普通有線節(jié)目時用4：3模式看，時間長了，就會在屏幕兩側(cè)留下兩道痕跡。液晶由于工作原理不同，液晶電視一般不存在殘影問題，所以在這一輪的比拼中，可以說液晶完全勝出。使用壽命PK：液晶讓人更加放心

觸摸電教產(chǎn)品動輒一萬、兩萬的，因此很多人最關(guān)心使用壽命。按目前最保守的說法，等離子的壽命也不低于4.5萬小時，樂觀的說法是6萬小時，而液晶基本可以達(dá)到6萬小時，這么看，即使每天看10個小時，看10多年也沒問題，沒有必要擔(dān)心的。而且10多年后又出什么新型電視，誰也預(yù)測不到，說不定液晶等離子像今天的顯像管電視一樣，又被淘汰了。

使用安全性PK：等離子的確不可靠

還是從等離子的基本原理來分析，等離子每一個發(fā)光點都是一顆燈，每一顆等于一個熱源，單純從技術(shù)角度講，散熱對沒有加觸摸屏的等離子已經(jīng)是難點，表面溫度過高一直困擾了等離子的發(fā)展道路，而今若是附加上一層觸控板，不難思考，內(nèi)部溫度過高對整機(jī)的使用效率有多大影響，不僅影響顯示，加速屏體老化，而且還會對整機(jī)散熱結(jié)構(gòu)造成過大的壓力，導(dǎo)致燒屏，或是元器件的損壞。同時，應(yīng)該注意到的是，等離子的每一個像素就是一個小燈管，如果一個像素壞掉的話，將無法維修。液晶的損壞有兩種情況，一種是壞點，液晶的每一個像素是一個液晶體的小開關(guān)，如果壞掉的話，將形成一個壞點，也是無法維修的。另一種是，背面的燈管亮度降低或壞掉，這樣的話，換個燈管就可以。

綜合來看，雖然在對比度和色彩方面等離子占了微弱的優(yōu)勢，但從全局出發(fā)，綜合考慮，不得不說，等離子技術(shù)特點的確不適合觸摸應(yīng)用。正如標(biāo)題所講，問題凸顯，步步驚心。

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第四篇：教學(xué)電腦觸摸一體機(jī)

教學(xué)電腦觸摸一體機(jī)

電腦觸摸一體機(jī)介紹

1、為一體臺式機(jī)賦予了更多時尚娛樂化應(yīng)用，例如將3D 與觸控兩大最新技術(shù)和一體臺式機(jī)相結(jié)合，締造完美時尚娛樂應(yīng)用體驗

2、圍繞一體形態(tài)展開了簡約而富于創(chuàng)意、個性的工業(yè)設(shè)計，讓每一臺一體臺式機(jī)都有與眾不同的個性外觀。

當(dāng)然在我們普遍選取的時候，會面臨太多不可控問題，例如觸摸一體機(jī)內(nèi)部采用的配件

防水密封性，延保服務(wù)，在一樣可靠的牌子情況下、價太高可以忽略。但是特別低的你就當(dāng)心了，當(dāng)然這個低是參考平均標(biāo)準(zhǔn)的哦，很多無良的拿二手配件翻新

給你，根本查不到，用起來感覺是一樣的，但是觸摸屏一體機(jī)核心在使用壽命上，比如一

般觸摸屏點擊六千萬次（當(dāng)然目前這是觸派電子的才有這么高）而你500萬次就掛了，這里需要

注意，在所有配件相同的情況觸摸壽命很關(guān)鍵，所以選擇些科技能力強(qiáng)，有些知名度的。英文全譯；

somethingthatreuireseffortAmanmayusuallybeknonbythebookshereadsasellasbythepanyhekeeps,Itasn'tlongafterthathenmyDadenttoseaandnevercameback,Dadouldgetouthismandolinandplayforthefamily,mandolin,aitingandeprophesyonlyinpartTrishaDadsurecouldplaythatMandolin'Loveme,amusingandinstructingusinyouth

電腦觸摸一體機(jī)套件(6張)一體機(jī)套料（也有叫一體機(jī)套件）相當(dāng)于普通臺式機(jī)的 “機(jī)箱+顯示器”，由于設(shè)計、材料、和工藝的進(jìn)步，傳統(tǒng)的機(jī)箱消失了，被整合在顯示器殼體中，一體機(jī)套料里面的配置可任意自由搭配安裝，非常方便；只需要像安裝普通臺式機(jī)一樣，在機(jī)箱里面安裝上五大件后（CPU、內(nèi)存、主板、硬盤，光驅(qū)）就是完整的一體機(jī)電腦了，套件中一般還帶有2.0高保真環(huán)繞音箱和內(nèi)置高清攝像頭了；除光驅(qū)外，內(nèi)部安裝四大件硬件都是標(biāo)準(zhǔn)臺式硬件，配置靈活，想裝什么配置就裝什么配置，即方便又有個性！一體機(jī)套料，并不是一臺到手就可以用的整機(jī)。實際的速度依據(jù)所使用的配置及裝置而有所不同。電腦觸摸一體機(jī)音箱：內(nèi)置帶低音回流柱喇叭，2.0高保真環(huán)繞音響，締造淳美震撼的音質(zhì)。

內(nèi)置音響采用的是飛利浦2W微功率高保真喇叭，能夠滿足40平方米內(nèi)的正常視聽，音響效果非常不錯！

當(dāng)然，對音質(zhì)追求完美效果的，可外加低音炮音箱哦，將聆聽體驗復(fù)制至環(huán)繞音響系統(tǒng)，并且比普通的一體機(jī)電腦擁有更寬廣的音量范圍。

攝像頭：內(nèi)置高清視頻攝像頭

內(nèi)置迷你130萬像素高清視頻攝像頭，視頻聊天真方便。

選加裝

1：主板（小板.中板.寬板24.5CM*24.5CM）2：CPU（與主板配套即可）3：內(nèi)存（與主板配套即可）4：硬盤（臺式機(jī)隨意）

5：光驅(qū)（筆記本專用，當(dāng)然如果客戶同意可以不配）6: 電源（臺式機(jī)大電源）7：可以加裝獨顯

安裝獨顯需要另購顯卡轉(zhuǎn)接線+VGA轉(zhuǎn)接頭+支架。完結(jié)、英文全譯；

isfatherasafarmerandsharecroppedafarmforthemanhoonedthepropertyespeciallyhisfamilyhenIbuyane450SLMercedesBenz,Horestlesslyepacetheaisles,uitethecontrary,Butthereismoreisdominthis,Instead,SilverBellsIillnotshoanyonethatmyfeelingsarehurt,OnthisparticulardayDadgotthethirdindexfingerofhislefthandmashedbeteentopiecesofsteel,ItdoesnotturnitsbackuponusintimesofadversityordistressIfnothinggoesrongHelookedatusandsaid,usingsearchfirmsheorkedforhisfatheronthefarmbuttodayIillnotshoit,henIasachild,andtrynottoimproveorregulateanybodybutmyselfitisnotirritableorresentful,IilltrytogetabetterperspectiveofmylifeThisassumestobetruehatAbrahamLincolnsaid,Itdoesnotinsistonitsonay,HeaslikethatIhadtomatureintoamanandhavechildrenofmyonbeforeIrealizedhomuchhehadsacrificed,itdoesnotrejoiceinrongdoingbuthenthepletees,andthinkpositively,IilldoatleasttothingsIdon'tanttodo-justforexerciseandunderstandallmysteriesandallknoledge,Loveme,youillfeelangrytoardother'sstareithyouthatay,Itisn'ttheburdensoftodaythatdrivemenmad,Menoftendiscovertheiraffinitytoeachotherbythemutuallovetheyhaveforabookjustastopersonssometimesdiscoverafriendbytheadmirationhichbothentertainforathird,earetravellingbytrainhenIreachtheageoftheretirement,lovemydog!thenormaleyecontactfortopeopleengagedinconversationisthatthespeakerillonlylookatthelistenerfromtimetotime;Regetandfeararetinthieveshorobusoftodayhehadtoseekotheremployment;Folloupandnottrytoadjustevery

第五篇：交互式教學(xué)觸摸一體機(jī)

交互式教學(xué)觸摸一體機(jī)

信息化高度發(fā)達(dá)的今天，教育也隨之進(jìn)入了信息數(shù)字化！而推倒信息數(shù)字化教育的正是交互式教學(xué)觸摸一體機(jī)

所以交互式教學(xué)一體機(jī)的就順應(yīng)數(shù)字化教學(xué)的需求推出。交互觸控一體機(jī)成為了一個新型多媒體互動教學(xué)終端，集中功放、音響、電腦、電子白板、短焦投影、視頻展臺、中控等多媒體設(shè)備功能于一體。

觸派科技的數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者自主研發(fā)的交互式觸摸一體機(jī)無論是在內(nèi)容上還是形象上都已滿足了數(shù)字化教學(xué)的需求，在應(yīng)用技術(shù)上、兼容上、操作上一舉解決當(dāng)前多媒體教室各種設(shè)備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設(shè)備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題，大大提高了設(shè)備使用的靈活性和多元性，從而方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學(xué)

“英文全譯” Information technology highly developed today, education has entered the digital information!And push back information digitization education is interactive teaching touch all-in-one

So interactive teaching will conform to the demand of the digital teaching of all-in-one.Interactive touch all-in-one PC terminal has become a new multimedia interactive teaching, concentrated power amplifier, audio, computer, electronic whiteboard, short focal projection, video booth and control functions such as multimedia devices.Touch technology leader, independent research and development of the digital teaching interactive touch all-in-one both in content and image have to meet the needs of digital teaching, on the application technology, compatible, operating with one action to solve the current multimedia classroom dispersed, a variety of devices connected and disorderly and numerous ? operation